xx市小学教育教学管理水平考评材料目录

第一篇：xx市小学教育教学管理水平考评材料目录

盐城市小学教育教学管理水平

考评材料

A1 办学行为

B1 课程计划

1.总课程表

2.教师课务分工表 3.课外活动安排表 4.班级课程表张贴情况 5.督查简报

B2 作息时间

1.作息时间表

B3 作业总量

1.滨海县实验小学教学工作手册

2.滨海县实验小学学生家庭作业量问卷调查表

B4 学业考评

1.学生主要成绩记载簿

B5 招生秩序

1.省、市、县小学招生工作意见 2.09/10学年度一年级招生通告 3.学籍样表

B6 阳光体育

1.阳光体育活动计划 2.作息时间表

3.参加市阳光体育运动联赛报名表等 4.校课间活动位置表 5.课外体育活动安排表

6.课外体育活动、大课间活动情况检查记载表 7.领操员比赛通知及评比结果 8.广播操比赛通知及评比结果

9.冬季体育活动比赛通知及评比结果

10.校“小红帽”花式篮球验收统计表等 11.获奖证书 12.活动图片 13.体检汇总表

14.学生健康检查表（样表）15.运动会秩序册（附件）

A2 德育工作

B7 课程资源-1 1.滨海县实验小学2001/2010学年度领导分工一览表 2.德育领导小组成员分工（第一学期）3.德育领导小组成员分工（第二学期）4.政教处、少先队、共青团人员分工 5.分管校长听课笔记

6.09/10学年度第一学期德育工作计划 7.09/10学年度第二学期德育工作计划 8.德育工作会议记录 9.常规工作记载

10.“地域文化结合生活情境促进学生品德形成的研究”项目材料

（一）B7 课程资源-2 1.滨海县实验小学德育工作领导分工 2.滨海县实验小学09/10学年课程表

3.滨海县实验小学09/10学年班务工作手册 4.滨海县实验小学德育工作经验交流材料

B7 课程资源-3 1.滨海县实验小学暑假社会实践系列活动 2.滨海县实验小学“感恩教育”活动资料 3.滨海县实验小学“爱国主义教育”活动资料 4.滨海县实验小学“养成教育”活动资料 5.滨海县实验小学“安全教育”活动资料 6.滨海县实验小学“民族精神教育”活动资料 7.“安全在我心中”主题班会方案汇编

8.“地域文化结合生活情境促进学生品德形成的研究”项目材料

（二）B7 课程资源-4 1.滨海县实验小学寒假社会实践系列活动 2.滨海县实验小学暑假社会实践系列活动

B8 组织网络

1．校纪校规

2．滨海县实验小学班主任例会制度 3．滨海县实验小学班主任培训通知 4．邵校长在德育工作培训会上的讲话

5．政教主任、辅导员、优秀班主任经验总结、交流 6．师德师风建设调查问卷

7．滨海县实验小学教师职业道德考核表

B9 活动形式

1．滨海县实验小学校园文化建设领导小组 2．滨海县实验小学校园文化建设解读 3．在实践中探寻素质教育的理想 4．年级部管理模式的运作与思考 5．扎实有效 探寻教学特色之路 6．创建“江苏省文明学校”侧记

7．强化“四种意识”实现学校管理与特色建设双丰收 8．精细中求规范

创新中求特色

9．滨海县实验小学加强学校体育工作纪实 10．科学发展吹开满园幸福花

11．以学习为基础 以调研为纽带 坚持科学发展观 提升教育品质

B10 班队建设-1 1．学校德育计划

2．学校心理健康教育计划及活动内容 3．学校心理健康教育周活动方案内容 4．学校家长学校经验交流材料

B10 班队建设-2 1．滨海县实验小学家长委员会组织机构 2．滨海县实验小学社区共建协议 3．滨海县实验小学社区共建计划

4．滨海县实验小学家长委员会会议记录 5．滨海县实验小学家长学校制度

6．滨海县实验小学社区、家庭共建活动资料

B11 常规考核-1 1．滨海县实验小学先进班集体考评方案

2．滨海县实验小学班级公约 3．滨海县实验小学法制安全教育 4．滨海县实验小学常规督查简报

5．滨海县实验小学年级部一周常规检查记载

B11 常规考核-2 1．滨海县实验小学年级部一周常规检查记载

B11 常规考核-3 1．滨海县实验小学年级部一周常规检查记载

B11 常规考核-4 1．滨海县实验小学年级部一周常规检查记载

A3 队伍建设

B12 发展规划

1.学校师资队伍建设五年计划 2.教师个人专业发展五年规划表 3.教师资格证书情况统计（100%）

4.教师毕业证书复印件（全部达到专科以上）

B13 校本研修-1 1．“立足校本研修，加快教师专业发展”项目材料 1-1．立项申报表 1-2．出库申请表

1-3．校本研修领导小组分工表 1-4．校本研修培训计划 1-5．项目实施阶段总结 1-6．项目实施总结 1-7．教研通讯

2.星期天青年教师培训班材料汇编 2-1．学习安排表 2-2．学员名单 2-3．《教师的时间从哪里来？一周也只有24小时》学习体会2-4．《教师的时间与教学各阶段的相互依存》学习体会 2-5．《把基础知识保存在学生的记忆里》学习体会 2-6．《两套教学大纲，发展学生思维》学习体会

2-7．《谈谈对“后进生”的工作》学习体会 2-8．《知识——既是目的，也是手段》学习体会 2-9．《关于获取知识》学习体会 2-10．《请记住：没有也不可能有抽象的学生》学习体会 2-11．学员作业评比结果

B13 校本研修-2 1.星期六校本研修教师读后感汇编 2.星期六校本研修分组学习材料汇编

3.滨海县实验小学“名教师、名校长”工程教研资料汇编

B13 校本研修-3 1.青蓝工程结对仪式讲稿 2.青蓝工程目标责任书 3.师徒结对名单

4.青蓝工程教研周活动安排表 5.教研周活动总结

6.教师教研周教学设计及反思

B14 师德建设

“加强师德师风建设全面提高教师素质”项目材料 1.申报表、出库单

2.项目实施小组人员分工

3.项目化管理与实施工作责任制 4.加强师德师风建设项目实施计划 5.普法工作计划

6.师德建设经验交流材料 7.项目实施总结

8.“正师风、立师德、铸师魂”活动资料汇编 9.“爱与责任”主题演讲活动资料汇编 10.“学习实践科学发展观”活动资料汇编 11.“创先争优”活动资料汇编

B15 有效教学

1.校教学教研工作计划 2.学科教研周活动资料汇编

3.县级以上优课获奖或观摩课证书

4.“青蓝工程”师徒“同题异构”课堂教学研讨资料汇编 5.集体备课记录

B16 课题研究

1.校“十五”以来课题研究统计一览表

2.“十一五”期间课题申报、过程资料及结题资料 3.教师论文发表和获奖证书汇编 4.校领导听课笔记（样本）5.翻牌听课反馈表

6.部分教学教研成果证书

A4 学生学业

B17 素质评价

1． 学生素质发展评价实施方案 2． 学生评价方案 3． 学生评价交流材料 4． 学生综合素质评价表

5． 学生成长记录袋（见附件）6． 学生素质发展报告书（见附件）

B18 水平测试

1.近几年期末教学情况调研安排表 2.期末小学调研检测成绩统计表 3.小学语文期末质量调研分析报告

A5 学生特长

B19 技能展示

1.滨海县实验小学学生艺术技能掌握情况了解表 2.部分学生艺术技能考级证书

3.滨海县实验小学2010/2011学年度体育活动表 4.2009/2010年秋学期“苗苗杯”篮球赛活动材料 5.滨海县实验小学“花式篮球”相关材料 6.滨海县实验小学韵律广播操比赛材料 7.滨海县实验小学37届田径运动会材料 8.滨海县实验小学学生体质健康标准登记卡

9.滨海县实验小学2009年度学生体育成绩上报数据

B20 综合实践-1 1.小学生科技知识竞赛试卷

2.滨海县实验小学全民科学素质工作资料汇编

（三）B20 综合实践-2 1.学生科普漫画作品选登

2.滨海县实验小学全民科学素质工作资料汇编

（四）3.滨海县实验小学全民科学素质工作资料汇编

（五）B20 综合实践-3 1.滨海县实验小学全民科学素质工作资料汇编

（一）1-1 成立科学素质工作领导小组 1-2 科学教育特色学校活动规划 1-3 科学教学计划和总结 1-4 科普宣传周活动方案 1-5 科学实验室相关制度

1-6 教研通讯（科学教育专栏）

1-7 “环保之星”全国小学生科技大赛试题 1-8 最受小学生欢迎的游戏征集活动方案 1-9 少年智力开发报发表文章选登 1-10 参观小学科技长廊活动图片 1-11 科技主题班队会活动图片

1-12 科技小制作获奖图片及评比结果 1-13 科学教育工作计划、总结

2.滨海县实验小学全民科学素质工作资料汇编

（二）2-1科普宣传周活动资料

B21 场所建设-1 1.学生图书借阅登记册 2.教师图书借阅登记表 3.图书室工作计划 4.第一学期工作总结 5.第二学期工作总结 6.学生阅览室制度 7.教师阅览室制度

8.图书室、阅览室管理制度 9.图书赔偿制度 10.图书登记册

B21 场所建设-2 B21-2-1 滨海县实验小学实验室管理材料 1.滨海县实验小学实验室管理制度

2.滨海县实验小学实验室安全保卫制度 3.滨海县实验小学实验室学生实验须知 4.滨海县实验小学实验室材料报废制度 5.滨海县实验小学实验室管理人员职责 6.滨海县实验小学实验室资产登记表

7.滨海县实验小学实验室教学仪器设备明细 8.滨海县实验小学仪器设备使用情况表 9.滨海县实验小学分组实验记载表 10.滨海县中小学生实验操作报告

B21-2-2 滨海县实验小学电脑教室管理材料 1.滨海县实验小学电脑教室管理制度 2.滨海县实验小学网络中心安全管理制度 3.设备和资源使用制度 4.电教设备管理制度

5.滨海县实验小学多媒体教室管理制度 6.电教人员岗位职责

7.滨海县实验小学计算机管理教师岗位职责 8.滨海县实验小学计算机管理员职责 9.滨海县实验小学学生上机守则 10.多媒体教室管理人员职责

11.滨海县实验小学多媒体教室使用规则 12.滨海县实验小学固定资产统计表 13.滨海县实验小学电教器材征订单 14.滨海县实验小学电脑教室使用记录 15.滨海县实验小学多媒体教室使用记录

B21-2-3 滨海县实验小学开展校外综合实践活动材料

1.滨海县实验小学2009/2010年度一～五年级寒假实践活动方案材料 2.滨海县实验小学2009/2010年度一～五年级暑假实践活动方案材料 3.关注世博 了解世博 参与世博 暑假实践活动方案 4.关注世博 了解世博 参与世博 暑假实践活动总结

5.滨海县实验小学“学雷锋精神、做四好少年”主题班队会评比材料 6.滨海县实验小学“啄木鸟”活动

7.滨海县实验小学消防自救逃生演习具体方案

8.滨海县实验小学“庆国庆、学宪法”带法回家活动 9.滨海县青少年校外活动中心兴趣小组活动材料

B22 学科竞赛

1.落实“五严规定”促进教学质量有效提升学生获奖及作品发表 2.落实“五严规定”促进教学质量有效提升学生竞赛获奖情况 3.落实“五严规定”促进教学质量有效提升学生文章发表情况

A6 办学特色

B23 特色创建-1 1.滨海县实验小学“千人花式篮球”表演活动资料汇编 2.“小红帽”读书节成果汇编——品味书香 3.特色工作篇（小篮球活动）4.特色工作篇（读书活动）

B23 特色创建-2 1.特色工作篇（群众性文体活动）2.特色工作篇（德育活动）3.特色工作篇（未成年人教育）4.特色工作篇（文明创建活动）

5.特色工作篇（社会志愿者服务活动）6.特色工作篇（“迎国庆、讲文明、树新风”活动）7.特色工作篇（参与文明城市创建材料）

B24 校园文化

1.校园文化建设成果汇编

A7 附加分

1.近三学年度学校工作成绩汇总 2.表彰奖励证书汇编

第二篇：小学教育教学管理水平迎评汇报

盐城市解放路学校教育集团南苑校区2011年 申报亭湖区小学教育教学管理水平示范校迎评工作汇报

自2010年初市教育局出台《盐城市小学教育教学管理考评方案》、我区提出“四提升、四打造”活动以来，我校区积极主动开展以“规范办学行为、办人民满意教育”为奋斗目标，以“推动师资队伍建设、提升教师综合素质”为主要抓手，以 “探究途径新、渠道多、实效好的德育模式”为管理要素，以“促进学生人人发展、全面发展”为最终落脚，以“打造办学新特色，释放集团品牌效应” 为突破策略的教育教学管理水平示范校的创建活动，已取得显著成效。现将有关工作汇报如下：

一、规范办学行为、办人民满意教育

“不以规矩、无以成方圆”，办教育也一样，我们得遵循教育发展规律，规范自身办学行为，才能使教育政策法律法规落到实处，才能办出人民满意教育，才能让学生健康快乐地成长。所以，我们始终以省教育厅出台的“五严”为纲，以市、区教育局下发的《考评方案细则》为领，以对学生、对教育、对社会高度负责的态度，将这些纲领性文件贯彻落实好，严格执行好，着实提升教育教学管理水平。

1、开齐开足规定课程，严格执行课程标准。

学校对开设的课程逐一研究过堂，开设哪些课，各开设几节，都统筹安排，使得课程设置既科学合理，符合国家标准，又能根据学校实际情况，开设校本课程，发展学校特色，确保每节课上足、上好。同时将课程表于一开学就上传给局基教科，同步公布在校园网站上，接受主管部门的督导和社会的监督。对课程实施环节实施精细化管理，对因公、因私等要求调整的情况，发放调课通知书，安排到人，督查到位，使得每节课有教师上，整体课时不减一节。学校办公室、教导处还将总日课表、每个教师的课务分工表、教职工信息、通讯录等汇编成册，打印分发给督查人员。将课程表、大课间活动安排表、作息时间表等公布在教室外面的专用展板里。这些针对性措施方便了督查，取得了实效。

2、定期检查“教学五认真”，规范教育教学行为。学校成立教育教学行为督查组，每天两人多次巡查，对空课迟到拖堂、随意调课挤课占课等教育教学不规范行为，给予及时制止和记录。对教师备课、上课、作业、课后辅导等各个环节定期普查、不定期抽查，对教育教学的各项检查，周前例会都进行通报与点评。建立教学质量跟踪监控制度，以及时发现并严控教学质量的滑坡和学生课业过重负担的现象。

3、改革考核评价体系，力求科学化、多元化。坚决用新课程理念来引导教师，武装教师，让教师从旧模式、旧理念中解脱出来。对学生实行等级评价体系，合理安排考核考试，弱化剔除考试的甄别功能。平时实行课堂目标达成，学期结束进行一次学业测试。严格控制学生在校时间，指导教师做好家庭作业的设计与布置，严控作业量和教辅用书的使用，努力做到轻负高质，让孩子有足够的时间思考、实践、游戏、休息。

4、改造学校体育设施，积极开展阳光体育活动。在教育局和集团的大力支持下，我校今年暑期投入近百万元完成了对学校操场的改造，建成了崭新的150米环形跑道和1千多平米的人工草坪。这个项目实施后，使得我校的校容校貌有了大变样，同时也为我校蓬勃开展体育教学、球队训练、活动开展提供了有力的保障。

在今年暑期举行的市中小学生网球个人冠军赛上，我校运动员勇夺7块金牌，学校获得市体育局、教育局联合颁发的“优秀组织奖”刚刚结束的亭湖区所参赛学校中脱颖而出，获得了体总分第五名的好成绩！阳光体育活动的常态开展。1小时，每秋学期举办一次广播操比赛、冬季三项比赛，每春学期举行一次田径运动会竞赛。展田径、足球、网球、游泳等训练。开展大课间活动，每天下午二节课后利用半小时进行跳绳、踢毽、滚动，提高学生参与的热情和兴趣。

二、推动师资队伍建设、提升教师综合素质。

1、建设一支分工明确、职责清晰、配置合理的管理团队。园网站上了公布分工情况，方便监督。周一公布本周的工作安排，充分发挥各部门的最佳效能。计3500多条，度、多层面累计注。校内安排了24届中小学生运动会上，我校代表队夺得了在60多次报道了我校的工作亮点，引起社会的广泛关50多场《关注有效教学》课堂展示系列活动，校长

4个单项第一、打破一项区记录、团都得益于我校扎实进行了铁环、甩陀螺等民间传统健身活

各部门上传网站的图文信息共、《亭湖教育网》等媒体多角。29这些成绩的取得，我们确保做到让学生每天体育活动不少于利用自身条件或依托紧靠的市体育场正常开在校截至目前，《亭湖报》、《盐城教育网》班子深入课堂听课近80节。承办市小学科学课竞赛、区音乐课优质课评选等大型活动及与其他校区交流活动10多场次。

2、狠抓师德师风建设，打造一支师德高尚、令家长满意的师资队伍。签订《师德师风建设承诺书》，宣誓教师誓词，关注和树立身边的师德标兵典型，开展 “万人评师德”评议和“校园十佳师德标兵”评选活动，在网上公布将教师在校活动与师德师风、生、面向家长、面向社会的服务效能，提升社会对教师、对学校的满意度。

3、紧扣“提升综合素质，打造名师团队”主题活动，尽快提升教师特别是中青年教师的文化素养、手，制定教师三年的近期发展规划和五年的远期构想，书、读好书，撰写读书笔记，积累知识经验。教导处定期抽查读书笔记，在业务学习交流会上定期展评教师的摘抄笔记，内容和做法形成文字和图片，型、书香型学校建设。“提升团队素质”活动以来，我校区多次组织青年教师的“两字一话”、课件制作、说课、微型课等基本功和才艺素养竞赛。教师读书笔记人均达到办了“炼素质、造名师”教学沙龙四期，教导处和各年级部联合主办了六期教科研简报，省级十一五课题《有效利用研究》顺利结题，年10月份，我校五年级语文组在局组织的备课笔记专项检查中全部，开辟“校长信箱”，着力优化面向学业务水平。以读书学习为首要抓要求教师好读将笔记中精彩的以此推动学习5万余字、交流文章数十余篇。举“数字化校园”的建设策略与。去《教师办公八条纪律》安全管理等考核挂钩，上传到网站供大家借鉴，今年十二五研究课题获省课题组立项获得优秀等第，是全区所有学校唯一获得此项殊荣的教研组，学校年终获得了区教学常规管理奖。

特别是学校开展争做“修养高、素养好、学养深” 的三养型教师实践活动后，我校涌现出一批无私奉献、勤奋工作的典型。其中杜后德老师就能根据每天的工作，收集工作素材，利用休息时间坚持撰写累计四万多字的题为《我和六（1）班孩子在一起》的教育教学叙事性日志，陆续发表在盐城鹤鸣亭“家有学童”的论坛上，生动、清新、鲜活的事例感动了一批教师和家长，引起社会各界强烈关注，网上留言好评如潮，为广大一线教师树立了良好的社会形象和学习榜样。

4、充分发挥集团交流到我校区骨干教师的示范作用，引领青年教师迅速成长。学校搭台子，教师唱大戏，让骨干教师的高尚师德、精湛教艺、勤恳作风能得到充分展示，成为教学一线的排头兵、领头雁。市德育学科带头人王霞老师任教四（3）班语文，这个班是同轨里人数最多、情况最复杂的班级。在她的悉心调教下，班风悄然好转，常规竞赛中屡屡夺魁。在紧张的教学之余，她还通过开设讲座指导大家如何进行说课、上微型课，还将外出学习的心得体会毫无保留地传教给青年教师。从解放路本部校区交流来的石泉老师应邀到集团盐马路校区展示了一节精彩给力的数学课《圆的认识》。他清新的教学风格、娴熟的教学技巧和亮点迭出的课堂展示，让听课老师耳目一新、受益匪浅，促进了两校区间的教学业务交流。

三、探究途径新、渠道多、实效好的德育模式。

1、以“规范在我心，文明伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校少先队大队部和各班级科学拟定德育计划，每周排定文明礼仪、行为规范等培训侧重点，充分利用校园网站、红领巾广播站、画廊、橱窗等宣传阵地，宣讲规范守则，开展“星级班级”评比和争夺“流动红旗”活动，每天将检查结果公布在学校公示栏上，每月颁发一次流动红旗，悬挂在教室门前。连续三次得到的可永久保留流动红旗。这样充分调动了各个班级参与活动评比的热情。每周推出一位“校园之星”，树立学习典范，展示“四好少年”风采。根据不同特长的学生，设立“校园小百灵”、“艺术之星”、“体育之星”、“英语之星”等称号，将推选出的同学的图片、事迹、成果设计成图文并茂的宣传画，张贴在校门口，上传到网站，提高学生知名度，扩大榜样影响力，增强自身自豪感。

2、构建和谐、人文的校园环境文化，让学生潜移默化的影响中熏陶成长。教室外墙新张贴了数十块名诗名家名言展板和班级建设宣传板，让生硬古板的墙壁变成了活泼有趣的宣传阵地。“排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的”、“小草在睡觉，请走旁边绕”等温馨提示语能让学生会心一笑，轻松地养成文明习惯；海宝、喜羊羊等卡通小动物担任起形象大使，背古诗、讲贤文，特吸引学生的眼球。倾心打造有影响力的红领巾广播站。每周三、五下午二节课后开播，时长30分钟，栏目活泼新颖，有“新闻袋袋裤”、“七彩星球”、“故事乐翻天”等学生喜闻乐见的节目形式，开辟了德育新途径，培养了一批能采会播的小记者、小主持人。

3、加强法制教育，构筑平安校园。利用网络、宣传栏，板报，法制讲座等多形式、多渠道，宣讲法律知识，为师生提供优质的心理健康咨询服务，提高心理调节能力，构筑好身心安全防火墙。举行班主任工作经验交流会、班主任工作艺术推进会，研讨工作的焦点问题，制定待进生教育的方法策略。网站重点推出了安全卫生专题，跟踪报道学校安全工作动态。市交警中队的交通安全知识讲座、杨维立法制副校长的法制教育讲座以及防震、消防紧急疏散演练等专题报道多次被《亭湖教育网》采用。

四、促进学生人人发展、全面发展。

1、组织开展了首届读书节活动。先后开展了跳蚤书市、制作书签、手抄报等丰富有趣的活动，开发编印书香校本教材《日有所诵》、《中华传统德育教育》，精心选编学生优秀作文选《南苑星光》。举办了汉语拼音过关测试、故事大王、查字典、古诗文经典诵读和书法考级等多项学生竞赛活动，丰富校园文化生活，提升了学生的综合素质，使他们能得到全面发展。

2、积极开展科技节活动。制定切实可行的实施方案，分年级段、分项目有序进行，让科技活动走进学生生活。低年级以科学幻想画、中高年级以纸飞机模型、电子钟为主，分别进行设计、制作、表演、竞赛等活动，让学生体验科技的魅力，激发孩子们的求知欲。

3、坚持书香校园建设，积淀深厚的文化底蕴。借助集团雄厚的实力，我校又从新华书店新购进六千册图书，与原有的图书一起向学生开放。各班级根据计划，每月组织一次读书交流会，将读书经历、收获与同学分享，向同学推荐优秀书目。教室里设立图书角，学生自主管理，资源共享。学校每学期还评出“书香学生、书香家庭”，激励学生持之以恒读书。

五、打造办学新特色，释放集团品牌效应。

1、整合资源，打造南苑新特色。学校明确一套校长牵头的特色课题研究班子专门负责，操作性强的特色建设发展规划和近期实施方案，本教案，将特色课教学纳入课程计划和业务考核范围。色兴趣班，二年级整体推进，每周特色成长过程中的遇到的问题，色建设专题，及时跟踪和记录特色设成长历程，积累过程资料。同时广泛争取领导、教师、家长和社会各界人士的大力支持，听取对特色建设的建议，不断完善和创新，推动特色建设跨越发展。目前，专题中已累计80余篇的文字图片材料，办了五届珠心算星级小能手竞赛。摩后赞不绝口。

2、积淀校园文化，提炼学校精神。体育传统校、三园特色、珠心算”的特色创建过程中留存的图片文字整理提炼后，分别与校园里的“常青竹、棕榈叶、栀子花、枇杷果”等树叶花果一一对应，让这些植物的生长过程、学校特色创建之路上追求的目标、作成展板，作为校园文化墙的重要组成部分，扮靓校园，不断让所有

自编好一套特色课校3节特色教学课，校长室定期会办在校园网上开辟珠心算特网站点击量累计突破珠算协会等领导来校观将从建校以来“艺术特色、个性特征巧妙的寓意制定好可6000次，举最后制组建和培养一支精干的施教队伍，一年级成立特及时解决。市财政局、承担的任务和结出的成果，进入校园的人能感受到独特的浓浓的文化底蕴。学校以“厚德尚绿”为校训，以“ 校风：勤奋务实团结向上，教风：敬业爱生求真奉献，学风：乐学善思进取创新”为三风，以“教育是师生共同享受生命的过程”为理想追求，以《南苑的春色》为校歌，将我校区的文化和集团的精神高度融合，产生更生机勃发的新的南苑特色和精神，为学校长远发展奠定坚实的人文基础。

当然在学校快速提升的过程中，我们也很清醒地认识到，依然存有不足的地方，如教育现代化水平还有待进一步提高，学校的基础设施特别是北教学楼继续加固维修和南教学楼顶的防漏，教师的综合素质、科研能力仍需进一步打磨提升。面对这些暂时性的困难和发展中遇到的瓶颈制约，我们坚信，在区教育局和集团的正确领导和大力支持下，南苑校区在市、区的《教育教学管理水平考评方案》的引领下，团结和带领全体教师心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，奋力拼搏，一定能百尺竿头，更进一步，使学校的发展积硅步以至千里！

第三篇：教育教学方面目录

教育教学方面目录

1、工作量材料

2、教学设计（包括特色教案见折叠处、进度表、计划、总结、试卷、学生成绩）

3、听课记录本（7本）

4、公开课考评课教案及听课人听课记录

5、教学获奖材料

6、支教材料

7、班主任工作材料

8、辅导青年教师材料

9、骨干教师证明

10、教学工作量、出满勤证明

11、教学工作总结

12、教学经验总结

学历资历方面目录

1、学历证书：中师毕业证大专毕业证本科毕业证学士学位证书在职研究生结业证书

2、讲师专业技术资格证书

3、讲师聘任证书

4、教师资格证书

5、继续教育证书

6、职务聘任证书

7、职称计算机合格证书

8、职称英语B级合格证书

1份 1份 1份 份 1份 1份 1份 1份 1份 1份 3份 1份

1政治思想方面

1、政治思想表现证明材料

2、教师政治思想及职业道德考核报告

3、荣誉证书

4、个人政治思想总结

份 份 4份 1份1

1教科研方面材料

1、公开发表论文

2、省级论文交流获奖证书

3、校刊发表论文

4、主持和参与省市校级课题研究

4篇 1份 2篇 3项

其它

1、专业技术资格评审表

2、申报专业技术资格材料鉴定表2份 1份

第四篇：教育教学理论学习目录

教育教学理论、教育法规及业务知识学习目录

1、黄泥河中学教师学习制度

2、中华人民共和国教育法

3、中华人民共和国义务教育法

4、中华人民共和国教师法

5、中华人民共和国未成年人保护法

6、中华人民共和国预防未成年人犯罪法

7、中华人民共和国义务教育法试题

8、国家中长期教育发展规划实施纲要

9、中小学教师职业道德规范

10、富源县教育局关于进一步加强中小学常规管理的实施

意见

11、黄泥河中学教材、教辅征订情况

12、黄泥河中学各科课程标准

第五篇：教育教学制度目录

目录

开 启 篇

中小学教师职业道德规范………………………………………3 学校组织机构示意图……………………………………………5 校训、校风、教风、学风………………………………………6 中牌学校中短期发展规划及目标………………………………7 中牌学校教职工代表大会制度 ………………………………14

人员岗位职责篇

党支部书记岗位职责………………………………………… 17 校长岗位职责………………………………………………… 18 副校长岗位职责……………………………………………… 20 教导主任工作职责…………………………………………… 21 团支部书记职责……………………………………………… 22 大队辅导员职责……………………………………………… 23 教研组长工作职责…………………………………………… 24 班主任工作职责……………………………………………… 25

学校管理篇

学校领导值周规定…………………………………………… 28 教师考勤管理制度…………………………………………… 29

教师综合量化考核细则……………………………………… 31 学生交通安全须知…………………………………………… 36 村学管理办法………………………………………………… 37 十种情况下学校不承担学生伤害责任……………………… 41

德育管理篇

教师职业道德、行为规范条例……………………………… 44 “争创文明班级”活动评选条件…………………………… 47 师表要求………………………………………………………53 中小学生守则…………………………………………………54 小学生日常行为规范…………………………………………55 学生文明礼貌一日常规………………………………………58 小学生礼仪常规………………………………………………61 社会治安综合治理工作安排及考评办法……………………63

教管理篇

教学全过程各环节的质量要求………………………………67 教研活动管理制度……………………………………………71 教研活动工作细则……………………………………………73 各科作业开设种类及批阅要求………………………………76 考试制度………………………………………………………78 评卷制度………………………………………………………80 教师校本培训制度……………………………………………8

1中牌学区教学质量奖罚制度…………………………………82 学科竞赛、作文征稿、论文、优质课评价奖励办法………84 体育、卫生管理制度…………………………………………86 传染病疫情报告制度…………………………………………90 公共卫生事件责任追究制度…………………………………92 疫情报告人指责………………………………………………93 中牌学校公共卫生事件应急预案及工作流程图……………94

后勤管理篇

会计工作职责…………………………………………………96 出纳员职责……………………………………………………97 财产管理制度…………………………………………………98 教室管理制度…………………………………………………99 仪器管理制度…………………………………………………100 电脑室管理制度………………………………………………101 图书借阅制度…………………………………………………102 水电管理制度…………………………………………………103 保管员职责……………………………………………………104