新地乡2011年远程教育典型材料

第一篇：新地乡2011年远程教育典型材料

新地乡2011年远程教育典型材料

2011年，新地乡在全乡范围内利用远程教育网，深入开展以“管理员学习操作技能，提高业务能力；党员干部学习政策法规，提高模范作用；群众骨干学习实用技术，提高科技致富意识”为主要内容的“三学三提高”活动。通过活动的开展，有效发挥了远程教育在民生中的主要作用。

一是管理员学习操作技能，提高业务能力。针对部分村站点管理员计算机知识薄弱、操作水平不高的问题，乡远程办组织村站点负责人、管理员和乡村骨干，通过采取集中授课、模拟操作等形式，加强对乡村管理员的培训，确保会用、会正确操作，为今后发挥远程教育站点的作用奠定了基础。

二是党员干部学习政策法规，提高模范作用。针对部分农村党员干部对远程教育认识不够、参与学习积极性不高的问题，组织广大党员干部定期到远程教育站点深入学习政策理论、法律法规，带头群众学习新知识、新政策，发挥先锋模范作用。根据学习对象和教学内容的不同，对党员干部、科技大头人、妇女群众进行分类，规定每月集中学习二次以上，重点播放党在农村的各项方针、政策、法律法规以及综治、计生、财税、劳务、文化等方面的业务知识。?今年以来，全乡利用远程教育组织集中培训2期，培训农村党员干部、入党积极分子、村级后备干部等1200多人次。通过抓好对村级后备干部、入党积极分子、农村致富能手的培训，形成了在农村党员中培养致富能手、在致富能手中培养党员、在党员致富能手中培养村组干部的“三个培养”机制。

三是群众骨干学习实用技术，提高科技致富意识。针对部分农民群众不了解远程教育的学习形式、内容和效果的问题，组织有一定积极性强烈的科技带头人、科技示范户参与远教学用，使其掌握实用致富技能，学以致用，成为致富能手。各站点通过组织教学、学用辅导等方式，让群众充分感受远程教育带来的好处，帮助解决生产中遇到的各种疑难问题，将所学技能知识运用到实际的生产中，收到了良好的效果。

第二篇：新地乡精神文明建设工作汇报

######农村精神文明建设工作发言材料

（2011年8月15日）

各位领导、同志们：

我就######农村精神文明建设情况，向各位领导做一简单汇报，不当之处，请批评指正。

在农村精神文明建设工作中，我乡以“三个代表”重要思想和十七大、十七届五中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，构建和谐新地，贯彻实践《公民道德实施纲要》，以提高村民的文明素质和乡村文明程度为目标，大力开展文明村队、文明单位、“十星级文明户”等群众性精神文明创建活动，动员和激励广大干部群众积极投身于全面建设小康社会的伟大实践中，截止目前，全乡自治区文明单位1个，自治区级文明村队1个，地区级文明单位2个，地区级文明村队1个，县级文明村队8个。2011年，1个自治区级和1个地区级文明村队要复验，1个创建地区级文明村队，评选出“十星级文明户”448户，平安家庭1152户。

一、扎实开展农村精神文明建设工作

（一）加强领导，齐抓共管。

乡党委始终坚持“三个文明”一起抓，切实加强对精神文明建设工作的组织领导。一是乡党委调整充实了精神文明建设领导小组，并安排两名领导主管精神文明建设工作。今年年初，结合实际，围绕经济建设，制定了精神文明建设工作要点和实施方案，对精神文明建设工作做了全面的安排部署。二是党委不定期地听取精神文明建设工作汇报，经常督促检查，及时解决存在的问题。形成了党委统一领导，党政齐抓共管，村队（站所）各负其责，群众积极参与的领导机制和工作机制，确保精神文明建设工作在全乡扎实有效地开展。

（二）强化培训，努力提高思想素质。

一是加强党员干部队伍建设。坚持党委理论中心组学习制度，继续落实《干部任用选拔四项监督机制》、《基层党委议事制度》和《领导干部谈心制度》，不断提高乡领导班子成员的理论素质和发展经济的 1

本领。乡党委建立了由乡副科以上领导干部理论中心学习组，结合实际，每月开展不少于1次的主题学习活动。二是继续深入开展“双培双育”活动。按照政治强、懂经营、会管理、肯奉献的标准，共确定了42名“双重培养”对象和58名“双向培养”对象，采取有针对性的措施加以培养教育，不断提高他们的政治素质和工作能力。扎实开展党员扶贫帮困活动，积极为群众办实事、办好事100余件（次）。三是切实加强“双语”教育培训。制定了######“双语”学习培训工作规划和计划。加大培训力度，先后选派10名干部参加县委党校“双语”培训，创新采取了民汉“一帮一”的学习形式，调动了干部学习“双语”的积极性。四是农牧区党支部坚持“三会一课”制度，每月组织学习2次。党员电化教育活动每月1次。五是加大党员培训力度，对全乡党员、干部进行了集中培训。重点学习宣传贯彻党的十七大精神、十七届四中、五中全会精神，自治区、地区、县委扩大会议精神和党的方针、政策，农牧科技知识和法律法规等知识。乡党委理论中心组集中学习7次，召开理论座谈会3次，乡科级、村级领导干部有5人参加了地区级、县级党校的培训，乡党校培训党员、干部共400余人次，和县有关部门开展了######第21届“科技之冬”培训活动，培训农牧民1250人次。通过开展培训内活动，统一了思想，提高了认识，增强了干部贯彻落实党的方针政策和上级决定决议的自觉性。

（三）立足实际，扎实开展精神文明建设工作。

1、加强干部思想作风建设，造就高素质干部队伍。乡党委从思想政治工作和培育“四有”新人入手，广泛开展廉洁自律、奉公守法、防腐防变的警示教育活动，认真开展了第十三个党风廉政教育月活动，提高了全乡党员干部的拒腐防变能力。建立了“一岗双责”工作责任机制，实行乡党委、政府班子成员“一岗双责”工作定期总结汇报制度。创新开展了农村党员议事会制度和“一事一议”制度，切实保障了农村党员的民主权利。今年将######木乎尔村作为实行农村党员议事会制度的示范村，示范效果十分明显。实施集中办公大厅，建立为民服务代办机制，全程、依法帮助群众解决急事、难事，全乡共受理

群众代办事项30余件。建立财务管理和“三公开”机制，杜绝了滥收滥支、坐收坐支和铺张浪费等不良现象的发生。对学校收费、救灾物资发放、退耕还林补贴、农牧民减负等工作专项监督检查，未发现违法违规行为。周密部署效能建设和政风行风评议工作，全面完成了各阶段的工作任务, 聘请了36名政风行风义务监督员，对乡机关和各站所服务质量、工作效率等情况进行监督,有力地促进了站所服务质量，提升了基层干部的服务水平，进一步增强了干部勤政为民意识，为造就高素质干部队伍奠定了思想基础。

2、积极开展群众性创建活动和文化活动。2011年我乡结合实际，采取多种手段，大力宣传群众性创建活动，广泛发动，强劲造势，在全社会营造浓厚的创建氛围。一是积极开展“十星级文明户”、“平安家庭户”等群众性评选活动。目前全乡有“十星级文明户”448户、“五好文明家庭户”475户、平安家庭户1152户。二是积极开展群众性文体活动。组织开展了元宵社火、农牧民运动会、庆祝建党90周年大合唱比赛、5年辉煌成就图片展、演讲比赛和征文等群众性文体活动，全乡13个村开展了“乡村百日文体竞赛活动”，丰富了广大干部群众的文化生活，通过充分发挥群众力量，宣传典型，为创建和谐家庭、和谐社会建设奠定了基础；三是广泛宣传，营造舆论氛围。我乡共悬挂横幅15条，粉刷永久性标语32条，制作展板10余块，发放宣传单2000余份，面对面宣传500余户，收到良好的宣传效果。

3、营造文明、舒适、卫生的新农村环境。结合我乡实际，开展“四进乡村”活动。一是科教进乡村。各村队以墙报、板报、宣传栏等宣传设施为主阵地，以讲座、座谈和咨询的形式，广泛开展疾病防治、科普知识宣传活动。二是文体进乡村，组建了以群众为主要成员的业余秧歌队，充分发挥乡村党组织的核心和战斗堡垒作用，以村级办公室为平台，在群众中开展各类文体好活动。三是法律进乡村。充分利用乡村已建立的各种宣传舆论阵地，积极宣传《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国宪法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《人口与计划生育法》、《婚姻法》、《合同法》等法律法规，使广大群众自觉遵守宪法、法律和法规及公共卫生法等，并开展了“法律知识进校园”活动，在校园内掀起学法的热潮；四是卫生进乡村。积极与乡卫生院、计生办联合，开展卫生健康知识的咨询活动，走家入户宣传卫生健康知识，并对年老、体弱和行动不便的居民，实行上门服务。使广大农牧民树立良好的卫生意识，掌握防范疫病的正确方法，养成良好的卫生习惯。同时我乡积极开展新农村建设工作，2011年投入新农村建设资金1283.4万元。其中村民自筹541.5万元，县乡村投入57.2万元，项目资金684.7万元；清理垃圾890方，推残墙断壁5200米，拆除危旧房屋47栋、危旧棚圈32座，平整土地1500平方米，新修砂石路2600米，摊铺柏油路8760米，新植风景树3000棵，新建安居富民房230栋，打地坪1240平方，新修砖围墙18600米、路沿渠6000米，新建棚圈55座、门涵180座。

4、扎实开展创先争优活动。今年“创先争优”活动开展以来，我乡党委高度重视此项活动，一是进一步明确创先争优活动主题，要求力求规定动作不走样；二是进一步明确社会经济发展形势，力求自选动作有特色；三是进一步明确社区各项重点工作开展情况，力求创先争优有实效。并进一步强调，各支部和全体党员要深入实践和把握“五个好”和“五个带头”的争创要求，充分发挥党员先锋模范作用，进一步强化党员干部宗旨意识，提高党员干部做好新形势下群众工作的积极性、主动性和创造性。将党组织和全体党员的身份亮出来，把承诺的事情做出来，让老百姓得到更大、更多、更现实的实惠。

5、加强推进宣传力度，推进全乡社会稳定。我乡结合“四知、四清、四掌握”加大了综治工作力度，乡党委始终牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，始终坚持“打防结合，预防为主，标本兼治、重在治本”的方针，进一步加强“两支队伍”建设，全乡调整充实联防小组120个，责任片区48个，信息员128名。进一步建立和完善“两个台账”，确保村不漏户、户不漏人、全面覆盖。推行“四类管理法”，确定基本户83户，重点工作户28户，重点管控户12户。抓好乡综治维稳中心建设，实行矛盾纠纷日排查制度。调解各类纠纷6起，处理

信访案件5起。全面推进“五五”普法工作，巩固普法成果。进一步完善安全生产责任制，做好重大节假日和敏感时期的安全防范、保卫、值班工作，加大防火、防盗力度，消除各类治安隐患。抓好流动人口和重点人员管理工作，做到底数清、情况明。做好反邪教警示教育工作，牢固树立反对邪教的思想，打击非法宗教活动。

6、加大农村改厕项目实施力度，共在13个村建成卫生厕所300座。加强农村合作医疗工作，力争参保率达96%。认真落实养老保险各项优惠政策，抓好新型农村养老保险缴费工作，截止目前，全乡16-59岁参保人员达1104人，参保率为45%，60岁以上参保人员达321人，参保率62.4%。已安装村村通数字电视80户，安装村村通大喇叭112个。加大文化基础设施建设力度，为每个村配备书籍200余册、乡文化室2800册。

二、农村精神文明建设方面存在的问题

1、部分乡村干部对精神文明建设认识不够，重视不足。当前农村事务多、矛盾多，乡村基层干部的主要精力用于生产生活、处理矛盾纠纷、经济发展上，部分乡村基层干部对精神文明建设工作的重要意义认识不够，认为精神文明建设没有经济效益，是软任务，无关大局，存在着应付抓、被动抓的现象。

2、文化体育设施缺乏，农民文体生活单调。在全乡13个行政村中，绝大多数没有文化活动场所和体育活动场所。同时大多数村队文化活动中心长期不开展活动，有的是“一间房子，多块牌子”。所以，目前农村文体活动设施存在着数量少，条件差，活动缺乏的问题，与广大农民对文化的需求存在巨大缺口。

3、脏乱差现象较为普遍。近几年来，农民生活条件有所提高，但农村脏乱差现象仍然突出，农村的生活垃圾管理不到位，生活垃圾随处乱倒现象还比较普遍，直接影响到农村的环境，农民的生活质量。

三、今后工作思路

1、注重新农村建设。村队面貌是农村经济发展和精神文明建设的集中体现，要做到村容村貌整洁，首先要抓紧实施农村村庄规划，统一规划乡村布局，按照适度集中的原则，积极抓好新农村建设。

2、提高农民素质。根据新形势和新情况，举办美容美发、面点加工、烹饪、摩托车维修等各类实用知识培训班和讲座，对农民进行科技、法律、市场经济等知识的教育和普及。广泛深入持久地开展“三下乡”等各种文化信息传播活动，引导农民树立与现代文明相适应的思想观念和生活方式。

3、做实创建工作。一是着眼于多办实事。从具体事情抓起，把精神文明建设的各项工作融入到为群众办实事和办好事等有形载体之中，化虚为实，使人民群众对获得的实惠能够真切地感受到。二是深入开展文明村队、十星级文明户创建活动。通过开展创建文明活动，推动精神文明建设进村入户，把农户建成充满创新精神、富有生机活力的文明细胞，促进农民素质提高，促进农村文明程度提高，推动农村精神文明建设的发展。

4、开展村容村貌整治活动。以创建文明村镇为载体，组织开展整治农村公共环境卫生，生活环境公益活动，发动群众义务投工、修路，清除污水沟，清理垃圾堆，有效整治农村长期以来脏乱差问题。

今后，我乡精神文明建设工作将以科学发展观为指导，紧紧围绕经济发展的主题，开拓创新，扎实工作，努力开创精神文明建设的新局面，为全面实现建设小康社会的目标而努力奋斗。

第三篇：2011新地乡公路养护工作总结

2011新地乡公路养护工作总结

新地乡现有3个村，近5219人口，今年，我乡在上级领导及交通部门的大力支持下，打算新建公路18公里。近年，我们重点开始抓农村公路的养护管理，逐步完善管理体制，管理方法，管理考核，基本形成了规范化。在养护工作中我们坚持做到“五个到位”，即：认识到位、责任主体到位、资金到位、养护作业到位、监督到位，切实履行了公路管理养护职能，把全乡农村公路养护管理工作落在实处。

一、强化宣传，努力营造农路养护的良好社会氛围通过广播标语、黑板报、宣传等方式对《中华人民共和国公路法》、《自治区公路条例》等法律法规进行广泛的宣传，共发放宣传单800余份，通过宣传提高了干部和村民养路、护路的意识和自觉性，公路沿线住户村民乱丢垃圾、乱堆乱放等不良现象得到明显改善，村民对道路的“建、管、养”意识普遍提高。

二、明确责任，进一步完善农路养护的责任机制

年初乡政府召开各村负责人和道路养护人员会议，明确全年农村公路工作任务和目标，与各村签订了《村道管理责任书》，同时全乡均与公路养护责任人签订了《村级道路养护合同》,把道路养护、管理等落实到人，责任到人。在总结去年管理机制的基础上，一是进一步完善养护机制，建立

健全养护责任制和养护责任追究制：二是村民建房杜绝侵占乡村的道路的行为发生；三是充分发挥“一事一议”议事制度，鼓励和调动村民养路和护路积极性；四是集思广益、大力度、多渠道向上争取资金，改善养护条件，提高养护水平。

三、筹措资金，充分调动全民参与农路养护的积极性小分子村村民积极发挥村组作用，召开村民大会，采取“一事一议”，自筹资金1余万元，政府投入资金2余万元，对两村的路肩进行硬化改造。另外水泥路上的很多桥梁因年久失修，桥面已破损，村民自筹资金，政府投资，对其桥进行了改造。以上路桥的改造修复工程，得到了上级有关部门的大力支持，为村民解决了行路难题，方便了村民的生产生活，加快社会主义新农村建设。

四、严格管理，高标准完善农路养护配套设施

完善公路配套设施，可以更好的延长路的使用寿命，我们着重做到四个到位：

1、高标准路肩做到位。路肩做好可以护路又可以保证行车安全，我们要求各村公路两侧的路肩培土要确保达到1米以上，除了养护人员正常管理外，每年我们以村为单位对路面水毁路段进行一次全面的培土。

2、两侧排水沟挖到位。排水不畅将对公路构成很大的破坏和威胁，排水沟畅通能保证公路两侧无积水，开挖高标准排水沟是养护工作的重中之重，我乡高度重视这项工作，在路肩两侧1米外开挖排水沟，以确保排水畅通。

3、绿化工作做到位。在公路两侧因地制宜进行绿化，道路两侧栽种杨树、果树、榆树等绿化树种，保障路肩不被雨水冲刷。

4、路面积雪清理工作到位，今年我乡经会议研究决定，对乡政府主干道积雪清扫进行个人承包制，各村以及居民点区域均配有清雪机器（小四轮拖拉机带推雪板）共6台，对路面积雪及时进行清理，保障交通安全的同时起到公路管护、养护起到了非比寻常的作用。

五、扎实工作，努力开创农路养护工作的新局面

在今年的工作中，我们始终保持着高昂的工作精神，在工作中与市农路养护科保持高度一致。为把我乡的农村公路建设搞得更好而努力。

一年来，在全乡上下的共同努力下，圆满完成了我乡农村公路养护工作，取得了一定的成绩。我们决心进一步解放思想，与时俱进，抢抓机遇，乘势而上，扎实工作，努力开创我乡农村公路养护管理工作的新局面。

第四篇：远程教育典型材料

积极跟进主动作为

--充分发挥远教优势 构筑服务基层党建工作“新高地”

中共民乐县委组织部

民乐县地处河西走廊中段，张掖市东南部，辖4镇6乡，172个行政村，人口24.32万人，现有基层党组织436个，党员11259名，远教站点182个，乡镇、村级站点覆盖率、点击使用率均达到100%。

近年来，民乐县牢牢把握远程教育服务基层党建工作这一立足点，在“建”上夯基础，“管”上求规范，“学”上促提高，“用”上增效益，积极跟进，准确定位，主动作为，打造远教服务基层党建工作“新高地”，力促远教工作落户生根、开花结果，当前，远教工作已成为提升党员干部素质、助推农村发展的新引擎，在服务基层党建工作中的作用得到了有效发挥。

一、克服困难抓建设，固牢远教工作基础。由于我县地处祁连山北麓，沿山贫困村多，自然条件差，基础设施落后，在远程教育站点建设中，为把这一“富民工程”建好，我们“三建”齐下，从建设之初就打好了远程教育发挥作用的基础。一是建阵地。克服自然条件、网络基础条件差等不利因素，远程-1-

办不等不靠，想方设法，积极协调乡镇、电信等部门，严格按照“五防一配套”和“四同步”的要求，逐村逐点架设站点，保证了工程质量和进度，经验收两期工程均为优质工程。二是建制度。把健全制度作为保障远教工作规范运行的重要措施，建立了远教设备管理使用、教学培训、管理员职责等多项制度，统一印制了“四簿一册”，建立了“逢八”集中播放、定期催播、政治理论、技术技能学习等多项制度，纳入考核评估内容，定期开展考核检查，使各个站点始终能达到“信号通畅、运转正常，管理规范”的标准。三是建队伍。着重抓好“三支”队伍建设，有计划的吸纳大学生村官、“三支一扶”人员、青年志愿者担任村级站点管理员，通过优先“配”、办班“培”、现场“教”，建立了一支“懂政策、会操作、能管理”的远程教育工作队伍。引导各站点建立管理员值班、误工补贴等激励机制，有效激发了管理员的工作热情。

二、创新方式抓学用，凸显远教工作效益。以远教工作规范化站点建设和示范站点争创活动为契机，深化认识理思路，对症下药促效果，采取“四法”促学，较好的统筹了“学”与“用”的结合。一是点菜促学法。根据党员群众的学习需要，让管理员当“点菜员”，让农村党员群众当“顾客”，采取“餐

馆点菜”的方式分类教学。六坝镇六坝村党支部采取“点菜式促学法”，学习种植技术，建立了中中药材委员会基地，年实现利润200多万元。二是典型推广法。组织专业人员、技术指导员深入基层、包村驻点，有针对性地开展技术培训和生产指导，发现典型，推介典型，使农村党员干部学有样板，比有目标，搭建了交互式服务平台。目前，已在全县范围内树立了远程教育学习、葡萄种植业和养殖业的先进典型28个，通过典型的现身说法，有效促进了学用成果转化。三是基地示范法。结合地方产业特点，先后建立远程教育教学实践基地10个，适时地把教学重点转移到养殖点和田间地头，由科技人员现身说教，让党员干部动手操作，加深了对远程教育内容的感性认识。四是课件引学法。积极开展县级教学平台建设，筹集资金20万多元购置了非编系统、摄像机、光盘刻录机、数码相机等设备，方便了视频资料收集和业务办公。加大课件开发力度，制作富有民乐特色的“乡土教材”60多部，刻录成光盘分发各站点学习使用，激发了农村党员干部的学习热情，取得了良好效果。

三、主动作为争先锋，提升远教工作水平。准确把握各阶段基层党建工作的重点，积极动员和引导远教干部找题目、找

定位、作贡献。今年结合“联村联户、为民富民”行动，开展了“争先锋”主题活动。一是争当带头行动的“急先锋”。结合组织部门“作风建设年”和“讲党性、重品行、作表率”活动，全县180多名远教干部把服务“双联”行动作为培养锻炼自己的“大课堂”、提升能力素质的“助推器”，带头深入基层，直接下到田间地头，和党员群众真正拧在一起，打成一片，做出了表率，树立了标杆。二是争当真抓实干的“急先锋”。按照围绕联村作足“产业”文章，围绕联户作强“增智”教育的要求，引导党员干部群众利用远教设备学政策、学技术、学方法，了解市场信息，找准发展路子，努力把乡村站点建设成为提高农村党员干部综合素质的培训点、农村信息化建设的示范点、农民群众学习科技知识的致富点。年内，对全县的182个站点开展了“拉网式”排查，维修站点46个，培训新任管理员54人。三是争当典型培育推介的“急先锋”。以培育示范站点、打造特色品牌为突破口，及时调整党建网站栏目设置、开设了先锋专栏，大力宣传推介“双联”行动的典型经验做法，在面上抓拓展，在点上抓深化，让党员作评价，从基层看效果，激励站点管理员对照先进找差距、立足岗位做贡献，形成了“比、学、赶、超”的浓厚氛围。

通过近几年不懈的努力实践，我们认为远程教育这一科技发展与党的建设相结合的“前卫”教育模式，在用先进文化武装党员干部、促进先进生产力发展和造福广大群众方面有着得天独厚的优势。远教工作只有盘活“设备资源”，激活“人力资源”，用活“载体资源”，不断探索服务发展新路径、拓展工作新空间，才能有为而有位，构筑 “新高地”。今后我们将以这次现场推进会为契机，进一步明确工作思路，强化工作措施，不断提升远教工作科学化水平，更好的服务于基层党的建设工作。

第五篇：远程教育典型材料

党员干部受教育 人民群众得实惠

——XXX村远程教育工作典型材料

XX镇XX村地处XX南郊，全村辖XX个村民小组，XX户，XXX人，耕地面积XXXX亩，人均XXXX亩，2010年全村人均纯收入XXXX元。村党支部下设党小组XX个，现有党员XX名，其中女党员XX名。

今年，XXX村党支部把党员干部现代远程教育工作作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，先后投入二十余万元对播放室进行维修，购置电教设备，充分利用农村党员干部现代远程教育平台，始终坚持“建管结合、学用结合，以人为本、务求实效”的原则，通过远程教育让政策、技术、信息、服务迸发出活力，达到“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”的目标。主要做法如下：

一、高度重视，靠实责任

村党支部按照镇党委的要求，成立了党员远程教育领导小组，把开展远程教育活动列入村党支部党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。村党支部按照定人、定责、定制的三项原则，落实责任制度，积极发动党员干部的骨干带头作用，建立了远程教育学用工作长效机制。村党支部书记作为村远程教育学用工作的第一责任人，负责站点的协调会议召集、组织本村党员干部和群众参加学习培训活动、收集上报党员干部群众学习培训的反馈意见等具体工作；镇远程教育包村管理员具体负责站点学习时间、学习内容的安排和学习培训任务的落实；村站点信息技术设备管理员主要负责做好远程教育视频的播放、搜集、整理，做好“四簿一册”（教育情况记录簿、讨论记录簿、信息反馈簿、设备维护登记簿、党员干部点名册）的登记和记录等工作。

二、整章建制，规范运行

根据实际情况，村党支部健全完善了《学习培训制度》、《设备管理使用制度》、《信息发布制度》、《循环播放制度》等远程教育管理制度，定期检查维修播放设备，严禁远程教育设备挪用和外借，确保了远程教育播放工作的顺利开展。每月月初，村党支部在党员群众中下发远程教育学习需求调查表，及时采集干部群众对信息的需求和对远教工作的意见建议，根据党员群众的需求村党支部每月召开一次村远程教育播放工作联系会议，做好站点管理、教学计划制定、教学资料播放、活动组织等工作。通过采取张贴公告的形式向党员干部群众发布集中学习的时间、地点、内容和各类教育教学信息，提高党员干部群众的学习知情率，切实发挥好农村党员干部现代远程教育站点服务党的建设、服务农村发展、服务农民群众的物质生活和精神生活需求的总体要求。

三、注重实效，持续发展

在制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，努力实现远程教育工作的重心由“建”向“管、学、用”转移，使远程教育教学组织方式进一步改进，远程教育的功能和效果进一步显现，在建设社会主义新农村方面，提供了组织保证、人才支撑和信息技术服务。根据本村实际情况，充分利用远程教育平台，对进城务工群众进行职业技能、法律法规培训，对党员群众进行政治理论、实用技术、市场信息等具有针对性、适用性培训活动，努力培养“有文化、有技术、善经营、能致富”的新型农民，使群众在家能增收，在外有创收，拓宽了增收的渠道。

目前，XXX村以“XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX”的发展理念，以项目建设为依托，以社会稳定为保障, 扎实推进新农村建设，大力发展城郊型服务业，加快城乡一体化进程。截止目前，XXX村XX组XXXX亩的天然气加气站征地工作，已完成征地协议的签订，正在进行补偿工作；XXX村XXX组已完成二环路中段征地工作；XXX村XX组市民南路延伸段征地工作，已完成XXX户的拆迁工作，尚有XXXX户正在拆迁。结合征地拆迁，已在XX村XXX组已动工建设住宅楼XXX栋，建成后可入住农户XXX户，在XXX村XXXX组动工建设住宅楼XXX栋，建成后可入住农户XXX户。