学习李学生

第一篇：学习李学生

“学习李学生，做商丘好人”主题演讲

比赛活动方案

为认真贯彻落实总书记关于李学生事迹的重要批示，大力弘扬涌现出的“商丘好人”的先进事迹，牢固树立党员中有好榜样，群众中有好典型，平凡人身上有闪光点主题思想，将学习“商丘好人”活动作为引导全乡教育系统广大教职员工学先进、比先进，以人为镜、见贤思齐的重要契机，在全乡形成向上向善的道德能量，努力践行社会主义核心价值观。增强教师思想道德建设的吸引力和感染力，引导教师积极参与道德实践，提升道德素质，特举办“学习李学生，做商丘好人”主题演讲比赛活动，具体安排如下：

一、活动主题

学习李学生，做商丘好人

二、活动主办单位

娄店乡中心校

三、活动时间

2015年6月12日左右

四、活动内容与要求

1.演讲内容紧扣“学习李学生，做商丘好人”主题，展现我乡广大教师对世界观、人生观、价值观的深刻认识、深入思考、深度思辨，启迪和引导广大教师不断增强践行社会主义核心价值体系的自觉性。

2.语言要简洁、自然、生动，演讲时间控制在6分钟以内。

五、活动奖励办法

主题演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

六、活动评分细则（附后）

演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。演讲时间6分钟以内；评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

第二篇：学习英雄李学生演讲稿

“打工就要像个打工的样子，干啥务啥，学啥精啥，就得像给自家干活一样，不能使假，偷懒，要对得起良心。”李学生常给工友说这样的话。他这样说也在这样做着。打工8年，他只回过4次家。每次工厂出事故或繁忙，他都一马当先，从不退缩，从不喊累。李学生自幼家境贫寒，为了照顾久病的母亲和供养弟弟上学，很早就辍学务农，母亲去世后，十几岁的他便和父亲一起分担家庭重担，李学生就是这样一个坚强不屈，有责任心的人，即使面对丧妻的沉痛他仍始终保持乐观的态度，而且还鼓励他人，自己艰难的不行，还想着别人，敢问像他这样的人还有多少？他一生的善良造就了他刹那间的辉煌壮举。我们不能不为之感叹！看那！在当今这个物欲横流的社会，有多少人看着他人处于危险之中而袖手旁观，有多少人用道德跟金钱作交易。我在这里不想去评判这些人的道德观念还残存多少，我想说的是，我们每一个人的生命只有一次，只是一个转瞬即逝的过程，短暂得如天穹中的一颗消隐的流星，流星过后，我们的身后留下了什么？

我们可能仅是芸芸众生中的一员，平凡得如路基下的一粒石子，然而我们不能抱怨，来到这个世界，我们本来就无法选择母亲……但我们可以选择自己，在平凡的时光里，让思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生之路上，唱一支热烈而充实的歌。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”身为大学生的我们更应该真真切切，切切实实地做到它。一株微不足道的小草竟开出像海洋一样湛蓝的花，何况我们人呢？让我们怀着一份感恩的心去拥抱生命，拥抱世界吧！

哲学家留下了深邃博大的思想，多少年过去了，世界依然被他的语言笼罩：诗人陨落了，诗句却为世人吟诵！而李学生在那一瞬留下的果敢与坚强，留下的情操与人格，使世人为之闪动的是点点泪光。我明白了，人生许多一次，真正的

第三篇：学习李芳勇救学生事迹心得体会

学习李芳勇救学生事迹心得体会

“李芳”这个寻常的名字传遍了网络，传遍了大江南北，她舍己救人的事迹感动了全中国。6月19日下午，七中召开全体教职工大会，深入学习李芳老师的先进事迹，弘扬她见义勇为、无私奉献的高尚师德。

党支部副书记谭满娇带领大家学习评论文章——李芳：用生命完成的“最后一课”。6月11日傍晚，河南信阳董家河镇绿之风小学像往常一样放学，李芳随队护送学生。突然一辆摩托三轮车闯红灯急速驶来，李芳用自己的身体去挡三轮车，把生的希望留给了学生，把危险留给了自己。4名学生伤情较轻已无大碍，而李芳老师因伤势过重，生命永远定格在了49岁。爱学生，真诚而乐于助人，是同事们对李芳普遍的评价。

党支部书记胡俊玲在会上对全体教职工提出了几点要求：一是大力弘扬；不仅要弘扬李芳老师舍己救人的优秀品质，更要学习她爱生如子、无私忘我，勇于奉献、敢于担当的高尚师德。二是深入学习；全体教职工要认真深入思考“爱与责任”的师德主题，深度结合自身工作，做个有大爱，勇担当的好老师。三是努力践行；要把师者的“教书育人，立德树人”的责任体现到平凡、普通、细微的教育教学及管理中，以习近平提出的“四有好老师”的标准要求自己，并努力践行。

总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。作为新时代师范院校师生的我们，要结合总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！这是何等的定力！在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！

我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力！在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择！我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！

我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力！在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！

青山巍巍埋忠骨，一腔热血洒杏坛！李芳老师去了，但是李芳老师的精神永远存在！她是新时代名副其实的人民好老师！是我们学习的榜样！我们要以她的精神为鼓舞，争做新时代人民满意的好老师！

第四篇：学习李学生精神实施方案2015.03中心校

学习李学生精神

争做“商丘好人”实施方案

一、背景

十年来，由李学生等英雄模范人物引发的“商丘好人”现象不断升温，“商丘好人”的品牌力量被不断激发、传递和扩大，“商丘好人”由一株株小树演变成一片美丽的风景，形成了“商丘好人”群体现象，变成了商丘城区的名片。时值总书记批示向李学生学习十周年之际，按照区教育体育局有关要求，结合我镇教育系统实际，特制定谢集镇中心校《学习李学生精神，争做“商丘好人”实施方案》。

二、目的意义

认真贯彻落实总书记关于李学生事迹的重要批示，大力弘扬我区我镇涌现出的“商丘好人”的先进事迹，牢固树立党员中有好榜样，群众中有好典型，平凡人身上有闪光点主题思想，将学习“商丘好人”活动作为引导全镇教育系统广大教职员工学先进、比先进，以人为镜、见贤思齐的重要契机，改变职业倦怠和职业道德滑坡现象，在全社会形成向上向善的道德能量，努力践行社会主义核心价值观，打造文明、和谐、法治谢集，为实现伟大的中国梦储备精神食粮。

二、内容目标

积极开展学习“商丘好人”活动，力争教育系统教职员 工思想觉悟明显提高，工作作风明显转变，创先争优意识明显增强。

（一）思想觉悟明显提升。通过学习“商丘好人”的先进事迹，使全镇教育系统教职员工的思想境界进一步得到锻炼和提升，自觉投身到“幸福教育工程”事业中去。

（二）工作作风明显转变。通过学习，使教育系统教职员工自觉加强党性修养，强化服务意识，转变工作作风，始终保持奋发有为、锐意进取的精神风貌，踏踏实实，真抓实干，创造性地开展工作。

（三）创先争优意识明显增强。通过学习“商丘好人”先进事迹，进一步增强教育系统教职员工履职尽责创先进、立足岗位争优秀的主动性和自觉性，扎实推进全镇教育改革不断深入。

三、步骤措施

1．宣传发动（3月16日—3月31日）。制定下发《关于学习李学生精神，争做“商丘好人”实施方案》。各中小学幼儿园要认真学习领会文件精神，并结合全镇开展的学习宣传活动，周密制定各自学习活动方案，精心组织，抓好落实，全面部署学习“商丘好人”活动。

2.深入学习（4月1日—5月1日）。各学校要结合“社会主义核心价值观进校园”活动，通过座谈会、报告会、道德讲堂、征文比赛、演讲比赛等形式开展学习宣传活动，并 利用宣传栏、校广播站、黑板报、国旗下讲话等方式宣传“商丘好人”的感人事迹，对广大师生进行思想道德教育。开展清明祭英烈活动，组织广大青少年对英勇牺牲的“商丘好人”开展网上签名寄语活动，缅怀英烈的先进事迹。

3.反思提高（5月2日—6月1日）。通过学习“商丘好人”的先进事迹，对照先进人物、对照道德模范、对照自身岗位目标，在认真学习、找出差距的基础上，立足自身岗位联系工作实际，认真剖析，找出工作中存在的问题并认真整改。

4.帮扶措施（6月3日—12月31日）。

（1）开展结对助学活动。在全镇中小学校幼儿园开展对生活有特殊困难的“商丘好人”适龄子女结对助学、“手拉手”帮扶活动。

（2）提供志愿服务。充分发挥教育人才优势，组织教育系统志愿服务组织对生活困难、有实际需要的“商丘好人”帮扶对象，以结对子的方式进行志愿服务。

四、工作要求

各学校要深刻领会本次活动精神，认真组织，周密部署，扎实开展好学习“商丘好人”先进事迹活动，推动各项工作实现新跨越。

（一）加强组织。各学校要把学习“商丘好人”先进事迹活动作为社会主义核心价值观进课堂的重要内容，制定详细的活动方案，按照方案的要求，精心谋划，周密组织，扎实推进。

(二)精心实施。各学校要召开专题会议，对学习教育活动进行动员部署，要紧密结合当前工作，合理安排活动进度，做到有计划、有记录、有心得、有讨论、有交流、有总结。

（三）加强督查。镇中心校定期不定期对开展学习宣传“商丘好人”先进事迹活动进行督查，对活动开展好的及时通报表扬，对活动开展不扎实的通报批评，并将督查考评量化结果计入学校综合考评。

（四）加强宣传。各学校要认真总结学习宣传“商丘好人”先进事迹活动的成功经验和有效做法，推动学习“商丘好人”活动的深入开展。

梁园区谢集镇中心学校

2015年3月19日

第五篇：李林森学习

瓮安县林业局

关于开展向全国优秀组工干部李林森同志

学习的情况汇报

县作风办：

根据中共瓮安县委办公室《关于开展向全国优秀组工干部李林森同志学习在全县深入开展学忠诚学奉献争当优秀党员干部争创一流工作业绩的通知》（瓮委办字【2011】94号）的通知精神，我局于2011年10月24日上午组织全局干部职工90余人在局五楼会议室传达学习李林森同志先进事迹学习动员大会。

大会上局党组成员、纪检组长李旭同志传达了中共瓮安县委办公室《关于开展向全国优秀组工干部李林森同志学习在全县深入开展学忠诚学奉献争当优秀党员干部争创一流工作业绩的通知》（瓮委办字【2011】94号）文件精神，并结合我局的实际情况提出如下要求：

一是要各科、室、站、所、场、队要结自身的工作实际，深入开展学习宣传活动，充分利用自学、各部门集中学习、简报、宣传栏、心得体会等形式宣传各部门的学习情况。

二是各部门要对照自身情况，开展以“学李林森精神，思工作方法创新”、“党员干部该学李林森什么”、“在本职岗位上，我为了什么、我干了什么、我该和别人比什么”等为主题的大讨论。三是要将开展向李林森同志学习与“三个建设年、四帮四促、万民干部下基层扎扎实实帮群众”等活动紧密联系起来；切实转变工作作风，争当让党放心、让群众满意的优秀党员干部；

通过此次学习动员大会，使全局干部职工充分了解李林森同志的先进事迹情况，并对照自身的工作情况，将在今后的工作中向李林森同志学习，干好本职工作，当好人民公仆。

二0一一年十月二十四日