昝岗乡中心小学汇报材料1211

第一篇：昝岗乡中心小学汇报材料1211

昝岗乡中心小学校长述职材料

尊敬的各位领导：

首先,请允许我代表昝岗乡中心小学师生欢迎各位领导在百忙中到我校指导工作。我校现有教学班12个，在校学生869人。入学率、巩固率均达到100%。现有教职工34人，其中河南省骨干教师3名，南阳市学科带头人7人，教师学历达标率100%。下面我把学校的教育教学工作简单汇报如下，望各位领导给以具体指导。

一、加强学校管理，规范办学行为，充分调动教师工作积极性

1、办学方向

学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》特别是《河南省中小学管理基本规范（试行）》等有关教育法律、法规、制度等，制定了学校发展近期目标：为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。制定了《昝岗乡中心小学五年发展规划》，并分步实施，已达到预期目标，基本完成任务。我们严格按照教体局教研室下发的课程设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育，确保了适龄儿童入学率为100%，在校学生巩固率为为100%。

2、加强和改进领导班子的自身建设

一年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。做到分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，并积极倡导教师要创造性地完成工作。这样充分调动了各成员的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。

3、教师管理

教师的工作是体现良心的工作，教师的良心体现了一份对孩子的责任心、爱心,同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立 德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。一些调出学校的老师也对学校这种融洽的人际关系念念不忘。

二、加强德育管理，提高育人水平。

1、学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，由教导主任亲自抓，大队辅导员具体抓。德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，总结透彻有力。

2、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学及综合学科等都结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。

3、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。学校每周一早上升国旗仪式，除天气原因外，坚持不懈，成为学校进行爱国主义教育的主阵地。举办学校诗文吟诵会、雏鹰争章活动、开学初守则规范集中教育周、期中举行守则、规范知识竞赛等活动。

4、积极实施“校园美化”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。

5、贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。学校主动与学生家长一道抓好法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教，依法治校，建设和谐校园，安全校园，确保师生人身和学校财产安全。

6、定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、广播操天天检查，流动红旗周周公布。

7、通过家长学校、学生家长委员会、家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展家庭教育现代化实验，构 建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。

8、我校根据本校工作实际开展了与学生谈心活动，要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同时，针对特殊的学生，多次与他们谈心，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既做孩子的老师，更做孩子的好朋友。师生间的心灵沟通形成了水乳交融的师生关系。

三、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量

1、随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学，我们积极推动新课程改革，组织教师、学生学习新理念和新做法，让广大教师逐步去认识它，认同它，对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。

2、结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。特别是在开展“高效课堂”建设活动中，学校以“学、探、测”三步六环为切入点，创新课堂新教学模式，提高课堂效率，达到了“课堂活起来、学生动起来”的目的，成效显著。

3、强化课堂常规管理，向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。推门课最能反映一个教师的工作态度和教学水平。本学期校长及校委会成员对全校的一线教师课普遍听了一遍，随时了解课堂教学的情况，关注学生学习状态，校长、教导主任、教研组长深入课堂第一线听课，并邀请县教研室及乡中心校领导亲临学校听课指导，全面解析“高效课堂”创建活动的内涵及“学、探、测”三步六环的实施措施。并对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大的成功。

4、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修，为青年教师迅速成长引路搭台，促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。去年，我校已经有4位教师先后为全乡教师讲授公开课，受到与会领导、行家的广泛好评。

四、加强校本教研，不断促进师资队伍建设，打造一支思想过硬、业务素质高的教师队伍。

1、我校的校本教研工作，逐渐形成了“以科研促教研，以科研带教研”的氛围,不断推动教学工作的发展。一年来，教导处进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，加强常规性教研、提高性教研、专题性教研三级教研工作，不断开创教育教学工作新局面。

2、实施“名师工程”，打造名师品牌。学校想方设法为教师的专业化成长创造条件，首先在教师队伍管理机制上进行了改革，鼓励广大教师勤奋学习，钻研业务，提高教育教学水平的积极性，促使一批优秀教师脱颖而出，逐步成为骨干教师、学科带头人，成为名师。

五、继续完善后勤管理，努力提高后勤服务质量，不断完善校园设施，为创建“南阳市标准化学校”保驾护航。

我们根据学校规划，本着实用、标准、现代的原则，发扬立足实际、勤俭节约，师生动手，艰苦创业的优良传统，花大力气进行校园建设。

1、学校为提高整体形象，对教学楼内外墙进行全面粉刷，各班统一制作了班牌，校园内的校园文化设施全部更新，使其更加靓丽、实用。营造了温馨和谐的校园氛围。

2、为改善学校的办公条件，学校充分利用上级危改资金，在校园东侧建造20间教学办公楼已动工。资金不足部分学校力争内部挖潜，增收节支解决，力争让全校师生在一个更加舒适的环境下工作学习。

学校环境和硬件设施建设一学期一个新项目，一年一个新变化，不断朝着“南阳市标准化学校”的目标迈进。

3、在教师队伍建设和素质提高方面，我校所有教师接受了新一轮基础教育新课程培训，一年来，我校教师有2人参加南阳市优质课评比，全部获奖；5人参加省、市教科所组织的优秀教学成果评比活动，1人获省级一等奖，3人获省级二等 奖1人获省级三等奖。

六、对今后工作的设想：

在下一步的工作中，我们将创造性地开展工作，充分调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，我们初步设想如下：

第一，加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的创新意识和敬业奉献精神。

第二，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。

第三，加大课改力度，特别是加大创建高效课堂活动的力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。

第三，加强学校硬件建设。学校东排教学办公楼交付使用后，学校将着力解决教师办公条件简陋的问题，将尽力为我校师生打造一个更加温馨、舒适的工作、学习环境。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清新形势，抓住新机遇，变困难为动力，变过程为经验，我们将一如既往地坚持科学发展观，以发展为主题，以推进新课程改革为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的标准化学校而努力奋斗。

昝岗乡中心小学 2014年5月

第二篇：昝岗乡中心小学2013年秋督导检查汇报材料

昝岗乡中心小学

汇报材料

昝岗乡中心小学 2015/5/20 昝岗乡中心小学2015年春观摩检查汇报材料

昝岗乡中心小学位于唐河南15公里，昝岗乡政府所在地，始建于1978年，占地面积25亩，学校辐射昝岗、蔡岗两个行政村，服务半径2.5公里，现有14个教学班，1245名学生，教职工34人，其中高级教师9人，省级骨干教师3人，县骨干教师8人，市学科带头人7人，学历达标率100%；学校功能室齐全，现有微机室1个，微机32台，投影机一部，实验室、仪器室、图书室、阅览室、德育展室，体育器材室“六室”齐全，部分达到国家三类标准，图书室藏书3万余册，生均30余册，能够满足学生实验和课外阅读的要求。

一、办学理念和特色

近年来，学校坚持以“塑造特色、提升品位、发展内涵、构建和谐”为办学目标，以“一切为了学生，为了学生一切”为办学宗旨，以“营造书香校园、倡导读书人生”为办学理念，全校师生锐意进取，开拓创新，以质量求生存，以创新求发展，努力培养学生的科学素质，创新精神和实践能力。特别是在开展“高效课堂”活动中，学校以“学、探、测”三步六环为切入点，创新教学模式，提高课堂效率，达到了“课堂活起来，学生动起来”的目的，成效显著。

二、管理方面

1、教师队伍管理：要求教师爱岗敬业，乐于奉献，严谨求实，用高尚的师德去影响学生，教育学生，最大限度地调动教师的工作积极性，发挥其潜能。

(1)加强师德建设：每周五组织全体教师进行政治学习，而且利用节假日时间，组织全体教师学习《唐河县教师行为“十禁止”》、《教师师德管理暂行办法》、《中小教师职业道德》等法律法规，学习中要求记笔记、写心德、做比照，检查出自身的不足，及时纠正自己工作中存在的问题和不足，这些约束机制，加上教师本身良好的个人修养，使师德建设呈现出新气象，教学成绩也稳中有升。

(2)、加强教师业务素质的培养

学校每期进行两次校内质量抽评，且纳入量化考核，在激烈的竞争机制的促使下，每位教师都能自加压力，自主学习。另外，每周二 各教研组集中听课，周五下午进行评课、教研，为教师提供学习他人、取长补短的机会。鼓励年轻教师外出学习，进行高学历进修，并为他们多多创造外出学习的机会。开学至今，共派出10余人次外出到县一小，四小，三小及各先进小学以及远赴西峡学习先进教学经验，20人次参加新课程培训，10余人参加网络培训，真正做到“先让脑子活起来，再让肢体动起来”。

（3）、我校的校本教研工作，逐渐形成了“以科研促教研、以科研带动教研”的氛围，不断推动教学工作的发展，我校很注意课题研究的组织、实施和管理工作，强化科研兴校意识，加强常规性教研，提高性教研、专题性教研三级教研工作，不断开创教育教学工作新局面。在今年县级课题的申报过程中，虽然竞争激烈，但我校所申报的十几个课题仅有一个没获得立项通知书。

（4）、学校在“以人为本”的教育理念指导下，围绕教学目标，在县教研室推出“三步六环”教学模式后，我校掀起学习“学、探、测”三步六环的高潮，一直在努力探索如何在新模式中提高课堂效率。自本人主抓我校全面工作以来，不断加大课改力度，汲取新理念精髓，开展形式多样的推门课、过关课、帮代课及观摩课；每三周，我校组织周赛课活动，产生周冠军，四周进行月赛课，产生月冠军，期终进行期赛课，产生期冠军；并对冠军进行奖励；学校还创造多次外出学习的机会，为课改投入大量的人力物力，力保在课改的路上能大踏步地行进而少走弯路。

2、学生管理（1）、学校始终把德育工作放在首位，成立了以校长担任组长的德育工作领导小组，教导主任亲自抓，大队辅导员具体抓，职责明确，措施落实。做到计划安排详实周密，总结透彻有力。

（2）、充分发挥课堂教学德育渗透的主渠道作用，语、数及综合科等结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义，民族团结教育、体、音、美等学科结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国热情，培养团结协作和坚忍不拔精神，管理工作中充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。

（3）、通过家长学校、家长委员会、家访等形式同家长建立经常 性联系，及时听取家长对学校的管理和教育教学的建议，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成强大合力，争取用爱感化我们的孩子，在教育他们养成良好的行为习惯的同时，关键要他们树立正确的人生观，教育他们要知恩图报。

（4）我校根据实际开展了校长与教师、教师与学生的谈心活动，走进教师的心灵，感受学生的情感，了解孩子的心思。同时，针对部分特殊学生，比如留守儿童和离异家庭的孩子，就多创造机会与他们谈心，促使他们尽快融入群体，沐浴他们的成长，即要做孩子的老师，更要做孩子的朋友，使校长与老师、老师与学生间的心灵沟通形成了水乳交融的师生关系。

（5）亮点：1·学校每周一早上升国旗仪式和周五下午的班级主题班会，成为学校爱国主义及“三生”教育的主阵地，相信随着“三生”教育工作的开展和逐步深入，会让我们的孩子，我们的下一代以及我们的未来清醒地认识到：生命是生存和生活的基础，生存的状况会考验生命的韧性，生活的质量能体验出生命的价值。我们的孩子会较之以前更加珍爱生命，奋力好好生存，让生活时时处处充满精彩；2·学校每天早上7：40—8：20，进行古诗文经典诵读活动，让学生在诵读中学会“懂礼仪，尊孝道”，教育学生先会做人，再会学习。每期期中、期末要进行抽查，现在，全校古诗文、经典诵读开展地轰轰烈烈，深得家长学生的好评；3·上午第二节后的欢乐大课间又为学生提供了锻炼身体的空间和氛围，真正让学生做到劳逸结合。这三项举措已成为我校目前工作中挖掘出的三颗熠熠生辉的宝石，不仅得到领导的认可，而且在全乡各兄弟学校中已起到引领作用，纷至沓来的是他们的模仿和借鉴。4·开展“书香满校园，好书伴我行”活动，学校现有图书3万多册，利用现有图书的资源，学校开展此项活动，把图书发放到班级，每班建立“图书角”，每周五借书，下周四上交，要求学生每周利用课余时间必须读完一本书，并要求学生通过阅读，了解作者的基本情况，记下最喜欢的词汇，最喜欢的语句，最想说的话，通过阅读的收获。周末连同记录卡一并上交，通过外因的督促，现在学生的阅读兴趣空前高涨，表达能力及写作能力也有很大提高。这又形成了我校管理上的又一亮点，彰显着学校先进管理的特色。

三、30%经费使用情况

本人2013年7月4日调入本校，经领导班子研究，2014利用全年30%教育经费，投入24万余元，硬化校园1700余平米；室内粉刷2500余平米；同时，将教室内外墙裙粘上一米瓷砖，共计1200余平方；教室配备图书柜12个；电子大屏8平方米；对校园线路全面进行改造；校园文化进行升级；购置45套桌椅用于改善办公条件等等。2015年利用30%经费对校园外墙投资3万元进行粉刷；投入1.5万对教室地坪进行整修；花费3万余元把厕所改造为水冲式厕所；新建储藏室2间，花费5万余元；更换铝合金窗160余平米，花费1.8余元；新购置课桌凳248套，投资4.2万；暑假计划购买校门口地皮并硬化，计划投资1.5万。

四、取得的成绩

在全体乡小师生的共同努力下，我校先后被评为河南省家长学校先进单位、图书室建设先进单位、安全工作先进单位、语言文字工作先进单位、教育管理先进单位、南阳市德育工作先进单位，南阳市文明礼仪先进学校、唐河县教研先进学校、唐河县文明学校、连续数十年被评为昝岗乡全面工作先进单位等一系列荣誉。

昝岗乡中心小学

2015/5/20 5

第三篇：关于推荐昝岗乡中心小学语文学科组为先进学科组的

关于推荐昝岗乡中心小学语文学科组为先进学科组的推荐报告

昝岗乡中心小学语文学科组是一个团结、合作、互助、勇于进取的集体，责任强、干劲足。语文学科组现有教师13人，其中高级教师1人，一级教师12人，是一个以中、青年教师为主的科组。学科组中有教学经验丰富、教学艺术精湛的教学能手，有思维敏捷、教法娴熟、能言善辩的解题高手，他们工作兢兢业业，教学锐意创新。语文学科组注重教师素质的提高，通过校内外开展展示课、说课比赛、评课比赛等教研活动，提高教师的业务水平，通过组织教师理论与业务的学习，进一步提升思想觉悟与理论水平。同时，科组加强自身建设，团结协作、互帮互助，具有较强的凝聚力。好学肯钻，业务水平高，教学要求精益求精，教学效果好，受到学生的欢迎。

几年来，我校语文教研组立足校本培训，改革教学形式，开展丰富多彩的教研活动，全体语文教师的专业水平和科研能力得到了整体提高。近几年在各级开展的教研活动、教学比武、论文评比、作品刊发、学生竞赛辅导等活动中取得了优异的成绩。通过近些年的努力，老师们在教研方面平稳地度过“磨合期”，青年教师在学校主管行政和上级领导的指导下，教学水平不断提高。其中马东辉老师2007年承担县了公开课的任务，并被评为唐河县第一届教学能手；马东辉和吕品老师制作的课件荣获市一等奖；郭东萍、刘海艳两位老师撰写教学论文分别荣获市的一、二等奖；马东辉老师撰写多篇教学学论文分别在河南省教研室组织的论文评选荣获省一等奖，辅导的曲素素等12名学生作文在《作文指导报》和《学习报》上发表，语文学科的教学成绩一直位于全乡小学前列。

对照上级先进学科组的评价标准，该学科组符合先进学科组的标准，特推荐上报。

昝岗乡中心小学2011-11-21

第四篇：昝岗乡中心学校党支部书记述职报告

党支部书记述职报告

——昝岗乡中心学校党支部书记 杨安喜

尊敬的各位领导大家好！

在昝岗乡党委的正确领导下，本人作为昝岗乡中心学校的党支部书记，我带领党支部成员十八届六中全会精神为指导，以开展创先争优活动为契机，以抓好常规教学，全面提升教育质量为载体，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来的工作开展情况向大家述职，请大家评议。

一、加强思想教育，增强党组织凝聚力

（一）加强学习型党支部建设，提高教师理论素养。

1、进一步强化中心组学习，严格落实领导先学一步的要求。校委会成员按照“政治家办教育”的要求，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，如《十二五规划纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等中央文件精神，用最新的理论体系武装头脑、指导实践、推动工作的有效发展。

2、坚持和完善教职工政治理论学习制度。学校规定了每周一下午教职工例会和每月一次的党员例会制度，做到每次例会都要进行政治学习，一提高教职工的思想认识，强化教职工维护祖国统一、名族团结和社会稳定的自觉性。在“反暴力，讲法制，讲秩序”专题教育活动中，我校领导带领全体教职工认真学习了《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习资料汇编》、《国家安全法》、《新疆发展六题》等学习材料，观看了《青春防线》教育光碟，并撰写心得体会和

观后感600余份，撰写学习体会和读书笔记300余份，并以年级组为单位进行交流，以提高全体教师的政治觉悟，把握工作的主动性。

（二）健全制度，规范党支部工作。

1、党支部建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，党员每年与党支部《签订党员目标责任书》和《党员党风廉政责任书》，认真开展党风廉政岗位风险点查找活动，使全体教师在自身岗位上提高工作效率，避免职务犯错。党支部按时按标准收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理；扎实开展党团队活动，严格党内生活。为促进党支部规范化建设，重温党的光辉历程，展示我校党建工作的崭新面貌，我校党支部组织全体党员、入党积极分子团支部书记学习了《中国共产党光辉历程》，使广大党员以党员的标准严格要求自己，坚定信念，牢记使命，将个人价值与社会主义教育事业相结合，并且在实践中学习和提高，全面提高个人素质，努力成为立场坚定、严于律己的合格党员。

2、抓好组织发展工作。党支部对党员的发展尊崇高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正的原则，对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起好了正面的引导作用。

（1）抓组织建设，完善党支部班子。学校年初召开全体党员大会改选增补了新的党支部成员，根据我校党员发展情况，党支部确定了一批年轻有为、业务能力强、思想觉悟高、各方面都能起模范带头作用的教师为入党积极分子，希望他们能通过党支部的考验，如期的加入到党的队伍中来，与全体党员共同协商，制定党建各项工作计划，修定我校党建各项制度。学校党支部与全体党员分别签订党员目标管理责任书和党风廉政建设责任书，以确保党员教师们的责任感和使命感。

（2）强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的成果体现在务实的工作之中。党支部紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实县委、县政府、教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，把特色体现在工作当中，作为支部书记，我首先能做到强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中，党支部以创先争优活动为载体，对党员进行全面性的党性教育。学生们积极参加了由镇妇联、团委、文化站、宣传办组织的“我推荐、我评议身边的好人及民族团结典型事迹”演讲比赛。党支部还开展了党员佩戴党徽活动，组织教师、学生、党员参观爱国主义基地，重温入党誓词等活动。这些活动的开展无一不使我们的教师感觉到党的伟大，党的温暖，增强了党组织的吸引力和凝聚力。

3、以党建促德育，提高德育实效。

（1）学校充分发挥党支部、德育处、团支部、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。如学校以“五一”国际劳动节和“母亲节”为契机，将五月份定为“感恩父母，回报社会，积极奉献”教育活动月，举行了“感恩母亲，回报社会，积极奉献”为主题的演讲比赛；学校邀请了县关工委领导和宣讲员们来到我校举行迎“十一“感恩教育专题教育

讲座，唤起了学生的感恩之心，对家长的感激之情；进一步激发了老师爱岗敬业的责任心，将我校的“爱祖国、爱老师、爱父母”的主题教育推向高潮。

（2）学校健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负总责，落实好《岗位责任制》、《班规》等制度形成全员育人，全面育人，主动发展，努力开创出让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。本学年我校圆满完成了校运动会和五四文艺汇演、六一文艺汇演的组织工作，并在学生的课余时间组织篮球赛，拔河比赛、跳绳比赛等。

（3）持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。要严格依照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各种规章、制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。

二、开展业务大练兵，自觉争当教学能手

为了提高教师专业水平，学校扎实开展了业务大练兵活动，制订了围绕教学抓党建，抓好党建促教学的策略，本人协同学校教务处主要从以下三方面开展工作：

1、狠抓常规教学，提高教学质量，进一步完善了学校听、评课制度；在这方面，我作为党支部书记，除了和教务签订目标责任书以外主动通过各种渠道了解教师的授课情况，教案编写情况，课程进度以及教师在授课中存在的问题，及时将情况反馈给每个教师，并要求他们近快改进，同时要求教务处制定了教学事故处理制度，加大平时上课期间的查课力度，所有的这些对教学质量的提高起到了一定的

监督和促进作用。

2、开展以老带新工作；由于我校这两年吸纳的新教师中大学毕业生占据相当的比例，为了使他们能尽快成长起来，教务处规定每一个新参加工作的大学生由一名老教师帮扶，从教学方法、业务水平的提高等方面进行帮助，到目前为止，他们的发展都很快，有部分青年教师如董伟、王丽娜、刘晓玲、李晓帆等已在县级的讲课大赛中脱颖而出。

3、为了适应时代的要求，我校通过教师岗位培训、骨干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作。每学期组织开展教师“三笔字”比赛，提高教师的教学基本功。学校教务处把教师的“三笔字”作为一项长期的工作任务抓紧抓好，定期布置任务，派专人负责检查，确保工作落实。

三、创新活动载体，扎实开展各项主题实践活动

（一）按照上级党委的安排部署，学校积极开展 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，紧扣活动主题和要求，周密谋划、认真组织、稳步推进。“热爱伟大祖国，建设美好新疆”的主题班队会和团队活动的开展将“热爱祖国、建设家乡”主题教育引向深入，学校以第62个国庆节为契机，由校团支部牵头组织开展了“庆国庆”主题板报和手抄报宣传活动。为深情回顾党的奋斗历程，热情讴歌党的光辉业绩，进一步坚定学生们爱党、爱国、爱社会主义的理想信念，校团总支于10月17日举行了“忠心献祖国”演讲比赛。使

全体师生及党员干部思想上有了明显提高、政治上有了明显进步、作风上有了明显转变、纪律上有明显增强。

（二）开展创先争优活动，营造争先进、赶先进的良好氛围。学校结合我校教育教学工作的实际情况，根据党建工作特点研究制定了我校党支部创先争优活动的宣传工作方案，并认真落实学教活动信息报送工作制度，及时、准确的上报创先争优活动新闻、信息每月10条，其中有3条被唐河县党建网采用，为全面开展深入学习实践活动营造了良好的舆论氛围。扎实抓好党员教师结合自己的岗位实际和履职情况进行公开承诺，党支部召开党员大会讨论了每位党员的承诺事项，讨论通过后在宣传栏予以公开，接收广大师生的监督，党员付诸实施。党支部对党员的践诺情况一月一点评，再整改落实，再点评，进一步拓宽党内监督与群众监督渠道，提高基层党组织、党员践诺能力和自我约束能力，使这项工作落到实处，真正成为面向群众转变干部作风的重要措施。

各位领导，各位同志，以上是我一年来对履行党建工作情况的汇报，还有很多的不足之处，敬请批评指正，并请提出宝贵意见。

谢谢大家！

昝岗乡中心学校 2014年11月10日

第五篇：昝岗中学校园安全工作计划

2011年昝岗中学安全工作计划

一、指导思想

安全工作是保护学校财产的安全和广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施

1、成立领导小组

学校要充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。成立以校长为组长，中层干部、年级组长和班主任为成员的学校安全工作领导小组。全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将制订学校安全工作各种制度，确定安全工作责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面安全防范意识教育，开展安全大检查

（1）提高全校师生的思想认识

首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生安全保护工作，是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

其次，全体教职工也应充分认识到，抓好学生的安全保护工作，是素质教育的重要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法

帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

（2）加强学校安全管理的力度

对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行安全隐患地毯式排查，并作好记录，同时在每月上报县教育局。每月召开一次安全专门会议研究部署安全工作，一学期至少进行一次安全设备检修。对体育器材破旧的应更换，绝不可以出现安全隐患。

学校与各处、室及各班主任与签订“安全责任书”，学期初发给全体家长《致学生家长的一封信》，明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，继续抓好“文明示范班级”、“路队先锋”的争创工作，每周进行一次卫生检查评比，改进班主任工作考核办法，将安全工作的考核放在突出的位置。

各种外出活动实行报批制度。组织师生参加庆典活动、春秋游等活动时，要报批，班级报年级组长，年级组长报校长批准。春秋游坚持就地、步行原则，对活动有严密的组织安排、临时的安全措施。

加强法纪教育，聘请校外法制副校长和校外法制辅导员，搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。

严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，不乱收费、控制学生课外作业量、加强心理健康教育，减轻学生的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生。

（3）提高师生自我保护的技能

学校要通过“安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。定期开展安全自救自护疏散演练。重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。

三、总结经验

每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。

昝岗中学

2011-8-15