生物工程学院“农科英才”评选活动方案3

第一篇：生物工程学院“农科英才”评选活动方案3

生物工程学院“农科英才”评选活动方案（试行）

一、活动主题和宗旨

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《荆楚理工学院关于加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》等文件精神，深入推进素质教育，围绕“争当农科英才，共创和谐校园”主题，积极开展“农科英才”评选活动。通过活动，树立优秀的学生典型，在学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，让广大学生学有榜样、赶有目标，有效地激励全体学生奋发向上的学习热情，促进学生素质的全面提高。

二、评选对象：我院全体学生

三、评选类别

1.单项评比：包括学习之星、服务之星、才艺之星、环保之星、科技之星共五项。

2.综合评比：农科英才。

四、评选条件

前提条件：1.遵纪守法，不涉黄、不涉毒，不使用大功率电器，在同学中起表率作用；2.尊敬师长、团结同学，仪表整洁端庄、言谈举止文明；3.诚实守信，言行一致，作业不抄袭，考试不作弊。

（一）学习之星：

1、学习目的明确，学习态度端正；

2、学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研；

3、学习方法得当，勇于克服学习中的困难；

4、学习成绩优异。

（二）才艺之星：

1、积极参加第二课堂活动和学生社团活动；

2、对文学、美术、书法、音乐、舞蹈 等艺术活动的其中一项或多项有特殊爱好和突出表现；

3、积极参加各种文体活动，在活动中充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。

（三）服务之星：

1、热爱集体，热心为师生服务；

2、积极参加各种公益活动，负责的工作得到好评。

3、管理能力、服务水平得到师生认可，获得校级以上荣誉称号。

（四）科技之星：1.积极参加教师的课题研究；2.参与大学生科技创新项目活动；3.个人积极参加科学研究，取得科研成果：发表有影响论文，或出有专著等。

（五）环保之星：

1、积极参加学校的公益劳动；

2、能出色完成卫生值日任务，自觉维护环境卫生，不带早点进教室；

3、本人所在宿舍应为文明宿舍，个人卫生在宿舍起示范作用；

4、环保意识强，爱护环境，爱护公物，积极参加环保活动；

5、节约用水、节约用电，生活简朴，不讲排场。

（六）农科英才：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.在校期间学习成绩优良，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

五、评选办法

（一）以班级为单位，每学期评选一次“星级学生”和“班级之星”。

1、由班主任组织学生在每年3月份评选上一学期“星级学生”和“班级之星”，在每年10月份评选全年“星级学生”和“班级之星”，并将两次评比情况报学工办备案。

2、班主任根据学生一学期以来的表现和评比条件进行评比，利用班会采取民主投票的形式每个类别选一个，并评选出班级各方面综合表现突出的“班级之星”。

3、把评比的单项之星和班级之星公布在班级公示栏《“班级之星”光荣榜》。

（二）以分院为单位，每学年评选一次“星级学生”和“农科英才”

1、学工办在10月组织评选院级“星级学生”和“农科英才”。2.采取由学生个人申报、班级评议推荐的办法，分院学工办具体负责汇总评比。对上述各项评比一个星级学生，在专科学生和本科学生中各评一名“农科英才”。（“农科英才”获得者必须从“班级之星”产生）。

3、分院将通过召开表彰大会，颁发证书或进行适当奖励。并将他们的先进事迹在校园网、展板上展出，引导我院学生向他们学习。

六、评选活动要求

1、全体学工人员要高度重视“农科英才”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强大学生思想道德建设，把它作为展示学校德育成果的平台，加强对先进典型的宣传，在广大学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。

2、各班主任要把“星级学生”和“班级之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。

3、学工办和班级在评选活动中，要遵循公正性原则、主体性原则和及时性原则。在具体操作中要充分体现出公平、公正，能被学生接受。评比的目的主要在于激发学生内心的竞争意识，故要突出学生的主体地位；发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。

4、原则上一学年被评为“班级之星”的学生可参加分院“农科英才”的评选，分院“农科英才”可参加国家奖学金评选。

二0一三年十月

第二篇：电气工程学院师德标兵评选活动方案

电气工程学院

“师德标兵”评选活动方案

为了进一步改变教师的工作作风，加强师德建设，树立典型，鼓励先进，让良好的教育风气不断深入人心，学院将在广大教师中开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德标兵评选活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以构建和谐教育、建设良好师德师风、做人民满意教师为目的，以提高高校教师队伍整体素质为核心，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，努力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教师队伍。

二、活动主题

讲师德、正师风、强素质、树形象

三、活动目标

讲师德。师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师的师德是开展教学活动的前提，“师者，教之以事而喻诸德也。德之不修，学之不讲。”

从实践的角度看，教师是青年学生道德修养的楷模之一，因此教师必须具有高尚的道德、渊博的学识和人格的魅力。通过师德师风建设活动，塑造教师高尚的师德。

正师风。纯正的师风是高等学校持续发展的前提。因此，必须在广大教职工中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风，促进学风，优化校风，使教师真

正成为公民道德的楷模，学生做人的典范。通过师德师风建设活动，打造优良的师德风尚。

强素质。要求教师做到学高为师，要提高专业技能，更新优化知识结构，在自己教学、科研科领域里做到知识丰富、业务精通、注重创新、治学严谨，与教学、科研、学生、学校共同发展。

树形象。要求教师做到身正为范。教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教，教师要用模范的言行去影响学生、教育学生。

三、具体方案

本师德标兵评选分两大类：

1、从专业教师队伍中评选出 “爱岗敬业标兵”（5名）

评选标准：

（1）经常早来晚走，把大部分精力用于教学教研；

（2）按时上、下课，从不随意缺课；

（3）工作认真，从不敷衍；

（4）严格管理学生，从不让学生放任自流；

（5）在本次活动各项竞赛与具体活动中表现突出。

2、从管理岗位中评选出“爱岗爱生标兵”（2名）

评选标准：

（1）热爱本职工作，工作热情耐心，具有一定的创新性；

（2）热爱学生，关心学生成长，公平对待、严格管理每一个学生；

（3）依法执教，无任何体罚现象；

（4）注重培养学生情感意志和德育；

（5）在本次活动各项竞赛与具体活动中表现突出。

3、参评人员

凡电气工程学院在职教师，工作满足一定年限，均可参评。

4、活动开展

（1）以个人或集体方式开展教育教学改革调研，调研方式可选择走访其他高校、网上联系研讨、相关资料查阅检索学习等多种方式，形成教改调研报告，不得低于2000字；调研报告上交时间截止2011年6月3日。

（2）6月上旬在教师中开展实验技能设计大赛，此竞赛评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名（大赛具体安排另行通知）；

（3）大学生思想政治教育创新性研讨；

（4）到红色教育基地参观学习。

5、评选办法及评选流程

（1）自愿报名；

（2）参加本次活动中开展的各项活动，并将调研报告、实

验技能设计大赛、专家测评、学生评教及个人自述按加权公式计算得分；

（3）形成自身事迹的材料（最少3000字），需包含教

学和科研工作内容及主要成果，主要工作事迹等；包括教育教学 方法的创新改进构想；

（4）依据自身事迹材料进行5分钟左右的自述，由学院主要领导和教师、学生代表组成评选小组，评选采用不记名投票方式。其中专业教师师德标兵，由学院领导和专业教师投票产生，管理岗位师德标兵由学院领导和教研室主任或专业教师代表、学生代表投票产生。

6、评选活动时间：

活动历时一个月2011年5月9日——6月10日

5月9日—6月5日为活动开展阶段；

6月4日—6月5日上报资料阶段；

6月5日--6月8日为资格审核阶段；

6月9日—6月15日评选公示阶段；

6月中下旬宣传表彰。

四、预期效果

通过本次师德标兵评选活动可以更加有效的使爱岗敬业的工作作风和求是严谨的科研态度深入每一名教师心中。

五、奖励办法

学院将对本院师德标兵进行表彰，颁发证书、奖金等。并推荐到学校参评本学校师德标兵。

六、经费预算

（1）调研经费5000元；

（2）讲课大赛、实验技能大赛费用1000元；

（3）大学生思想政治教育创新性研讨500元。

总计：6500元

电气工程学院党委

2011年5月9日

第三篇：建筑工程学院“榜样建工”评选活动策划书

“榜样·建工”人物评选活动策划书

一、活动目的为发挥榜样示范作用，展现我院学生自强不息、奋发向上的时代精神风貌，鼓励广大同学向身边的优秀青年学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，营造良好的院风，因此决定开展“榜样·建工”人物评选活动，“榜样·建工”人物评选活动是由潍坊学院建筑工程学院第一次举办，旨在发现我们身边的榜样人物，让他们身上的闪光点榜样你我、榜样建工。鼓舞建工人，繁荣学院文化，加强大学生思想政治教育。

二、活动基本情况简介

（一）活动名称

“榜样·建工”人物评选活动

（二）活动理念

榜样·凝聚力量榜样·创造辉煌

（三）活动时间安排

筹备期:2012年11月19日-30日

推荐期:2012年12月1日-12月4日

评选期:2012年12月5日-12月8日

颁奖晚会:2012年12月11日

每期活动具体安排（待定）

建筑工程学院大一至大五全体在籍学生

四、活动组织各部门、小组

1、策划组

组长： 姜绍帅、臧勇

副组长：李敏、张升鑫

组员：狄少杰、李志强、苏遵霖、庄均川

2、评委会

初审团由学生会主席团、文宣部及社会实践部主要人员组成；终审团由各年级辅导员和每班一名代表（在各年级团委及班委中随机产生）组成。

3、宣传组

由文宣部宣传组成员组成，主要负责本活动的通知、宣传，及收集材料（但必须保证所有故事的真实性，如若发现有虚假行为，则取消其参评资格）等工作，尽可能的提高宣传的覆盖率，以海报，条幅，宣传画板，网络等多种宣传手段来扩大活动的知名度，使此次活动深入到每位同学。

4、颁奖晚会筹备组

由学生会社会实践部和文宣部成员组成，主要负责筹划整个颁奖晚会的形式和具体内容，及舞台布置。

五、奖项设置

“榜样·建工”人物3名（个人或团体）

一、前期准备

1、由领导小组负责组建出评委会。

2、由宣传组负责制定出同步宣传的活动方案及具体详细的收集材料方案。

3、由颁奖晚会筹备组负责策划筹备晚会。

二、评选实施步骤

（一）准备工作

1、向各班班长通知本次活动的整个进程和相关适宜；

2、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜；

3、学生对照评选条件，通过自荐或推荐，向学院学生会社会实践部递交申报材料。

4、由宣传组向各班收集申报材料，并进行分类。

（二）奖项评选

1、初选 首先由初审团将收集的榜样·人物故事进行初步筛选评选出x位榜样·人物候选人。

2、公示 将初选结果对外公示。

3、复选由终审团根据评选标准对x位候选人进行投票评选，确定“榜样·建工”人物。

4、公示公示最终获奖人员。

三、颁奖晚会流程

1、晚会准备工作：现场话筒音响设备安装（由文宣部负责）；大

会现场前四排座位空出作为嘉宾席。会场秩序与安排学习部负责。获奖人员的相关材料以及视频的播放有社会实践部部负责。

2、晚会开始：迎宾迎接系领导入席（由女生部负责）。

3、主持人宣布晚会正式开始：

（1）主持人宣布获奖名单；

（2）主持人介绍逐个获奖人的事迹，期间播放关于获奖人事迹的ppt或影像资料。

（3）主持人宣读颁奖词，获奖人上台领奖，请领导颁奖并与获奖同学合影，礼仪上台送奖（由女生部负责）。

（4）获奖人发表获奖感言。（其余获奖人颁奖领奖同上）

4、请王书记为大会作总结发言。

5、主持人宣布大会结束，请领导先行离席，之后学生有序退场。

6、颁奖晚会结束由社会实践部与文宣部清理会场。

四、后期宣传

1、事后由记者团对获奖同学专访刊登在《建工时讯》杂志。

2、网络部负责在有关网站上进行宣传。

第四篇：信息工程学院“信工之星”评选活动

南昌航空大学信息工程学院“信工之星”评

选活动

一、活动背景

为了更好促进全校学科发展建设，进一步加强我院党建带团建促学风的工作开展，在学院范围内形成学先进、创先进的良好风气，发挥榜样的示范感染作用，促进校园精神文明建设，展示和宣传我院学生的良好形象和精神风貌。经学院团委，报院党委批准，学院决定举办第二届“信工之星”评选活动。

二、活动目的为了加强学院精神文明建设，营造健康乐观、积极向上的校园文化，激励全院团员青年学生刻苦学习、紧跟时代、勇于创新、奋发成才，充分展示我院学生的良好精神风貌，并在全院同学中树立榜样，发挥典型示范教育作用，促进院风学风建设。

三、活动对象

信息工程学院在校学生

四、活动主办单位：信息工程学院党委、学工办

承办单位：信息工程学院团委学生会

五、活动时间

2010年4月初——5月初，为期一个月

六、活动方案

整体评选依据：老师投票(材料审核）50%+学生投票30%++现场投票20%

一、老师投票——

形式：每位老师根据学生情况（在校表现、奖项材料证明）进行投票，再结合工作人员评选出16位候选人（每个星两位）。

二、学生投票

时间：4月24~25两天，根据具体天气状况地点：一食堂（1天）、二食堂（1天）

三、晚会现场评选——

评选时间为期1天，以“星光大道”晚会的形式为主题开展。出场顺序：创新之星、文艺之星、体育之星、文学之星评选自强之星、爱心之星、学习之星、学干之星评选

“星光大道”主要是借助具有较明显特色的创新、体育、文艺、文学之星评选，宣扬我院丰富多彩的学习生活，凸显我院在学生综合素质培养方面建设的多方位性，借助自强、爱心、学习、学干之星评选传播我院学子对待生活、学习一种不畏艰苦、积极乐观的态度，旨在营造我院拼搏进取的浓厚学风。

七、活动流程

（一）前期宣传（4月1~11）

（二）学生投票（4月24~25）

（三）终期评审（晚会形式）（4月底~~）

晚会具体安排

上半节：以春夏秋冬为主线贯穿整场评选活动，春天寓意科技创新活力四射；夏天寓意体育竞技热情似火；秋天寓意文学内涵诗情画意；冬天寓意文艺表演魅力神奇1、5：00布置会场，调试音响。

2、6：00常委、候选人、主持人到场，做最后的确定3、6：30嘉宾入场，宣传片播放，宣传片内容为我院整体情况以及本次评

选之星过程、意义，每种星情况，入选候选人等。4、6：40介绍嘉宾，领导讲话，活动开始

5、活动现场评选环节（背景选择较为轻松活力的音乐）：

提前提供当晚每颗星的候选人资料及活动流程，以便评委更好就每种星候选人进行提问。

蓬勃之春——创新之星

播放一段关于我院对科技创新方面软硬件支持、学院创新之风、取得的成果展示，引出创新之星全部候选人（所有候选人在一张页面上，每张照片链接到其自制的PPT上），主持人简要介绍要出场的候选人。

创新之星候选人一号上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟），现场选题回答；

创新之星二号候选人依次上台，流程同上。

评委老师对创新之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对创新之星整体总结

青春之夏——体育之星

播放一段我院在体育方面所开展的活动、取得的成绩等（同上），引出体育之星，简要介绍要出场的候选人

体育之星候选人一号上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟），现场选题回答；

体育之星二号候选人依次上台，流程同上。

评委老师对体育之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对体育之星整体总结 诗意之秋——文学之星

播放一段我院在文学方面所开展的活动、新闻报道、取得的成绩等（同上），引出文艺之星，简要介绍要出场的候选人

文学之星候选人一号上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟），现场评选老师随机出主题，候选人即兴围绕主题作50字以上的片段；

文学之星二号候选人依次上台，流程同上。

评委老师对文学之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对文学之星整体总结

魅力之冬——文艺之星

播放一段我院在文艺方面所开展的活动、取得的成绩等（同上），引出文艺之星，简要介绍要出场的候选人

文艺之星候选人一号上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟），现场才艺展示；

文艺之星二号候选人依次上台，流程同上。

评委老师对文艺之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对文艺之星整体总结

嘉宾对上半场活动点评

下半节：以“奉献”、“坚强”、“博爱”、“奋斗” 为主线贯穿活动始末。

有一种感动叫做奉献；有一种感动叫做自强；有一种感动叫做博爱；有一种感动叫做奋斗。

有一种感动叫做奉献——学干之星

播放一段关于学生干部为学校、学院、班级所作贡献的情况展示，引出学干之星全部候选人（所有候选人在一张页面上，每张照片链接到其自制的PPT上），主持人简要介绍要出场的候选人。

学干之星候选人一号上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟），评委老师就学生干部这一职责对候选人提问；

学干之星二号候选人依次上台，流程同上。

评委老师对学干之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对学干之星整体总结

有一种感动叫做坚强——自强之星

播放一段我院学子家境贫寒，自立自强的事迹，引出自强之星，简要介绍要出场的候选人

自强之星候选人一号上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟），评委老师就自强这一概念对候选人提问；

自强之星二、三号候选人依次上台，流程同上。

评委老师对自强之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对自强之星整体总结

有一种感动叫做博爱——爱心之星

播放一段爱心服务、无私帮助的画面，引出爱心之星，简要介绍要出场的候选人

爱心之星候选人上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟），主持人采访候选人。

评委老师对爱心之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对爱心之星整体总结

有一种感动叫做奋斗——学习之星

播放一段我院学子刻苦学习的画面，取得的成绩，引出学习之星，简要介绍要出场的候选人

学习之星候选人一号上台，背景PPT或VCR播放，同时自我演讲（3~5分钟）； 学习之星二号候选人依次上台，流程同上。

评委老师对学习之星候选人打分，工作人员收集打分表及时做好统计，主持人对学习之星整体总结

1、嘉宾对活动点评

2、领导总结

3、选票统计，结合前期选票结果，评选出每种星第一名，嘉宾公布名单，现场颁奖。

4、主持人致闭幕词

南昌航空大学信息工程学院第二届“信工之星”申报表

注:请于4月17日晚6:00将本表、事迹简介和详细材料附有图片的文字版交于E120办公室，并同时将以上材料电子版发到243401987@.qq.com.

第五篇：论文评选活动方案参考

请各校老师按要求自愿参评，于9月10日前将论文或课件交教

研室陈技老师处。

关于组织开展全省第三届小学语文教学“实践与感悟”

教学论文、教学课件评选活动的通知

各设区市小语会:

在如火如荼的课改实施进程中，一大批勇于探索、大胆创新的小学语文教师逐渐成长起来。为了更好地贯彻实施新课程标准精神，探索教学改革中的新思路、新方法，总结教学研究成果，交流课程改革工作的实践经验，增强我省小学语文新课程改革的生机和活力，省教育学会小学语文专业委员会将于6月至10月举办全省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动。

一、活动主题

实践新课程标准，实现有效教学 二、活动选题

教学论文可撰写小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型的教学新方法，新举措；小学语文教学中各环节（预习、讲授新课、复习、考查）教学经验。

教学课件可选择与小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型，新课标各版本小学语文现行教材内容。

三、参赛作品要求

1.参评论文以呈现新的教学方法、策略为主，可以有理论探讨与教学实践相结合的文章，也可以撰写纯实践体会的文章。尤其鼓励广大教师将在专项课题研

究中取得的研究成果进行总结，撰写成论文参评。参评课件应体现实效性、资源丰富性等特点，图片、音乐应清晰，使用便捷，交互性强（非常用软件制作的课件，请在文件夹中附带课件播放器）。作品刻录成光盘参评，请留好原素材，评选后不退原件。

2.参评论文和课件要求自主创作，杜绝抄袭，不得从网络等媒体下载。抄袭的作品不予评奖，并在“江西教研”网上予以通报。

3．参评论文标题用小三号黑体，正文用四号仿宋，标题下面注明作者单位、姓名、邮政编码、邮箱地址及联系电话。字数可在1500-2500字。

四、其他

1．省小语会与省教育学会其他分会一致，实行一年会员制。参赛作者缴纳会员费每人60元整，成为20xx年省小语会会员，可免费提交一件作品参赛（一篇论文或一个课件）。

2．参评论文和课件分别评选，分别设一等奖、二等奖若干名。一等奖占40%，二等奖分别占60%。

附件：江西省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动报送登记表 附件

江西省第三届小学语文教学“实践与感悟”

教学论文、教学课件评选活动报送登记表

设区市：

会员 位，其中提交教学论文 篇，教学课件 个。经过初评：一等奖教学论文 篇，二等奖教学论文 篇；一等奖教学课件 个，二等奖教学课件 个。

江西省教育学会小学语文专业委员会

20xx年5月23日

为了搭建展示平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进交流，进一步提高教师论文写作的积极性，中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。

一、参评对象

全校教师

二、评比活动时间

20xx年3月25日——4月30日

三、论文内容

1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。

2、针对当前课程改革方面的重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。

3、围绕学校或个人课题研究。

4、教育教学在新课程改革方面的成功案例。

5、教学活动的成果及经验总结。

6、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进实验教学质量的提高的研究。

四、对论文的要求

1、参赛论文写作提倡结合校情学情来进行。题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。

2、论文撰写符合规范。论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。

3、必须是未发表和未参加过评比的作品，不接受网上下载和抄袭的作品，文责自负。

4、字数以1000-1500字为宜，按统一的格式撰写：标题请用小二号黑体；内容正文请用小四号宋体；正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明学校、学科名称、作者姓名。

五、评选办法

所有参评教师将相关论文于4月23日前提交到各学校教导处，由教导处进行初步审核后于4月27日前上报中心学校，中心学校组织人员进行评价和打分，并对相关文章提出交流意见，达到共同研究、学习提高的目的。4月30日进行表彰。

六、奖项设立

本次评选活动对参评论文设立一、二、三等奖，颁发证书，并择优推荐参加论文评选活动。

为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养，总结我校教育教学成果，推动学校教学研究更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革，全面落实素质教育、创新教育，全面提高我校教育教学质量。经研究，决定在全校开展20xx年江永三中优秀教学论文评比活动。

一、参评对象

凡全校在职教师在20xx撰写的教育教学论文、教学经验体会、教育教学管理经验体会、教育理论研究等论文均可参评。已在期刊上发表的或在全国、市、县论文评比中获奖的论文不参加本次评比。（40周岁以下教师必须参加，每位老师至少上交一篇论文；40周岁以上教师鼓励参加）

二、参赛论文要求：

1.紧密结合自己的教育教学实践,与教育教学、教育管理有关内容。

2.本人亲自撰写的论文,严禁抄袭、剽窃他人论文,一经发现取消评比资格。已获奖的取消获奖等第。

3.论文必须以文本搞和电子文稿两种2种形式呈现。

4.论文文稿要求：

正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；

引文要准确，注释统一用脚注，每页编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。

论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。

三、论文的评选：

1．学校组织相关评委老师评选论文，以教研组为单位评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名。

2．由教科室负责发动、汇总、收集论文。

四、提交论文时间：

1．截止时间20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研组组长收齐后统一交至教科室。

2．电子稿由各位教师在指定时间前在发送至学校教科室邮箱中:jyxszjks20120703@126.com

五、奖励办法：按学校科研成果奖励标准，对获奖论文给予奖励，对获奖同志给予一定的物质奖励和精神鼓励，评出一等奖五名，奖励200元；按参赛选择手的二分之一评出二等奖若干名（含一等奖），奖励100元；三等奖若干名，奖励60元；学校将从获奖的优秀论文中选择五篇推荐至永州日报

各位同学、科学辅导员：

为培养小学生的创新精神和科学志趣，引导小学生积极主动地参与科学探究活动，促进素质教育的全面实施。根据学校工作安排，经研究决定举办全校小学生科学小论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、科学小论文主题

学生亲历科学探究的学习成果。小实验、考察、对生活、课堂 教学中的科学问题，通过自己的探究得出的调查报告、观察日记。

二、参评对象

全市各级各类学校在校的3—6年级学生

三、征文内容

1．小学生本人对自然事物和现象的观察、发现或得出的解释；

2．小学生自己的小发明、小制作；

3．小学生自己设计的小实验；

4．科学方面的奇思妙想等。

四、注意事项

1．征文一定是小学生自己的作品，不要由教师和家长加工。不得剽窃他人劳动成果，一经发现，取消评比资格。每位作者仅限报送1篇科学小论文参评。

2．科学小论文的内容要求具体、真实、有条理、语句通顺。字数一般应在400字以上。

3．征文抄写或打印一式三份（可复印），要求字迹清楚、规范，须写明题目、作者姓名、年级、指导老师等。

4.所有征文于20xx年10月30日前上交教导处。

五、评选办法

学校将组织有关教师对推荐的小论文进行评审，评出校级一、二、三等奖，分别发给作者和指导教师获奖证书。

分公司广大青年：

为培养广大一汽青年科技工作者的创新意识和创新能力，营造浓郁的学术氛围，提振干事创业的信心。集团团委决定开展优秀青年科技论文评选活动。方案如下：

一、评选对象

集团公司35周岁以下（1978年1月1日以后出生）在岗员工。

二、评选范围

1、申报论文涉及的学科领域应为本单位业务相关学科领域；

2、申报论文可是自20xx年10月1日以后在相关学术刊物上公开发表的科技论文（不含编著书籍）；

3、申报未公开发表的论文，须附至少一位具有高级职称专家的推荐信（推荐信形式自拟）；

4、获得过集团级及以上级别奖励的科技论文不参与此次评选活动；

5、与集团公司外部单位合作完成论文不参与此次评选活动。

三、评选要求

1、每名作者申报论文数量不超过2篇；

2、论文请勿涉及保密内容，请作者确保论文的内容的真实性和客观性，文责自负；

3、论文要求为中文，如原稿为外文，须附中文译稿，论文格式统一要求（附后）。

四、评选办法

1、申报时间：20xx年11月12日至20xx年12月4日。

2、申报方式：填写《集团公司优秀青年科技论文申报表》（附后）纸质打印一份、电子文档一份；论文（附原发表刊物复印件或专家推荐信）纸质打印一式三份、电子文档一份。

3、评选时间：20xx年12月10日至20xx年12月16日。

4、评选方式：一汽青年科协组织相关专家成立评审小组，通过初评、复评后，由专家评审小组讨论确定集团公司“优秀青年科技论文”。

五、奖励办法

1、优秀青年科技论文设置一、二、三等奖，奖励数量根据实际申报论文数量另行确定。

2、对获奖论文颁发《集团公司优秀青年科技论文奖励证书》，并给予撰写者一定物质奖励。

3、获奖信息将通过集团内部媒介进行公布。

六、联系方式

联系人：张爽电话：0431-85903650

邮 箱：分公司OA邮箱

动能分公司团委

20xx年11月12日

论文格式要求

1、论文需报送全文，文稿请用word录入排版,A4纸打印；

2、论文应完整而扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，请用计算机排印；

3、论文结构请按下列顺序，下列各项不可缺少；

（1）大标题（第一行）：三黑字体，居中排。

（2）姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。

（3）作者单位或通信地址（第三行）：用小三楷字体。

（4）摘要：概括研究目的、方法、结果和结论等，一般300～500字。

（5）关键词：3～6个，小三楷字体。

（6）正文：五号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

（7）参考文献：文章必须有参考文献，“参考文献”4字用五黑居中。文献著录格式如下：

①著作：作者姓名，书名，出版社名，出版年月，页码(如有两个以上作者，作者间用逗号分开)。

②期刊：作者姓名，文章名，期刊名，年份，卷(期)、页码。

（8）作者简介：请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介在100字以内，包括姓名、工作单位、电话、手机号码、传真、电子信箱等。