海丰县实验中学专业技术竞聘上岗实施方案

第一篇：海丰县实验中学专业技术竞聘上岗实施方案

海丰县实验中学专业技术岗位竞聘实施方案

为深化我校人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省有关文件精神，按照完全中学的工作性质和特点，对照上级人事部门核准的我校岗位设置，结合我校岗位设置、实施方案及单位实际，特制定海丰县实验中学专业技术岗位竞聘实施方案。

一、指导思想

加快推进岗位管理和人员聘用制度，实现人事管理由固定用人向合同用人，由身份管理向岗位管理的转变。逐步优化岗位结构，建立健全内部约束机制，形成优胜劣汰、富有生机的用人机制，充分调动工作人员的积极性和创造性。

二、基本原则

坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，把品德、知识、能力和工作实绩作为主要标准，对参加竞聘的人员进行综合评价，按岗、分类、择优聘用。

三、我校专业技术岗位设置、聘任情况

我校各岗位设置情况：经2014年编制审核确认，我校初中部编制总岗位数123个。其中，管理岗位9个，占编制岗位数7.3%，9个中八级2个，九级3个，十级4个；专业技术岗位111个，占编制岗位数90.3%，111个中正高1个，高级专业技术岗位23个，中级专 业技术岗位51个，初级专业技术岗位36个；工勤技能岗位3个，占编制岗位数2.4%，3个都是普工岗位。高中部编制总岗位数158个。其中，管理岗位12个，占编制岗位数7.5%，12个中七级1个，八级2个，九级4个，十级5个；专业技术岗位142个，占编制岗位数90%，142个中正高1个，高级专业技术岗位25个，中级专业技术岗位57个，初级专业技术岗位59个；工勤技能岗位4个，占编制岗位数2.5%，4个中四级1个，五级1个，普工2个。

四、竞聘基本条件

根据县人社局核准的岗位设置方案，经对现有在编在岗人员按新设置岗位情况进行岗位确认，符合下列条件的在编在岗人员均可参加竞聘上岗

1、在下一级岗位竞聘上一级岗位需在本级岗位任职满三年以上；

2、近三年年度考核均达到合格以上等次；

3、服从领导，听从分配，工作作风扎实，工作实绩突出。热爱本职工作，身体健康，具有履行岗位职责所需要的专业技能、专业知识；

4、达到规定的岗位任职基本条件，适应岗位需要；

5、国家、省、市、县有关部门规定的其他条件。

五、竞聘程序

（一）制定方案。根据本单位实际，制定竞聘上岗实施方案，报县教育局、县人力资源和社会保障局批准后组织实施。

（二）成立机构。为严格遵守组织人事纪律，保证竞聘上岗工作 的正常有序开展，组织领导，成立2014年实验中学专业技术岗位竞聘领导小组。组成如下： 组 长：吴学星

副组长：欧永钦 杨桂丽 帅辉 吴娘粒

成 员：陈海平余德怀 李汉同 施胜奋 蔡汉冰 刘昌洪 廖汀 卢竹林 罗靖海 余华杭 黄坤武 刘应坤 郑映红 郭龙溪 刘伟生 陈厚成 张贤泉 洪绥棠 陈亮 林海标 杨良德 钟建华 彭鸿端 刘芳 马秋丹 蔡令军 吴哮 黄俊新 钟林 刘科兴 范胜赢 施楚彬 余敬业 下设办公室，组成如下： 主

任：陈海平副主任：蔡汉冰

（三）宣传发动。公布竞聘上岗实施方案、竞聘的岗位和任职资格条件，广泛征求教职工意见。

（四）个人报名。参与竞聘上岗的人员，采取个人报名并填写《竞聘上岗报名登记表》，明确填报拟竞聘的具体岗位。

（五）资格审查。竞聘工作领导小组对报名情况进行资格审查，符合岗位条件的可以参加竞聘。

（六）实施竞聘。对通过资格审查后符合基本条件的人员，按个人述职、民主测评、组织考察、公示等程序确定拟聘人员。

1、个人述职、民主测评：在一定范围内召开述职会，述职内容包括德、能、勤、绩等方面。述职完毕对竞聘人员进行民主测评。民主测评内容分为：“任现职评价”和“是否同意聘用新岗位”。任现职 评价分为优秀、合格、不称职三个等次，“是否同意聘用新岗位”分“同意”和“不同意”。民主测评结果“不同意”或“不称职”得票超过总票数一半或以上的，不予聘任。

2、量化评分

（1）工龄：每年2分；校龄：每年3分。（2）现竞岗职位已评年限：每年5分。

（3）学历：研究生10分，大学本科8分，大学专科6分，中专及以下4分。

（4）论文、优质课（总分为10分，同一项成果以最高奖项一次加分，多项成果获奖累计得分超出10分的以10分计）：任现职以来在国家级、省级、市级、县级获奖的论文、优质课（以教育行政部门印章为准），一等奖分别计3分、2.5分、2分、1.5分；二等奖分别计2.5分、2分、1.5分、1分；三等奖分别为计2分、1.5分、1分、0.5分；任现职以来在国家级、省级、市级、县级正式刊物发表的论文（以在国家新闻出版广电总局官网鉴定为准），分别计3分、2.5分、2分、1.5分。

（5）课题研究（总分为15分，参与多个课题的累计得分超出15分的以15分计）：任现职以来申报参与国家、省、市、县级课题研究工作并顺利结题，其课题组主持人分别计5分、4分、3.5分、3分；成员（以结题证书为主）分别计4分、3分、2.5分、2分。

（6）先进人物荣誉，加分（以最高奖项一次加分）：国家级6分、省级4分、市级2分、县级1分、校级0.5分。范围：劳动模范、优 秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、教坛新秀、南粤新秀、学科带头人。时间：任现职以来。

（7）工作量计分：任现岗位以来，担任班主任、级长、科组长、备课组长、行政干部的每年计1分（同一年担任上述多项职务的，只计一项）。

（8）近三年考勤计分：一年请假时间累积在30天内的，当年计4分；一年请假时间累积在31天至90天的，当年计2分；一年请假时间累积在91天至180天的，当年计1分；一年请假时间累积超过180天的，当年计0分。共计近三年考勤得分。公假、产假、婚假、丧假不作请假时间累积。

4、组织考察：由竞聘领导小组办公室对拟聘任人员进行考察，形成考察评定意见；

5、确定拟聘人员：召开竞聘领导小组会议，根据民主测评结果，按量化评分情况从高到低的顺序研究确定岗位拟聘人员；

6、公示：对拟聘人员在全校范围内进行为期5个工作日的公示。

（六）上报审批。对确定的拟聘人选，经公示无异议者，报县教育局、县人力资源和社会保障局核准备案实施。

六、说明

（一）如出现量化评分分数并列，则按照民主测评票数和领导小组评定意见依次优先进岗。

（二）竞聘同一专业技术职务，可高评低聘。

（三）对弄虚作假，提交假证件者，一经查实，取消竞聘资格。

（四）本实施方案如与上级文件冲突，以上级文件为准。其他未尽事宜和特殊情况由实验中学专业技术岗位竞聘领导小组研究决定和说明。

（五）此方案经竞聘领导小组集体研究并经学校全体教师会通过后，报县教育局、县人社局批准实施。

海丰县实验中学

二0一四年三月二十五日

第二篇：实验中学中层干部竞聘上岗实施方案

实验中学中层干部竞聘上岗实施方案范文

我校现有中层干部本届任期已满，根据中共市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神，须进行新一轮竞聘，现将我校20xx年选聘中层干部实施方案公布如下：

一、指导思想

积极适应教育教学改革和发展的需要，加强管理队伍建设，营造良好的用人环境，建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制，真正把“想干事，会干事，干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上，建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。

二、实施依据

1、《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》

2、《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》

3、《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案（讨论稿）》

4、省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定

三、工作原则

1、党管干部的原则；

2、任人唯贤、德才兼备的原则；

3、群众公认、注重实绩的原则；

4、公开、平等、竞争、择优的原则；

5、民主集中制的原则。

四、组织领导

学校将成立中层竞聘工作领导小组，负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等具体工作。领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及教师代表等组成。

五、竞争岗位

我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数，具体情况如下：

1、本次竞争上岗的处室正职职数共5名。

任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。

2、本次竞争上岗的处室副职职数共8名。

任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。

六、竞聘条件

1、基本条件：

（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。

（2）热爱教育事业，有正确的教育思想和教育理念，模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策，不断学习，勇于开拓，自我加压，实绩显著，群众公认。

（3）师德高尚，具有强烈的事业心和责任感，坚持原则，光明正大，廉洁奉公，严于律己，严守秘密，服从安排。

（4）坚持实事求是，讲实话、办实事、求实效，勤于做事，善于做事。

（5）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一起工作；坚持群众路线，自觉地接受群众的批评和监督。

（6）具有胜任拟任职岗位的组织协调能力、决策分析能力、业务实施能力、改革创新能力、社会交往和语言表达能力。

2、资格条件：

（1）选拔任用的学校中层干部必须是在编在岗人员。

（2）新提任的中层干部人选，须具有5年以上从事教育教学工作的经历和大学本科以上文化程度。

（3）新提任的学校中层正职干部年龄一般不超过45周岁并有学校中层任职经历。新提任的学校中层副职干部年龄一般不超过40周岁。

（4）有良好的心理素质，身体健康，能适应工作需要。

（5）符合具体职位的特定要求。

（6）学校中层干部最高任职年龄为：男57周岁，女52周岁，原中层干部继续参加竞聘的年龄限制为：男不满54周岁，女不满49周岁。

3、具体岗位条件

（1）学校办公室主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平。

②具有较深的文字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担当、独立工作，有一定的前瞻性和发现问题并解决问题的能力。

③具有较强的交际能力和组织协调能力。

④具有较强的人事及档案管理工作能力。

（2）教务处主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平和接待水平。

②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。

③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。

④具有较强的组织协调能力。

⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。

⑥具有一定的教学研究能力。

（3）政教处主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平。

②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。

③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。

④具有较强的组织协调能力、接待水平和独立应对问题的能力。

⑤具有一定的教育研究能力。

（4）教科室主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育教学理论水平。

②具有较高的教育法规政策水平。

③具有现代教育思想，熟悉新课程改革，有正确的教学观、教师观、学生观。

④有主持或参与过课题研究的经历，有独立撰写教育教学论文的能力。至少有三篇论文在省级以上专门刊物上发表。

⑤具有两年以上中层干部或多年学科组长、备课组长等管理工作经历，有较丰富的教科研工作经验和指导教科研工作的能力。有较强的组织协调能力和务实精神。

⑥至少有一门学科教学在校内处于领先水平。

（5）总务处主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平。

②有全心全意为师生服务的意识。

③有吃苦耐劳的`精神。

④有勤俭持家的意识。

⑤有较强的组织协调能力。

⑥有强烈的事业心和责任感，为人正派，办事公道，勤政廉洁。

七、考评项目和评定方法

考评的项目为个人基本素质、民主测评、专家考评、组织考察4项，全部采取量化打分的办法进行。各项按2：2：3：3的比例计算出综合总分。

（一）个人基本素质

在进行资格审查时，对报名人员的表彰、考核等级、教科研成果方面的个人基本素质进行量化评分。

个人基本分计算方法如下：

1、考核

考核立功为4分，嘉奖或优秀为3分，合格为2分。

2、个人荣誉

获市级表彰的为3分，市直级为2分，每提高一个档次加2分，部门单项表彰降一个档次加分。市级教坛新秀1分、教学能手2分、学科带头人3分。

3、集体荣誉

所处处室、教研组获市级表彰的，主要负责人加2分，参与工作的加1分，每提高一个档次加1分。

4、教科研情况

论文在市级刊物发表或市级获奖的每篇为1分，省级获奖的每篇2分，省级刊物发表的每篇为3分，在国家级核心期刊发表的每篇为5分；参加省级课题研究并结题的，课题主持人为4分，主要参与者为2分，参加市级课题研究并结题的，课题主持人为2分，主要参与者为1分，其他人员不计分。教案、教学设计获奖参照同级论文获奖计分，参加教学基本功大赛获奖参照同级论文发表计分。

以上各项得分累计计算，计算的时间从1997年学校划入市算起。

个人素质分以最高得分者的分数为满分100分，其他人的得分按比例折算，个人基本素质占总分的20%。

（二）民主测评

参加中层正、副职竞聘人员，由学校安排在教职工代表大会上演讲，介绍自己的基本情况和工作设想（不超过5分钟），演讲结束后，进行民主测评。民主测评以得票率计算，得全票的为满分100分，非全票的按比例折算，民主测评分占总分的20%。

（三）专家考评

聘请专家对竞聘者进行有针对性的提问，竞聘者进行答辩，答辩测评的内容包括组织管理能力、分析解决问题能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质、专业知识和业务水平等。领导小组考评分满分100分，占总分的30%。

（四）组织考察

由中层干部竞聘工作领导小组考察竞聘人员德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长，特别是要考察与拟任职位相关的素质和能力。在组织考察的基础上，由党政联席会议评议计分，组织考察满分100分，占总分的30%。

七、实施步骤

（一）成立领导小组。

召开党政联席会议，成立中层干部竞聘上岗领导小组。

（二）制定方案。

讨论制订《实验中学中层干部竞聘上岗实施方案》，报市局批准后实施。

（三）宣传发动。

召开全校教职工大会，公布竞争上岗实施方案，深入宣传发动。

（四）组织报名。

通过个人申报、群众推荐、组织推荐等形式进行公开报名，填写《中层干部竞聘报名表》，每人须报两个任职意向，每个职位竞聘人选不低于两名。

（五）资格审查。

学校中层干部竞聘工作领导小组进行资格审查，确定竞聘候选人名单。

（六）公布名单。

将竞聘候选人的名单在学校的醒目处公示，接受群众监督。

（七）竞聘演讲。

竞聘候选人在资格审查合格后，每位竞聘候选人必须在教职工代表大会上进行演讲，介绍自己的基本情况、任职优势、任职后的工作设想和工作目标，每位竞聘人演讲时间不得超过5分钟。

（八）民主测评。

在演讲的基础上，教代会代表对竞聘者采用无记名投票方式进行民主测评。

（九）组织答辩。

专家提问，竞聘候选人答辩。

（十）组织考察。

竞聘领导小组对竞聘人员进行考察，考察内容包括德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长等方面的内容。

（十一）集体研究。

召开党政联席会议，讨论决定中层干部的聘任。

（十二）任前公示。

（十三）报局审批备案。

（十四）办理任职手续。

八、聘任

1、学校中层干部的聘任权在学校。按照《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》和有关规定，由校长聘任，并报市教工委备案。

2、学校对中层干部可以聘任、试聘、缓聘、不聘或解聘；中层干部可以受聘、拒聘或辞聘。中层干部辞聘须提前三个月向学校提出书面申请，经同意后方可离岗。离任的中层干部须按要求办理移交手续。

3、中层干部聘任期定为叁年。

4、在聘任期内有下列情况之一的，按照有关程序，校长可以决定解聘或终止聘任：

⑴本人要求辞职的；

⑵在教代会（或全体教职工会议）学民主评议中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%，经查确属个人原因造成的；

⑶本人在任职期间受到党内严重警告、行政记过及以上处分或考核不合格的；

⑷不顾全大局，工作责任心不强，不能履行职责，不能按时完成目标任务的；

⑸因组织原因岗位需变动的；

⑹其他原因需要解聘的。

第三篇：专业技术职务竞聘上岗实施方案

专业技术职务竞聘上岗实施方案

为进一步做好专业技术聘任工作，保证科学、合理、客观、公正地使用人才，充分调动全体专业技术人员的积极性、主动性和创造性，按照市人社局、卫生局的要求，二O一三年我院专业技术职务竞聘上岗实施以下方案：。

1．指导思想和原则

专业技术职务聘任实行竞争上岗，要全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则和工作需要、群众参与、结合考评、组织决定的要求，优化专业技术人员结构，努力建设一支高素质的专业技术人员队伍，以适应医院发展的需要。

2．组织领导

医院成立临时竞聘工作领导小组，院长任组长，院务会成员任成员，全面负责竞聘上岗的组织领导工作。成立临时竞聘委员会，分管院长任委员会主任，成员为负责职称的工作人员、专业技术人员代表及职工代表等(人数不少于9人)，负责竞聘上岗的组织工作。此次竞聘按上级要求，采取“回避”制度，凡自己参聘或亲属参聘的人员不能进入临时竞聘委员会，同时邀请市监察局、人社局、卫生局有关领导作为竟聘监督员对竞聘过程进行全程监督。

3．竞争聘任范围

竞聘前一年取得中级及以上专业技术职务任职资格且符合聘任条件的尚未聘任的在编在职人员，均可参加本次竞争聘任。

4．竞聘岗位

根据人社局批准的岗位数量确定。

5．工作程序

5．1召开职工代表大会，讨论通过竞聘上岗实施方案；

5．2符合条件的专业技术人员填写个人申请表；

5．3临时竞聘委员会依据各系列竞争上岗所需资格条件，对报名者进行资格审查，研究确定参加竞争上岗人员；

5．4民主评议：

5．4．1科室民主评议，同时各科室民主推荐一名职工代表，抽签参与临时述职答辩委员会。

5.4.2医院民主评议(由临时述职答辩委员会在述职答辩时同时进行)。

5.5行述职答辩(细则附后)；

5.6由临时竞聘委员会根据参加竞聘人员的述职答辩、民主评议，结合其近三年专业技

术人员考核情况进行综合计分。由竞聘工作领导小组最终确定人选并到人社局备案；

5.7进行公示(时间一周)；

5.8签定聘约。

6、竞聘条件

6.1报名竞争上岗人员，应具备以下基本条件：

6.1.1应聘人员须具备相应的或高一级的专业技术职务任职资格；

6.1.2现聘任期内各考核均为合格以上，能履行岗位职责；

6.1.3忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，具有良好的职业道德；

6.1.4身体健康，能按国家规定正常出勤，能胜任本职工作；

6.1.5近三年内无严重违纪及违法记录，无医疗事故。

6.2外地引进的高层次专业技术人员、新接收的部队转业人员，具备专业技术职务任

职资格且从事对口专业技术工作的，可直接聘任同级专业技术职务，所需岗位报卫生局、人社局审批，所设岗位实行单列。一个聘期结束后，单列岗位撤消，该类人员的聘任应参

加医院的竞争上岗。

6.3调入我院的专业技术人员，仍从事对口专业技术工作的，有空岗的，可按原聘专业

技术职务和聘期聘任。一个聘任期结束后，该类人员的聘任应参加竞争上岗。

7、聘约管理

7.1聘任专业技术职务，要签订聘约。聘约请卫生局进行鉴证。

聘约包括岗位职责、聘任期限、工作任务、工作条件、双方的权利和义务，违反聘约的责任及双方协商的其他条件。聘约用书面形式，一式四份，医院与受聘专业人员各执一份，卫生局鉴证医院一份、存档一份。

聘约签订后，双方必须全面履行聘约的义务，任何一方不得擅自变更聘约内容，如确需变更时，双方应协商一致。未达成一致意见的，原聘约继续有效。

违反国家法律、法规订立的聘约或采用欺诈、胁迫等手段订立的聘约无效。聘约中规定的聘约终止时间或条件出现时，聘约自行终止。

7.2专业技术人员在聘期内有下列情况之一的，医院可以解除聘约：

7.2.1不履行聘约；

7.2.2患病或非因公负伤等原因，连续六个月不能坚持正常工作；

7.2.3考核不合格；

7.2.4严重失职、渎职；

7.2.5因工作变动，脱离现专业技术岗位；

7.2.6现聘任期内达不到继续教育要求；

7.2.7严重违反工作纪律或者医院规章制度，经批评教育仍不改正；：

7.2.8被开除、劳动教养以及被依法追究刑事责任；

7.2.9国家法律、法规另有规定的。

7.3专业技术人员在聘期内有下列情况之一的，医院不得锯除聘约：

7.3.1聘期未满，又不符合上述(7．2)项解除聘约的条件；

7.3.2妇女在孕期、产期和哺乳期；

7.3.3国家法律、法规另有规定的。

7.4有下列情况之一的，受聘专业技术人员可提前解除聘约：

7.4.1医院不履行聘约；

7.4.2按国家规定考入大中专院校、应征入伍、经医院同意调出；

7.4.3国家法律、法规另有规定的。

7.5除上述(7.2)(7.3)(7.4)项情形之外，医院和受聘人员中一方要求解除聘约的，须提前三十天以书面形式通知对方，经双方协商同意后方可解除。如提前解除聘约，将给

医院带来技术项目终止、知识产权纠纷、技术失密及可

能产生较大经济损失的，在聘约终止条件未出现时不能提前解除聘约。

7．6医院和受聘专业技术人员在履行聘约过程中发生争议的，先由医院或卫生局进行调解，调解不成功由人社局仲裁机构予以仲裁，对仲裁不服的，可再向人民法院起诉。

8．其他事项

8．1竞争上岗达成聘约后，医院应持《专业技术人员竞争上岗聘任备案表》或《专门技术人员直接聘任备案表》到卫生局、人社局为受聘人员按新的专业技术职务确定工资待遇。

其他相应待遇由医院负责落实。

8．2参加高一级岗位竞争落聘人员，可以参加下一级岗位的竞争。

低聘专业技术职务或调整工作的人员，要按新任职务确定相应的工资待遇；待聘人员在待聘期间停发工资活的部分。有关事项按照省人事厅鲁人薪[1998124号文件规定执行。

8．3未被聘任的专业技术人员，作为待聘人员管理。要对待聘人员规定待聘期一般为一年，最多不超过二年。待聘人员在待聘期内应服从医院安排，加强学习、提高业务素质，经过学习提高后可继续参加竞争聘任，待聘期满未被聘任专业技术职务的，医院要调整其工作岗位。

8.4竞争上岗结束后，医院新调入的具有高、中级任职资格的专业技术人员，继续在专业技术岗位从事本专业工作，可暂按低一级专业技术职务确定工资待遇。待医院进行竞争上岗时，有关人员参加竞争上岗后，方可办理聘任手续，落聘的，按待聘人员管理。

专业技术职务聘任实行竞争上岗，是人事制度改革的重要内容，其涉及面广、政策性强，关系到全体专业技术人员的切身利益。各科室一定要加强领导，严密组织，要切实做好宣传和思想工作，及时发现和解决在实施过程中出现的情况和问题，保证正常的工作秩序。

要加强对竞争上岗工作的监督，严肃干部人事工作纪律，严格掌握用人标准，严格执行规定和批准的岗位数。

8.5此方案每年依据上级有关精神进行相应动态调整。

第四篇：《事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施方案》

事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施方案

为充分调动专业技术人员工作积极性、主动性和创造性，更好地为经济建设服务，根据市人社局《关于我市专业技术人员届满竞聘上岗工作的通知》要求，结合我单位行业特点和工作实际，经局党委研究决定，所属事业单位实施专业技术职务竞聘上岗，特制定如下实施方案。

一、指导思想和原则

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩和能力；

3、坚持科学评价的原则，采取多种形式考察和选拔人才；

4、坚持因事设岗、按岗聘用原则，以事业单位岗位设置为基础，按照核准的设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。

二、竞聘范围

1、参加岗位等级聘用的竞聘上岗人员范围：截止到2015年12月31日前在编在职在岗的人员中已聘任到高级、中级、初级相应岗位的人员；

2、取得相应资格未聘人员的竞聘上岗人员范围：截止到2015年12月31日前取得相应专业技术职务任职资格尚未聘用的在编在职在岗人员。新竞聘上岗的，聘用到相应专业技术职务的最低等级。

三、基本任职条件和资格

1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；

2、具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》（鲁人发[2007]28号）规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件；

3、现聘任期内各考核均为合格以上；

4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。

四、基本程序和方法

（一）准备阶段

1、宣传发动。单位召开全体专业技术人员动员大会，学习文件精神，统一思想认识，使全体专业技术人员认清专业技术职务岗位等级聘用及竞争推荐工作的形势和意义，增强竞聘工作的自觉性和主动性。

2、人员摸底。将本单位专业技术人员情况进行摸底、分类，确认已聘和未聘及符合竞争推荐人员的情况。

3、制定方案。主要内容包括竞聘范围、竞聘岗位及数量、岗位职责和要求、竞聘的资格条件以及聘用的有关事项等。实施方案经全体干部职工大会讨论、80%以上人员同意后，方可通过。报市人社局批准后，由单位组织实施。

（二）实施阶段

1、个人报名。召开竞聘大会，宣布单位实施方案，由符合竞聘条件的人员个人报名，提出申请，并提交任职资格证书、学历证书等有效证件。

2、资格审查。竞聘工作领导小组依据竞聘上岗所需资格条件，对报名者进行审查，研究确定参加专业技术职务岗位等级聘用及竞争推荐的人选。

3、量化打分。依照专业技术职务岗位等级聘用及竞争推荐计分办法，根据竞聘人员提供的材料，由工作人员按照专业技术职务岗位等级聘用及竞争推荐量化赋分的各项计分要素对每位竞聘人员进行量化打分。然后进行全局干部职工民主测评和领导小组考评，三项分数相加为最终总分。

4、公布聘用结果、公示和备案。召开聘用大会，公布竞聘结果，竞聘结果在本单位范围内进行书面公示，公示期为5个工作日（过期不再受理）。对公示无异议的，填写有关聘用备案表，经市经信局审核后，报市人力资源和社会保障局备案。

5、签订聘用合同，发放聘书。公示结束后，单位确定聘用人员，经市经信局、人力资源和社会保障局备案后，由单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同，发放聘书（聘书经人社局盖章有效）。

（三）总结阶段

竞争聘任上岗工作结束后，对整个聘用工作进行总结。对政策规定、工作程序及工作情况等作出客观的评价，对存在的问题与不足提出解决的办法和措施，形成书面材料上报备案。

五、组织领导

成立专业技术岗位竞聘上岗工作领导小组和评审委员会，设立竞聘监督员。

领导小组成员为：

组长：冷强

成员：张晓伟

郑伟

袁文博

张家增

刘烨

常心田

秦国华

薛砚相

张玉合耿成良

评审委员会成员为：

刘国华

董开玉

李红

谭新章

李英春

刘冰

律江波

刘跃祖

徐涛

竞聘监督员：田法冬

脱惠

专业技术岗位竞聘上岗工作领导小组下设办公室，办公室设在组织人事科。

2016年3月21日

附件2：

初级专业技术岗位竞聘量化标准及评分表量化标准及评分表

评分人：

竞聘者：

评分日期：

基本指标（学历、资历、经历）

评分

序号

评价因素

权重

评价标准

分值

一

学历

10%

1.博士研究生

2.硕士研究生

3.本科

4.大专

5.大专以下

二

资历

15%

1.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格5年及以上

2.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格4年

3.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格3年

4.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格2年

5.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格1年

6.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格不足1年

三

本专业工作经历

15%

1.从事本专业或相近专业技术工作7年及以上

90-100

2.从事本专业或相近专业技术工作6年

3.从事本专业或相近专业技术工作5年

4.从事本专业或相近专业技术工作4年

5.从事本专业或相近专业技术工作3年

6.从事本专业或相近专业技术工作2年及以下

评价指标（获奖成果、科学技术成果、业务能力、综合评价）

评分

一

获奖成果

8%

1.省部级成果三等奖、荣誉称号及以上

96-100

2.市局级成果一等奖、荣誉称号5个及以上

91-95

3.市局级成果二等奖、荣誉称号3-4个

86-90

4.市局级成果三等奖、荣誉称号1-2个

81-85

5.处级成果、荣誉称号

76-80

6.公司级成果、荣誉称号

(先进个人，每获得一个为25分，其他单项一等奖为10分，二等奖7.5分，三等奖及优秀奖5分）

0-75

二

论文

8%

1.在省部级学术会议上交流过本人的专业技术论文，或在一般刊物上（国内统一刊号）发表过本专业论文

90-100

2.在局级学术会议上交流过本人的专业技术论文，或在内部刊物上发表过本专业论文

70-80

3.在处级技术交流会议上交流过本人的专业技术论文，或撰写过专业技术报告3篇及以上

50-60

4.参与撰写过本单位项目立项报告、招投标书、竣工报告及各类文件、请示、汇报、总结材料等。

20-40

三

业务能力

20%

1.具有深厚的专业理论知识基础，在组织协调、解决问题、技术应用、归纳总结和业务指导等方面能力突出

91-100

2.具有扎实的专业理论知识基础，在组织协调、解决问题、技术应用、归纳总结和业务指导等方面能力强

71-90

3.具有较强的专业理论知识基础和在组织协调、解决问题等方面能力较强

51-70

4.具有基本的专业理论知识，有一定的组织协调、解决问题的能力

30-50

四

综合评价

24%

评分项目

分值

评分

小计

服务

工作质量

5-10

工作态度

5-10

工作效率

5-10

协调

沟通交流

5-10

协调情况

5-10

指导

科学管理

5-10

工作安排

5-10

指导情况

5-10

监督

廉洁自律

5-10

监督检查

5-10

说明：“评价指标”评分为A，占最终得分的60%，其中竞聘领导小组成员分数之和占50%，班组长及员工代表分数之和占10%）。

—

END

—

第五篇：2012年专业技术岗位竞聘上岗实施方案

********人民医院关于2012年晋升

中级专业技术职务人员实行竞聘上岗的实施方案

根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有关规定，按照东人社字[2012]48号文件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的医疗卫生方针和人才政策，充分调动职工的积极性和创造性，促进医疗卫生的改革与发展，全面提高医疗质量。

二、竞聘原则

专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，一线专业技术岗位工作人员优先聘用。由竞聘上岗领导小组统一组织竞聘、考核、管理，接受社会监督。

三、组织领导

在县人力资源和保障局领导小组和卫生局的指导下，根据上级的有关要求，特成立*******人民医院竞聘上岗学术委员会，成员名单如下：

组长： *******

副组长： *******

成员： *************（实行回避制度，本人、直系亲属或旁系

亲属回避）。

四、竞聘条件

1、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《山东省事业单位岗位设置管

理实施意见》（鲁人发[2007]28号）规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。

2、继续教育必须符合《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》（市政府令第119号）文件要求，聘用任期间每年应完成不少于10学分的继续教育。

3、竞聘专业技术岗位的人员，必须是参加全国统一组织的专业技术资格考试合格的人员。

4、竞聘专业技术岗位的人员，职称外语和计算机应用能力考试合格的人员。

5、2006年以来，取得中级以上专业技术职务资格而未被聘任的专业技术人员，采取竞聘上岗。

五、竞聘要求

1、能够坚定地贯彻执行党的路线和国家的各项方针政策。

2、有较强的事业心和责任心，业务能力强，遵纪守法，团结同志，作风正派，医德高尚，维护医院集体利益。

3、任期内无医疗事故和重大医疗差错发生。

六、竞聘办法

1、首先由竞争上岗人员进行述职，学术委员会当场打分。

2、这次专业技术岗位竞聘上岗，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，列为相关评分标准栏内。

七、严格竞聘程序，规范运作

1、公布方案；

2、公布竞聘的岗位名称;

3、个人报名，澄清2006年至2010年未聘人员名单并上报个人材料；

4、单位聘用工作组织进行任职资格审查，对符合岗位条件、参加竞

争人员进行公示；

5、采取评议及考核等方式进行竞争；

6、具体方案召开全体职工大会通过。

八、评分标准

综合上述两类所得分数即为最终分数，进行公示，由高分到低分进行竞聘。

1、学术委员会评议（满分10分）：由本人向全体应聘人员述职，对任期内德、能、绩、勤情况做出简明总结（时间不超过三分钟），学术委员会根据述职，同时结合其平时工作表现、工作业绩进行评议打分。（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分数为学术委员会评议最终得分）

2、其它：

①、考核（最高分10分）：以近五年来的考核结果累计计算，优秀为2分，合格为1分。

②、职务：院级10分、副院级8分、科主任（护士长）6分、副科主任（副护士长）4分、一般人员2分。

③、获奖情况

a、综合荣誉：省级10分，市级8分，县级6分，单位先进工作者4分。（同一按最高荣誉为基数计算，其它荣誉按基数的一半进行核算，进行累加）备注：以政府行政部门颁发的荣誉为准。

b、发表论文：国级8分，省级6分，市级4分，县级2分；第二作者分别为4分、3分、2分、1分。备注：所发表论文与自己本专业必须相符，有异议者以学术委员会评议决议为准.c、科研成果、专利：国家级专利权人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分；省级专利权人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。

奖励时间界定：原职称任职年限至2011年12月底。

荣誉、科研成果和发表论文须提供原始证书及公布文件，否则不予认可。

④、工龄：每年4分（2012年减参工时间）

⑤、原职称任职年限：每年2.5分。

⑥、学历：本科5分、专科4分、中专2分。

⑦、评审时间

2010年取得拟聘专业技术职务资格者，计10分。向前累计增加，每年增加10分。

九、有关规定及要求

1、全院职工对职称评聘工作要从讲正气、讲学习、讲团结的高度出发，以主人翁的姿态积极参与，要以对组织、对工作、对同志、对自己高度负责的态度，客观公正地评价参加竞聘的每一个专业技术人员。

2、在评聘期间，必须严守纪律，严禁一切非正当活动，违者取消其聘任资格。

3、对不服从评聘结果、无理取闹的人员按待岗处理，两年内取消评聘资格。

2012年8月8日