第一篇：蒋振峰同志事迹材料
蒋振峰同志事迹材料
蒋振峰同志
1980年12月出生，中共党员，本科学历，2000年8月参加工作。现为小学高级教师。
一、勤奋学习，保持先进
蒋振峰同志始终坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有坚定的政治信念和崇高的思想觉悟。在多年的教育实践中，他勤奋工作，勇于开拓，锐意进取，以实际行动践行“三个代表”“科学发展观”的重要思想。在学习贯彻落实科学发展观的活动和创先争优活动中，他按照上级党委领导小组的统一部署和要求，在学校领导小组的领导下，认真负责，努力工作。在学习实践过程中，他自身担负的教育教学工作本身就十分繁琐复杂，每天在完成本职工作的情况下，为深入学习理论和切实实践，他总是以饱满的精神状态去认真参加学校安排的各项学习活动和实践活动。他利用双休日和晚上的时间，按照支部制定的学习活动计划，主动学习《教育读本》、《党章》和胡锦涛等领导同志的讲话等，搜集、准备材料，整个活动期间共向老党员请教谈心20余人次，写读书笔记、总结和心得体会共计两万多字，参与编写材料多份，保证了业务工作和学习教育教学两不误，两促进。他每天白天工作、参加学习和讨论，晚上还要加班总结一天学习情况、搜集材料和预习第二天的学习内容，好多个星期天也没有休息。作为一名普通党员、他把自己的思想统一到新时期共产党员先进性的具体要求上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到落实科学发展观、创先争优的活动中去。
党性修养的提高，带来了专业思想的巩固。平时，他挤出时间多次参加学校安排的多项进修，积极学习教育教学理论，掌握现代教育理念，努力探索教育教学的新思路和新方法。经过努力，他获得了甘肃省基础教育网络教研小学语文第三期优秀学员的称号，还在参加英特尔未来教育的培训中取得了优异的成绩。他主持的“小学高年级语文拓展阅读策略研究”的课题已在市级教育主管部门立项，他所参与的一项课题通过了了省级优秀课题的验收，两项课题获得了区级教育科研课题三等奖。他所辅导的学生作品在童谣征集、书信作文大赛中获奖。他所撰写的科学论文《小学科学课应体现“四性”》获得市级科学论文大赛一等奖。
二、以身作则，实践模范
蒋振峰同志具有良好的品德修养，工作中他始终以党员教师的道德标准规范自己，锤炼自己，处处以身作则，做教师的榜样，做学生的榜样。他乐于助人、善于合作的工作作风感动着教师，认真、严谨的教学作风也影响着他的学生。在他的言传身教下，他所带的学生取得了优异的成绩。
对待工作蒋振峰同志一直充满激情，他认为工作要不断创新思路和方式方法，始终保持良好的精神状态做好工作。在语文课堂教学中,蒋振峰老师注重以现代教育观念和理论为指导，努力创设特定的情境，开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念，摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论，真正树立以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,蒋老师较好地转变教育思想，更新教育观念，转变教师的角色,成为学生学习的促进者，教育教学的研究者、课程的建设者和开发者，引导学生由接受者变为主动学习主体；使媒体从演示工具变为学生认识的工具；教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系，使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序，能根据效益性与经济性相结合的原则，师生主动进行教学资源的再开发；在教学媒体的使用上，提供更多的机会让学生操作媒体，使媒体成为学生学习的工具；教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究，帮助学生转变学习方式，使他们形成自主学习的品质，主动探究和合作学习的精神，培养学生的创新精神和实践能力，为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。
三、积极探索、勇于创新
蒋振峰老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现代教育技术是教育技术的新阶段，其特点也是其内涵主要包括两方面，一是现代信息技术，即声像技术、计算机技术与通信技术的融合；二是以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育。现实教学中，蒋老师对这两方面的较为重视，切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体，而是能使用多媒体计算机，以取得更好的效果。计算机不只用于演示，而努力发挥人机交互的独特功能。
现代教育技术的本质特征是现代科学技术在教育中的应用，教学设计为主的系统方法是现代教育技术的重要组成部分。他充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势，在新型教学模式的构建中科学地进行教学设计，在分析教材和学生的基础上，确立科学、全面、具体的教学目标，多方案选取教学策略，设计评价时机和方法，在实施中反馈修改，实现教学的优化。蒋老师制作的课件，就是充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势成功例子。
四、尽职尽责、服务教学
蒋老师在这几年里，为学校的发展做了大量的工作。他除了担任着一个班的班主任和语文教学工作，还兼任着学校一个年级组的组长。经常为积极完成年级组的工作，奔走教师和领导、教室和办公室之间，忙得不也乐乎，得到大家的好评。同时，学校安排的临时性工作，无论工作量大小，他都能积极承担，认真及时完成。在庆祝党的90周年的大型团体操的排演活动中，虽然任务重、时间紧、条件苦，可他所负责排练的学生成效仍最为突出。
蒋振峰老师就是这样在繁忙的工作中，忘我地为学校工作。平时他的工作作风是事事以身作则，处处起模范带头作用，一心一意，尽心尽职尽责地做好。在工作中不断提高教学水平，提高管理能力，经常是早上班、迟下班，把教学工作中的各个环节都认真处理好才放心，是一个作风严谨、关心他人、宽以待人、责任心很强的老师。正如教师评价的：“他不仅是关爱学生勤奋工作的好老师，更是严于律己、处处争先的好党员。”
蒋振峰同志就是这样严格要求自己，一心扑在教学上，不断提升教学水平，努力创造，为教育教学贡献着一份光和热，用他一点一滴的实际行动，为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为新乐小学教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
二○一一年五月二十六日
第二篇：学习蒋国珍同志事迹心得体会
学习蒋国珍同志事迹心得体会
新余四中胡细平
寒假期间，我校组织全体教职员工学习了蒋国珍老师的先进事迹。我很受教育，很受启发。79岁的离休教师蒋国珍老师是全国老干部先进个人、共产党员。他享受离休干部待遇，却在村里开荒种地，常年吃红薯拌饭，穿着旧衣服，住着旧房子；他生活十分俭朴，却用全部收入奖励资助了2万个贫困学生，30年捐出的资金已达20万元……我们要把蒋国珍老师这种对党、对人民、对事业无比忠诚的精神发扬光大，要学习他坚定的理想信念和助人为乐的优秀品质。社会在前进，经济在发展，人民群众的生活日渐宽裕。我们不提倡“苦行僧”般的生活，但艰苦奋斗的精神决不能丢。
蒋国珍老师是我们身边的典型，这个典型无需修饰、无需加工、无需包装，因为他是一个有高尚情操的人，一个有崇高信念的人，这或许是他留给我们最宝贵的精神财富。我要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的工作水平和业务素质，具体应该做到以下几个方面：
一．不断学习，提高教学业务水平
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的传播者，是推动教育改革与发展的主力军。我们应牢记自己的神圣使命，除了平时加强自身学习外，还要带领其他同事不断学习，提高各方面素质，更好地服务于教育事业。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。
二．求真务实，开拓创新，攻坚克难
随着改革的不断发展和深入，教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使学校工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，有克服困难的勇气和信心。在教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。
三．努力工作，服务师生
科学发展观的第一要义是“以人为本”，学校的科学发展就应该以师生的发展为本。我们要在全体教职工中广泛开展教师职业道德教育，树立热情为家长、学生服务的宗旨，为我校师生全面发展提供良好的环境。尊重学生、关爱学生、服务学生，为学生成长创造自由活泼的氛围，培养学生独立思考、勇于创造的能力，塑造学生大爱、和谐的心灵。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
四．加强师德修养，树立良好教师形象
教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的最灿烂的阳光。广大教师要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。我们严于律己，勤俭节约，做让学校信任、让学生尊敬，让家长放心的好职工、好老师，树立教师的良好形象。
教师的日常工作既平凡，又不平凡。正如温总理所说：教师不是雕塑家，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品。不论我们在本职工作中面对任何困难，我们都要以蒋老师精神为榜样、为动力，立足本职岗位，踏实工作，把学校和学生的利益放在首位，努力成为品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者，为振兴教育事业，做出自己应尽的努力。
第三篇：学习蒋国珍同志事迹心得体会
近期，我校组织全体教职员工学习了蒋国珍老师的先进事迹。
79岁的离休教师蒋国珍老师是全国老干部先进个人、共产党员。他享受离休干部待遇，却在村里开荒种地，常年吃红薯拌饭，穿着旧衣服，住着旧房子.三十年如一日，他省吃俭用，一心一意爱护学生，诚诚恳恳帮助困难学生，激励优秀学生，共资助贫困学生1000多人，用于资助、奖励学生和各种慈善事业的金额达20余万元，超过了他全部离休工资的总和。他家国情深，他先后向汶川地震灾区捐款3100元。作为教师，我们应该像他那样做善良的使者、挚爱的化身，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业。
向蒋国珍老师学习，就是要像他那样，有着坚定的信念，不断追求崇高卓越的人格价值。向蒋老师学习，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
教师很辛苦，但也很幸福，因为我们将从学生的成长中收获快乐。正如蒋国珍老师所说：“人的快乐和幸福，不是在个人方面的享受。只有一心为国家的人，为人民的人，他的生命才会快乐，生活才会幸福。”
第四篇：老战士徐振明同志事迹学习心得
老战士徐振明同志事迹学习心得三篇
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老战士徐振明同志事迹学习心得 ? ? ?
一个典型就是一面旗帜，代表着前进奋斗的方向;一个楷模就是一座丰碑，凝聚着汹涌澎湃的力量。连日来，革命战争老兵、通化市革命烈士陵园管理所首任所长徐振明的先进事迹，在全省广大干部群众中引发强烈反响。大家纷纷表示，要以徐振明同志为榜样，弘扬革命传统，传承红色基因，以更加奋发有为的精神状态投身到新时代吉林振兴发展实践中。
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“无论是在战争时期，还是在和平年代，那些为祖国作出牺牲奉献的人都值得我们铭记。”吉林省退役军人事务厅新闻宣传处处长隗公海说，徐振明的先进事迹在吉林省广大退役军人中引发强烈反响。下一步，吉林省退役军人事务厅将以学习徐振明同志事迹为契机，在全社会营造关心国防、热爱部队、敬重英雄的良好氛围，落实好各项优抚保障政策，维护好退役军人的合法权益，让他们时时处处感受到全社会的关爱。同时，号召全省广大退役军人要以徐振明同志为榜样，退伍不褪色，离军不离党，在各自的工作岗位上发挥聪明才智，为吉林振兴发展作出应有的贡献。
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“徐振明是一名坚守信仰的共产党员，是一个铁骨铮铮的革命战士，是一位默默付出、甘于奉献的英雄，是我们的榜样。”吉林省军区警卫某中队战士李文婧由衷地说，“我要在徐老的事迹中汲取前行力量，不辜负党和国家的培养，不辜负组织和战友的信任，珍视岗位，积极工作，用实际行动守初心、担使命，做一名合格的新时代军人。” ? ?
长白山管委会民政局综合科孙圣权说，“徐老转业后放弃了相对轻松的工作，毅然选择为杨靖宇将军守陵，用岁月诠释老兵精神，用守护传承红色基因。我们要像徐振明那样，干一行、爱一行、钻一行，做党的忠诚卫士、群众的贴心人。” ? ?
通化市退役军人事务局转业干部洪立全表示，作为转业军人、一名退役军人事务工作者，他要以徐振明为榜样，树牢全心全意为退役军人服务的宗旨。“我们要把徐振明老人的精神传承好，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，为推进吉林省经济社会发展贡献自己的力量。” ? ?
“作为新时代的高校大学生，我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，让‘红色接力棒’在我们手中代代相传!” ? ?
老战士徐振明同志事迹学习心得 ?
徐振明，男，汉族，祖籍江苏省赣榆县，1925 年 7 月出生，1942 年 7 月参加工作，1948 年 7 月入党，1980 年底
从通化市革命烈士陵园管理所所长岗位离休。
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徐振明的老家在江苏省赣榆县，1942 年，年仅 16 岁的他就参加了八路军，经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝等战争。1958 年 10 月，他从营职干部岗位转业来到通化市民政局。当时有三个工作岗位供他选择选，一个是招待所所长，一个是福利院院长，还有一个就是杨靖宇烈士陵园纪念馆馆长，徐振明毫不犹豫地选择了为抗日英雄杨靖宇守护陵园。
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徐振明来到靖宇陵园的时候，靖宇山还是一座秃山。徐振明带领陵园的职工植树、种花，把陵园内建得冬天一片苍绿、夏天百花盛开。当年徐振明栽下的红松如今已经成材，靖宇陵园内树木葱郁，百花齐放，这一切都离不开徐振明的奉献。
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靖宇陵园是全国重点烈士纪念建筑保护单位，是中央命名的全国爱国主义教育基地，这里是外地人来通化必看的景点，也是通化人教育后代必去的地方。几十年来，这里来过国家领导人，来过外国友人，来过靖宇将军的战友和亲人，来过拜谒将军的群众。徐振明不光是陵园的领导，还是抗战的讲解员，他亲历过抗日战争，他身上有鬼子留下的伤疤，他的讲解让人们记下了英烈抗击倭寇的革命精神，在参观的人们心中刻下了日寇蹂躏东北人民的罪证。
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1980 年，徐振明离休后，在他的培养教育下，他的儿子徐永军参加工作也来到靖宇陵园，继续为杨靖宇将军守护陵园，可徐振明实在不愿意离开，在陵园当了一名门卫，冬天他为将军扫积雪，秋天他为将军扫落叶。时至今日，徐家父子两代人共守护陵园 57 年。
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老战士徐振明同志事迹学习心得 ?
“烽火峥嵘在你身上留下一生的印记;英雄传奇在你的生命里永不停息。从风华正茂到暮年壮心，红色理想守望甲子之约。你用永恒的信仰，恪守毕生忠诚;你用两代人的传承，为传奇续写传奇!”这是近日在第 14 届“感动吉林”人物颁奖典礼上，评委会写给 91 岁的抗战老兵、杨靖宇烈士陵园第一代守陵人徐振明的颁奖辞。
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1942 年，年仅 16 岁的徐振明参加了八路军，先后参加了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争，荣立过大功两次，小功多次。身上炮弹炸的伤、子弹钻的洞、刺刀留的疤、战火烧伤的痕迹，至今尚在。1958 年 10 月，徐振明从营职干部岗位转业来到通化市民政局。在招待所所长、福利院院长和杨靖宇烈士陵园纪念馆馆长 3 个职位中，他毫不犹豫地选择了为抗日英雄杨靖宇守陵。
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徐振明说：“1942 年我参加八路军时，部队正在大力宣
讲杨靖宇率领抗日联军打鬼子的事迹，杨靖宇将军鼓舞了千万八路军将士在抗日战场上与鬼子拼杀，能为抗日英雄守陵我感到光荣。” ? ?
初到靖宇陵园时，光秃秃的山还没有绿化美化。为了让长眠于此的英烈安息，徐振明踏查了山前山后，规划设计绿化方案，带领职工栽植松柏和种花种草，把陵园建成冬天一片苍绿、夏天百花盛开。当年徐振明栽下的红松如今已经成材，靖宇陵园内树木葱郁，更显庄重肃穆。
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靖宇陵园是全国重点烈士纪念建筑保护单位，是全国爱国主义教育基地。数十年来，这里来过国家领导人，来过外国友人，来过杨靖宇将军的战友和亲人，来过拜谒将军的群众。徐振明不光是陵园的领导，还是抗战精神的传播者。他每年为中小学生、部队官兵、机关干部作专场报告会不下数十场。每到清明、抗战胜利纪念日，是他最忙的时候。他亲历过抗日战争，他身上有鬼子留下的伤疤，他的讲解让人们记下了英烈抗击日寇的革命精神，也刻下了日寇蹂躏东北人民的罪证。
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1980 年，徐振明离休后，他的儿子徐永军参加工作也来到靖宇陵园，继续为杨靖宇将军守陵。“父亲给我讲杨靖宇将军的故事，说了很多。他坚持让我去为将军守陵。他说，能为将军守陵，是他这辈子最感动的事儿，也是最值得骄傲的事儿。”尽管儿子接了班，可徐振明实在不愿意离开，就在陵园当了一名门卫，冬天扫积雪，秋天扫落叶。时至今日，徐家父子两代人共守陵园近60 年，在当地传为佳话。
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在颁奖典礼现场，徐振明的事迹再一次涤荡观众们的心灵，有人为之震撼，有人为之动容，有人因为感动而落泪。许多观众感慨地说：“徐振明老人身上充满了正能量，给人以精神的鼓舞。”“他是我们身边真正的好人，是全社会的道德楷模，是全社会学习的榜样。” ? ?
第五篇：学习燕振昌同志事迹感想
学习燕振昌同志事迹感想
9月8日，我室同志按照学校安排，和全校同志一起前往长葛市坡胡镇水磨河村，实地学习好党员、水磨河村原党委书记燕振昌同志的先进事迹。燕振昌同志立志改变家乡的贫穷落后面貌，深深扎根农村，始终严格要求自己，始终把群众的冷暖放在心上。以他为班长的党组织一班人，带领全村老少，经过几十年的不懈努力，初步把水磨河村建设成了远近闻名的文明村、富裕村，燕振昌同志最终病逝在岗位上，兑现了他“留在农村，照样能干出个名堂”的诺言。大家被燕振昌同志的先进事迹深深感动，心灵也受到极大地振撼。经过实地学习，我室同志决心以燕振昌同志为榜样，做人民满意的人民勤务员！
学习燕振昌同志坚持学习，不断解放思想的精神。燕振昌同志高中毕业后，依然认真学习党的理论，深深扎根农村，深入分析农村实情，积极探索农村工作规律，自觉把党的路线方针政策落实到农村生产一线。燕振昌同志坚持学习，养成科学的工作习惯，记下了94本工作记录。燕振昌同志学习知识不间断，解放思想不间断，并通过自己的理解，影响周边人，带领周边人。燕振昌同志全心全意为人民服务，维护了党员干部的良好形象，增强了党组织在农村工作中的影响力和凝聚力，也让农村工作得力顺手。
学习燕振昌同志发扬民主，科学决策的精神。燕振昌同志历任水磨河村党支部书记、党总支书记、党委书记的44年里，作风民主，从不搞“一言堂”，每有大的决策，他总是和班子成员充分沟通。在为村里办实事的过程中，燕振昌始终坚持“四个不干”：村民不同意的不干、收费摊派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到实惠的不干。为了督促村务公开，燕振昌同志创造性地实行了“腊八算账”，即每年农历腊月初八前，村里都要召开全体党员和村民代表会议，并在会上公开村里的收支情况，表决通过党支部下事务的预案。
学习燕振昌同志勇于担当，造福一方的社会责任感。44年的村支书工作中，燕振昌同志每天都会记录下前一天的工作和当天的安排，94本工作日记，他曾经说“百姓再小的事都不能忘，记在笔头下，更要刻在心头上。” 2008年底幸福湖骤然干涸，打井300米也见不到水的踪影，近4万人的吃水和灌溉出了大问题。燕振昌同志多方考证，发现湖水干涸原因在于附近煤矿透水事故。燕振昌同志眉毛拧成了个疙瘩，但他对村民说：“无论多难，我保证给子孙后代留一方清水。”经过几个月协调，2013年终于建成矿井排水引入幸福湖的水利工程，并配套建设了2．56万亩的田间灌溉工程，干涸了6年的幸福湖重新碧波荡漾。燕书记虽然离开了大家，但是村委干部常记着他的话：“村民找到村里都是作难的事，村干部一定要记在心头，千难万难不能让群众为难。”
学习燕振昌同志，做一个淡泊明利、光明磊落的人。燕振昌同志年轻时就是杆“老烟枪”，可在30年前他突然把烟给戒了。原来在建设新村时，不少村民为先建自家房给燕振昌送烟，为了秉公办事又不伤害村民间感情，燕振昌开始戒烟。日记中燕振昌写道：“就这一根烟，不仅坏了规矩，也给村民原本就不富裕的日子增加负担，这烟以后不能再抽了。”在任的44年，燕振昌给自己定下“五个不沾边”规矩：钱不沾边、物不沾边、奖金不沾边、红白喜事酒场不沾边、烟不沾边。燕振昌爱人张改真说“跟他结亲，不占便宜净吃亏”。上世纪90年代，张改真的一个亲戚违反计划生育政策，找到燕振昌想“通融通融”，但却被第一批处罚。和燕振昌同志生活了一辈子，张改真也越来越理解丈夫：“当干部哪有不吃亏不挨骂的，吃亏的是自己人，骂他的是自家亲戚，总比百姓背后戳你脊梁强。”燕振昌同志下葬的那天，村里2000多人自发为他送行，按照他定下的规矩，葬礼没有请“响器班儿”，但哭声却响彻全村。他的老伴说：“我以前总抱怨他一辈子窝在农村没出息，可看到那么多村民送他最后一程，才明白他说要干的大名堂是个啥。老百姓从心底里念你一句好，这比啥都强。”
2015年9月10日
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