在敬业中提升人生境界 阅读答案

第一篇：在敬业中提升人生境界 阅读答案

在敬业中提升人生境界

张垚

总有这样一些人让我们动容：四川省凉山山区邮递员王顺友，24年跋涉26万公里，没有丢失过一份邮件；航空发动机专家吴大观，以对航空事业几十年如一日的热爱，88岁高龄才离开科研一线；中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈，在医生已经下了“死亡判决书”后，还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留给企业……

上述几个事例，内容不尽相同，但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵——敬业。他们用敬业乐业的精神，书写了一个个大写的自我。他们都在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。

对国家和民族而言，敬业是社会和谐稳定的精神支撑。敬业体现为“畏而不敢怠慢”，将“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛”的精气体现在所从事的职业和事业中。敬业不仅是中华传统美德的重要内容，也为各个民族所珍视。无论时代发生怎样的变化，社会发展永远需要敬业精神，敬业精神永远熠熠生辉。培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大力倡导敬业精神。

对个体而言，敬业是“成为更好的自己”的修为方式。我国近代思想家梁启超说：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”在现实生活中也可以体会到：当我们以虔诚恭敬的态度对待工作、对待事业时，就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉悦。这样来看，敬业就不是约束人的“规矩”，而是激励人的理念，需要每个劳动者、每个行业以至全社会共同遵守。

世界上一切幸福生活、美好未来，都从劳动中来，从奋斗中来。敬业正是劳动、奋斗的具体体现，是创造幸福生活、美好未来的不二法门。唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值，提升人生境界。

（选文略有删改）

18．选文的中心论点是什么？（2分）

答：我们要在敬业中提升人生境界。

19．选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处？（3分）

答：开头列举三个人物的敬业事迹，引出下文的论述内容（论题），吸引读者阅读兴趣，充当本文的事实论据，论证中心论点。

20．选文中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

答：道理论证。引用梁启超的话，权威有力地论证了敬业是“成为更好的自己”的修为方式。进而论证了中心论点，使论证更有说服力。

21．初中语文教材中有很多“敬业”的正面事例，请举出一例，充当本文的事实论据。（2分）

答：（1）：邓稼先用28年时间戈壁滩，鞠躬尽瘁，艰苦攻关，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。示例（2）：年轻的信客终年奔波，任劳任怨，不畏艰辛，长途跋涉，把信物及时送达目的地。

第二篇：议论文《在敬业中提升人生境界》阅读答案

在敬业中提升人生境界张垚总有这样一些人让我们动容：四川省凉山山区邮递员王顺友，24年跋涉26万公里，没有丢失过一份邮件；航空发动机专家吴大观，以对航空事业几十年如一日的热爱，88岁高龄才离开科研一线；中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈，在医生已经下了“死亡判决书”后，还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留给企业„„上述几个事例，内容不尽相同，但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵——敬业。他们用敬业乐业的精神，书写了一个个大写的自我。他们都在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。对国家和民族而言，敬业是社会和谐稳定的精神支撑。敬业体现为“畏而不敢怠慢”，将“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛”的精气体现在所从事的职业和事业中。敬业不仅是中华传统美德的重要内容，也为各个民族所珍视。无论时代发生怎样的变化，社会发展永远需要敬业精神，敬业精神永远熠熠生辉。培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大力倡导敬业精神。对个体而言，敬业是“成为更好的自己”的修为方式。我国近代思想家梁启超说：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”在现实生活中也可以体会到：当我们以虔诚恭敬的态度对待工作、对待事业时，就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉悦。这样来看，敬业就不是约束人的“规矩”，而是激励人的理念，需要每个劳动者、每个行业以至全社会共同遵守。世界上一切幸福生活、美好未来，都从劳动中来，从奋斗中来。敬业正是劳动、奋斗的具体体现，是创造幸福生活、美好未来的不二法门。唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值，提升人生境界。（选文略有删改）18．选文的中心论点是什么？（2分）答： 19．选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处？（3分）答： 20．选文中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）答： 21．初中语文教材中有很多“敬业”的正面事例，请举出一例，充当本文的事实论据。（2分）答： 议论文阅读18.我们要在敬业中提升人生境界。（或“唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值、提升人生境界。“）（2分）19.开头列举三个人物的敬业事迹，引出下文的论述内容（论题），（1分）吸引读者阅读兴趣，（1分）充当本文的事实论据，论证中心论点。（1分）（3分）20．道理论证。（1分）引用梁启超的话，权威有力地论证了敬业是“成为更好的自己”的修为方式。（1分）进而论证了中心论点，使论证更有说服力。（1分）（共3分）21.示例（1）：邓稼先用28年时间戈壁滩，鞠躬尽瘁，艰苦攻关，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。示例（2）：年轻的信客终年奔波，任劳任怨，不畏艰辛，长途跋涉，把信物及时送达目的地。（2分）

第三篇：张垚《在敬业中提升人生境界》初中议论文阅读题及答案

总有这样一些人让我们动容：四川省凉山山区邮递员王顺友，24年跋涉26万公里，没有丢失过一份邮件；航空发动机专家吴大观，以对航空事业几十年如一日的热爱，88岁高龄才离开科研一线；中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈，在医生已经下了“死亡判决书”后，还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留给企业„„ 上述几个事例，内容不尽相同，但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵――敬业。他们用敬业乐业的精神，书写了一个个大写的自我。他们都在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。对国家和民族而言，敬业是社会和谐稳定的精神支撑。敬业体现为“畏而不敢怠慢”，将“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛”的精气体现在所从事的职业和事业中。敬业不仅是中华传统美德的重要内容，也为各个民族所珍视。无论时代发生怎样的变化，社会发展永远需要敬业精神，敬业精神永远熠熠生辉。培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大力倡导敬业精神。对个体而言，敬业是“成为更好的自己”的修为方式。我国近代思想家梁启超说：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”在现实生活中也可以体会到：当我们以虔诚恭敬的态度对待工作、对待事业时，就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉悦。这样来看，敬业就不是约束人的“规矩”，而是激励人的理念，需要每个劳动者、每个行业以至全社会共同遵守。世界上一切幸福生活、美好未来，都从劳动中来，从奋斗中来。敬业正是劳动、奋斗的具体体现，是创造幸福生活、美好未来的不二法门。唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值，提升人生境界。（选文略有删改）18．选文的中心论点是什么？（2分）19．选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处？（3分）20．选文中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）21．初中语文教材中有很多“敬业”的正面事例，请举出一例，充当本文的事实论据。（2分）【参考答案】 18.我们要在敬业中提升人生境界。（或“唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值、提升人生境界。“）（2分）19.开头列举三个人物的敬业事迹，引出下文的论述内容（论题），（1分）吸引读者阅读兴趣，（1分）充当本文的事实论据，论证中心论点。（1分）（3分）20．道理论证。（1分）引用梁启超的话，权威有力地论证了敬业是“成为更好的自己”的修为方式。（1分）进而论证了中心论点，使论证更有说服力。（1分）（共3分）21.示例（1）：邓稼先用28年时间戈壁滩，鞠躬尽瘁，艰苦攻关，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。示例（2）：年轻的信客终年奔波，任劳任怨，不畏艰辛，长途跋涉，把信物及时送达目的地。（2分）

第四篇：树立远大理想 提升人生境界

树立远大理想 提升人生境界

五月的鲜花开遍原野，五月的清晨生机盎然，在这个天朗气清的早晨，面对风华正茂、朝气蓬勃的同学们，我想谈一个现阶段对你们而言特别重要的话题，那就是人生理想，做人志向！

谈起理想，也许有些同学会认为是老生常谈，是唱高调，甚至会厌烦。但我认为，理想是一个亘古常新的话题，是每一代人、每一个人都不能不认真思考的问题。一个人的理想，很大程度决定着他的人生过程，决定着他生活境界的高低。理想是人与动物的本质区别所在，人正是因为有了理想，才有不同于动物的生活态度和生活质量，人的生命才有超越动物的光彩。

我国古代是很重视理想的，古人把理想称为“志”。即使到了贫困潦倒，也要恪守“人穷志不短”的信念。《现代汉语词典》中对理想的解释是：理想是对未来事物的想象和希望。是人在满足了生理的基本需求之后，为自己确立的奋斗目标和方向。理想，是夜航中的灯塔、旅行中的路标，指引着人们前进的方向；理想，是嘹亮的号角、擂响的战鼓，鼓励着人们积极向上；理想，是追逐过程中的汗水，是失望后的叹息，更是风吹雨打后坚定不移的向往！古往今来，理想之花催发了多少有志之士的奋发之帆，崇高的理想激励了一代又一代的热血青年奋发向上。“志当存高远”是封建社会杰出政治家诸葛亮的理想；“为中华崛起而读书”是青年时期周恩来的理想；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯„„看苍茫大地，谁主沉浮？”是伟大领袖毛主席在湖南长沙第一师范学校读书时立下的理想。为劳苦大众主中国大地之“沉浮”，这是何等宏大的革命理想啊!正是在这伟大理想的推动下，他们在求学时，就关心国家的前途，民族的命运，思考中国社会的未来。共同的理想激励着老一辈无产阶级革命家，他们舍生忘死，浴血奋战，终于取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基曾经形象地把理想比作一个人心上的“发动机”，有了这个“发动机”，人们才有了奋发进取的巨大动力，才有了战胜各种艰难险阻的信心和力量。如果没有理想，李时珍不会亲尝百草，著成《本草纲目》；如果没有理想，司马迁不会在身受宫刑之后，完成被誉为史家之绝唱的《史记》；如果没有理想，贝多芬就不会在双目失明的情况下，完成伟大的乐章《命运交响曲》；如果没有理想，居里夫人就不会把毕生的精力献给科学，成为科学巨人。一个有着崇高理想的人，会以“天下兴亡”为己任，确立人生大目标，会自觉摒弃那种斤斤计较、患得患失的小人心态，他会有自己的人生大境界，也必将因此成就人生的大作为。

同学们，让我以一个过来人的身份给大家几句忠告吧：当你们拥有最多机会的时候，却常常因为无知而行为盲目；而当你们有经验可以对人生做出理智选择的时候，往往已经没有选择的机会。人生没有回程票，生命无法重来。不要总以为时间多得是，可以毫无顾忌地挥霍青春，有道是“花有重开日，人无再少年。”所以，同学们，请你们记住：如果不在青春年少时为自己打好人生的底色，我们的生命将会逊色许多许多！我们一定要珍惜青春，好好把握人生中最宝贵也最短暂的一段黄金年华，一段求学时光！

同学们，谈到这我想问大家一个问题：你有自己的人生理想和目标吗？如果有，或者哪怕只有一个不太明确的念头，那么请你找一张纸，拿一支笔，把你的人生理想或目标写出来，让它变得清楚明晰！然后，把它贴在你课桌角上或卧室床头，每天看一遍，时刻提醒你，督促你！我是有人生理想的人！

也许，会有同学说，我没有人生的理想和目标，每天不也过的很舒服吗？我为什么还要树立什么人生的理想和目标呢？还有同学认为，我们身在这样一个环境中，充其量不过是一个大专生、中专生，与自己的一些同学相比差远了，有什么理想前途可言呢？不！同学们！我们不能有任何失志和妄自菲薄的心理，不能因为眼前的差距自叹不如，我们还很年青，前途不可估量。在以后的人生中也可以大有作为！在这所学校，曾经走出许多功成名就的学兄学姐。比如：现任随州市市委书记的周伟，松滋市人大副主任周传早等一大批行政领导都曾就读于我校。在经济领域，成功的事例更是不胜枚举，曾来母校回访并给大家做过报告的肖昊芳女士曾是电大95级英语班的学姐，今天的她，除了在上海有自己的大公司之外，还在家乡投资200多万兴办电站。还有2000级信息广告班的周虎同学，才20出头，就担任置恒电器营销公司西北区的经理。他们的成功，离不开在校读书时就树立的人生理想。我们不要抱怨现实环境多么不好，自己的起点如何低，有道是“时势造英雄”，我相信，只要胸怀理想，矢志不移，一定会有成功的那一天！

同学们，请好好想一想，人生百年，七十者稀！短短几十年的时间，我们是不是应该做出点什么呢？青春是可贵的，如果不抓紧的话，这段时间很快就会过去，就会终生遗憾。

十七、八岁是人生的一道分水岭，是人的创造力、求知欲飞速提升的发展期，读书学习是你们最重要的事情，我国的国学大儒钱钟书先生，号称“百科全书”，进入清华大学学习时，他的最大志愿是“横扫清华图书馆”，他做到了，成为举世公认的学贯中西，融汇古今，二三百年才可能出一个的大学者。我们也要养成读书的习惯，让“书香满校园，墨浓益人生”。

同学们，种子的理想，是开出最鲜艳的花，结出最丰硕的果。小河的理想，是流淌最广袤的土地，灌溉最贫瘠的庄稼。雏鸟的理想，是练出最强健的羽翼，飞向最高远的蓝天。同学们！树立你们远大的理想吧，你会觉得天地更高远、辽阔，人生更可爱，你在前进中会更有动力，你的一生会更加辉煌！

儿子，过了这个暑期，你就要升入你人生旅途中最关键、也注定最艰苦的时期－－高三生涯。你准备好了吗？

你一直都是父母的骄傲。你生性真诚善良，待人热情富有同情心，性情活泼有朝气，在家知道孝顺不娇宠，在外懂得尊重不惹事，从小到大都深得家人、邻居、老师和同学们的喜爱。你是父母“先做人，后做事”思想和行为的传承者和最好的实践者。

你一直都是父母的牵挂。蹒跚学步时，这牵挂是一种呵护，在你身后撑起温柔的臂膀，向你迎来我们温暖的怀抱；十年就学路，这牵挂是一种关心，询问你的学习、讨论你的成长的时候，爸爸故作淡淡的嘱咐会让你微皱眉头，妈妈看似喋喋的唠叨曾被你当做笑柄；现在，这牵挂成了一种期许，一种鼓舞，是我们期盼你成才的眼睛；将来，这牵挂会是一份寄托，一种永恒，我们会让这柔柔的温情伴随你度过你的一生。

你一直都是父母的理想。最朴实的理想，是祈盼你平平安安，健康快乐；最现实的理想，是希望你做自己喜欢的事情，过自己喜欢的生活，并且努力实现它；最奢华的理

想，是祈祷你将来有着似海洋般宽广博大的胸怀，如海洋般深邃渊博的知识，像海洋般浩瀚致远的抱负，同海洋般无尽无量的前途„„这也是我们给你起名“博洋”的初衷。儿子你要相信，我们永远是你身后坚强的后盾，是那支永远催你奋进的歌。我们相信你会直面所有遇到的困难，永不言弃，相信自己会创造最美好的未来，开发出潜质，顺着自我的轨迹努力完成你的自我。

但是你要记住，我们不做你的保护伞，一切的一切，皆要靠你自己拼搏和奋斗！只有靠自己打拼过的人生，才会在你回首往事的时候丰盛无悔；只有你自己拼搏出的世界，才会在你面前显现得绚丽多彩。

现在，距离高考不到一年的时间。儿子，这段时间将是你人生中破茧化蝶的过程，距离走上理想的路，只有一步之遥。在艰难痛苦的挣扎奋斗中，你将去收获盛夏的果实。儿子，在这最后冲刺的日子里，你要高扬拼搏奋斗的风帆，坚定高考必胜的信心，以良好的精神状态和饱满的热情迎接高考的来临。同时，要合理安排好复习时间，科学地备考，认真对待每一节课，每一次作业，每一次测验，使你的应考能力取得飞跃。

面临高考前的最后一个暑期，抓紧时间、利用时间是关键。你说过，在这个暑期，你要认真梳理、归纳高中所学的知识点，把高一高二学到的知识点与06年高考题对照一遍，试着模拟做一下今年的高考试卷。除此之外，要建立自己的错误档案，查缺补漏，有针对性地复习。儿子，加油！

“梅花香自苦寒来”。儿子，让我们共勉互进吧！我们相信，你会带着我们的爱、带着我们共同的理想去拼搏；我们有信心，你会带着你应得的骄傲踏上新的征程！到那时，绽放在我们面前的，一定会是一幅精美的风雪傲梅图！

第五篇：寻找人生的原点和支点——境界提升之一

原点支点——人生境界提升之一

寻找人生的原点和支点

一、时刻提醒自己让身心保持快乐。

观察周围的所有人，所有事，你将会发现：这个世界上的所有事，都不会按照每个人自己的意愿而随意改变，更不会按照自己的想法变成希望中的样子和结果。这说明，每件事物都有他们自身的规律，以及前因后果，与我们每个人的自我本无关联，如果因此将身心投入，而产生种种喜怒哀乐的情绪，那就不是明智的选择了。有智慧的人，应当冷静仔细观察事件的前因后果，然后去思考解决问题的办法。明白了这个道理，在任何时候就都应该保持内心的清净、快乐与平和，遇事冷静、处变不惊，这应当是我们应对周遭一切人和事的正确态度和做法。

二、幸福本非身外物，想要得到，当下即可拥有。

我们每一个人每天都很忙碌，不同的阶段、不同的环境，也会有很多不同的理想、目标以及追求。儿时会因为得到一颗糖或一句长辈的赞许而开心，长大了会因为实现了某个理想和目标而欢喜雀跃，然而人生的终极目标，不同行业究其所以，求财的人生意再成功也就是资产超过比尔盖茨做世界首富；做官的人，官做的再大也就是做到过去的皇帝、现在的总统；科学工作者，科研再成功也就是成为第二个爱因斯坦，第二个居里夫人......但是在达到这些目的的同时，人生的根本问题就解决了吗？就能达到每个人人生的快乐、幸福了吗？恐怕没有。我们完成学业掌握某些专业技能是为了找到一份工作去挣钱，而赚钱养家只是为了能够满足生存的基本物质需要。然而，生存的快乐与幸福感是精神层面的东西，物质的东西虽然在某些时候因满足了我们的某种需要而给我们带来快乐，但这种快乐是十分短暂的，甚至转瞬即逝，不能长久。因为人的欲望使得我们对于物质的追求永无止境，所以永远不会满足，也就永远不会因此而幸福。况且，依据第一条，所有外面的人和事都有其自身规律和前因后果，不会随我们每个人不同的意志去改变。所以其实幸福不可能在外面找到，她只可能在我们每个人的内心里去获取。

明白了以上两点，你就会知道，假如你现在欢喜或不欢喜、愤怒或不愤怒、快乐或不快乐、哀伤或不哀伤，其本质只是拿周遭的人和事在为难自己，和自己过不去，你的自我和本性在周遭的环境和自己失控的情绪的宣泄中迷失了。所以此时，你应当止住自己的情绪，把业已投入到周遭某个特定对象（不管他是你的父母孩子爱人或仇人）的心收回来，去冷静审视你当下的人生和这个世界。你会发现从开始到现在，你的心既没有失去什么也没有得到什么（除了记忆），我们在身心之外执取的所有人和事不但不能令我们幸福满足，而且终究成空（恍如一梦）。内心里生起的智慧令我们警醒，把飘荡在自己身心之外的心收回来，放下周遭的一切，回归本性之中——我还是我，世界还是这个世界。既然内心没有得到什么更没有失去什么，却用自己的心在身心之外肆意追逐，喜怒哀乐起伏跌宕，弄得自己疲惫不堪、苍白憔悴不已，这是何苦？明了这一切，回归内心深处，自然可以放下，并在放下后释然，当下即可回复内心的平和与宁静，从而找到属于自己的自在感和幸福感。

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原点支点——人生境界提升之一

三、寻找人生的支点和原点。

华夏文明五千年，对真理的探求与思考奠定了中华文化的基石，其精髓，儒释道各有阐述。在道家讲天人合一、道法自然；在儒家讲孝悌忠信、君子务本；在佛家讲自利利他、自度度人。其实说的是一回事，就是追求真理的人要找到自己的支点和原点，然后身体力行的去做，只是认知和行持的角度和层面不同而已。人生的本质其实不过是历事炼心，练到前面两点纯熟，自心如如不动，任何时候都不会被任何境界干扰。

人生的原点和支点是做人和做事，而做事究其本质也是做人。儒释道中，儒家属入世之学。孝悌忠信是中国古代教育从童蒙教育（如《弟子规》）开始就伴随每个人一生的核心内容，明白其道理，做到孝悌忠信，人生的幸福和成功才有坚实的基础。孝悌忠信核心还是个“孝”字，做到了“孝”，再把“孝”推演到周边的人和事，就有了悌、忠、信。“孝”可以说是开启我们每一个人人生幸福之门的金钥匙。

如何理解“孝”？我们经由母亲十月怀胎呱呱坠地，从连自己父母都不认识，开始呀呀学语，然后学会走路说话，喊爸爸妈妈，上学，工作，结婚，生子，老去。父母含辛茹苦把我们养大，在这个世界上父母是对自己付出最多的人，父母之爱也是最无私、最没有条件、最纯净的。这样的爱和付出，几十年如一日的默默奉献，是我们每个人终其一生也无法报答的。如果一个人连父母这样无私和凝重的爱都不能报答的话，那么还有什么样的恩情能令他去报答呢？

仔细观察这个“孝”字，它是老字头，子字底——上有老下有小、中间有兄弟姐妹的立体生活空间。意思是我们每个人从来到这个世界开始，上有父母老人，随人生推移，也会有自己的孩子和后代。在我们一生的人际关系中，父母子女是最近和最亲密的关系，因为彼此血脉相连。处理好这个人生基本关系就是做到了“孝”字。做不好那就是不孝，不孝的人悌、忠、信也自然就谈不上了，离人生的幸福美满也自然会越来越远。其理可以说不言自明。做人当然不能不忠不孝，不仁不义。懂得“孝”的含义其实是让我们理解父母博大无私的爱与付出，进而生起感恩的心，再把这感恩的心推演到兄弟姐妹、亲朋好友、同学师长，推及到所有周围的人和事，我们的人生也就可以自此而开解。“孝”从自身做起，其实首先还包括爱护自己的身体、珍惜自己的生命，因为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”（《孝经•开宗明义章》）从这个意义上说，“孝”正是我们做人做事的支点和原点。

把“孝”字在每个人自己的家庭里落实，再以此为原点同样立体化拓展到公司、单位、机关、学校、组织，乃至全社会„„形成的更多支点将开启每个人不同的智慧人生，我们的幸福人生将就此打开。有了这样的原点和更多的支点，越来越多的人形成的团队力量势必形成杠杆效应（阿基米德名言：“给我一个支点，我能撬动地球”），将不断放大我们的人生和事业，进而创造出一个崭新的属于每个人自己的幸福人生时代！

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