第一篇：“交通安全伴我成长”征文比赛活动方案
“交通安全伴我成长”征文比赛活动方案
为切实加强中小学生交通安全宣传教育，在校园内营造关注未成年人交通安全的良好氛围，根据上级党委和教育部门的有关要求，结合我校教育工作实际，特组织开展以“交通安全伴我成长”为主题的征文活动，特制订本方案。
一、指导思想
按照“安全第一，预防为主”的指导方针，以创建“平安校园”为目标，进一步加强学生的安全教育工作，防止安全事故发生增强我校学生的安全防范意识和自救能力，进一步推进学校安全文化建设。
二、活动主题 交通安全伴我成长
三、活动内容
1．参赛对象：全体三至六年级学生。
2．征文内容：在我们的身边总有这样一群人，不论雨雪风霜，不论凛冽寒风或烈日暴晒，为了城市交通有序畅通而坚定地挺立在各个路口„„他们身上永远闪耀着最鲜亮的色彩，他们不言苦累，他们是城市交通的守护者----交警！
亲爱的同学们，请拿起你手中的笔，写写自己身边“文明”或“不文明”的交通行为，说一说从文明或者不文明的交通行为中你看到了什么、认识到了什么？又想对坚守一线疏导交通保障大家出行安全的交警叔叔阿姨们说些什么？此外，你还可以从自身写起，作为新时代的少年，谈一谈如何养成文明出行、安全出行的好习惯，比如从遵守交通法律法规、遵守红绿灯通行规则、过马路走斑马线、不乱穿马路、不乘坐非法营运三轮车等点滴的交通行为写起，说一说自己如何做身边人的文明出行好榜样。
文明交通，关乎你我！同学们，请用你们手中的笔，一起营造安全、文明的交通环境。3．作品要求：标题宋体小二号字，正文宋体四号字。体裁不限，题目自拟，征文字数350字以上，诗歌不少于10行。
4．投稿截止时间：2018年3月9日前 5．投稿方法：电子版文档
四、评奖标准
1．观点表达是否清晰，语言表达是否流畅 2.文章整体布局结构条理是否清晰 3.选材是否新颖，观点是否紧扣主题
五、评委及奖励办法
1． 由语文老师组成评审委员会进行评比。
2.本次大赛设置一等奖25名，二等奖50名，三等奖75名，优秀奖若干名。
信义假日名城小学 2018年3月5日
第二篇：“家训伴我成长”征文比赛活动方案
秩堂中学“家训、家规、家风伴我成长” 第十届青少年书信征文比赛活动方案
为加深青少年对祖辈、对父母的真实情感，弘扬社会主义核心价值观，激发青少年认真学习、立志成才的信心和决心，我校特组织“家训、家规、家风伴我成长”书信征文比赛活动。
一、活动目的
激发青少年对“家”的情感，弘扬社会主义核心价值观。
二、活动主题
本次征文比赛主题为“家训伴我成长”，题目自拟，体裁不限，字数在1400以内。学生可通过开展家庭成员间的深入交流、祖籍寻访等形式，收集对自己影响深刻的家训、家规、家风等文化信息，通过了解有关人物、故事，把自己所看、所听、所想、所悟通过书信的方式表达出来，并以真实的事情为主体写好参赛作品。
三、组织机构
1、领导小组： 组
长：陈
军
副组长：彭建雄 谭艳琴
成员：颜应华
谭兵林
陈春明
陈文平王伟发 谭勇为
各班班主任 全体语文老师
2、宣传：校团总支、班主任
3、稿件初审：各班语文老师、班主任
4、稿件收集：各班主任，交校团委
5、评选方式：以年级为单位，由各年级组语文老师和班主任负责初审和评比，然后将结果上交到校团总支。
四、参赛对象：秩堂中学全体学生
五、截稿时间：2014.11.28
六、投稿方式
自愿参赛，以班级为单位统一收集稿件送至班主任，由班主任和语文老师共同评选。获奖作品采用比赛专用信纸和信封，推荐至县里参加县市评奖，并交5元邮资费。
七、奖励设置
1、个人奖：各年级评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30、优胜奖若干名；
2、团体奖：各班考核以参赛率为评比标准。凡参赛率达80%奖励100元，达70%奖励80元，未达70%的八九年级第一名至第四名分别奖励班主任50、30、20、10元，六七年级第一名至第三名分别奖励班主任40元、20元、10元。另外，参赛率排年级前两名的班级颁发奖状。
秩堂中学团总支
2014年11月16日
第三篇：“家训伴我成长”征文比赛活动方案
秦山中学“家训、家风伴我成长”
征文比赛活动方案
为加深青少年对祖辈、对父母的真实情感，弘扬社会主义核心价值观，激发青少年认真学习、立志成才的信心和决心，我校特组织“家训、家风伴我成长”书信征文比赛活动。
一、活动目的
激发青少年对“家”的情感，弘扬社会主义核心价值观。
二、活动主题
本次征文比赛主题为“家训伴我成长”，题目自拟，体裁不限，字数在1000以内。学生可通过开展家庭成员间的深入交流、祖籍寻访等形式，收集对自己影响深刻的家训、家规、家风等文化信息，通过了解有关人物、故事，把自己所看、所听、所想、所悟通过书信的方式表达出来，并以真实的事情为主体写好参赛作品。
三、组织机构
1、领导小组： 组长：刘琼峰 副组长：陈国华
成员：宋利娟
朱云峰
顾史捷
李宏伟
王卫
李杰 各班班主任 全体语文老师
2、宣传：校团总支、班主任
3、稿件初审：各班语文老师、班主任
4、稿件收集：各班主任，交校团委
5、评选方式：以年级为单位，由各年级组语文老师和班主任负责初审和评比，然后将结果上交到校团总支。
四、参赛对象：秦山中学全体学生
五、截稿时间：2017.9.1
六、投稿方式
自愿参赛，以班级为单位统一收集稿件送至班主任，由班主任和语文老师共同评选。
七、奖励设置
1、个人奖：各年级评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30、优胜奖若干名；
2、团体奖：各班考核以参赛率为评比标准。另外，参赛率排年级前两名的班级颁发奖状。
秦山中学政教处、团委
2017年8月26日
第四篇：“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案
“雷锋精神伴我成长”征文比赛
策划方案
主办单位：学 工 处
承办单位：文法学院
二○一二年五月
“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，响应学校学雷锋活动的总体要求，推进社会主义核心价值体系建设，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，举办此次征文活动。希望通过此次活动，进一步传承和弘扬雷锋精神，不断提升全校学生的思想道德素质和科技人文素质，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全校大学生中营造“弘扬雷锋精神、全面成长成才”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。
一、活动主题：弘扬雷锋精神 全面成长成才
二、活动宗旨：笔尖续写无私 真情传承博爱
三、活动时间：2012年5月5日—5月25日
四、活动对象：山东农业大学全体在校生
五、主办单位：学 工 处
承办单位：文法学院
六、征文要求：
1、主题要求：
对雷锋事迹及雷锋精神的认识、对新时期雷锋精神的诠释、对当代大学生如何更好地践行雷锋精神的建议、自己亲身经历的雷锋事迹以及感受等。
2、内容要求：
征文文体不限，题目自拟,立意新颖，思想积极上进，能够体现出当代大学生的精神风貌和思想状况。必须是原创作品，不得抄袭，字数不少于1000字（诗歌除外)。
3、格式要求：
稿件统一采用电子版方式，word文档的文件名须由“学院+姓名+征文题目”组成，文本内容中题目下附上投稿人的学院、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；征文题目，字体为三号、黑体、居中；正文部分，字体为四号、宋体，1.5倍行间距，附页码。
七、评选标准：
1、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分
①主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）
②选材能否表现主题,丰富生动；（6分）
③内容与主题是否统一；（6分）
④文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）
⑤感情是否真挚。（6分）
2、体裁结构（20分）——每项满分4分,不符合扣2分
①文体能否确定；（4分）
②线索脉络是否清晰；（4分）
③有无文眼；（4分）
④层次是否分明、合理；（4分）
⑤整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）
3、语言表达（20分）——不符合每项扣3分
①语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）
②写作技巧运用是否得当；（7分）
③详略是否得当；（6分）
4、创新和亮点（30分）——每项满分10分,不符合扣3分
①材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征；（10分）
②文章是否有文采；（10分）
③章法架构是否有独到之处（10分）
八、活动流程
1、前期宣传与征稿：（1）通过人人网等途径进行网上宣传。（2）在学校的生活桥、宣传栏张贴海报进行宣传。(3)委托各院系团委、学生会协助进行宣传征稿。
2、投稿时间：5月5日——5月15日
请各学院推荐不少于15份优秀稿件。（注：来稿方式：将电子版稿件发送至ndwfxsh@126.com邮箱。）
3、审稿时间：5月15日——5月20日
审稿分为初审和终审阶段，由专业老师及写作爱好者共同评定，最终确定入选稿件，并评出相应奖项。
4、公布获奖名单：评审完毕后，获奖者的证书及奖品将发到其学院团委。
九、奖项设置
1、本次活动设一等奖三名、二等奖七名、三等奖十名、优秀奖若干。
十、后期宣传总结（5月21日——5月25日）
1、将获奖作品用展板在生活桥进行展览；
2、所有入选的征文将择优推荐在校报上刊登。
学 工 处
文法学院
二○一二年五月
第五篇：国学经典伴我成长征文比赛
国学经典伴我成长
“天行健，君子以自强不息……”这句话我一直记在心中。因为大家只有发愤自强，奋斗不息才会得到赏识，也才会找到一份轻松的工作。现在我已经上五年级了，但是我还是不会忘记它为我带来的哪些好处，哪些帮助。
记得我8岁的时候，妈妈给我买了一本《国学经典》。我很高兴，便一把抢过那本书。你们别可以为我年龄小，认的字就少。那你可就大错特错了，我认的字是同龄人的两倍。每天下午，我总会翻一翻这本书，看一看它的内容，不断地在书海中享受。我喜欢读书，更喜欢朗诵《国学经典》。现在那本书已经很破旧了，但是我还是一如既往地珍惜它，喜欢它。《国学经典》对我的影响很大。
《国学经典》是一本浓缩了许多精华的书。是一本带给我们知识的书，更是一本带给我们无限智慧的书。如果说这本书是一粒米，那我就是精华。如果说这本书是以位温柔的老师，那我就是个两三岁，对老师说的话似懂非懂的小娃娃。《国学经典》带给我们的知识是有限的，但是我的想象力是无边无际的。
高尔基曾经说过:|“书籍是人类的营养品。”书籍还是人类进步的阶梯。同学们，我们读书就要拥有火一样的激情。“书是人饥饿的时候的一片面包。”我想我想这句话用在我身上是最合适不过的。我离开了书籍犹如离开了空气，不能呼吸!爱上《国学经典》吧!它会给我们带来无限的快来和力量。
书，是不能离开人们生活的，书是多么美好，多们有智慧啊!希望大家爱上看书，看上书的智慧和美好!
四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003 指导教师： 宁夏
***
国学经典伴我成长
四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级五班
尚秋阳
小的时候，我特别爱玩，妈妈就经常给我说：“天行健，君子以自强不息。”虽然当时我并不明白其中的道理，也并没有放在心上，但是妈妈却时常挂在嘴边。
直到现在，我上了五年级，学校发了《国学经典》这本书，我觉得可高兴了！当翻开第一页时，就看见了妈妈在我小的时候，经常对我说的那句话。我当时十分激动，我想:妈妈经常给我说这句话，可是我却不明其中之理，现在有了这本书，我不仅能明白那句话的意思，还能学到更多更好的知识。可以回家去给妈妈炫耀了！我看了一眼，这句话的题目是《自强不息》，意思是：大自然的运行刚健强壮，无休无止，君子也要发愤自强，奋斗不息。然后我将《国学经典》粗略地看完了之后，我在心中默默地立下了誓言：我一定要像《国学经典》中，所说的君子一样，不能让学校白白的花钱，不能让爸爸妈妈失望!从此以后，“天行健，君子以自强不息”这句话，就成了我的座右铭。我要向“君子”学习!
我每天都按时完成作业，老师提出什么问题，我也会仔细思考，积极举手。
可是有一次，我在楼上写作业时，听到了一点声音，我仔细一听，原来妈妈在看最近十分火热的《爸爸去哪儿》，我也是个名副其实的小影迷，我当时特别想扔下作业去看电视。可突然，我心里就像有两个人一样，一个穿着白衣，一个穿着黑衣，他们正在为了我去看不看电视做斗争。最后，我选择了抛弃作业，看电视去了。妈妈问我作业写完了没有，我随便说了一句，写完了。直到第二天，我去交作业时，才发现，我只在作业本上潦草地写了几个字，老师发现了，说：“尚秋洋呀，尚秋洋，亏你还是班长和组长，你竟然不认真完成作业，说小了，你没认真完成作业；说大了，你学习的态度有问题。哎，我不想说你了。”当时我就后悔了，落下了伤心的眼泪。
不过，现在，不管有多大的“诱惑”，我都会先把本来该做的事给完成了，再做其他的事。
四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003
指导教师： 郭丽
***
国学经典伴我成长
四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级二班
魏欣
《 国学经典》，这个神圣的名字，这本神奇的书，从我三年级起，便开始陪伴我。
我之所以对国学经典感兴趣，是因为它的知识非常丰富，作为老师的它，时时刻刻点拨着我的言行举止。
我从“君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之”中明白了一个道理，君子通过学习来积累知识，通过讨论来明辩事理，用宽厚的态度处事，用仁义来行事。正如我在家里，帮助我的“干妹妹”辅导作业，以前我总是告诉她答案，现在我领悟了这句国学经典的含义，再也不会那样做了，我会给她讲做这道题 的方法，直到她下一次能够自己做出来为止。这就是我喜欢国学经典陪伴我成长的原因，因为她让我明白了许多做人的道理。
我从《国学经典》中，知道并且明白了许多道理，我知道了：人的一生必须要活得光辉灿烂，为了祖国的昌盛，为了成为世界的栋梁，去努力拼搏吧！去努力得到它吧！人的一生不能得过且过，得为一个目标，去拼搏，去争取，不管拼搏是否让你疲惫，不管争取是否让你灰心丧气，都应该坚持下去。
记住，没有一点儿时间是毫无意义的，在这时间的洪流里，好好地读一读《国学经典》，你一定会受益无穷的！我要让读《国学经典》成为伴我一生的习惯，让《国学经典》成为我迈向成功的阶梯。
读国学经典只有深入的去读，去体会，才能体会到其中的奥妙。
四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003
指导教师：敦惠蓉
***
国学经典伴我成长
四川省广元市利州区七一宝轮小学
许多人都说：“国学经典是我们家的传家宝呀！”我就在想，为什么国学经典是我们传家宝？
自从我学了一本国学经典书我才知道，如果我们祖国没有了国学，祖国怎么能强大呢?大家想一想，如果没有国学别的国家的人就会欺辱我们中国的。当然，国学经典也一直在伴着我们成长，怎么伴着我们成长呢？
当然喽，国学经典也是我们伟大的中国历史就有过的传家宝
了。在我非常小的时候，妈妈就让我背国学经典。我努力用心去背，当我背给妈妈听的时候，我背一句，妈妈就哭了，我问妈妈怎么哭了？他说：“然然，你知道妈妈为什么让你背吗？是因为你姥爷很喜欢国学经典，小的时候经常去背他它，现在你姥爷不在了，我们更应该把这本书背好。当初你姥爷年轻的时候，我已说把这本书煮了，让你姥爷很伤心。”
不仅这些，我还可以从身边的小事做起。比如，有一次，我在火车上碰到一位吸烟的叔叔，把我呛得直咳嗽。我就过去说：“叔叔，这是无烟火车，是不可以吸烟的哟！一定要记着！”那位叔叔不但不领情，反而把我说了一顿：“你这小屁孩，你懂什么，烟非常好吸。”说完，自己自言自语地说：“小小年纪，管这么多事，自己学习的事管好就行。”旁边的一位叔叔不耐烦了说：“人家孩子劝告你，你却好不领情，还说了人家一次，你还不道歉呀？”就这样，我从中得到了幸福。其实，我们祖国的国学经典非常有名，每当我一读国学经典这一本书的时候，我就会满脸泪花，也就是因为这样，也想起了我姥爷！所以呢，我对国学经典产生了乐趣。
我爱国学经典，让我们记住他吧！
四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003
指导教师：
国学经典伴我成长
四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级三班
张玲欣
在我的十年生活中，我读过许多本让我难忘的书。但是，最让我喜欢和难忘的书。就是，“国学经典”。在它的滋润下，我正迎着风沙成长起来。
记得我刚刚接触到“国学经典”这本书时，我觉得它枯燥无趣，上面的字死气沉沉。可当我慢慢熟悉 “国学经典”时，我对它的厌恶看法就被抛到了九霄云外，我顿时觉得它变得生动有趣，上面的每一句话，每一首诗，每一个字都活了，在我的眼中，它们就是一个个小孩子。每个字都愉悦着我的眼睛。它们也是一群欢快的小仙子。在它们 共同的努力下才拼成了这本书。里面的内容让我流连往返；“逢入京使”让我感受到了诗人的思乡之情，“绝句”又给我带来了不同的思想之情，“亢龙有悔”这个句子告诉我美好的事情不可能永远的保持下去，“自强不息”告诉我要发奋自强、奋斗不息，“闲弃存城”告诉我要保持城实，做好事后不要自大，德怀广大才能感化天下。在国学经典的启迪和滋润下，我已经学会了许多良好的习惯，高尚的品德。
我相信，在“国学经典”这位妈妈的关怀下，我一定会成为一个品学兼优的好学生，家人眼中的好孩子，同学中的好榜样，好朋友。为了这个目标，加油。
四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003
指导教师：宁夏***
国学经典伴我成长
四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级四班
张兰欣
做好传统教育应当从小时抓起,其一是对自身文化的熏陶,其二是小时记忆力强.而我们应该有该读和不该读的书,我们要从严选起.<<国学经典>>就是这样一本教我们学习传统文化的一本必读书。
是它，带我走向成长；是它，带我走进美丽的传统文学（文化）的仙境。里面的一句：“有缺损，就补之。”要我们爱惜书，如果有缺损，用纸粘在书里便是了，我每看到这一句都心怀惭愧之情，因为我个人比较浪费，如果书有什么损坏我直接扔了，哪怕是经典名著还是优秀作文哪怕一字没看，我也毫不犹豫的扔进垃圾桶。现在一想来，觉得好可惜，我从而改掉了这个坏毛病。
“才大者，忘自大；人所福，非言大。”这句话告诉了我有才华的人不要认为自己有才华而骄傲自满。这句话给我的帮助很大，因为三年级时，我语文、数学从没下过90分。这使我以为自己比谁都了不起。但“好景”不长。四年级，杨紫琴来了，她成了“优等生”，我却沦落到了中等偏高的“学渣”直到我看到了“才大者，忘自大；人所福，非言大。”时才惭愧不已。“不力行，但学文；长浮华，成何人。”这句话告诉我，不会做实践，而木呆呆的学习，只长浮华，成不了大才。这句话在生活中很重要，不能只木呆呆的学习，而不实践。不会成才.许多人都是这样，只说而不实践，是不对的。
国学经典伴我成长，陪我从幼稚走向成熟，从骄傲走向谦虚.四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003
指导教师：梁俊 ***
国学经典伴我成长
四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级四班
何东明
诵读国学经典，是进行一次人生的奇妙之旅，在旅途中，有欢乐与希望，也有许多让你意想不到的事情。
我就是国学经典的崇拜者，它里面包含的知识是我们在生活之中学不到的，它告诉了我们该如何做人，它让我知道了人活在这世上的真理。
是啊!它就是一本无字天书，里面的道理都很深奥，但如果你去慢慢的品味，就会知晓其中的真理。
我非常希望大家能喜欢读这些国学经典。“少年智，则国智，少年强，则国强，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。”这是我们经常看到的一句话。祖国的希望全寄托在我们的身上，每个青少年都有责任和义务为祖国效力，为人民效力。祖国未来的蓝天就掌握在我们的手中。同学们，让我们一起努力吧！让祖国的将来变的更加美好。不过，想让祖国变的更加美好，得先把知识学好。
我愿意把我的大好青春时光，献给我最最珍视的文学经典，这样，我就会能拥有更多的智慧和力量，获得人生的充实与幸福！
文学经典，是青少年必备的一本“圣”书，如果你没有朗诵这本书，你就不能知晓人生到底有多少问题值得我们去钻研。
我在这儿再次鼓力和推荐同学们读这本书！
四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003
指导教师：梁俊 ***
国学经典伴我成长
四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级五班
雷杨
“天行健，君子以自强不息……”，早晨琅琅的读书声传播在校园里，这是在读我们这学期的《国学经典》书籍。每当早上的7点40铃声响起，一切都仿佛是那么安静。小鸟歇在树梢上，白云停止飘游。一切都在倾听美妙的声音。
国学经典这本书人人都有，天天在看，是它辅佐我们的学习。老师让我们牢牢记住他。书中的每一个字，每一句话，好像时时刻刻提醒着我们——要牢记古训，诚实做人，谦虚做事。它就是我的好老师，好朋友，好长辈。
《国学经典》这本书是实现梦想的得力助手。国学经典是值得天天吟诵的一本优秀的书籍。为了自己，为了家庭，为了祖国实现梦想，你必须读他。他让你永不放弃，他让你的人生充满哲理，他让你不断前进。他让你的青春里有他。
国学经典伴我成长。
四川省广元市利州区七一宝轮小学
628003
指导教师： 郭丽
***
点击咨询 