关于雷锋的作文做雷锋式的好少年

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第一篇:关于雷锋的作文做雷锋式的好少年

关于雷锋的作文:做雷锋式的好少年

摘要: 同学们,让我们像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在二十一世纪的大道上,做一个雷锋式的好少年!

时间的车轮进入了崭新的二十一世纪,在新世纪的第一个春天来临之际,我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子。38年前的3月5日,毛泽东同志发出了向雷锋同志学习的伟大号召,中华大地掀起了学习雷锋的热潮。今天,就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳,踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。

有一次,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

雷锋叔叔走到那里,好事做到那里,做了好事不留名。有人说雷锋是傻子,可雷锋在日记里写道:我活着,只有一个目标,就是做一个对人民有用的人。人民的困难,就是我的困难,帮助人们克服困难,贡献自己的一点力量,就是我应尽的责任。

38年过去了,雷锋精神仍令人感动,激励着我们前进。作为新时代的少年儿童,我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢?

首先,我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校,进了教室,开窗换气,扫地,擦黑板,抹桌子凳子。爱护公物,爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难,都要热心去帮助。比如同学遇到了难题,就耐心地给他讲解,直到他弄懂为止;同学的铅笔掉了或笔心断了,没法做作业,就借一支给他。外出乘车,主动给老人让座。这些事情看起来虽小,却是实实在在地学习雷锋。

其次,我们要学习雷锋叔叔的钉子精神。雷锋叔叔当年曾说过:我们在学习上要发扬钉子精神。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但是钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的!咱们要学习钉子的这两个长处:一个挤劲儿,一个是钻劲儿。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈,同学们想要取得更好的成绩和更大的进步,就要从现在做起,抓紧时间学习,不让时间白白浪费。

同学们,让我们像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在二十一世纪的大道上,做一个雷锋式的好少年!

第二篇:关于雷锋的作文做雷锋式的好少年

关于雷锋的作文:做雷锋式的好少年

摘要: 雷锋叔叔走到那里,好事做到那里,做了好事不留名。有人说雷锋是傻子,可雷锋在日记里写道:我活着,只有一个目标,就是做一个对人民有用的人。人民的困难,就是我的困难,帮助人们克服困难,贡献自己的一点力量,就是我应尽的责任

时间的车轮进入了崭新的二十一世纪,在新世纪的第一个春天来临之际,我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子。38年前的3月5日,毛泽东同志发出了向雷锋同志学习的伟大号召,中华大地掀起了学习雷锋的热潮。今天,就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳,踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。

有一次,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义

捐给抗洪救灾第一线。

雷锋叔叔走到那里,好事做到那里,做了好事不留名。有人说雷锋是傻子,可雷锋在日记里写道:我活着,只有一个目标,就是做一个对人民有用的人。人民的困难,就是我的困难,帮助人们克服困难,贡献自己的一点力量,就是我应尽的责任。

38年过去了,雷锋精神仍令人感动,激励着我们前进。作为新时代的少年儿童,我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢?

首先,我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校,进了教室,开窗换气,扫地,擦黑板,抹桌子凳子。爱护公物,爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难,都要热心去帮助。比如同学遇到了难题,就耐心地给他讲解,直到他弄懂为止;同学的铅笔掉了或笔心断了,没法做作业,就借一支给他。外出乘车,主动给老人让座。这些事情看起来虽小,却是实实在在地学习雷锋。

其次,我们要学习雷锋叔叔的钉子精神。雷锋叔叔当年曾说过:我们在学习上要发扬钉子精神。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但是钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的!咱们要学习钉子的这两个长处:一个挤劲儿,一个是钻劲儿。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈,同学们想要取得更好的成绩和更大的进步,就要从现在做起,抓紧时间学习,不让时间白白浪费。

同学们,让我们像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在二十一世纪的大道上,做一个雷锋式的好少年!

第三篇:做雷锋式的好少年

做雷锋式的好少年 北关小学

六二班

张一

我校今年的读书活动是读《时刻听党话 永远跟党走》,当老师把这本书发到同学们手中时,我就迫不及待地打开,贪婪地读起来。书里一个个人物形象,他们的英雄事迹牵动着我的心。尤其是雷锋给我留下的印象最深刻。因为三月是学雷锋活动月,老师不仅和我们一起观看了《雷锋》的电影,还带领我们参加了社会实践活动,当我读到“雷锋:甘心愿意做这样的傻子”时,我再次被他全心全意为人民服务的精神感动了。

雷锋在日记中写道:“多帮助人民做点好事,就是我最大的快乐和幸福”“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有益的人”。

连队里发放夏衣,每个人都是两套军装,两件衬衣,两双胶鞋。只有雷锋领一套,他要把剩下的一套交给国家;把省吃俭用攒下的200元钱,100元捐给了人民公社,100捐给了灾区;他把平时收集的各种物品都放在“聚宝箱”里,攒多了卖掉,得了钱全部交给公家-----一桩桩、一件件都印在我的心上,挥之不去。

我暗自发誓:一定要做雷锋式的好少年。自己的零用钱、压岁钱不再乱花,除了买一些必备的学习用品之外,剩下的攒起来。

有一次,在妈妈的朋友圈看到一则“水滴筹”的求助信息,我仔细一看,原来是我们学校的一位老师的弟弟病的很厉害,眼看就要瘫痪,只能选择生物剂疗法,但每个月高昂的医疗费用使家庭不堪重负,在妈妈的支持下我毫不犹豫地捐了五十元钱。我第一次尝到了给予的快乐,当时我好像突然明白了为什么雷锋叔叔甘愿做这样的“傻子”了。

我们班有一个女同学家庭很困难,但她成绩优异,特别酷爱读书。有一次,老师推荐我们读鲁迅的书籍,只有她没有买,看到她不能阅读时那种渴求的眼神,我心里明白了。于是,第二天我就从新华书店买了一本《朝花夕拾》送给了她。看到她如获至宝的样子,我感到了幸福。

我的所为,得到了老师和同学们的肯定和赞扬。好人好事如雨后春笋般遍布校园的每一个角落。我相信在不久的将来,我们学校的每一个学生都会成为雷锋式的好少年。

点评:文章内容紧扣主题,以雷锋为榜样,从身边的人和事做起,感情真挚,容易使人产生共鸣。撒下什么样的种子,就会有什么样的结果,相信你们这一代会把雷锋精神传承下去。

第四篇:做雷锋式的好少年

做雷锋式的好少年

潞城市城关联校西村小学六年级李舒蕾

最喜欢看湖南卫视的《追峰令》,节目里那一个个做好事不留名的人让我们感动着,那个“峰”就是——雷锋。

雷锋——一个大家都熟知的名字,一个妇孺皆知的令人最敬重的人,他是一个英雄,却没有上过战场,他是一个知名度极高的人,却不是我们口中的什么“明星”。他是我们心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影响着我们,3月5日,一个本来普通的日子,但是我们心中却都无法平静,因为这天是学习雷锋精神的日子。

50年过去了,雷锋精神仍令人感动,激励着我们前进。作为新时代的少年儿童,我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢?

首先,我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校,进了教室,开窗换气,扫地,擦黑板,抹桌子凳子;爱护公物,爱护学校一草一木。比如同学遇到了难题,就耐心地给他讲解,直到他弄懂为止;同学的笔掉了,没法做作业,就借一支给他……这些事情看起来虽小,却是实实在在地学习雷锋。

其次,我们要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过:我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但是钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的!咱们要学习钉子的这两个长处:一个挤劲儿,一个是钻劲儿。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈,同

学们想要取得更好的成绩和更大的进步,就要从现在做起,抓紧时间学习,不让时间白白浪费。

此外,生活中,你不随地吐痰,不乱扔垃圾,你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手,你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱,互助、进步精神,更有机制化、长期化的学习雷锋,也更适应了市场经济的新条件;或者见义勇为,在突发事件时挺身而出,向雷锋一样“该出手时就出手”,救人于水火,我为人人,人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。

同学们,让我们像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在二十一世纪的大道上,做一个雷锋式的好少年!

第五篇:做雷锋式的好少年

“做雷锋式的好少年” ——学雷锋道德讲堂主持稿

各位同学:

大家上午好!

本次道德讲堂活动由我进行主持,九1班同学共同参与。

今天我们就将围绕“点滴公益,点亮青春”这一主题开展道德讲堂活动。本次活动共分七个环节,分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。

现在大家看看这些图片,在我们生活中是否有遇见过呢?再观看一个视频。这些图片和视频都反映了一个什么主题呢?(学雷锋),那雷锋精神是什么?(通俗表述,就是说乐于助人)

一、现在让我们来一次自我反省:关于学雷锋,我做得怎么样了?下面让我们在静默中反躬自省!(20秒)。过去如果我们还有一些自私的行为,那我们就应该时刻提醒自己要做一个乐于助人的人。

二、接着我们来学习本期主题歌曲。跟随音乐一起唱响《雷锋,我的好哥哥》

三、我们都知道学雷锋是我们中华民族的传统美德。在我们的社会大集体中,就涌现出一批在学雷锋方面的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节,学模范,请看大屏幕。(出示故事材料:同学们人认真观看《学雷锋》新闻报告以及郭明义的事迹)视频播放结束:这些故事都告诉我们,学雷锋并不是一天两天的事,这是要长期坚持,并且无论在什么情况下都要做到乐于助人。

学生讲故事:在我们的生活和学习里面也有一些关于乐于助人的故事,现在有请李锦浩同学为我们讲述一个故事——“雷锋车队”,大家掌声欢迎!(李锦浩同学讲故事)感谢李锦浩同学的精彩分享。接着,我们有请郭文婷同学讲述她准备的故事(郭文婷讲故事)。下面再请陈虹燕同学和我们分享他准备的故事。掌声有请!(陈虹燕同学上讲故事)通过这三个同学分享的故事,我们可以认识到活雷锋在我们生活当中,乐于助人不但可以帮助别人,也可以让自己得到欢乐。

四、老师们同学们,中华文化博大精深,传统美德在经典诵读中得以传承和发扬,它不仅是我们民族文化的瑰宝,更是我们社会和谐发展的精神基石。下面让我们一起走进第四个环节,诵经典。现在我们一起重温这些经典。(经典名言一一诵读,并做解释,然后带领全体同学诵读:上善若水,/水善利万物而不争,/处众人之所恶,/故几于道。/居,善地;/心,善渊;/与,善仁;/言,善信;/政,善治;/事,善能;/动,善时。/夫唯不争,故无尤。

好,谢谢大家!相信这些经典激励着在坐的每一位同学。

五、同学们,在今天的道德讲堂里,我们唱出了雷锋歌,看到了雷锋模范,诵读了雷锋的经典名言,也聆听了三位同学分享的故事,那么此时此刻,我想我们在座的同学心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将留给场下的同学们,进入发善心的环节,来谈下自己的感受。

感谢三位同学的分享,看来大家对学雷锋也有了一定程度的认识,希望以后能在自己的行动中有更好的体现。

六、下面我们进入“敬道德”环节——全体同学进行宣言,做一个乐于助人的人!请坐!

七、同学们,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。接下来我们进入道德讲堂的最后一个环节送吉祥,请同学们把自己亲手制作的手工品互送给同学们。

结束语:做好分内的事,做好身边的小事,怀着一颗感恩的心去学习、生活,共创和谐校园。今天道德讲堂活动结束,谢谢您的参与!

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