最美大课间汇报材料（共5篇）

第一篇：最美大课间汇报材料

最美大课间之“花样绳球”汇报材料

主题词：借助器械

保证时间

人人参与 家长支持

评比激励

经费保障

2017年12月17日

殷都区洪河屯乡大正学校

最美大课间之“花样绳球”汇报材料

殷都区洪河屯乡大正学校

殷都区洪河屯乡大正学校位于洹河之滨，是一所农村小学。学校共有5个教学班，学生160余人。我校确立了“合作、竞争、快乐、主动、健康”的体育工作理念，以“绳球飞扬、活力四射”为主题的阳光体育活动，确保了学生每天在校体育运动不少于1小时。

一、工作思路

学校体育承载着学校精神、学校文化，反映着师生阳光心态，凝聚着学校师生的人心，无论哪个学科都无法象学校体育这样能表现出学校的气质、灵魂。

二、时间安排和活动内容

（1）调整学校总课表，挤出每天上午午9：40—10：10，下午3:40—4:10共60分钟开展体育大课间活动。

（2）根据我校实际开展“跳跳球”和“跳绳”和两项活动，这两项运动容易学，运动量也大，需要的活动场地小，活动器材携带方便，也适合群体性活动。

（3）活动器材采取学校购买+学生自备的办法解决，练习器材由学生家长自行购买，比赛用器材由学校统一购买，达到了人手一只球，人手一根跳绳。（4）分工合作，措施有效。为了保障体育大课间活动的进行，学校制订有详细的体育大课间活动方案，分年级开展活动，各班由班主任老师带队，配班老师配合学生管理，由体育组老师统一指导参加各项活动，整个活动过程由音乐指挥。

（5）活动程序及时间分配是：入场准备阶段：9:40-9:42，集体活动“绳球飞扬、活力四射”阶段：9:43-10:00，广播操活动阶段时：10:01-10:07。为了促进学生活动水平的提高，学校经常组织班与班之间、年级与年级之间学生绳球和广播操比赛，以促进学生练习水平。

（6）大力宣传，营造氛围。学校精心营造浓郁的体育文化氛围。操场、乒乓球训练场地，都张贴有体育口号，学校通过各种形式大力宣传“学生阳光体育1+1运动”，广泛传播健康理念，使“快乐运动，健康你我”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。通过宣传，营造学校、社会和家庭珍视健康、重视体育运动的浓厚氛围，使学生热爱体育、崇尚运动，养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式。

（7）在快乐中运动，在运动中成长。“绳球飞扬”阳光体育大课间活动的开展，让学生在快乐中收获的不仅是健康，学生体质明显增强，团队意识和创新精神也有很大的提高，学生思维活跃，学习效果也明显提升。同时师生共同参与活动，关系更融洽，受到家长的欢迎。

三、工作成效

我们学校做到了每个学生有运动器械；每月进行评比展示，评出了先进学生、班级和教师，并且和教师绩效工资进项了挂钩；学校召开的各种体育比赛都让家长做裁判取得了家长的理解和支持。

总之，我校通过阳光体育大课间活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，调动了学生活动的积极性，使学生主动走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。

第二篇：快乐大课间 最美风景线

快乐大课间 最美风景线

为全面落实县教育局“三校同创”及《学校体育工作条例》精神，积极推进素质教育，船冲中心小学全体师生根据学校实际情况，对活动内容进行精心谋划和安排，大课间活动开展得有声有色。

“丁零零――丁零零——”学校大课间的铃声响了起来。“快点，快点，大课间活动开始了。”同学们纷纷走出教室，互相招呼着奔向操场。在欢快有力的《运动员进行曲》中，同学们快速来到操场上，排列着整齐的队伍，在明快的音乐声中，整齐而有节奏地做起了广播体操。广播体操结束后是各种体育活动，有：乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、踢毽子、呼啦圈、沙包、拍皮球等。操场上青春飞扬，意气风发，欢呼声此起彼伏、热闹非凡，甩动的长绳划出一条条优美的弧线;旋转的呼啦圈、飞扬的毽子让同学们乐开了花;跳跃的乒乓球奏出欢快的乐章；篮球在空中划出一道优美的弧线，准确命中了球篮。冬日的阳光下，学生们尽情地玩耍，蹦跳，欢呼，他们锻炼身体，磨练意志，彰显个性，其乐融融。

生活因运动而精彩！船冲中心小学的“体育大课间活动，突破了固有的课间操模式，是对传统的学校课间操形式进行的拓展，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。”

第三篇：大课间汇报材料

“阳光体育大课间”经验材料

横水镇初中

我校以落实 “阳光体育”的要求为契机，把队列队形和广播操训练作为学校的校本课程，课间操时间由班主任到岗，全体学生参与，全方位锻炼，成效显著。

每天30分钟的大课间，校园里响起雄壮有力的《解放军进行曲》，全校学生迅速按班列队，踏着音乐节拍，步伐统一，队列整齐，口号洪亮，精神饱满，陆续步入操场，舒展四肢，做广播体操。“我锻炼、我健康、我阳光、我快乐”的口号声，喊出了信念、喊出了气势、凝聚成全校师生振奋精神，奋发向上，荡涤心灵的“精神大餐”。具体做法如下：

一、领导重视，制度保障。

首先，我校成立了“阳光体育领导小组”，校长主抓，分管领导具体抓，政教处负责组织实施，各年级、各班主任具体落实，全体同学人人参与实践。学校购置了功放、防雨音柱和一定数量的跳绳，并根据学校实际情况，动员学生自备跳绳和毽子，这为阳光大课间活动的开展奠定了坚实的基础。

其次，学校制定奖惩制度，把活动与班主任的绩效挂钩，要求班主任参加大课间不迟到、不早退，着校服，必须在班级前面，认真组织本班学生参与活动，检查、管理大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。每天的活动都有专人对班主任到岗及各班活动情况进行登记评比。

二、精心设计，科学实施。

（一）阳光体育领导小组，通过广泛地调研，认真听取老师的建议，经过几个方案的推敲，结合学校实际情况，把队列队形和广播操作为大课间的主要内容，并要求学生采用高甩臂，加大训练强度。为了使学生的步伐更和谐，我校还改编了《解放军进行曲》的节奏。

（二）分步实施，扎实推进，全面落实。

我校为“阳光体育”活动安排制定了详细的实施方案。首先，每班抽出十名学生，由体育教师训练队列队形；然后，班主任组织这十人训练本班学生；最后，学校确定行进路线，全校进行整体训练。

（三）不断更新完善，力求课间活动多元化。本学期在原有队列队形和广播操训练的基础上，又增加了体现个体特色的踢毽子、跳绳训练。学校整个大课间活动，从头至尾全部由音乐指挥。各年级训练项目一月一换，做到交替化，循环往复，常做常新。

三、以赛促练，推动发展。

学校规定，大课间的活动项目是元旦等大型比赛的主要内容。要求各班全体参与，各年级一条龙排队，并张榜公布。此外，学校还根据实际情况，不定期开展广播操、跳绳、踢毽子等比赛，以促进学生阳光大课间参与的积极性，推动大课间持续性发展。

今后，我校将会克服场地限制、器材不足等各种困难，逐步开展乒乓球、羽毛球、“呼啦圈”、“武术操”、“校园集体舞” 等活动，使大课间活动更加丰富多彩，奏出更新更美的乐章。

第四篇：大课间活动汇报材料

南宫实验中学

“跃动大课间”开展情况工作汇报

巩如山

（2016.11.30）

各位同仁：

大家好！

感谢各位同仁对实验中学给予的厚爱，在上级领导的支持下，实验中学在大课间活动中做出了些许成绩，今天在这里向大家汇报实验中学大课间活动开展的过程，不足之处请各位指正。

南宫做为一所小县城，经济基础较为薄弱，广大农村人口涌向大城市务工，造成了留守儿童逐渐增多，当然这也是一个社会性的问题。我们南宫大部分的学生几乎从小学就开始了寄宿生活，这些孩子从小远离父母，缺乏关爱，没有良好的自律行为，也就导致校园暴力、欺凌落小等情况时有发生。实验中学是一所全日制寄宿制学校，学生容量比较大，达到两千余人，留守儿童、问题少年也比较多。结合教育局【2016】46号文件提出的《南宫市中小学生良好行为习惯养成教育实施方案》，实验中学以大课间活动为抓手，在习惯养成教育方面取得了良好进展。

一、统一思想、紧密协作，初步建立大课间体系。

本学期开学初，我随教育局领导和部分教育同仁赴辽宁

盘锦进行了观摩学习，盘锦的课间操活动让人震撼，返校后我们随即召开班子会、校委会进行了商讨，制定了大课间训练方案；一是统一思想形成共识。召开全体教职工大会，连续三天观看从盘锦拍摄的大课间活动视频、魏书生视频讲座，在广大教师中奠定大课间活动开展的思想基础。二是组织学生分年级分班级依次观看盘锦大课间活动，整齐划一的动作、动感阳光的韵律操都提起了学生们学习的兴趣，为学生们找准了标杆，认准了目标。在广大学生中奠定大课间活动开展的目标基础。三是全员行动，不漏一人。班主任牵头组织分班训练、任课老师分包学生、学生一帮一结对，运用统一的评价标准，挨个过关，安排在每天的上午第二节课后（40分钟）及下午第二节课后（40分钟）进行。风雨无阻的训练了一个月，初步取得了良好成果。

二、科学规划、群策群力，促进大课间活动新发展 在大课间活动初具雏形之后，特意邀请了魏书生教育思想研究中心秘书长王瑞富先生到学校进行指导讲座，期间加入成为《魏书生教育思想研究会会员学校》；结合与专家的交流意见，广泛调研，认真听取老师们的建议，不断改进并丰富大课间活动的内容，使我校大课间活动具有了全面性、趣味性、科学性，丰富多彩的内容形式，满足了不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。

在不断的练习和改进中，整个大课间由原来的人控完全

变成由音乐控制，由《集合号》组织学生站队集合，并将《解放军进行曲》作为队列的主要音乐，跃动大课间内容共分为：

1、共诵一首诗：寓意是在锻炼强健体魄的同时，始终不忘学习知识的热情，做一名合格的中学生。

2、站一分钟军姿：要求同学们凝心聚力，心中坚定我是实验中学优秀学子；坚定信念，我一定会实现心中的梦想。

3、献给祖国的一个敬礼：时刻不忘培育自己的祖国，时刻铭记“学好文化课、成就栋梁才、报效祖国时”的信念。

4、一首军歌：挺胸抬头，以军人的素养要求自己。

大摆臂，甩掉心中的烦恼。

昂起头，追逐成功的目标。

挺起胸，做胸有成竹的事。

5、一套自编韵律操、一套国编广播体操：寓意踏着轻松音乐节拍、培养专注和协调。

6、大摆臂军列式：踏着有力的节拍，迈着矫健的步伐，向着幸福人生、知识殿堂迈进。

孩子们在运动、做操和军列式的同时，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的内涵。

三、依托课间，打造文化，全面提升学校管理水平。

基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校坚定了“依托大课间为抓手，寻求习惯养成教育突破，全面提升学校管理水平”的工作思路。在落实大课间

活动的同时，狠抓课堂教学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其转移到学校工作的其它各个方面，效果明显。

跃动大课间的开展，丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于参与的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。

我校的大课间活动，虽然初见成效，但仍有不少需要改进的地方。我们将以创新为方法，在孩子们的兴趣中，在活动开展过程中，不断地挖掘大课间新形式、新素材，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在发展中创新，在创新中持续地发展，继而推动中小学生良好行为习惯养成教育的深入开展。

以上所述是实验中学行为习惯养成教育，大课间活动的一些简单做法，欢迎各位同仁批评指正。谢谢大家！

第五篇：大课间活动汇报材料

我环保 我运动 我快乐

——团山小学大课间活动汇报材料

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好！

今天，我能在这里为您汇报我们团山小学大课间活动，是上级领导对我校开展阳光大课间活动的肯定，也是对我校各项工作的一种鞭策。在这里我代表团山小学全体师生对所有关心我校发展的领导、老师表示深深的谢意！我汇报的题目是《我环保 我运动 我快乐》。我将从以下几方面进行汇报：

一、学校情况介绍 我校现有教学班7个，学校运动场地近3000平方米，学生339名，专任教师17人。其中35岁以下教师1人，45岁以下教师6人，50岁以上教师7人。

二、我们的主题

我校大课间活动的主题是“我环保 我运动 我快乐”，因为我们是一所比较偏远的农村学校，办学条件有限，资源不足，我们便以“环保”为出发点，组织学生从家里带来一些废弃的纸盒、矿泉水瓶、短绳、零布，把他们变废为宝，很好地利用到我们的活动中，丰富了我们的活动。在整个活动中孩子们都置身于音乐的海洋，有的舒缓，有的活泼，有的激昂，营造一个舒适的环境。在活动中孩子们的运动量适中（平均心率在120次/分左右），锻炼有效。

三、开展大课间活动的目标

1、保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。

2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、形成促进青少年健康成长的良好育人环境。培养学生团结、合作、坚强和友爱精神。

四、大课间活动流程

1、整队，入场（4分钟）：第二节下课铃一响，学生上厕所，当音乐响起《运动员进行曲》时，各班在操场指定位置排好队，跟班教师就位。当指挥员宣布“团山学校我环保 我运动 我快乐大课间活动现在开始”，全体学生在老师们的带领下，伴着动感十足的音乐，迈着矫健的步伐进入运动场地。

2、场内跑步（5分钟）：当指挥员宣布“成双数队列向后转”，《健康歌》音乐响起，相邻两队组成一个椭圆，全体师生分成13个椭圆，一齐小跑。在愉快的音乐声中，全体师生迈着轻盈的步伐，像一条条盘旋的小龙，动感十足，没有一丝混乱的感觉，达到了锻炼的效果。音乐停，全体师生在最后一圈中还原位置，弯腰放松，休息1分钟左右。

3、广播体操（5分钟）：当第三套全国小学生广播体操《七彩阳光 》音乐响起，师生齐做广播操。

4、分班活动（11分钟）：在《让我们荡起双桨》、《学习雷锋好榜样》等鲜明的节奏伴随下，轻松的律动中调节队列，进行分班活动。活动分为七大板块：一年级夹瓶跳，孩子们在矿泉水瓶中灌入1/2细沙，把瓶夹在两腿中间跳，进行接力赛，工具简单，操作简便，趣味性很强。二年级跳纸盒，孩子们从家里带来废弃的鞋盒，每8个鞋盒摆成一条障碍小路，一共3条，孩子们从小路的起点依次跳过8个障碍来到终点便挑战成功。孩子们慢慢熟练就可以进行接力赛。三年级呼啦圈，孩子们从家里带来呼啦圈，用腰、腿、手、脖子都可以转动呼啦圈，转的可欢啦！还有的孩子钻圈、跳圈、滚圈，花样百出，兴趣极高！四年级丢沙包，四年级孩子是我校最好玩的，他们最喜欢丢沙包，在老师的带领和指导下，他们个个动作敏捷，身手不凡。五年级跳绳，孩子们排着队两人一组跳绳，有的双人跳、有的跳双摇、有的还能跳出好多种花样呢！六年级跳皮筋、多人足，跳皮筋是孩子们的最爱，他们编出很多健康的歌谣，跳出不同的花样。多人足也是比较热门的项目，3个孩子为一组，每组队员并排站立，用短绳系住相邻的两脚脚踝处，组与组之间进行比赛。学生与老师一起活动，这样师生同游同乐既锻炼身体又拉近了师生间的距离使之变得更融洽

5、整理队伍，总结（5分钟）：当《运动员进行曲》再次响起，各班结束分组活动，按要求小跑到操场集合，由值日老师或同学对当天的大课间活动情况作总结，表扬做得最好的班级，提出值得改进的地方。最后，在舒缓优美的乐曲中让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，走进教室，作好上课准备。

五、大课间活动训练情况

我校于去年下学期正式开展大课间训练活动，学校规定：任何教师不得以任何理由占用学生大课间活动时间，只要不下雨就必须坚持训练。在训练过程中，我们也遇到了不少困难：第一、我校体育教师专职不专业，是一位年龄已

经56岁的老教师，对大课间训练有心无力。第二、学生的体育素养不深厚，基本的体育技能掌握不熟练。第三、大课间活动不够规范，原有的活动流程简单，需要重新设计。第四、老教师年龄偏大、精力不够，身体活力不如年轻教师。面对困难，全体师生齐心协力，努力拼搏，在极短的时间内取得了优异的成绩，有三点经验值得总结：

1、领导重视，保障到位。自开展快乐体育大课间训练活动以来，中心校陈校长和刘书记多次到我校指导督促训练工作，提出改进建议，为我校的大课间训练确立了工作重心。我校也迅速成立了以潘果平校长任组长的工作领导小组，校长亲自抓，学生处具体抓，形成了学校、学生工作处、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，确保各项工作落到实处。同时学校在资金上对本项工作予以支持，订购了一套音响设备，保证了训练工作的正常开展。为调动教师的积极性，展示我校教师的精神面貌，学校统一为教师购买了运动T恤。

2、立足实际，充分利用各种教学资源。

首先充分发挥好我校青年教师的积极作用。我们召开全体青年教师会议，为每一位年龄大的班主任分配一位年轻跟班教师，负责大课间的训练工作。全体青年教师边学习，边指导，很快便把训练工作开展起来。

其次，利用好多媒体教学资源。我们上网下载了广播体操《七彩阳光 》，每天午休、课余时间，年轻教师便组织各班学生统一学习。全体学生在很短的时间内便基本掌握了这套操的做法。

3、以比促练，确保训练工作取得实效。为检验各班的训练水平，我校指定了具体的评比方案，把大课间的流程细分为跑步、《七彩阳光 》广播体操、分班活动3项，按计划每天进行评比，并于当天公布结果。通过评比，表扬先进，总结他们的先进经验，同时邀请组织得好的班级的指导老师对落后班级进行帮扶，促进了全校的共同进步。

回顾近半年来开展快乐体育大课间活动经历，我们有一份感动，那是因为我们全校上下同心同德，付出的艰辛劳动才有了今天的收获；我们也有一份激动，那是因为我们看到了孩子们在活动中快乐地成长；我们更有一份深深的感激，那是因为我们的活动得到了中心校领导、全体教师、学生家长的支持帮助。

我校的大课间活动走到今天，虽然取得了一点成绩，但仍有不少需要改进的地方。我们将在不断的学习过程中发展、创新，让团山小学全体师生在这里快乐、健康的成长、发展。

附：分班活动内容将在班与班之间交换进行