武汉体育学院教师、教练员岗位职责（最终5篇）

第一篇：武汉体育学院教师、教练员岗位职责

武汉体育学院教师、教练员岗位职责

（讨论稿）

为进一步规范教学科研训练行为，加强学校教学、训练和科研管理工作，提升学校教育教学水平、提高人才培养质量，根据国家、湖北省有关文件精神和《武汉体育学院岗位设置管理实施办法》的相关规定，特制定我校教师、教练员岗位职责。

一、教师、教练员、辅导员岗位基本职责

（一）热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和方针政策，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，不断提高思想政治水平。

（二）热爱教育教学工作，有高度的事业心和责任感，有从事本职工作所要求的较高文化素质，有高尚的道德品质，敬业爱校，治学严谨，锐意进取，富于创新，关心集体，团结协作。

（三）热爱学生，诲人不倦，教书育人，行为师表，做学生的良师益友。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（四）掌握本专业基本理论和相关专业的基础知识，精通所授课程的基础理论、专业知识和实验技能，具有与所承担的教学、科研和训练工作相适应的业务水平和工作能力。刻苦钻研业务，努力掌握本学科的新成就，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构。

（五）钻研教材，认真备课，合理安排教学内容，根据需要更新教学方法。

（六）自觉参加单位活动，积极投身于学科建设、专业建设、课程建设和实验室建设。

（七）完成院系和职能部门下达的各项教学、科研及其他任务。

二、教师（辅导员）岗位聘期职责

（一）教授二级岗位（专业技术岗位二级）聘期职责

1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总课时，教学效果优良，聘期内开设3次前沿讲座；

2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；主持制定学科专业发展规划，领导教学团队、科研团队建设，领导本学科教学、科研骨干进行学科、专业建设、课程建设、实验室建设和科学研究工作；

3、结合本学科特色，积极推进科研成果的推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进学校社会影响力的提升；

4、服从院系安排承担青年教师指导任务，积极担任青年教师指导教师；

5、积极组织开展国内外合作研究，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；

6、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：

（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名前七）或二等奖（排名前五）或三等奖（排名前三），或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）；

（2）获国家级教学成果奖特等奖（排名前五）或一等奖（排名前三）或二等奖（排第一）；或获省级教学成果奖特等奖（排名前三）或一等奖（排第一）；

（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前二）；（4）获省政府哲学社会科学优秀成果奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（排第一）；

（5）主持完成国家级教学、科学研究项目1项或省部级教学、科学研究项目3项或外源性科研经费在50万元以上；

（6）主编国家级统编教材1部或在本学科权威核心期刊发表文章5篇（第一作者或通讯作者），或被SCI、SSCI、EI（非会议论文）、人大复印资料、新华文摘等收录4篇。

（7）作为负责人创建省级科研团队或省级教学团队；（8）作为负责人成功申报一门国家级精品课程。

（9）主持完成的项目或专利被转化为成果，给学校带来年产值800万元以上；

（10）获国家教学名师称号或指导学生获省级优秀博士学位论文1篇。

（二）教授三级岗位（专业技术岗位三级）聘期职责

1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总课时，教学效果优良，聘期内开设2次前沿讲座；

2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；主持制定学科专业发展规划，领导或参与教学团队、科研团队建设，领导或参与本学科建设、专业建设、精品课程建设、实验室建设和科学研究工作；

3、结合本学科特色，积极推进科研成果的推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提供服务社会的水平，促进学校社会影响力的提升；

4、服从院系安排承担青年教师指导任务，积极担任青年教师指导教师；

5、积极组织开展国内外合作研究，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；

6、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：

（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖（排名前七）或三等奖（排名前五），或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名前七）或二等奖（排名前五）或三等奖（排名第一）；

（2）获国家级教学成果奖特等奖（排名前七）或一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）；或获省级教学成果奖特等奖（排名前五）或一等奖（排名前三）或二等奖（排名第一）；

（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前三）或二等奖（排名前二）；（4）获省政府哲学社会科学优秀成果奖一等奖（个人排名前三）或二等奖（排前二）；；

（5）主持完成国家级教学、科学研究项目1项或省部级教学、科学研究项目2项（带经费）或外源性科研经费在40万元以上；

（6）作为主编、副主编参与国家级统编教材1部或在本学科权威核心期刊发表文章4篇（第一作者或通讯作者），或被SCI、SSCI、EI（非会议）、人大复印资料、新华文摘等全文收录3篇。

（7）创建省级科研团队或省级教学团队（排名前二）；（8）作为负责人成功申报一门省部级精品课程或成功申报国家级精品课程（排名前三）。

（9）主持完成的项目或专利被转化为成果，给学校带来年产值500万元以上；

（10）获省教学名师称号或指导学生获省级优秀硕士学位论文2篇。

（三）教授四级岗位（专业技术岗位四级）聘期职责

1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总课时，每年至少承担一门本科生课程，教学效果优良，聘期内开设1次前沿讲座；

2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；承担青年教师指导任务、硕士研究生指导任务。

3、指导本科生的毕业设计、教育实习。

4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：

（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖，或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖（排名前七）；

（2）获国家级教学成果奖特等奖或一等奖（排名前七）或二等奖（排名前五）；或获省级教学成果奖特等奖（排名前七）或一等奖（排名前五）；

（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）或三等奖（排名第一）；

（4）获省政府哲学社会科学优秀成果一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）或三等奖（排名第一）；

（5）主持完成省部级教学、科学研究项目1项（带经费）或外源性科研经费在20万元以上；

（6）参与编写国家级统编教材1部（本人完成7万字以上）或作为主编出版本专业学术专著1部（15万字以上）；

（7）在本学科权威核心期刊发表文章3篇（第一作者或通讯作者），或被SCI、SSCI、EI（非会议）、人大复印资料、新华文摘等全文收录2篇。

（8）创建省级教学团队、科研团队（排名前三）；

（9）成功申报一门省部级精品课程（排名前三）或成功申报一门国家级精品课程（排名前五）。

（10）获学校教学名师称号或指导学生获省级优秀学士学位论文3篇或硕士学位论文1篇或发明专利一项。

（四）副教授一级岗位、高级讲师一级岗位（专业技术岗位五级）聘期职责

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；

2、指导本科生的毕业设计、教育实习；指导硕士生；承担学生班主任工作；

3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；指导青年教师；

4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：

（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖，或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖；

（2）获国家级教学成果奖特等奖或一等奖或二等奖（排名前七）；或获省级教学成果奖特等奖或一等奖（排名前七）、二等奖（排名前五）；

（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖或二等奖（排名前五）或三等奖（排名第三）；

（4）参与完成国家级教学、科学研究项目1项（排名前三）或参与完成省部级教学、科研项目2项（排名前三）；（5）参编国家级统编教材或省部级教材或学术著作1部（本人完成5万字以上）；

（6）在本学科核心学术期刊发表学术论文3篇（第一作者或通讯作者）；

（7）指导学生获省级优秀学士学位论文2篇；

（8）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛二等奖及以上奖项1项；

（9）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；

（10）聘期内培训或执教的学生获得体育竞赛类世界比赛前六名或全国比赛前三名。

（五）副教授二级、高级讲师二级岗位（专业技术岗位六级）聘期职责

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；

2、指导本科生的毕业设计、实习；指导硕士生；承担学生班主任工作；

3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；指导青年教师；

4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获省部级及以上教学、科研奖励；（2）获校级教学、科研奖励一等奖；（3）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文4篇；或学校统编教材参编者（承担3万字撰写任务）；或出版学术合著或译著（承担5万字撰写任务）；

（4）参与完成国家级教学、科学研究项目1项（排名前五）或参与完成省部级研究项目2项（排名前三）；

（5）指导学生获省级优秀学士学位论文1篇；

（6）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛三等奖及以上奖项；

（7）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（8）获学校青年教师基本功大赛综合类奖项。

（9）聘期内培训或执教的学生两人次以上获体育竞赛类全国比赛前六名。

（六）副教授三级、高级讲师三级岗位（专业技术岗位七级）聘期职责

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；

2、指导本科生的毕业设计、实习；指导硕士生；承担学生班主任工作；

3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；指导青年教师；

4、完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获省部级及以上教学、科研奖励；（2）获校级教学、科研奖励二等奖及以上；

（3）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文3篇；或学校统编教材参编者（承担2万字撰写任务）；或出版学术合著或译著（承担4万字撰写任务）；

（4）参与完成省部级及以上教学、科学研究项目1项（排名前三）；

（5）指导学生获校级优秀硕士学位论文1篇；

（6）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛三等奖及以上奖项；

（7）聘期内培训或执教的学生获体育竞赛类全国比赛前六名。（8）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（9）获学校青年教师基本功大赛综合类奖项。

（七）讲师一级岗位（专业技术八级岗位）

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；

2、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；参与教学改革及各种学术交流活动；

3、指导本科生毕业论文设计、实习等。

4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获校级及以上教学、科研奖励；（2）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文2篇；或学校统编教材参编者（承担1万字撰写任务）；或出版学术合著或译著（承担3万字撰写任务）；

（3）参与完成省部级研究项目1项或主持完成校级教学、科学研究项目1项；

（4）获学校青年基本功大赛综合类奖项或单项一等奖；（5）指导学生获校级及以上优秀学士学位论文2篇；（6）聘期内培训或执教的学生获得全国体育比赛名次或该专业全国性赛事奖项。

（八）讲师二级岗位（专业技术九级岗位）聘期职责

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；完成院系交办的其他任务；

2、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；参与教学改革及各种学术交流活动；

3、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获校级及以上教学、科研奖励；（2）在学术期刊发表第一作者学术论文3篇；（3）参与完成省部级教学、科研项目1项；

（4）获学校青年基本功大赛综合类奖项或单项一等奖；

（九）讲师三级岗位（专业技术十级岗位）聘期职责

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；完成院系交办的其他任务；

2、积极参加教学改革及各种学术交流活动；

3、参与完成教学、科研项目1项；或参编教材1部；

4、在学术期刊上发表第一作者学术论文2篇。

（十）助教一级岗位（专业技术十一级岗位）聘期职责

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；完成院系交办的其他任务；

2、积极参加教学改革及各种学术交流活动；

3、参与完成教学、科研项目1项；或参编教材1部；

4、在学术期刊上发表第一作者学术论文1篇。

（十一）助教二级岗位（专业技术十二级岗位）聘期职责

1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；完成院系交办的其他任务；

2、积极参加教学改革及各种学术交流活动；

3、积极参加教学、科学研究。

三、教练员聘期岗位职责

（一）国家级教练员二级岗位职责（专业技术二级岗位）

培训或执教的运动员取得奥运会前三名或世界锦标赛、世界杯冠军或世界锦标赛、世界杯前三名两次。

（二）国家级教练员三级岗位职责（专业技术三级岗位）

培训或执教的运动员取得奥运会前六名或世界锦标赛、世界杯前三名。

（三）国家级教练员四级岗位职责（专业技术四级岗位）

培训或执教的运动员取得奥运会前八名或世界锦标赛、世界杯前六名两人次或全运会冠军3人次。

（四）高级教练员一级岗位（专业技术五级岗位）

培训或执教的运动员取得世界锦标赛、世界杯前六名或全运会冠军2人次

（五）高级教练员二级岗位（专业技术六级岗位）

培训或执教的运动员取得全运会冠军1人次或全运会前三名2人次。

（六）高级教练员三级岗位（专业技术七级岗位）

培训或执教的运动员取得全运会冠军1人次或全运会前三名2人次。

（七）一级教练员一级岗位、一级教练员二级岗位、一级教练员三级岗位、二级教练员一级岗位、二级教练员二级岗位职责

协助主教练完成以上岗位职责。

各级岗位教练员均须同时完成竞技体育学院规定的竞赛任务、教学任务和其他任务。

五、有关说明

1、聘期为四年。如不能聘满四年即到退休时间的，聘期签至退休时间。

2、聘期内如完成了本岗位职责中没有规定但高一级岗位职责中规定应完成的任务之一，可视为完成本岗位职责任务之一。

3、各部门可根据实际情况和工作需要，在聘用合同中将岗位职责进行细化和补充。

4、申报竞聘某一级别岗位并被聘任后，因聘期考核不合格被降级聘任，不得以前次申报竞聘的条件再次申报竞聘降级前聘任的岗位。降级聘任期间，如完成了上一级岗位职责，可聘任上一级岗位。

5、引进人才的教学、科研任务按聘期内合同执行。

第二篇：教练员岗位职责

1.认真按照驾驶操作规程办事。

2.认真检查车辆，杜绝带病作业，确保安全，防止事故隐患。

3.加强安全学习，教育学员遵守交通安全规则和制度。

4.完成领导和股长交办的其他事项。

第三篇：教练员岗位职责

教练员岗位职责

游泳教练员是指从事游泳教学训练、课程研发、安全维护、健身指导、技能传授、业务咨询、活动组织等工作的游泳技术指导人员，所有教练员应遵守以下规定：

（一）遵守法律与社会公德，品行端正，身体健康，热爱游泳事业，工作责任心强。

（二）具备游泳基本急救方面的知识并具有现场急救操作能力。

（三）具有大专以上学历，年龄在18周岁至45周岁之间。

（四）掌握游泳相应训练教学的内容和方法，能够制定训练指导等计划并根据计划完成训练教学任务。

（五）能履行好工作职责，注意个人形象，使用普通话，不迟到早退，不无故旷工。（六)履行公司保密协议，禁止向外传递公司机密及一切不利于公司的行为。

（七）服从游泳馆总体工作安排以及岗位要求的其它职责。

一、助理教练员

（一）服从上级工作安排，并协助其它部门顺利开展游泳馆工作。

（二）积极协助教练员完成教学任务、活动组织、安全维护、教案编写、学员成长档案完善等工作。

（三）努力提升个人游泳技能，提升泳姿标准，接受相应的培训，尽早取得相应资格证书（游泳社会体育指导员、救生员等）。

（四）积极学习游泳教育相关知识，尽快掌握标准教案编写、课程教学等基本能力。

（五）岗位要求的其它职责，如：卫生打扫、月度绩效等。

二、教练员

（一）服从上级工作安排，并协助其它部门顺利开展游泳馆工作。

（二）完成教学部安排的教学任务、活动组织、安全维护、教案编写、学员成长档案完善等工作。

（三）提升个人游泳技能，接受相应的培训，不断加强个人教学能力和教案编写能力，提升教学专业能力的同时，提升教学的广度，尽可能做到一专多能。

（四）积极学习游泳教育相关知识，了解水上教育的现状，根据瑜伽、潜水、舞蹈等相近运动，结合水特殊的环境，积极研发可行的新兴水上课程。

（五）关心呵护助理教练员的学习成长，协助助理教练员完成职能转换。（六)岗位要求的其它职责，如：卫生打扫、月度绩效等。

三、教学主任

（一）服从游泳馆整体工作安排，完成相应时间段工作计划并实施，协助其它部门顺利开展游泳馆工作。

（二）协调教练员教学工作开展，监管教学质量和安全维护，研发进度与研发成果及时与领导汇报。

（三）做好游泳馆课程教案以及活动方案的保管，督促教练员完善和提升游泳馆课程体系和活动体系。

（四）积极学习游泳教育前沿知识，了解水上教育的现状，根据瑜伽、潜水、舞蹈等相近运动，结合水特殊的环境，研发可行的新兴水上课程。

（五）关心呵护教练员的学习成长，及时了解教练员面临困难并帮助解决，维护教练员之间的和谐。

（六)兼顾相应教学和活动组织。

（七)岗位要求的其它职责，如：卫生打扫、月度绩效等。

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第四篇：教练员岗位职责及说明

教练员岗位职责及说明

 工作概要：

 严格遵守俱乐部的工作流程，通过学习和培训不断提高自身教学水平，努力为学员提供优质的授课和场地指导服务，给公司树立好的口碑与美益度。 工作职责：

 根据公司规定销售教练员课程或自行开发有效客户；

 按照公司规定给学员授课以及场地指导，为学员提供优质的服务；  按照公司要求认真填写各种表格，包括考勤，第一次预约训练登记表、学员预约表、健康问答及体能检测表、学员签名卡、日课时记录表、日销售记录表、日销售报表、训练记录表等；

 遵守公司各项规章制度，严格执行俱乐部的工作流程；  正确使用和维护俱乐部各种器械，做到用后及时归位。 对所有员工、客人都要面带微笑，主动打招呼；

 与客户有效好沟通能力，具有服务意识，为人正直、诚实、敬业。 接受公司拳击基础课程培训，并考核合格。教练员行为规范：

 必须穿整洁、干净的专业运动服和拳击鞋上岗  佩戴工卡，工牌号佩戴在胸前。

 男员工不得留胡子，不得留怪异的发型；女员工应化淡妆，不准佩戴夸张头饰及手饰。

 上班前要注重自己的仪表，整理仪表时要到客人看不到的地方，不可当着客人的面整理。

 注意休息，保持充足睡眠、保持良好的精神状态，不可上班时带有倦意。 在岗时要面带笑容，和颜悦色，坦诚待客，不卑不亢，时时注意自己的仪容仪

 整洁的仪表、礼貌的用语、突出专业化。

 在与顾客交流时，应注意倾听，给人以受尊重之感，不可无精打采或漫不经心，以免给顾客不受重视感。

 在岗时要沉着稳重，给人以镇定感，不可慌手慌脚，给客人带来毛躁感。 不可带本不应有的情绪上岗。专职教练管理制度：

1． 统一着装，佩戴胸卡上岗，否则视为缺勤。2． 教练在指导和做私教时不得接听电话。

3． 积极配合本部门和俱乐部的活动。

4． 主动热情的服务，对于被学员投诉的教练如查实，本部门一定严肃处理，对于严重影响本部门及俱乐部名誉的教练，一律开除处理。

5． 教练工作时间不能会客，不得随意将家属或亲戚朋友带入俱乐部训练场地。教练吃饭时间为半小时，如外出买饭路途时间算在半小时内。教练离岗吃饭不得超过一小时。

6． 教练必须自我训练以确保俱乐部教学水平的提高，与详细规定见公司文件。7． 文明语言，行为规范，严禁在岗打逗，严禁污言秽语。一律讲普通话（外国客人除外）。严禁在工作时间与学员讲与训练无关的事情。

8． 教练不得收取学员馈赠，包括物品，钱财，打车，吃饭，娱乐等，更不能收取小费，一经发现立刻开除。

10.所有教练包括私教不能私下接受学员聘用，收取费用或不按俱乐部规定收费，一经发现立刻开除，并扣除当月工资。11.讲究卫生，严禁酗酒、吸烟、服用药物后上岗。12.每一课结束后都要清理场地（包括自由重物）。

13.工作中使用文明用语“您、请、稍等、对不起、没关系”等。

14.工作中使用专业术语，包括肌肉名称、拳击动作名称、器械名称。15.工作时间精神饱满，仪表端庄，严禁懈怠或做与本职工作无关的事。

16.事假、病假需本部门主管批准。请病假时使用假条，并出示医院证明，需要自己安排替班或替课。事假、病假超过两天，需部门管理人批准后，报请总教练批准；无故旷工开除工职，原则上两天以上的事假需提前一周与总教练请示，并需要自己安排替班及替课。

17.当班出现任何情况应及时汇报给本部门主管

18.每位教练每班都需要为一定数量的学员提供服务，并记录在册，以供检查。19.下班前填写日报表格，（包括电脑里的每日业绩统计表）确定盯岗时间、测试时间、私教时间。并确定当天测试实到数、私教实到数、当天私教收入。特别提出，此条需严格遵守，若有违反，（当月）第一次警告视情节扣分，第二次业绩充公。

20.严格规范在指导、巡视、测试中的正确站资、体态及体位。

21.私教必须提前10分钟等候学员。并保证每次1小时的训练时间。

22.严格教练考勤制度及规范测试、盯岗制度。教练在服务或训练后将使用过的自由重物放回原处。

23.教练之间出现问题及时与总教练沟通，不允许在学员面前损坏其他教练形象。24.所有教练在下班前整理、检查自由重物区、器械区、训练区。25.所有教练如发现任何设备有问题及时上报，并监督检查修复情况。26.全体教练需严格遵守会议制度。兼职教练管理制度：  严格履行俱乐部与兼职教练协议。 提前5分钟参加公司有关例会。

 因事缺勤无法进行教学任务，必须提前至少4小时向俱乐部总教练申请。 不得在俱乐部高声喧哗、打闹、睡觉。

 不得在当值期间翻阅报纸及其它书刊和杂志，做与工作无关的事。 工作状态中须按照部门规定时间就餐。 当值期间非因工作关系，不得私自会客。 不可私自接受顾客馈赠之物。

 未经部门主管领导批准，不得擅自动用或租借运动场馆设施设备。 不得擅自给亲友或熟人以特殊优惠和照顾。 不可搬弄是非，影响团体和声誉。

第五篇：驾校教练员岗位职责（定稿）

教练员岗位职责

教练员是驾校教学训练工作的具体组织者和实施者，是完成驾驶教学计划的主要力量，是提高训练质量的关键。教练员在总教练的具体领导下进行工作，按照教学大纲的要求，完成教学计划安排，培训合格的驾驶员，努力为驾校的发展出力，为社会培养更多有过硬的驾驶技术、强烈的安全意识、高尚的思想素质修养的驾驶员，为经济发展和人民生活质量提高作贡献。

一、自觉遵守交通法规和公司规章制度，爱岗敬业，热爱驾校、热爱教练工作。

二、端正教学态度，热情为学员服务。具备良好的职业道德，文明教学，牢固树立“学员至上”的服务观念，真正做到“让每一个学员都满意”。

三、了解驾驶培训教学大纲，熟悉教学计划。认真钻研业务，虚心好学、刻苦钻研，严格按教学计划开展培训教学，不断提高业务水平和任教能力。

四、严格规范的组织学员进行操作练习，根据学员的训练状况作出科学的技能分析，改变重经验轻科学的狭隘训练方法，不断改进和完善训练方式，因人施教，定制化教学，努力提高训练质量，提高培训效率。

五、及时向总教练汇报训练进展状况和反映教学训练中存在的问题，总结和改进教学方法，把握教学规律，努力提高学员合格率。

六、教学中必须坚守工作岗位，严禁教练员擅离职守。结合实际经常对学员进行安全教育，确保训练和行车安全。教练员对学员负有监护责任，在培训过程中，学员违章或发生交通事故，教练员应负主要或全部责任。

七、精心维护和保养车辆，使车辆经常处于良好的技术状态，努力降低损耗，节约教学成本。