泗洲中心校教育教学专项督查汇报材料（精选五篇）

第一篇：泗洲中心校教育教学专项督查汇报材料

泗洲中心校教育教学专项督查汇报材料

按照教育局和责任督学区的要求，结合学校自身实际情况，我校高效规范有序做好了本学期的教育教学工作，现将有关工作汇报如下：

一、德育工作

本学期，根据期初德育工作计划，我们以学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

（一）重视德育队伍建设，强化德育意识。

１、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强德育研究，预计在5月下旬召开以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部（少先队监督岗）的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生日常行为监督、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期继续加强了对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，增强教育转化的责任感。

（二）本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

１、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，利用“开学第一课”、广播站广播等形式集中对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的宣传教育。

２、坚持了日常常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持、纪律、两操作为检查评比的重点。把每天检查的评比结果每天公布，每月进行一次综合通报。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，加强少先队组织建设。

（三）针对主题进行各项活动，在特色中成长。

我校以开展丰富多彩、生动活泼的活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥主题活动在学校各项教育工作中的桥梁和纽带作用。

1、开展文明礼仪伴我行活动。

（1）本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。

（2）少先队日常行为监督岗每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

（3）继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。

2、开展健康安全教育

结合卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。（1）召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。

（2）利用广播站宣传有关知识，并办了一期以“文明行为习惯养成”为主题的黑板报。

3、开展班级文化建设，积极打造书香校园

本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。

（1）创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，认真总结经验，提出切实可行的具体措施，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。

（2）积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。

4、与士杰学校联谊，共同踏上感恩之旅

4月14日，学校迎来了一批尊贵的客人，士杰学校一行在农晖校长的的带领下来我校开展“感恩山乡、情系泗洲”感恩之春暨名师启迪深化理念送教下乡推进课改活动，我乡名士、清末山东巡抚陈士杰的第四代子孙、深圳市作家协会副主席、茅盾文学奖之报告文学奖获得者陈秉安先生也全程参加本次活动。在“感恩之春”活动现场，陈秉安先生声情并茂地描述了陈士杰刻苦求学的事迹，并勉励全体学生要珍惜时光、勤奋学习。农晖校长勉励大家要常怀感恩之心，处处留心生活，做学习上的有心人，做生活中的有心人，并表示要以此次活动为契机，加进两校的联系，共促发展！

5、倡导精神文明，锻炼健康身体，增强团体合作精神 为了倡导精神文明，锻炼健康身体，增强团体合作精神，展现全体师生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，在全校开展了一次拔河比赛，很好的调动了全体师生参与的积极性，寓教于乐，增强了学校向心力和凝聚力，促使在今后学习工作开展中取得更长足的发展。

6、让花朵在阳光下更好地绽放

为正确引导高年级女学生正确对待青春期身体、心理的变化，了解同异性之间的交往原则，使女生快乐、安全、平稳地度过青春期，减少青春期所引起的种种心理、生理困惑对学习和生活造成影响，提高女生的自我保护意识，此次讲座对女生起到了良好的引导作用，让同学们对青春期常见问题不再回避，帮助同学们摆脱各种困扰，解决了许多女生青春期生理、心理上和学习生活中的困惑和烦恼。正确地认识生命成长过程，从而更加自信、快乐、顺利地渡过人生的青春期。

二、教育教学工作

2015年上半年的工作已经告一段落，在中心校的正确领导和大家的共同努力下，学校工作能始终坚持以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐发展为中心，以发展创新为主题，以激励与督促为手段，立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，提升办学效益，学校的整体工作得到了很大地提升。现总结汇报如下：

（一）课程设置：

1严格按《湖南省义务教育课程（实验）计划设置表》开齐开足了相应的课程。

2综合实践活动课程的指定领域有专门的活动主题：信息技术教育及劳动与技术教育；校本课程有针对性的开设了写字课，每周的班会课有指定性的安全教育、心理健康教育、学生行为习惯教育等课程。

3学校在课程设置、课程开发与实施、课程管理与评价及课程资源建设等方面经费保障充足。

（二）教学常规

1学校制定了较完备的常规管理制度，有《课堂教学改革实施方案》《教学常规管理制度》《教学常规检查方案》《泗洲中心校常规检查评分细则》《教研组活动制度》《听课、评课制度》《教师考勤制度》《教师教学行为规范》等，并严格按照制度执行。

2每期开学初教务处会根据学校计划和上期教学中还存的问题及时制定工作计划，并报起气校长批准；教研组根据教务工作计划和学校工作计划及时制定教研组工作计划报教务处批准；各位任课教师及时制度教学工作计划报教研组组长及教务处检查批准。严格按计划执行并开展活动。3教师按要求备课、上课、批改作业、辅导学生、积极撰写教学反思，能定期进行教学常规月查、季查、期查，教研组及教务处每月进行分数量化，期末进行绩效量化并与绩效工绩发放相挂勾。

4开学初由教研组安排，集体备课注重实效，定时间、定地点、定内容，重视学情、教材、教学方法的分析，没有搞形式化、虚假的东西。

5重视学生作业布置、批改。要求教师们作业设置要有针对性，能根据学生的不同层次设置作业；作业的批改细心，且具有鼓励性；数量适当。

6在平时的教学中要求老师们重视学生的课外辅导，含学困生的辅导，把对学困生的辅导作为提高教学及格率的一个重要手段，不搞有偿家教活动。

7教师们定期参加教研活动，每期上一节公开课、听课评课不少于15次。

8保证学生每天在校体育活动时间，充分重视学生的体育健康。

（三）课堂教学

以《泗洲中心校课堂教学评价标准》为准，教学目的更多关注学生的学习习惯和学生能力和培养。教学过程更注重效果、师生的平等关系

（四）教学评价

1课堂评价从关注教师教的情况转变为更多地关注学生学的情况；从关注学生学习的结果，转变为更多地关注学生的学习过程，关注他们在学习过程中的思维、情感、态度等因素的和谐发展。课堂上老师的评价有利于调动学生的学习积极性。

2学生考试上1－5年，每期学校全校的进行一次期中测试和一次期末测试。六年级每月进行一次月考。

3在学生期末评价上不唯分数，不按分数排队，重视学生全面性的评价和素质的评价，实行ABCD等级性。

回顾本学期的工作，存在着诸多不足，教师素质有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，着力实施“三大工程”，为社会全面进步育人，为学生终身发展奠基。

一是着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。

二是着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。

三是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。

泗洲中心校 2015年5月13日

第二篇：郁山中心校规范办学行为专项督查自查汇报材料

郁山镇中心校规范办学行为专项督查自查汇报材料

根据《重庆市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动，进一步的通知》（渝教基[2013]）22号文件精神，对照各项要求，认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况：

郁山镇中心校是一所公办六年制中心小学校，现有教学班28个，在校学生1918人，教职工94人，专任教师92人，工人2人。专科以上学历达100%。在全体教师的共同努力下，我校2012年教育质量考核获县一等奖，学校参与县组织的小学生体育竞赛中，获优秀组织单位，参加市县科协组织的科技模型大赛，每年两次获优秀组织奖，参加国家校园电视节目制作获国家级银奖，学校组织参加国家八部委组织的语言文字规范大赛，连三年获组织奖，学校申报的国家级子课题“郁山盐丹文化发祥地美育资源传承及有效利用”正在结题中，2012年获重庆市“平安校园”等荣誉称号。

二、规范招生入学和分班情况：

1、我校从未组织过招生考试，没有举办“占坑班”，没有与民办学校联合招生，没有提前招生，坚持义务教育免试免费入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、学校没有组织分班考试，没有设立“实验班”、“特优班”和“重点班”，整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学两周内，及时完善学生学籍资料，并完成电子注册，1

同时按要求做好学生的变动资料更新工作。

三、规范考试科目与次数情况

1、我校严格规范考试行为，除每学期期末组织一次教学质量测试，未组织其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。学校举行期末质量检测，是在县教师进修的统一指挥下，坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数，学校不另行命题。

四、学生作息时间和作业量安排情况

1、我校每周上课5天,学生每日在校课堂学习时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。学校加强监控活动落实情况。

2、严格控制作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，每天作业量不超过20分钟，三至六年级书面家庭作业量不超过规定标准，双休日及节假日不安排作业或者按常规布置适量作业。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

五、规范教育教学活动情况

1．严格执行市教委课程设置计划，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；

2．严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有教师向其他社会团体或补习个人介绍学生参与补习等活动，更没有组织过学生参加商业庆典等活动。加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

3．按最新的课程设置要求，将每天的最后一节课设置为辅助课，任何教师不得挤占。

六、规范教育评价

1．学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，不给教师下达成绩指标和制定单独的奖惩方案，对教师实行全方位的工作量化考核。

2．教师对学生期末测试成绩，只确定基本的等级，不公布学生分数，不给学生排名次。

3．学校按完成县里规定的送生指标外，不向任何学校送优质生源，送重点中学的指标也不按成绩送生，首先由家长申请，然后参照学生平时的综合考核送生。

七、学校收费情况

贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生自愿交纳的保险费之外，没有收取其它任何费用。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按县教委文件的要求，进一步做好各项工作，竭力办人民满意的教育。

2013-05-14

第三篇：教学督查汇报材料

加强学校管理，创建规范化学校

xx小学教育教学工作汇报材料

一、学校基本情况

我校系岭门镇规模较大的农村小学之一，学校占地面积50亩，建筑面积5638平方米，设18个教学班（其中2个学前班），学生671人，班额都在41人左右。教师33人，学历达标率100%，其中大专学历以上18人，高级教师6人，一级教师6人，教师工作热情高涨，爱岗敬业，为人师表、教书育人。学校布局合理，硬件建设起点高，规模大，质量优，校道硬底化，校园绿树成荫，清洁优雅，环境宜人，是师生工作学习的好地方。目前，学校校风文明，学风浓郁，教育、教学质量不断上升，近几年来，先后被评为“县一级学校”，“县美丽校园”和“茂名市安全文明学校”，特别是前一学，我校首次荣获“电白县教育教学工作综合评价二等奖”和“电白县教学质量综合评价三等奖”。现将我校教育、教学工作的基本情况汇报如下：

一、教育、教学工作的做法及效果。

1、调动社会力量捐资办学，优化育人环境。

近几年来，我校充分利用一切有利因素，筹集资金约700万元（其中张总捐助500万元）先后建起了设计新颖、质量一流的教学楼和科学楼各一栋，总面积达4700多平方米，同时还扩大校园面积30余亩，使学校用地面积达到了50亩，新筑围墙1500平方米，绿化校园面积约5000多平方米，更新教学设施设备一大批等，彻底改造了我校残旧落后的面貌，美化、优化了我校的育人环境，其中硬件建设已达到了规范化学校的相关标准。

2、不断优化管理手段，强化学校管理（1）健全学校管理机构。校长主抓学校全面工作，副校长亲抓教学工作，教导主任专抓教研教改工作，学校领导班子成员专管各项工作，做到责任到人，分工合作。

（2）完善学校管理制度。学校管理制度主要是工作量化管理，体现多劳多得原则，制度对每位教师都公平合理，充分调动全体教师工作积极性。

（3）完善监督机制，加强对各项工作监督的力度，促进各项工作按时按质完成。因此，我校教师的责任心非常强，工作热情十分高涨，总是有用不完的劲，并全心全意投入到教育工作中。促使我校的教学质量在近几年，不断被进步，并跃居全镇的前茅。

3、重视德育工作，以德治校。

学校坚持把德育工作摆在首位。树立了“育人为本，德育为首”的观念。（1）健全制度，落实责任。德育工作实行校长负总责，班子成员分工负责，专人专管，教职工人人参与德育工作管理机制。

（2）坚持以创建和谐校园为目标，坚持与时俱进，切实要求教师，做到教书育人，管理育人。

（3）从学生的日常行为入手，大力抓好学生的养成教育，使广大学生养成良好的行为习惯，促进学生的思想道德规范化。

（4）加强班级管理，健立班级量化考评制度，促进了各班级的良好班风的形成。（5）定期对学生进行心理健康教育，定期组织学生开展主题教育，使学生在教育和活动中受到潜移默化的教育。

（6）建立德育工作台账，对我校德育工作的相关内容进行全面的记录。由于工作得法，上一学，我校的德育工作效果十分显著，其中一名教师被评为县级“德育先进工作者”，一名教师被评为县级“优秀班主任”，两名教师被评为县“优秀教师”，十多名教师的德育工作论文获得县级奖，学生操行优秀率达98﹪，其中，1名学生被评为市级“优秀少先队员”，40多名学生被评为镇级“优秀少先队员”，学校的少先队大队部被评为县镇级“优秀少先队大队部“等。

4、加强教学管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，多年来，我校坚持以提高教学质量为中心，尽最大可能调动一切积极因素为提高教学质量而努力，具体做法有：

（1）成立教学管理网络：校长→教导处→级组室→科组室都由骨干力量主管督导教学工作，确保我校教学工作正常有效地开展。

（2）认真落实《电白县小学教学常规工作要求》和《岭门镇小学教学常规评价方案》，奖优罚劣，有效地提高了我校教师教学工作的积极性。（3）积极开展教研教改活动。

①认真组织落实校本教研活动，要求各科教研组长、骨干教师每学期最少要上两节示范课，中青年教师每学期最少要上两节公开课，新教师每学期最少要上两节汇报课，学校领导和全体教师要尽最大可能参与公开课、示范课和汇报课的听课、评课活动。

②充分发挥协作区活动中心的作用，积极组织教师参与协作区的教研教改活动。③努力抓好教师的业务学习，不断提高教师的业务水平。

④努力抓好新课程改革和实验工作，发动教师积极开展课题研究。

因此，我校一年来的教研教改效果十分显著，其中3人获镇级青年教师教学大赛一、二等奖，1人获县级青年教师教学大赛二等奖，30多篇教学论文获县级一、二等奖，1篇论文获市级二等奖；教学质量也不断上升：其中上一我校教学质量荣获全镇综合评价二等奖（面上小学第一名），并获县级教学质量综合评价三等奖和县级教育教学工作综合评价二等奖。

5、狠抓安全与卫生，确保校园平安、和谐。

（1）成立安全工作领导机构，树立安全第一的思想。（2）建立健全安全工作的各种制度，明确安全工作的责任。

（3）加强安全的教育，定期召开安全工作会议，定期组织开展安全教育活动，定期组织师生上好安全教育课程。

（4）坚持抓好安全检查、排查工作，建立安全工作台账。（5）积极组织开展安全文明校园活动。

（6）实行卫生评比监督机制，对校园卫生厨房卫生进行管理。

6、规范财务管理

（1）严格执行上级的财务管理制度，严格实行公用经费预算和大额开支审批制度，合理安排、使用公用经费。

（2）成立财务审核小组，对学校公用经费的收支进行严格的审核。（3）财务收支实行阳光管理，即坚持会签制度和按时公示制度。存在的主要问题及整改方向

（1）教师素质偏低，今后必须加强对教师的培训。

（2）学校的教学设施设备，特别是先进的教学设施设备尚未能满足需要。还要不断加大对这方面的投入。

第四篇：教学督查汇报材料

加强学校管理，创建规范化学校

xx小学教育教学工作汇报材料

一、学校基本情况

我校系岭门镇规模较大的农村小学之一，学校占地面积50亩，建筑面积5638平方米，设18个教学班（其中2个学前班），学生671人，班额都在41人左右。教师33人，学历达标率100%，其中大专学历以上18人，高级教师6人，一级教师6人，教师工作热情高涨，爱岗敬业，为人师表、教书育人。学校布局合理，硬件建设起点高，规模大，质量优，校道硬底化，校园绿树成荫，清洁优雅，环境宜人，是师生工作学习的好地方。目前，学校校风文明，学风浓郁，教育、教学质量不断上升，近几年来，先后被评为“县一级学校”，“县美丽校园”和“茂名市安全文明学校”，特别是前一学，我校首次荣获“电白县教育教学工作综合评价二等奖”和“电白县教学质量综合评价三等奖”。现将我校教育、教学工作的基本情况汇报如下：

一、教育、教学工作的做法及效果。

1、调动社会力量捐资办学，优化育人环境。

近几年来，我校充分利用一切有利因素，筹集资金约700万元（其中张总捐助500万元）先后建起了设计新颖、质量一流的教学楼和科学楼各一栋，总面积达4700多平方米，同时还扩大校园面积30余亩，使学校用地面积达到了50亩，新筑围墙1500平方米，绿化校园面积约5000多平方米，更新教学设施设备一大批等，彻底改造了我校残旧落后的面貌，美化、优化了我校的育人环境，其中硬件建设已达到了规范化学校的相关标准。

2、不断优化管理手段，强化学校管理

（1）健全学校管理机构。校长主抓学校全面工作，副校长亲抓教学工作，教导主任专抓教研教改工作，学校领导班子成员专管各项工作，做到责任到人，分工合作。

（2）完善学校管理制度。学校管理制度主要是工作量化管理，体现多劳多得原则，制度对每位教师都公平合理，充分调动全体教师工作积极性。

（3）完善监督机制，加强对各项工作监督的力度，促进各项工作按时按质完成。因此，我校教师的责任心非常强，工作热情十分高涨，总是有用不完的劲，并全心全意投入到教育工作中。促使我校的教学质量在近几年，不断被进步，并跃居全镇的前茅。

3、重视德育工作，以德治校。

学校坚持把德育工作摆在首位。树立了“育人为本，德育为首”的观念。

（1）健全制度，落实责任。德育工作实行校长负总责，班子成员分工负责，专人专管，教职工人人参与德育工作管理机制。

（2）坚持以创建和谐校园为目标，坚持与时俱进，切实要求教师，做到教书育人，管理育人。

（3）从学生的日常行为入手，大力抓好学生的养成教育，使广大学生养成良好的行为习惯，促进学生的思想道德规范化。

（4）加强班级管理，健立班级量化考评制度，促进了各班级的良好班风的形成。

（5）定期对学生进行心理健康教育，定期组织学生开展主题教育，使学生在教育和活动中受到潜移默化的教育。

（6）建立德育工作台账，对我校德育工作的相关内容进行全面的记录。

由于工作得法，上一学，我校的德育工作效果十分显著，其中一名教师

被评为县级“德育先进工作者”，一名教师被评为县级“优秀班主任”，两名教师被评为县“优秀教师”，十多名教师的德育工作论文获得县级奖，学生操行优秀率达98﹪，其中，1名学生被评为市级“优秀少先队员”，40多名学生被评为镇级“优秀少先队员”，学校的少先队大队部被评为县镇级“优秀少先队大队部“等。

4、加强教学管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，多年来，我校坚持以提高教学质量为中心，尽最大可能调动一切积极因素为提高教学质量而努力，具体做法有：

（1）成立教学管理网络：校长→教导处→级组室→科组室都由骨干力量主管督导教学工作，确保我校教学工作正常有效地开展。

（2）认真落实《电白县小学教学常规工作要求》和《岭门镇小学教学常规评价方案》，奖优罚劣，有效地提高了我校教师教学工作的积极性。

（3）积极开展教研教改活动。

①认真组织落实校本教研活动，要求各科教研组长、骨干教师每学期最少要上两节示范课，中青年教师每学期最少要上两节公开课，新教师每学期最少要上两节汇报课，学校领导和全体教师要尽最大可能参与公开课、示范课和汇报课的听课、评课活动。

②充分发挥协作区活动中心的作用，积极组织教师参与协作区的教研教改活动。③努力抓好教师的业务学习，不断提高教师的业务水平。

④努力抓好新课程改革和实验工作，发动教师积极开展课题研究。

因此，我校一年来的教研教改效果十分显著，其中3人获镇级青年教师教学大赛一、二等奖，1人获县级青年教师教学大赛二等奖，30多篇教学论文获县级一、二等奖，1篇论文获市级二等奖；教学质量也不断上升：其中上一我校教学质量荣获全镇综合评价二等奖（面上小学第一名），并获县级教学质量综合评价三等奖和县级教育教学工作综合评价二等奖。

5、狠抓安全与卫生，确保校园平安、和谐。

（1）成立安全工作领导机构，树立安全第一的思想。

（2）建立健全安全工作的各种制度，明确安全工作的责任。

（3）加强安全的教育，定期召开安全工作会议，定期组织开展安全教育活动，定期组织师生上好安全教育课程。

（4）坚持抓好安全检查、排查工作，建立安全工作台账。

（5）积极组织开展安全文明校园活动。

（6）实行卫生评比监督机制，对校园卫生厨房卫生进行管理。

6、规范财务管理

（1）严格执行上级的财务管理制度，严格实行公用经费预算和大额开支审批制度，合理安排、使用公用经费。

（2）成立财务审核小组，对学校公用经费的收支进行严格的审核。

（3）财务收支实行阳光管理，即坚持会签制度和按时公示制度。

存在的主要问题及整改方向

（1）教师素质偏低，今后必须加强对教师的培训。

（2）学校的教学设施设备，特别是先进的教学设施设备尚未能满足需要。还要不断加大对这方面的投入。

第五篇：安全工作专项督查汇报

北庄小学校园安全工作专项督查汇报

一、学校基本情况简介

宁县南义乡北庄小学位于南义乡北庄村银西公路东侧，始建于1964年8月，学校占地面积7200平方米，建筑面积840平方米，现有教学班7个，其中含1个附设幼儿园，在校学生共135名，专任教师10人。

二、安全工作大于天，责任重于山。我校安全工作主要从以下七个方面抓起。

1.安全常规工作抓在手上，记在心间。开学初，组织各班上好《安全第一课》，对学生进行了安全教育。每周安排一节安全课，同时利用晨会、周会、集合等时间提醒学生预防不安全事故，为了增强学生对自然灾害和疫情的应变能力，每月组织一次安全应急演练,每周由值周领导和值周员进行一次彻底的校园安全排查。

2.落实门卫职责。学校修订完善了门卫制度，落实了来人来访登记制度，要求门卫（值周员）及时开锁大门。购置了防爆器材，如：防爆叉、橡胶棒、强光手电等。今年3月初，指派专人到南义派出所进行了保安员培训并取得了保安证。

3.构建学校内外安全联防体系。校内安全体系即校长-班主任-科任教师-班委会成员;校外安全联防体系即学校-家长委员会-家长和学校-派出所-卫生院。

4.加强道路交通安全。我校地处公路沿线,抓好交通安全至关重要，开学报到时教导处印发了《致学生和家长交通安全的公开信》并与骑车学生家长签订了《骑自行车学生安全管理协议书》，长期坚持教师护送路队制度，严禁“五小车辆”接送学生上下学。更换道路交通警示牌，维修减速带，加强道路交通知识宣传教育。

5.推广安全教育主题周活动，并要求备写了安全教案，坚持每周一个安全主题（具体见安全主题周行施历）。

6.营养餐安全落实到位。原材料采购，存贮由专人负责；水电、消防设备完备；留样、消毒坚持经常化；营养餐证件齐全；建立营养餐台账，坚持账务周公示，月小结。

7.坚决杜绝校园暴力。严禁体罚学生，为了杜绝校园欺凌，3月中旬，我校教导处制定了《校园欺凌专项治理方案》严格管理劳动工具、实验体材、体育体材等伤人器物。

8.抓好网络安全，禁止学生拿手机、进网吧。总之，安全工作要时时抓，处处抓，警钟长鸣。我们要在预防的同时，防患于未然，杜绝一切不安全因素，使我校的安全工作植于心，行于身。