在企业文化内训师暨员工思想动态信息员会议上的讲话

第一篇：在企业文化内训师暨员工思想动态信息员会议上的讲话

在企业文化内训师暨员工思想动态信息员会议上的讲话

各位内训师、信息员：

一年来，各位信息员每月能按时、按要求，及时向市局提报反映基层一线的员工思想动态，帮助领导及时掌握了解全地区员工的思想，把控员工思想脉络，解决员工诉求，维护企业和谐而付出的辛勤工作表示诚挚的感谢！

一年的工作中，主要呈现出以下几个特点：

1、履行职责，上报及时。各位信息员，都属于兼职人员，既是各岗位的骨干人员，更具有着对企业的热爱，能关心民生的热心人，平常工作又很忙，兼职工作也较多，但在去年的一年中，基本都能按照相关制度，关注员工民生，深入基层一线，主动听取员工思想，了解员工需求，及时反馈信息。一年来，我们共收到员工思想动态信息211条，其中有效需求信息5条，内容涉及员工分流、员工民生、业务经营等。

2、原味提报，及时反馈。按照《员工思想动态信息分析处理反馈制度》的要求，信息员每月上报的信息，不管有无反映，由我在10号左右汇总审核登记，根据上报的内容，提出解决要求，并以“原汁原味”的原则向由上级进行汇报，提请审批要求，递交相关部门进行调查落实，要求在规定时间提出解决方案或解释内容，对解释的内容，原则上一个星期之内，由相关职能部门或委托我们向反映人进行解释说明，同时，我们采取实时跟踪的方法，核实反馈情况的满意度，绝对做到事事有落实，件件有反馈，保证各位的工作热情，保障员工对你们的信任度，提高员工对企业处事的满意度，也有效缓解了员工情绪，避免了矛盾升级或激化。

3、注重民意，趋势多样。在去年上报的5条有效信息中，能牢牢把握当前行业变革中的关键，如有反映员工在分流安置工作中的波动状况，也有反映营销工作中员工的不理解思想，又有对工作变革的建议，从中反映出我们的信息员，在工作过程中能切实履行起职责，深入基层，了解民意，且不拘泥于思想动态反映的要求，为企业的发展出谋划策，使这个动态机制更趋多样化。

二、存在的问题

在呈现上述特点的基础上，也存在一点小问题：

一是观念有待进一步改变。员工思想动态快速反映机制实施至今，已有六个年头，通过大家反映信息，已解决了若干问题，但大家在观念上任存在“无用论”的思想，对此项工作也有点松懈，反映到工作上是责任心不够强，信息处于应付状态，不深入群众，信息源找不到。

二是责任心有待进一步提高。表现在主动找员工了解诉求的情况少，主动收集员工思想波动的源头少，反映企业改革发展过程中员工出现思想波动的情况少，个别同志也存在着事不关己，高高挂起的思想，也存着有问题不愿说、不想说、害怕说的思想。

三是报表填报需进一步规范。去年会议的时候在这方面已有要求，并大有好转，但仍存在着文件名不规范、时效性不强，填报的单 位名称不规范、固定时间不正确，存在着漏报、拖报的现象。这都需要在下一步工作中加以改进。

三、下一步工作要求和重点

经和各单位的协商，可以新增1名信息员（或内训师），同时，把信息员和企业文化内训师这两支队伍合二为一。设想通过合并，进一步打造队伍的专业化水平，提高企业文化的传播能力。根据上报的名单，全地区有8名同志进行了调整。结合合二为一的情况，我主要讲四个问题；

（一）如何理解

在座的各位都是经单位、部门推荐的，有较高的政治思想觉悟，丰富的工作经验，强烈的责任心，为人诚实公正，能关心企业发展，热心为民请愿，是领导和群众信的过的人；又是工作能积极主动，办事认真负责，责任心强，且有较强的沟通能力，在团队中有较强的公信力和一定威信的人，是领导和同志们可以信任的同志，因此，没有比领导和同志们信任的最高荣誉了。

你们现在的工作职能，主要有两块：一是兼任员工思想动态信息员工作（简称信息员），二是兼任企业文化内训师工作（内训师）。信息员作为企业内部上级领导与基层队伍之间一道沟通的桥梁，是领导了解民生，关注员工思想，提供决策依据的“千里眼、顺风耳”，日常工作是每月提供相应的员工思想动态信息。而内训师作为绍兴烟草企业文化的传播者，不仅是弘扬绍烟精神，宣传绍烟文化，更是传承绍烟文化，践行绍烟文化的播种者，需要对浙江烟草企业文化和绍烟 企业文化进行进一步的了解和理解。日常工作是宣贯企业文化，组织开展企业文化知识培训，发现企业中的好人好事，发动员工进行案例采集等，及参加有关企业文化的活动。

信息员的主要工作职责是：

1.收集和综合员工在工作、学习、生活等方面的意见、要求和思想反映，并汇集整理成文。

2、向本级党组和上级部门及时报告员工队伍的重要思想动态，反映员工的意见和呼声，为维护员工合法权益提供参考

3、分析和研究员工思想动态的特点和规律，为增强思想政治工作的针对性和实效性提供服务。

4、参加相关会议，将上级原则性意见传达给基层，反馈情况，解答员工提出的疑问。

5、与员工进行思想沟通，交流思想，开展正面宣传，疏导工作。主要内容有4条：

1、员工对行业或企业在生产经营管理活动等方面的建议和意见；

2、员工对行业或企业出台的各项制度方面的建议和意见；

3、员工在思想上、工作上存在的问题和困难；

4、其它方面的建议和意见。

要了解上述信息，重点要在员工的工作、学习、生活基本状况；岗位调整员工思想动态；立功、受奖、晋级升职、入党员工思想动态；违纪员工思想动态、家庭困难员工思想动态；群体性、突发性事件引发的职工思想动态；行业重大政策、决策出台时员工的思想动态；员 工的意见建议；员工的诉求等方面去了。

内训师的主要工作职责。负责企业文化的宣贯，文化故事案例采编的组织，开展宣贯活动的策划和培训课程课件的开发、制作、讲授，及为其他部门服务等相关工作。

1、接受上级部门组织的培训，骨干内训师负责对所各属单位基层内训师和全体员工的宣贯培训，基层内训师负责对所在部门员工的宣贯培训及企业文化精神的传导。

2、通过交流沟通、观察，及时了解挖掘身边的体现企业文化的典型事例或好人好事。

3、为保证文化宣贯落地，在收集员工对宣贯活动的意见建议的基础上，结合工作实际，提供完善企业文化宣贯活动的方式方法。

4、协助班组文化建设，提供工作指导。

5、为其他部门的信息采集和培训活动提供策划、咨询等服务。主要内容2条：

1、发现好人好事，组织采编文化案例；

2、为其它部门提供文化活动指导。

可以重点围绕企业在改革发展过程中的各种工作中进行采集，特别是企业文化践行、服务品牌打造等工作，也可以从员工的工作、学习、生活等方面进行采集。

（二）如何做

作为思想动态信息员和企业文化内训师，要发挥好“桥梁”的作用，发挥好“探测仪”、“报警器”、“宣传员”的作用，就需要敏锐捕 捉信息，发现文化案源，科学分析信息，及时上报信息或案例，充分把握好普遍性与特殊性、真实性与价值性、时效性与保密性等各种关系，在实践中做到“望闻问切”。所谓“望”，就是要时刻提醒自己对身边的人、身边的事进行有目的的观察，关注工作细节，觉察是否存在异常的思想波动或有可以值得颂扬的文化故事。所谓“闻”，就是要融入到同事中去，经常性地倾听同事的心声，侧面了解信息并深入进行调查。所谓“问”，就是通过深入基层，沟通谈话、工作调查等方式，及时捕捉各类信息。所谓“切”，主要指综合分析，切中要害，重点突破，将收集到的信息分门别类进行上报，或进行深入挖掘。

（三）怎么做

员工思想动态信息员快速反应机制作为企业和谐工作的预警机制之一，今年要重点关注的有三大类：一是企业改革过程中使员工思想发生波动的成因；二是日常工作中使员工发生思想波动的成因；三是员工的民生需求等。

在企业文化内训师方面，要重点做好三方面工作：一是精通XX企业文化知识。学习各项文化内涵，掌握我们的共同价值观、企业愿景、企业精神、企业宗旨，企业口号、工作风格和服务品牌更要脱口而出。二是挖掘文化故事。要发动周围的同事，对践行企业文化的过程中可圈可点的事迹进行采集，要善于从工作细节进行挖掘，重点是我们在服务品牌打造过程中后台服务前台、机关服务一线、领导服务基层等各种工作案例。三是指导班组文化建设。今年我们的重点工作是班组文化建设，刚才已进行了讨论解读，就需要各位对此项工作进 行重点辅导，帮助各个班组去提炼，重点是第一阶段“五规范”的提炼，及7元素和7载体的建设，以及看板展示内容的规划等.（五）做得好

在信息和文化故事采集过程中，要做个有心人，做到“四个性”：一是要有主动性。信息、案源是重点，没有信息，就是鼻子不通，耳目不灵，员工的反应我们也就听不到，最好的故事也采集不到，需要各位主动去挖掘。二是要有敏感性。员工的真实思想想法有时从牢骚中出现，文化案例从细节中发现，需要信息员做个有心人，既要善于捕捉正面反映，也要注意搜集不同看法甚至是反面意见，以此使搜集到的信息能真实反映，文化故事能深度挖掘。三是要有及时性。获取信息的时间越早、速度越快，就越能为决策争取时间，越能在处理中占据主动地位。四是要有真实性。无论是思想信息，还是文化案例，反映的问题都要客观，并需带有普遍性，对偏激的问题要做客观冷静的分析后才做定论，绝不能把事件夸大化。文化故事更要保证真实性，绝不能杜撰。这四个性，需要大家在今后的工作加以体会。

第二篇：企业文化内训师培训

业文化内训师培训

*******企业文化建设进入传播阶段，为了训练一支具有良好文化建设知识并能承担企业文化传播工作的文化建设队伍，***年**月****日，*****在咨询老师的协助下进行了为期4天的企业文化内训师集中培训。通过对内训师课件制作技巧、授课技巧、“*****”文化及“******”服务品牌建设理念、VI标识等内容的再次讲解和培训，内训师们初步具备了企业文化内训技能，作为黔西南烟草第一批企业文化内训师，大家将肩负起宣贯******“致远”文化体系的神圣使命。

“摸底”测试让内训师快速进入学习状态

培训的第一天上午，大家根据自己制作的PPT课件进行自我介绍并阐述一个观点。时间5分钟左右。开班“第一把火”让大家迅速进行学习状态。而通过设计各异、观点不一的PPT制作和课件介绍，培训老师初步掌握了内训师的基本水平和个人综合素质。课后，内训师通过认真观看录像回放，对照“自我预期”查找不足，使培训取得了良好效果。

课件设计及上台授课让内训师在高压下迅速“成长”

培训老师通过企业文化知识、“思远”服务品牌和黔西南烟草VI应用标准宣贯课件实际讲解，开展授课技巧培训。通过课后收集课件案例和行业素材让大家逐步熟悉如何设计课件及掌握企业文化基本理论及成果等重点内容，迅速提升设计课件的水平。各内训师登台试讲，培训老师对存在的不足进行点评、提出指导意见并对优秀课件进行解析，内训师对照自身存在不足加以改正，有效提升了内训师登台经验。课后相互讲课（或对照镜子）、课余相互学习交流，在高压下，内训师们迅速“成长”，短短两天，在培训现场控制技巧和完善标准课件等方面取到一定的成效。

辩论赛让大家感受到团队合作的魅力

紧张的试讲还没结束，制作的课件还有待完善，新的任务接踵而至，内训师们被分成六个队，对 “企业文化是‘一把手’文化/企业文化不是‘一把手’文化”“企业注重服务客户/企业注重服务员工”“中国现在找工作难/中国现在招工难”三个论题进行辩论。而准备时间只有一天，来不及叫苦叫累，各组组员又开始了新一轮工作的分工及立论、论据资料大收集。

见证团队合作奇迹的时刻到了，参加辩论的团队充分显示了搜集资料、临场应变、语言组织、团队配合四方面的能力。“致远队”与“海燕队”，“海豹队”与“愤怒的小鸟队”、“飞鹰队”与“猎人队”正反两方你来我往，唇枪舌剑。针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，让不见硝烟的战场漫天飞舞着智慧的音符。你看，海燕不畏风暴，小鸟将愤怒化为力量，而飞鹰却远离了猎人的追击始终翱翔在高高的蓝天。

培训是压力也是动力

四天学习是紧张而辛苦的，内训师们不仅白天在课堂上学习，晚上也挑灯夜战到凌晨1、2点，练表情，手势，不断搜集资料制作课件，控制讲课时间、串词，思考怎么把理念讲的更生动、更透彻。大家都暗暗使劲将自己最优秀的一面展示出来！内训师们的变化也是令人惊喜的。从完全没有上台经验到在讲台上侃侃而谈，声情并茂地和大家交流什么是企业文化？为什么要建设企业文化？我们的企业文化是什么？内训师们还在讲解中加入自己的理解，并配以丰富的案例对

文化进行诠释。许多同志感慨“昨天晚上没白熬夜！”四天的培训时间不长，但是内训师们的收获却很多：“这是我参加过所有培训中收获最大的一次„„”，“以前没有发现过自己面对观众还能克服紧张”，“终于结束了，如果再有一天我就崩溃了”，“虽然培训很辛苦，很累，但感觉收获很多”“以前的培训觉得没意思，其实，有压力才有学习的动力”„„

四天的时间，转瞬即逝，培训是结束了，但培训却意味着新的起点的开始。在内训师们感叹学习压力大的同时，但又感到意犹未尽，培训的魅力在于“师傅引进门，修行在个人”，大家纷纷表示在今后工作中要发挥好文化的倡导者和引领者作用，切实成为黔西南烟草文化的宣传者、实践者和推动者。为建设“***************”而不懈努力。

第三篇：在信息员会议上的讲话

在教学信息员会议上讲话

教学督导办公室何瑞麟

同学们：晚上好！

今天教务部召开全校教学信息员会议，总结了一年来在教学信息员的共同努力下所取得的成绩和经验，你们为提高我校教育教学质量作出了重要贡献，我仅代表督导办表示热烈祝贺和衷心感谢！会上将要对09和10级一批优秀教学信息员进行表彰，11级教学信息员首次参加教学信息员会议，将从中更好地了解到教学信息员的职责和任务，从优秀教学信息员身上学习到开展好教学信息员工作的方法。下面我要讲四个有关教学信息员工作的问题，献给全体教学信息员，希望能引起大家对教学信息员队伍建设的更多关注。

一、教学信息员队伍是提高学校教学质量一支重要力量

1、教学信息员队伍是学校六大教学质量监控机构之一。

众所周知，学校六大教学质量监控机构是（1）教务部（含实训中心）；它是学校制定各项教学制度的执行者，理所当然地负有检查任务。（2）教学督导办公室及其教学督导队伍；它是教学全过程质量监控的主力军。（3）二级学院领导（含教研室主任）；他们是教学基层单位的负责人，既是专业建设、课程建设和教学改革的实施者，又是基层教学管理的执行者。

（4）学生教学信息员；他们代表全班同学从学生角度参与学校教学过程的监控。（5）同行专家（含企业、行业专家、客座教授等）；他们对人才市场需求十分熟悉，对学校的专业建设、课程改革、教学计划制定和人才培养规格要求很有发言权。（6）学校领导；他们是学校大政方针的制定者和决策者，更是学校人才培养和教学质量的责任者，在学校教学质量监控系统中居核心地位。不难看出，学校人才培养水平、教学质量高低是与学校六个教学质量监控机构的工作状况密切相关。但值得一提的是，教学信息员不同于其他五个监控机构，他们既是教与学互动过程中主体，又是受教育者；既是受教育过程（需要被考勤、考核）的被监控者，又是对教育者的教学态度、教学内容、教学方法和教学效果的监控者和评价者。他们对教学质量状况最有发言权，所提出的教学、教学管理意见、建议对提高学校教学质量和人才培养水平作用巨大，因此，他们就是代表全体同学对学校教学质量进行有效监控的监控者，是学校“以学生为本”的高度体现。

2、教学信息员及时反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道

对教学质量和人才培养水平进行监控不是目的，重要的是将监控中发现的问题及时反馈信息给校领导、职能部门和基层教学单位，以便能及时改进教学、教学管理工作，只有这样，才能实现教学质量监控系统的良性循环，即是常说的闭环控制。教学信息员提意见和建议实质上就是对教学信息的最直接反馈，对教学质量控制意义巨大，可以说，你们反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道。

3、教学信息员是学校与学生联系的桥梁

学生是学校的主人，学校各项活动一旦缺少学生积极参与，就肯定出现缺陷或不足；教学信息员正是在学校与学生之间架起的桥梁。既需要通过教学信息员把学校的大政方针、重大举措、最新动态等传达到全体学生；又需要通过教学信息员将学生对教学、教学管理的意见和要求迅速反馈给校领导、职能部门。你们是学校上情快速下达和学生下情及时上传的桥梁。

二、教学信息员要了解自己的崇高职责

1、学生是学校的主体。你们是站在学生的立场，从全班同学的视觉去看待学校各项教学活动和教学管理，这就要求你们首先要以学校的主人翁姿态关爱学校，关心学校的建设与发展。

2、及时为学校的发展、进步提供有价值的信息。对班上同学提出的意见和要求进行分析，分门别类地汇总同学们的意见与要求。对于正确、合理的意见与建议，及时反馈给教务处、二级学院；对那些自己把握不住的问题可多请教教研室主任、任课老师或辅导员，也很欢迎你们来我们督导办公室进行无拘束交流；对于个别同学的误解或不了解情况，你们要耐心做好解释工作。

3、教学信息员要转变观念，充分发挥学生代表在提高综合素质方面的主观能动性。你们要从只关注教学条件、生活环境转变到更加关注课程设置、教学模式、教学方法与手段改革上来；要从只关注教师教学状况转变到更加关注学生自身的学习态度、学习方法、技能与能力训练、学风建设上来，为班风建设、提高整体学习质量作出贡献。

4、刻苦学习，注重能力培养，在班级中起表率作用。充分发挥自身的能动性，带动全班同学认真学习、努力实践、提高技能，真正体现“以学生为本”以及自我管理、自我服务的思想。

5、增强服务意识，热情为同学服务。你们既要有工作热情，又要有工作责任心和敬业精神，应具有较强的是非判断能力和问题归纳能力，善于从同学们所提的各种意见中抽取出真实、可靠、有用的信息。

三、对大家的几点希望

1、要实事求是。你们一定要从思想上高度认识到肩负的重任，不断提高自身的思想素质，反映问题要真实、可靠，切忌想当然、人云亦云。

2、做任课老师和同学的桥梁。既当好本班同学的联系人，及时向任课老师反映同学们的意见与要求；又当好任课老师的助手，把老师、辅导员对同学们的意见和要求及时反馈给同学。

3、不要做“传声筒”，要做“过滤器”。对有的同学提出的意见，不能不加分析，象“传声筒”一样向上反映，要象“过滤器”一样，善于去伪存真、由表及里，把同学们本质的学习情况、困难、要求、建议以及任课老师真实的教学情况及时反馈给教务处。

4、善于与他人合作。你们要团结同学，虚心听取同学们意见，善于与老师沟通，应具有较强的组织协调能力。

5、加强自己的文字表达与口头表述能力。教学信息员要定期以书面方式向二级学院、教务处反馈教学信息；要经常、及时地以口头方式向二级学院、教务处或教学督导员反映老师教学与学生学习情况。因此，加强文字表达与口头表述能力训练是必需的。

6、必要时要协助学校做好班级同学的思想工作。大家都知道：同学们反映的意见和要求，学校有的可以很快解决；有的需要分析研究的时间；有的需要等待物质条件具备；有的可能暂时难以解决。因此，你们有责任、有义务协助学校做好班级同学的思想工作。

四、几点建议

我校建立教学信息员制度已多年了，在教学质量监控中发挥了巨大作用，也经受了人才培养工作水平评估的考验，但是教学信息员制度还要进一步完善和发展，特此建议：

1、教学信息员工作应进一步规范化、制度化，以健全教学信息体系。

要选拔班级里品学兼优、有组织协调能力的学生担任教学信息员，让他们参与班干工作，致力于班风和学风建设，通过他们带动全班学生去关注学校的教学活动与自身学习。

2、加强教学信息员的培训和工作交流。由学校（或二级学院）牵头，根据学校（或二级学院）当前的教学中心任务或教学改革要求，组织教学信息员培训，让教学信息员及时了解教

学动态，配合学校（或二级学院）做好同学工作。

3、及时整理、汇总教学信息员反映的教学信息，并及时将处理意见或解决办法反馈给教学信息员，实现双向的问题信息驱动、教学信息传递和处理信息反馈。

督导办认为，同学们出自对学校的关爱，为了学校的进步与发展，通过你们提出了许多宝贵意见，很希望学校与相关部门尽快给予答复，这是一种主人翁精神的表现。因此，所有职能部门都应该在短时间内予以答复、处理或作出解释。如果以后你们遇到长时间得不到答复的情况，不妨到督导办公室请求帮助，我们一定会给予你们最大的支持与帮助。

2011年10月25日

何瑞麟手机：***

QQ： 630693434

第四篇：在信息员培训会议上的讲话

在信息员培训会议上的讲话

——区党委副书记、纪委书记黄瑞云

同志们：

今天，我们在这里召开全区信息员培训会议，在培训开始前，我讲三个方面的内容，算是培训动员。

首先，我们要充分认识信息工作在新形势、现阶段的重要意义。大家都知道，当今社会是信息的社会，信息已经渗透到经济社会发展的方方面面，贯穿于工作的各个环节，特别是随着网络技术的发展，信息的载体和内涵也发生了深刻的变化，信息的传播手段从语言、文字发展到通讯、视频，信息传播载体从纸介质发展到网络，信息内涵更是包罗万象，对外宣传、电子政务、简讯、短信直通车等都是信息工作的范畴。近些年来，网络舆论和网络热点问题成为各级党委、政府高度关注的一个现象，网络舆论和网络热点问题如果得不到及时、正确的引导，极有可能对一个单位、一个地区造成不可挽回的负面影响，甚至会左右党委、政府的决策，这样的例子在我们大理就发生过。所以说，各位信息员同志责任重大、使命光荣，我们必须要充分认识信息工作的极端重要性，把思想统一到群策群力做好信息工作的认识上来。

其次，目前我区信息工作整体比较滞后，主要表现在以下几个方面：

一是缺乏有效的信息平台。全区没有政务信息发布网站和门户网站，区内也没有有效的信息载体，宣传阵地和窗口严重不足，与新形势、新任务极不相适应。

二是对外宣传力度不够。因为缺乏宣传阵地，开发区只能被动接受媒体采访报道，外界对开发区的了解也只局限在有限的宣传资料，大理经济开发区的品牌形象树立、招商引资等工作受到制约，对外宣传主动性不足、力度不够。

三是信息交流机制不畅。全区各级各部门之间没有健康、长效的信息交流机制，从纵向来看，上传下达信息不畅，区党委、管委会领导仅靠部门领导的汇报了解工作情况，对全区工作缺乏一个整体认识，影响了区党委、管委会的决策；从横向来看，各部门之间信息沟通不灵、信息交流不对称，部门之间老死不相往来，彼此不了解工作情况，各自为战，固步自封，影响和制约了全区整体工作效率和水平。

基于以上几方面的原因，区党委、管委会下一步将大力加强全区信息工作，一是要逐步建立和完善全区的信息平台和信息载体，二是要打造一支高素质、能战斗的信息员队伍，最终达到信息交流准确快捷、网络评论引导及时有效、对外宣传集中统一的目的，广泛接受社会监督，为区党委、管委会的决策提供全面的信息服务。

在此，对各位信息员提几点希望和要求：

一是要加强学习。今天的培训只是一个引子，更多的需要大家下去以后努力学习各方面知识，主动熟悉本部门业务工作，准确把握区党委、管委会的整体工作思路，特别是要加强对网络知识和电脑基础知识的学习，提高操作电脑和运用网络的水平和能力。

二是信息员要树立高度的责任心和严谨务实的工作态度。信息员不仅代表各自部门，也代表区党委、管委会，要以积极的工作态度、严谨的工作作风的投入到信息工作中，统筹安排、科学分工、加强协作，同时主动向部门领导做好汇报请示工作，取得部门领导的支持。另外，还需要各位信息员提高保密意识，在信息工作中随时保持敏锐的政治触觉，不该说的不说，不该发布的不发。

三是要充分发挥作用。信息工作是全区今后的一项重要工作，各部门的信息员一旦确定，就必须要履行信息员的工作职责，区党委、管委会年终将对信息员的工作进行严格考核，完不成任务或达不到要求的，区党委、管委会将予以通报批评，并责令所在部门进行整改；同时，为了调动大家的积极性，年底进行信息员评比，对优秀信息员进行表彰，给予信息上报一定的物质奖励。

第五篇：集团公司企业文化内训师管理规定

集团公司企业文化内训师管理规定

1．总则：

1.1 为切实提高各单位企业文化宣传贯彻工作水平、加大内部宣贯工作力度，实现在公司统一领导下，持续、深入推进企业文化理念、视觉、行为三大识别体系规范建设，根据《关于开展企业文化达标单位和达标点建设活动的实施意见》的有关要求，制订本规定。

2．企业文化内训师的申报：

2.1申报对象及范围：

2.1.1 各单位企业文化专、兼职工作人员。

2.1.2 厂矿专职人员申报不少于1名，每车间兼职人员申报不少于1人。总部各部室不少于1人。

2.2 申报程序及要求：

2.2.1 申报程序：

2.2.1.1各单位车间、科室将拟定申报对象报所在单位党委工作部（企业文化中心），公司总部申报工作由公司机关党委统一组织。经初选后，确定最终申报名单，报公司企业文化中心。申报人员依据对象确定。原则上，各单位可在申报人员基础上，适当增加1-3名备选人员参加公司组织的集训。

2.2.1.2公司企业文化中心组织对各单位申报人员组织集训，集训后，通过选拔考核的人员，公司备案并颁发企业文化内训师资格证。

2.2.2申报条件：

2.2.2.1高中以上文化，有2年以上工作经历，性别不限，热爱企业，敬业爱岗、工作积极，有奉献精神。

2.2.2.2综合素质高，具备一定文字组织能力及较强的口头表达能

力和较强的工作协调能力。

2.2.2.3熟悉公司企业文化理念、视觉、行为识别三大体系。

3、企业文化内训师的集训及选拔：

3.1集训

3.1.1集中培训。对各位申报人员进行不少40课时的集中培训、培训内容为，公司企业文化理念、视觉、行为三大识别体系；企业文化建设系统理论知识；日常宣贯工作技巧及要求。

3.1.2 日常训练。集中培训结束后，利用周六、周日等形式，组织不定期训练。训练内容：宣贯工作经验交流及实战案例分析。

3.2选拔

3.2.1现场面考。主要考核对公司企业文化体系的理解和认识。企业文化宣贯工作实务及技巧。

3.2.2本单位从事企业文化宣贯工作实际表现。综合评定合格后，取得相应资格。具体选拔办法另附。

4．内训师职责及工作责任考核：

4.1职责：

4.1.1负责向本单位宣传贯彻公司企业文化理念、视觉、行为三大识别体系。

4.1.2参与本单位企业文化建设。根据本单位企业文化建设部门要求，参与本单位企业文化建设工作的督促、指导和检查。

4.1.3接受公司调配，参与公司企业文化建设相关的其它相关工作。

4．2工作责任及考核：

4.2.1公司统一部署的企业文化宣贯工作任务，参加公司组织的各类培训、学习活动。

4.2.2本单位指定的相关工作任务。

4.2.3经单位考核合格，一年内，能根据公司及单位安排，顺利完成各项内训工作的，经公司考核，颁发公司企业文化内训师证书。

4.2.4连续三个月不能完成单位或公司安排的内训任务，且不按要求履行责任的，取消内训师资格。

4.2.5 对单位内表现优秀的内训师，且能正常履行本职工作的，应作为单位评先评优的优选对象。

5．其它要求：

5.1各单位要本着认真、负责的态度，切实抓好内训师的申报、选拔工作，配好、配强内训师队伍，使之成为公司企业文化建设持续深入推进的中坚保证力量。

5.2要加强队伍的日常建设、管理工作。从经费、场地、时间及待遇等方面给予必要的保障。要建立内训师工作绩效考核档案，充分调动内训师队伍工作积极性，鼓励内训师立足岗位、立足本单位，大胆开展工作。