2018年三原县科技计划

第一篇：2018年三原县科技计划

2018年三原县科技计划

申报指南

一、农业科技领域

以“实施乡村振兴战略”为导向，围绕“加大创新驱动力度，推进农业供给侧结构性改革，加快转变农业发展方式，保持农业稳定发展和农民持续增收，走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路”的总体目标，聚焦主要经济作物优质高产与产业提升增效科技创新，加强应用技术研究和新技术推广、新产品开发，建立高水平的粮食、蔬菜、食用菌、苹果、葡萄及畜禽养殖等科技示范园或示范基地，就地转化应用一批重点科技成果，发展数字农业、智慧农业工程，构建新型农业科技创新服务体系，保持农业稳定发展和农民持续增收，促进我县现代农业发展、农村生态美好和科技进步水平提升，为加快美丽乡村建设提供科技支撑。1.农业新品种选育与引进示范

(1)优质高产多抗广适小麦新品种选育与引进；(2)优质高产玉米新品种选育与引进；(3)高产油菜、旱稻新品种引进与示范；(4)果蔬新品种引进选育及配套栽培技术研究；(5)畜禽新品种的引进示范及养殖技术研究。2.现代农业技术集成研究与示范应用

(1)小麦、玉米超高产栽培关键技术研究与示范；(2)小麦、玉米、蔬菜富硒技术研究与示范；(3)主要农作物病虫害预测预报、综合防治技术研究；(4)农业高效节水及水肥一体化技术研究与设备开发；(5)高效低污染新型肥料、生物菌剂研制与生产示范；(6)新型农田、果园作业机具及设施农业装备开发；(7)设施农业标准化生产关键技术研究与示范；

(8)主要农作物和果树化肥、农药减量施用技术研究与示范；

(9)畜禽优质高效规模化养殖技术研究与示范；

（10）特色经济林丰产优质高效栽培技术和农林产品保鲜、储藏、包装及深加工技术研究与示范；

（11）果蔬、花卉等园艺作物新品种、新技术引进与示范；（12）秸秆综合利用新技术研究与应用；

（13）环境友好性畜禽绿色饲料或载体的研究与应用；（14）村镇水资源开发、饮用水水质提升与污水处理技术应用研究与示范；

（15）村镇生活垃圾本地化无害化资源化循环处理与利用技术研究与示范。

3.省级农业科技园区及农业科技服务体系建设

(1)省级农业科技园区建设。重点支持省级农业科技园区内“一心六园三板块”农业科技创新创业示范带动项目。(2)农村科技服务体系建设。星创天地建设，重点支持获得 省、市级批准的星创天地项目。科技特派员农村科技创业项目，重点支持首席农艺师的企业创新、科技特派员进村入企创业，农业科技人才培训，科技扶贫以及法人、自然人科技特派员开展创业的项目。

4.科技创新驱动县域经济发展产业创新链建设

围绕农牧业良种繁育与示范，优质农产品生产及现代物流，互联网+现代农业，特色农副产品深加工转型升级产业链、葡萄产业转型升级产业链等重点创新链项目，支撑优势、特色农业产业转型升级。

二、工业科技领域

以提高企业技术创新能力为核心，以科技产业化为目标，力争在重点行业的关键技术领域实现突破，促进我县工业技术整体水平和行业科技创新能力提高，坚持自主创新、集成创新与引进消化再创新相结合、工业化与信息化相结合、产学研用相结合，力争在重点行业的关键技术领域实现突破，加快技术创新平台和现代科技服务业发展，加快先进成熟技术和工艺的推广应用，围绕产业链部署创新链，围绕创新链培育产业链，消除科技创新中的“孤岛现象”，着力打造科技创新产业集群。

1.电子信息技术及产业化

(1)太阳能光伏和半导体照明技术及产品、LED背光源技术 和OLED显示技术及新一代电子通讯传输设备及产品；

(2)软件、芯片、传感器、物联网关键技术、通讯技术及新 产品；

(3)新型电子元器件、信息安全产品及智能交通产品等关键技术、共性技术研究与开发；

2.高端装备制造关键技术及产业化

装备制造业关键零部件的研究及开发；高性能自动检测系统；先进制造核心装置及控制系统；行业专用仪器与设备；表面工程与再制造技术与装备开发；真空压合设备制造技术；大型成套装备制造技术及新产品开发。

(1)航空航天配套产品研发；

(2)智能技术关键零部件、工业生产过程控制系统及产品的研究开发与推广应用；

(3)专用数控设备、工业机器人及其关键零部件；(4)高速列车轨道交通、关键零部件及配套产品研发；(5)能源业关键设备及工具研发；(6)精密成型设备制造与技术研究；

(7)汽车、新能源汽车关键零部件及配套产品研发；(8)高低压输变电及控制设备；(9)金属压延铸锻设备制造技术研究；(10)食品机械智能化研究开发与应用。3.新材料技术及产业化

支持和发展技术先进、环境友好、节能降耗、市场前景好的项目，鼓励支持有利于促进战略性新兴产业聚集，有利于形成产品链的项目与产品。

(1)电子信息材料：电子封装料，电子浆料，电子化学品；半导体发光材料与器件；平板显示材料；光伏玻璃、特种玻璃与镀膜材料、碳化硅；电子陶瓷材料、磁性材料、覆铜板材料。

(2)节能新材料：半导体照明材料；导热、储能材料；太阳 能材料制备技术与产品；燃料电池电极、固体氧化物、二次电池电极膜、固态电解质、储氢合金粉及其他储氢材料；气凝胶材料、生态环境材料、节能建筑材料等。

(3)先进复合材料：碳／碳复合材料，摩擦材料，粉末冶金材料；橡塑复合材料、树基复合材料、功能性纺织用布料、纳米材料；钛材及制备工艺、稀土材料、石墨烯材料、碳纤维材料、膜材料等。

(4)化工新材料：工程塑料、聚醚醚酮材料、特种橡胶及制品、高性能纤维，特种纤维、特种涂料、粘合剂、工业助剂等。

4.生物医药技术及产业化

支持生物制品、化学制药、现代中药、医疗器械、制药装备集成技术、研发服务领域的产业化项目、共性技术攻关等。

(1)中药、天然药物中有效成份，有效部位的分离制备和新发现的药物资源以及中药材新的药用部位的应用研究；

(2)心脑血管疾病、恶性肿瘤、感染性疾病、免疫性疾病等 重大疾病及常见多发性疾病的中药新产品开发研究；

(3)优势中药品种的二次开发、中药新技术、新装备的集成 应用研究；

(4)中药资源可持续与循环再利用的研究；

(5)新型保健药品、健康养生产品的开发及装备研究；

(6)生物医药的新技术、新工艺及新产品开发研究；(7)生物基高分子新材料、生物基绿色化学品、新型酶制剂等研发；

5.工业科技服务体系、科技创新平台及科技技术产业联盟建设

(1)企业建立科技创新团队、科技研发中心、检测分析中心、创新服务中心等科技创新平台建设。（重点支持有校企合作的企 业）。

(2)科技创新平台包括众创空间及科技孵化器建设。面向企业技术创新共性需求提供公共服务，搭建具有公益性、开放性、共享性的科技创新服务平台，完善科技创新服务链。包括向本领域科技型中小企业、科研人员提供研究开发、中试环境、检测测试等必要的仪器设备、场地和人员，提供产品设计、工艺改进、技术攻关、中试环境、检测测试、技术培训、信息咨询等科技创新服务，全面提高我县科技创新服务能力。

(3)科技创新联盟建设立足于我县产业关键需求和区域产业特色成立科技创新协作平台，通过统筹全县科研机构、高校、企业等创新主体，形成产业科研联合攻关的核心平台和骨干网络，实现科技资源共享和开放合作，促成科技成果转化，支撑县域经济发展。

三、社会发展领域

围绕我县经济社会协调发展，可持续发展能力，科技惠民等促进社会进步重大课题，突出具有我县优势和特色中药产业，开展节能减排、治污降霾和资源综合利用等的技术集成和应用示范，促进社会发展领域科技创新。优先支持： 1.临床诊疗保健技术及创新成果的推广示范(1)常见病多发病临床诊治新技术创新引进与应用；(2)临床疑难病、重大疾病的联合研究；(3)慢性非传染性疾病防控技术研究与应用。． 2.中药材栽培、中药饮片炮制及中西药新制剂开发(1)常用中药材规范化种植共性关键技术研究；(2)珍稀濒危中药材种苗驯化及快速繁殖技术；(3)中西药加工及贮藏技术研究。3.资源开发与环境保护

(1)地下水资源的合理开发利用研究；

(2)污染物资源化利用技术、减量化技术和对生态无害化处 理技术，重点加强清洁生产、节水及污水资源化利用、雾霾成因机理与控制技术、垃圾焚烧和烟尘污染治理控制技术等研究。4.科技惠民先进适用技术成果应用与示范

(1)常见病和多发病高效诊治、生殖健康、中医药和民族医 药、远程医疗等技术的转化应用。

(2)重点推广饮用水净化、节水、水污染治理及水循环利用、城市雨水收集利用、再生水安全回收、水生态修复、畜禽养殖污染防治、污泥资源利用和安全处置；大气污染控制；治污降霾、土壤环境容量与承载能力、土壤污染诊断、土壤风险管控、土壤治理与修复等技术的转化应用。

(3)企业及公共机构实施节能技术、推行合同能源管理等节能新技术研究与应用推广。

(4)食品安全检测、监测、溯源关键技术研究与应用推广。

四、申报条件和要求

1.申报条件。申报本计划的项目，必须围绕全县经济社会发展中的难点和制约行业技术进步的关键问题设计课题，申报项目应具有一定的科学性、先进性和实用性。农业类、社会发展类项目，其科技含量必须居于县内本行业技术水平前沿，在技术上要有创新、有进步。工业类项目，其科技水平应具有市内先进以上水平；项目以解决制约行业发展的关键共性技术为重点，其成果能率先在当地应用转化。

2.申报单位。申报单位具有独立法人资格，资信可靠，能满足实施项目所需的研发条件与经费保障。对所报材料的真实性负责。申报项目均须填写项目申请书、项目建议表、项目可行性分析报告（项目申报表、项目建议表可在三原县人民政府网站下载），加盖本单位公章。在研或未结题的县级科技计划项目负责人，不再申报新项目；需要续接的项目，要对项目进展情况进行总结并提出续接申请。同一项目负责人只能申报一个项目。

3.格式要求。统一采用三原县科技计划项目申报书、建议表、可行性研究报告格式。

4.其他要求。所有书面材料一式四份，按项目建议表、申请书、可行性研究报告及银行开户许可证（复印件）的顺序装订在一起，不要另行加装、制作其它材质封面。材料报送至三原县科技局计划股。

第二篇：南充市三原实验学校

南充市三原实验学校“庆三八 迎新春”教师趣味活动活动目的：庆祝国际三八妇女节，展示三原女教师风采，创建健康生

活；增强教师体质，促进大家交流。

活动主题：建美好校园，扬青春风采

活动时间：2014年3月7日午4点

活动地点：学校运动场

参赛对象：全体老师

比赛项目：

1、接力障碍跑

2、定位投篮

参赛方式：以年级组为单位（行政 后勤为一组）各选派12名老师参

赛（女老师不得少于8名）。

比赛规则：

1、接力障碍跑在50米的跑道上设置三个障碍物，各参

赛小组选派6个人参加接力比赛，当一位老师从起跑线开

始，依次通过三个障碍物，并且每过一个障碍物必须完成任务才能继续前进，当三个障碍物都通过后并快速返回起

点线，下一位老师继续。最后以各个年级组对员全体通过

为总时间录取名次。

2、定位投篮在10米的距离放一个筐，各小组选派6

名队员参赛，每人投5次，累计总数多的队胜出。并按总

数录取名次。

三原实验学校工会

2014年3月3日

第三篇：三原城隍庙导游词

三原城隍庙位于三原县城东渠岸街中部。系明洪武八年（公元1375年）所建，是陕西省目前保存最完整的明代古建筑群之一。此庙为宫廷式建筑，以对称的方式把楼、殿、廊、庑、坊、亭等四十多个单位建筑按主次布局在一条南北中轴线上，五个廊院相套向纵深和两侧伸展。中轴线上有三道门、四重牌坊、五座重檐殿楼。应门、戏楼、钟鼓楼、献殿、释殿、陪殿、寝殿等主体建筑各具特色。庙门前有引人注目的照壁，其南有重两万余斤的一对铁旗杆。庙内两廊有岳飞书“前后出师表”刻石。

三原城隍庙是省级重点文物保护单位。1980年以来，政府两次拨示整修，基本保持了原貌，三原县博物馆设在庙内，收藏和展示了近三千件珍贵文物和一百余幢碑石。

第四篇：三原学习心得体会

借他山石，琢自家玉 ——校本研修纪实（其一）

方里学区中心小学 寇润利

2014年4月23日星期三，我有幸随学校领导到三原县中山街小学、东关小学参观学习。到处彰显特色的校园文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。这些是这一天参观这两所学校给我留下的深刻印象。

一、弘扬生态文明，建设特色校园

走进中山街小学，目之所及，到处都能看到文化的影子；身在其中，无不感受到文化的氛围。李校长热情的向我们介绍了他们学校的办学特色，特别是楼宇文化、班级文化：走廊的墙壁上有孩子们自己创作的涂鸦，或是孩子们的作品，有剪纸、有绘画、有诗词，每个班级都一块自己的“地盘”，有自己的主题，但总体是跟随者时代的发展，比如“中国梦”，“我的梦”等，彰显着孩子们的个性，体现着班级的风貌特色。楼道下的空处设计成了学生“自助文具店”“诚敦小书屋”，“诚信红雨伞”，这些道德体验岗，培养孩子们从小要讲诚信的美好品德，又成为学科的实践基地。这些都无不浸润着学生的心灵，彰显着学校“书香校园、文化校园、和谐校园”办学特色。

二、务实校本研修，促进教师成长

我们来到了校本研修办公室。关于学校的校本研修、教研方面，王主任给我们娓娓道来。看着他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著；从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。

他们带着“潜心教学模式研究，打造精品高效课堂”的理念，构建了“一线四步”语文课堂教学模式和“一线四环”数学课堂教学模式。两种教学模式的应用，体现了新课程以学生为本，为学生的终身学习奠定基础的素质教育理念，充分发挥了学生的主体作用，解放了学生的思维，将课堂还给了学生，学生的创新能力、学科素养得到了全面培养，课堂教学效率全面提升。

“一本教案用三年”。当听到这里时，在场的所有人都木了，震惊了。教案一直以来都是费时、费力的工作，中山街小学的老师们经过创新，一本教案分成四部分，集体备课形成共案——研讨调整个人完善（第一学年）——研讨调整个人完善（第二学年）——研讨调整个人完善（第三学年）。这样的教案，第一为老师减轻了负担，没有了太多的重复工作；第二节省了老师时间，可以用更多的时间考虑个人完善部分。第三，实践经验的积累。一本教案三学年三个人用，后面的使用者可以清楚的看到前面的老师的补充，提供更多的实践教学经验。第四，迅速提高课堂教学效率。

中上街小学是“陕西省省地共建校本研修实验校”。“以课带训”中示范课的三部曲：骨干教师观摩课——新上岗教师研讨课——青年教师引领课。骨干教师的“传”“帮”“带”作用。“青年教师成长工程”实现“一年试用合格，三年胜任教学，五年成为骨干”的目标。教师校本研修笔记、个人发展规划，课题研究制度，校本课程开发、校本教材编写等等。我们在这里真正感受到了校本研修的气氛，严格的校本研修制度，明确的校本研修任务，具体的校本研修方案。总之，让人耳目一新。

通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了校本研修的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。感谢领导给了我这次大好的机会，在今后的工作中学习是成就事业的基石

们要借这次参观学习的东风，再加压力、鼓足干劲，拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作和科研工作。进一步提高学校教学质量、促使学生综合素质和谐发展。（方里学区 寇润利）

第五篇：三原博物馆消防工程工作总结

三原博物馆消防工程工作总结

一、工程概况：

三原县博物馆的消防系统工程属于一级风险的大型工程，包含火灾自动报警系统、消火栓灭火系统、消防水池、消火栓泵及泵房、配电改造等多个子系统，技术含量高、工期要求严格。

二、认真搞好各方关系

要想顺利的开展好监理工作，必须要处理好各方的关系。对建设方而言，就希望我们能理会设计意图，多提出一些好的办法、好的建议，对施工方而言，就希望做到质量预控为先，就现场的具体情况及后续施工中可能出现的问题，规范要求等事项提前通知说明，尽量避免成型后的返工、浪费现象。

三、认真学习业务知识

一个好的项目监理员，必须要熟悉业务知识，对有关规范、标准、设计要求要掌握清楚，日常监理过程中，考虑问题、检查工作要全面。我平常有时间就看一些建筑类书籍，不断拓宽自己的知识面，多掌握一些规范性的内容，这样有些问题也就触类旁通，迎刃而解了。

四、加强施工过程中的质量控制及资料整理

严把原材料及构配件使用关。要搞好工程项目，必须要有合格的材料，材料的好坏，对工程质量有着决定性的影响。查发现有外观质量不合格的原材料、构配件及时下达通知，令施工单位作复检或清出现场。工程施工操作过程的质量控制。首先要检查施工准备工作，包括人员、材料、施工机械、环境、气候、安全设施等，防止在施工过

程中出现这样或那样的问题无法解决而出现质量事故或隐患。对各分项、施工部位设置质量控制点，关键部位、关键工序要求施工单位派人陪同监理人员旁站检查，就有关问题协调整改处理。对混凝土的浇筑严格审查施工配合比、过磅计量、振捣方法、钢筋的隐蔽过程、模板及支架的变形情况等。日常巡视检查发现的违规操作及时制止，并下达监理通知单令施工方整改或返工处理，以便后续工作中注意避免。工程的检验批及隐蔽验收检查。监理好一个工程项目，必须要熟悉设计图纸，全面理解设计意图，这包括对土建（建施、结施）水、电、暖施工图及设计说明的理解。平常多看一下图纸，熟记在心，日常检查过程中才会及时发现问题，迅速解决问题，使工作得以开展顺利。

四、加强工程的旁站监理

关键部位、关键工序的操作控制是确保工程质量的重要环节。各关键部位、工序施工前，首先要求施工单位提报施工技术交底及现场预控措施，审查合格后批准操作，日常验收、旁站过程中，要审查全面，在混凝土浇筑过程中严格检查砼的施工配合比、过磅计量、振捣方法、钢筋的隐蔽过程、模板及支架的变形情况、试块取样制作等。旁站过程中要求施工单位质量检查人员陪同，以便使有关问题能及时协调解决。