第一篇：(发言)大理总段路警大队经验交流材料
亮剑出鞘护路之师
—大理公路管理总段“路警大队”经验交流材料 2011年10月26日，大理省管公路路警大队正式成立了，大理州人民政府、云南省公路局、云南省交警总队及大理州相关单位的领导为路警大队揭牌，大理省管公路路警大队成为了省管公路养护管理的新生力量，路警共建开新花，公路管养增活力。背景·难题
按照国务院关于实施成品油价格和燃油税费改革要求，自2009年1月1日起，实施燃油税费改革，在全国范围内统一取消公路养路费、航道养护费、公路运输管理费、公路客货运附加费、水路运输管理费、水运客货运附加费。云南省组建云南省公路路政管理总队，省公路局所属的省管公路路政管理队伍成建制划转路政管理总队，路政管理和公路养护一体化的格局从此打破了。
路政划转不到一年，大理总段管养的公路发生了很大变化，在公路养护战线工作30多年的南涧公郎管理所龙师傅说：公路的长度没有变，宽度却在缩水，看着心痛啊。弥渡境内沿路都是老百姓乱倒的生活垃圾和建筑垃圾，祥云清华洞路段修理铺开到公路上，公路成为停车场，打墓碑的已把沿途公路变成展示平台。大丽路是滇西重要旅游风景线，在江尾路段沿途设置的加水点使整条路晴天都是水路，由于行车量大每当大丽路大修时只有请交警维持交通秩序，确保养护生产安全，职工生命安全。收费站，治超站秩序难维持，冲卡现象屡见不鲜。洱源牛街以路为市，影响公路畅通。南涧安定大桥下成了集市，安全隐患十分巨大。
探索·创新
随着路产路权被侵占，施工、收费及治超秩序难维持，大理总段积极与路政联系，但路政大队有路政大队的难处，由于不是一个单位就不便赘述。为此，总段凭借多年路警共建的经验，积极与交警取得联系。去年，楚大路施工，车辆分流到320国道，保通任务重，舆论压力大，交警和总段携手同心形成了有效的联动机制，共同出色地完成了保通任务，谱写了橘红畅响曲。同时交警向每个治超站派驻1-2名警员与我们共同工作，治理超限取得很大成绩。在总段实施大中修工程50多公里过程中，交警同志们与我们的施工人员一道起早贪黑，通力协作，共同维护施工路段的交通秩序。
2010年12月30日，大理总段和大理交警支队在明珠宾馆举行了路警共建长效机制协议签约仪式，对路警共建工作达成了共识。签约以后，大理总段与大理州交警按职责分工相互配合，互通信息，2010年，由于大丽高速公路施工，造成214线车流量聚增，在干扰大的情况下，双方认真履行了保通职责，按时完成任务，进一步建立了良好的路警关系。共建·升华
为了巩固路警共建的成果，加强保通员队伍建设，大理总段为47名路警员配发了协警服装，2011年5月10日-12日，由大理州交警支队干警对总段下属单位87名路警员进行了为期三天的交通指挥、手势、信号、公路日常养护交通安全处置、标准化管理内容的培训，通过考试，大理州交警队向保通员颁发了《合格证》。州交警支队还为总段30辆公务用车发放了“路警共建”车牌，为总段在公路养护和水毁抢修等生产和工作提供了特殊需要和应急保障。通过培训的87名路警员回到工作岗位后，发挥了积极作用。路警员在工作中的作用日益明显，成立建制的路警队伍逐步成为总段及下属各单位的迫切要求。
做法·成效
2011年10月26日，大理公路管理总段和大理州公安局交通警察支队“路警共建”活动再结硕果。经总段和州交警支队联合批准，大理省管公路路警大队正式挂牌成立。新成立的大理省管公路路警大队主要担负着大理州辖区所属的国省干线公路养护管理、维护公路路产路权、治理公路超限运输等职责，大队部设大理总段，路警大队领导班子设教导员1名，由交警大队派员兼任，副指导员1名，由总段纪委副书记担任，设大队长1名，由总段公安派出所所长担任，副大队长3名，由总段行政办公室主任、安管科科长、公安派出所副所长担任。下属12个路警中队，分别设在大理公路管理总段下属各公路管理段，中队长由各公路管理段段长兼任，指导员由各县交警大队分管秩序管理的大队领导兼任，副中队长1至2名，公路管理段副职领导兼任。“大理省管公路路警大队”人员由大理公路管理总段和交警选择、抽调，大理总段抽调从事路警大队人员为总段现有正式职工，服装、工资、补助等问题均有保障，保证了路警大队的工作正常开展。
建立了路警大队工作制度，包括公路安全巡查制度，路况信息通报制度，联席会议制度，突发事件联勤联动制度，职工学习训练制度，调研督导制度，明确了大理省管公路路警大队的九条工作职责。路警大队按制度和职责要求积极开展工作。由大理州公安局交警支队负责对路警大队人员进行相关培训，经培训考试合格后取得有效证件。路警大队在省管公路范围内履行对公路小修保养、公路大中修、水毁抢修、治理超限运输等工作中的现场秩序维护以及大理州交警支队规定的工作范围内行使职责。在维护道路交通秩序，执行交通疏导工作中，并服从辖区交警部门的指挥调动。
路警大队的组建，对有效整合路警管理资源，提高管理效能，加强路警管理和对提升大理州内公路的通行能力，保障公路的畅通，发挥好公路在国民经济和社会发展中的基础性功能，起到极大的促进作用。例如：在养护生产工作中制止路面泼洒和堆积物情况时，当事人极不配合，开展工作难度大，但是，亮出路警员的身份后，当事人更加支持配合。
在治超工作中，每个治超站每个检测班配备一名协警参与治超执法，执法力度加大，冲卡闯关车辆明显减少。永平段在路警大队成立后，发生多起冲卡闯关事件，经与交警部门值班人员联系，在曲洞、新桥等地设卡拦截，交警和公路协调配合更紧密，更默契。过去有的冲卡车辆被拦截到后，车辆驾驶人员与治超执法人员玩“躲猫猫”游戏，现在遇到类似情况时，交警通过车管系统查询车辆登记的联系电话，通知驾驶人员返回检测点接受检测处理。路警大队的成立，进一步补充和强化了总段公路管理工作职能，为更好地履行公路管理职责和突出公益性服务单位的正常有序运转提供强有力的保障，标志着路警两家的共建活动取得了重要成果，也标志着总段的公路养护管理和执法工作进入了新的发展阶段，这是大理公路管理总段发展历程中具有里程碑意义的大事，开启了路警共建的新篇章。路警共建取得了显著成效，及时弥补了由于路政划转后公路管养的难题。
一是共同维护了道路的安全和畅通。在共同社会责任的指引下，路警双方通过优势互补、通力协作，推动了各项工作的共同进步。交警支队及下属各大队对大理总段公路养护管理工作给予了大力支持，施工路段、险情路段，交警与我们休戚与共，并肩战斗。
二是路警双方认真履行各自职责，达到了“殊途同归”的默契互动。一方面总段按照“通、平、美、绿、安”的管养方针，在做好日常公路养护工作的基础上，尽早、尽快地安排和落实资金对标志、坏路、危桥和事故多发路段进行整治。遇有交通事故，协助现场交警做好保护现场，抢救受伤人员，维护交通秩序。另一方面交警部门从维护交通秩序、保障交通安全的目标出发，从人、车、路三个环节入手，采取更为有力的措施和手段，打击盗窃、损坏公路设施的违法行为，共同维护公路的完好。通过在大丽路等线路卡口开设交通监控系统和通过增强一线交通管制警力以及开展车辆违法营运专项治理等办法，进一步提高了交通事故的防控能力。
三是事故预防和抢险保通工作得到政府和社会的认可。大理总段投资1500余万元实施的安保工程是一件大善事，例如：214线下山口路段，短短3公里范围内，曾经由于交通事故死了20余人，安保工程建成后，防撞墙上痕迹斑斑，留下了百余条痕迹，这些痕迹背后避免了多少事故，以大理州交警支队刘文章支队长的话说：大理总段做了一件天才知道的善事。
四是对维持收费和治理超限运输工作的正常秩序起到了较好的作用。总段以各收费站的监控系统为依托，对涉路案件、交通违法、交通事故及其它违法行为实行有效控管。同时，穿上路警员服装后，维持收费和治理超限运输工作的正常秩序的力度更大，得到驾驶员的大力支持和配合。
五是信息的沟通和反馈及时。根据每天都要与路打交道的工作特点，在公路巡查工作中，双方合理利用双方人力和物力，养成了信息互通的良好习惯，及时互通情况，及时发现、制止和查处各类违法违规行为，以排除安全隐患，通过这些信息的沟通，实现信息共享，保障公路良好行车秩序。
六是加强了社会治安综合治理和平安单位建设工作。路警大队的基础是各单位社会治安综合治理办公室，肩负着综合治理和平安单位建设的职责，路警员来从事这项工作，力度必然很大。经验·启示
组织架构搭起来，机构建起来，这只是万里长征第一步，目前我们还在尝试中，关键要看发展，大理总段认为，必须从以下四个方面下功夫。
一、必须加强培训提素质。通过培训增强路警员的思想素质和业务能力，增强归属感和主人翁责任感，增强行业向心力和凝聚力，努力提高服务水平。
二、必须严明纪律树形象。一支缺少严明纪律的队伍是没有希望的，没有严明的纪律就不可能有良好的执行力和协调性。路警员队伍既代表交警，又代表公路，形象的好坏直接影响着两个行业，只有靠铁的纪律来约束行为，才能树立好的形象。
三、必须加强融合聚力量。路警大队时时事事都与公路打交道，必须加强与交警的融合，避免“两张皮”的问题。属公路管养职责的以公路为主，交警配合，属交警职责的，交警为主，公路配合，相得益彰。
四、必须坚持制度求发展。路警大队建立了六项制度，制度一旦制定，就具有强制性的特点，要树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，认真学习制度，严格执行制度，自觉维护制度，在制度的框架内行驶职权。
第二篇：路警联合工作经验交流材料
路警四联合联合工作汇报材料
尊敬的各位领导，各位同行，你们好：
很高兴参加这个工作交流会，今天我代表***就路政、交警联合保通工作谈以下几点，不妥之处，敬请指正。
根据省厅高管局、公安厅高速交警支队联合下发的“路警四联合”文件精神和***支队下发的“路警四联合”工作实施意见的文件精神。****加强路警信息沟通，实现信息共享，设置了路警联合办公室，实施路警联合指挥。整合抢险施救设备资源，实施联合抢险、联合施救；采用路警同车巡逻、交叉巡逻等方式进行联合巡逻、联合处理事故。路警全体队员通力协作，有效维护了路产路权，保障了高速公路的安全畅通。
一、路警联合指挥、快速反映、积极协作
以交通安全畅通、有序为目标，充分依托高速路警联合指挥中心，统一指挥交警、路政、养护、收费站、服务区及各站监控，形成有力的交通管理保障体系，力保高速平安畅通。
1、认真贯彻省路警联合指挥中心下达的指令。
2、及时收集路况信息，上报路政支队。
3、通过巡逻、监控设备及时发现处置各类突发事件，联合许昌高速交警处置各种违法行为。
4、研究、制定所辖高速公路恶劣气候、重特大事故及其它突发事件交通管制应急预案和保通措施。
5、路警联合巡逻，及时报告恶劣天气道路通行状况，当具备封道条件时，大队上报路政支队后及时与交警部门沟通，并请示省路警联合指挥中心。省路警联合指挥中心下达封道指令后，由路政支队通知监控中心，实施封道。封道期间路政、交警继续联合巡逻，并加大巡逻密度，及时向路政支队报告路况信息，符合解除封道条件的，路政支队及时与辖区高速交警沟通，并请示省路警联合指挥中心，省路警联合指挥中心下达解除封道指令后，由路政支队通知监控中心，解除封道，恢复通行。
6、成立联合执法办公室，双方各派二名人员依照各自职责联合办公，联合办公室由双方大队长负责指挥、管理。严格纪律，强化责任，联合办公室严禁漏岗、空岗。
二、建立气象信息预报机制
为做好恶劣气候条件下的路面保通工作，大队加强天气信息的预报收集，努力做到早预防，早处置，早部署，力争掌握工作的主动性。
1、加强动态巡逻，路政、交警实施24小时联动巡逻与定点执勤相结合的执勤方式，巡逻的首要任务是发现警情及时报告，在恶劣气候条件下对事故多发段加强巡逻。
2、与气象部门建立热线联系，及时获得未来天气情况变化，如有恶劣天气出现，及早及时调整勤务工作计划，加强路面巡逻和监控力度。
三、路警联合保通工作具体措施
大队联合许昌高速交警，共同成立了路警联合保通领导小组，制定了切实可行的路警联合保通方案和突发事件应急预案。
1、在保通期间实行驻队管理，全员备勤。与此同时，结合高速交警对道路路况实行不间断巡逻，随时监控路况变化情况。
2、加大巡逻密度。与高速交警大队加强联合巡逻，保证每天巡逻４次以上，遇恶劣天气和突发事件实行２４小时不间断巡逻。
（1）建立联合巡逻制度
联合巡逻以2名高速交警和2个路政队员为单位。遇到恶劣天气等特殊情况，联合巡逻人员应及时将路面情况上报高速交警大队指挥室和大队值班室。
（２）白天的联合巡逻（8：00-20：00）
白天的联合巡逻一高速交警为主。由我大队负责派出巡逻车，车上配备至少两名路政队员和2名高速交警，巡逻密度、巡逻方式以及路面情况的上报按照有关规定执行。高速交警负责纠正交通违法行为，先期处置治安（刑事）案件、交通事故以及其他路面突发事件；路政人员按照规定处置职责内的事务。（3）夜间的联合巡逻（20：00-8：00）
夜间的联合巡逻以我大队为主。由我大队负责派出巡逻车，车上配备至少两名路政队员和1名高速交警，路面情况的上报按照有关规定执行。
3、加强值班制度。严格落实２４小时值班制度和主要领导负责值班制度。要求值班室电话铃声不能超过3声无人接听，要保证通讯畅通，代班领导必须保持２４小时通讯畅通，路况信息反馈及时准确，做到正常情况下每天不低于２次向支队值班时汇报路况。
4、加强信息报告。严格值班、带班制度，对辖区路段内发生的所有交通事故、交通堵塞及各类突发事件，立即上报上级部门。绝对不会出现瞒报、漏报、迟报各项信息。
5、设立联合施救队伍，制定施救应急方案，在装备、人力不足的情况下，根据路段实际，委托河南冷王施救单位，保证有足够的设备，培训足够的人员，统一联合施救，对参与施救的企业，由双方共同审核确定、指挥。在联合施救过程中，要做好先期的安全防范措施，特别是恶劣气候、道路施工等情况，按上级指令，先期摆放救援车辆及安全区，随时待命，快速救援。
6、预恶劣天气道路需要局部或全线封闭，根据辖区道路实际情况，及时上报上级领导，联系监控中心，通过电子显示屏等方式，发布速度限制，保持车距，谨慎驾驶等提示性信息，与交警大队相互协调，做好封闭和分流工作。
7、发生交通事故。按照规定时间，“对重大事故现场，力争６０分钟内处理完毕；对一般事故、轻微事故，保证３０分钟内处理完毕；对特大交通事故１小时不能处理完毕的，要及时组织半幅双向通行或合理交通组织，最大限度地尽早恢复通行，保障高速公路的安全畅通”。
大队与**高速交警部门密切配合，通力合作，认真落实各项有效措施，不断整合路面管控力量，及时掌握路面警情动态，强化工作措施，形成了齐抓共管的良好氛围和效果，确保了各项保通工作任务的顺利完成。
第三篇：大理总段公开选拔副科级领导干部笔试试题及参考答案
大理总段公开选拔副科级领导干部笔试试题及参考答案
（A卷）公共知识部分（占笔试总成绩60%）
发布时间：2010年12月10日 15时26分
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、经过二十多年的现代化建设，我国人民生活水平总体上达到了“小康”但仍然是一个发展中国家，这体现了【D 】
A、.世界的物质统一原理B、物质和意识的辩证关系原理
C、物质运动和时空不可分割的观点D、运动和静止相统一的观点
2、“三个有利于”的标准是【B 】
A、判断我们党的基本路线执行是否成功的根本标准
B、判断改革开放一切工作得失、是非、成败的根本标准
C、判断党的群众路线是否得到贯彻的根本标准
D、判断体制改革姓资姓社的根本标准
3、党的宗旨是【C 】
A、为人民谋利B、走群众路线
C、全心全意为人民服务D、从群众中来，到群众中去
4、五四运动的直接导火线是【C 】
A、卖国的“二十一”条B、山东、青岛问题
C、巴黎和会上外交失败D、第一次世界大战
5、“依法治国”和“以德治国”的区别
是【A 】
①法治属于政治建设，德治属于思想建设②法制是国家的事，德治是公民的事③法制强调权威性和强制性，德治注重感召力和劝导力④法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是全体公民
A、①③B、②③C、①②④D、①③④
6、人民代表大会行使国家权力的方式是【B 】
A、选举的方式B、召开会议的方式C、举手发言的方式D、民主的方式
7、依照《劳动法》的规定，劳动合同应以书面形式订立，下列哪些不属于劳动法规定的劳动合同的必备条款【D】
A、劳动合同期限和终止条件以及违反劳动合同的责任
B、劳动报酬和劳动纪律
C、劳动保护和劳动条件
D、工作地点和工作时间
8、犯罪行为的最基本特征是【B 】
A、刑事违法性B、一定的社会危害性
C、应受惩罚性D、行为人具有可罚性
9、在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指【C 】
A、社会交往B、物质待遇C、人生观D、生活挫折
10、唐太宗时期，政治清明，经济繁荣，国力强盛，史称【C 】
A、文景之治B、开皇之治C、贞观之治D、开元盛世
11、签发与核稿的次序正确的是【A 】
A、先核后签B、先核后签再核C、先签后核D、先签后核再签
12、行政领导最主要的职能是【C 】
A、预测职能B、指挥职能C、决策职能D、监督职能
13、决定我国现阶段多种所有制形式并存在的根本原因是【D 】
A.产品经济的存在B.物质利益的差别
C.劳动就业的需要D.社会生产力的多层次性
14、技术创新的主体是【A 】
A．企业B．政府C．公民个人D．市场
15、我们党的根本组织制度和领导制度是【B 】
A．集体领导B．民主集中制C．少数服从多数D．下级服从上级
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的备选项中至少有两个及以上是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。
1、增强创新意识的哲学依据有【 ABC】
A、物质第一性，意识第二性原理
B、世界永恒发展的原理
C、辩证否定的原理
D、矛盾特殊性原理
2、苏东剧变给世界社会主义造成重大的挫折，但不是社会主义的根本失败，因为
【 ABCD 】
A、造成苏东剧变大的原因是多方面的B、剧变并没有终结社会主义的历史
C、剧变后社会主义在一些点和质上还在继续发展
D、社会主义仍然具有光明的前途
3、党的建设必须坚决实现的基本要求是【 ABCD 】
A、坚持党的基本路线
B、坚持解决思想、实事求是、与时俱进
C、坚持全心全意为人民服务
D、坚持民主集中制
E、坚持独立自主，自力更生
4、感性认识有待于上升到理性认识，因为【A C】
A、感性认识有直接性B、感性认识有片面性、表面性
C、认识的真正任务是认识事物的本质D、感性认识不可靠
5、领导的日常工作方法主要包括【 ABCDE 】
A、制定贯彻目标规划的方法
B、发挥机构人员效能的方法
C、安排工作顺序和时间的方法
D、信息沟通和利用的方法
E、主持召开会议的方法
6、坚持一个中国原则的内涵是【ABC】
A、世界上只有一个中国
B、大陆和台湾同属一个国家
C、中国的主权和领土完整不容分割
D、反对分裂势力搞“台湾独立”
E、对外国势力干涉中国统一
7毛泽东思想的科学内涵是【 ABC 】
A、马克思列宁主义在中国的运用和发展
B、被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
C、中国共产党集体智慧的结晶
D、反对教条主义斗争的产物
8、在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是【 ABCDE 】
A、相互信任的关系B、相互促进的关系
C、相互转化的关系D、相互支持的关系E、相互监督的关系
9、在我国古代，“三曹” 指的是【ACD 】
A、曹操B、曹彰C、曹植D、曹丕
10、十七大报告提出加快推进以改善民生为重点的社会建设，内容包括【 ABC】
A、优先发展教育，建设人力资源强国
B、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业
C、深化收入分配改革制度，增加城乡居民收入
D、建设和谐文化，培育文明风尚
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。
1、主要矛盾就是矛盾的主要方面。【 × 】
2、“一国两制”的基础和前提是国家主权统一于中华人民共和国。【 √ 】
3、公务员的定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。【 √ 】
4、领导艺术和领导科学是一回事。【 × 】
5、行政组织的活动是以效率为核心，因此行政组织的设置就应该以物为本，提高效率。【 × 】
6、我国的四大商业银行是中国人民银行，中国农业银行，中国工商银行，中国建设银行。【 × 】
7、市场经济条件下，社会总供给结构的平衡过程就是产业结构不断适应总需求结构的过程。【 √ 】
8、领导的本质就是那种构成领导活动本身并因而区别于其他社会活动的内在规定.【 × 】
9、宪法是国家的根本法，是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。
【 √ 】
10、党是我国各族人民利益的忠实代表，也就是说党的性质是“民族党”。【 × 】
四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1、简答改革开放与坚持四项基本原则的关系？
答：坚持四项基本原则和坚持改革开放是两个相互联系的基本点，二者是相辅相成的，既不能离开四项基本原则谈改革开放，也不能离开改革开放谈四项基本原则。四项基本原则和改革开发两个基本点统一于建设有中国特色的社会主义实践中。改革开发是社会主义的改革开发，四项基本原则是社会主义的四项基本原则，四项基本原则是改革开放的保证，又从改革开放中获得新的内容。
2、简答社会主义和谐社会的特点？
答：社会主义和谐社会概括为六个基本特征：
（1）民主法治。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动的社会。
（2）公平正义。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是社会各方面的利益得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现的社会。
（3）诚信友爱。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是全社会要互帮互组、诚实守信，全体人民要平等友爱、融洽相处的社会。
（4）充满活力。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，使创造活动得到支持，使创造才能得到发挥，使创造成果得到肯定的社会。
（5）安定有序。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结的社会。
（6）人与自然和谐相处。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是生产发展、生活富裕、生态良好的社会。
五、论述题（本大题共1小题，共20分）
1、谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理？
答：（1）管理作为一门科学是指管理学和其他的科学一样，它也有自身的一系列研究方法，有着管理过程中所必须遵循的客观规律，而且有效的管理还离不开科学的管理方法，这一切都毫无疑问的说明了管理的作为是一门科学。这就要求管理者在管理实践中必须遵循管理的客观规律，坚持正确管理的管理方法，以实现管理的科学性。同时，管理者还应不断探索、进行创新思维，不断推陈出新，提升管理的水平。
（2）在管理作为一门科学的同时，它还是一门艺术。高水平、高境界的管理是艺术性的管理，这包括管理中用人的艺术、办事的艺术等等方面，管理艺术或者说领导艺术的优劣直接关系到管理目标的顺利实现与否。在实践中，管理者应努力向领导者发展，增强被领导者对其的认同。通过不断的摸索和实践，提升自己的用人办事方面的艺术，同时努力增强自身修养，提升个人人格魅力，实现管理的全面艺术化。
第四篇：大理总段公开选拔副科级领导干部笔试试题及参考答案
大理总段公开选拔副科级领导干部笔试试题及参考答案（B卷）
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、实际工作中“一刀切”的工作方法的错误在于忽视了【D 】
A、矛盾的同一性B、矛盾的斗争性
C、矛盾的普遍性D、矛盾的特殊性
2、“三个代表”的要求集中到一点，就是紧紧围绕来加强党的建设。【C 】
A、经济建设为中心B、社会主义市场经济建设
C、建设中国特色社会主义这个事业D、社会主义现代化
3、胡锦涛在十七大报告中提出全面推进党的建设的伟大工程时强调，积极推进党内民主建设，着
力【A 】
A、增强党的团结统一B、健全民主集中制
C、加强党的执政能力建设D、加强党的先进性建设
4、“依法治国”和“以德治国”的区别是【A 】
①法治属于政治建设，德治属于思想建设 ②法制是国家的事，德治是公民的事③法制强调权威性和强制性，德治注重感召力和劝导力④法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是全体公民
A、①③B、②③C、①②④D、①③④
5、对党员的纪律处分有【A 】
A、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍
B、警告、严重警告、留党察看、开除党籍、行政处分
C、警告、严重警告、留党察看、劝告退党、开除党籍
D、警告、严重警告、通报批评、留党察看、开除党籍
6、行政处罚是针对公民、法人或者其他组织行为所作的处理。【D 】
A、违反刑事法律规范B、违反所有法律规范
C、违反民事法律规范D、违反行政法律规范
7、依照《劳动法》的规定，劳动合同应以书面形式订立，下列哪些不属于劳动法规定的劳动合同的必备条款【D 】
A、劳动合同期限和终止条件以及违反劳动合同的责任
B、劳动报酬和劳动纪律
C、劳动保护和劳动条件
D、工作地点和工作时间
8、甲与乙发生口角后，乙声称要把甲杀死，并去商店买了一把匕首，甲怕乙杀死自己就在乙从商店回来的路上，用猎枪打死了乙，甲的行为属于【C 】
A、正当防卫B、防卫过当C、故意犯罪D、假想防卫
9、发射神舟六号飞船的运载火箭是【C 】
A、长征一号B、东风一号C、长征二号D、东风二号
10、我国自改革开放以来，对市场经济认识上的重大突破是【C 】
A、市场经济是法制经济
B、市场机制对资源配置起基础性调节作用
C、市场经济不属于社会基本制度的范畴
D、市场经济是有国家干预的经济
11、中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是【A 】
A、帝国主义和中华民族的矛盾B、生产力和生产关系的矛盾
C、上层建筑和经济基础的矛盾D、资产阶级同无产阶级的矛盾
12、我国的基本民族政策是【A 】
A、实行民族区域自治B、实现各民族共同繁荣
C、民族不分大小一律平等D、反对大民族主义和地方民族主义中国
13、坚持党的基本路线不动摇，关键是要坚持【A 】
A．以经济建设为中心不动摇B．四项基本原则不动摇
C．改革开放不动摇D．“一国两制”不动摇
14、人民代表大会行使国家权力的方式是【B 】
A、选举的方式B、召开会议的方式
C、举手发言的方式D、民主的方式
15、领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的A、竞争观念B、信息观念【C 】
C、改革创新观念D、效益观念
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的备选项中至少有两个及以上是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。
1、下列项目中属于劳动对象的有【ABC 】
A、开采中的石油B、冶炼用的矿石
C、纺纱用的棉花D、生产用的厂房
2、从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是邓小平理论初步形成时期。这一时期形成了【 ABCD 】
A、以经济建设为中心的观点B、实行改革开放的观点
C、坚持四项基本原则的观点D、走中国式的现代化道路的观点
3、公共行政在国家管理中的功能主要有【 ABCD 】
A、执行国家意志B、弥补市场缺陷
C、促进社会公平D、维护国家利益和公民权利
4、在先秦时期，儒家的代表人物是【ABD】
A、荀子B、孔子C、老子D、孟子E、庄子
5、领导者的素质包括【 ABCD 】
A、政治素质B、知识素质C、能力素质D、心理素质
6、下列行为中，属于政府履行行政管理职能的有【ACD】
A、核发居民身份证
B、发动群众参加义务劳动
C、接受专利申请
D、调整存贷款利率
E、安排职工“双休日”的活动
7、宪法规范的主要特征是【 ABCD 】
A、根本性B、最高的权威性C、原则性D、相对稳定性
8、在工作重心转到经济建设以后，要研究如何适应新的条件加强思想政治工作，防止的倾向。【AC】
A、埋头经济工作B、重视经济工作
C、忽视思想工作D、埋头思想工作
9、党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持【 ABCD 】
A、把发展作为党执政兴国的第一要务B、以人为本
C、全面协调可持续发展D、统筹兼顾
10、我国一贯奉行独立自主的和平外交政策，这是由【ACD】
A．社会主义国家的经济基础决定的B．社会主义政治、经济体制决定的C．人民民主专政的国家性质决定的D．我国的国情决定的三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。
1、中国共产党的思想路线的核心内容是从群众中来，到群众中去。【 × 】
2、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，阶级斗争已经不复存在，所有的矛盾都属于人民内部矛盾。【 × 】
3、我国国家赔偿法确定的归责原则为违法原则。【 √ 】
4、“太阳历”是我国保存下来的第一部完整历法。【 √ 】
5、标志我国进入社会主义初级阶段的重大事件是中共十一届三中全会召开。【 √ 】
6、领导具有“自然属性”和“社会属性”双重性。领导的本质主要是由它的自然属性决定的。【 × 】
7、坚持党的基本路线，关键是坚持以经济建设为中心。【 √ 】
8、行政合同的形式应当依法决定，原则上应当采用书面形式，法律、法规另有规定的除外。【 √ 】
9、违法是人们违背法律的对社会有危害的有过错的行为。因此，行为人主观上有过错是构成违法的最主要因素。【 × 】
10、在市场经济中，竞争机制使企业能够按公平原则进行资源配置，促使资源流向效率高的地区、部门和企业，得到最佳配置。【 × 】
四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1、简答社会主义市场经济的特点？
答：（1）社会主义市场经济是在生产力不甚发达但高度集中的计划经济基础上转变过来的，是在总结社会主义建设经验教训的基础上自觉建立的。
（2）社会主义市场经济虽然也有私有制，但以公有制为主体，国有经济为主导。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义市场经济有别于资本主义市场经济的主要特点。
（3）社会主义市场经济以共同富裕为最终目标，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（4）社会主义市场经济有以马克思主义为行动指南的共产党领导，政治优势明显，宏观调控强而有力。
2、简答领导选拔任用的原则？
答：领导者的选拔与任用，必须坚持一定的原则：
（1）民主集中制原则。这是我们党和国家的根本组织制度和领导制度。
（2）公平、平等、竞争、择优原则。这是发展社会主义市场经济、建设社会主义民主政治，对干部工作提出的必然要求，是建立充满活力的用人机制的主要特征。
（3）依法办事原则。这是依法治国方略在干部工作中的具体体现，是提高党的领导水平和执政水平的重要内容和有效保证。
（4）党管干部原则。这是干部工作必须始终坚持的一项根本原则，其实质是保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权。
（5）任人唯贤、德才兼备原则。这是党的干部路线的集中体现和核心内容。任人唯贤是坚持德才兼备原则的前提和基础，德才兼备体现了任人唯贤的基本要求。
（6）群众公认，注重实绩原则。坚持群众公认原则，就是要在干部工作中充分相信和依靠群众，扩大干部工作中的民主，落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。
五、论述题（本大题共1小题，共20分）
1、作为管理者，如何合理、有效的运用管理方法进行有效管理？
答：（1）管理者必须坚持科学的思想方法，实事求是、系统分析、依靠群众、具体问题具体分析。
（2）把各种管理方法综合运用起来，扬长避短。
（3）在实践中创新，运用创造性思维，充分发挥个人主观能动性。
（4）以群众积极性高低和实际效果为依据判断自己的管理是否有效，一边及时做出调整。
第五篇：大理总段公开选拔副科级领导干部笔试试题及参考答案
大理总段公开选拔副科级领导干部笔试试题及参考答案
（A卷）公共知识部分（占笔试总成绩60%）
发布时间：2010年12月10日 15时26分
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、经过二十多年的现代化建设，我国人民生活水平总体上达到了“小康”但仍然是一个发展中国家，这体现了【D 】
A、.世界的物质统一原理B、物质和意识的辩证关系原理
C、物质运动和时空不可分割的观点D、运动和静止相统一的观点
2、“三个有利于”的标准是【B 】
A、判断我们党的基本路线执行是否成功的根本标准
B、判断改革开放一切工作得失、是非、成败的根本标准
C、判断党的群众路线是否得到贯彻的根本标准
D、判断体制改革姓资姓社的根本标准
3、党的宗旨是【C 】
A、为人民谋利B、走群众路线
C、全心全意为人民服务D、从群众中来，到群众中去
4、五四运动的直接导火线是【C 】
A、卖国的“二十一”条B、山东、青岛问题
C、巴黎和会上外交失败D、第一次世界大战
5、“依法治国”和“以德治国”的区别
是【A 】
①法治属于政治建设，德治属于思想建设②法制是国家的事，德治是公民的事③法制强调权威性和强制性，德治注重感召力和劝导力④法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是全体公民
A、①③B、②③C、①②④D、①③④
6、人民代表大会行使国家权力的方式是【B 】
A、选举的方式B、召开会议的方式C、举手发言的方式D、民主的方式
7、依照《劳动法》的规定，劳动合同应以书面形式订立，下列哪些不属于劳动法规定的劳动合同的必备条款【D】
A、劳动合同期限和终止条件以及违反劳动合同的责任
B、劳动报酬和劳动纪律
C、劳动保护和劳动条件
D、工作地点和工作时间
8、犯罪行为的最基本特征是【B 】
A、刑事违法性B、一定的社会危害性
C、应受惩罚性D、行为人具有可罚性
9、在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指【C 】
A、社会交往B、物质待遇C、人生观D、生活挫折
10、唐太宗时期，政治清明，经济繁荣，国力强盛，史称【C 】
A、文景之治B、开皇之治C、贞观之治D、开元盛世
11、签发与核稿的次序正确的是【A 】
A、先核后签B、先核后签再核C、先签后核D、先签后核再签
12、行政领导最主要的职能是【C 】
A、预测职能B、指挥职能C、决策职能D、监督职能
13、决定我国现阶段多种所有制形式并存在的根本原因是【D 】
A.产品经济的存在B.物质利益的差别
C.劳动就业的需要D.社会生产力的多层次性
14、技术创新的主体是【A 】
A．企业B．政府C．公民个人D．市场
15、我们党的根本组织制度和领导制度是【B 】
A．集体领导B．民主集中制C．少数服从多数D．下级服从上级
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的备选项中至少有两个及以上是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。
1、增强创新意识的哲学依据有【 ABC】
A、物质第一性，意识第二性原理
B、世界永恒发展的原理
C、辩证否定的原理
D、矛盾特殊性原理
2、苏东剧变给世界社会主义造成重大的挫折，但不是社会主义的根本失败，因为
【 ABCD 】
A、造成苏东剧变大的原因是多方面的B、剧变并没有终结社会主义的历史
C、剧变后社会主义在一些点和质上还在继续发展
D、社会主义仍然具有光明的前途
3、党的建设必须坚决实现的基本要求是【 ABCD 】
A、坚持党的基本路线
B、坚持解决思想、实事求是、与时俱进
C、坚持全心全意为人民服务
D、坚持民主集中制
E、坚持独立自主，自力更生
4、感性认识有待于上升到理性认识，因为【A C】
A、感性认识有直接性B、感性认识有片面性、表面性
C、认识的真正任务是认识事物的本质D、感性认识不可靠
5、领导的日常工作方法主要包括【 ABCDE 】
A、制定贯彻目标规划的方法
B、发挥机构人员效能的方法
C、安排工作顺序和时间的方法
D、信息沟通和利用的方法
E、主持召开会议的方法
6、坚持一个中国原则的内涵是【ABC】
A、世界上只有一个中国
B、大陆和台湾同属一个国家
C、中国的主权和领土完整不容分割
D、反对分裂势力搞“台湾独立”
E、对外国势力干涉中国统一
7毛泽东思想的科学内涵是【 ABC 】
A、马克思列宁主义在中国的运用和发展
B、被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
C、中国共产党集体智慧的结晶
D、反对教条主义斗争的产物
8、在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是【 ABCDE 】
A、相互信任的关系B、相互促进的关系
C、相互转化的关系D、相互支持的关系E、相互监督的关系
9、在我国古代，“三曹” 指的是【ACD 】
A、曹操B、曹彰C、曹植D、曹丕
10、十七大报告提出加快推进以改善民生为重点的社会建设，内容包括【 ABC】
A、优先发展教育，建设人力资源强国
B、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业
C、深化收入分配改革制度，增加城乡居民收入
D、建设和谐文化，培育文明风尚
三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。
1、主要矛盾就是矛盾的主要方面。【 × 】
2、“一国两制”的基础和前提是国家主权统一于中华人民共和国。【 √ 】
3、公务员的定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。【 √ 】
4、领导艺术和领导科学是一回事。【 × 】
5、行政组织的活动是以效率为核心，因此行政组织的设置就应该以物为本，提高效率。【 × 】
6、我国的四大商业银行是中国人民银行，中国农业银行，中国工商银行，中国建设银行。【 × 】
7、市场经济条件下，社会总供给结构的平衡过程就是产业结构不断适应总需求结构的过程。【 √ 】
8、领导的本质就是那种构成领导活动本身并因而区别于其他社会活动的内在规定.【 × 】
9、宪法是国家的根本法，是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。
【 √ 】
10、党是我国各族人民利益的忠实代表，也就是说党的性质是“民族党”。【 × 】
四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1、简答改革开放与坚持四项基本原则的关系？
答：坚持四项基本原则和坚持改革开放是两个相互联系的基本点，二者是相辅相成的，既不能离开四项基本原则谈改革开放，也不能离开改革开放谈四项基本原则。四项基本原则和改革开发两个基本点统一于建设有中国特色的社会主义实践中。改革开发是社会主义的改革开发，四项基本原则是社会主义的四项基本原则，四项基本原则是改革开放的保证，又从改革开放中获得新的内容。
2、简答社会主义和谐社会的特点？
答：社会主义和谐社会概括为六个基本特征：
（1）民主法治。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动的社会。
（2）公平正义。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是社会各方面的利益得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现的社会。
（3）诚信友爱。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是全社会要互帮互组、诚实守信，全体人民要平等友爱、融洽相处的社会。
（4）充满活力。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，使创造活动得到支持，使创造才能得到发挥，使创造成果得到肯定的社会。
（5）安定有序。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结的社会。
（6）人与自然和谐相处。就是指我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是生产发展、生活富裕、生态良好的社会。
五、论述题（本大题共1小题，共20分）
1、谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理？
答：（1）管理作为一门科学是指管理学和其他的科学一样，它也有自身的一系列研究方法，有着管理过程中所必须遵循的客观规律，而且有效的管理还离不开科学的管理方法，这一切都毫无疑问的说明了管理的作为是一门科学。这就要求管理者在管理实践中必须遵循管理的客观规律，坚持正确管理的管理方法，以实现管理的科学性。同时，管理者还应不断探索、进行创新思维，不断推陈出新，提升管理的水平。
（2）在管理作为一门科学的同时，它还是一门艺术。高水平、高境界的管理是艺术性的管理，这包括管理中用人的艺术、办事的艺术等等方面，管理艺术或者说领导艺术的优劣直接关系到管理目标的顺利实现与否。在实践中，管理者应努力向领导者发展，增强被领导者对其的认同。通过不断的摸索和实践，提升自己的用人办事方面的艺术，同时努力增强自身修养，提升个人人格魅力，实现管理的全面艺术化。
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以
在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
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