宁波海关党组关于全面开展 “四好”主题实践活动的通知

第一篇：宁波海关党组关于全面开展 “四好”主题实践活动的通知

特 急

宁波海关党组文件 甬关党发〔2011〕417号

宁波海关党组关于全面开展 “四好”

主题实践活动的通知

各关（处）：

为深入贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，根据《海关总署党组关于在全国海关深入开展“四好”主题实践活动的通知》的部署和要求，结合我关实际，关党组决定，从今年7月至明年7月，紧紧围绕“优化监管服务、促进科学发展”这一主题，以争创“国门先锋”为载体，以“监管到位，服务一流”

－1－ 为目标要求，在我关深入开展“把好国门，做好服务，防好风险，带好队伍”（以下简称“四好”）主题实践活动。2011年主要抓好以下几项工作：

一、深化学习教育

切实抓好全国海关工作会议和关区关务会议精神的学习贯彻。相对集中时间通过党组中心组、各理论学习组、党课教育、专题辅导、学习论坛等形式，组织广大关员原原本本地学习好胡锦涛总书记“七一”讲话精神以及两级海关会议的精神，引导广大党员群众深刻理解讲话精神实质，全面掌握“四好”的基本要求，进一步明确当前和今后一个时期海关工作的总体要求、发展方向和重点工作，把思想和认识统一到总署党组和关党组的决策上来。

重点抓好对马列主义经典著作的学习。党员领导干部要着重学习好《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》和《马列主义经典著作选编学习导读》等书籍，提高自身理论素养。

积极探索“微型党课”等具有创新意义的新型学习模式。年内每个党支部要尝试由普通党员讲授微型党课，增强党课教育的－2－ 吸引力和感召力。

二、深入推进创先争优活动的开展

在深入学习的基础上，重点组织党员干部围绕“ 监管到位，服务一流”的目标，对照“四好”要求，广泛开展“五找”、“两定”活动：找误区，即找出思想认识和观念上的误区，端正思想、观念，提高思想认识；找标杆，即根据个人、单位或部门的工作特点，找到自己的学习标杆，树立学习榜样，确定学习提高的指标；找差距，对照标杆按“四好”要求找到在思想观念、认识和实际工作中存在的差距及需要破解的难题和问题，明确改进方向；找途径，即根据工作实际查找出的差距和难题，找出缩短差距、破解矛盾的措施、办法、途径；找动力，即根据队伍的现状和实际特点，找出有效调动广大党员干部把关服务积极性的内在动力。在“五找”的基础上，定目标，就是确定本单位落实“四好”要求的目标任务；定措施，就是要确定本单位实现争创目标的办法措施，将“四好”的要求贯穿于具体的岗位职责、操作规程、工作标准和行为规范的过程中。

（一）持续开展争创“国门先锋”行动，切实“把好国门”

－3－ 把好国门，就是要通过完善制度、健全机制等措施，不断优化监管机制，全面提升海关综合监管的有效性。要通过深入开展“国门先锋”行动，引领广大党员干部在“把好国门”中当先锋、作表率、比贡献，为充分发挥海关监管职能提供强有力的保障。

根据“把好国门”要求抓好党员承诺履诺。广大党员结合“亮身份、亮职责、亮承诺”要求，将“把好国门”的要求转化为岗位创先争优标准，对照标准完善公开承诺并抓好承诺落实。重点突出一线窗口的把关承诺，着重检查今年的新一轮承诺，扩大承诺公开范围，加强对承诺事项的监督力度，由关领导和机关党委委员在年底前对各自的联系点进行实地走访督促检查，确保公开承诺事项年底前全面兑现。

对照“把好国门”标准开展领导点评。根据《宁波海关基层党组织和党员承诺制实施办法》，结合年底民主评议党员和民主生活会，对照“把好国门”标准，由支部书记对本支部党员作出点评，各单位主要负责人对本单位创先争优开展情况作出点评，机关党委委员对联系点进行点评；同时，结合第四季度内部管理评估，由关党组对关区创先争优开展情况进行点评。

－4－ 逐步探索长效机制。以“把好国门”为重点，对本单位开展创先争优活动，特别是开展“四好”主题实践活动的一些好的做法和经验进行认真总结，在研究制定党员承诺制、“两优一先”评选表彰办法等创先争优基本制度的基础上，继续对创先争优的示范点评比、先进典型人物评选等办法进行修订完善，逐步形成创先争优的长效机制，为“把好国门”提供坚强的政治保证和组织保障。

（二）深入推进服务型海关建设，切实“做好服务” 深入推进 “助推打造国际强港，真诚服务区域经济发展”各项措施的贯彻落实。继续深化大通关建设，优化口岸通关环境，扩大“属地申报，口岸验放”通关模式的影响力，加强杭甬两地海关合作，继续大力支持宁波—舟山港一体化发展；按照“守法便利”原则，继续推行便捷通关模式，认真履行365天无假日通关服务承诺，不断提高通关效率，打造高效、文明、廉洁、和谐的口岸环境。

着力做好窗口服务。深入贯彻落实《宁波海关关于深入推进服务型海关建设的实施意见》，认真落实总署关于窗口单位开展

－5－ “为民服务创先争优”活动的部署，通过在一线窗口、报关大厅、旅检现场等场所设置党员标识，设立“党员模范岗”、“文明窗口”、“群众满意基层站所”，利用展示板、电子显示屏、宣传栏等公布工作流程、岗位职责、党组织和党员承诺；设立咨询和执法异议受理窗口，公布咨询、投诉电话，发放“关企联系卡”等方法手段，进一步提升各业务现场窗口服务的水平、质量和效率；结合《海关内务规范》和《海关监管现场关员行为语言规范（试行）》的贯彻执行，规范关员的仪表举止，落实好海关文明忌语和文明用语制，进一步改善服务态度。

主动服务企业。加强与地方外经贸部门的联系配合，通过签订备忘录、联合宣讲、业务合作等方式，建立和谐优质的通关环境；开发应用宁波海关关企合作（服务企业）管理系统，广泛开展企业分类引导工作，大力支持培育现代外贸大企业；严格落实“守法便利”原则，推进“宁波海关企业办事平台”建设，完善稽查回访制，为企业提供各种优质服务，建立关企合作伙伴关系，实现互利共赢。

深入开展文明创建。依托党政工团妇组织分别开展各类文明－6－ 创建活动，深入总结和宣传关区部分单位在创建全国及省市级文明单位、工人先锋号、巾帼文明岗、青年文明号等先进经验，推进整个关区的文明创建工作；做好年底的“党员模范岗”和“党员模范示范岗”的评选，对照“四好”标准推出更多的先进典型，为明年的“四好”先进典型评比打好基础。

做好民主评议机关的整改工作。针对民主评议机关中反馈出的一些问题，抓好《宁波海关2010-2011年度民主评议机关工作整改报告》的落实，围绕“做好服务”的要求，认真对照整改报告进行自查和整改；组织好外部评议，请地方政府（部门）评价海关服务地方经济社会发展的情况，请企业评价海关优化通关服务情况，请报关员和进出境旅客评价海关改进服务作风的情况。

（三）进一步加强基础建设，切实“防好风险”

深入推动《廉政准则》贯彻落实。根据《宁波海关党组关于开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉贯彻执行情况专项检查工作的实施方案》，结合本单位本部门党风廉政建设的实际，研究制定深化《廉政准则》学习的具体措施，推进关区党员领导干部廉洁自律工作及关区党风廉政建设责任制的落实；将

－7－ 《廉政准则》纳入各单位理论学习组、党课教育以及民主生活会、年底民主评议党员等项工作的主要内容，进行动员、安排和部署，增强自查自纠工作的责任感和主动性。

推进廉政教育和廉政文化建设，强化拒腐防变的意识。党员领导干部重点围绕防止“四个危险”进行研讨，开展党性分析，深刻剖析查找自身问题，带头加强思想和作风建设；引导全体关员增强宗旨意识和忧患意识，自觉遵守廉洁自律各项规定；持续深入地组织开展好“清风伴我行”廉政文化系列活动，打造廉政文化建设品牌。

加强基层基础建设，提高基层防范风险能力。以有效防控执法、管理和廉政风险为目标，以提升科室管理整体水平为重点，以基层建设暨文明机关创建达标活动为抓手，切实抓好《海关基层建设纲要》的贯彻落实；严格落实绩效对账制度，贯彻落实好年初分解计划目标、每周例会检查、每月工作点评、季度分析评估、年终考核算账，重大工作适时督办的绩效对账运行模式；严格执行《宁波海关内务规范日常督察办法》，注重优良作风和纪律观念的养成，切实做到在基层一线防好各项风险。

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（四）关心关爱基层，切实“带好队伍”

深入落实关党组扩大会议精神，有针对性做好关区思想政治工作。根据本单位的实际情况，通过个别谈心、召开专题座谈会、进行问卷调查等多种形式对所属单位基层关员目前在学习、工作和物质文化生活等方面的相关需求情况进行深入细致的调查摸底，切实了解和掌握本单位关员所关心的热点、难点和焦点问题；在此基础上，对了解和掌握的各类诉求情况进行认真疏理，并通过组织召开“关（处）长——关员恳谈会”或不同对象的座谈交流会等形式，正确引导正面回答关员提出的实际问题，做好相关的宣传解释工作；制定每季度思想政治建设分析评估要点，撰写每季度思想动态分析报告，加强调查研究，就人文关怀、争创国门先锋等方面工作进行沟通交流，为提高思想政治工作的针对性和有效性提供现实依据。

宣传培养典型。深入学习杨善洲同志、张宝威烈士和全国海关“两优一先”先进事迹，并通过我关的网络平台、先进事迹报告会等方式，结合“感动甬关年度人物”、“感动甬关十佳青年”等评选活动，注重发现、培养并大力宣传在主题实践活动中体现

－9－ “四好”要求的新典型，做好迎接明年“七一”前夕全国创先争优活动专项表彰和海关系统“国门先锋”基层党组织、共产党员评选的准备。

不断完善党建工作基础。通过继续推行党建工作目标管理考核机制，进一步推进新《条例》的贯彻落实。各级党组织要将目标管理完成情况作为党内评先的重要依据，并结合年终干部考核、基层建设（文明机关创建）达标活动检查和党风廉政建设责任制考核，做到同部署、同检查、同考核；进一步完善党工团组织片组活动机制，着重抓好党史教育课，年底根据活动情况评选优秀片组；积极探索关区党组织换届公推直选，逐步扩大党支部无候选人直选，形成民主评议党员长效机制和党务公开规范化制度，提升我关党建工作科学化水平。

认真抓好《宁波海关党组关于贯彻落实〈海关文化建设纲要〉的实施意见》的贯彻落实。进一步完善“阿拉甬关”论坛的运作管理，提高广大关员对论坛的参与度与认同度；建立和完善甬关青年志愿者团队，筹办团校，办好团刊，开展关区“十大青年业务标兵”评选，组织青年业务论文交流沙龙活动，有效提升关区－10－ 青年关员活力；加强政治工作宣传，着重编发反映“四好”贯彻落实情况的政治工作简报，组织编写《甬关风采录（第五集）》等书刊；落实心理援助计划，举办“健康生活”等心理健康讲座；以文体中心建成为契机，依托我关文艺体育协会及其下辖的二级协会，对下一步准军事化队列训练和体能训练进行总体规划，进一步丰富群众性健身活动，有效缓解关员的身心压力，提升关员的身体素质。

三、加强组织领导

落实责任。要严格按照总署党组“重在结合、重在落实、重在行动、重在成效”的要求扎实开展主题实践活动。关创先争优活动领导小组负责整体推动，适时召开座谈会、现场会等，总结经验、交流成果，推进活动开展。年底前要召开会议对我关开展活动情况进行阶段性总结。

领导带头。各单位要高度重视，主要领导要带头落实，率先垂范，上行下效，制定切实可行方案，确保要求落到实处。各级基层党组织在充分发挥好组织协调作用的同时，要注重以主题实践活动推动海关党建科学化水平的提高。

－11－ 统筹推进。创先争优活动领导小组办公室要适时深入基层调研督导，采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展情况，总结交流经验，发现解决问题，防止活动出现“两张皮”现象。对开展活动思想不重视、工作不得力的，要提出批评，要求限期改正。要统筹兼顾，合理安排，做到活动与本职工作两手抓、两促进。

加强宣传。要结合我关创先争优活动的宣传方案，做好主题实践活动的宣传工作。要加强指导和策划，充分发挥各类宣传阵地和载体的作用，及时总结在活动开展过程中的新鲜成果和典型经验，多形式宣传，有计划上报，努力在关区营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。

各关（处）、各部门要将开展活动情况及时上报。特此通知。

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二○一一年九月一日

主题词：四好

主题实践

通知

抄送：海关总署党组，宁波市直机关党工委。本关：关领导，各部门，存档（2）。宁波海关办公室 校对：卢安法

2011年9月1日印出 录入员：王雁（共印4份）

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第二篇：开展“四好”主题活动总结

江达县小学开展“四好”主题教育

工作总结

自区党委常委、昌都市委书记罗布顿珠同志提出开展“党好、机遇好、老师好、学习好”主题教育以来，我校积极引导广大教师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好”老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围，紧紧围绕“四好”主题教育，结合实际，开展一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样的活动。

一、大力宣传营造良好氛围。

我校于7月27日下午召开“四好”主题教育动员大会，拉开了宣传教育活动的序幕。并通过每周升降国旗、主题班会活动、黑板报、师生朗诵比赛活动、敬老院慰问活动等多种方式开展“四好”主题教育；利用校园“星星火炬”广播站大力宣传《昌都市副市长、教育局党组书记胡登孚同志在全市“四好”主题教育好的动员大会上的讲话》；在全校范围内开展争做“四个好老师”标准宣传教育宣讲，利用教师节宣传学习我校优秀教师、优秀学生和身边“四个好教师”的正反案例。

二、理清思路丰富活动内容。

积极开展争做“四好教师”大讨论，对照具有江达特色的“四好老师”具体要求，根据学校实际形成争做“四有”好老师的评价体系，自我剖析，找准差距，提出今后的努力方向；组织党员教师开展争做“四好”教师研讨活动，鼓励每位教师积极参与各级教育研讨活动，提出自己的见解，汲取他人的经验，通过研讨，进一步提升自己的教育科研能力；参加江达县教育局组织的“三尺讲台 无悔的选择”和“我身边的好老师演讲比赛”等一系列比赛活动，并且获得了优异成绩。

三、注重督导列入考核范围。

将“四好”主题教育开展情况纳入学校日常工作中和年底考核内容，不断加大活动推进力度，我校成立专门的督导小组进行严格督导检查，广泛了解学校“四好”主题教育开展情况，总结各项活动开展的成功经验，及时发现和解决存在问题，并将活动开展情况作为教师晋升职称、评先选优的重要参考，力争在江达县小学打造一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的江达特色的好教师队伍。

江达县小学 2016年11月20日

第三篇：开展“四好老师”主题活动总结

开展“四好老师”主题活动小结

自张春贤书记提出争当具有新疆特色的“四好老师”以来，我乡教育办积极引导广大教师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好”老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围，各学校、幼儿园紧紧围绕“四好”老师主题，结合实际，开展一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样的活动。

一、大力宣传营造良好氛围。

每周三下午政治学习时间，各学校及幼儿园组织教师进行“四好老师”集中教育活动，并通过座谈、测试、表态发言、写心得体会等多种方式强化学习成果；利用校园广播宣传2015年6月3日张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议上的讲话；制作争做具有新疆特色“好老师”展板共计31块，做到新疆特色“好老师”标准深入每位老师心中；组建校级宣讲团进行宣讲，从各校选拔觉悟高、能力强、素质好、懂双语的教师组建宣讲团，在全校范围内开展争做“好老师”宣讲，宣传学习教育系统优秀教师和身边“四有”好教师的正反案例。截至目前为止我乡共树立正面典型人物163人次，反面典型人物154人次，对于正面人物我们努力宣传，号召大家向正面典型人物学习，反面人物则随时关注其思想动向，努力整改向优秀人物看起齐。

二、理清思路丰富活动内容。

积极开展争做“四好教师”大讨论，对照具有新疆特色的“四好老师”具体要求，根据学校实际形成争做“四有”好老师的评价体系，自我剖析，找准差距，提出今后的努力方向；组织党员教师开展争做“四好”教师研讨活动，鼓励每位教师积极参与各级教育研讨活动，提出自己的见解，汲取他人的经验，通过研讨，进一步提升自己的教育科研能力；参加全市“教坛新秀大赛”、“粉笔字比赛”、“钢笔字比赛”、“如何唤醒教师职业倦怠”讲座、“乡级研修班活动”等一系列教育教学活动，促进教师业务素质不断提升；各学校、幼儿园以“争做具有新疆特色的四好老师”为主题开展演讲比赛活动，各校选派优秀选手参加喀什市教育系统演讲比赛，我乡教师努尔艾力脱颖而出取得特等奖的优异成绩。

三、注重督导列入考核范围。

将“四好老师”活动开展情况纳入各学校及幼儿园日常工作中和年底考核内容，不断加大活动推进力度，我乡教育办成立专门的督导小组进行严格督导检查，广泛了解各学校及幼儿园活动开展情况，总结各项活动开展的成功经验，及时发现和解决存在问题，并将活动开展情况作为教师晋升职称、评先选优的重要参考，力争在帕乡打造一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的新疆特色的好教师队伍。

帕乡中心小学

12.1

第四篇：关于开展“四创四争”主题实践日活动的通知

关于开展“四创四争”主题实践日活动的通知

为深化创先争优活动，段党委决定在全段开展“四创四争”主题实践日活动。核心是体现党组织在安全生产、经营管理、服务保障等方面的先进作用和党员的模范带头作用。

各车间党总支要结合本车间实际，以总支为单位或以支部为单位，或抽调党员模范、骨干力量组成突击队开展此项活动，也可以利用本周六或周日组织一次党员义务奉献日活动；可采取现场检查设备，查找安全隐患；整修严重不良处所，消除安全隐患；集中整理、规范料具库；开展一次职场环境大整改；开展修旧利废活动；帮助解决一名困难职工家庭实际困难等多种形式开展此项活动，确保活动取得实效。

几点要求：

1.加强宣传教育。各车间党总支要利用车间宣传栏、召开专题会议等形式，做好此次主题实践日活动的宣传教育工作，激发党员在各项工作中“创先争优”的内在因素，使立标打样、“创先争优”成为广大党员的自觉行为，引领各级党组织和广大党员在岗位实践中保安全、展风采、创一流。在此基础上，要坚持抓党建带工建、带团建，指导好工会和共青团组织的奉献活动，凝聚合力，形成全员团结拼搏、乐观向上、奋发进取、创先争优的良好工作格局。

2.牢固树立“安全第一”思想。开展主题实践日的目的就是要充分发挥党组织和党员保安全的作用和能力。因此，活动开展过程中，要牢牢树立“安全第一”的思想，认真执行标准化作业，确保人身及设备安全；要突出加强组织，密切配合、预想周密；确保活动安全、有序、优质、高效地完成。

3.要做好活动的及时总结和上报工作。要求有数据、有事例、有图片，活动总结于4月9日15：00前上报组织助理邮箱。对在活动开展过程中的新思路、新举措、发现的新问题，可及时将情况以电话或文字的形式上报段党办，实现上下沟通、互动解决的良好工作氛围，更好地促进我段党内各项工作的开展，真正使“四创四争”活动落到实处。

第五篇：四好少年活动通知

开展“争当四好少年，与时代同行”

活 动 通 知

1、争当热爱祖国、理想远大的好少年：（形象大使：爱爱）

（1）认真佩戴红领巾，保持红领巾整洁、鲜艳；

（2）通过网络、电视等渠道，了解国家时事和祖国的历史，热爱祖国；（3）认真地参加每次升旗仪式，唱准确队歌、行标准队礼；

（4）向身边的同学和老师讲述祖国发展过程中先进的人和事，有自己学习的民族英雄，以他们为学习榜样，继承和发扬他们的优良传统；

（5）积极参加各种少先队活动，在活动中乐于奉献，敢于负责，树立自己的奋斗目标，以自己中国小公民而自豪，能说出自己未来的理想和最近目标。

2、争当勤奋学习、追求上进的好少年：（形象大使：勤勤）

（1）上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后及时、认真地完成作业，有上进心；（2）每天有固定的课外阅读时间，多读书、多做笔记；

（3）在老师和家长的启发、指导、帮助下，寻找适合自己的学习方法，学会学习，不偏科，德、智、体全面发展；

（4）在学习中肯于动脑、善于动手，有预习的好习惯，会设立自己阶段性的学习目标，为实现这些目标不懈努力，在学习上有你争我赶的精神，不甘落后；

（5）相信科学，能用科学知识武装自己，不迷信。

3、争当品德优良、团结友爱的好少年：（形象大使：德德）

（1）尊敬师长，尊老爱幼，见到老师、同学主动问好，会使用礼貌用语；

（2）开展互帮互助活动，尊重同学，不给别人起绰号，与同学团结友爱，能为同学服务，主动帮助有困难和身体有残疾的人，不歧视；

（3）上下楼右行礼让，课间做文明游戏，不在楼道内活动、喧哗；，（4）爱护公物、爱护环境，节约资源。

4、争当体魄强健、活泼开朗的好少年：（形象大使：健健）

（1）集合站队静齐快，体育成绩优良；

（2）积极参加体育活动，掌握基本的运动技能；每天坚持一小时户外活动；认真做好课间操和眼保健操；

（3）珍爱生命，有自护意识，学习并掌握基本的自护常识；积极参加甲流防控工作，争先做小小宣传员、消毒员；

（4）善于表达自己心情，遇到烦闷、不开心的事情时能主动找人排解，不生闷气，不钻牛角尖，会正确处理同学之间的矛盾；

（5）积极参加各种活动，有特长，善表现，德智体美全面发展。

活动要求：

各中队根据学生的年龄特点组织学生开展“争当四好少年”系列活动，活动做到月月评比，坚持每月末开展“行为评价”课，实行自评，互评，每班评选出2名四好少年作为模范，并将四好少年照片粘贴在班级光荣榜里，同时将名单上报大队部。以先进促后进，有力地推动未成年人思想道德建设的健康发展。

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