(高校)大学生思想政治工作年度总结(A)[五篇材料]

第一篇：(高校)大学生思想政治工作年度总结(A)

巴音郭楞职业技术学院人文经济学院 2012年度大学生思想政治工作总结

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。

2012年，在学院党委的统领下，我院认真落实学校加强大学生思想政治教育的相关精神。在大学生思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求我院在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。现将本今年的工作汇报如下：

一、思政迎评工作

（一）统一思想，提高认识。

当学院接到教育厅对我院思政评估的通知后，学院领导高度重视，立即召开会议，与各有关职能部门的领导学习评估方案和指标体系。通过学习和讨论，人文经济学院通过召开工作会议，学习、领会评估方案和指标体系，统一了思想，明确了评估工作的目的、意义和做法。一是确立了人文经济学院院思政评估工作的指导思想和工作思路，即：抓住机遇，按照“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的原则，以评估促进我院思政工作的建设、改革和发展。二是确定了思政评估的工作小组，即：广泛发动、全员参与、切实整改，讲求实效。三是确立了思政评估工作的目标，即：以优秀的标准为目标进行建设，力争评估结果良好，多次召开评估工作小组会议，进行广泛、深入动员，在我院形成了人人重视评估，人人参与评估的氛围。

（二）建立了思政评估工作的领导机构和工作机构。我院成立了大学生思想政治评估专项领导小组，组长刘明欣院长，副组长玛丽亚书记、屠元利副院长，个相关职能部门具体负责制订评估工作实施方案，发放工作任务书和采集相应的材料，整理分析 有关评估资料，撰写自评报告等。同时我院还配备了三名专职思政辅导员，加强思政评估力量，为做好评估工作提供组织保障。

（三）集全院之力，各部门协同“作战”，迎评各项工作扎实推进

1、学院对思政评估作了总体部署，制定了评估工作方案，将评估工作作为学期的工作重点进行安排。从去年9月份就开始组织推进，从今年3月份具体实施，我院根据学院的部署，加紧了评估的步伐，先后组织召开思政评估专题工作会议20余次，及时检查评估工作，每周推进一次，跟进落实具体工作，解决实际问题，保证了思政评估工作顺利开展。

2、根据指标体系具体任务分配，各部门努力熟悉和掌握评估指标体系分寸，本着坚持标准、严格要求、顾全大局、实事求是的原则精神，将指标分解、细化到有关职能部门，信息员具体负责佐证资料的准备，然后根据各职能部门提交的材料和背景材料，由玛书记具体负责检查指导

3、在自评报告基础上，分别制作了学院层面PPT汇报材料。为提高现场汇报效果，玛书记和吕向晖老师共同负责PPT的制作。她们用业余时间制作PPT。并利用周六、周日休息时间认真审查，严格把关。

4、根据自评报告内容，以团总支、学生会提供佐证材料，佐证材料审查组还全面、系统地对评估资料进行审查，提出详细的整改意见书，及时指导评估材料的整理。

5、广泛发动，搞好培训。在师生评估知识培训《应知应会手册》工作中，我院开展了学生评估知识培训、辅导员培训、任课教师培训、学院中层干部培训共计4次，及时地向师生员工宣传报道学院迎评工作的相关信息。各班班主任长在组织学生培训中做了大量的实际工作，保证了学生座谈会、学生问卷调查的顺利进行。

6、认真进行佐证资料的收集、整理、归盒和审查工作，尽量做到学院领导要求的“零瑕疵”。截止10月22日，资料组完成了资料的整理工作，整理出评估资料36盒，资料的齐全、完善及数量之多有力地佐证了自评报告的评估指标。

二、师德师风建设工作

（一）领导重视，狠抓思想教育不放松

长期以来，人文经济学院的领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学院工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由院长刘明欣同志任组长，学院教务科科长及教研室主任为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了人文经济学院师德师风实施意见。利用教师培训、教职工会议组织教师学习关于师德工作的整改的文件，学习“教师师德规范”、“五比五看”、以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我院教职工的思想觉悟。

（二）学先进典型，塑教师形象。

一个学院只有始终抓住师德建设不放，利用各种形式宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学院的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能办好人民满意的教育。

首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学院在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵制邪气。其次，组织教师外出学习，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。按照《教师职业道德规范》的要求，我院建立了个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化，把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了良好的效果。

（三）抓住重点，自查自纠。

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开学院领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。

2、召开党员会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学院开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投院电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学院对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学院及时给予了处理、整改。

6、学院将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学院每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

三、抵御和防范宗教向校园渗透工作

（一）成立活动领导小组

组长：玛丽亚·毛明，副组长：刘明欣、屠元利，成员：学生科、团总支、学生会，学习人员：人文经济学院全体师生，提高认识，做到人人参与。

（二）分层明确，使活动全面铺展

我院分四个层面推进“抵御和防范宗教向校园渗透”活动的全面展开，针对不同层面制定了详细的学习计划，辐射我院全体师生，把防范控制、教育转化、宣传动员的各项措施和责任落实到全体师生中去，真正净化校园环境，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围，切实维护学校的和谐稳定。

（三）专题讨论及时发现学生思想问题 在主要围绕党的民族政策、宗教政策、法律法规、活动，深入了 “教师和学生为什么不能信教？”和“如何抵御和防范宗教向师生渗透？”的专题讨论学习。让我院师生知道自觉遵守国家和自治区相关法律、法规和政策的规定和要求，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透；要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑拨煽动，自觉维护民族团结；要不断提高政治鉴别力，正确认识宗教的本质，不在校园内开展与宗教有关的活动；积极参与校园文化建设,引领现代文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。

通过学习，师生们深刻认识到开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育的重要性和紧迫性。也进一步增强了广大师生反对分裂和制止非法宗教活动的自觉性和主动性，提高了抵御和防范宗教活动和“三股势力”向校园渗透的意识和能力。

我们在学生递交上来的心得体会上可以看出本次学习增强了学生的思想认识，提高了政治理论修养，有助于明辨是非、去伪存真。宣讲充满激情，贴近实际，层次分明，论据丰富，吸引力强，具有很强的针对性，是一次极好的教育和学习机会。

四、学生日常教育工作

（一）发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。加强团组织建设，让学生干部在管理、服务工作中发挥骨干作用。充分发挥团学组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为学生的成长成才服务。学生会要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。同时，团总支和学生会干部，要关心集体、严肃纪律，完善管理，强化服务意识，做同学们知心挚友，克服“管、看、要”的作风，在工作中抓好班子、组织好队伍、完善制度、理清头绪、严格程序、抓好典型、巩固阵地，树立自己的品牌。学生党支部与共青团和学生会积极配合，结合实际开展好多种形式的团活动，形成和谐融洽的生活和学习氛围，进而促进和谐校园的建设。

（二）不断加强学生党团组织工作，充分发挥学生党团组织在大学 生思想政治教育中的独特优势

坚持以学生党建为核心，巩固和扩大学生思想教育的主阵地。重视在大学生中发展党员工作，坚持标准，严格程序，保证质量，不断扩大党在大学生中影响力。切实加强学生党组织建设，努力实现“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。通过增强党支部的凝聚力和战斗力，发挥学生党员的先锋模范作用，使其成为引领学生全面发展、团结学生共同进步的政治核心力量，成为开展思想政治教育的坚强堡垒。不断加强团组织建设，充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为大学生成长成才服好务，要重点做好推优入党工作，重视培养优秀共青团干部，不断增强团组织的活力。加强学生社团组织和学生骨干队伍建设，强化学生会的桥梁纽带作用，着力加强班级集体建设，改进工作模式，拓展工作内容，实现对广大学生的思想凝聚、组织凝聚和工作凝聚，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。为学生自我教育和管理创造条件，提供方便，要给学生更多的空间和舞台，放手让他们自己管理自己的事，在管理实践中提高自己。

（三）积极开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生成为思想政治教育的主体。

以提高学生综合素质为宗旨，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康向上的文化氛围，开展各种融思想性、艺术性、趣味性相统一的思想政治教育活动。调动学生独立思考，自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导学生主动参与思想政治教育工作的过程。

1、加强党团活动，丰富和强化36项文明项目思想政治教育中的作用，在我院开展理想信念、爱国主义、诚实守信等专题教育、专题报告会、图片展、文艺演出、体育比赛等学生积极喜爱的活动，让学生成为各项活动的主体。通过组织开展“勤奋、自律、文明”为主题的安全文明校园创建活动，引导学生自觉遵守基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，使学生在组织和参与活动中受到潜移默化的思想政治教育，在实践中收获成长的快乐，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

2、定期召开学生座谈会，交流的话题从学院的教学、行政管理和发展规划等，到食堂饭菜质量、就业、择业等学习、生活中的问题，与学生的零距离接触，即了解学生对我们工作的评价，又能了解学生在工作、学习、生活中的问题，及时帮助有困难的同学，这种把真正关注学生的利益与思想品德教育、就业指导教育、形势政策教育相结合的方式，即拉近了我院与学生的距离，又把学生从被动的受教育转变为主动的参与教育、接受教育。

（四）坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，做好贫困学生的资助工作和大学生心理健康咨询工作。

1、积极做好贫困大学生资助工作，帮助贫困生顺利完成学业；落实助学奖学金制度，建立我院规范的勤工助学制度，动员各方面力量为我院贫困大学生提供更多帮助，如人文学院“献爱心捐款”活动。通过人性化的方式方法和深入细致的工作，帮助贫困学生解决学习和生活中的困难，帮助他们树立信心，勇敢的面对困难和挫折，用的拼搏和努力去创造自己美好的未来。

2、关注大学生心理健康教育，帮助大学生培养良好的心理品质。积调动多方面力量，对学生广泛进行心理健康知识的普及教育工作，运用专题讲座、网上测试和个别心理咨询等手段，提高大学生心理社会适应的能力，促进当代大学生理想人格的形成和发展，使学生的心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质协调发展。

3、认真做好大学生就业服务指导工作，积极为学生落实就业岗位创造条件。采取推荐、用人单位座谈会，请专业人士做报告，优秀毕业生就业、创业的现身说法，教育引导学生树立先就业后择业的新观念，激励大学生发扬艰苦奋斗和敢于奉献的崇高精神，到基层去锻炼实践，建功立业。

4、把思想政治教育与学生日常行为管理结合起来。树立先进典型，努力发掘学生中各方面的先进典型，进一步推进“争先创优”活动，结合“评先”“推优”，建立激励机制，以评促进。每年“五四”青年节前、国庆前后、都要进行总结评优，以及 “优秀团员”、“优秀团干部”、“优秀团支部”、等单项和集体荣誉项目。为使总结评优能真正起到鼓励先进、带动大家的目的，每学期开展“争先创优” 活动，要求团支部或班委会及同学个人都要结合实际制订集体和个人的“争先创优”活动计划，评优前进行认真总结，在评比中坚持标准，评比与平时表现挂钩，与纪律教育相结合，与团组织生活会、班会结合，表现如何生活会上给予及时考评，突出的给予表扬，不足之处认真指出，使他们找到了差距，明确了目标。通过评比表彰了先进，激励了广大同学，这样以评促进，以点带面，点面结合的“争先创优”活动计划，很好的促进了院风学风和班风建设。在学生中形成学先进、赶先进、做先进的热潮或风气。

5、多办实事，把思想教育和解决实际问题结合起来。在关心帮助中引导教育人，在管理服务中培养感化人。积极为学生办实事、做好事、解难事。

五、积极探索大学生思想政治教育的新途径

（一）大力推进校园文化建设

首先，重视推进校园文化硬、软件建设工程。在校园文化的硬件建设方面，我们在环境营造、景观建设、人文氛围等方面投入了很多资金，对我院教学区、生活区行了名人名言和校园风光图片的配置，亮化、美化、绿化了校园环境，初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。其次，加强校园文化的内涵建设，拓展其思想性、知识性、趣味性功能。大学生的思想教育不仅仅局限于课堂和宿舍，充分发挥校园文化的潜在教育作用，也是加强思想教育的有效措施。加强校园文化建设、优化育人环境，因此我们以36项文明活动为抓手，开展了很多油意义的校园文化活动，为优良校风的形成增添新的文化动力。

（三）坚持为大学生办实事、办好事

我院一直坚持学“人文关怀”的理念，一直坚持为大学生办实事、办好事。首先，积极完成学院定期布置的为学生办理的工作任务，把有利于把国家和学院的相关精神、政策准确无误地传达给师生，同时也有利于师生进行信息交流和思想碰撞；此外，我院定期举办教师、学生座谈会，广泛征集师生意见，尽力努力做好学生服务工作，让学生充分感受到学校对他们的关心和爱护，也让学生家长放心孩子在这样一个充满爱的环境中成长。

六、存在的主要问题

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力；二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高；三是思想政治辅导员队伍人数不足，尤其缺双语思想政治辅导员。

加强和改进大学生思想政治教育，既是一项长期的战略任务，又是一项紧迫的现实任务，改进我院思想政治工作的方式方法和手段，将思想政治工作做到学生的心坎上，探索“全员育人、科学育人、文化育人”的德育新途径。从学生们最关心的问题入手，多联系学生身边的事例，多用学生喜闻乐见的形式，多用疏导、多用学生的语言、民主讨论、亲身参与的方法，搭建师生思想交流平台。在强化思想政治理论课这个大学生思想政治教育主渠道的同时，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的理念，积极探索新途径，有效增强我院大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。

人文经济学院党总支 2012年12月18日

第二篇：大学生思想政治工作总结

XXXXXX2010开展大学生思想政治总结

一、基本状况

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。多年来，我系十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学校加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。

二、主要措施与办法

（一）以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育

1.发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。

2.利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生进行爱国主义教育

为了进一步提高系校学生的思想道德水平和理论知识素养，我们积极探索和创新

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大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有的教育资源和平台，将党的十七大精神和十七届三中、四中、五中全会精神融入专题教育，利用改革开放三十周年、中原经济区规划、建党90周年等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱市、爱校情怀。一方面我们邀请专家学者进校举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉；同时在全校范围内组织学生观看两会情况，开展“两会”进校园之“两会”新看点活动，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。

3.深入开展“唱读讲传”活动，不断推进大学生革命传统教育

为了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，始终把共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、伟大祖国好的时代旋律贯穿进大学生思想政治教育之中，根据中共重庆市委宣传部和重庆市教育委员的文件要求，我们结合学校实际，坚持以科学发展观为统领，按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路，坚持“传承优秀文明、凝练教育精神、繁荣校园文化、提升师生素养”的基本原则，把讲故事活动与唱红歌、读经典、传箴言结合起来，坚持唱读讲传“四位一体”全面协调持续推进，大力培育生动活泼、健康文明、积极向上的校园文化氛围。“唱读讲传”活动启动以后，我们将“唱读讲传”活动纳入学校精神文明建设的重要内容之一，充分利用校园广播台、电视台、校报和校园网等宣传平台，广泛宣传讲故事活动的重要意义，大力营造良好的舆论氛围，引导和吸引广大师生积极参与讲故事活动。及时宣传报道学校“唱读讲传”活动的工作部署、活动进展和突出成绩，着力打造有深度、有影响、有特色的品牌活动，充分展现了我系师生的思想素质、文化修养和时代风貌，受到了上级部门的高度评价和赞扬。

（二）充分利用学校宣传阵地，努力提高大学生思想政治教育实效

为切实加强大学生思想政治教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，我系始终把学校的各类宣传阵地作为学生思想政治教育的重要渠道。根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面

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临的新任务，我们针对不同层次和不同对象，有针对性地开展邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观教育，积极宣传党的方针政策、学校的办学理念和改革创新思想，把爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育有机地结合起来。

在日常的宣传教育中，我们积极利用校园广播台、电视台、校报、校园网以及宣传栏、报栏、展板等宣传阵地，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，引导大学生积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。

在重大节庆日和活动期间，结合学校的中心工作，我们及时制作宣传展板向学校师生传递各种信息。在学院本科教学水平评估、依法治校示范校评选、文明单位验收等重要时期，为了顺利完成上级的检查验收任务，展现学校多年来改革发展取得的成就，每次我们都根据检查验收内容分别制作30多块展板在学校的重要区域展出，不仅得到上级的高度评价，同时也对大学生进行了广泛的校情、校史教育，激发了学生的爱校情怀，从而保证了学校的安定团结和正常秩序，形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。

（三）努力抓好主管学生队伍的思想政治教育工作

校园广播台、校报是校园主要媒体，在校园主要媒体中，分别活跃着学生队伍，是学校新闻宣传工作战线的重要力量，他们利用课余时间为学校新闻宣传工作默默地牺牲奉献。此外，系部加强学生社团管理，建立学生自我发展平台。近年来，系党总支、团总支高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。通过各类社团开展的多层面、多形式社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。

（四）积极探索大学生思想政治教育的新途径

全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。宣传部多年来高度

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重视学生的素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高教育质量和水平。长期以来，系部按照学校党委行政的要求，积极探索大学生思想政治教育的新途径。

1.大力推进校园文化建设

首先，重视推进校园文化硬、软件建设工程。在校园文化的硬件建设方面，我们在环境营造、景观建设、人文氛围等方面投入了大量资金，对系部各教室进行了名人名言和校园风光图片的配置，亮化、美化、绿化了校园环境，初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。其次，加强校园文化的内涵建设，拓展其思想性、知识性、趣味性功能。我系非常重视学校大学精神和大学文化的打造，认识到“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。

大学生的思想教育不仅仅局限于课堂和会场，充分发挥校园文化的潜在教育作用，也是加强思想教育的有效措施。加强校园文化建设、优化育人环境，不断提高学生整体综合素质是党开展大学生思想政治教育工作的又一新途径。我系充分认识到校园文化是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，具有潜在的渗透性，大学应该是学术文化氛围最浓厚的场所。因此我系通过开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种载体，陶冶情操，使学生从中受到教育和启发，并内化为学生的自觉行动。开展校园文化活动，利用艺术节、科技文化节、新闻宣传月、社团活动月、重大节日、事件纪念庆祝活动等，呈现出参与人数众多，内容丰富，影响力大的新特点。经过多年的积淀已经形成了传统化、系列化、群体化的校园文化新格局。在培养师生高尚品格，拓展大学生素质等方面发挥了极其重要的作用

2.不断开拓网络思想政治教育新阵地

网络作为一种新兴媒体，是当代大学生经常使用的交流沟通工具。我们非常重视通过网络平台开展思想政治教育工作，努力提高网络化时代背景下思政教育工作的针对性和有效性。一是大力推动信息化平台建设，在系部的网站和公告栏发布大量的信息，供师生共享，使学校师生能及时了解和掌握学校办学的方针政策和出台的各项规章制度。二是积极应对当前大学生思想政治教育工作面对的各种挑战，突破工作难点，共 6 页 第 4 页

不断加强师德建设，加大学生典型宣传，主动占据网络阵地，切实提升思想政治教育工作整体水平。让学生在网络能有一个温暖的“家”。努力打造功能齐全、栏目较多、内容丰富，融政策性、思想性、知识性、趣味性为一体的专门思政网络平台，通过搜集网络舆情、开展网络监控，发布主题引导帖子，广泛开展网上主题教育，有效发挥了网络传播的快捷和方便作用，有针对性地帮助学生解决实际困难和思想困惑。四是努力打造一支政治素质过硬、专业素质较强的学生网络工作队伍。从心理学的角度讲，学生之间的交流和沟通比师生之间的要真诚、坦率，为了获取真实的学生思想状态信息，我们专门培养了一批政治立场正确、组织纪律严明的学生，负责网络监控和发布引导帖子，及时反映学生思想中存在的问题，为我们有效解决学生问题提供了极大的帮助。

3.坚持为大学生办实事、办好事

按照学校办学“以人为本”的理念，我们一直坚持为大学生办实事、办好事。首先，积极完成学校每年布置的为学生办理十件实事中涉及本部门的工作任务。近年来，中文系完成了学校西校区宣传栏的设计制作，有利于把国家和学校的相关精神、政策准确无误地传达给师生，同时也有利于师生进行信息交流和思想碰撞；参与了学校各大道路的命名和路牌的设计制作工作，为来校学习交流的上级领导、兄弟院校同仁以及来访学生家长提供了便利，树立了较好的社会形象。在大校门的文化氛围营造中，我们积极协同相关等部门，广泛征集师生意见，努力打造具有鲜明特色的系部展览区，打造了较好的展示平台。其次，在学校的一些大型活动和重要事件中，我们积极配合相关部门和学院做好宣传工作，为学生提供了大量展示形象的机会和平台，尤其在一年一度的迎接新生和欢送毕业生期间，我们努力做好学生服务工作，让学生充分感受到学校对他们的关心和爱护，也让学生家长放心孩子在这样一个充满爱的环境中成长。

三、主要成绩与不足

（一）存在的主要问题

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力；二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高；三是教师队伍建设数量不足、人员业务素质有待提高。

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四、改进与完善

在今后的工作中，我们要认真学习贯彻党的十七大以及十七届六中全会精神，进一步落实我院领导提出的有关思想政治教育工作的各项要求，不断完善大学生思想政治教育工作机制，不断增强工作的责任心和使命感；着力加强校园文化建设，凝炼大学精神；着力加强学生服务工作，重点做好贫困生资助和毕业生就业指导宣传工作；着力加强大学生网络思政教育。求真务实，开拓奋进，开创我系思想政治教育工作的新局面，为建设合格本科院系提供坚强的思想保证和精神动力。

XXXXXX 2010年6月

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第三篇：高校大学生思想政治教育工作先进集体申报材料

高校大学生思想政治教育工作先进集体申报材料

******学院是*******学院一个比较年轻的分学院，自建院以来我们分院始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高度重视大学生思想政治教育工作，始终坚持把大学生的思想政治教育工作放在工作的首位，坚持“育人为本，德育为先”的工作理念，加大感恩教育力度，认真贯彻落实学院感恩教育实施方案。同时我们分院各级领导和老师还十分注重探索学生管理工作的新方法，不断开创思路，做到与时俱进，脚踏实地，认真负责的组织学生开展好各项日常工作，如学生宿舍文化建设、学生综合素质拓练活动、学生日常课堂自习出勤、学生各项课外活动、学生班级文化建设等，努力把“环境育人”的工作理念贯穿于每一项工作过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力为学院广大学生的全面发展创造一个自然、和谐、宽松、愉悦的成长氛围，使学生健康和谐地成长成才。

当前社会发展速度很快，青少年学生的个性化趋势越来越明显,同学们上下届之间、差别也非常大，尤其当前大学生大都是90年代的学生，他们生长在相对较为复杂、多样化的环境中，思想开放，思维活跃，面对社会上的各种诱惑，面对当今社会激烈残酷的竞争，他们困惑很多，困难也很大，思想上增添了许多动荡因素，加之当代大学生上大学之前多数都被呵护在父母的身边，一切事情都由父母一手操办，自立能力较差，缺乏艰苦奋斗精神，而大学阶段远离父母，思想还不是很成熟，世界观还没有完全形成，所以对他们进行良好的思想政治教育是摆在我们面前的首要问题。因此，面对90年代新时期的大学生，如何做好他们思想政治教育工作，已经摆在了我们的面前，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。在平日的辅导员培训中，我们也着重强调了这一点，为了使这项工作更好的落到实处,我们非常重视及时与学生们沟通，了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着为他们以后的工作打下了良好的基础的原则，对学生进行思想教育。我们通过召开班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解，这些工作不但消除了我们师生之间的距离感，而且使我们及时的了解了大部分学生的思想动态,对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,帮其所需，然后给予一定的引导,取得了比较好的效果，其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我们采取集体教育和个别教育相结合的方法,由点到面，力争为每一位同学创造一种健康,稳定的发展趋向。

重视“环境育人”，重视学生的学风、班风、舍风建设。企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为学校，就是培养高素质高水平的学生,人才质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。而优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。每次辅导员会议上，学风问题已经成为我们必讲的重要内容之一,将培养学生“学习能力”这一重要思想贯穿整个教育过程之中。上学期还明确规范了考勤制度,每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。同时加强对学生的德育教育力度，对个别不听话的学生,采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法,使他们重新回到教室。通过全体辅导员老师的努力，我院的正课出勤率在全院的排名中始终保持在全院第一名。此外我们还通过开展一系列的活动凝聚学生的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有“班级是我家，宿舍是我家”的集体意识,都有与集体共荣辱的观念，学生的班级文化建设、宿舍文化建设等都取得了很好的成绩。

立足现状，有针对性的解决大学生面临的实际问题。90年代新时期的大学生思想政治教育工作的最终落脚点就是要解决大学生所面临的实际问题。只有最大程度解决学生的实际困难，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的服务宗旨，才能赢得广大师生的认可，我们的大学生思想政治教育工作才能真正有效、可行。我们在工作中主要抓住了以下几点：

一、尽力帮扶家庭经济困难的学生。首先，尽可能地通过助学贷款和国家奖助学金来帮助家庭经济困难的贫困大学生顺利地完成学业。其次是将对大学生的经济助困与精神助困相结合，我们每年的贫困学生仅仅靠国家和学校的财力来解决他们上大学的费用问题，是远远不够的，我们还通过创立多种载体来加强对经济困难学生的立志教育，培养学生自强不息的奋斗精神，激励贫困大学生坦然面对困难、努力克服困难、在困难中磨练自己的意志品质，树立在逆境中成才的奋斗目标，努力使经济助困和精神助困同时取得良好的效应。

二、帮助大学生解决就业中的迷惑。帮助大学生树立正确的择业观念，增强就业信心，引导大学生到祖国需要的地方锻炼自己，建设国家；通过校园专场招聘会及校园就业网，将最新就业信息提供给广大毕业生；建立毕业生回访制度，通过定期回访，对本校毕业生的就业和工作情况进行全方位的跟踪和调查，同时可以借助往届校友的创业经历来激励即将走上社会的毕业生，形成一种良好的互促互动关系；在解决大学生就业问题时，推动大学生就业关口前移，使大学生在社会实践就业之前，在学校期间就进行就业实习，以增强大学生的社会适应能力。

三、加强对大学生心理问题的指导。当代大学生在社会各种压力下，心理健康方面存在很大偏差，因此解决心理问题是做好大学生思想政治教育工作的重中之重。通过与学生的沟通交流，及时了解和掌握在校大学生的心理状况，对存在心理危机倾向和处于心理危机状态的高危个体进行跟踪关注，并及时有效地进行心理健康教育，让他们朝着正确的方向发展。在普及大学生心理健康知识的同时，我们还利用各种有效资源开展丰富多彩的心理健康教育活动，同时将心理健康教育与价值观教育有效地结合起来。广泛地开展各种积极向上的集体活动、校园文化活动和社会实践活动，鼓励大学生积极参与人际交流，培养良好的心理品质，促进大学生心理的健康发展。

在全院师生的齐心协力、共同努力下，我分院大学生思想政治教育工作已取得了一定的成绩，在2009年全院的大学生思想政治教育工作排名中，我院名列第一。在2009年10月举行的“****学院学生大合唱比赛”中，我院获得第一名；同年11月份，我院的杨雪同学获得“国家奖学金”，12名同学获得“国家励志奖学金”；2009年12月份举行的“校园文化活动月”，我院被评为“学生宿舍文化文明单位”；2010年3月，我院获得“大学生社会实践优秀组织”奖；2010年 5月，我院08级旅游管理一班与08级酒店管理一班均获得“青岛市优秀团支部”称号；2010年5月，我院的魏菲、赵卫新、徐英杰同学获得“青岛市优秀共青团员”称号；2010年9月，新生军训期间我院获得“作风纪律优胜单位”和“内务卫生优胜单位”两个奖项；2010年10月，全院组织的 “****学院金秋合唱节”中，我院获得学生组冠军。

新时期，新特点，新形势，新发展，面对大学生思想政治教育工作中的新情况、新问题，我们会不断地探索，开辟新的工作途径，开设新的工作思路，开创新的工作方法，不断创新，与时俱进，努力为把当代大学生培养成为一名合格优秀的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

第四篇：高校思想政治 心得

重视高校思想政治工作的重要性

当前，国际国内形势深刻复杂变化，社会思想文化和意识形态领域情况更加复杂，培养社会主义事业建设者和接班人面临敌对势力渗透争夺的挑战。高校思想政治工作遇到的挑战更加严峻、承担的任务也更加繁重。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向，这就离不开思想政治工作。

随着科学技术和网络技术的不断发展，微博、微信等网络媒体的应用也越来越广泛，人们对这些新媒体也展示出了越来越浓厚的兴趣，这就对我们思想政治工作提出了更高要求。西方反华势力紧紧抓住互联网和新媒体的发展机会，不断推动和引导政治思潮的发生和发展，在中东制造了一系列的茉莉花革命和阿拉伯之春行动，使中东地区成为世界上最不和平和稳定的地区之一。在中国，他们也妄图通过互联网引导舆论对中国的政治制度和社会制度发起攻击，使中国人民不信任政府不信任党，并以此推动类似的革命，使中国变成第二个苏联。互联网的便捷性让各个年龄阶段的人们能更方便地接触多样的信息，但是同时也对那些还没有树立起健全的世界观、人生观、价值观的青少年产生了负面影响。因此，加强对青少年的思想引导，帮助他们学会明辨是非，树立自己的正确的世界观、人生观、价值观已经刻不容缓。这就是我们重视高校思想政治工作的重要之处。

因此，我们要贯彻落实总书记重要讲话精神，深刻认识做好高校思想政治工作的重大意义、目标任务和基本要求。作为教师，就要做好学生的思想引导工作，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作贡献。

第五篇：2018年大学生思想政治工作总结

2018年大学生思想政治工作总结

篇一：2018年大学生思想政治工作总结

今年是我进入大学的第三年。两年来，在学院领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

一、思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

二、工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

三、知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩维持到毕业。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

篇二：2018年大学生思想政治工作总结

我校一直高度重视大学生思想政治教育工作，始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，认真按照《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，扎实做好大学生思想政治教育工作。先后将大学生思想政治教育列入学校“xxx”规划，学校第二次党代表大会、教代会工作报告中和人才培养方案中。坚持以育人为根本，与时俱进，开拓创新，不断提高大学生思想政治工作水平，促进学生全面素质的提高。

“培养什么样的人”、“怎样培养人”是我国社会主义高等教育必须解决好的根本问题。在近50年办学育人的历程中，特别是中央16号文件颁发以来，我校始终重视发挥思想道德教育、思想政治工作的优势，深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，把大学生的思想政治教育工作摆在首位，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，不断创新思想道德教育内容和方法，培养了一批批具有“勤奋、自强、求是、创新”科院精神的合格人才，为纺织行业和区域经济建设做出了应有的贡献。

学校与时俱进，不断更新教育思想观念，逐步确立了“创优质、办特色”的办学理念，形成了“勤奋、自强、求是、创新”的优良校风。树立以学科为基础，培养适应社会需要的人才，为区域经济和纺织行业服务的办学观;树立“规模、结构、质量、效益”协调发展的科学发展观;树立德智体美全面发展及知识、能力、素质协调发展的人才质量观;把培养符合自身目标定位，适应社会需要的人才作为重要的质量标准;确定了“以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以教学为中心，大力开展科学研究，积极推进教育创新”的办学思想，指导办学实践。

学校领导高度重视教育思想观念的指导作用，以科学发展观为指导，不断深入学习、研究，积极探索先进的教育思想观念，形成了“在改革中讲稳定，在稳定中求发展，在发展中抓质量，在质量中显特色，在特色中上水平”的科学发展思路。近三年，学校领导出版专著近十部;在《党建与思想政治研究》、《中国高等教育》等重要期刊发表相关理论研究文章近二十篇。

在长期教育实践中，我校坚持党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工协作、全校教师紧密配合、学生自我教育的管理体制和工作创新机制，把思想道德教育渗透到人才培养的全过程，学校领导率先垂范，进行教育机制创新，充分发挥教师在思想政治教育中的主力军作用，实施全员育人;学校全方位开发各种教育资源，进行教育途径创新，实施全方位育人;把握大学生成长成才规律，进行教育环节创新，实施全过程育人。形成了我校“全员育人、全方位育人、全过程育人”这一重要的办学育人特色。

我校注重以学生工作特色活动为载体，大力实施“特色品牌工程”，不断增强学生工作的吸引力和感染力，提高学生工作的实效性。鼓励二级学院结合专业和学生特点，创造性地开展工作，打造学生工作特色活动品牌，形成了“院院有亮点、个个有特色”的学生工作格局。

近年来，我校认真贯彻落实上级文件精神，全面、深入、创造性地开展了一系列大学生思想政治教育工作，促进了在校大学生的思想境界、人生理想、道德水准与行为素养的全面提升。在学校党委的领导下，学生工作部和学生思想政治工作干部适应新形势，努力对学生工作管理体制、运行机制、工作模式、建设载体等进行了大胆改革创新，实施学生工作“十大工程”。

学校党政领导一贯重视大学生思想政治教育工作。党委书记和校长作为大学生思想政治教育工作第一责任人，责任明确，责任意识强。凡涉及人才培养、学生稳定的大事主要领导亲自抓。学校党委和行政将大学生思想政治教育工作列入重要议事日程，经常专题研究和解决大学生思想政治教育工作中的突出问题。每学期开学初，召开学校学生工作专题会议，对大学生思想政治教育工作进行专项部署。每学期进行学生工作期中检查，对大学生思想政治教育工作进行专项检查，梳理工作思路，查找工作中存在的问题，进一步提高大学生思想政治教育工作水平。

多年来，学校一直坚持校领导联系二级院制度、校领导接待日制度、校领导听课制度，通过深入大学生思想政治工作一线，了解和解决大学生思想工作中存在的困难和问题。校党委书记尚钢教授，校长张建钢教授对大学生思想政治教育多次作出重要批示。尚书记还主动与化工学院学生李红浩同学结成帮扶对子，指导学生社团建设，张校长联系机电学院铁人班，学校其他校领导也分别联系班级和贫困学生，领导的率先垂范为学生工作树立了榜样。机关党委深入开展“三个一”活动，每个机关党支部均联系帮助我校的1—2名贫困学生或者孤儿，解决其生活学习中的各种困难和问题，助其顺利完成大学学业;联系一个班级，在思想、学习生活等方面对该班级进行指导，引导和促进全班学生全面发展;为院系师生办一件实事，协调解决院系师生遇到的实际问题，促进各项工作的深入开展。

学校建立完善了大学生思想政治工作领导小组，领导小组由校党委书记任组长，校长和分管党委副书记任副组长，成员由学校办公室、党委组织部等单位的负责人和部分专家代表组成。校大学生思想政治工作小组下设办公室，挂靠党委学工部。校大学生思想政治工作领导小组负责领导、协调全校大学生思想政治建设工作，为我校加强和改进思想政治教育工作奠定了坚实的组织领导基础。

为发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，各二级学院成立了本学院大学生思想政治教育工作领导小组，具体领导本学院思想政治教育工作。

学校坚持召开学生思想政治教育工作会，研究、部署、总结阶段性大学生思想政治教育工作，推动学校学生的思想政治教育工作健康发展，探索创新学生思想政治教育工作。我校坚持每两年一次“武汉科技学院党建与思想政治教育工作会议”，并坚持双周召开学生工作副书记会议，部署阶段性思想政治教育工作，每年多次召开全体思想政治教育工作者参加的工作大会，分管校领导亲自参加，研究部署学校大学生思想政治教育工作。校党委书记尚钢也多次参加学校的思想政治教育工作会，做出重要指示。

为真正将大学生思想政治教育工作落到实处，学校党委结合大学生成长需要和各二级学院思想政治教育工作实际，结合新情况，多次修订完善《二级学院大学生思想政治教育工作考核实施办法》。学校从文化育人、管理育人、服务育人等三个大的方面对各二级学院大学生思想政治教育工作进行考核评价。

学校对二级学院学生思想政治教育工作采取学期期中检查与年终考核相结合的办法，对各二级学院大学生思想政治教育工作进行量化考核。进一步调动各二级学院学生思想政治教育工作的积极性、主动性和创造性，推进了学生思想政治教育工作的科学化、制度化和规范化，有助于激励先进，鞭策后进。