第一篇：学习许晓珠事迹总结 - 佛山科学技术学院（本站推荐）
学习许晓珠事迹总结
口腔系学生党支部 2007年6月4日
今晚我们口腔系学生党支部与护理专业学生党支部一起过了一个组织生活，内容是学习许晓珠的先进事迹。这次目的是希望大家通过学习后，能促进我校的评估，促进我们学生党员的党性认识。
这次我们先是听取了许晓珠的报告会，然后再学习许晓珠的先进事迹，最后是各自发表意见，与大家分享一下通过学习后有什么新的看法，并希望大家能被许晓珠有所感染，我们的生活态度有所改观。
我们这次看许晓的报告会是经过很多困难的，因为上面不批准我们在多媒体课看电视，我们也只能在我们的办公室——党员之家，但是另外一个问题也随之而来——没有电开关，所庆幸的是，我们到最后还是克服了重重困难，尽管校果可能会没有那么好，但是也达到了互相学习许晓珠同志的目的，从今晚的总体效果来看也不错，同学们都可以认真听讲，并认真做笔记，更加能积极发言。
你听！许晓珠在做报告呢！
你看！同学们多么认真听讲呀！
经过我们同学的积极发言，得知大家尽管对许晓珠不是很了解，但也能结合了个人观点对学习、工作、社会等发表了一些讲话，也直到了交流学习的效果。
我么别吵！表自己的意见！！
瞧！同学们
认真做记录。
我们同学在发通过这次活动，从整体来说，大部分与会人员都已经要学习许晓珠那对党坚定理想信念； 学习许晓珠那情系人民的工作态度；学习许晓珠那不怕困难的精神；学习许晓珠那勇于奉献的精神。
第二篇：学习许晓珠心得体会
立足本职学先进 稳定发展创和谐
----学习许晓珠同志心得体会
学习了许晓珠同志的先进事迹后，本人感触良多。许晓珠同志作为一名经济发达地区的干部，主动要求参加援藏，到以前或许只是一个地理名词的西藏县区工作，这一选择在部分人看来无异是自找苦吃，更有人会认为这不过是镀金作秀而已。但是，许晓珠同志却克服了常人难以想象的种种困难，以“生死墨脱行、情撼墨脱泪、魂牵墨脱路”的实际行动，集中体现了立党为公、执政为民，体现了一名优秀共产党员的责任、理想和追求，他那种舍小家、顾大家和自强不息、百折不挠的恪尽职守、忘我工作的敬业精神，是新时期共产党员先进性的典范。
作为一名欠发达山区乡镇党委书记，学习许晓珠同志模范先进事迹要自觉加强党性修养，不断砥砺品格意志，认真实践党的根本宗旨，努力践行共产党员先进性就要做到张德江同志要求的那样，一是要学习他树立坚定的理想信念，二是要学习他情系人民的高尚品德，三是要学习他不怕困难的创业精神，四是要学习他勇于奉献的无私情怀。认真学习许晓珠同志身上闪耀的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能团结、特别能忍耐”的精神对贯彻落实市委第五次党代会和县委第十一次党代会会议精神具有相当大的指导意义，我们要学习他的执着追求、奋发有为的创业精神，全面贯彻落实科学发展观，要以踏石有印，抓铁留痕的作风，狠抓各项工作落实，立足发展和稳定两大主题，栽好“六棵树”，加快构建社会主义和谐社会，确保促进**镇的经济社会实现更好更快发展：
一、大力弘扬“五个特别”精神，建设一支想干事、敢干事、干实事的干部队伍
一个地方的稳定和发展，离不开一支想干事、敢干事、干实事的干部队伍。从我镇的情况来看，由于地处偏僻、经济落后，发展任务任重道远，因此，镇村干部认真学习许晓珠同志“五个特别”的精神，对克服困难，干事创业具有较大的激励作用。要激励党员干部认真学习县委今年提出的“三牛精神”，树立正确的政绩观，想干事、敢干事、干实事，扎实做好每一项工作，要大兴实干之风，以孺子牛的精神鞭策自己全心全意为民服务，以开荒牛的精神激励自己开拓创新干事创业，以老黄牛的精神要求自己吃苦耐劳无私奉献，为全面落实市县党代会提出的“三四三”目标，努力实现“六个三”，争取“六个一”，构建平安、文明、和谐**而努力奋斗。
二、大力弘扬“五个特别”精神，努力栽好“大榕树”
要大力弘扬“五个特别”精神，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总目标，认真落实市第五次党代会、县第十一次党代会精神，抓好农村六大工程，继续推进社会主义新农村建设。第一是要强化农副产品龙头企业的带动作用，栽好“大榕树”，以农村工作统揽全局，在抓好招商引资工作的基础上，大力调整优化农业产业结构，通过示范基地推进农业产业化进程，进一步打造我镇优质米、绿色蔬菜品牌，培育**甘蔗基地，提高农产品附加值，增加农民收入。第二是要结合农房改造、村道硬底化、自来水引设等工作，全局考虑，科学规划，从房、路、灶、水、厕等方面着手，改善农村人居环境，优化农村面貌。第三是要认真开展“爱国、守法、诚信、知礼”和以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育、争创文明村、文明户活动，从精神层面入手，建设文明和谐农村。第四是要积极探索，多想办法，努力完善政府、社会、农民有机结合的农村社会保障体制，解决农村一保五难问题。
三、大力弘扬“五个特别”精神，努力栽好“惠民树”
许晓珠同志为了帮助墨脱修通公路，打破发展瓶颈，先后50多次往返于林芝与拉萨之间，并不顾身心劳累和高原反应，克服种种困难，一次次在崇山峻岭之间考察调研。靠的就是他情为民所系，利为民所谋，纵然是荆棘漫道、关山万重也永不言退的豪气和党旗下“全心全意为人民服务”的庄严誓言。本人认为这种精神、这种豪气对我镇今后的基础设施建设有极大的激励和鼓舞作用，许晓珠同志在那么艰苦、那么恶劣的条件下，仍能凭着对人民的热爱、对党的事业的忠诚干事创业。那么我们在条件相对较好的内地乡镇工作，更应当克服困难，树立公仆意识，让立党为公、执政为民的惠民树硕果累累，要争取上级党委政府以及有关职能部门的大力支持，完善官灯公路**段以及小城镇开发、农贸市场、水利、村道硬底化等基础设施建设，为我镇营造良好的招商引资环境，促进社会经济的更好更快发展。
四、大力弘扬“五个特别”精神，努力栽好“平安树”
稳定和发展是各级党委、政府的工作重点，要在发展中抓稳定，在稳定中促发展，必须充分发扬“五个特别”精神，努力构筑“大平安”工作体系，坚决打击“两抢一盗”、“黄、赌毒”以及其他各种违法犯罪行为，特别是要充分发挥镇村综治、信访、司法、调解部门职能，加强矛盾纠纷排查力度，实现早发现、早报告、早控制、早解决，确保把各种矛盾化解在基层，解决在萌芽状态。大力打造“赚钱多、麻烦少、身体好”的发展环境，使人民群众和投资创业者感受到居住在**有安全感、生活在**有幸福感，创业在**有成就感，谈起**有自豪感。另外还要进一步完善重大疫病防控应急预案、防灾减灾应急预案，确保群众安居乐业，社会稳定祥和。
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第三篇：乡镇学习《许晓珠同志模范事迹》情况汇报
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 4根据省、市、区的通知精神，结合我镇的实际，对学习《许晓珠模范事迹》进行了精心组织，认真部署，周密安排，把学习落到实处，达到预期学习目的。通过学习，党员干部坚定了全心全意为人民服务的信念，明确了无论在多恶烈的条件下都要牢记“立党为公，执政为民”。现将我镇学习《许晓珠同志模范事迹》情况汇报如下：
一、领导重视。
在开展学习许晓珠同志模范事迹的活动中，我镇领导高度重视，镇委成立了学习小组，镇委书记任组长，镇长和党群副书记任副组长，其它副书记和党委委员任小组成员。加强了学习过程的监督，使整个学习活动在镇领导的全程指导下进行。
二、精心组织。
根据上级的要求，镇委具体布置，要求各党支部高度重视，制定了切实可行的学习方案，发放了学习资料。首先，在班子中开展学习。第二，在机关单位中落实。第三，全镇所有党支部全面开展。充分利用各种形式、手段，把本次学习活动覆盖到全镇的全体党员干部。
三、确保学习质量。
在学习方案中，明确了学习时间、学习内容和学习的要求。所有参学人员讨论发言、写心得体会做到百分之百。从学习讨论的效果上看，由于领导干部认真履行领导责任，镇领导以普通一员的身份积极参与，发挥了表率作用，每个党员参学的积极性、自觉性都很高，学习记录都很认真，讨论发言积极踊跃。
四、成效显著。
通过学习活动，党员干部对立党为公，执政为民，做人民的公仆有了更深刻的认识，对党性观念进一步增强，理想信念进一步坚定。机关作风和党员作风明显转变，为基层、为群众服务的意识明显增强，关心群众，为群众排忧解难的自觉性明显提高。工作效率明显提高，学习期间做到了工作学习“ 两不误 ”，实现了“ 两促进 ”。
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 4
第四篇：佛山科学技术学院政法学院
佛山科学技术学院政法学院
政治与行政管理学系思想政治教育专业
2006级毕业实习（三结合实习）计划
一、毕业实习的内容：
思想政治教育专业2006级的毕业实习采用教育实习、社会实践和专业考察三结合的实习模式。内容分三部分：
1、教育实习：1）教学实习：初二级政治课。
2）班主任工作：各实习小组为单位，在原班主任指导下实习班
主任工作，开展所在班的班、团活动、文体活动和其他课外活动，做到对班主任工作全面负责。
2、社会实践：在教育实习的同时，利用空余时间在实习学校附近的镇、街社区开展社会实践活动。
3、专业考察：教育实习和社会实践结束后，利用教育实习总结的一周时间集体赴南庄镇进行专业考察。
二、三结合实习的意义和目的：
意义：三结合毕业实习，对落实学校办学理念（宽口径、厚基础、重实践），加强实践教学环节，在实践教学方面推进人才培养模式改革具有重要意义；同时在更好适应时代发展进一步提高毕业生的实践能力方面具有重要意义；也是更全面检查教学质量的迫切要求。
目的：
1、使学生把所学基础知识和基本技能综合地运用于教育实践、培养学生独立从事中学思想政治课和班主任教育工作的能力，增强其从事人民教育事业的光荣感和责任感以及适应能力，为今后从事中学教育、教学工作打下良好的基础
2、培养学生认识社会、服务社会的实践能力，在社会实践中，增长才干。
3、坚定学生对思想政治工作的信念，拓宽毕业生的思想政治教育专业视野。
三、组织领导：
1、成立院系三结合毕业实习领导小组，负责制定实习计划，组织安排实习工作，确定各项具体要求，完成实习鉴定和成绩的评定。该组由戴激波、刘洪文、李细兴、余慧珍、张开泽等组成。
2、教育实习点为佛山市禅城区澜石中学、南海区叠滘中学。建议实习点成立教育实习指导小组，由实习学校领导、级长、科组长、原班主任和原任课老师参加。负责指导实习生的各项活动，研究和解决实习工作中的各项问题。
以实习点为单位，成立实习队（排名不分先后）
叠滘中学实习队：（共13人，其中男2人，女11人）
领队兼指导教师：张开泽
队长：何启亮副队长：徐泳湘
队员：许晓璇、何杭龙、邵梦舒、陈嘉妍、郑文娣、郑丽施、徐泳湘、梁秋莲、梁颜、程秋燕、谢妍婷、赵艳虹、何启亮。
澜石中学实习队：（共22人，其中男2人，女20人）
领队兼指导教师：余慧珍
队长：吴泳姬副队长：李观杏
队员：区欣文、区燕桃、王冬梅、邓少敏、江佩、何家文、余颖芬、吴泳姬、张
翠萍、李文锋、李观杏、李美冰、杨露莎、苏秀贞、周丽萍、幸彦婷、钟婉仪、莫智勤、梁健影、温汶芳、蔡秋琴、严玉玲。
3、社会实践地点在教育实习学校附近，由实习生自行选取学校所在地的社区、街道自选主题进行调研，建议每个实习队分为2——3个小组，自行确定小组负责人
4、专业考察地点为佛山市禅城区南庄镇。按社会实践的分组进行专业考察 5各实习队的领队兼指导老师、队长负责本队的思想工作、生活纪律管理及文体活动，带领本队完成实习任务。
四、时间安排：
1、时间安排：2006级教育实习安排在四年级上学期第五至十一周进行，具体时间为2009年9月27日至11月14日。第五周星期一（9月28日）上午进驻实习学校。第五至六周为见习周，第七至第十周进行教学和班主任工作实习并做好就近的社会实践、调研，第十一周教育实习总结及专业考察。
五、实习各阶段对实习生的要求：
教育实习的要求：
第一阶段：准备阶段：第六学期末至第七学期第四周：分队、分组、备课、试教。
1、班干部根据实习学校的安排和教学工作的需要，把全级学生分队、分组。由系任命各实习队队长。
2、实习生按照所分配的课题成立备课组，在指导老师辅导下认真进行编写教案并在各备课组组长组织下反复进行试讲、评讲、不断完善教案。指导老师根据学生对试教活动的态度、教案质量、表达能力、板书技巧进行评分。试教评分占实习总评成绩的12%。
3、在实习生出发前，实习领导小组做好实习动员，使其明确实习意义，要求和影响。实习生中的党员、学生干部必须以身作则，在完成实习任务中起积极的带头作用。全体实习生必须自觉遵守纪律，为人师表，执行有关规定。
第二阶段：见习。（第五至六周9月27日至10月10日）
1、请实习学校领导介绍实习学校和班级的基本情况、学校规章制度。
2、请政治科组的老师介绍该科教材、教改和教学情况及经验。
3、请原班主任介绍班内学生思想、学习、生活情况，跟原班主任深入班级
了解学生情况，制定班主任工作计划。
4、请有经验的班主任（实习学校安排）介绍班主任工作经验。
5、请有经验的教师（由实习学校安排）上观摩课并随班听课。
6、在有条件的情况下，实习生结合教育实习，在实习点附近开展社会调查。
第三阶段：讲课及开展班主任工作实习（第七周至第十周10月11日至11月7日）
1、讲课要求
1）实习生在认真熟悉教材的基础上，明确教学目的、教学重点、选择教学方法、写好教案。每个实习生原则上按不同教案讲课三节以上。
2）对每堂课的教案必须在讲课前三天送原任老师审批，经同意后方能上台讲课。
3）实习生必须互相听课，取长补短，共同提高。每个实习生每周必须听课6节以上，并作好听课笔记，交领队教师备查。
4）讲课时要根据教学目的要求，突出重点，讲透难点，并注意教态，语言表达和板书，努力体现教改精神，认真讲好课。
5）每节课后，在备课组长主持下进行评议并作记录，必须请原任课老师参加，并虚心听取原任课老师的意见。
2、班主任工作要求
1）每个实习生都要虚心向原班主任学习，在原班主任的具体指导下开展工作，全面了解本班情况，尽快熟悉学生。
2）实习生要满腔热情地关心、爱护学生、对学生进行思想政治教育，组织班、团各项活动以及其他课外活动，做到全面负责。
3）在原班主任指导下，每位实习生深入了解1—2名学生学习、思想和爱好，优缺点和家庭情况，具体细致地做好教育工作，使学生有明显的进步。
4）实习期间，每个实习生都要进行家访或电访两人以上，争取家长的配合，共同做好教育工作。
5）根据实习班的具体情况，各实习组通过细致的思想政治工作，在共同努力下，尽可能有效地解决该班一、二个较为突出的问题并主持一次有意义的班会课。
第四阶段：总结（第十一周11月8日至11月14日）
1、在整个实习过程中，要求每位实习生每周写一份实习周记，小结一周的工作内容，工作体会等。
2、实习生每人写一份实习总结，对教育实习中取得的经验、教训作全面深刻的总结，并且填好各类表格。
3、请实习学校有关领导和老师召开实习总结座谈会，实习生虚心听取领导和教师的意见，针对自己的弱点，回校后有意识地加以改进提高。
4、在总结教育实习的同时，继续完成社会调查工作和专业考察工作，并以社会实践小组为单位分别提交一份社会调查报告和专业考察报告。
社会实践要求：
1、全体实习生都必须参加社会实践
2、实习生持学院开出的介绍信到实习学校附近的镇、街、社区进行深入的社会
调查，通过参观、调查、访问等多种渠道了解当地的经济社会和文化等方面发展情况，以自身的专业基础知识和能力对其进行分析，找出当地在经济社会发展中存在的主要问题，提出解决问题的主要思路，用自己所学的知识进行社会服务。
3、社会实践的时间不单独安排，与教育实习同步进行，由实习生自行抽空或挤时间进行此项实习。
4、社会实践活动应有相应的记录和照片等相关资料，实习完后与调查报告一并交给系里存档。
5、以小组为单位提交一份社会调查报告。（社会调查报告具体要求：主题明确集中；对本组的调查过程应简明扼要地说明；材料真实可靠；提出问题明确得体；分析解决问题思路清晰可行；字数3000——5000字）
专业考察要求：
1、全体实习生都必须参加专业考察
2、实习领导小组在专业考察期间将组织全体实习生到南庄镇进行为时两天的集中考察，邀请南庄镇相关负责人为实习生介绍镇级经济社会发展和思想政治工作的基本情况，参观南庄近年来经济社会发展和思想政治工作的成果
3、如需要，实习生还应以小组为单位另自行安排深入南庄镇进行更深入的考察。
4、专业考察活动应有相应的记录和照片等相关资料，实习完后与调查报告一并交给系里存档。
5、以小组为单位提交一份专业考察报告。专业考察报告具体要求：主题明确集中（通过考察，以实例说明当前经济社会发展对思想政治工作的要求，思想政治工作对经济发展的支持和推动，或者说明新时期佛山经济社会发展对佛山科学技术学院思想政治教育专业提出的新机遇新挑战以及思想政治专业的发展方向等等）；材料真实可靠；提出问题明确得体；分析解决问题思路清晰；字数4000——6000字）
六、毕业实习成绩评定办法：
毕业实习成绩总分为100分，其中教育实习占70分，由实习学校原任课教师、原班主任、及本校带队老师共同评定；社会实践占10分，由带队老师根据社会实践小组提交的社会调查报告给出小组的平均分值，然后再由小组组长将本组总分（小组成员数×小组调查报告所的平均分值）根据小组成员在社会调查以及调查报告撰写过程中的实际情况分配给各位成员；专业考察占20分，评分办法与社会实践同。
七、实习纪律：
（实习生参阅《佛山科学技术学院学生守则》并在实习过程中听从本系实习领导小组、带队老师以及实习单位的临时安排与指挥）
第五篇：佛山科学技术学院政法学院
佛山科学技术学院政法学院 政治与行政管理学系思想政治教育专业 2006级毕业实习（三结合实习）计划
一、毕业实习的内容：
思想政治教育专业2006级的毕业实习采用教育实习、社会实践和专业考察三结合的实习模式。内容分三部分：
1、教育实习：1）教学实习：初二级政治课。
2）班主任工作：各实习小组为单位，在原班主任指导下实习班主任工作，开展所在班的班、团活动、文体活动和其他课外活动，做到对班主任工作全面负责。
2、社会实践：在教育实习的同时，利用空余时间在实习学校附近的镇、街社区开展社会实践活动。
3、专业考察：教育实习和社会实践结束后，利用教育实习总结的一周时间集体赴南庄镇进行专业考察。
二、三结合实习的意义和目的：
意义：三结合毕业实习，对落实学校办学理念（宽口径、厚基础、重实践），加强实践教学环节，在实践教学方面推进人才培养模式改革具有重要意义；同时在更好适应时代发展进一步提高毕业生的实践能力方面具有重要意义；也是更全面检查教学质量的迫切要求。
目的：
1、使学生把所学基础知识和基本技能综合地运用于教育实践、培养学生独立从事中学思想政治课和班主任教育工作的能力，增强其从事人民教育事业的光荣感和责任感以及适应能力，为今后从事中学教育、教学工作打下良好的基础
2、培养学生认识社会、服务社会的实践能力，在社会实践中，增长才干。
3、坚定学生对思想政治工作的信念，拓宽毕业生的思想政治教育专业视野。
三、组织领导：
1、成立院系三结合毕业实习领导小组，负责制定实习计划，组织安排实习工作，确定各项具体要求，完成实习鉴定和成绩的评定。该组由戴激波、刘洪文、李细兴、余慧珍、张开泽等组成。
2、教育实习点为佛山市禅城区澜石中学、南海区叠滘中学。建议实习点成立教育实习指导小组，由实习学校领导、级长、科组长、原班主任和原任课老师参加。负责指导实习生的各项活动，研究和解决实习工作中的各项问题。
以实习点为单位，成立实习队（排名不分先后）叠滘中学实习队：（共13人，其中男2人，女11人）领队兼指导教师：张开泽
队长：何启亮
副队长：徐泳湘
队员：许晓璇、何杭龙、邵梦舒、陈嘉妍、郑文娣、郑丽施、徐泳湘、梁秋莲、梁颜、程秋燕、谢妍婷、赵艳虹、何启亮。
澜石中学实习队：（共22人，其中男2人，女20人）领队兼指导教师：余慧珍
队长：吴泳姬
副队长：李观杏
队员：区欣文、区燕桃、王冬梅、邓少敏、江佩、何家文、余颖芬、吴泳姬、张翠萍、李文锋、李观杏、李美冰、杨露莎、苏秀贞、周丽萍、幸彦婷、钟婉仪、莫智勤、梁健影、温汶芳、蔡秋琴、严玉玲。
3、社会实践地点在教育实习学校附近，由实习生自行选取学校所在地的社区、街道自选主题进行调
研，建议每个实习队分为2——3个小组，自行确定小组负责人
4、专业考察地点为佛山市禅城区南庄镇。按社会实践的分组进行专业考察
5各实习队的领队兼指导老师、队长负责本队的思想工作、生活纪律管理及文体活动，带领本队完成实习任务。
四、时间安排：
1、时间安排：2006级教育实习安排在四年级上学期第五至十一周进行，具体时间为2009年9月27日至11月14日。第五周星期一（9月28日）上午进驻实习学校。第五至六周为见习周，第七至第十周进行教学和班主任工作实习并做好就近的社会实践、调研，第十一周教育实习总结及专业考察。
五、实习各阶段对实习生的要求：
教育实习的要求：
第一阶段：准备阶段：第六学期末至第七学期第四周：分队、分组、备课、试教。
1、班干部根据实习学校的安排和教学工作的需要，把全级学生分队、分组。由系任命各实习队队长。
2、实习生按照所分配的课题成立备课组，在指导老师辅导下认真进行编写教案并在各备课组组长组织下反复进行试讲、评讲、不断完善教案。指导老师根据学生对试教活动的态度、教案质量、表达能力、板书技巧进行评分。试教评分占实习总评成绩的12%。
3、在实习生出发前，实习领导小组做好实习动员，使其明确实习意义，要求和影响。实习生中的党员、学生干部必须以身作则，在完成实习任务中起积极的带头作用。全体实习生必须自觉遵守纪律，为人师表，执行有关规定。
第二阶段：见习。（第五至六周9月27日至10月10日）
1、请实习学校领导介绍实习学校和班级的基本情况、学校规章制度。
2、请政治科组的老师介绍该科教材、教改和教学情况及经验。
3、请原班主任介绍班内学生思想、学习、生活情况，跟原班主任深入班级了解学生情况，制定班主任工作计划。
4、请有经验的班主任（实习学校安排）介绍班主任工作经验。
5、请有经验的教师（由实习学校安排）上观摩课并随班听课。
6、在有条件的情况下，实习生结合教育实习，在实习点附近开展社会调查。
第三阶段：讲课及开展班主任工作实习（第七周至第十周10月11日至11月7日）
1、讲课要求
1）实习生在认真熟悉教材的基础上，明确教学目的、教学重点、选择教学方法、写好教案。每个实习生原则上按不同教案讲课三节以上。
2）对每堂课的教案必须在讲课前三天送原任老师审批，经同意后方能上台讲课。
3）实习生必须互相听课，取长补短，共同提高。每个实习生每周必须听课6节以上，并作好听课笔记，交领队教师备查。
4）讲课时要根据教学目的要求，突出重点，讲透难点，并注意教态，语言表达和板书，努力体现教改精神，认真讲好课。
5）每节课后，在备课组长主持下进行评议并作记录，必须请原任课老师参加，并虚心听取原任课老师的意见。
2、班主任工作要求
1）每个实习生都要虚心向原班主任学习，在原班主任的具体指导下开展工作，全面了解本班情况，尽快熟悉学生。
2）实习生要满腔热情地关心、爱护学生、对学生进行思想政治教育，组织班、团各项活动以及其他课外活动，做到全面负责。
3）在原班主任指导下，每位实习生深入了解1—2名学生学习、思想和爱好，优缺点和家庭情
况，具体细致地做好教育工作，使学生有明显的进步。
4）实习期间，每个实习生都要进行家访或电访两人以上，争取家长的配合，共同做好教育工作。5）根据实习班的具体情况，各实习组通过细致的思想政治工作，在共同努力下，尽可能有效地解决该班一、二个较为突出的问题并主持一次有意义的班会课。
第四阶段：总结（第十一周11月8日至11月14日）
1、在整个实习过程中，要求每位实习生每周写一份实习周记，小结一周的工作内容，工作体会等。
2、实习生每人写一份实习总结，对教育实习中取得的经验、教训作全面深刻的总结，并且填好各类表格。
3、请实习学校有关领导和老师召开实习总结座谈会，实习生虚心听取领导和教师的意见，针对自己的弱点，回校后有意识地加以改进提高。
4、在总结教育实习的同时，继续完成社会调查工作和专业考察工作，并以社会实践小组为单位分别提交一份社会调查报告和专业考察报告。
社会实践要求：
1、全体实习生都必须参加社会实践
2、实习生持学院开出的介绍信到实习学校附近的镇、街、社区进行深入的社会调查，通过参观、调查、访问等多种渠道了解当地的经济社会和文化等方面发展情况，以自身的专业基础知识和能力对其进行分析，找出当地在经济社会发展中存在的主要问题，提出解决问题的主要思路，用自己所学的知识进行社会服务。
3、社会实践的时间不单独安排，与教育实习同步进行，由实习生自行抽空或挤时间进行此项实习。
4、社会实践活动应有相应的记录和照片等相关资料，实习完后与调查报告一并交给系里存档。
5、以小组为单位提交一份社会调查报告。（社会调查报告具体要求：主题明确集中；对本组的调查过程应简明扼要地说明；材料真实可靠；提出问题明确得体；分析解决问题思路清晰可行；字数3000——5000字）
专业考察要求：
1、全体实习生都必须参加专业考察
2、实习领导小组在专业考察期间将组织全体实习生到南庄镇进行为时两天的集中考察，邀请南庄镇相关负责人为实习生介绍镇级经济社会发展和思想政治工作的基本情况，参观南庄近年来经济社会发展和思想政治工作的成果
3、如需要，实习生还应以小组为单位另自行安排深入南庄镇进行更深入的考察。
4、专业考察活动应有相应的记录和照片等相关资料，实习完后与调查报告一并交给系里存档。
5、以小组为单位提交一份专业考察报告。专业考察报告具体要求：主题明确集中（通过考察，以实例说明当前经济社会发展对思想政治工作的要求，思想政治工作对经济发展的支持和推动，或者说明新时期佛山经济社会发展对佛山科学技术学院思想政治教育专业提出的新机遇新挑战以及思想政治专业的发展方向等等）；材料真实可靠；提出问题明确得体；分析解决问题思路清晰；字数4000——6000字）
六、毕业实习成绩评定办法：
毕业实习成绩总分为100分，其中教育实习占70分，由实习学校原任课教师、原班主任、及本校带队老师共同评定；社会实践占10分，由带队老师根据社会实践小组提交的社会调查报告给出小组的平均分值，然后再由小组组长将本组总分（小组成员数×小组调查报告所的平均分值）根据小组成员在社会调查以及调查报告撰写过程中的实际情况分配给各位成员；专业考察占20分，评分办法与社会实践同。
七、实习纪律：
（实习生参阅《佛山科学技术学院学生守则》并在实习过程中听从本系实习领导小组、带队老师以及实习单位的临时安排与指挥）
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