韩桥小学隆重举行周恩来事迹报告会

第一篇：韩桥小学隆重举行周恩来事迹报告会

韩桥小学隆重举行周恩来事迹报告会

十月十八日下午，风和日丽，韩桥中心小学一至六年级一千多名师生，齐聚在学校操场上。“学习周爷爷，争做好少年”周恩来事迹报告会，在这里隆重举行。

为了营造浓烈气氛，我校德育处提前精心布置了会场，悬挂了“学习周爷爷，争做好少年”的主题横幅，张贴了周恩来的大幅照片和“为中华之崛起而读书”、“沿着周爷爷足迹前进”的宣传标语。

报告会于下午三点开始，由主管德育的副校长杨建春同志主持。活动得到了韩桥小教支委的大力支持，他们分别给同学们带来了不同时期周恩来的故事。从他们的讲解中，同学们不仅了解了周恩来的家世、生平情况，而且知道了周恩来从小就确立“为中华崛起而读书”的伟大志向，感受了周恩来全心全意为人民服务的公仆精神，为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，领略了周恩来深受全世界人民敬仰的一代伟人风范。讲到动情处，全场所有同学跟着讲解员几近泪下；讲到高亢精彩处，同学们又会情不自禁地响起掌声。

接下来，韩桥中心小学以“周恩来班”为主体的“周恩来事迹宣讲团”的王静文等同学，给全体师生们讲了周恩来从小就刻苦学习的故事，激发同学们都要像周爷爷那样，抓紧年少时间，认真学习努力读书。他的精彩表现同样赢得了同学们热烈而持久的掌声。

最后，王助理对报告会进行了总结，要求同学们从平时的每件小事做起，尽责尽力，端正学习态度，明确学习目的，以良好的习惯、规范的行为、优异的成绩，践行“沿着周爷爷足迹前进”的誓言。此次报告会的成功举行，宣传了周恩来的动人事迹，进一步弘扬了周恩来的崇高精神，深切缅怀了周恩来的不朽功勋，推动了韩桥中心小学“周恩来班”创建活动的进一步深入。

第二篇：韩桥小学基本情况

淮阴区韩桥小学基本情况

我校始建于1983年,为全日制小学教育学校。目前全校共有教职工41人，现有20个教学班。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的作风建设的决定》、《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。积极进行新课程改革，各项事业指标年年达标，教育教学质量稳步提高，在全区有较高的声誉。学校以提高教学质量为突破口，全面提高学生综合素质，取得了显著成效，获得学生、家长、社会的一致好评，受到各上级单位的一系列表彰： 2005年9月 被淮阴区教育局评为教学质量二等奖；

2005年11月被淮阴区教育局授予抗战胜利60周年纪念活动组织奖； 2005年12月被淮安市教育局评为市优秀家长学校；

2007年2月被淮阴区教育局评为先进单位；

2007年6月被淮安市宣传部、共青团淮安市委员会、淮安市文明办授予“青年文明号”

第三篇：韩桥中心小学创建周恩来班活动倡议

淮阴区韩桥中心小学创建周恩来班活动倡议书

冬，冰封的季节，万物都失去了生命的光辉，但陡峭的寒风中，有青松傲骨挺立，有红梅迎风飞舞，有黄菊不畏严寒。岁寒三友不仅是生机的象征，更是中华民族不畏艰险的象征。而周恩来总理就是那可以燃烧万物的星星只火，可以燃尽冬的冰冷迎接春的温暖。我们本着”学习恩来精神,构建和谐校园”的宗旨.全体同学决心学习勤奋,尊敬师长,团结协作,为本校的发展和创建恩来学校倾注力量和心血.在本次活动中我们着重开展下列的活动。

1.学习---书山有路，学海无涯

“拼每个春秋，搏一生无悔。”是我们学校全体同学长期以来的奋斗目标。我们全体同学将紧紧团结，向着知识的雅典园阔步前行。明确我们的学习目标做到在校园有我们琅琅的读书声，教室里有我们苦读的身影，校园里有我们匆匆的脚步，寝室里有我们激烈的讨论，图书馆里有我们专注的眼神，除了要认真学习课本的知识外，同学们还想自觉扩充自己的知识面，平时要利用业余时间博览众家名篇，贪婪的汲取各种知识，丰富和充实自己的头脑，这样才能让自己成为全方位发展的人才。2活动---将总理精神进行到底

学校同学决心响应学校的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在活动中不仅要发扬了团队精神，锻炼自己。这样不仅获得了很多知识，更丰富了课余生活，提高了自身的综合素质，充分体现了当代学学生的风貌。其中设想开展以下具体活动。利用得天独厚的德育资源，造浓学习伟人氛围用伟人的精神去感染我们。邀请关工委的同志介绍总理以天下为己任，服务人民献身革命的光辉历程，以及通过组织观看《百年恩来》、《周恩来》等影音像资料的方式，让我们感受到总理形象的伟大，从而产生对总理的崇敬之情。为让学生领会总理精神的实质，明确学习的具体内容，我们想组织了“寻恩来足迹、读恩来传记、讲恩来故事、学恩来言行”等系列活动，并利用晨会、主题班会、和校广播站、宣传橱窗等宣传阵地造大学习声势，深化活动开展。举办“读书笔记、学习心得”交流会，开展学总理知识竞赛，举行“我心中的周恩来”演讲比赛，在潜移默化中受到熏陶、感染和激励，从而树立学习总理的志向。整个活动，我们紧紧抓住四个环节，即知事、明理、动情、导行，有浅入深，环环紧扣，由具体到抽象，由感性到理性，不断使周恩来的理想人格内化到学生的精神世界中去，最后外显为学生的“为中华之崛起”的实际行动。

其中利用电影、电视是最直观的感知形式，看《周恩来——伟大的朋友》、《周恩来外交风云》等影片，组织读书活动：学校图书馆有不少有关总理的图书，在通过学生购、奖，学校备，学生添等各种形式解决书源，增设“恩来图书角”。

在读书的基础上举办“知周、学周”知识竞赛。在此基础上，再通过撰写影评，谈读后感、出刊墙报、开主题班会、讲恩来故事、演讲比赛等形式，使之上升到“明理”、“动情”阶段，更多的学生用周恩来高大的形象取代了原来的青春春偶象。

我们目前就象八九点钟的太阳，世界是我们的，学习总理不仅仅是学习了解总理的事迹，读关于总理精神的书籍，我们该通过这次的活动把尊敬总理，学习总理上升到日常的生活和学习中去，“实践出真知”，只有真真的通过社会活动才能亲身地体验和感受周恩来的伟大和崇高理念。

将总理的精神进行到底，我们正在行动！

第四篇：xx颜子小学法制报告会隆重举行

xx颜子小学法制报告会隆重举行 为了进一步增强师生的法制观念和法律意识，加强对学生的行为规范教育和管理，预防校园违法犯罪和意外伤害，建设安全、文明、和谐校园，3月14日上午，xx颜子小学全体师生聚集在校园操场，认真聆听了全国优秀人民警察李启发警官作的法制报告。报告会上，首先由李启发警官详解了机动车和非机动车通行规定、行人和乘车通行规定，强调了在日常生活和学习中应注意的几点：行走时怎样注意交通安全，横穿马路应该注意什么，骑自行车要注意哪些安全事项，乘坐机动车应该注意什么，发生交通事故应该怎么办等。短短几十分钟的讲解，理论与事实并举，现象与案例结合，深入浅出，通俗易懂，使大家在短时间内就懂得了行车走路时如何更好的保护自己。而后，李警官又作了题为《如何预防和减少青少年犯罪》的报告。主要讲解了未成年人犯罪的起因和特点。他的报告，解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，重点针对青少年可能出现的打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏公私财物等不良现象，联系实际，剖事理，释律条，明危害，谈恶果，使人警醒，给师生上了一堂生动的法制教育课。李警官语言生动形象，深入浅出，通俗易懂，起到了“润物细无声”的良好效果。

会后，学校要求各班级要以这次报告会为契机，举办一次以法制为主题的班会，写一篇心得体会，营造一个学法、知法、守法、用法的良好氛围。广大学生听后纷纷表示：在以后的生活中，牢固树立法制观念，严格的要求自己，做一名遵纪守法的小学生。

第五篇：周恩来精神报告会主持词

同 志

在庆祝建党八十八周年专题党课上的主持词

（2009年6月27日）

同志们：

为庆祝中国共产党建党88周年，今天我们在七一前夕举办“学习恩来精神，建好荷乡**”专题党课，其目的就是为了组织全县党员干部深入学习周恩来精神，将亲民之情、爱民之心固化为每一个党员干部的内在品格，将富民之策、为民之举汇聚成推进**科学发展的强大动力，以伟人的忠诚态度、高尚品格引领我们开展好学习实践活动，加快全面建设小康新**步伐。参加今天专题党课的有县四套班子及副处级以上领导干部，各镇党委书记、镇长，县委各部委、县各委办局党委（党组）、县各直属单位及条管部门副科级以上领导干部，县委学习实践活动指导检查组全体成员、县委学习实践活动办公室全体成员。

今天，我们非常荣幸地邀请到了周恩来研究专家秦九凤同志为我们作报告。秦老曾担任过淮安周恩来纪念馆研究室主任，二十多年来一直坚持研究伟人周恩来，先后拜访党和

国家领导人、周恩来生前身边工作人员100多名，周家亲属100余人。平均每年在报刊上发表100余篇文章，用稿范围远及美国、加拿大、新加坡、朝鲜等国家。出版了《周恩来乡情》、《落英缤纷沃中华》等研究周恩来的多部专著。多次应邀到上海、苏州、徐州等地为机关、学校、驻军单位作学习周恩来精神报告500多场，受到普遍欢迎。2001年，他从周恩来纪念馆研究室主任岗位退休后，现在还担任江苏省周恩来研究会常务理事，市政协特约文史委员等30多种社会兼职。

下面让我们以热烈的掌声欢迎秦老为我们作报告。……

同志们，刚才秦老用生动的语言为我们作了一场精彩的报告，让我们对周恩来精神有了更深的感悟。周恩来精神是我们党的宝贵精神财富，是中国共产党人优良政治品格的集中体现。周恩来精神作为我们党革命和建设取得胜利的重大动力源泉，在推动科学发展、构建和谐社会的新的历史进程中，依然闪耀着灿烂的光辉。各部门各单位要结合当前正在开展的“学习周恩来精神，争当富民爱民好公仆”活动，将周恩来精神学习好、实践好、弘扬好。

学习好周恩来精神，就要全面领会其深刻内涵。各部门各单位要采取多种形式组织党员干部开展学习活动，重点深化对胡锦涛同志概括的六大精神（对党和人民无限忠诚的精神、甘当人民公仆的精神、高度珍视和自觉维护党的团结统一的精神、求真务实的精神、谦虚谨慎的精神、无私奉献的精神）的理解，切实提高党性修养，增强公仆意识；努力找准周恩来精神与学习实践活动结合点，增强科学发展和富民爱民的内在动力；进一步丰富和深化周恩来精神，赋予新的时代内涵，让周恩来精神得到更好地传承和发展。

践行好周恩来精神，就要争做富民爱民好公仆。各部门各单位要围绕建党88周年，开展一系列庆祝活动，让全县人民感受建县50年来，党给人民群众带来的实实在在的好处。需要特别强调的是，各部门各单位在七一期间要对生活困难党员普遍进行一次走访慰问，听取他们的意见，安排好他们的生活，把党的温暖和关怀送到他们的心坎上。要注意走访慰问因病致贫的困难党员和因企业停产关闭返乡、生活困难的流动党员，在生产、生活上为他们排忧解难，从思想、心理上给予他们更多关怀。要通过关心帮扶生活困难党员，充分体现党的温暖，进一步调动和发挥基层党组织和广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用。

弘扬好周恩来精神，就要推动**又好又快发展。各部门各单位要将“学习周恩来精神，争做富民爱民好公仆”活动融入到学习实践活动的各个阶段各个环节，以周恩来精神检验学习实践活动成效。发扬“活到老，学到老，改造到老”的周恩来精神，继续深入解放思想、深化学习调研；发扬“求真务实”、“谦虚谨慎”的周恩来精神，开展批评和自我批评，深入分析查找差距和不足；发扬“甘当公仆”、“亲民爱民”的周恩来精神，进一步树立科学的发展观和正确的政绩观，新上一批富民项目，兴办一批爱民实事，在全县上下形成比学赶超、进位争先和争做好公仆、争创一流业绩的浓厚氛围，真正推动科学发展上水平，让人民群众得实惠。

同志们，第二批学习实践活动已过大半。前一阶段，各部门各单位围绕《县委深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，高起点谋划、高标准实施、严要求把关，学习实践活动取得了实实在在的效果。各参学单位要在巩固深化学习调研和分析检查阶段各项工作的基础上，及早谋划好整改落实阶段的工作，认真制定整改落实方案，坚持深入解放思想与解决实际问题相结合，坚持解决突出问题与制度机制创新相结合，坚持自身主动整改与吸收群众参与相结合，坚持学习实践活动与抓好当前工作相结合，集中解决影响制约**科学发展的突出问题，办好群众迫切希望解决的实事，建立健全促进科学发展的长效机制，把学习实践活动抓紧、抓实、抓出成效。

第一，要不断深化理论学习，切实做到学以致用、用以促学、学用相长。学习实践科学发展观，重在学习，贵在践行。只有“学”得越深越透，“用”的又多又好，“行”得才能更好更快。学习实践活动不能停留在浅层次上，仅仅满足于读几本书，知道一些提法，了解一些常识，而必须在深入上下功夫，形成思想认识，融入工作实践。当前，特别要紧密联系国际国内形势的新变化，抓好胡锦涛总书记近期一系列重要讲话精神的学习，把思想和行动统一到中央对当前形势的判断和作出的决策部署上来，坚定攻坚克难的信心，增

强实践科学发展观的本领，不断巩固当前良好的发展势头。

第二，要科学制定整改方案，切实做到目标明确、措施具体、责任到位。制定整改落实方案是第三阶段的基础性环节。必须紧密结合实际，按照“四明确一承诺”的要求，把分析检查报告中提出的整改思路和措施进一步目标化、具体化、责任化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。一要明确项目。特别是应对金融危机、保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题，以及需要完善的体制机制，要全面分析和归类梳理，一项一项列出来。二要明确目标和时限。按照问题的轻重缓急和解决的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，条件具备的抓紧整改落实，难度较大的列出大体时间表，创造条件积极解决。三要明确措施。对照问题逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法，跨部门、跨单位的问题，要加强沟通，相互配合，合力解决。四要明确责任。建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。要在一定范围公布整改落实方案，重要事项要作出公开承诺，整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受社会监督。

第三，要着力解决突出问题，切实做到量力而行、尽力而为、群众满意。学习实践活动开展得怎么样，解决问题是根本，多办实事是关键。要集中力量，根据整改方案，着力解决一些影响和制约科学发展的突出问题，办一些群众看得见、摸得着的实事好事，使人民群众真正感受到学习实践活

动带来的新变化新气象。要立足实际，根据当前经济形势的发展变化，着重解决影响和制约经济平稳较快发展的突出问题，特别要加强和改进对企业的服务，要关注民生，扎实推进民生工程。要狠抓落实，对需要解决的问题要公示，让群众了解整改落实的内容，并采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，推动问题得到有效解决，以学习实践活动的实际成效取信于民。

第四，要积极推进制度机制创新，切实做到导向鲜明、规范有力、监督有效。制度带有根本性、全局性、稳定性和长远性。完善的制度、健全的机制是科学发展的坚实保障。推进科学发展，既要着力解决当前突出问题，更要注重制度机制创新，从根本上构建保障科学发展的制度机制。要重点建立健全重大事项决策机制、绩效考评机制、财政融资机制、行政管理机制、城乡统筹机制等五项机制。要对现有的政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理，认真做好废、改、立工作，抓紧时间，注重质量，成熟一个，出台一个。要更加注重政策性和科学性，充分借鉴调查研究的成果，充分运用领导班子分析检查报告，充分听取各方面的意见和建议，特别要听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见建议，对那些需要上下互动、协调一致、形成共识才能出台的制度，要加强沟通、反复协调。要加大制度执行力度，完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。

第五，要继续加强组织领导，切实做到统筹兼顾、协调

推进、务求实效。第九届荷花〃美食节暨50周年县庆筹备活动已进入倒计时，各项工作紧张繁忙。搞好学习实践活动的任务很重，抓项目、促发展的任务很重，维护社会和谐稳定的任务也很重。必须做到统筹兼顾，切实加强领导，搞好组织协调，把做好整改落实阶段工作与落实县委工作会议精神、开创科学发展新局面结合起来，努力做到两手抓、两不误、两促进。各参学单位要继续保持前两个阶段的工作热情，投入足够的精力抓好整改落实，确保整改落实阶段工作取得实效。要将“学习周恩来精神，争做富民爱民好公仆”活动作为践行科学发展观的重要抓手，做到常态化、制度化、系统化，真正将周恩来精神融入到党员干部的灵魂深处，激励广大党员特别是领导干部不畏困难、开拓进取，创造经得起实践、人民和历史检验的业绩，促进**科学发展再上新水平。

最后，让我们再一次以热烈的掌声对秦老的精彩报告表示感谢！