望江乡中心小学年度工作考核汇报材料

第一篇：望江乡中心小学年度工作考核汇报材料

望江乡中心小学

2010年度工作考核汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表望江乡中心小学全体师生，对莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

本年度，我校在区教育局的正确领导和大力支持下，以全面推进素质教育为宗旨，提高教育教学质量为中心，注重育人环境建设，狠抓学校管理，牢固树立教育科学发展观，坚持改革创新，坚持科研兴校，努力提高教师队伍素质，坚持以课堂教学为主，优化教学过程，以兴趣活动为辅，丰富学校生活，挖掘学生特长，培养学生创新意识，促进学生全面发展，使教育教学工作走上了一条健康发展之路。

一份耕耘一份收获，在历届政府和师生的不懈努力下，学校办学条件日臻完善，全体教师爱岗敬业，教育教学质量稳步提高。近年来，我校先后被市区政府及教育局授予“素质教育优质学校”、“德育优级学校”、“现代教育技术实验学校”、“平安校园”、“汉台区义务教育规范化管理学校”、“汉中市义务教育规范化管理学校”、“汉台区文明校园”等荣誉称号。在316工程评估工作中，我校被上级教育部门考核评定为“优秀学校”，在汉台区“两节一会”活动中，荣获“六一艺术展演优秀奖”，在汉台区阳光体育展示活动中荣获二等奖。

在学校硬件再上台阶的历史机遇下，我校将继续以崭新的姿态，向更高的目标阔步前进。下面我准备从“学校管理”、“思想道德建设”、“校园文化建设”、“校园环境建设”、“行业行风建设”五个方面对学校工作做如下汇报，如有不当之处，恳请各位领导批评指正。

一、学校管理： 我们理解的学校管理就是服务，用人以治事，学校管理就是协调决策，维护公平公正，学校管理就是开发利用资源，优化结构提高效绩，学校管理就是实现沟通，完善激励，引领全体教师实现人生价值。

1、我校实行校长负责制、中层领导包抓年级制，既有分工又有协作。学校坚持例会制，适时召开教代会、家长会、学代会。充分听取广大教职工、学生家长及学生对学校建设和发展的建议，并将收集到的提案交到学校行政会议充分讨论，有条件的积极组织实施，暂时无法实施的做好解释工作。

2、学校领导勤政务实，开拓进取，克已奉公，严于律己，领导班子成员坚持做到了三个带头：一是带头学习。学习管理理论，提高管理水平和艺术；学习政策法规，提高依法决策的正确性和科学性；学习先进教育理念，做课程改革的引路人和实践者。二是带头深入教学一线。坚持带课、听课，每周下组参加教研组会议，关注教师教学情况；深入班组，走访学生，了解学生思想动态和学习状况。发现问题，及时解决。三是带头提高自身修养。不摆架子，公正处事，公平待人。三个带头提升了领导成员的个人素质，为广大教师做出了表率，有力的增强了学校的核心凝聚力。

3、坚持以制度立校，用制度管人。要办一所好的学校首先要建立一套完善的、行之有效的规章制度。为此，我校校委会成员征求广大教师的宝贵意见，进行反复商讨，陆续制定了教学、安全、德育、后勤、总务、工会、少队、实验室、远程教育等方面的制度，并汇集成册，编写出《望江乡中心小学制度汇编》一书，随后，组织全体教师进行认真的学习。在工作中坚决做到“制度面前，人人平等”，用制度来规范每位教师的行为。本学期补充完善了《食堂管理制度》和《寄宿生管理制度》，在原有基础上修订完善了《教师绩效工资实施方案方案》，严格了考勤制度，奖惩分明。

4、学校按教育部颁布的课程计划，开齐课程开足课时，学校严把教学常规管理关，从制定计划到落实，从备课上课到作业批改再到课后辅导，都有专人进行督查，加强过程管理，及时纠正不良现象。

5、加强安全工作。我校从一开始就把安全工作当作学校的头等大事来抓，依照上级要求，采取各项措施，将安全责任落实到人。同时建立健全各项安全制度，层层签订安全目标责任书，并加强督促检查，努力将安全隐患消灭在萌芽状态，为师生创造良好的工作和学习环境。一年来，学校上下团结，齐心协力，校园内也没有发生一例责任性安全事故。

二、思想道德建设：

1、坚持依法治校，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》等有关教育的法律法规；坚持以德治校，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《加强未成年人思想道德建设实施意见》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》等有关文件规定，制定《望江乡中心小学教学常规管理制度》、《望江乡中心小学班主任工作制度》，以此来约束教师的教育教学行为。各班班主任根据《中小学生日常行为规范》制定了各班的学生守则，以此约束学生在学校的行为。

2、坚持教师队伍建设师德为先的原则。学校利用每周三的政治业务学时间认真组织教师学习教师职业道德规范。在平时的常规教学中严格执行“教师十不准”，特别强调：不准上课接打电话，不准酒后上课，不准上课抽烟，不准体罚和变相体罚学生，不准乱订资料。广大教师充分发扬爱岗敬业精神，不从事第二职业，不利用职务之便谋取个人私利。从上学期开始，望江乡中心学校根据上级部门的要求，加大了学校布点调整的力度，全乡学生和教师都集中在中心小学。在这种特殊的情况下，我校加强教师对政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。以党支部为核心，积极开展科学发展观教育活动，强化党员作风建设，发挥党员模范带头作用；以团委为组织，弘扬青年教师爱岗奉献精神，调动校园青春活力；以工会为组织，每学年召开一次教师代表大会，实行校务公开，强化主人翁意识，激励责任感和使命感。在“评优”、“晋级”、“年终考核”中，实行师德一票否决制。通过多方面的师德教育，激发了教师工作的积极性。

3、学生德育方面，建立了以校长为组长，学校少先队辅导员余小敏为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过学校广播、板报等阵地进行宣传，由班主任在班会课上主持主题班会进行宣传教育，由教导处组织人员进行检查、评比。

4、学校坚持把规范养成教育、法制教育作为主要内容，把弘扬民族精神作为主旋律，坚持利用班会、校会、“国旗下讲话”、“校园广播”及各科教学对学生进行思想品德教育，构建了学校、社会、家庭三结合的德育网络，领导、班主任、教师经常深入家庭了解学生情况，邀请法制副校长和法制辅导员为全体师生作法制报告。法制教育取到了可喜的成果。近几年来，我校师生的犯罪率为零。

5、通过晨会、主题班队会、板报、手抄报、校园广播、演讲赛等活动，抓好学校法制、礼仪、环保、反邪教、禁毒、文明上网、廉政文化教育，促进学生健康成长。重视“留守学生”的关爱，建立“心理健康咨询室”，切实从生活上、学习上、思想上关心、帮助他们，让他们有机会感受亲情的关爱。

三、校园文化建设：

1、我校校园文化建设坚持继承与发展原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴。学校有符合特色的校旗、校徽。教学楼张贴了醒目的校训“修德、敬学、明事理”。校园内设置的种类齐全的不锈钢宣传栏，教学楼、宿舍楼墙面悬挂德育、励志文化牌，积极宣传中华民族优秀传统文化和外国优秀文化；教室里每个教室都张贴了统一的《名人名言》、国旗挂图、班训；在实验室张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。

2、学校及时要求各班更新班级黑板报，要求少先队定期更新校内宣传栏的内容。校园内处处洋溢着文化气息、形成了良好的育人氛围。

3、开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。每年1月1日、6月1日和10月1日分别组织大型的庆祝活动。每学期开展二次学生作业展评活动；举办一次春季运动会；举办一次作文比赛、师生书法比赛、绘画比赛。

4、成立书法、绘画、音乐、作文兴趣小组，有专门的教师负责组织学生开展活动，学生优秀作品定期在学校宣传橱窗内展出。

四、校园环境建设：

1、学校制定了《望江乡中心小学发展规划》，对未来3——5年校园环境建设做出明确的规划。

2、抓住机遇，筹措资金，2009年8月顺利完成了新教学楼的修建任务，并配备550套高级课桌凳，使新教学楼迅速投入使用。2009年11月成功举行了隆重的校舍落成典礼，得到了莅临我校参观的上级领导和教育同仁一致好评。随后投资65万元完成了校园绿化，操场平整，校园文化建设等重点工程。2010年3月又争取资金8万，完成了学校餐厅相关设施的建设，新餐厅于2010年3月2日正式投入使用，目前运转良好。3月底，学生宿舍的内部设施全部到位。7月中旬，投资18万元的各个部室内部设施已全部完工，并投入使用。10月，投资8万新打机井一眼，并安装了一套自动上水器，水质经质检部门严格检查为合格，确保了师生用水安全。

3、部室建设方面，从上学期开始，学校就开始投入大量资金，陆续完善了各部室的内部设施，以满足教学需求。学校建有I类标准的实验室1个，仪器室一个，实验教学设施占地面积和仪器设备达到国家规划建议标准，采光、供电、通水、通风和实验桌凳的数量及实验设备与规格均达到省教育厅要求。本学期，重建少先大队部1个，图书室一个。图书室藏书10000多册，报刊杂志9种，音像资料400余种，基本上可以满足师生阅读的需要。新建美术室一个，室内设施完善，可以满足学生的美术创作需求。新建音乐室一个，极大的提高了我校音乐教学的条件。重建了体育器材室一个，充实了器材和设施。新建卫生保健室一个，室内配备达到规定标准。新建的劳技室，设备材料配备齐全。设立了校长办公室、副校长办公室、教导处、总务处、档案室、门卫室各一个，并对室内设施进行了更新和添置。

4、校园内无乱搭乱建和乱帖乱画乱涂现象，无卫生死角，教室内部设施无破损，无乱堆乱放垃圾的现象。每个办公室均有校领导负责办公室纪律、卫生的监督，办公定室内物品摆放整齐，卫生干净，环境优雅，校委会成员每天对各办公室纪律、卫生进行检查，每月对检查结果进行公示，并评选出一个文明办公室，颁发“文明办公室”流动奖牌。厕所打扫，冲刷及时，能经常保持清洁。学校少先队从各班抽调责任心强的学生和值日教师组成卫生督查组，每天早上下操后对各班纪律和卫生进行检查，每周对检查结果进行统计、排名、公示，评选出纪律、卫生文明班集体，并颁发“文明班集体”流动红旗。由于学校对卫生工作的重视程度非常高，所以校园的各个角落时常保持着干净整洁，为全体师生创造了一个环境优美、条件舒适的工作、学习环境。

5、我校依法取得办校资格，学校产权合法、明晰。办学场地独立完整，生均占地面积达到国家分类标准，生均8 m2。学校选址符合国家规定。校址远离污染源，无噪音；学校周围无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象；周边环境安全。

6、学校利用晨会、班会等各种集会，经常性的对广大师生进行法制、安全、卫生和品德教育。对食堂、公寓等重点场所定期检查，发现问题及时处理，确保食堂卫生达标，公寓管理规范。经常组织广大师生开展大规模的除“四害”活动，消毒工具、防蚊、蝇、鼠的设施齐备。

7、校园教学楼、学生宿舍楼、食堂等重点场所均配备有防火、防盗、防骚扰设施。校内装配监控设备一套，全天24小时对校园内各个角落进行监控，严防外部人员蹿入学校。门卫配备有整套安全器材，设专职安保人员一名，兼职安全人员3名。确保了校园财产和师生人身安全。

五、行风建设：

1、作为一个育人单位，学校重视行业行风建设。制定了《望江乡中心小学行风建设制度》，明确规定了行风建设工作的目标和工作的任务，并提出详细的奖惩措施，以此约束每位领导和教师的行为，坚决杜绝有损学校声誉的不良行为的发生。

2、学校认真贯彻上级教育部门有关“规范办学行为，坚决杜绝滥收费”的文件精神。制定《望江乡中心小学收费公示制度》，明确规定学校的收费政策、收费项目、收费标准。学校所有的收费均对学生、教师、家长进行公示，并开具有规范的收费票据，无乱收费、乱摊派现象的发生。学校在例会上多次进行宣传，严禁教师利用职务之便，乱办辅导班、乱补课、乱向学生推销、印发教辅资料，并将相关条款写入望江乡中心小学行风建设制度》，做到“制度面前，人人平等”。

3、认真贯彻上级教育部门关于“减负”的文件精神，严格执行上级教育部门制定的课程、课时设置标准和作息时间表。在《望江乡中心小学教学常规管理制度》中，明确规定了学生的课业负担，在平时的教学常规工作检查中，加大检查力度，严防教师随意增加学生课业负担的现象的发生。

4、做好财务工作。财务工作历来都是一所学校最敏感的话题。我校的财务工作清晰、透明，开支合理。为完成学校的各项建设，我校一直厉行节俭，大项目开支都必须经过校委会的讨论才得以实行，财务账目日清月结，并于每月月底进行公示，接受全体教职工的监督。校务公开工作做到了准时、客观、公正。

回顾过去，我们无限感慨；展望未来，我们充满信心。面对汉台教育发展的新局面，我校师生将面对挑战，抓住机遇，深刻反省，总结经验教训，落实科学发展观，不安于现状，不固步自封，要克服重重困难，我们坚信机遇与挑战同在，希望与危机并存，我相信，在各级领导和社会各界的关心支持下，在我们的共同努力下，望江乡中心小学一定会迎来更加灿烂的明天！

望江乡中心小学 2010年12月8日

汉台区望江乡中心小学

年度工作汇报材料

2010年12月28日

考核2010

第二篇：望江乡中心小学创建文明单位的汇报材料

望江乡中心小学

创建“文明校园”汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表望江乡中心小学全体师生，对莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

本，我校在区教育局的正确领导和中心学校的大力支持下，以全面推进素质教育为宗旨，提高教育教学质量为中心，注重育人环境建设，狠抓学校管理，牢固树立教育科学发展观，坚持改革创新，坚持以法制校，坚持科研兴校，努力提高教师队伍整体素质。以优化课堂教学过程为主，以开展兴趣活动为辅，丰富学生生活，挖掘学生特长，培养学生创新意识，促进学生全面发展。

一份耕耘一份收获，在历届政府和师生的不懈努力下，学校办学条件日臻完善，全体教师爱岗敬业，教育教学质量稳步提高。我校先后被市区政府及教育局授予“素质教育优质学校”、“德育优级学校”、“现代教育技术实验学校”、“平安校园”、“规范化管理学校”等荣誉称号。在学校硬件再上台阶的历史机遇下，我校将继续以崭新的姿态，向更高的目标阔步前进。下面我准备从“学校管理”、“思想道德建设”、“校园文化建设”、“校园环境建设”、“行业行风建设”五个方面对学校工作做如下汇报，如有不当之处，恳请各位领导批评指正。

一、学校管理：

我们理解的学校管理就是为广大师生服务，维护广大师生的合法权益；就是开发利用资源，优化结构，提高效绩；就是实现沟通，完善激励，引领全体教师实现人生的价值。

1、我校实行校长负责制、中层领导包抓年级制，既有分工又有协作。学校坚持例会制，适时召开教代会、家长会、学代会。充分听取广大教职工、学生家长及学生对学校建设和发展的建议，并将收集到的提案交到学校行政会议充分讨论，有条件的积极组织实施，暂时无法实施的做好解释工作。

2、学校领导勤政务实，开拓进取，克已奉公，严于律己，领导班子成员坚持做到了三个带头：一是带头学习。学习管理理论，提高管理水平和艺术；学习政策法规，提高依法决策的正确性和科学性；学习先进教育理念，做课程改革的引路人和实践者。二是带头深入教学一线。坚持带课、听课，每周下组参加教研组会议，关注教师教学情况；深入班组，走访学生，了解学生思想动态和学习状况。发现问题，及时解决。三是带头提高自身修养。不摆架子，公正处事，公平待人。三个带头提升了领导成员的个人素质，为广大教师做出了表率，有力的增强了学校的核心凝聚力。

3、坚持以制度立校，用制度管人。要办一所好的学校首先要建立一套完善的、行之有效的规章制度。为此，我校校委会成员征求广大教师的宝贵意见，进行反复商讨，陆续制定了教学、安全、德育、后勤、总务、工会、少队、实验室、远程教育等方面的制度，并汇集成册，编写出《望江乡中心小学制度汇编》一书，随后，组织全体教师进行认真的学习。在工作中坚决做到“制度面前，人人平等”，用制度来规范每位教师的行为。本学期补充完善了《食堂管理制度》和《寄宿生管理制度》，在原有基础上修订完善了《教师绩效工资实施方案》，严格了考勤制度，奖惩分明。

4、学校按教育部颁布的课程计划，开齐课程开足课时，学校严把教学常规管理关，从制定计划到落实，从备课上课到作业批改再到课后辅导，都有专人进行督查，加强过程管理，及时纠正不良现象。

5、加强安全工作。我校从一开始就把安全工作当作学校的头等大事来抓，依照上级要求，采取各项措施，将安全责任落实到人。同时建立健全各项安全制度，层层签订安全目标责任书，并加强督促检查，努力将安全 2 隐患消灭在萌芽状态，为师生创造良好的工作和学习环境。一年来，学校上下团结，齐心协力，校园内也没有发生一例责任性安全事故。

二、思想道德建设：

1、坚持依法治校，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》等有关教育的法律法规；坚持以德治校，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《加强未成年人思想道德建设实施意见》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》等有关文件规定，制定《望江乡中心小学教学常规管理制度》、《望江乡中心小学班主任工作制度》，以此来约束教师的教育教学行为。各班班主任根据《中小学生日常行为规范》制定了各班的学生守则，以此约束学生在学校的行为。

2、坚持教师队伍建设师德为先的原则。学校利用每周三的政治业务学时间认真组织教师学习教师职业道德规范。在平时的常规教学中严格执行“教师十不准”，特别强调：不准上课接打电话，不准酒后上课，不准上课抽烟，不准体罚和变相体罚学生，不准乱订资料。广大教师充分发扬爱岗敬业精神，不从事第二职业，不利用职务之便谋取个人私利。从上学期开始，望江乡中心学校根据上级部门的要求，加大了学校布点调整的力度，全乡学生和教师都集中在中心小学。在这种特殊的情况下，我校加强教师对政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。以党支部为核心，积极开展科学发展观教育活动，强化党员作风建设，发挥党员模范带头作用；以工会为组织，弘扬青年教师爱岗奉献精神，调动校园青春活力，每学年召开一次教师代表大会，实行校务公开，强化主人翁意识，激励责任感和使命感。在“评优”、“晋级”、“年终考核”中，实行师德一票否决制。通过多方面的师德教育，激发了教师工作的积极性。

3、学生德育方面，建立了以校长为组长，少先队辅导员余小敏为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过学校广播、板报等阵地进行宣传，由班主任在班会课上主持主题班会进行宣传教育，由教导处组织人员进行检查、评比。

4、学校坚持把规范养成教育、法制教育作为主要内容，把弘扬民族精神作为主旋律，坚持利用班会、校会、“国旗下讲话”、“校园广播”及各科教学对学生进行思想品德教育，构建了学校、社会、家庭三结合的德育网络，领导、班主任、教师经常深入家庭了解学生情况，邀请法制副校长和法制辅导员为全体师生作法制报告。法制教育取到了可喜的成果。近几年来，我校师生的犯罪率为零。

5、通过晨会、主题班队会、板报、手抄报、校园广播、演讲赛等活动，抓好学校法制、礼仪、环保、反邪教、禁毒、文明上网、廉政文化教育，促进学生健康成长。重视“留守学生”的关爱，建立“心理健康咨询室”，切实从生活上、学习上、思想上关心、帮助他们，让他们有机会感受亲情的关爱。

三、校园文化建设：

1、我校校园文化建设坚持继承与发展的原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴。学校有符合特色的校旗、校徽。教学楼张贴了醒目的校训“修德、敬学、明事理”。校园内设置的种类齐全的不锈钢宣传栏，教学楼、宿舍楼墙面悬挂德育、励志文化牌，积极宣传中华民族优秀传统文化和外国优秀文化；教室里每个教室都张贴了统一的《名人名言》、国旗挂图、班训；在实验室张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。

2、学校及时要求各班更新班级黑板报，要求少先队定期更新校内宣传栏的内容。校园内处处洋溢着文化气息、形成了良好的育人氛围。

3、开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。每年1月1日、6月1日和10月1日分别组织大型的庆祝活动。每学期开展二次学生作业展评活动；举办一次春季运动会；举办一次作文比赛、师生书法比赛、绘画比赛。

4、成立书法、绘画、音乐、作文兴趣小组，有专门的教师负责组织学生开展活动，学生优秀作品定期在学校宣传橱窗内展出。

四、校园环境建设：

1、学校制定了《望江乡中心小学发展规划》，对未来3——5年校园环境建设做出明确的规划。

2、抓住机遇，筹措资金，2009年8月顺利完成了新教学楼的修建任务，并配备550套高级课桌凳，使新教学楼迅速投入使用。2009年11月成功举行了隆重的校舍落成典礼，得到了莅临我校参观的上级领导和教育同仁一致好评。随后投资65万元完成了校园绿化，操场平整，校园文化建设等重点工程。2010年3月又争取资金8万，完成了学校餐厅相关设施的建设，新餐厅于2010年3月2日正式投入使用，目前运转良好。3月底，学生宿舍的内部设施全部到位。7月中旬，投资18万元的各个部室内部设施已全部完工，并投入使用。10月，投资8万新打机井一眼，并安装了一套自动上水器，水质经质检部门严格检查为合格，确保了师生用水安全。

3、部室建设方面，从上学期开始，学校就开始投入大量资金，陆续完善了各部室的内部设施，以满足教学需求。学校建有I类标准的实验室1个，仪器室一个，实验教学设施占地面积和仪器设备达到国家规划建议标准，采光、供电、通水、通风和实验桌凳的数量及实验设备与规格均达到省教育厅要求。本学期，重建少先大队部1个，图书室一个。图书室藏书10000多册，报刊杂志9种，音像资料400余种，基本上可以满足师生阅读的需要。新建美术室一个，室内设施完善，可以满足学生的美术创作需求。新建音乐室一个，极大的提高了我校音乐教学的条件。重建了体育器材室一个，充实了器材和设施。新建卫生保健室一个，室内配备达到规定标准。新建的劳技室，设备材料配备齐全。设立了校长办公室、副校长办公室、教导处、总务处、档案室、门卫室各一个，并对室内设施进行了更新和添置。

4、校园内无乱搭乱建和乱帖乱画乱涂现象，无卫生死角，教室内部设施无破损，无乱堆乱放垃圾的现象。每个办公室均有校领导负责办公室纪律、卫生的监督，办公定室内物品摆放整齐，卫生干净，环境优雅，校委 会成员每天对各办公室纪律、卫生进行检查，每月对检查结果进行公示，并评选出一个文明办公室，颁发“文明办公室”流动奖牌。厕所打扫，冲刷及时，能经常保持清洁。学校少先队从各班抽调责任心强的学生和值日教师组成卫生督查组，每天早上下操后对各班纪律和卫生进行检查，每周对检查结果进行统计、排名、公示，评选出纪律、卫生文明班集体，并颁发“文明班集体”流动红旗。由于学校对卫生工作的重视程度非常高，所以校园的各个角落时常保持着干净整洁，为全体师生创造了一个环境优美、条件舒适的工作、学习环境。

5、我校依法取得办校资格，学校产权合法、明晰。办学场地独立完整，生均占地面积达到国家分类标准，生均8 m2。学校选址符合国家规定。校址远离污染源，无噪音；学校周围无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象；周边环境安全。

6、学校利用晨会、班会等各种集会，经常性的对广大师生进行法制、安全、卫生和品德教育。对食堂、公寓等重点场所定期检查，发现问题及时处理，确保食堂卫生达标，公寓管理规范。经常组织广大师生开展大规模的除“四害”活动，消毒工具、防蚊、蝇、鼠的设施齐备。

7、校园教学楼、学生宿舍楼、食堂等重点场所均配备有防火、防盗、防骚扰设施。校内装配监控设备一套，全天24小时对校园内各个角落进行监控，严防外部人员蹿入学校。门卫配备有整套安全器材，设专职安保人员一名，兼职安全人员3名。确保了校园财产和师生人身安全。

五、行风建设：

1、作为一个育人单位，学校重视行业行风建设。制定了《望江乡中心小学行风建设制度》，明确规定了行风建设工作的目标和工作的任务，并提出详细的奖惩措施，以此约束每位领导和教师的行为，坚决杜绝有损学校声誉的不良行为的发生。

2、学校认真贯彻上级教育部门有关“规范办学行为，坚决杜绝滥收费”的文件精神。制定《望江乡中心小学收费公示制度》，明确规定学校的收费 政策、收费项目、收费标准。学校所有的收费均对学生、教师、家长进行公示，并开具有规范的收费票据，无乱收费、乱摊派现象的发生。学校在例会上多次进行宣传，严禁教师利用职务之便，乱办辅导班、乱补课、乱向学生推销、印发教辅资料，并将相关条款写入望江乡中心小学行风建设制度》，做到“制度面前，人人平等”。

3、认真贯彻上级教育部门关于“减负”的文件精神，严格执行上级教育部门制定的课程、课时设置标准和作息时间表。在《望江乡中心小学教学常规管理制度》中，明确规定了学生的课业负担，在平时的教学常规工作检查中，加大检查力度，严防教师随意增加学生课业负担的现象的发生。

4、做好财务工作。财务工作历来都是一所学校最敏感的话题。我校的财务工作清晰、透明，开支合理。为完成学校的各项建设，我校一直厉行节俭，大项目开支都必须经过校委会的讨论才得以实行，财务账目日清月结，并于每月月底进行公示，接受全体教职工的监督。校务公开工作做到了准时、客观、公正。

回顾过去，我们无限感慨；展望未来，我们充满信心。面对汉台教育发展的新局面，我校师生将面对新的挑战。我们将抓住机遇，深入贯彻落实科学发展观，不断反省，及时总结经验教训，不安于现状，不固步自封。我们坚信机遇与挑战同在，希望与危机并存。我相信，在各级领导和社会各界的关心支持下，在我们的共同努力下，望江乡中心小学一定会迎来更加灿烂的明天！

望江乡中心小学 2010年12月8日

第三篇：望江乡中心小学校本研修工作总结

望江中心小学校本研修工作总结

本学期，我校坚持以实施课堂教学改进计划过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象，充分发挥同伴互助的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在要求重视个人学习和反思的同时，特别强调教师集体研修的作用。学校为了加强教师之间的教学交流，经验分享和专题讨论提供平台，本学期组织了14次公开教学等一系列研修活动。这些活动在分管校长的督促和教师的共同努力之下，我校的校本研修工作开展得丰富多彩，取得了良好的效果。

开展这些校本研修活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师实施课堂教学改进计划的责任感和紧迫感，最终实现课堂教学优质化。

1、把课堂作为研修主阵地，让教师得到充分的锻炼和尽情的展示。本学期要求每一位教师认真上好每一堂课，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展道路。在学期末检查时发现，大多数教师能够按照学期初计划去认真做好每一项工作，尽努力提高课堂教学效果，但也有部分教师的工作不尽人意，搞形式走过场。

2、开展公开课教学活动，充实了校本研修内容。本学期听取了

全校8位年轻教师的公开课和丁亮、王凯两位教师的汇报课。通过执教教师的课堂展示，我们惊喜的发现，年轻教师，比如丁亮和周芳等都有着扎实的教学基本功，有着良好的课堂组织和教材驾驭能力，有着谦虚好学敬业态度。应该说每听他们一堂课都是一种学习和享受，是一次观念上的刷新。遗憾的是我们大多数教师放弃了这一次次的学习机会。

3、积极开展小学教师教育技术能力培训。鼓励广大教师先认真通读《教育技术培训教程》教材，在掌握理论的同时，发挥电教信息员的作用，通过专题讲座，引领广大教师不断提高信息教育技术能力，达到信息教育技术为教育教学服务的目的。

4、选拔教师参加汉台区赛教，提高了教师教材处理能力。本学期有2位教师参加了汉台区赛教，并取得的理想的成绩。通过比赛，教师们认识了教学设计是教案的最高形式，是教师完成教学任务的最佳文本资料。让我们看到了选手们独特的个人风采，也让我们感受到了他们的课堂教学日趋成熟的可喜局面，还让我们看到了我校的希望和未来。

5、积极开展研修室组织的“名师帮扶”活动。本学期我校先后组织全体青年教师到伞小听观摩课一次；请名师来校“同课异构”观摩教学两次，并做好课后的研讨和学习心得体会的撰写，大大提高了我校青年教师的课堂组织能力和教学的艺术性，对我校的青年教师起到了很大的促进作用。

6、勤听课、重评议。正所谓：人无完人。若想使自己成为一颗耀眼的明星，那就得付出比别人更多的努力，博采众长，扬长避短。天上不会掉下馅饼。于是，为了让每位教师都能成为一名跟得上时代走的人民教师，我校提倡教师应勤听课，重评议。我校根据上级的要求，规定每位教师每周听课不少于一节，同时还要实实在在根据课堂上出现的难点、重点问题，进行评析并做好记录，它既能让听课者取其精华，又能提高教师的基本素质、基本技能和心理调控能力。而且指导教师和听课教师应确实有效地做好评课，提出有建设性的意见和有导向性的建议，并做好记录，以达到共同进步，共同提高的目的。

7、要重视教学反思，大力推进课堂教学改进计划。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平，推进课堂教学改进计划，优化课堂教学是行之有效的办法。在日常教学中我们非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记载。可是真正重视并且积极认真反思的教师为数不多。在此方面日后要加强。

8、加强校本研修，努力提高教师业务理论水平。根据教师的知识结构和容量，以及业务现状，我校今后应该充分利用培训资源特别是农远设施，加强校本研修，多渠道进行教师校本培训，拓宽教师的知识面，提升教师的综合素质。学校每学期要把教师校本研修情况载入教师档案，这样对提高教师的业务理论水平一定有促进作用。

我们学校在校本研修工作中取得的一点成绩，积累了一点经验，也存在一些不足，但我们会在今后的工作中不断总结经验，不断改进方法，不断创新模式，使我们的研修工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本研修之路。

汉台区望江乡中心小学2011年6月13日

校本研修工作总结（2010——2011第二学期）

汉台区望江乡中心小学 2011年6月13日

第四篇：思林乡中心小学2012目标考核汇报材料

思林乡中心小学2012年目标考核

汇

报

材

料

2012年1

21月

思林乡中心小学目标考核汇报材料

2012年全面工作在乡党委政府、学区的领导下、在县教育局的正确指导下，在广大教职工的大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国和全省基础教育工作会议精神，大力发展教育，以课程改革为突破口，深化教育改革，加强学校管理，分类指导，提高质量和效益，全面推进中小学实施素质教育，全面完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、深入开展师德教育学习活动，扎实推进全乡教育系统思想建设 规范行业作风，提高教学质量，提升办学品味。首先必须抓好教职工思想政治工作。一年来，我校要求教职工加强政治学习和教育法律法规的学习，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的“十八”大文献为主要学习内容。我校均组织教职工每周开展一次政治学习活动。在抓好教职工思想政治工作的同时，加强对学生的思想品德教育，认真开展德育教育活动。认真贯彻《国旗法》，坚持升降旗制度，坚持校长国旗下讲话制度。对学生进行热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的教育，并结合国情、省情、县情、乡情，对学生进行热爱家乡的教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的共产主义理想。在加强学生的品德行为规范教育的同时，开展有益于学生身心健康的活动，寓德育教育于各项活动之中。二是开展师德师风教育活动，要求教职工用“师德六条”和“教师八不准”来进一步规范自己的言行，随时自我对照、自我剖析、自我检查，写出深刻的剖析材料上交学校，用作考核依据。三是坚持搞好校务公开工作，使学校凡涉及教师个人利益、学校利益等内容，必须在学校内进行公示，以进一步规范行业作风。让教师参与学校管理，增强了凝聚力。

二、业务工作

1、学校管理方面

年初拟订了《二O一二年工作计划》、《工会工作计划》、修订了《教师评先评优表彰办法》、《教育教学质量奖惩办法》、《校长、教导主任工作量化考评细则》等一系列的管理制度，也相应制定了一系列的管理制度，并认真加以实施。特别是《教育教学质量奖惩办法》三易其稿，结合我校实际再次进行修改，修改后的《教育教学质量奖惩办法》在教师会上进行讨论，最后定稿下发各校对照执行。

2、校本教研、校本培训工作

课改是实施新课标、新理念、新教法的重要措施，今年来，我们积极响应上级号召，努力实施新课程改革，一是每年都要选派骨干教师参加新课程培训、“千校万师”骨干教师培训、班主任培训等，同时认真抓好校本教研工作，按照教育局的要求，认真抓好课堂教学，努力提高教学质量，二是行政领导用三分之一的时间深入课堂第一线，定期或不定期开展教研活动，仅本学期就听了一半左右的教师的课，三是开展骨干教师示范课、语数教师现场上课、教师技能竞赛，活动结束后，召集了参加活动的全体同志进行了认真讨论，分另写出了学校管理方面、爱岗敬业方面、语文科、数学科、英语科、等书面材料，总结出了好的经验并逐步进行推广。

3、“两项”督导迎检工作

为了确保“两项”督导迎检工作顺利过关，我校在“两项”督导迎检工作上，扎实开展“两项”督导常规工作及迎检准备。对我校软件资料中各类数据统计不规范、验证资料不全，尤其是教师教案、学员作业等资料建立不完善、对相关概念不掌握，还对校常规工作学生人数与“两项”督导数据不吻合、资料有明显涂改、签字不完善等现象提出了宝贵珠整改意见。“两项”督导迎检工作顺利完成。

4、远教工作

在以前所做工作的基础上，我们进一步加大了对远教设备的管理力度。按上级部门要求，对设备运行情况进行了检查。通过上级部门对我乡远教的检查，其工作得到了上级部门的充分肯定。

目前远教工作开展较为困难。目前无法接收。

5、安全及传染病防治工作

认真抓好安全工作，开学初学校拟定了《安全工作计划》和《安全工作考评细则》，实行了学校与教职工，班主任与学生家长层层签订安全责任状，各校对每一个环节，每一个细节隐患都进行认真的排查，对因病缺勤的师生进行跟踪随防，做到了安全工作不留死角，不留隐患，使安全工作纵到底，横到边，同时加强了对学生的安全教育，增强学生的安全纪律意识和自我保护意识。本学年，我校没有发生安全责任事故。为了进一步加强安全工作，确保学校财产安全及师生生命安全，4月中旬，把我校的安全隐患进行了全面检查，检查内容包括16个方面，从检查的情况看，我校均有不同程度的安全隐患，我们自己能够排除的已经按整改意见进行整改。加强了传染病防治和食品卫生工作，积极配合卫生部门，对各种传染病做到早发现，早汇报，早治疗。

6、党建工作

加强政治、理论学习，提高党员的思想政治素质。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。党支部关心青年教师的成长，鼓励广大青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。今年发展党员5人。

三、财务后勤工作

严格按照有关收费文件精神收费，坚决杜绝乱收费现象。在校开学工作会上，作了统一规定，学校除按规定收取的作业本费外，不准再收

取其他任何费用。收费工作实行校长责任制，谁乱收费就追究谁的责任。加强生均公用经费的管理和使用，要求贫困寄宿生生活补助费按时按标准发放。学校对各种经费实行了规范化管理，坚持会计、出纳分工和按月对帐制度。严格执行收支两条线管理制度。同时要求各校必须打紧开支，严禁乱支用，严禁学校领导和教师挪用学校经费现象。通过检查学校全面工作，没有教职工违犯财经纪律现象。

四、校园建设

加强了校园绿化、美化、净化工作，逐步营造良好的育人环境，中心小学从今年起把此项工作列入校长教导主任工作量化考评细则内容。在校园内规划植树、种花、种草，美化校园工作已全面推开，花园式学校在我乡将逐步形成。但由于学校基础设施建设滞后，校园文化建设成为了薄弱环节，现正在努力想法改变这一落后面貌。

五、工会工作

乡教育工会认真抓好了各个阶段的常规工作，努力为教职工办好

事、办实事。开展送温暖活动，看望生病住院的教职工和救助贫困教职工，经常与其谈心交心。

大力推行政务公开和校务公开，实行了学校重大项目公开，教师评职晋级公开，财务收支公开，教师考核、考评公开、学校、教师奖惩公开。全年共编写专刊10期。

六、存在问题

1、教育经费严重不足，制约着我乡教育的发展。

2、学校基础设施较差。

3、教师年龄结构不合理。

思林乡中心小学

2012年12月12日

第五篇：望江乡中心小学创建文明单位的总结材料2

望江乡中心小学

创建“文明校园”汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表望江乡中心小学全体师生，对莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

本，我校在汉台区政府、汉台区教育局的正确领导下，在全体师生的不懈努力下，以全面推进素质教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以努力提高教师队伍整体素质为基础，以优化课堂教学过程为主要内容，以开展丰富多彩的兴趣活动为辅助手段，注重育人环境建设，坚持改革创新，坚持以法制校，坚持科研兴校，使学校的各项工作取得了可喜的成果。一份耕耘一份收获，学校办学条件日臻完善，全体教师爱岗敬业，教育教学质量稳步提高。我校先后被市区政府及教育局授予“素质教育优质学校”、“德育优级学校”、“现代教育技术实验学校”、“平安校园”、“规范化管理学校”等荣誉称号。现在，我就 “学校管理”、“思想道德建设”、“校园文化建设”、“校园环境建设”、“行业行风建设”五个方面对学校工作做如下总结，如有不当之处，恳请各位领导批评指正。

一、学校管理：

我们理解的学校管理就是为广大师生服务，维护广大师生的合法权益；就是开发利用资源，优化结构，提高效绩；就是实现沟通，完善激励，引领全体教师实现人生的价值。

1、我校实行校长负责制、中层领导包抓年级制，既有分工又有协作。学校坚持例会制，适时召开教代会、家长会、学代会。充分听取广大教职工、学生家长及学生对学校建设和发展的建议，并将收集到的提案交到学 1 校行政会议充分讨论，有条件的积极组织实施，暂时无法实施的做好解释工作。

2、学校领导勤政务实，开拓进取，克已奉公，严于律己，领导班子成员坚持做到了三个带头：一是带头学习。学习管理理论，提高管理水平和艺术；学习政策法规，提高依法决策的正确性和科学性；学习先进教育理念，做课程改革的引路人和实践者。二是带头深入教学一线。坚持带课、听课，每周下组参加教研组会议，关注教师教学情况；深入班组，走访学生，了解学生思想动态和学习状况。发现问题，及时解决。三是带头提高自身修养。不摆架子，公正处事，公平待人。三个带头提升了领导成员的个人素质，为广大教师做出了表率，有力的增强了学校的核心凝聚力。

3、坚持以制度立校，用制度管人。要办一所好的学校首先要建立一套完善的、行之有效的规章制度。为此，我校校委会成员征求广大教师的宝贵意见，进行反复商讨，陆续制定了教学、安全、德育、后勤、总务、工会、少队、实验室、远程教育等方面的制度，并汇集成册，编写出《望江乡中心小学制度汇编》一书，随后，组织全体教师进行认真的学习。在工作中坚决做到“制度面前，人人平等”，用制度来规范每位教师的行为。本学期补充完善了《食堂管理制度》和《寄宿生管理制度》，在原有基础上修订完善了《教师绩效工资实施方案》，严格了考勤制度，奖惩分明。

4、学校按教育部颁布的课程计划，开齐课程开足课时，学校严把教学常规管理关，从制定计划到落实，从备课上课到作业批改再到课后辅导，都有专人进行督查，加强过程管理，及时纠正不良现象。

5、加强安全工作。我校从一开始就把安全工作当作学校的头等大事来抓，依照上级要求，采取各项措施，将安全责任落实到人。同时建立健全各项安全制度，层层签订安全目标责任书，并加强督促检查，努力将安全隐患消灭在萌芽状态，为师生创造良好的工作和学习环境。一年来，学校上下团结，齐心协力，校园内也没有发生一例责任性安全事故。

二、思想道德建设：

1、坚持依法治校，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》等有关教育的法律法规；坚持以德治校，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《加强未成年人思想道德建设实施意见》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》等有关文件规定，制定《望江乡中心小学教学常规管理制度》、《望江乡中心小学班主任工作制度》，以此来约束教师的教育教学行为。各班班主任根据《中小学生日常行为规范》制定了各班的学生守则，以此约束学生在学校的行为。

2、坚持教师队伍建设师德为先的原则。学校利用每周三的政治业务学时间认真组织教师学习教师职业道德规范。在平时的常规教学中严格执行“教师十不准”，特别强调：不准上课接打电话，不准酒后上课，不准上课抽烟，不准体罚和变相体罚学生，不准乱订资料。广大教师充分发扬爱岗敬业精神，不从事第二职业，不利用职务之便谋取个人私利。从上学期开始，望江乡中心学校根据上级部门的要求，加大了学校布点调整的力度，全乡学生和教师都集中在中心小学。在这种特殊的情况下，我校加强教师对政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。以党支部为核心，积极开展科学发展观教育活动，强化党员作风建设，发挥党员模范带头作用；以工会为组织，大力弘扬青年教师爱岗奉献精神，调动全体教师的青春活力，每学年召开一次教师代表大会，实行校务公开，强化主人翁意识，激励责任感和使命感。在“评优”、“晋级”、“年终考核”中，实行师德一票否决制。通过多方面的师德教育，激发了教师工作的积极性。

3、学生德育方面，建立了以校长为组长，少先队辅导员余小敏为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过学校广播、板报等阵地进行宣传，由班主任在班会课上主持主题班会进行宣传教育，由教导处组织人员进行检查、评比。

4、学校坚持把规范养成教育、法制教育作为主要内容，把弘扬民族精神作为主旋律，坚持利用班会、校会、“国旗下讲话”、“校园广播”及 各科教学对学生进行思想品德教育，构建了学校、社会、家庭三结合的德育网络，领导、班主任、教师经常深入家庭了解学生情况，邀请法制副校长和法制辅导员为全体师生作法制报告。法制教育取到了可喜的成果。近几年来，我校师生的犯罪率为零。

5、通过晨会、主题班队会、板报、手抄报、校园广播、演讲赛等活动，抓好学校法制、礼仪、环保、反邪教、禁毒、文明上网、廉政文化教育，促进学生健康成长。重视“留守学生”的关爱，建立“心理健康咨询室”，切实从生活上、学习上、思想上关心、帮助他们，让他们有机会感受亲情的关爱。

三、校园文化建设：

1、我校校园文化建设坚持继承与发展的原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴。学校有符合特色的校旗、校徽。教学楼张贴了醒目的校训“修德、敬学、明事理”。校园内设置的种类齐全的不锈钢宣传栏，教学楼、宿舍楼墙面悬挂德育、励志文化牌，积极宣传中华民族优秀传统文化和外国优秀文化；教室里每个教室都张贴了统一的《名人名言》、国旗挂图、班训；在实验室张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。

2、学校及时要求各班更新班级黑板报，要求少先队定期更新校内宣传栏的内容。校园内处处洋溢着文化气息、形成了良好的育人氛围。

3、开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。每年1月1日、6月1日和10月1日分别组织大型的庆祝活动。每学期开展二次学生作业展评活动；举办一次春季运动会；举办一次作文比赛、师生书法比赛、绘画比赛。

4、成立书法、绘画、音乐、作文兴趣小组，有专门的教师负责组织学生开展活动，学生优秀作品定期在学校宣传橱窗内展出。

四、校园环境建设：

1、学校制定了《望江乡中心小学发展规划》，对未来3——5年校园环境建设做出明确的规划。

2、抓住机遇，筹措资金，2009年8月顺利完成了新教学楼的修建任务，并配备550套高级课桌凳，使新教学楼迅速投入使用。2009年11月成功举行了隆重的校舍落成典礼，得到了莅临我校参观的上级领导和教育同仁一致好评。随后投资65万元完成了校园绿化，操场平整，校园文化建设等重点工程。2010年3月又争取资金8万，完成了学校餐厅相关设施的建设，新餐厅于2010年3月2日正式投入使用，目前运转良好。3月底，学生宿舍的内部设施全部到位。7月中旬，投资18万元的各个部室内部设施已全部完工，并投入使用。10月，投资8万新打机井一眼，并安装了一套自动上水器，水质经质检部门严格检查为合格，确保了师生用水安全。

3、部室建设方面，从上学期开始，学校就开始投入大量资金，陆续完善了各部室的内部设施，以满足教学需求。学校建有I类标准的实验室1个，仪器室一个，实验教学设施占地面积和仪器设备达到国家规划建议标准，采光、供电、通水、通风和实验桌凳的数量及实验设备与规格均达到省教育厅要求。本学期，重建少先大队部1个，图书室一个。图书室藏书10000多册，报刊杂志9种，音像资料400余种，基本上可以满足师生阅读的需要。新建美术室一个，室内设施完善，可以满足学生的美术创作需求。新建音乐室一个，极大的提高了我校音乐教学的条件。重建了体育器材室一个，充实了器材和设施。新建卫生保健室一个，室内配备达到规定标准。新建的劳技室，设备材料配备齐全。设立了校长办公室、副校长办公室、教导处、总务处、档案室、门卫室各一个，并对室内设施进行了更新和添置。

4、校园内无乱搭乱建和乱帖乱画乱涂现象，无卫生死角，教室内部设施无破损，无乱堆乱放垃圾的现象。每个办公室均有校领导负责办公室纪律、卫生的监督，办公定室内物品摆放整齐，卫生干净，环境优雅，校委会成员每天对各办公室纪律、卫生进行检查，每月对检查结果进行公示，并评选出一个文明办公室，颁发“文明办公室”流动奖牌。厕所打扫，冲 刷及时，能经常保持清洁。学校少先队从各班抽调责任心强的学生和值日教师组成卫生督查组，每天早上下操后对各班纪律和卫生进行检查，每周对检查结果进行统计、排名、公示，评选出纪律、卫生文明班集体，并颁发“文明班集体”流动红旗。由于学校对卫生工作的重视程度非常高，所以校园的各个角落时常保持着干净整洁，为全体师生创造了一个环境优美、条件舒适的工作、学习环境。

5、我校依法取得办校资格，学校产权合法、明晰。办学场地独立完整，生均占地面积达到国家分类标准，生均8 m2。学校选址符合国家规定。校址远离污染源，无噪音；学校周围无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象；周边环境安全。

6、学校利用晨会、班会等各种集会，经常性的对广大师生进行法制、安全、卫生和品德教育。对食堂、公寓等重点场所定期检查，发现问题及时处理，确保食堂卫生达标，公寓管理规范。经常组织广大师生开展大规模的除“四害”活动，消毒工具、防蚊、蝇、鼠的设施齐备。

7、校园教学楼、学生宿舍楼、食堂等重点场所均配备有防火、防盗、防骚扰设施。校内装配监控设备一套，全天24小时对校园内各个角落进行监控，严防外部人员蹿入学校。门卫配备有整套安全器材，设专职安保人员一名，兼职安全人员3名。确保了校园财产和师生人身安全。

五、行风建设：

1、作为一个育人单位，学校重视行业行风建设。制定了《望江乡中心小学行风建设制度》，明确规定了行风建设工作的目标和工作的任务，并提出详细的奖惩措施，以此约束每位领导和教师的行为，坚决杜绝有损学校声誉的不良行为的发生。

2、学校认真贯彻上级教育部门有关“规范办学行为，坚决杜绝滥收费”的文件精神。制定《望江乡中心小学收费公示制度》，明确规定学校的收费政策、收费项目、收费标准。学校所有的收费均对学生、教师、家长进行公示，并开具有规范的收费票据，无乱收费、乱摊派现象的发生。学校在 例会上多次进行宣传，严禁教师利用职务之便，乱办辅导班、乱补课、乱向学生推销、印发教辅资料，并将相关条款写入望江乡中心小学行风建设制度》，做到“制度面前，人人平等”。

3、认真贯彻上级教育部门关于“减负”的文件精神，严格执行上级教育部门制定的课程、课时设置标准和作息时间表。在《望江乡中心小学教学常规管理制度》中，明确规定了学生的课业负担，在平时的教学常规工作检查中，加大检查力度，严防教师随意增加学生课业负担的现象的发生。

4、做好财务工作。财务工作历来都是一所学校最敏感的话题。我校的财务工作清晰、透明，开支合理。为完成学校的各项建设，我校一直厉行节俭，大项目开支都必须经过校委会的讨论才得以实行，财务账目日清月结，并于每月月底进行公示，接受全体教职工的监督。校务公开工作做到了准时、客观、公正。

回顾过去，我们无限感慨；展望未来，我们充满信心。面对汉台教育发展的新局面，我校师生将面对新的挑战。我们将抓住机遇，深入贯彻落实科学发展观，不断反省，及时总结经验教训，不安于现状，不固步自封。我们坚信机遇与挑战同在，希望与危机并存。我相信，在各级领导和社会各界的关心支持下，在我们的共同努力下，望江乡中心小学一定会迎来更加灿烂的明天！

望江乡中心小学 2010年12月8日