一帮一推进会通知

第一篇：一帮一推进会通知

关于召开全市继续实施城市“一帮一”

扶贫解困工程推进会议的通知

各县（市）区一帮一领导小组办公室，市直各单位：

按照市委、市政府关于在全市继续实施“一帮一”工程的要求，为进一步巩固扩大“一帮一”扶贫解困成果，帮助更多的城市特困职工脱贫致富，市一帮一扶贫解困工程领导小组决定召开全市继续实施城市“一帮一”扶贫解困工程推进会议。现将有关事项通知如下：

一、会议时间和地点

1、会议时间：2011年2月28日上午9点，会期半天。

2、会议地点：市总工会二楼会议室。

二、参会人员

市一帮一领导小组成员，各县（市）区委主管书记、工会主席，市直各单位负责人，市总工会党组成员和具体工作人员。

三、会议议题

1、泰来县总工会、建华区总工会、市直机关工委作 表态发言；

2、市一帮一领导小组办公室与各县（市）区一帮一领导小组办公室签订责任状；

3、高环副书记作重要讲话。

市一帮一扶贫解困工程领导小组办公室 2011年2月21日

第二篇：一帮一推进会主持词[范文]

宝山区继续实施城市“一帮一”

扶贫解困工程推进会议

主持词

同志们：

宝山区继续实施城市“一帮一”扶贫解困工程推进会议现在开会。

区委、区政府高度重视此项工程的实施，区委常委会专门研究了全区“一帮一”工作，制定了实施方案，明确了目标任务和完成时限，这次会议的主要目的就是对此项工作做进一步的推进和落实。今天的会议共有两项议程，一是宣读《宝山区继续实施城市“一帮一”扶贫解困工程方案》；二是领导讲话。

下面，进行第一项议程：请区总工会主席马瑞富同志宣读《宝山区继续实施城市“一帮一”扶贫解困工程方案》；

下面请区委书记刘建伟同志作重要讲话。

下面，我就贯彻落实好这次会议精神讲几点意见：第一，对“一帮一”工作在思想认识上要有新提高，要认识到实施 “一帮一”工程，是关注民生的必然要求；是让人民群众共享发展成果的必然要求；是构建和谐新宝山的 1

必然要求。

第二，在帮扶行动上要有新举措。要继续发扬勇于创新的精神，针对困难职工家庭经济状况、成员构成、文化水平、愿望要求等千差万别的情况，采取多种途径、多样招数，通过科学运作、加强服务、政策扶持、鼓励创业等多种模式，使帮扶工作更有针对性、更见实效。

第三，在推进落实上要有新机制。要完善领导机制、完善监督机制、完善合作机制、完善宣传机制，使帮扶工作深入推进，取得更大成果。

实施好城市“一帮一”扶贫解困工程关乎群众利益、关乎党的形象、关乎社会和谐。各责任单位和个人，要像对自己亲人一样，带着真情帮助困难职工度过难关，走向富裕，让生活在宝山区的每一个成员共享发展成果，过上幸福生活。

另外，各责任单位和个人要将对接文字材料，图片资料，每季度的帮扶情况材料上报区总工会一份，本单位存档一份。各单位帮扶领导与帮扶对象有变动时，要及时上报区总工会。

今天的会议到此结束，散会。

第三篇：手拉手一帮一

开展“结对子”活动

为青年教师成长搭建平台

——“手拉手一帮一”骨干教师与青年教师结对子活动计划

为了扎实推进我校校本教研工作，充分发挥骨干教师在教学工作中的带头示范作用，提高新教师、青年教师的教学工作水平，我校决定于2016年9月起开展了骨干教师与青年教师“一帮一”结对子活动，目的为了最大限度的发挥骨干教师的龙头示范作用，快速提升青年教师的工作能力和驾驭课堂的水平，使他们尽早的成为学校的中坚力量。

在此项活动中骨干教师要起到良好的传、帮、带作用。年轻教师不缺乏知识，缺乏的是知识的转化能力。为了促进年轻教师专业成长，师傅们在做好自身工作的同时，要与徒弟们共同探讨，把自己的教学经验、知识积累、管理经验等与徒弟们共享。同时在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年教师，帮助青年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析。并且要经常给予青年教师以具体的教学指导，深入青年教师课堂，及时给予分析、评述和指导。

在活动过程中，学校将定时安排骨干教师的观摩课及青年教师的验收课。

新老教师结对子情况：金凤珍与杨兴娜

孙敬礼与邹月 孙振新与庄佳 孙建英与王松 李云峰与徐旭 张玉新与任立杰

朝阳市第二十四中学

二O一六年九月

“以讲学稿为载体的三环六步课堂教学模式”专题讲座

时 间：2016年9月14日下午2:00 主讲人：贾凤龙 参会人员：全体教师 地 点：多功能教室

朝阳市第二十四中学 二O一六年九月十三日

“三环六步课堂教学模式”培训总结

教师们通过听讲座，教师间的交流讨论，深入了解了“三环六步课堂教学模式”的具体内容、特点与要求，明确了讲学稿的设计理念、编制过程与编制原则，以及如何去建设班级的学习小组，让全体教师对我校以讲学稿为载体的三环六步课堂教学模式有了更深的认识。

朝阳市第二十四中学

二O一六年九月十七日

第四篇：一帮一心得

“一帮一”活动心得体会

由于年龄较小社会经验不足，对于我这个刚出茅庐的大学生来说，要完全去驾驭三四十人的课堂，说实在的还是有一点难度的。特别是刚开学的时候，面对一群群陌生的面孔，感觉压力很大，很紧张。然而，就在我束手无措的时候学校对我们年轻人开展了教师“一帮一”活动，让我在黑暗之中看到了光明，在慌乱之中抓住了救命稻草。很荣幸地，我拜在经验丰富又和善的屈辉霞老师门下。在此之前，我就听说屈老师不仅学识渊博而且人也非常和善。一经接触发现还真是，真心的为自己感到庆幸。

虽然只有短短的一学期，但在屈老师的耐心帮助下，我在班级管理和授课技巧上取得了很大进步。对于教学上一些我不理解的问题，经常向屈老师请教，她给了我很大的帮助，让我懂得了很多在学生时代没学过的知识，开阔了自己的眼见。另外，在班级管理和授课方面，屈老师也给了我很多指导，使我受益匪浅。

一学期来让我感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，特别是听屈老师的上的课总让我有意想不到的收获。听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样刚加入教育工作的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每一节课都她都能给我带来醍醐灌顶之感，特别是她在细节与教学衔接方面让我更是佩服。不仅注意知识点的每一个细节，还能够天衣无缝地引出下一个内容，让人毫无负担感。再加上说话饱含磁性的声音，让你总觉得时间过得太快，上课的时间太短。

然而，我在屈老师那里学到的不仅仅这些，她还耐心地帮助我解决教学过程中的问题。记忆特别深刻的是，开学我们新老师上汇报课的时候，她不仅几次听我不成功的课还一点一点地教我怎么改正。抽出自己休息的时间来帮我改正教案。终于在她的帮助我的汇报课取得了一定的效果。

总的来说，在屈老师的耐心帮助下，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，我都有了明显的进步。

而且我会继续努力，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源，更好的为政治教学服务，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！

第五篇：一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师，杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导，使我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。