深河中学社团建设实施方案（5篇）

第一篇：深河中学社团建设实施方案

深河中学社团建设实施方案

学生社团是校园文化艺术的一种有效载体，是学生素质拓展的重要舞台，是学校精神文明建设的重要组成部分。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

为了推进深河中学社团的建设与发展，营造健康向上的成长成才环境，全面展现深中学子的才智技能，使广大学生在各具特色的社团活动中体验生活，提升素养，拓展思维，现制定本方案，具体内容如下：

一、学生社团工作领导小组

（一）组织机构 顾问：李兴华 组长：贲娜 副组长：王玉辉

成员：周立斌 郑海涛 王静 方爱菊 郭春梅 杨海燕 柳璐璐及各团团长。

（二）主要职责：

1、负责审查各个社团的资格，承担对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对中学生社团组织目标的调控；

2、充分调动广大青年教师的积极性，选派热爱学生工作、德才兼备、有责任心的青年教师指导中学生社团工作，促进社团建设；

3、引导社团针对中学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率；

4、深化中学生社团的实践环节，把中学生社团建设成为培养兴趣、引导需求的阵地，使之成为课堂的延伸和补充；

5、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施，活动经费等；

6、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团及相关人员进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。

二、学生社团组织机构

1、校德育处负责社团的日常管理和指导工作。

2、各学生社团设团长一名，由本社团组建小组成员担任。

3、各社团至少1名聘请品德高尚、热心学生社团工作且具有较高的学术成就或专长的老师担任指导教师，负责指导和督促社团开展活动。

4、凡承认我校有关学生社团管理的规章制度，有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度，有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体，经学生社团工作领导小组同意，均可提出成立申请。

三、学生社团活动开展

（一）活动安排

1、各学生社团每学期招收一次新成员，在完成招收新成员的工作后两周内，需向学生社团工作领导小组上报新成员名单；

2、各社团每学期开学一周内均要向学生社团工作领导小组提交新学期活动计划；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单；

3、每学年召开一届学生社团大会；

4、学校每学年举办一届社团文化节，由各社团进行一次社团活动成果展示；

5、各社团活动时间、地点。（具体安排另发）

（二）活动要求

1、社团根据需要健全组织机构，并明确各机构的工作职责。社团活动要严格申请制度、点名制度、公物维护制度和报告制度（如社团人员安排情况，大型社团活动的安排情况等需及时向学校领导小组报告）；

2、每次社团活动必须有既定的内容、明确的目标，并有具体的活动记录，确保活动计划落到实处，取得成效。每次活动需提前在校内公告，可安排社员撰写活动报导和拍摄活动图片，相关报道可及时通过学校网站加大宣传；

3、各个社团需建立本社团的档案资料，整理并保留好活动相关过程资料。如：每学年开始和结束，各社团应对本学期工作进行书面计划与总结；社团活动时，需要安排专人填写《学生社团活动记录表》，这些材料需及时归档；

4、各社团开展活动时，如需学校提供活动经费，须提前向学校提出经费申请报告，学校依据情况给予批复。社团活动如使用学校场地、设施，需提前申请，并注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

四、考核奖励办法

1、从学校领导小组评价、社团成员评价和社团活动成果等方面进行综合考评，优秀社团指导老师每学年可推荐参评县级以上优秀团员、团干、教师、德育先进工作者等荣誉称号，并将考核结果纳入“发展性教师评价”和教师绩效量化考核体系。

2、“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”每学年评选一次，并将结果纳入“学生综合素质评价体系”。各社团每学年结束前向学校领导小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料，学校根据社团的申报材料和对该社团平时情况的掌握进行综合评定，获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社团干部”和“优秀社员”的评选比例。

第二篇：团学社工作汇报

工商管理学院第二次团员、学生代表大会

团学社工作汇报

尊敬的各位领导、老师、各位代表：

大家晚上好！今天，丽水职业技术学院工商管理学院第二次团员、学生代表大会顺利召开了，我受工商管理学院第一届团学社委托，向本次大会做团学社工作报告，请代表们审议。

工商管理学院团学社工作在学校领导、校团委、学生处、各相关部门和工商管理学院领导的指导和大力支持下，与时俱进，开拓创新，带领广大团员青年努力奋斗，取得了一定的成绩。现将一年来团学工作汇报如下：

一、强化思想教育，提高团员学生的素质

1.在工商管理学院党总支的指导下，组织团员学生认真贯彻学习了十八届六中全会精神、党的十九大报告及习近平新时代中国特色社会主义思想。举办了发展对象及入党积极分子的学习会，在2017级新生始业教育中设置了学生党员宣讲党建知识环节和社会主义核心价值观学习会，组织2017级新团员上团课等活动。这些活动都帮助了团员学生了解党团知识，端正入党动机，及时了解政治经济形势。

2.开展“社会主义核心价值观”相关活动。开展“社会主义核心价值观”团日活动；组织部门学生走访寝室宣传“24个字”价值观内容。围绕重要节点节日开展理想信念教育等，如前往朝阳社区、老竹等社区进行志愿服务，组织外省与少数民族联谊会、“我的理想，我的信念”团日活动、“手抄团章硬笔书法大赛”相关活动等。

3.积极开展团员思想教育工作，推荐优秀团员青年加入中国共产党。全面开展“学团章”主题团日活动、做好“团支书培训会”、“团委学生干部培训会”等团干培训；做好新团员入团团课教育，内容包括“访浙西南革命根据地，学习革命先烈先进”、“十八届六中全会精神学习会”、“喜迎十九大，全体团员共成长”学习会、参观习近平新时代中国特色社会主义思想展馆等内容。通过多平台、多形式的培养教育，在这一年里，共推荐了27位优秀团员加入中国共产党。

4.组织团委、学生会、社区自律委员会干部、班级干部深入学习总书记系列重要讲话精神及中共十九大报告，开展“支部书记上党课”等系列活动，不断加强学生干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在服务学生、自我管理等工作中践行社会主义核心价值观。

二、完善各项检查制度，加强日常行为规范的管理

1.本着“精简、高效、协调”的原则，工商管理学院团学社参照校团委学生干部、校学生会、校社区自律委员会的机构设置也设立了相应的组织机构，共设17个部门，各部门各司其职，分工不分家，圆满完成各部门的工作任务。

2.为加强团基础建设，更好地建设班团队伍，提高班团干部工作效率与能力，做合格团员，做优秀团干。学院推出“学生部门考核班团干部”的工作制度，明确职责，引导班团干部更好地配合学院的学生工作，积极投身到班级队伍建设中。

3.为更好的方便我院学生办理学生事务，减少“跑断腿、磨破嘴、签不完的字、盖不完的章”等办事弊端，从2017年9月开始推出 “最多跑一次” 学工事务清单。如晨跑免跑的申请、全（半）通校的申请，平时的请假手续审批等。该工作一经推出，相关的学生部门在登记和检查的过程中，也利用了网络的便捷性，提高了工作效率。当然，每一项新事物的出现，势必有个磨合过程，我们将不断的改善“最多跑一次”的改革措施，不断减少管理上的失误和漏洞。

三、开展优良学风创建活动，创造严谨、好学、上进的学习氛围 在全校学风建设年活动启动以来，工商管理学院多次召开党政联席会议，研究部署推进学风建设活动，提出“五高三低二杜绝”的班级学风建设目标。即上课出勤率高、社会实践参与比例高、获奖学金比例高、专升本上线人数高、毕业证获取率高，学生不及格率低、考试违纪率低、旷课（迟到、早退）率低，杜绝通宵上网、杜绝夜不归宿。同时开展“党旗领航”为主题的教育活动，各班级成立学风建设监督小组和学院第一届帮扶团，对三类特殊学生(学业困难、行为习惯差、心理障碍)进行一对一的帮扶活动。

四、积极开展丰富多彩的活动，推进校园文化建设

为充分引导团员青年的健康成长，我们的活动设计紧密结合学校和学院的各项中心工作，主题鲜明地展开以比赛、晚会等形式多样、内容丰富的教育活动。

1.以“德技并重，文明优先”主题教育为契机，着重加强素质教育。一年来，我们突出社会主义核心价值体系建设这个根本，围绕‘德技并重，文明优

先’主题，注重在实践中抓行为习惯和道德意识的养成，最终取得了明显的成效。该教育活动共表彰了240名先进个人及4个示范班集体。

2.把握重大历史机遇，认真开展志愿者活动。学院以爱心乐园为主阵地，积极开展“忆团史”团日活动、“志愿者培训会”等活动。组织开展了“学雷锋系列活动、植树节活动、五一劳动节系列活动、端午节系列活动、重阳节系列活动”等多项志愿服务内容。深入“垃圾分类，五水共治”，组织了“寝室”、“教室”、“教学楼阳台”、“花海”、“社区街道”等区域卫生宣传服务工作。建立劳动志愿服务队“鲁班门下”寝室维修服务队，密切联系班级劳动委员和寝室长，帮扶寝室维修桌椅、门窗。

3.加强学生社团建设，完善“专业类社团”、“非专业类社团”章程制度。开展“社团重点立项”相关活动，对重点社团做好扶持工作。社团协会积极开展各类活动，专业类社团如市场营销协会承办了“2017娃哈哈市场营销策划大赛”，秘书协会承办了“秘书职业技能大赛”；非专业类社团如佚名剧社举办的话剧《探长来访》公演，“樱之漫”动漫协会举办的迷你动漫周活动。同时，做好新社团的成立审批工作，如“声艺主持人”协会和多媒体协会正在积极组建。

4.爱心项目“金芽帮帮”帮扶工作进展顺利。项目在本已开展了13次活动，如.3.8最美女教师、最暖金芽心、爱心五四，金芽回访困境儿童、庆六一“夺宝特工之爱心乐园大冒险”等。为了更好的服务困境儿童，我们还聘请了丽水市特殊教育学校教师作为手语指导教师，志愿者们的服务能力和水平也在一系列的培训课程中得到提高。

5.建设“一团一点”，以文秘1634团支书为代表的团支部品牌建设工作不断推进。各团支部将团日活动作为思想政治教育的主要载体，如“学习总书记讲话，创文明校园，做志愿先锋”主题、“学习总书记讲话，争做优秀团员”、“青春喜迎十九大 不忘初心跟党走”主题等，通过开展多种形式的团日活动，并不断的总结与分享，越来越多的团支部积累了更多的活动经验，在形成团支部特色文化精品的同时，也在不断的提升团员青年的思想素质。

五、以社会实践活动为切入点，激发大学生创新创业的源动力

学院团委鼓励学生自行组队，配备了优秀指导老师参与其中，以“三下乡”、“走基层看变化”、“创文明迎盛会”等为主题，积极开展寒暑假社会实践活动。

对于优秀团队予以嘉奖和鼓励。组织开展“市场营销大赛”“沃尔玛实战班”等专业实践学习活动，不断激励大学生敢于创新创业的信心和勇气。

六、以特色创品牌为目标，推动团工作新突破

1.“金芽帮帮”爱心志愿项目，有部署，有内容，打造特色服务品牌，同时组织“手语课堂”、“福利院助教”等志愿者培训内容。开展留守儿童剪纸课堂活动、走访水阁困境儿童家庭、带领残障儿童开展爱心活动等特色活动，旨在帮扶困境儿童的健康成长，同时落实“金扣子育人”工程，对大学生进行德育“反哺”教育。

2.保质保量的完成共青团校级及以上会议或重大活动，如组织百余名志愿者参与团市委组织的“2017年莱茵丽水半程马拉松”、“2017中国国际摄影节”、“‘迎国测’文明劝导”等大型志愿服务工作。

3.我院依托计算机类相关专业师生的技术支持，设计开发出我院共青团网站。在网站中设立了各团支部的展示板块，设立团委账号和团支部账号，将基层团支部的团组织建设相关工作搬上网络，进行分享与评比。该项目由院团委总体规划，基层团支部组织建立，它以服务学生成长成才为着眼点，以校园文化建设为主要方向，以网络信息为文化交流平台，是融校园文化建设和团支部风采于一身的全新教育载体。目前。该网站已经测试完成，即将在我院所有的团支部中推广使用，让我们拭目以待。

各位代表、同学们：新时代，新的号角已经吹响。总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为新一代的青年，我们被赋予了新的责任和使命。让我们在工商管理学院党总支的领导下，在所有同学们的支持下，以十倍的热情，百倍的努力，坚定的信念，从我做起，从现在做起。以“全心全意为同学服务”为宗旨，营造“崇德、励志、笃行、创新”的校园文化氛围，为把团学社建设成老师信赖、同学满意的优秀学生组织而不懈努力！

本届团学社成员不负众望，而新一届的团学社干部也将产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力，我们有理由相信，在工商管理学院领导、学工办老师的指导下，在全体团学社干部的共同参与下，第二届的学生干部们一定能够本着服务学生为宗旨，学习自我管理、开拓创新，将团委学生会社区自律委员会

提升到更高的层次！最后预祝本次大会圆满成功！预祝第二届团委学生会社区自律委员会工作蒸蒸日上！谢谢大家！

汇报人：

2017年11月28日

第三篇：孙小小学社团建设暨音体美课程改革实施方案

孙小小学社团建设及音体美课程改革实施方案

为推进素质教育的发展，认真贯彻落实中小学《课程方案》精神，推进新课程改革向纵深发展，全面实施素质教育,促进学生全面发展,现就进一步加强和改进我校音体美教学工作，扎实稳妥地推进新课程改革，全面提高教育教学质量，根据上级主管部门文件精神，结合学校实际情况，特制订本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育局课程改革的要求，推进我校基础教育课程改革，全面实施素质教育，全面提高学校教育质量。

二、目的任务

1、开展教学方式的研究。促进教师转变教育教学观念，树立正确的人才观、课程观、教学观，转变教师角色，做到师生相长，共同发展，提高教师队伍素质。

2、探索与新课程改革理念相吻合的新的评价体系，开展形成科学的评价观，建立一套适合本校的评价体系，使素质教育的实施真正得到肯定与保障；

3、探索与新课程改革相适应的教学管理制度，建立有层次的课程管理体系。

4、进一步加强硬件建设。学校将尽快完善艺术、体育与健康、教学内容相配套的设备设施配置，扩充活动场所，整合利用教学资源，以满足教学尤其是信息技术和综合实践活动教学的需要，消除只讲授不实践的现象，增强教学的实效性。

5、加强教师队伍建设。我组将要大力加强艺术、体育与健康、教师队伍建设力度。

6、加强教师学科教研活动，培养教学骨干,通过骨干示范、研讨交流等形式，提高教师的专业水平。

7、严格执行课程标准，用好教科书。

8、进一步强化教学常规管理。要不断规范和优化教学过程，全面落实制定教学计划、备课、上课、辅导、课外实践、教研加强艺术、体育与健康开展教研活动等形式进行督查、指导、服务。

三、实施过程

(一)准备

1、成立学校领导小组。校长任组长，主管副校长任副组长，教务主任和教研组长任组员，共同讨论、研究和部署学校新课程实施计划，制定实施方案。

2、大力开展学习培训活动。规划、组织教师参加相关培训。配合上级部门做好教师的培训工作，鼓励、支持学校行政和骨干教师参加县级以上各种相关培训专题讲座、研讨等活动，帮助老师了解新课程的教育理念，转变旧的学生观，教师观，建立新型的师生互动、相互尊重的平等师生关系。加大实验教师信息技术全员培训的的力度。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强

化学习，特别是观摩实验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。

3、确定新课程实施策略：分段实施，先教材后教法再管理最后评价，综合课先分后合；分类指导，核心课强调结果，综合课重点突破、注重过程，活动课注重能力的培养；发挥优势，科研开路。

4、强化管理措施。筹集经费，加强硬件建设，高效利用，对教改取得优秀成绩的教师给予表彰奖励。

(二)实施

1、课程安排。为探索基础教育课程改革的新路子，构建我校创新综合校本课程，将课改新理念落实在学校教育教学中，在课程安排上，我校具体做法如下：

(1)、严格按照新课程计划中“课程设置表”的要求安排课时，迫使老师想办法向四十分钟要质量、要效益，真正使音、体、卫、美、等学科的教学工作落到实处。

(2)、同一年级的课外活动、科技文体活动，原则上安排在同一时间，按学生的兴趣爱好组织开展活动，给他们自主选择的空间，挖掘学生潜能，培养学生特长，在活动中渗透新教改的精髓。充分利用学校各种硬件设施，为校本课程服务。

(3)、每周一的班会重在加强对学生的思想教育，要求结合学校中心工作，与综合实践活动的开展紧密结合，以创新综合的形式提高教育效果。

2.建设过硬的教师队伍。高素质的教师队伍是顺利实施新课程计划的保障。学校在各种校本课程的任教教师，经过选拔，有一技之长，尽量做到专业化、特长化；各教研组又选派了一些有特长的，有强烈进取心的，在教科研方面有所追求的教师加强教改科研力量。

3、扎实做好教改工作。教学改革的成效直接影响着新课程计划实施的成败，在落实新课程计划的工作中，我们把教学改革放在重要位置。

(1)、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课组、年级组跟踪监督。各备课组要有指导性的教学计划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参与讨论，发挥集体智慧，探索课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。

(2)、探究学生学习方式的变革。新课程标准有一个重要的理念就是：把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。但让学生成为学习的主人也非易事，如果我们在引导学生进行课堂学习时操作不当，即使我们在课堂上留给了学生一定的学习时间，但学生却感到无所事事，无所适从。这样学生非但没有成为学习的主人，反而成为课堂学习的冷漠的旁观者，学生在课堂肯定是收效甚微。那么教师如何引导学生有效地课堂学习呢？教师要积极探究学生学习方式的变革。

(3)、积极进行研究性学习活动的探讨。学校强调在研究过程中学生创新精神与实践能力的培养，也使教师认识到研究性学习对教师的教学方式、指导能力提出了新的要求与严峻的挑战，促进教师知识更新与观念转变，同时引导教师努力探讨教学资源的充分开发与利用。

4、开展多项教育科研活动。“注重实践，科研领先”是我校的特色，我们要在各学科中大力研究、实验，用坚强组织领导，充足的科研经费，扎实的实验研究，优秀的实验成果向上级教科院汇报结题，在全市占据市示范学校的地位。我们还将进行教育科研成果展评；新教材教学观摩；校本课程阶段性总结；校本课程专项竞赛等多项活动，以活动促改革，以竞赛促进步。

5、加强宣传，重视反馈。

6、注重资料的整合和成果的总结、转化。各学科教师在实施新课程中要收集一手资料，适用资料进行分析，研究、归纳，在课改方面有在全县仍至全市有一定地位和影响，特别是要推出一批课改名师、论文、材料等优秀成果。

四、课程改革的评价

正确的教育质量观是实施课程评价的关键。应以教育方针和课程标准为依据，以尊重学生为基本前提，以促进学生素质发展为根本目的进行课程评价。素质教育的课程评价的价值取向，应突出和强化评价在课程实施中的导向功能和质量调控功能，弱化其鉴别(排序)功能和激励(奖惩)功能。因而，要正确地确定评价标准，恰当使用评价方式，合理采用不同评分、记分方法，积极发挥评价结果的导向、调控作用。

1、评价原则：课程分类评价；过程评价与结果评价相结合2、课堂教学评价的重点：学生对基础知识的领悟程度；学生某种能力的提高程度；学生在教学中的参与程度；对学生身心健康的促进程度；激活学生学习兴趣的程度。

3、评价方法

①他人评价与自我评价相结合,鼓励师生大胆自我评价和自我提高，建立多元评价方式。

②过程评价与结果评价相结合，核心课程突出对师生的结果评价，分科课程强调过程评价与结果评价相结合，实践课程注重过程评价和参与、兴趣的评价。

③定量的评价标准与变量的因素相结合。

④设立学生成长档案袋，收集不同阶段学生学习过程与学习结果的作品样本，对学生进行发展性评价。

五、做好总结及经验交流

我们将结合自身实际，争取机会向兄弟学校，上级领导和有关专家请教，吸取众家之长。同时，我们还将举办教育科研成果展评，新教材的教学观摩，做好校本课程的阶段性总结，进行校本课程专项竞赛和课改实验阶段总结评比，使实施新课程计划的工作走向深入。

2013-4-19

第四篇：团学社代表大会主持词

××××大学第×次××代表大会

第一次全体会议主持词

时

间：××年××月××日(星期二)下午××：×× 地

点：××××大学礼堂 主持人：×××

各位老师、代表、同学们，大家下午好：

在这个播种希望的季节，××××大学第六次学生××代表大会即将开幕。今天大会应到代表××名，因事因病请假××人，实到代表××名，实到代表已超过代表总数的五分之四，可以开会。

对于本次大会，各级领导给予高度重视，下面我们有请各级领导上台就坐。出席今天会议的领导有：

××××大学党委副书记、副校长××老师； ××××大学办公室主任××老师； ××××大学团委书记×××老师； ××××大学团委副书记×××老师； ××××大学团委副书记×××老师； ××××大学团委老师×××老师；

××××大学××××（团委，学生会，社联）主席×××同学。

应邀出席今天会议的还有：校团委老师和来自学校各院系的团总支书记等。让我们以热烈的掌声，对大家的到来表示欢迎！各位代表、同学们：

现在，我宣布：××××大学第×次学生××代表大会开幕。请全体起立。

唱(中华人民共和国国歌)。请坐。

首先，请××××大学学生会副主席×××致贺辞。(鼓掌)

感谢×××同学致的贺词。下面我们请×××同学（副主席）代表××××大学第×次××代表大会筹备委员会作筹备工作报告。

(鼓掌)

感谢×××同学作的筹备工作报告。在会前，我们向全校学生发放了提案表，鼓励大家就这一年来工作的收获想法形成提案并递交大会。这次大会得到了各团支部大力支持，收取的提案无论从问题种类还是数量都令人可喜。下面让我们欢迎××同学（主席助理）代表××××大学第×次学生××代表大会筹备委员会提案组作提案工作报告。

(鼓掌)感谢×××同学的提案工作报告。

现在，请×××同学（主席）代表××××大学第×届大学生社团联合会向大会作工作报告。

(鼓掌)感谢×××同学的工作报告。

在过去的一年时间里，是共青团文化丰收的一年，涌现了不少的品牌社团、明星社团、优秀社团。现在让我们用热烈的掌声有请校党委副书记、副校长×××老师宣读获奖社团名单并颁奖。

（礼仪递上获奖名单）

红十字协会作为我校明星社团之一，他们的社团工作在学生中起到了关键的作用，此次，我们有7名同学光荣地担任了红十字会学生分会理事会理事，下面，让我们用热烈的掌声有请在座的各位领导为这7名同学颁发聘书。

（礼仪递上聘书）

在筹备社代会的过程中，校党委、校团委领导多次听取大会筹委会的汇报，研究决定学校社团未来发展的重大事项。近年来，校党委、校团委制定了一系列政策支持我校社团成长、促进青年学生的发展。今天，学校各级领导在百忙之中来到我们中间，参加社代会开幕式，使我们深受鼓舞!下面让我们以热烈的掌声欢迎××××大学党委副书记、副校长×××老师作重要讲话。

(鼓掌)

各位代表、同学们：

×××书记的讲话充满感情、语重心长，肯定了过去一年××××大学的社团工作，同时又对我校社团提出了殷切期望。在讲话中，×××书记提出了对我校社团发展具有深远意义的创造性想法，对我校社团工作提出了崭新的要求，为我校社团未来的发展指明了方向。我们一定要认真学习、深刻领会，全面贯彻落实到今后社团的工作中去。让我们对校领导对我校社团工作的关心和支持再次表示衷心的感谢。

各位代表、同学们：

今天下午第一次全体会议的各项议程已经顺利完成，接下来请各代表团在17:××0于指定地点分组讨论，审议第×届大学生社团联合会工作报告和大会提出的五项草案。

现在休会！

××××大学第六次社团代表大会

第二次全体会议主持词

时

间：××年××月××日(星期二)下午××: ×× 地

点：×××大学礼堂 主持人：×××

(等工作人员报道出席人数表单后开始)各位代表：

现在举行××××大学第×次社团代表大会第二次全体会议。此次的会议有三项议程：

1、通过《××××大学社团联合会章程》；

2、通过大会选举办法；

××、大会选举。选举××××大学第×届社团代表大会委员会委员和候补委员。

本次会议应到代表××名，因病因事请假××名，实到××名。实到代表人数超过应到代表人数的五分之四，符合规定人数，可以开会。

各位代表，现在进行第一项议程，提请大会通过《××××大学社团联合会章程》。

《××××大学社团联合会章程(草案)》已经由各代表团和大会主席团酝酿审议，现在请各位代表进行举手表决。

同意的，请举手。(主持人注意自己要举手，稍停)请放下。

不同意的，请举手。(稍停)(如无人举手，工作人员会报“没有”，主持人然后说“没有”，再继续；如有人举手，工作人员会报“有”，主持人然后说“请工作人员清点”，等工作人员清点完成后主持人说“请放下”，再继续)弃权的，请举手。(稍停)(如无人举手，工作人员会报“没有”，主持人然后说“没有”，再继续；如有人举手，工作人员会报“有”，主持人然后说“请工作人员清点”，等工作人员清点完成后主持人说“请放下”，再继续)通过。(如有反对或弃权，主持人则在表决后说：“对大会选举办法(草案)表示同意的代表 名，反对的 名，弃权的 名，同意的已经超过实到

代表的半数，本大会选举办法通过。”)请把“草案”两字划去，并填上今天的日期。

现在进行第二项议程，提请大会通过《××××大学第×次社团代表大会选举办法》。

现在请大会工作人员宣读大会选举办法(草案)。是否有宣读此项？(大会工作人员宣读完毕后继续)

《××××大学第×次社团代表大会选举办法(草案)》已经由各代表团和大会主席团酝酿审议，现在请各位代表进行举手表决。

同意的，请举手。(主持人注意自己要举手，稍停)请放下。

不同意的，请举手。(稍停)(如无人举手，工作人员会报“没有”，主持人然后说“没有”，再继续；如有人举手，工作人员会报“有”，主持人然后说“请工作人员清点”，等工作人员清点完成后主持人说“请放下”，再继续)弃权的，请举手。(稍停)(如无人单子，工作人员会报“没有”，主持人然后说“没有”，再继续；如有人举手，工作人员会报“有”，主持人然后说“请工作人员清点”，等工作人员清点完成后主持人说“请放下”，再继续)通过。(如有反对或弃权，主持人则在表决后说：“对大会选举办法(草案)表示同意的代表 名，反对的 名，弃权的 名，同意的已经超过实到代表的半数，本大会选举办法通过。”)请把“草案”两字划去，并填上今天的日期。

现在进行第三项议程，通过××××大学社团代表大会第×届委员会委员和候补委员候选人名单。（停顿）

××××大学社团代表大会第×届委员会委员和候补委员候选人名单已经由各代表团酝酿和大会主席团审议并通过，现请大会工作人员宣读名单。是否有宣读此项？

(大会工作人员宣读完毕后继续)选举××××大学社团代表大会第×届委员会委员。现在，请监票人员和选举工作人员到各自的工作岗位。

(将有9名监票人员从座位起身，佩带好工作证件后，到各个工作人员身旁，待各就各位后继续)(估计需时2分钟)请各位代表坐在自己的座位上，不要随便走动。从现在起，迟到的代表不再进入会场。请工作人员再次清点、核实一遍到会代表人数，监票人员进行监督。

（工作人员开始清点、核对到会代表人数。等工作人员报道表单后继续)(估计需要5—10分钟)现在报告清点人数结果：本次会议应到代表××名，因病、因事请假××名，实到××名。实到代表人数超过应到代表人数的五分之四，符合规定人数，可以进行选举。

请监票人员和工作人员检查票箱。

(等工作人员和监票人员走到票箱前，打开票箱、监票人员检查完毕后工作人员贴上封条并离开票箱回归原位后继续)(估计需要2分钟)票箱检查完毕，请工作人员领票、发票，请监票人员进行监督。代表们拿到选票后，请不要马上写票，等说明写票注意事项后再写。

(等监票人员监督工作人员发完票后)(估计需要5—10分钟)代表们手中应该领到一张粉红颜色的选票。

代表们都领到选票没有?如没有领到，请举手。(稍停)

(如有人没有领到选票，则说；“这位代表，你的选票等准备工作结束后由工作人员核对补发。”)现在请大家再检查一下，有没有多收到选票的?

有没有印得不清楚的地方或者漏印候选人姓名的?

每张选票是否都有印章?

存在以上问题的请举手。(稍停)(如有人举手，则说：“请工作人员核对后处理。”)请工作人员核对实到代表人数和实发选票张数是否相符。(等工作人员报送表单后继续)(估计需要××分钟)各位代表，根据总监票人的报告，本次大会实到代表××名，实发××××大学社团代表大会第×届委员选票

张。实发选票数和实到代表数相符。

现在，请大家看选票，我把写票要求作个说明。

选票上共有委员单位候选人×名，应选名额×名，差额×名；委员候选人×名，应选名额×名，差额×名；候补委员单位候选×名，应选名额×名，差额×名；候补委员候选×名，应选名额×名，差额×名。每张选票所选人数(包括另选他人)必须等于或少于相应的应选名额，其中，如另选他人，另选他人人数还必须等于或少于被投不赞成票的候选人人数。否则，该选票为无效票。同时，由于被选举人所获赞成票必须超过实到会代表人数的半数方能当选，因此，请大家在充分表达自己意愿的基础上尽量选足应选名额。

请大家特别注意，由于选票一经填写，不得涂改，因此，请大家仔细考虑。在写票过程中，请注意选票保持平整、清洁，请不要折叠选票。

现在，请大家写票。(写票。等待)各位代表，选票写好了没有?(稍停)写票完毕。下面将进行投票。

现在，全场开始投票。请各位代表在工作人员指引下按指定路线依次将选票投入投票箱，投票后请回到自己的座位上就座。

(等全场投票完毕后继续)(估计需要10—××分钟)投票完毕，现在请监票人员和工作人员开箱取票，清点票数。(待工作人员清点好选票、报送表单后继续)(估计需要10—××分钟)各位代表，根据总监票人报告，本次实发选票

张，实投选票

张，发出选票数与收回选票数相符(或“收回选票数少于发出选票数”)，本次选举有效。

现在请监票人员和选举工作人员统计票数，请代表们在会场内休息，不要离开会场。

(如计票尚未结束，则说：各位代表，计票工作尚未结束，现在，请大家场内休息，不要离开会场。”)

××××大学第×次社团代表大会

第三次全体会议主持词

(闭幕式阶段)

时

间：××年××月××日(星期二)××:×× 地

点：××××大学礼堂 主持人：××× 各位代表：

现在继续开会。根据总监票人的报告，现在，选举计票工作已经结束。

首先，请大会工作人员宣读××××大学社团代表大会第×届委员会委员和候补委员选举计票结果报告。

现在宣布选举结果。

(主持人宣读《××××大学第×次社团代表大会选举××××大学社团代表大会第×届委员会委员和候补委员当选结果报告》)恭喜以上委员单位和委员成为新一届委员会成员。(鼓掌)在大家的共同努力下，××××大学第×次社团代表大会的各项选举工作已经顺利结束，在本次大会上，我们成功地选出了××××大学社团代表大会第×届委员会委员和候补委员。

现在进行××××大学第×次次社团代表大会第三次全体会议第二项议程，通过《××××大学第×次社团代表大会关于××××大学第×届委员会工作报告的决议》。

各位代表，《××××大学第×次次社团代表大会关于××××大学第×届委员会工作报告的决议（草案）》已经各代表团和主席团讨论，现在提请大会表决通过。

下面请各位代表对该决议(草案)进行举手表决。

同意的，请举手。(主持人注意自己要举手，稍停)请放下。

不同意的，请举手。(稍停)(如无人举手，工作人员会报“没有”，主持人然后说“没有”，再继续；如有人举手，工作人员会报“有”，主持人然后说“请工作人员清点”，等工作人员清点完成后主持人说“请放下”，再继续)

弃权的，请举手。(稍停)(如无人举手，工作人员会报“没有”，主持人然后说“没有”，再继续；如有人举手，工作人员会报“有”，主持人然后说“请工作人员清点”，等工作人员清点完成后主持人说“请放下”，再继续)通过。(鼓掌)(如有反对或弃权，则在表决后说：“对决议(苹案)表示同意的代表 名，不同意的 名，弃权的 名，同意的已经超过实到代表的半数，该决议通过。”)请大家把“草案”两字划去，并填上今天的日期。

各位代表，校团委书记×××老师一直关心着我校社团的发展，关注着社团的前进，在此次大会×××老师也对大家有着新期望，下面请××老师作重要讲话，大家欢迎。

（×××老师讲话结束，主持人讲）

刚才，×××老师对社团代表大会新一届委员会的工作，还有社团、社联、社团干部今后的工作提出了明确的要求，希望各位代表认真学习×××老师的讲话精神，并结合工作实际，积极贯彻落实，努力开创我校社团工作的新局面。让我们以热烈的掌声向×××老师表示衷心感谢。

各位代表，全校社团社员关注、校党委和校团委寄予厚望的××××大学第×次社团代表大会，至此已经取得了圆满的成功，大会审议通过了社团代表大会第×届委员会的工作报告，选举产生了新一届委员会委员和候补委员，大会预定的各项任务都已顺利完成。这次大会真正体现了校团委的要求，是一次全新的大会、胜利的大会。这次大会的顺利召开，必将成为××××大学社团在学生素质拓展的征程上开拓前进的一座新的里程碑。

让我们以这次社代会为新的起点，相互勉励，携手共进，使我们的情感和友谊伴随着学校社团的前进不断得以巩固和发展。

在此，我衷心祝愿在座的每一位代表在今后的学习和工作中不断取得新的成绩，获得更大的进步。借此机会，我们还希望大家回去以后把社代会的精神，特别是校党委、团委领导的重要讲话精神学习好、传达好、贯彻好。

现在，我宣布，××××大学第×次社团代表大会顺利闭幕！

请新一届委员注意，我们将在19:××0开展××××大学第×届代表大会委员会第一次全体会议。

××××大学第×届社团代表大会委员会

第一次全体会议主持词

时

间：××年××月××日(星期二)下午××:×× 地

点：××××大学礼堂 主持人：××× 各位委员：

现在举行××××大学第×次社团代表大会委员会第一次全体会议。此次的会议议程是选举××××大学第×届社团代表大会委员会主席团。现在，请监票人员和工作人员检查票箱并且分发选票。*****************（宣布选票注意事项之类，暂空）

现在，全场开始投票。请各位代表在工作人员指引下按指定路线依次将选票投入各自选块的投票箱，投票后请回到自己的座位上就座。

(等全场投票完毕后继续)(估计需要1—2分钟)投票完毕，现在请监票人员和工作人员开箱取票，清点票数。(待工作人员清点好选票、报送表单后继续)(估计需要2—××分钟)各位代表，根据总监票人报告，本次实发选票

张，实投选票

张，发出选票数与收回选票数相符(或“收回选票数少于发出选票数”)，本次选举有效。

现在请监票人员和选举工作人员统计票数，请代表们在会场内休息，不要离开会场。

现在宣布投票结果。

(主持人宣读《××××大学第×次社团代表大会选举××××大学第×届社团代表大会委员会主席团当选结果报告》)恭喜以上人员成为新一届委员会主席团。(鼓掌)现在，我宣布，××××大学第×届社团代表大会委员会第一次全体会议的各项议程已经顺利完成。

散会。

第五篇：东太河中小教师行风建设实施方案

东太河中小加强教师队伍行风建设

实施方案

为提高我校教师服务意识和业务能力；改进工作作风，爱岗敬业，严谨治学；引导和督促全校教师立师德、铸师魂、修师身。真正提升东太河中小学校自身形象和社会知名度，拥有一支素质优良的教书育人队伍。根据县教育局〔2010〕5号文件精神，经学校行政研究决定，特拟制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，贯彻中央、市、县各级纪委全会会议精神，按照教育局“三个坚持，四项战略，一个目标”的总体工作思路，结合义务教育阶段学校现代化建设和绩效工资制度，以思想建设为重点，以制度建设为根本，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，着力解决行风方面存在的突出问题，探索并建立教育系统行风建设的长效机制，提高依法办学、依法治教、依法行政的能力和水平，创优质服务发展环境，办好适应师生发展和人民满意的教育，为推动教育事业全面发展和社会稳定提供坚强的政治保证。

二、组织领导

为了使此项工作有效地进行，学校成立东太河中小加强行风和教师队伍建设工作领导小组”。

组 长：丁长权（负总责）

副组长：蒙长建 郑春江（组织实施）

成 员：赵会斌 赵文林 巴保存（具体落实各项工作）

三、活动时间、内容和步骤

（一）宣传动员阶段(2月—3月)制定实施方案，召开动员大会，聘请行风监督员，制定规章制度。向全校教职工广泛宣传行风建设的重要意义，形成加强行风建设人人有责的良好局面。

（二）实施阶段(4月—9月)

1、组织全体教师集中进行一次法制学习和教育活动。主要内容为《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和市教委《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，以及蓟县教师“十不准”等法律规章。

2、结合学校实际，在全校集中学习之后采取以年级组为学习小组进行小组学习和个人自学相结合的形式，并积极开展讨论。每名教师有专门的学习笔记本，并撰写1篇心得体会。

（三）自查自纠阶段（10月）

1、每位教师认真对照《中小学教师职业道德规范》和蓟县教师“十不准”的要求和规定，结合自身实际，并对照县育局下发的《蓟县教育系统行风建设年活动实施方案》中的要求认真查找问题。

2、每位教师无论有无问题，都要有书面自查报告，并在报告中作出“自查诚信承诺”和“限期整改承诺”。

3、学校在教师自查自纠的基础上，行成学校自查报告。

（四）整改提高阶段（11月）

1、以年级组为单位开展个人自评和互评，达到以评促改的目的。

2、由领导小组搜集对此项工作的意见或建议。制定整改方案并向社会公示，接受社会监督。

3、以实际行动接受教育局领导的跟踪检查。学校教风、师风、行风有明显的改善和好转。

（五）建章立制阶段（12月）

1、教职工针对存在的问题提出自己在今后工作中的整改措施，以书面形式报学校政教、工会办公室备案。

2、根据整改所反映出来的问题进一步完善和修订学校师德师风建设管理办法。

3、建立健全师德考核、师德督导制度，建立长效机制。

4、开展以“强师德、铸师魂”的师德师风汇报演讲比赛。

5、召开我校加强行风和教师队伍建设工作总结会。

四、目标要求

针对我校师德师风方面存在问题，学校决定以整改为契机，通过整改达到以下要求。

1、上、下班（课）或学校各种集会必须准时，不准迟到、早退或中途离堂。

2、教师上课时手机必须处于振动或关闭状态，不许上课期间接、打电话。不准在课堂上吸烟。

3、教师上班期间穿戴得体，不穿戴与教师职业、身份不相称的服饰。不在上班时间上网聊天、炒股、玩游戏、打麻将等与本职工作无关的事。

4、切实加强课前准备，不准无准备或无教案上课。

5、教师上课期间要真正做到管教管导，切实维持好课堂秩序，对学生的违纪行为，要善于纠正，不能不闻不问。

6、作业布置要适量并及时批改，不准多次作业一次批改或批改不认真。

7、批评教育学生要注意方式方法，不准在言语上对学生进行人身攻击或辱及其父母、亲人等。

8、不准歧视差生，要注意后进生的转化。

9、不准向学生传播有害身心健康的思想。

10、不准体罚或变相体罚学生。

11、不准向学生推销文具用品或兜售相关学习资料。

12、不准擅自办班并向学生收费。

13、不准玩忽职守、贻误工作。

14、不准利用职务或工作之便为他人或自己谋取私利。

15、不准在考试、职评、评优、评先等方面弄虚作假，徇私舞弊。

东太河中小

东太河中小加强教师队伍行风建设

实施方案

下仓镇东太河中小

2010.3