医海里扬起领航的帆（本站推荐）

第一篇：医海里扬起领航的帆（本站推荐）

创先争优省级优秀基层党组织事迹材料

医海里扬起领航的帆

——记***党总支

关键词：党员 技术专家 人才队伍 百舸争流 先锋模范 战斗堡垒

这是一组不怎么搭边的关键词，但是却有一支队伍用行动把这组关键词生动地联系在了一起。它就是***党总支党员队伍。这里有一个强有力的领导集体，这里有一只积极向上的党员队伍，这里汇聚了***市大批医疗技术专家，这里频频赢得上级党组织及社会各界的赞许，捧回一个又一个荣誉……

***党总支现有党员61人，占医院职工总数的18%，总支班子成员5人，平均年龄44岁，均为大学本科以上学历。在他们的带领下，******以“创先争优”活动为契机，以创建“学习型”、作风建设年、“双培”工程等活动为载体，以“以人为本、科技兴院、突出特色、打造品牌”的办院方针为指导，在医海里扬起领航的帆，创造了百舸争流的大好局面。

小城小院里的大班子

“***小，我们的医院也只有五层楼，但是我们却不能小觑自己。”这是医院党总支班子成员对自己的鞭策。打造一支强有力的领导集体是医院事业发展的政治保证，以增强决策力、增强凝聚力、增强战斗力为内容的“三增强”工程摆在了领导班子工

作的首要位置。

增强党总支班子的决策力——强在素质。提高领导干部战斗力、决策水平、执行能力最行之有效的法宝就是加强学习，市***党总支班子深刻认识到这一点，把学习放在日常工作的首位，他们坚持向书本学、向实践学，在班子成员内部形成了一种带头遵守学习制度，带头保证学习时间，带头转化成学习成果，做勤于学习的表率的良好氛围。把加强学习作为完善自我、推动工作、带好队伍的重要举措。通过不懈的努力，现有领导班子中已有一位成员毕业于行政管理专业研究生班，另一位也正在攻读工商管理硕士学位。创建学习型党组织活动开展后，医院总支班子更是以该活动为契机，在学好全院统一内容的同时，又增加了中心组学习内容，把《于丹<论语>感悟》、《贞观政要》、《中国传统文化与21世纪世界文化格局》等内容列为学习首选，结合工作实际书写高质量的读书心得和调研文章。通过深入细致的学习，医院领导班子的政治敏锐力、决策力、鉴别力进一步提升，履职能力和工作水平进一步提升。

增强党总支班子的凝聚力——功在和谐。市***领导班子深刻认识到，团结出凝聚力，出战斗力。没有班子的团结，就不可能有全院职工的团结；没有全院上下的和谐，就不可能形成坚强的战斗集体。为了加强领导班子成员与基层群众的联系，市***党总支还建立了领导班子成员联系点制度，实行班子成员交叉包保科室，定期深入包保科室了解党员、群众的学习、工作与生活，随时解决科室及个人发展中遇到的难题。在下基层解难题活动

中，领导班子成员了解到保洁员姚伟老人孤寡一人生活十分困苦，就动员全体党员捐资5000余元为老人租赁了一间宽敞明亮的平房供其居住，并购买了电视机、电饭锅、电炒锅等生活用品，使老人多次流下感动的泪水。把团结工作当作一项重要任务来抓直接结果就是在全院上下形成了一种大事讲原则，小事讲风格，一心一意谋发展的良好局面。

增强党总支班子的战斗力——贵在执行。为了进一步增强领导班子勤政廉政意识，提高党员干部的执行力，市***今年年初推出了以抓思想作风、工作作风、学风为主要内容，以领导班子成员、职能科长为对象的作风建设年活动。出重拳、下猛药，坚决向作风转变要成果，要质量，要效益。坚持“不换思想就换人”的原则，要求班子成员、职能科长要时刻怀有“发展”之心，“服务”之识，“大局”之势，坚决克服自我利益、部门利益严重等消极落后思想，实行每日记一篇日志、每周进行一次行政业务查房、开一次例会、发一期动态简报、每月进行一次工作小结的计划工作“五个一”制度。作风建设年活动的开展，极大地提高了领导班子服务临床的积极性和主动性，提升了服务水平，使领导干部执行力空前提高。

强将手下无弱兵 强兵方显将帅才

“强将手下无弱兵，强兵方显将帅才。”如何调动广大党员队伍的积极性、创造性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用成了医院党总支班子思考的课题。“先锋工程”、“双培工程”、“创先争优”等一系列活动摆上了日程。

“先锋工程”为党员指明了努力方向。为了进一步增强党员队伍先进性，为党员干部指明今后努力方向，医院党总支推出了“先锋工程”，并在党员相对集中的科室设立“先锋岗”，设岗定责，4个党支部，4个“先锋岗”，你引进一项新技术，我就推出一项利民措施，你建立一个帮扶对子，我就努力让患者更满意，你引进一项新技术，一种较劲的暗涌悄然形成。先锋岗的设立让党员找到了自己的位置，有了更强的荣誉感、使命感，也让党员、群众有了看齐的方向。

“双培工程”让党员队伍永葆先进性。结合医院党员队伍急需壮大，整体技术水平需进一步提高的工作实际，以“将党员培养成业务骨干、将业务骨干培养成党员”为主要内容的“双培”工程应运而生，此项工程的实施为广大党员、干部和职工创造了更多、更好的学习条件和晋升机会，截止目前市***61名党员中有36名中层以上干部和近20名业务骨干，党员队伍已经成为医院发展建设的主力军。

“创优争先”营造赶超氛围。根据省卫生厅工作要求，按照卫生局党委的工作安排，医院党总支在全体党员范围内开展了“创优争先”活动，并每两对在活动中表现突出的党员、党和工作者、优秀党支部进行表彰奖励。活动的开展极大地调动了广大党员的积极性，比、学、赶、帮、超的事例比比皆是。在下入户建立健康档案工作中，看到有些年轻人总是抱怨工作如何不好做，老党员李华就主动申请走最偏僻、最杂乱的居民委，为了更好、更快的完成工作任务，她风里来雨里去，对于经常不在家的

住户，她就在下班时间去，功夫不负有心人，李华以最短的时间，最高的质量完成了任务，并将工作中总结的经验毫不保留地传授给年轻人，在她的带领下，欣源社区的档案建立很快达到了规定标准。

重温《入党誓词》、《老三篇》、建立帮扶对子、服务基层……一系列的活动，再次增强了作为一名党员的光荣感、责任感、使命感，一系列的工作举措也培养了一支来之能战、战之能胜、信念坚定、素质优良、业绩突出的党员队伍，在党员的带动下群众的干劲十足。

搭好舞台唱大戏 你方唱罢我登场

事业发展人才是关键，在培养和使用人才上，市妇幼保健党总支始终坚持“不拘一格，人尽其才”的理念，采取“外引内聚”的办法，通过人才引进和自我培养等多种形式，为人才的成长、成功搭起了一个广阔的舞台。

不拘一格引人才。在人才引进上，医院党总支坚持多管齐下的原则。把优化人才环境摆在工作的重要位置，大力营造崇尚人才的环境氛围，先后推出《三级专家薪酬制》、《技术专家、业务骨干、优秀管理者奖励休假制度》等人才奖励激励，设立了新技术应用奖、小发明奖等奖项，对在工作中有创新行为的医护人员进行奖励，进一步增加了医院的吸引力，并前往我省高等医学院校现场招募医学类本科以上毕业生，在我市各大医院招募高级职称卫技类专业人员，李黎明、贾立柱等一大批我市知名专家慕名加入市***的人才队伍，使医院人才的职称、年龄、知识结构呈

现了良好的发展势头。

不惜重金养人才。为进一步提升现有医护人员的素质，大力培养医院发展需要的专家型人才。医院党总支每周四下午组织本院专家在医院大会议室讲授工作经验，在佳木斯附属医院、哈尔滨儿童医院、哈医大四院设立培训基地，有计划地进行全员基础技术轮训，派业务骨干前往北京妇产医院、儿童医院、中日友好医院、埠外医院及上海妇产医院进修深造，据不完全统计，医院仅一年人才培训费用就达30余万元。

搭建舞台活人才。为了不让人才资源“沉睡”，市***党总支还在“内聚”上下足功夫，给培训归来人员创造宽松的发挥环境，搭建平台，在率先全市将妇科、产科分设，增设新生儿科、设立新生儿重症监护室、成立儿童保健中心，很好地激发了技术专家、业务骨干的积极性、主动性和创造性。医院还通过急诊急救知识竞赛、大型病历讨论等活动培养医院“比学赶帮超”的浓厚氛围，经过一段时间的努力和蓄积，一支结构合理、科学高效的人才梯队已初步形成，一种前所未有的“百舸争流”的局面正壮观地展现在人们面前，近30项新技术、新项目被推广应用，市***也被设立为东三省海极星培训基地、全省全科医生培训基地、市级妇女儿童急诊急救中心和我市儿科重症抢救基地。不断提高的专业技术人员的整体素质和诊疗服务水平，满足人民群众日益增长的医疗卫生需求，为医药卫生体制改革提供强有力的人才保障。

一花独放不是春 百花齐放春满园

党建工作扎实有效开展得到了上级组织部门的充分肯定，市

***被多次授予市、局级优秀基层党组织荣誉称号。以党建为统领的其它工作也均走在了省、市的前列，医院步入健康发展快车道，医院被先后授予黑龙江省五一劳动奖状、黑龙江省五一巾帼奖先进集体、黑龙江省妇幼卫生工作先进集体、黑龙江省政风行风建设先进集体、黑龙江省金牌服务单位、黑龙江省卫生系统民主评议医院行风工作最佳单位、黑龙江省卫生系统三八红旗集体、“中国健康扶贫工程爱心公益先进单位等荣誉称号。

目标始终在前，奋斗永无止境。相信******一定会在今后的工作中继续以创先争优活动为契机，继续活化载体、丰富内涵，以打造一支作风优良的党员干部队伍、创建人民满意的医院为己任，高高举起党的旗帜，在广阔无垠的医海中扬起领航者的帆！

第二篇：扬起理想信念之帆

扬起理想信念之帆

龚琳琳100152962 经济大类2班

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领走向黎明。”有个诗人如此写到，的确，理想是人生不竭动力的源泉，而信念又给追求理想提供了认识和情感的基础。理想和信念共同构成人的动力系统，是人生的精神支柱。

大学生是成长中的青年，青年，总是与未来相联系。青春，总是和理想相伴随。理想对于青年有特殊的意义。古今中外，凡是为人类进步事业作出贡献的人，无不具有远大的理想，崇高的信念。青年时期，是播种理想，树立信念的黄金时期，是规划未来，设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念，直接关系到大学生度过什么样的人生，从根本上决定大学生人生的意义与价值。

理想信念作为一种社会意识和精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主管世界的实践活动中，既追求眼前产生的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需要，又憧憬长远的生产生活目标和特质精神需要。对现状永不满足、对未来不懈追求，正是理想的基本特征。在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想源于现实，又超越现实。理想所描绘的不是现状，而是与奋斗目标相联系的未来，是人们的要求和期望的集中、直观的表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。科学的理想不同于人们头脑中的空想。空想尽管也是人们对未来的一种想象，但它是脱离实际的主观臆想，缺乏实现的可能性。科学的理想以对客观事物发展规律的正确把握为根据，是在社会历史发展的进程中，人的主观能动性与社会发展客观运动趋向的一致性反映，对现实有指导意义，因而也对生活在现实中的人们有着巨大的感召力。

信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是在人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响，并化为内在的情感。一定的思想观点成为一个人的信念，需要感情上的强烈支持因此，信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对的，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，在现实不断变化的考验中变得更加稳定、更加坚强。脱离现实的信念往往是脆弱的，经不起现实变的冲击。一个人对已经确立的信念，只有经过长期的观察和反复的实践验证，确认其真正错误时才有可能改变。信念的改变如同信念的确立一样，必将对一个人的思想和行为产生重大影响，因此必须持十分严肃和慎重的态度。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学生在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。人的理想信念，反映的是对社会状况和人自身状况的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就

自身。在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这表明理想信念与做什么人关系重大。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展目标的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立问题，努力树立起科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生有意义、有价值，富于成就、充满自豪。

坚定大学生的意志品质。一个人在成长成才的道路上，并非只有成功与鲜花，也可能遇到挫折和失败。同学们一定要对此有充分的思想准备是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉，常常成为一个人能否成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支撑和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。在革命战争年代，中国共产党之所以能在敌强我弱、极端困难和严酷的条件下，领导人民占用各种艰难险阻、夺取革命胜利，就是由于党教育、培养了一批批有坚定的共产主义理想信念的革命战士，他们以惊天地、泣鬼神的英雄气概，前仆后继，流血牺牲，用自己的生命和热血，唤醒了民众，占用了敌人，在和平建设时期，千百万共产党员和人民群众同样是依靠坚定的理想信念克服重重困难改变了我国一穷二白的面貌。在建设和改革的事业中取得了举世瞩目的伟大成就。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈们的革命精神，像他们一样坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

第三篇：扬起和谐阅读之帆

扬起和谐阅读之帆

我国当代语文学家吕淑湘先生曾说：“问语文学得好的人，无不说得益于课外。”教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”纵观古今中外名人的成长与成功，很多是得益于从小酷爱读书，从书中汲取精华，内化为积极向上的力量，从而为人类社会发展做出杰出贡献。《语文课程标准》也指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。课外阅读拓展了学生的阅读视野，增强了人文底蕴，还有助于学生心理品质的培养。那怎样才能有效地引领学生和谐阅读，遨游书海，沐浴书香，滋养心灵呢？我认为可以从下面几点着手：

一、巧用故事，遨游书海。

俄罗斯教育家托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是限制，而是激发学生的兴趣。”我们知道，兴趣是人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向，是学习的内在动力，是开发智力的钥匙，是通向理想的桥梁。兴趣是学生学习的最直接的动力，让学生乐于读，自愿读，把课外阅读作为自己学习、生活的需要。鉴于这一点，我在指导阅读的初始阶段，投其所好，顺应其年龄特点，给学生讲一些情节曲折、形象生动的故事。记得教学《卖火柴的小女孩》这篇课文时，我便巧用故事悬念，诱发学生的阅读兴趣，因为每个学生都爱听故事，一听到老师说要讲故事，都昂着头挺着胸，竖起双耳，喜悦之情溢于言表，迫不及待地想知道故事的内容，跟着我娓娓动听的声音，学生们早就身临其境了，正当学生津津垂听、情感交跌，期待大结局之际，我的声音戛然而止地告诉学生们：“欲知后事如何，请自读课文。”此时我不失时机地向学生推荐出相关的读物，出示《安徒生童话》一书告诉他们，大结局就在此书中，而且书里还有更精彩的故事呢。只要你打开书本，就可以读到无穷无尽的故事，那可比电视上看来的，老师讲的更精彩。就这样，学生们被扣人心弦的故事情节激起了浓厚的兴趣，从爱听故事、爱看电视，引向爱读课外书，纷纷要求借书。这样，让学生在享受故事情节所带来的奇妙境界中感受到课外读物的诱惑，主动去进行阅读，使他们扎进阅读天地，从书籍中汲取无穷的语言营养，精神食粮，这效果恐怕比任何说教都有效。

二、科学指导，共沐书香。

苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“在你课外阅读的这些东西里，有千万个接触点是跟课堂上所学的教材相通的，这些接触点我们可以称之为‘记忆的抛锚处’。”可见，课外阅读是语文教学不可缺少的途径。因此，我们可以在完成语文教学目标以后，根据每个单元的学习重点，向学生推荐适合他们阅读的课外读物，一方面要注意与课内阅读配合起来，将阅读从课内延伸到课外。如学完《蟋蟀的住宅》，推荐法布尔的《昆虫记》；学完《争吵》，推荐亚米契斯的《爱的教育》；学完《三克镭》，推荐艾芙的《居里夫人传》；学完《景阳冈》《猴王出世》，推荐学生利用课余时间阅读我国古代四大名著，并把些生动有趣的故事讲给同学听，然后写一写读后感，以写促读，这样既开阔了学生的视野，又巩固拓展了学生课堂学不到的知识。另一方面小学生求知欲旺盛，接受新鲜事物的能力强，但缺乏辨别是非的能力，教师要认真地帮助他们选择思想健康、语言生动、贴近学生生活的图书；还可以鼓励学生推荐自己喜欢的课外读物，有些学生读后，能在班里能滔滔不绝地把书中精彩绝伦的语言或跌宕起伏的故事情节说出来，由于是同龄人，感兴趣的东西比较接近，一般同学推荐的书都能引起共鸣，积极去看。这不但拓展阅读渠道，而且丰富阅读内涵，培养兴趣，养成阅读习惯。何乐而不为？

三、携手家长，营造和谐。

温家宝总理说过：“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”在长期的教育实践中，我深深体会到，家长是孩子第一任老师，家庭文化氛围影响着孩子的阅读习惯和身心成长，因此必须让家长参与到读书活动中来，才能确保学生家庭阅读持之以恒。于是我利用家长会倡导亲子阅读，向家长推介优秀家教读物，如《好妈妈胜过好老师》《好孩子好习惯》《陪孩子长大》《学习哪有那么难》《习惯成就优等生》《青少年心理健康教育故事》等；率先向学生、家长、老师推荐“小伙伴分级阅读网”“全民阅读网”，为家庭阅读开拓更专业的领域；为各层面家庭推荐不同书目，按各年级学生身心发展的需要，为家长设计孩子的寒暑假阅读计划；讲解引导孩子和谐阅读方法，适时、适当给予鼓励、赞扬，多和孩子交流阅读的感受、收获，从中感悟学习、生活、做人的道理。与此同时，我请一些表现突出的家长传授“秘诀”，让更多家庭受益。这些做法促进家长与学校同步学习先进的教育理念和经验，并达成共识：

和谐阅读对孩子健康成长发挥着举足轻重的作用，只有大人以身作则多读好书，才能潜移默化让孩子爱读好书。经过尝试，很多家长都反馈此举收获甚多，不但营造书香家庭氛围，而且使生活更温馨和谐。

四、树立典范，滋养心灵。

苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”这不就是明确告诉我们要想使自己的学生成为一个读书人，首先要让读书成为我们教师自己的精神生活中不可缺少的主角。再说教师博览群书，其意义不仅在于增加自己的文化底蕴，更重要的是发挥教师的指导、示范、熏陶的作用。所以，要让学生热爱读书，教师首先要热爱读书，要让学生真正学会读书，需要老师切实有效的会读书。与此同时，要求老师的阅读范围应均衡全面，追求内容和谐。基于这点认识，作为教师的我们应该坚持读教育名著和教育期刊，促进专业成长。如读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、肖川的《教师的诗意生活与专业成长》；订阅《广东教育》《小学语文教师》等；另外，每年选读几本有益家庭生活、身心保健的书，如唐红波的《教师心理保健》；有时可以翻阅《瑞丽》之类的服饰、美容等时尚休闲杂志，缓释工作压力；甚至可以阅读儿童读物，读到精彩之处或引起共鸣之处，可以圈画批注，记下当时的感受、疑问、评价或赞叹，并乐此不疲地把书介绍给学生们看，分享读书收获。学生看到自己的老师都这么爱读书，自然而然自己也会静下心来读书，读老师推荐的书，这样不就把学生“领进书籍的世界”了吗？事实证明，老师只有博览群书，追求和谐阅读，才能促进教育教学，从容应对时代的挑战和学生的需求，焕发创造的活力，又修养身心，愉悦生活，做学生读书的榜样，从而带动学生读书。

总而言之，快乐莫过于读书。读书是人生成长和进步的发动机，在当今这个知识爆炸、信息传播迅捷的时代，要想紧跟社会发展和前进的步伐，要想成长成才，唯有多读书、好读书、读好书，全方位读书。就让我们扬起和谐阅读之风帆，引领学生遨游书海，沐浴书香，滋养心灵吧！

第四篇：扬起自信之帆

扬起自信之帆

戴仪佳

————————读《青蛙王子副班长》有感

我读《青蛙王子副班长》这本书时，嘴巴都快笑歪了。书中主人公“胖青蛙”秦超逸真是个“开心果”。他是班里一个不起眼的中等生，却因为损友华汪德的一次捉弄，戏剧性地当上了副班长。就因为这个默默无闻的“官位”，她多次遭受女同学的打击和嘲笑。但他最终以自己的爱心和自信，做出一件令大家十分惊讶和佩服的事情，那就是利用博客帮助小女孩陈紫衫筹集捐款，得到了许多人的响应。

当我读到“损友害我当副班长”和胡老师在博客中队秦超逸的评价时，便不由自主地想起了上幼儿园时的一件事。期末慢慢地逼近，又要选“全能宝宝”了。田老师让每位同学上台竞选“全能宝宝”，再由同学们投票选举。其实，妈妈早就帮我准备好了演讲稿，但要上台演讲时又胆怯了，我心想：现在这个班级是刚刚建成的，我与同学还不太熟悉，他们会选我吗？而且老师也刚来。如果我因为演讲失败而被同学嘲笑，那多丢面子呀！同学们一个一个上去了，他们的演讲很精彩。当时我的心里十分矛盾，既想上台又不敢上，别人说得越好，我心里越矛盾。这时，老师用那满含鼓励的眼睛望着我，似乎在说：“仪佳，你也试试吧”！可我还是没能战胜我自己，没有走上讲台，而是深深地埋下头„„

自信是开启成功之门的钥匙。所以，我要扬起自信之帆。我相信我一定也能走向成功。

第五篇：春天,扬起希望之帆

“国旗下讲话”

春,叩响新一年的金色大门姗姗而来.缤纷斑斓,姹紫嫣红,这是春明快的色彩;生机盎然,希望无限,这是春别具的神韵.校园里,春的跫音伴着清晨那朗朗的读书声而来,春的阳光映着同学们那一张张明净青春的笑脸降临.春,飘然而来,赠给我们一份最真诚的贺礼:

春风,邀请你放飞梦的飞筝;

春雷,邀请你敲响春的编钟;

春雨,邀请你播洒希望的绿洲.或许,你已将目标和计划定刻于心;或许,你已经养精蓄锐,摩拳擦掌,准备扬帆搏击苦海;或许,你已立下青春的无悔誓言.春光无限好,不容徘徊,不容迟疑,趁着春的蓬勃,春的激情,开始新的征程吧!

同学们,不要庆幸时间的充裕,蹉跎度日,停滞不前,请务必谨记:春去秋来,光阴不等人.不要迷旋于春色美景中,只顾陶醉和惊叹而忘却前进的方向.不要站在奋斗的起跑线上,遥望路漫漫之艰辛,轻言放弃,让梦想幻为泡影.校园里遍布春的倩影.在春的感召下,种子齐唰唰地列成生命的方阵,萌动,破土而出,与生命抗争.听,这是春的召唤;看,这是春的笑颜.春天在向我们挥手,春天在为我们鼓励,春天在为我们喝彩!

我们和着春的节拍,也应奏响奋斗的乐章,举起前进的旗帜,出发——向理想进军!今日不搏,更待何时

伸出你的手,在春天撒下希望的种子,用心去呵护,经过夏的煎熬,秋的酝酿,定会收获丰硕的果实.春,注定是梦想的摇篮,希望的起点!

各位学子,一年之计在于春,抓住春的机遇,拟定计划,锁定目标,将学习有条不紊的安排,让自己忙而不虚,苦而不倦.同学们,请接受春的邀请,谱出希望的乐章,拨动彩色的线条,种下金色的憧憬.用希望装点春的风景,让自己不懈耕耘的身姿成为校园中一道靓丽的春色,用行动和汗水作为春的礼赞!