芦塘中心校党支部2011年上半年工作总结

第一篇：芦塘中心校党支部2011年上半年工作总结

芦塘中心校党支部2011年上半年

工作总结

今天上半年以来，我校党支部在县教育党工委的组织领导下，认真学习有关文件精神，扎实地开展工作，现将我校党支部2011年上半年党建、创先争优工作总结如下：

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县教育党工委关于建设“五好党支部”的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合我支部的实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会和支部党员大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式进行讨论研究。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1至2名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部预备党员转正一名，吸收预备党员一名，确定入党积极分子一名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、认真开展了创先争优活动

开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果的重要举措，是党的建设的一项重要的经常性工作。

1、活动形式多样，营造浓厚氛围。我校党支部充分广泛利用宣传条幅、活动园地、活动展板等多种形式营造“创先争优”活动的浓厚氛围，有力的推进了“创先争优”活动的顺利开展。

2、工作扎实有力，亮点精彩纷呈。

(1)、深入开展廉政教育活动。我校积极挖掘校内外的教育资源，开展丰富多彩、特色鲜明、富有成效的廉政教育活动，积极培养、树立、宣传清正廉洁的先进理念，形成积极、健康、文明、向上、节俭的廉政氛围。

(2)、营造温馨氛围，关爱退休高龄、退休老教师。年初我校支部召开了学校退休教师座谈会，并对今年满整十的退休老教师举办了一次庆生宴，使所有的退休和在职教师深受感动，真切的体会到学校大家庭的温暖与和谐。

（3）、利用 “12371”党建网对我校的争先创优活动进行宣传、报道。

（4）、重视校园绿化工作，营造良好的育人环境。我校支部结合“绿色校园”的实施计划，今年，学校在资金紧张的情况下，通过发动师生自带树苗，开展党员每人植10棵树、教师每人植5棵树、学生每人植1棵树等活动共植了香楠树、银杏树、柳树等1000多棵，对校园空地进行了绿化，力图把校园变成一个绿色大氧吧。学校还组织师生参加了乡政府组织的“绿化长江”植树活动，并为“绿化长江”捐款2000多元，同时学校还积极组织人员参加各类绿化培训，举办绿化知识讲座，为 “绿色校园” 创名牌奠定了坚实条件。

3、发挥载体作用，积极开展特色主题实践活动。（1）、组织开展党员公开承诺，认真践诺。为了不断推进创先争优活动，学校党支部带领全体党员努力开展学习型党组织建设，积极组织开展公开承诺活动。学校党支部、全体党员教师都分别作出了公开承诺，学校创先争优活动领导小组成员经常下到各年级、各教研组监督党员教师履行承诺情况，鼓励党员教师奉献岗位，发挥党员的旗帜作用。

（2）、组织开展了专题生活会。5月份我校党支部组织召开了“创先争优，办人民满意的教育”为主题的民主生活会，会上，老师们对照党章，结合自己的岗位工作总结了自己的思想工作情况，深刻剖析和反思了存在的问题，老师们通过批评与自我批评认真查找存在的问题和差距，提出了今后工作努力方向，过好了一次支部组织生活会。

（3）、积极开展“党群共建”活动。学校自本学期以来在全校开展“争做人民好公仆” 活动，号召老师们向“人民好公仆”陈勇刚、刘维红同志学习，鼓励教职工人人向上，学习先进，争做先进、赶超先进，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。

五、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

4、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。

六、存在问题

由于学校主要工作要确保教育教学工作的正常进行，确保教学质量稳中有升，在争先创优活动中难免还存在不足。具体表现为主要是工作还不够细致，对于学校留守儿童的关心还可以做得更好，特别是他们的养成教育，还有深度可挖。

七、今后打算 全面推行“一讲二评三公示”，确保到人头、能落地、全覆盖，不断提高党员干部队伍管理的科学化水平。

1、进一步落实“结穷亲”活动，对于农民工子女确实需要帮助的，要定点定时定人进行相关帮助活动。不能挂在嘴上，要把关心落到穷亲的学习和生活实处。

2、继续落实读红书、发红色短信活动，打造书香校园。

3、继续开展赛课活动，提高学校教育教学水平。

2011年6月16日

第二篇：芦塘中学党支部党内监督制度

芦塘中学党支部党内监督制度

（一）党内监督对象内容：

一、为实施《中国共产党党内监督条例》，对权力进行有效监督，保证学校领导干部真正为教师掌好权、用好权，克服和消除腐败现象，始终保持党员领导干部的先进性，经受住各方面的考验，使党员领导干部以身作则，充分发挥领导干部先锋模范作用。为此，党支部在全校党员和党员领导干部中实行党内监督制度。

二、党内监督的重点对象是学校的领导机关和领导干部，特别是领导班子主要负责人。

三、党内监督的主要内容：

1、能否执行党的基本路线和各项方针、政策，能否执行党中央、上级组织的决议，是否与党中央保持一致，维护党中央的权威；重点监督是否依法办学，严格贯彻执行党的教育方针。

2、能否参加党组织生活，履行党员义务，完成党组织分配的工作任务，能否在立身、立德、立业方面做师生的模范和表率。

3、能否贯彻党的民主集中制，实行民主科学决策。

4、能否坚持实事求是原则，讲实话、办实事，求实效。

5、能否尽职尽责，努力工作，密切联系群众，全心全意为师生服务，领导干部是否依法行政，能否正确行使人民赋予的权力。

6、能否廉洁自律，遵纪守法，遵守师德规范和社会公德。

7、能否坚持原则，敢于同各种错误倾向和违纪违法行为作斗争。

（二）党内监督制约机制：

一、在党员中实行民主评议。

1、学习教育；

2、自我评价；

3、党内评议；

4、党外评议；

5、组织考察；

6、表彰、处理；

7、归档保管民主评议党员形成的材料。

二、学校重要事项由党政班子集体讨论决定。

1、校长提出学校有关工作议题；

2、学校有关职能部门提出具体工作方案；

3、党政班子联席会议集体讨论；

4、听取各部门、老师意见，做好记录；

5、党政领导班子会议讨论决定。

三、由校长或学校有关党政主管领导，将学校重要情况向学校党组织、教工代表大会通报或报告。

1、教代会根据校级管理人员岗位职责情况拟定测评指标；

2、在党支部领导下，民主测评由学校教代会主席团主持，工会主席负责组织；

3、校级管理人员进行履职报告；

4、教代会代表进行书面无记名等级评定；

5、统计综合后，一份存档、一份反馈给被测评者。

四、每年召开一次（根据实际需要和上级党组织要求，也可以随时召开）党政班子成员民主生活会。

1、党支部确定民主生活会重点议题；

2、党支部征求党内外群众的意见和建议，在会上通报；

3、领导班子成员联系思想和工作实际，认真学习有关文件，充分研究群众的意见和建议，写出书面发言材料；

4、领导班子成员在民主生活会在会上宣读书面发言材料，班子成员开展认真负责的、积极健康的开展批评与自我批评；

5、将班子成员和列席人员的发言要点记入会议记录；

6、针对民主生活会上检查和反映出来的问题，制定改进措施，确定解决限期；

7、在学校内部通报民主生活会的内容，对师生普遍关心的问题提出整改措施。

五、学校党政班子成员不定期与学校中层管理人员谈话并进行诫勉。

六、党内监督和党外监督相结合。

1、党支部每学期和师生代表举行一次座谈会；

2、座谈会上，党支部向师生代表通报学校一学期来的主要工作及改革发展情况，征询对学校工作的意见和建议；

3、对可行的意见和建议，党支部要虚心接纳，认真实行。

七、本制度由党支部委员会负责解释。

八、本制度自发布之日起施行。

第三篇：中心校党支部工作总结

20XXXX镇中心校党支部工作总结

在镇党委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以思想建设、组织建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展“聚焦课堂，学会学习”“生本课堂”大讨论，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为深化教育教学改革、提高办学质量，为推进平安、和谐校园提供了坚强的组织保障作用。

（一）加强理论学习，促进思想建设。

以深入实践科学发展观和学习宣传党的十七大、十七届四中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1、进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。学校党支部进行了深入学习实践科学发展观第三阶段的总结，组织班子成员认真学习领会十七大、十七届四中全会精神。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。

3、认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。学校党支部依托教导处，组织教师进行“生本”理念的学习与讨论，进行了“聚焦课堂，学会学习”的汇课活动。注重理论学习和教学实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

（二）加强组织建设，提高师德水平

1、加强干部队伍建设。学校党支部要求学校行政时刻牢记党的宗旨，围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展，努力使每位行政成为自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。

2、加强师德建设。党支部组织好教师政治学习会、业务竞赛；组织全体老师听取了题为“师道、博爱、奉献”的师德讲座；积极宣传思想素质好，业务水平高的教师事迹，使全体老师在形式多样的活动中受到了一次又一次的思想洗礼。

（三）加强作风建设，切实发挥战斗堡垒作用

1.加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2.密切联系群众，进一步增强党组织的凝聚力。

3.认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。学校党支部能根据镇党委的要求，认真组织全体党员进行民主评议和考核，并及时上报镇党委。

4.做好党费的收缴工作。每一名党员都能按时自觉交纳党费。

（四）加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1.不断学习，重在自律。党支部认真组织党员干部学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。学校的党员干部都能做到关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。坚持以身作则，廉洁奉公。

2.加强监督力度，巩固行风建设成果。学校党支部监督学校进行党务公开、校务公开，通过工会组织加强对绩效考核、财务、规范收费、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

（五）加强合力整合，促进和谐发展。

1．积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平。党支部充分发挥工会作用，开展有益的工会活动，维护教职工合法权益。学校工会召开了教职工代表大会，通过了《鹿厂片区中心小学教师绩效考核细则》《鹿厂片区中心小学教师教学常规工作考核细则》《鹿厂片区中心小学班主任工作考核细则》等，积极维护了教职工合法权益，充分发挥了教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。2．抓好关工委工作和家长学校。学校党支部依托教导处举办家长学校，开展了部分年级的家长培训，积极推进学困生、贫困生的教育与培养。

3．关心教师的工作、学习和生活。认真落实各项政策待遇，与工会一起做好逢年过节及住院教师的慰问工作，做好全体教师的体检工作，做到真正为老师办实事、办好事。

4．重视退休人员管理工作。党支部积极保持与郑怀清、王怀鑫老师的联系，及时了解离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

第四篇：芦塘乡中心校关于学校重点工作及校园安全隐患情况的报告

芦塘乡中心校关于学校安全重点工作及校

园安全隐患情况的报告

尊敬的县教委安全科:

结合彭水教安稳[2011]36号文件精神，在全体教师会上作了一一贯彻,并对当前主要安全工作、教育宣传作了安排。按照要求，对我校重点安全工作布置,学校安全隐患复查，现将情况报告如下：

1、我校综合楼系上级检查为D级危房，无法排除。

2、综合楼旁有一天然漩坑，且有下陷趋势，从而导致附近围墙变形，有较宽裂缝。其整改措施为：在漩坑内填了些石头，周围用拦网隔开，并设立警示标志。

3、教学楼顶楼的门已坏，学生易到天楼玩耍。且近段时间屡有结冰现象，固是个重大的安全隐患。现已将门修好且已封堵，此隐患已排除。

4、安全资料齐全，且制度预案上墙，尤其是校园警务从校警办公室、安保资料、校警培训等都做得较好。

5、当前重点安全工作:食品卫生、学生打架斗殴、防汛防雷防泥石流防山体滑坡、交通安全等。

芦塘中心校

二0一一年五月十七日

第五篇：中心校提升年工作总结

中心校提升年工作总结

按照滦平县教体局2007年工作计划安排，今年是教育管理水平提升年，我积极投入到此项活动之中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深化“三项工程”为引领，健全、落实三个机制为手段，以提升教育管理干部能力为突破口，以全面提高办学水平、全面提高教育质量为总体工作思路，努力构建和谐校园、和谐环境。

一个好校长，就是一所好学校，校长的素质如何，关系到教师的素质如何、关系到学生的素质如何，校长的办学思想、办学理念更关系到学校的办学方向

和各方面工作的成败，作为安纯沟门中心校第一责任人的我，深知肩上担子的分量，责任的重大，因此在做人及学校各方面的工作中，自律、自省、努力克服困难，全身心地投入，我立志让农村的孩子都能很好地适应将来，为此，我和我的老师们，为了孩子们一生幸福，每天、每时、每刻都在努力着、拼搏着。

一、加强自身学习，不断提高自身的素质

校长既是一个教育者，又是学校工作的管理者，良好环境的促进者，人际关系的促进者，学校发展的决策者和经营者。只有具备了深厚合理的政治、道德修养和文化知识结构，才能形成一种科学的、先进的办学理念和教育思想，才能按客观规律办好学校。一年来，我认真地学习了党的路线、方针、政策，整治上始终保持清醒，旗帜鲜明，深入贯彻落实科学发展观，与党委、政府和教育行政部门保持高度一致。结合教育管理干部素质提升工程，带头参加学习，认真记笔记和撰写学习心得。认真学习了教育学、学校管理学、心理学、教育法律法规、新课程改革等有关方面的知识理论，认真参加了市、县教体局组织的各种培训，全面提升了自己的综合素质并将新的教育理念、教学方法运用到实际工作中，形成了“以人为本、和谐共生”的办学理念，“质量第一、学生之上”的办学宗旨，全校教师形成了广泛共识，正为实现这一办学理念和宗旨努力拼搏。

二、加强中心校班子建设，提高班子成员的管理水平、管理能力和服务意识

坚强有力的学校领导班子是学校发展的基石。领导班子自身素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教师的工作积极性和创造性。因此，为了建立一支“政治、思想过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，以提升教育管理干部素质工程为契机，结合教

体局的要求，制定了切实可行的实施方案，采取了有效的措施，大力加强了领导班子的组织建设、思想建设和作风建设，营造了一种干事创业的良好氛围。一年来，班子成员例会，都认真学习各自的岗位职责，提升素质的目标要求，明确要求班子成员统一思想、顾全大局，转变作风、提高认识，增强服务意识，提高管理水平。要求班子成员尽职尽责，身体力行，廉洁自律，率先垂范，爱岗敬业，为人师表，诚信育人，事事严格要求自己，处处起模范带头作用。要求教师做到的自己首先做到，相互间工作到位而不越位，尽职而不失职，支持而不拆台，用权而不争权，始终与教体局、乡党委政府保持一致，带头更新观念，创造性地开展工作，及时将新的教学理念传达给全体教师，硬性管理上力求科学公正，软性管理上增强感情投入，理解、关心、支持、帮助教师，着力为教职工办实事、办好事。注重过程的管理，自觉接受群众的监督，齐心协力做好学

校各方面的工作。

三、以人为本、和谐共生、全面促进教师队伍素质的整体提高

教育大计、教师为本，提高教育质量，关键在于教师。高水平、高素质的教师队伍是学校教育、学校发展最可宝贵的资源，他决定着学校的竞争力、也决定着学校的前途和发展。因此，在学校教师队伍建设方面，始终坚持以人为本、和谐共生的管理理念，关爱每位教师，尊重每位教师、善待每位教师，视教师的发展是推动学校发展的原动力。努力创设一种宽松和谐的治学环境，时刻为教师着想，切实减轻教师的心理压力。以深化教师素质提升工程为契机，学期初，明确教师的政治、业务学习制度，明确教师的职责、工作目标，用目标激励的方法引导教师创造性的开展工作。加强教师职业道德建设，增强教育政策、法律、法规意识，创设积极向上的氛围。注重教师的整体培训，努力促进教师的发展，杜绝不必要的开支，优

先保证教学工作的需求，支持教师积极参加上级组织的各学科培训，市、县、学区组织的教研活动。鼓励教师参加各级优质课的评选等，促使我校教师队伍的整体素质普遍提高。

四、科学管理，促进学校各方面工作健康发展

第一、以以人为本，管理就是质量，质量就是生命为管理理念，以为每一位学生的现在和未来发展负责为宗旨，努力使学校的管理更加科学、规范、和谐、有序，促使教育质量稳步提高。对待学生管理就是欣赏，要求教师树立尊重、关爱、相信每一个孩子，相信每一个孩子都能发展的育人理念，尊重、关爱、关注学生是最好的教育，管理不仅要让学生变得优秀，而且要让他们体验到快乐。使教师的育人思想发生了根本转变。

第二、加强党风、行风建设，优化育人环境。把“优化育人环境，全面提高办学水平，全面提高教育质量”作为

总体目标。完善和制定了多项评价制度并经教工代表大会讨论通过，力求科学、公正、客观、公平评价每一位教师。以办好让人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观，严格按教育规律办事，彻底解决了学校工作中的热点、难点问题。学校管理进一步规范化、法制化、人文化。经过全体教师的共同努力，党风、行风建设工作取得了较好成果。

第三、加强学校安全工作，坚决杜绝安全事故的发生。时刻把安全工作放在学校工作的重中之重，完善了《安纯沟门中心校安全工作制度》，对学校的各项安全工作，明确任务、目标和职责，层层签订目标责任书，认真落实各种责任制，亲自制定并下发致家长信。一年来，学校教育教学秩序井然，教师心态平和，精神饱满，队伍稳定，教师无违法、违纪行为，学校无安全事故发生。

五、完善保障体系，为促进学校的健康发展创设良好的氛围

经过不懈努力，今年投资万余元，改善了育人环境和教师的办公条件。重新更换了安纯沟门中学、小学，小白旗学校的展室牌，新建和维修了安纯沟门中学、小白旗学校的部分院墙，新添置标准幼儿课桌椅80套，购买了图书、大型玩教具等，使幼儿的学习条件有了明显改善，为小白旗学校教师更新了办公椅子，改善了教师的办公条件。

一年来，学校的各方面工作都是在县教体局、乡党委政府的正确领导下，中心校班子成员及全体教师的密切配合、大力支持、无私奉献的情况下完成的，学校的各方面工作取得了长足的进步，教育教学质量不断提高，用先进的办学思想影响和管理学校取得了实质进展，今后我将继续努力，团结和带领全体教师开拓创新，办好让人民满意的教育。

工作总结

近一年以来本人坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真落实教体局2007教育质量提升年的各项工作及我校的教育教学工作计划，加强学校管理，大胆借鉴学习“洋思”中学经验,发展自己特色;努力提高教育教学质量，取得了一定的成绩，同时也发现了很多问题和不足。现加以总结如下：

(一)主要工作和所采取的措施。

1、教师队伍建设与管理。

根据中心校开展的“走进学生心灵，帮助学生发展”为主体的修师德铸师魂活动，努力增强教师的责任感和使命感，培养教师的主人翁意识，激发广大教师的敬业乐业精神，严格落实学校的各项规章制度，做到抓特色形成常规,抓常规的特色。

2、扎实有效地开展校本教研工作。

根据我校的实际情况，本学年中我校积极推进教学改革，借鉴“洋思”中学的教学方法。

(1)、实行“月考、周测、日测”

制度、实行“月考、周测、日测”制度，测试后结合学生状况、分层次地对学生进行辅导，采取不同措施确保达标;周测和月考有利于学生自我了解对学习的掌握情况，有利于对知识进行及时复习和巩固，同时也使他们会不自觉地相互对比，相互竞争提高学习的主动性从而使他们在平时学习时更为刻苦。月考和周测也便于教师反馈了解教学情况，及时调整教学方法，教师之间也会在测试中主动对比相互学习提高工作主动性。但是教师一定要在测后及时总结优秀的学生及时鼓励，而对较差的学生要淡化分数的消极影响，及时做学生思想工作突出测试的巩固和强化功能。

“日日测”即每日每科发给学生一张练习题，要求其进行自测，看当天所学知识是否过关.农村学生家长能力有限，不可能对学生进行有效的辅导，资料又很少，使很多学生课余时间不能有效利用，学习没有动力。所以，我们通

过“日日测”来加强学生对基础知识的巩固和掌握，要求他们要像考试一样对待，认真负责，争取做到“日日清”。