秦崇高先进事迹

第一篇：秦崇高先进事迹

教育战线上的标兵

——麻栗坡县八布中学教师秦崇高先进事迹

秦崇高同志2004年毕业于文山州师范学校。于2004年9月分配到麻栗坡县八布中学任教，先后任过生物教学、语文教学等学科，现在，秦崇高老师任八布中学八年级年级组长、校团委书记、八年级101、102班语文教学工作。工作以来，秦老师不断加强自身业务水平，并于2008年12月取得专科文凭，秦崇高同志忠诚党的教育事业，认真执行党的方针政策，为人师表，在工作中作出了突出成绩，受到所在单位领导和同志们的高度赞扬。

一、严谨治学，踏实工作

秦崇高同志自文山州师范学校毕业以来，始终保持着严谨的治学态度，对工作认真，一丝不苟。他认真研究各阶段工作的基本规律，虚心务实，工作扎实，一步一个脚印。他在八布中学任教期间，认真钻研教学规律，在学科教学上成绩突出，2004年秋季学期全县统测中，荣获初二年级生物学科综合成绩第三名；2006年全县中小学教师优秀论文、优秀教案、优质课评选活动中荣获“三优奖”；2006年教育教学工作中，成绩显著，被麻栗坡县委政府评为“优秀教师”；在任班主任工作期间，十分注意研究德育工作的特点和规律，班级管理有特点，有创新，班级多次被评为优秀班集体，受到学生和学生家长的好评。目前，秦崇高同志在八布中学任校团委书记，他能够准确把握学校教学工作的全局，积极地配

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合学校抓好学校的各项工作，从学校教学常规的管理，到后勤工作管理，再到团委工作，都能做到一丝不苟。

二、积极探索，勤于实践

把学生教会，让学生成功是秦崇高老师最大的心愿，也是毕生追求的最高荣誉。作为一名语文教师，他总是把“让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识”视为己任。为了实现教学目标，他不断学习更新教学观念，深入地研究新课程标准与背景，平时积极钻研大纲，在传统教学模式的突破与创新的基础上，分析教法学法，利用学校先进的多媒体教学设备，大胆创新，尝试情景教学、任务型教学等多种教学方法。在备课和课堂教学等环节中，注重探索分析教材、分析学生，课前精心备课，认真授课，主动改进教学方法，始终突出学生的主体地位，努力提高学生的学习效率。课堂教学形式多样、内容丰富、趣味性强，能充分调动学生的学习积极性，真正做到了寓教于乐。

严谨规范且独具特色的教学充分调动了学生参与课堂教学的积极性，也激活了落后学生的学习信心，他所带的班级在每学期的县统测中，学科成绩每次都名列前茅，遥遥领先学校其他班级。

三、拳拳关爱，班级管理以情化人

作为一名一线教师，秦老师平时注意自己的言行，在言谈举止、待人接物等方面为学生树立一个良好的榜样，潜移默化地进行引导，起到了良好的示范作用。在与同学交往过程中，努力尝试成功教育。利用各种场合对学生中出现的积

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极行为，如学习进步、好人好事、关心集体、参加学校各项比赛等进行及时的表扬与肯定，让学生充分感觉到自己的价值与成功的乐趣。课余时间勤下班级，通过与同学谈心及时了解学生的思想动态，帮助他们解决学习及生活上的各种困难。在秦老师的心中始终有一个信念:只有用“爱心、耐心、细心”去善待每个学生，才能激发他们的最大潜能。他把对学生的师爱理解为理智的爱、纯洁的爱、全面的爱、持久的爱和高尚无私的爱。把这种爱心渗透到每个学生身心健康、人格发展的各个方面。秦老师知道：教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，慈严相济。在他身上，充溢着对社会的强烈责任感和对学生全身心的爱。这种责任和爱超越了一切，在他身上汇聚成了一种无可阻挡的力量，春风化雨般的关爱催生了学生的飞速成长，他所带的班级班风、学风良好，在校各种比赛中均取得了最高名次。班内的40多名学生学习刻苦，全面发展，有着强烈的自强自律意识，文明素养为人称道。在学校和社会的各类征文活动中，这个班总是学校的排头兵，参与面广、获奖多，成为学校班级文化建设和校园文化建设的示范班。

一份汗水一份收获。正如秦老师深信的：汗水必有收获，付出必有回报！做了未必会成功，然而不做就一定不会成功。

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第二篇：秦书记先进事迹

果断决策，靠前指挥，夺取抗洪救灾的全面胜利

—记东湖镇党委副书记、纪委书记、镇人大主席秦治明同志先进事迹

秦治明，男，现年43岁，大学本科，现任东湖镇党委副书记、纪委书记、镇人大主席、兼任东湖镇抗旱防汛工作总指挥。洪灾发生后，他能果断决策。科学应付，靠前指挥，真抓实干，为夺取东湖镇抗洪救灾工作的全面胜利做出了突出贡献。

一、果断决策，科学应对突如其来的洪灾

7月27日夜里一场突如其来的暴雨，使东湖镇域内的饮马河、雾开河、团山子河、放牛河等河水猛涨，致使域内1055公顷耕地受淹，27户房屋倒塌，20处桥涵受损，1000户村民受灾；洪灾发生后，他第一时间启动了东湖镇抗洪救灾应急预案，并在第一时间冒雨涉水赶到了黑林村救灾现场，带领应急分队队员涉水成功救下了位于吉林省万泉实业有限公司墙外一位爬上自家屋顶的脑血栓患者后，又在赶往黑林村四社途中救出了黑林村2名等待救援群众；迅速赶到四社河西被洪水围困的18户村民救灾现场，查看灾情，询问受灾群众的情况，当得知还有24名村民没有转移，多为老人、妇女、孩子，十分危急，立即组织镇机关干部和民兵应急分队实施救援；但由于河水湍急，几次涉水泅渡没有成功后，果断决策，紧急拨打电话，请武警消防支队和高炮旅部队支援，并紧急从防汛指挥部调来了2艘冲锋舟，从石头口门请来了2名冲锋舟驾驶员，利用冲锋舟，运送救援人员和被困群众的营救方案；冲锋舟下水后，他不顾个人安危，和部队官兵一起在湍急的河水中艰难向前进行，半个小时后到达河西岸，当被困的群众看到前来营救他们的干部和部队官兵时，紧紧握住秦书记和部队官兵的手，这是一个洪亮的声音响彻在救援现场，请老乡们放心，党和政府一定想办法把你们一个不少的运送到河东岸的安全地带，经过近两个小时的营救，将被困在河西岸的24名群众全部运送到了河东岸，并用车送到了黑林村小学灾民安置点，初战告捷，现场的群众拍手叫好；为了保护大桥不受损害，也为了保护长吉高速公路畅通，他及时调来了挖掘机一台，清除了堵在桥下面的玉米杆等杂物，受到长春市及九台市领导的肯定。

二、靠前指挥，全面落实各项防汛救灾措施

东湖镇域内有“两库四河”东有石头口门水库，西有卡伦湖水库，还有饮马河、雾开河、团山子河、放牛河，南部为山区，西部为采煤区，既有发生洪灾的可能也有发生山体滑坡和地址塌陷等地址灾害的可能，防汛形势十分严峻，为了确保不溃堤、不死人、把洪灾造成的损失降到最低程度的防洪抗灾工作目标的实现；他科学决策设立了四个临时指挥部，即荆家村饮马河大堤指挥部、雾开河防汛指挥部，团山子村山体滑坡及防汛指挥部，五一村地裂缝地质灾害防控指挥部，每个指挥部派一名领导负责，抽调精兵强将组成工作队员，执行巡堤、护堤、灾害预警、转移灾民、安置灾民等工作任务。他每天两次往返于四个指挥部并到现场查看灾情，现场解决防汛抗灾工作中的事迹困难，和指挥部的同志和去和当地的村干部和群众一起抗灾自救。为了解决团山子村六、七、九、十社被困群众的生活物资运输问题，在洪水淹没道路车辆无法通行的情况下，他和指挥部的同志们一起自制皮筏子，利用绳索固定两端，解决了生活物资运送的难题，受到了群众的好评，由于他的靠前指挥，身先士卒，才使得东湖镇的抗洪救灾工作取得了阶段性成果，最大限度的保证了人民生命财产安全。

三、周密安排，为抗灾自救工作打下了坚定基础

洪灾发生后，他一手抓救灾，一手抓抗灾自救，坚持两手抓、两手硬。天气稍有好转，他紧急召集财政、民政、农业、城建、土地、农经、交通、民营等部门组成联合调查组到各村区查灾核灾，掌握受灾的第一手资料，指定了东湖镇灾后自救实施方案，并开展了排涝、补种、毁种作物及倒塌房屋重建和危房修复工作，为确保灾后受灾群众有房住、有饭吃、有衣穿、生活水平不下降的工作目标而努力；积极响应市里的号召，在8月11日上午召开了全镇抗洪救灾“献爱心”捐助大会，动员各界人士捐款捐物支援灾区重建和恢复生产，共募集善款 万元，为支援九台市的抗洪自救工作做出了应由的努力。

第三篇：秦俊同志先进事迹

秦俊

认准目标 矢志修志

1982年7月，秦俊毕业于河南大学历史系，由于上大学之前他已发表过两篇小说，在当地也算小有名气。在大学毕业之时，南阳地区教育学院、地区教育局、邓州市委组织部等单位均想让秦俊到他们那里工作。受当时师范院校毕业生不能到其它系统工作的政策限制，最后秦俊被分配到南阳地区教育学院。但秦俊自己的理想是到行署地方志办公室工作。当时，行署方志办是一个临时性机构，修志又是一件苦差事，许多人对秦俊的想法非常不理解，其实这是有原因的。在河南大学学习期间，有一个研究中国近代史的教授毛健宇，抗日战争期间在南阳内乡教过书，对南阳的情况非常了解，一次闲侃之中，他问秦俊，宛西（南阳古称宛）有个别廷芳，建国前搞地方自治，在国内很有影响。你知道不？秦俊说：“听说过，不过他的名声很坏，是个大土匪。”毛教授摇了摇头说，不对，他不是土匪。说到这里，愤然作色：耻辱，这是我们历史工作者的耻辱！片刻沉默之后，毛教授讲了两件事，一是1964年，国际友人路易·艾黎来南阳搜集有关别廷芳的资料，与南阳一位接待他的领导同志争论起来。南阳这位领导的观点，别廷芳是一个大恶霸，大土匪，杀人不眨眼的刽子手，有什么可研究的？二是改革开放后，美国芝加哥大学终身教授艾恺步路易·艾黎的后尘，也到南阳搜集别廷芳的资料，提出要看三十年代别廷芳自治时期修的一座洋桥（水泥桥）和石龙堰（既能灌溉又能发电），南阳负责接待的这位同志无法拒绝，领艾恺看过洋桥之后，拉回南阳，让他看南阳大桥(建于七十年代)；看过石龙堰之后，拉到丹江，看丹江大坝，进行阶级教育，弄得艾恺哭笑不得。讲过这两件事情之后，毛教授动情地说：秦俊，南阳的事，河南的事，我们河南人，中国人自己不去研究，却让外国人去研究，这是我们的耻辱。你是学历史的，又是南阳人，你应该好好研究研究别廷芳。他顿了顿又道：外国人对中国的历史研究很细，他们不只研究咱的国史，还研究咱的县史，研究咱的地方人物、风俗民情。这事已经引起了史志界的重视，一些有识之士提出要编地方史，也就是地方志。你毕业之后，最好去写地方志。你可别小看地方志，它是一方之全史。毛教授的一席话，秦俊彼有感触，从此立志要研究地方史，编纂地方志。

秦俊在被分配到南阳地区教育学院一个半月之后，经过一番努力，调到了行署地方史志办公室。由于他工作出色，1984年11月被组织上破格提拔为南阳行署地方志办公室副主任。五年之后，因他成功地创作了一部长篇历史小说《乱世枭雄——别廷芳演义》（合著），组织上为加强文联工作，将他调到南阳地区文联任副主席。组织上的决定，他只好服从。到文联工作之后，他一方面继续从事文学创作，一方面组织协调作家的关系，为南阳作家群的发展和推出做出了贡献，市委领导对秦俊的工作给予了高度的评价。1995年4月，秦俊被评选为南阳市(1994年撤地设市)首届十大杰出青年、南阳市拔尖人才。尽管这样，秦俊的情结仍然是在地方志，当他得知南阳市史志办（原南阳行署方志办）的班子将要调整的消息，马上找到市委领导，请求回史志办工作。市委经过慎重考虑之后，满足了秦俊的要求。要 想有位 必须有为 南阳的历届党委和政府，为什么对秦俊这么重视，给予他这么多的荣誉，完全是他一步一个脚印干出来的。

982年10月，秦俊调到地方志工作之后，几乎承担了方志办百分之五十以上的工作。那时，修志工作正是初创阶段，人员要培训，篇目要制定，哪一项工作，秦俊都是一马当先。是时，南阳行署方志办还创办了一个指导修志的刊物——《南阳志通讯》，一个季度一期，从组稿到编辑校对，全落到秦俊头上。此外，领导讲话、会议通知，也大都出自秦俊之手。秦俊所编写的《南阳地区志篇目》受到河南省地方志办公室的好评，被收入《河南省地（市）县志篇目汇编》。此外，他还在《中州今古》、《河南文史资料》、台湾《中原文献》等刊物上，发表了二十多篇有关南阳人物及风俗民情的文章，引起了美国学者的注意。美国芝加哥大学终身教授艾恺、加利福尼亚大学教授张信四度来南阳和他进行学术交流。台湾《中原文献》主编丁华永，读了他的文章之后感叹道：“想不到大陆还有这样致力做学问的人！” 六年之后，他虽说又回到了方志界，但情况变化较大，《南阳地区志》已经出版。修志工作由热变冷，南阳市史志办负债高达26万元。更为严峻的是，南阳市编制委员会正式作出决定，将史志办的编制由15个裁减到10个。此外，南阳市所辖的邓州、镇平、社旗三县，秦俊调离方志办之前已经拿出首轮志书初稿或送审稿，由于经济的原因一直未能出书。秦俊到任后，当务之急便是跑编制，经他反复陈述，南阳市编制委员会不仅恢复了史志办原来的编制，另外又增了3个。他多次奔波于邓州、镇平、社旗之间，才使他们的志书得以出版。至于26万元债务，由于秦俊同志的努力，不到三年，全部还清。第一轮修志任务圆满完成之后，面对第二轮志书尚未启动，史志工作往何处去？秦俊把目光瞄向了年鉴和地情书。《南阳年鉴》创办于1996年，共出版11期，约990万字，秦俊同志担任主编。在年鉴的编写方面，秦俊作了两项大胆的改革，一是写到某县或某项工作时，把某县或负责某项工作的领导同志的照片上到年鉴里，照随文走；二是在《南阳年鉴》里开辟个专栏，叫《从政感想》，每期刊登市委、市政府或县市区主要领导的文章3～4篇。另外，还创办了《南阳月鉴》，一月一期，已出版16期。至于地情书，包括县市区在内，先后出版了《南阳名人录》（上下两集）、《南阳旅游大观》、《南阳名人录》、等30余部，整理出版旧志2部。目前史志办编纂的《南阳百科辞典》，约150万字，已出版发行。

截至2007年4月，南阳市史志办及所属各县，共编纂出版市县区志19部，部门志及地情书150余部。其中获全国史志成果奖的3部、河南省史志成果奖的28部。

秦俊第二次到市史志办工作不久，就提出搞姓氏研究，先后对邓氏、丁氏、谢氏（主要分布在东南亚）、吴氏（吴汉后代）以及哪咤进行了研究，成效显著，为当地的招商引资和经济发展作出了贡献。

特别值得一提的是，国家搞的南水北调工程，水源来自南阳的淅川县。在这个工程的设计过程中，史志办及时向南阳市政府提供了一些宋代有关南水北调（南阳至开封）的资料。现在南水北调大渠所经过的路线，便是宋朝时设计的路线。对此，市委、市政府非常高兴，市长无比感慨地说道：“想不到地方志还有这么大的作用！”。既要作文更要做人 领导眼中的秦俊，是个好同志，工作有能力有方法，勤奋踏实。同事们眼中，秦俊是个好领导，严以律己，事事表率。1997年他所领导下的史志办被评为南阳市文明单位，开河南省史志系统文明单位之先河。2001年，又被评为河南省修志先进单位，受到省政府表彰。在一年一度的目标考评中，班子及秦俊个人优秀率为百分之百，这样的结果连续持续了11年。秦俊还是一个嫉恶如仇、淡泊名利的人。在秦俊的人生阅历中，有几件事非常值得一提，它们使得秦俊平淡的生活中有了传奇性和戏剧性的一面，同时也可使我们由此大约了解秦俊的人格秉性。有一年冬天，秦俊乘公共汽车由淅川返南阳，途中，车上突然蹿上来两名歹徒，手持利刃，逐人搜抢钱物。面对突如其来的灾难，车上20多名乘客一个个脸色煞白，丝毫不敢反抗，乖乖地任由歹徒肆虐施暴。面对歹徒淫威，共产党员秦俊忍无可忍，他热血沸腾，“腾”地一声站起来，声色俱厉，严叱歹徒。两名歹徒跳车而去。又一年，正是春节期间，南阳市体委推出了“中国体育彩票大奖组”抽奖活动，秦俊十二岁的儿子秦伟花四元钱买了两张彩票，结果竟中了特等大奖——一辆豪华桑塔纳轿车；轿车售出后，扣除税收还余12.5万元。如何处理好这笔巨款，成了秦俊那段时间反复思考的问题。秦俊和妻子商议：摸奖是侥幸所得，不是自己的劳动成果，咱们应该培养孩子从小就树立正确的人生观、价值观和社会责任感。之后，经商议，一家三口一致决定，将此款捐出，设立助学基金，用来救助贫困山区和革命老区的特困学生。2004年春节，秦俊听说南阳师范学院有20多个贫困生，因家庭困难，放弃了回家团聚的机会，留在学院搞勤工俭学，大年初二，秦俊将他们接到豪园宾馆，共度新年，并赠送了礼品，使这些学生感到了南阳的温暖。纷纷表示，一定要努力学习，报答党和南阳人民对他们的厚爱。

秦俊为了修志事业，他曾两次放弃作官的机会。一次是1994年南阳撤地设市，组织上征求他的意见，想让他到市人大任秘书长、党组成员；再一次是1995年，组织上拟让他下县当县委副书记，他都婉言相拒。不少人说他傻，他笑了笑说：“当官固然比修志荣耀，再荣耀也是过眼烟云。真正能给后人留点东西的是历史，是文化。万里长城伟大不伟大？伟大。它之所以伟大，是因为它变成了历史遗迹，变成了文化，若非如此，它仅仅是一道城墙而已。地方志既是历史，又是文化，事关千秋大业，我放着千秋大业不去追求，去追求过眼烟云，那才叫真傻！”

他已经从修志尝到了甜头，尝到了乐趣，他决心把有限的生命投入到修志事业之中，修好志，修名志，尽可能把修志成果转化为精神食粮，尽可能让修志成果产生出较多的经济效益，以报答党和人民对自己的培养和期望。这就是秦俊的理想和追求。

第四篇：秦乙熔同学的先进事迹

秦乙熔同学的先进事迹

合涧镇辛安学校四（1）班 秦乙熔同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。秦乙熔同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她主动配合老师搞好日常事务管理工作，工作态度严谨，与同学关系融洽。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

她劳动积极肯干，脏活、累活总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

有一次搬砖铺路劳动，她一个不到十一岁的孩子，每次一般就是七块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让她少搬点儿，她却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说:“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员杨逍突然喊:“呀！秦乙熔的手流血了„„”老师过来一看，原来她的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带他去包扎，不让他再干了，可是她却说:“我是班长，应该带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，她竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕„„像这样的事迹太多了。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，秦乙熔同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。初谙世事的她就一直追求着思想上的向上:“做个好孩子，做个好学生，做个好班长。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评，她的确是个品学兼优的好学生。

第五篇：秦沙村 妇女联络员先进事迹

妇女联络员先进事迹

金兆英同志自担任新仓镇秦沙村10组妇女联络员已有10多个年头，多年以来她工作踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨、乐于助人、相信科学、积极进取、带领本村育龄妇女发家致富，被该村的老少妇女称为“贴心人”。

一、爱岗敬业、关心、帮助育龄妇女家庭

在组里，她和育龄妇女亲如姐妹。经常走家串户嘘寒问暖，本组一位育龄妇因计划外人流做手术，不能做家务，她就经常去她家帮助料理家务，照看孩子，受到了周边群众的称赞。

二、移风易俗、乐于助人

她思想开明，对一些不文明的陋习非常反感，坚决抵制。她的小孩10岁时兄弟姐妹非要给其过生日，她坚决不愿意，并说：“我是一名村干部又是党员，要带头移风易俗，不搞铺张浪费”。在她家，家人互相尊重，夫妻互敬互爱，晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，是一个名符其实的和睦家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如兄弟、情同手足。2007农忙时，本组龚阿小的爱人脚不慎骨折，她看在眼里、急在心上，不顾自家麦子的收割，及时帮助龚阿小家栽秧、割油菜，赢得了较好的口碑。

新仓镇秦沙村：金兆英

2010年10月28日