先进个人评比相关规定

第一篇：先进个人评比相关规定

关于评比季度案场冠亚季员工、策划设计先进个人的相关规定 为充分调动策划、设计、案场人员的积极性，肯定员工的工作成绩，褒奖工作中遵章守纪、勤恳踏实、认真积极、尽职尽责的优秀员工，保质保量地完成目标工作任务，经公司上级领导决议：特确立今后每季度进行一次上述人员的先进评比活动。现将相关事项规定如下：

一、评选范围与比例：

营销中心：全体案场评选冠亚季军3名； 策划中心：优秀员工：2名 设计中心：优秀员工：2名

二、评选组成员：

营销系统：案场经理、主管经理、人力资源、总经办督察、上级领导；

策划系统：部门经理、人力资源、总经办督察、上级领导； 设计系统：部门经理、人力资源、总经办督察、上级领导。

三、先进个人参评资格：

1、评选人为策划部门、设计部门、案场正式员工；

2、季度内无违反公司、案场规章制度受到处分者；

3、季度缺勤天数累计不超过 3天；季度迟到、早退不超过2次；无旷工；

4、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业、锐意进取、认真负责、积极主动，服从整体安排，工作业绩完成较好，无较大的

工作失误，能完全胜任本职工作；为公司员工树立良好形象并起到带头作用。

5、对案场、部门、公司有特别贡献事迹；

6、对公司提出建设性意见采纳的可行性改革实例。

7、爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

四、督察频次、方法、参照指标： 频次：

（一）在每年4月10日前进行第一季度的优秀人员评比，季度督察结果是该季度三个月月度考评的算术平均分；

（二）在每年7月10日前进行第二季度的优秀人员评比，季度考核是该季度三个月月度考评的算术平均分；

（三）在每年10月15日前进行第三季度的优秀人员评比，季度考核是该季度三个月月度考评的算术平均分；

（四）在次年1月15日前进行年度评比（包括第四季度评比），年度评比是全年12个月月度考评的平均分和全年关键业绩指标的算术平均分。

方法：依据《员工工作检查记录单》各级督察人员对于员工的工作计划执行情况、业绩指标、工作质量、遵章守纪情况、内外部投诉进行日常记录、沟通、整理、反馈；

参照依据：策划设计人员：任务执行指标占50%；工作质量指标占40%；遵章守纪指标占10%；

营销中心冠亚季军：销售业绩回款情况占60%；任务完成占30%；

遵章守纪占10%。

五、奖惩依据：

公司相关规章制度、案场相关规章制度、流程、通知等； 奖励类型：先进个人照片公示、通报表彰、奖金奖励、奖品奖励、出外考察、学习培训、旅游等形式；

惩处类型：

一、不能遵章守纪、以身作则，做好模范表率榜样；

二、（1）、针对策划设计人员：所有违反相关规章制度、流程的不规范行为；

（2）、针对营销中心案场人员：

1、因职权之便侵吞公司财产、销售当中索受客户贿赂、利用职务之便进行炒号、倒房、倒团购房等违法违规行为；

2、私自设槛收受客户定金、价外价、房款及其他物资，索取不正当利益；

3、私自处理换房、退房、更名、签约、下定等事项。凡出现以上现象的，一经公司查实，凡参与人员所有工资、提成和各项福利一律不予发放，同时追缴其违法所得并给予3---5万罚款；并对案场管理人员进行相关比例的处罚，并取消季度、年度优秀案场经理评选资格；给公司造成经济损失和名誉损失的，公司将依法追究其相关责任，情节严重的将移交司法机关处理，将追究其法律责任。

（三）、内外部有效投诉；

（四）、工作任务未按规定期限完成、有质量事故。

六、本规定解释权归属总经办。

七、本办法自上级领导签批即日起开始实行。

***房地产营销策划有限公司

总经办督察管理 2012年2月1日

第二篇：教科研先进个人评比

沙河二中教科研先进个人评比办法(试行)

(征求意见稿)

一、参加评比对象

能够重视自身的理论学习，积极参与教育教学科研活动的全体教师。

二、评审程序：

教研组推荐或个人申报——学校组织评比——校内公示——确定结果

三、计分方法

1、论著：个人教育教学专著计8分

2、课题研究：承担国家、省、市、县、校课题研究的负责人分别计10分、8分、6分、4分、2分。（课题获奖另外加分，分值等同论文获奖）

3、发表：发表在国家报刊（核心期刊）的每篇计8分、省级6分、市级4分。非核心期刊的分值减半。

4、论文、案例或课件获奖：国家级一等奖、二等奖、三等奖分别计8分、6分、4分；省级一等奖、二等奖、三等奖分别计6分、4分、3分；市级一等奖、二等奖、三等奖分别计4分、3分、2分；县级或校级一等奖、二等奖、三等奖分别计3分、2分、1分；

5、相同内容获多种奖项取最高分；非正规报刊上发表和非教育行政单位（如杂志社、民间社团等）的各级各类奖项不计分。

6、各个级别的优秀奖与该级别的三等奖计相同分数。

7、材料内容的真实性与时效性由学校组织审核。

8、为鼓励教师申报课题和参评论文的积极性，凡申报课题的教师，无论立项与否，省、市、县级分别加2、1.5、1分。参加省五四杯、师陶杯的教师加1分，参加其他论文及课件、教学案例等评比的教师加0.5分（已经获奖的不再另行加分）。

四、评比说明：

1、该评比每年评比1次，评比时间为每年的12月份。

2、评上先进的教师,学校发给荣誉证书（等同校级先进）并给予适当的奖励。

五、本办法的解释权归学校教科室。

沙河二中2011、12、29

第三篇：先进集体、先进个人评比方案

～年年初，通过调整绩效考核方案基本思路，以内部核算利润指标为主，增加直接影响经济效益的兼考核指标，细化了考核，充分调动和发挥了员工的主观能动性；同时根据1-3月的实际运行情况，于XX年4月及时调整公司经营思路及近期经营目标；并根据市场状况，本着实事求是的精神，于XX年10月再次对四季度经营目标进行调整。全年在以总经理为首的公司领导班子的正确决策和领导下，在全体员工的共同努力下，公司达到了既定目标，取得了较好的成绩，为公司今后的发展奠定了坚实基矗为进一步完善公司激励机制，增强公司凝聚力，树立先进典型，推动XX年工作的发展，特制定本评比方案。

一、先进评比范围

公司各部、xx分厂，按XX年机构设置及定编情况进行评比。

二、先进评比原则

1、公平、公开、公正，真实可靠、宁缺勿滥。

2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜；向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜；向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜；向作出突出贡献的岗位及集体倾斜。

三、先进评比比例

本次评比全公司共评比先进个人不超过10人，先进班组（科室）不超过2个。先进

个人按各部门在职职工人数的1.5%推报，人数不足75人的部门，确有具备先进条件的可报送1人；先进集体各部门可报送一个，允许空缺。

四、先进个人评比条件

（一）、基本条件

1、遵守党和国家的政策法令，遵守厂规厂纪。

2、爱岗敬业、工作主动，对企业充满信心，忠于职守。

3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。

4、全年病事假累计低于6天，生病住院低于12天。

5、全年无吵架、打架及其它不良记录。

6、全年未发生安全事故和较大质量事故。

7、计件人员完成全年工作任务，岗位人员完成本年基本工作。

8、调入公司半年以上者。

（二）、其他

1、利用业余时间，超额完成生产任务或领导安排的临时工作。

2、全年未出现工作差错，或发现错误及时改进，避免不良影响或损失。

3、积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失。

4、积极挖潜降耗，通过技术革新和改进，使公司节约成本增加效益。

5、积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值。

6、抵制歪风邪气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议，为公司降低成本，挽救公

司损失。

五、先进集体评比条件

1、超额完成公司下达的生产任务和工作任务。

2、积极开展挖潜降耗工作，为公司节约成本3000元以上。

3、认真执行“5s”管理，坚持安全文明生产，全年未发生较大设备、人身安全及质

量事故。

4、组织职工参加民主管理，发动职工献计献策，提出合理化建议，为公司降低成本，创造效益。

六、先进评比方式

1、先进个人、先进集体评选时间为～年元月7日～～年元月15日。

2、各部向综合科推报先进个人、先进集体名单及书面材料，综合科收集整理后报公

司办公会讨论裁定。

3、书面材料要求具体、真实，切忌空洞、苍白，且尽量用事实和数据说话。

希各部门按上述要求认真组织职工评比，及时申报评比材料，切实评选出公司内具

有优良作风、表现突出，真正能起到模范带头作用、激励广大员工、鼓舞公司士气的先进集体和先进个人，让每一位员工在榜样力量的感召下奉献自我、努力工作、积极进娶争创效益，为公司的发展状大而贡献自己的力量。

xx公司

XX年元月四日

第四篇：勤工助学先进个人评比演讲稿

勤工助学先进个人评比演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我和在坐的很多同学一样，来自农村，父母都是勤劳朴实的农民，都拥有着坚定的信念和执著的追求，此时我们必须克服生活中的种种困难拼搏向上。2013年，我怀着远大的理想踏进南昌工程学院，入学后，我没有因为家庭贫困而自卑，我主动申请并获得了勤工助学的机会，我主要负责收发我院各位老师同学的信件报纸以及资料室整理打扫工作，节假日还在校外寻找勤工俭学工作，通过自己的劳动，解决了生活问题。

经历多次人生的低谷，我愈发得渴望锻炼自己，挑战自己，超越自己！所以入学之初的我就加入了学生会和社团，我丰富多彩、有滋有味的大学生活也就此拉开了序幕！我参加了并组织了很多的活动，志愿服务、社会实践、文艺演出、体育竞技等等。也拿到了不少的荣誉。忙到深更半夜早已是家常便饭，我的室友经常开玩笑的说我忙的像个陀螺。我笑笑，其实我并不觉得有什么辛苦，反而觉得这样的日子才有滋有味。

在生活方面，对于一个考十几亩薄地来维持生计的普通家庭来说，孩子们的生活费，母亲的医药费早已使的家庭捉襟见肘。所以我一直都在兼职来减轻家庭负担。两年了，每一个周末，当很多人还在睡梦中的时候，我早已坐上了去兼职的公交车；每个节假日，当很多人在各个风景名胜游玩的时候，我还在各大商场里卖力的叫喊，，所以我基本完全可以解决自己的生活费用。

在勤工助学工作方面：勤工助学工作都是有经济补偿的社会实践活动，很多在校大学生的目的亦是通过勤工助学获得一定的经济收入，改善自己的学习与生活条件，帮助自己更好地完成学业．现在很多勤工助学项目都是与学生专业比较紧密的，在勤工助学工作中，我可以将课堂所学的知识与现实的需要。有时，我觉得真的很累，很辛苦，但我过得很充实。我坚信一份耕耘一份收获，勤工助学和社会兼职并没有影响自己的学习。相反，这让我更珍惜学习时间，探索提高学习效率的方法，而且扩大了自己的知识面，锻炼了自己的能力。我通过自己的不懈努力，不仅解决了自己的生活问题，而且提高了在社会上的生存能力。

虽然我在其他方面投入了很多精力，但对学习，我从未放松，我深知学习是学生的天职，始终把学习放在自己生活的重要位置。我坚信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。荣获国家励志奖学金，多次获得一等奖学金；也曾荣获“三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员”“勤工助学先进个人”等荣誉称号。

每个人都有梦想，我也不例外，我的理想是当一名优秀的设计师，我会为之继续努力奋斗。我深信：人的一生不可能一帆风顺的，在前进的道路上，总会有大大小小的艰苦，并竭尽全力克服它们，才能做无愧于生活的强者！一路走来，让我坚定，迎难而上、自强不息就是我最真实的风采。

在自己的岗位上做好自己，继承传统，开拓创新，大力发扬勤工助学精神，使其在校园里弥漫，共同沐浴在光辉下，共同献上自己的微薄之力，在大学时代为自己不留遗憾。

梦从这里起飞，未来不再是梦。勤工助学，大家来了。

第五篇：优质护理先进个人评比材料

优质护理先进个人评比材料

付丽华

随着优质服务的顺利开展，我们从内心意义上正真认识到优质服务的重要意义，是以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，把优质护理作为护士的职责和本分，怀有感恩之心，把制度从墙上请下来，让优质服务为主动服务深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。

时光飞逝，匆匆如流，我们科开展优质护理病区一年多来，她每天协助患者做一些日常生活和基础护理操作，主动了解病人更多的需要。她每天一走进病房，微笑总是不由得挂在脸上，她总觉得病人如同自己的亲人一样，总是有种动力促使她去接近，去用心照顾他们。他就是我们科一名普通的护士---付丽华。我们科实行优质护理服务以来，全体护士认真贯彻“以人为本，护理先行”的服务宗旨，贴近病人，贴近临床，贴近社会，创建和谐医患。尤其是小付她每天都会用美好的心灵和精湛的技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现。

她总是以饱满的热情去迎接每一位病人，每当有新入院患者时，她就主动迎上去，热情接待，为病人做自我介绍，安慰病人，勉励病人建立克服疾病的信心，给病人留下了良好的第一印象，让病人感到亲切和信任，为以后的沟通打下坚实的基础。为了不让病人拿着检查单出找大夫，他总是安排好各项检查及运送工作，仔细讲解各项检查的目地和注意事项。

记得有一次，我们科住了一位老年患者，脾气很暴躁，每天给她输液时，他都要发火，有些同事甚至都害怕不敢去他 的病房，这时小付每天下班前都要去他病房嘘寒问暖，跟他聊天，慢慢的，我们发现老人发火少了，再慢慢的，我们开始看到老人笑了，直到有一天，老人才给小付说出了心里话，原来老人的老伴去世早，儿女也没有时间来陪他，所以他的脾气越来越怪。知道他在想什么，小付每天都会主动陪他聊天，给他打水，买饭，剪指甲，到便盆，还特意给老人买了爱吃的点心，就这样老人的心情好了，病也好的快了，临出院时老人感动的拉着小付的手说：“姑娘，谢谢你！我的儿女做不到的你都帮我做到了。

在每天的工作中，她对病人说的最多的是“您昨晚睡的好吗？有没有不舒服的地方？有什么需要我们帮忙的？”说实话刚开始听到这些话，都觉得她有些啰嗦，但是，慢慢的我们发现，通过她的一些问候，病人总会把自己的需要及时的反馈给她，而且病人也愿意和她交流。记得那天早上，18床的老奶奶看起来有些不舒服，小付就耐心的询问，原来老奶奶的女儿出去了，老奶奶想上厕所，但没来得及，就尿裤子上了，小付知道后，赶紧端来一盆热水给老人擦洗干净，更换了裤子，在得知老奶奶还没吃早餐，又赶紧为她买来吃的，老奶奶连声说：谢谢！我的病都好了一半了。她每次答应病人的事一定会记得做到，给病人已答复。

在我们刚刚开展优质护理服务事，都很不适应，总觉得护士工作就是打针，输液，而且我们大多是80后，在家里父母什么都不让我们做，而现在，我们要为患者做很多基础护理：洗头，洗脚，铺床，剪指甲，擦浴等，甚至喂饭，很是接受不了，从心理有些抵触，但在护士长和小付的耐心引导下，我们的观念有了很大的转变。

是啊！护理这份职业是普通的，琐碎的，辛劳的，她与千万个护理姐妹一样，工作中兢兢业业，踏实肯干，在普通中收获成长，在辛劳中收获欣慰，在琐碎中收获人生的价值，工作中的她总是带着微笑，耐心的解答病人的疑问，帮助患者解决困难。我们科是医院实行优质护理服务的第一个试点病区，因此我们对工作有了更深刻的理解，对工作的热情注入了新的活力，我相信我们每一个人都会向她学习，都会以良好的精神面貌，高度的责任心和过硬的技术满足每一位病人的服务需求！