多方面、多层次、多方式地进行道德教育

第一篇：多方面、多层次、多方式地进行道德教育

多方面、多层次、多方式地进行道德教育

当前，在社会主义市场经济条件下如何加强道德建设，是一个值得探讨的重大理论和实践问题，必须从社 会主义市场经济的特点出发，紧密结合当前社会主义道德建设中存在的新情况和新问题来加以考察和研究。笔 者认为，多方面、多层次、多方式地进行系统的道德教育，是社会主义市场经济条件下道德建设的重要环节。

（一）多方面加强道德教育

道德建设重在教育，要充分发挥道德这一社会意识形态对社会经济发展的能动作用，必须从多方面加强道 德教育，着重从正面灌输，而不能听其自流，主要应从以下几方面系统地进行道德教育：

（１）加强社会主义爱国主义教育

当前社会主义教育，要同建设有中国特色而社会主义理论教育结合起来，特别要同社会主义市场经济条件 下所形成的道德观念结合起来，才有较强的现实针对性，才能避免空调的说教。在社会主义道德教育中，首先，应把教育的重点，放在与社会主义基本制度相联系的，以一心为公为核心的集体主义教育，以诚实劳动为核 心的热爱劳动的教育，以为群众谋利益为核心的为人民服务教育，把社会主义同爱国主义结合起来，进行以投 身现代化建设为核心的爱国主义教育。其次，要围绕社会主义市场经济这一新经济体制的属性和特点，进行市 场经济常识教育，帮助人民群众树立改革观念、开放观念、竞争观念、效率观念、法治观念等一系列新的道德 观念，使之具有强烈的现实性和鲜明的时代性。

（２）摒弃和改变一切腐朽落后的道德观念

道德作为社会意识形态所具有的相对立独立性，其表现之一是它们滞后性。原有经济基础上所产生的旧道 德观念，在其经济基础和物质条件改变之后，还将存在一段相当长的时间，并对社会经济的发展起着阻碍作用。在我国社会主义基本制度建立之后，资本主义、封建主义等剥削制度下所形成的道德观念，仍然不同程度地 存在并产生着消极影响。如极端个人主义、拜金主义、享乐主义、特权意识、等级观念等腐朽的道德观念和生 活方式，必须予以批判和摒弃。在当前我国由计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中，由计划经济体制所 形成的僵化意识、封闭意识、依赖意识、懒汉意识、人治意识等陈旧的道德观念，必须予以变革。这样才能克 服在道德观念上的滞后性，清除其阻碍社会经济发展的消极作用。

（３）大力进行以共产主义为核心的马克思主义理论教育

道德作为社会意识形态所具有的相对独立性的另一表现是它的超前性。以共产主义为核心的马克思主义学 说（包括毛泽东思想），是先进的社会意识，这一科学理论全面地揭示了社会发展的客观规律，对社会发展前 景作出了科学预见。对人们的实践起着指导和动员作用。因而毛泽东早在民主革命时期就深刻指出，无论当时 的新民主主义，还是尔后的社会主义，都是为整个共产主义思想体系所指导的，从道德建设的角度来看，在当 前社会主义精神文明建设中，无疑具有重要的指导作用，毛泽东当年倡导的全心全意为人民服务，完全彻底为 人民利益而工作的张思德精神，毫不利己、专门利人的白求恩精神，都充满着共产主义道德的光辉，他在建国 后所树立的先进典型：雷锋、焦裕禄、南京路上好八连等，都是我们进行共产主义道德教育的光辉榜样。在这 些具有共产主义道德的先进人物和先进单位的带动和影响下，极大地教育和鼓舞了人们建设社会主义现代化强 国的决心及将来实现共产主义伟大理想的信念。

（４）大力进行优良传统教育

道德作为社会意识形态所具有的相对独立性的再一个表现是它的历史继承性。它同先前在道德伦理方面的 思想成果有着历史继承关系，社会主义道德作为无产阶级这一先进阶级的社会意识形态，必然继承和发扬我国 历史上在道德伦理方面的优秀历史遗产和积极的文明成果。为此我们应该通过对中国历史特别是中国近现代史，大力进行革命传统和中华民族的优良传统的教育，在革命传统教育方面，要大力弘扬革命前辈前赴后继、英 勇牺牲的革命英雄主义精神，艰苦奋斗、以苦为荣的革命乐观主义精神，“砍头不要紧，只要主义真”的革命 理想主义精神，“把有限的生命放在无限的为人民服务之中”的为人民服务精神，“一人为大家，大家为一人 ”的团结精神，以及理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大优良作风，等等，这是我们革命事 业的传家宝，无论在战争年代还是建设时期，正是靠着这些可贵的革命精神，使我国人民推翻了“三座大山”，实现了“一化三改”并取得了社会主义建设的伟大胜利。在中华民族优良传统教育方面，要大力弘扬“天行 键，君子以自强不息”的自强精神，“杀身成仁，舍身取义”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身 精神，“鞠躬尽瘁，死而后已”，“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的高风亮节，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的先人后己精神，“和为贵”的团结精神，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的 尊者爱幼精神，“言必信，行为果”的言行一致精神，“吾日三省吾身”，“闻过则喜”，“择善而从”的自 我批评精神。这些都是中华民族的强大凝聚力，是中华民族生生不息，历几千年而不衰的重要因素，我们必须 加以继承和发扬。

（二）多层次进行道德教育

在中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中，对于道德建设提出了这样一个重要原则： “一切要从实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来”。从社会主义市场经 济条件出发，从当前我国社会主义社会还处在初级阶段的实际情况出发，在道德教育的要求上，决不能搞“一 刀切”，既要注意先进性，又要注意广泛性，要针对不同层次的对象提出不同要求：

（１）对党员和干部进行共产主义教育

共产党员是无产阶级先锋战士，干部是人民公仆，他们都是群众中的先进分子，应对其提出高标准和严要 求，一定要树立共产主义的世界观和人生观，具备共产主义的道德修养，这样才能带领广大群众为建设有中国 特色社会主义，最终实现共产主义的宏伟理想而奋斗。在道德建设上，只有先从党内抓起，从干部抓起，才能 通过改善党的领导而加强党的领导，才能通过端正党风、政风进而改善社会风气。

（２）对青少年进行“四有”教育

青少年是我们的未来和希望，必须将他们培养成为“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人，成为跨世纪的优秀接班人，“要从娃娃抓起”对他们要着重进行共产主义理想教育，社会主义道德教育，还 要求他们掌握科学文化知识，遵守法律和法规，遵守纪律和制度，要把学校教育、家庭教育和社会教育结合起 来，特别要引导他们抵制那些不良社会风气和错误社会思潮的影响。

（３）进行社会公德教育

对广大群众，要从社会主义初级阶段的现实国情和社会主义市场经济的基本特点出发，提出必要而又切实 的要求，在社会公共生活中，要大力提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”教育。还 要提倡遵纪守法，爱护公共财物，讲究文明礼貌以及尊老爱幼、尊重妇女，关心爱护孤寡伤残等社会公德的教 育，树立良好的社会风尚，使我们祖国成为一个平等、团结、友爱、互助、和睦的社会主义大家庭。

（４）进行职业道德教育

对各行各业都要进行职业道德教育，在这方面要教育党政机关干部起表率作用，当好人民的公仆，而不是 作官当老爷，那种作威作福，以权谋私的行为是干部中最没有职业道德的行为。还要对那些直接为人民群众日 常生活服务的部门进行职业道德教育，要树立敬业精神，热爱本职工作。特别是对商业和服务行业的职工，尤 其是加强行业道德教育，那种欺行霸市、投机倒把、抬高市价、缺斤缺两，以至销售伪劣产品，坑害蒙骗顾客 的行为，是最不道德的行为，要大力提倡货真价实，公平交易，诚实经营，童叟无欺的商业道德，要把顾客当 成“上帝”，想群众之所想，急群众之所急，树立良好的经营作风。

（三）多形式实施道德教育

要使道德教育取得成效，必须运用多种多样、生动具体的教育形式：

（１）树立先进典型，弘扬模范的事迹

“榜样的力量是无穷的”，必须善于发现和树立先进的典型，通过新闻媒介和文艺作品，大力宣传报导他 们的模范事迹，以教育和鼓舞广大群众特别是青少年，培养其良好的社会主义道德品质，在这方面毛泽东曾为 我们对立了张思德、白求恩、雷锋、焦裕禄等一些光辉的典范，教育和鼓舞了好几代人。今天我们要在学习这 些先进典型的过程中，赋予新时代内容，同时发现和培养社会主义现代化建设新时期涌现出的新典型，并在此 基础上创作出好的文艺作品，以鼓舞和教育新的一代继续奋进。

（２）道德教育应与科学文化知识教育有机结合起来

道德教育不是空洞的说教，应将其寓于科学文化知识的教育之中，即寓德育于智育之中，才能通过青少年 喜闻乐见、生动活泼的形式，潜移默化、日积月累，逐步把青少年培养成为德才兼备，又红又专的“四有”新 人。

（３）道德建设应与法制建设相结合

邓小平关于“两手抓，两手硬”的一系列论述中，明确指出要一手抓物质文明，一手抓精神文明，一手抓 建设，一手抓法制。他还多次论述了在一手抓改革开放的同时，不要忽视另一手，要抓打击经济犯罪，要抓惩 治腐败，等等。这有力地说明，道德建设固然重要，但道德教育不是万能的，应加强法制建设，运用法律手段 去打击由于道德败坏而导致违法乱纪的犯罪行为。这样才能保证社会主义精神文明建设顺利进行，才能纠正党 内和社会上的不正之风，也才能推进法制建设，这种“两手抓”的思想是十分可贵的，我们绝不能孤立地搞道 德建设，应将教育和惩治结合起来，实际上惩治也是另一种形式的教育手段，不能将二者截然分开。

总之，在社会主义市场经济条件下，应该而且必须从正面加强社会主义道德教育，推动社会主义精神文明 建设，从而为社会主义现代化建设提供强大的精神动力，确保物质文明建设的正确的政治方向。

第二篇：职业道德教育

医院围绕提高医疗服务质量为中心，治理“红包”和加强责任心为重点，改善服务态度为突破口的职业道德建设。加强全院职工的职业道德教育,党委统一安排全院职工学习职业道德学习资料和观看职业道德教育片,对新上岗的大中专生进行岗前培训。在职业道德教育中明确提倡爱岗敬业，无私奉献、廉洁行医、质量第一、社会效益第一的职业道德风尚，坚决反对“吃、拿、卡、要”、“冷、顶、硬、拖、推”以及收受“红包”的行业不正之风。坚持完善了挂牌上岗、公布收费标准、聘请社会医德医风监督员、设立举报电话、季度精神文明检查、半年一次的职业道德考评。认真执行职业道德建设的有关规定，严肃查处违反道德规定的人和事。对九名利用上班时间炒股给予了扣奖和通报全院处理，对三名被病员投诉态度不好的职工，分别给予了扣奖、停职检查一周、行政警告的处理。医院制定了《工作人员违纪违规处理暂行办法》，成立了违纪违规督查小组，对个别不遵守劳动纪律、对病人解不耐心、不合理用药等违纪违规人员进行了严肃查处与曝光。为改善服务态度，提高服务质量，规范医院工作人员的语言行为，在全院范围内推行“文明服务公约”“文明用语”“服务忌语”“医务人员医德规范”。

医院通过党的基本路线教育、宗旨教育、法纪教育、爱国主义教育和院史教育，对全院干部、职工进行职业道德、职业规范、职业纪律教育。结合医院实际，着重以卫生部录制的《职业道德教育系列讲座》《医务人员职业道德读本》《医德医风建设资料选编》为基本内容，进行以职业道德和廉洁自律为主要内容的思想教育。通过医德医风社会监督员制度、向病员征求意见、设立意见箱、公开收费标准等一系列监督约束机制，保证职业道德规范的贯彻执行。，医院对全院职工进行半年一次的职业道德、医德医风考评，并将考评成绩记入职工的医德医风档案，可作为职工进修学习、专业技术职务晋升聘用、干部续聘的重要依据之一，并在提拔干部中，可一票否决。职业道德教育、医德医风考评标准以《医德规范和实施办法》、《医德医风十不准》为依据进行，《医德规范》七条即：救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；尊重病人的人格与权利、对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务，举止端正，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私；为病人保守秘密，实行保护性医疗，不泄露病人稳私与秘密；互学互尊，团结协作，正确处理同行同事间的关系；谨求实，奋发进取、钻研医术、精益求精，不断更新知识,提高技术水平。

第三篇：进行未成年人思想道德教育

进行未成年人思想道德教育，爱是核心

——贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训心得体会

第十五期学员 学号：081104015056 黔西南安龙县新安镇作坊小学 王信国

2011年4月10日，迎着春天朦胧的细雨，辞别荷城热恋的黄土。怀着喜悦的心情，带着领导的期望，乘着奔驰的大客，我来到了贵州省“花园”团校，参加贵州省第十五期“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程的学习。此次培训时间原本是定于元月9日至15日，然而苍天无情，那段时间更是将贵黄公路凝冻结冰，迫使我们无法抵达贵阳学习。苍天无情人有情，负责培训的省团校领导、老师们考虑到我们的安全等诸多问题，很人性化地将我们培训时间延缓到4月10日至15日，让我们穿越寒冷的冬季来到百花盛开的春天，特别是星期二晩上十点半后，省团校黄文校长到住宿处与我亲切的交谈，让我倍感来到这里学习真是荣幸之至，在此我要由衷感谢省团校的领导、老师们。短暂的六天的学习时间，弹指而过。可是，给我心灵世界的震撼，却是刻骨铭心、永生难忘！

这是一次学习之旅。我认真观看了省委常委、宣传部部长谌贻琴同志的讲话：“加强和改进未成年人思想道德建设，是贵州这块红色之州永葆革命本色的战略工程，是推进我省经济社会发展历史性跨越、全面建设小康社会的希望工程，是全省精神文明建设的基础工程，是关系每个家庭切身利益的民心工程。要通过实施‘千校万师’未成年人思想道德建设骨干教师培训工程，进一步提高广大教师从事思想道德教育的能力，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，确保我省经济社会又好又快、更好更快发展，确保全省青少年全面发展、健康成长，确保我们的各项事业后继有人、兴旺发达。”“社会主义核心价值体系是未成年人思想道德建设的灵魂和根本，也是未成年人思想道德建设的首要任务。广大教师要紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本，通过深化热爱祖国、热爱家乡教育，深化共同理想教育，培养良好行为习惯，着力提高未成年人的综合素质和能力。要加强组织领导、精心安排培训内容、创新培训方式、加强培训管理，确保培训工程落到实处、取得实效。”谌贻琴部长的讲话全面、深刻地阐述了当前加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，为二十一世纪加强和改进未成年人思想道德建设指明了方向；省政法委干部牛贵军导师用“天、地、人，精、气、神，真、善、美”九个铿锵有力的字眼精辟地演讲《德育教育，学校是根本》，赢得了所有在座学员称赞不绝。贵州大学教授谢萍老师幽默风趣的《教师人文素养》为我们进行未成年人思想道德建设找到了支撑点；贵州省未成年人劳动教养所李婧警官的《未成年人违法犯罪的思考》不仅为我们进行未成年人思想道德建设提供了法理依据，系统地分析了未成年人思想道德建设思考面临的问题，分析存在的原因，解决的办法等，而且为我们理性地思考未成年人思想道德建设提供了思路，她所列举的一个个案例催人泪下、令人揪心。省团校李志东讲师的《青少年行为规范》在轻松愉快的课堂情境中让我们倍受洗礼，使我深刻认识到在学 校工作中“五育并重，德育为首”这一说法的由来。贵州师范大学心理学教授何克老师的《小学生常见心理问题辅导》为我们进行未成年人思想道德建设提供了寓教于乐的方法。

这也是一次精神之旅。团校禄红老师组织的《励志训练在未成年人工作中的运用》教会我们团队协作作用，沟通的力量，改变了我们为教育而教育的传统思想，让我们认识到励志在细节中成长，素质在团队中茁壮；贵州省道德模范彭旸老师投身山区教育六年的事迹，像是一股清泉，洗涤着我的灵魂，她的爱心、对教育的执着和奉献是我们常人很难做到的，一下子让我觉得平时的渺小庸俗都在她的面前暴露无余，甚至无地自容，这人活着的意义突然之间得到升华，心胸得到开阔。省团校熊权老师“祖国好家乡美”短片中的三首歌曲，让我们在三天紧张的学习后得到轻松释放,感受到家乡祖国的美好，激发起为家乡为祖国而投身教育的热情；贵州省军区军史馆组织的“红色基地参观”让我真正领悟爱国主义的真谛，今天的幸福生活来之不易，祖国的未来需要我们去耕耘。团省委春晖中心蔡顺华主编的“春晖感恩教育”《播撒感恩的种子》开启我坚定继续为家乡教育事业作出贡献的信念，增强对学生进行感恩教育的理念；省委政策研究室吴祖平主任《走中国特色社会主义道路，构建社会主义核心价值体系》阐述了马克主义是中国人民的历史选择，只有社会主义才能够救中国，发展才是硬道理，实践是检验真理的唯一标准，从而总结出培养社会主义新人要德才兼备，且以德为先。

这更是一次友谊之旅。省团校组织的形式多样的、内容各异的分组讨论，让来自全省各地、州、市的117名学员，彼此之间得到了沟通，各地、州、市的代表将各自的德育教育经验彰显三尺讲台，让大家分享，彼此之间的友情在接触中建立，在互相学习中浓郁；联欢晚会内容精练，形式多样，各地教师尽显风流，尽展才艺，学员之间，师生之间也在歌舞中、逗趣中加强了解，升华友情,最后在洋溢的歌舞中落下帷幕。

通过培训，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德情操、行为修养，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，挑好肩上教书育人的重担，做到与时俱进，才能培养出符合社会发展需求的新型人才。未成年人是祖国未来的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。今后学校的未成年人思想道德建设工作任重而道远，这就要求我们每一位教育工作者，要从现在做起，从小事抓起，从点滴做起，坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得坚实牢固，他们就能够健康成长；加强未成年人法制教育，让社会主义精神文明之花常开不谢。这样，我们就一定能够造就一代新人，不断把中国特色社会主义伟大事业推上新台阶。

2011.4.15.于省团校

第四篇：如何进行青少年思想道德教育

如何进行青少年思想道德教育

青少年思想道德建设已经成为全党和全社会普遍关注的重大理论和现实问题。党的十六大提出，要“切实加强思想道德建设”；十六届六中全会强调，要加强社会主义思想道德建设，努力构建和维护共同理想和精神支柱，为全面建设小康社会提供强大的思想保证和精神动力；党的十七大进一步提出，要“加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。落实党中央的要求，加强思想道德建设，教育肩负着神圣而艰巨的历史使命，特别是加强青少年的思想道德教育，对于全民思想道德建设具有重要的基础性作用。

一、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务 其应遵循的原则和完成任务。

（一）未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国１８岁以下的未成年人约有３.６７亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。

（二）加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：（１）坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。（２）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。（３）坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。（４）坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。

（三）未成年人思想道德建设的主要任务是：（１）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。（２）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。（３）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。（４）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

二、未成年人思想道德建设面临的问题

（一）教育评价机制还不尽合理。学校工作不同程度地存片面追求学习成绩、升学率的倾向；学校思想政治课还存在生硬说教现象。学校过分看重教学成绩，不注重研究新形势下如何充分发挥少先队、团支部、学生会的作用，随着年级的递升，这些曾经对学生布满吸引力和号召力的未成年人组织正逐渐失去魅力。

（二）社会环境中仍存在消极的诱导因素。内容低俗的书刊杂志、电子游戏，强烈刺激着缺乏分辨判定能力、布满好奇心。社会上拜金主义、个人主义、享乐主义和封建迷信、愚昧落后甚至邪教观点，也是影响未成年健康成长的重要因素；信息时代，互联网已经成为“争夺未成年人思想的重要战场”，也是影响未成年人思想道德建设的消极因素之一。

（三）未成年人思想道德建设工作发展不平衡。从城市家庭与农村家庭比较，城市家庭抓得比较好，农村家庭就差些；从油田与地方比较，油田抓得比较好，地方抓得相对差些；就城市组织而言，学校、机关抓得较好，企业抓得差些。近年来，中心城区一些外来经商创业者把更多的时间和精力放在了赚钱、发展上，疏于对子女的教育治理，导致流动人口中未成年人思想道德状况不良，给未成年人思想道德建设带来了新的问题。

（四）学校、家庭、社会教育存在脱节现象。学校、家庭、社会在未成年人道德教育中仍存在方法、目的上的差异，难以对未成年人形成和谐统一的影响。一些未成年人受家长和诸多社会因素以及消极传统思想观念的影响，比较注重当前利益，存在明显的“现实主义”倾向。一些从富裕家境中、从侥幸暴富家庭中、从溺爱家庭中成长起来的孩子，没有经历过艰苦生活的磨练，不懂得用自己的努力换取成功，不懂得珍惜既有的幸福生活。成年人自律意识欠缺，也给未成年人思想道德教育带来许多消极影响。

（五）公用基础设施建设不完善。一直以来，中心城区缺少必要的未成年人活动场所，爱国主义教育基地也比较少，这些都制约了未成年人思想道德教育活动的开展。

三、对策与建议

未成年人的健康成长身系国家命运和民族前途，各级党委、政府要把贯彻落实《意见》精神，加强和改进未成年人思想道德建设，作为社会主义精神文明建设的一件大事，努力形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。

（一）发挥党委政府主导作用，进一步完善工作机制。一是坚持正面引导，营造良好的舆论氛围。党委政府充分发挥领导、引导作用，各级团组织要把加强和改进未成年人思想道德建设纳入工作计划，有计划、不间断地进行各种形式的宣传。利用各级党报党刊、广播电视等宣传媒介，使他们成为宣传

加强未成年人思想道德建设的主阵地、主战场，通过群众喜闻乐见的形式，使加强和改进未成年人思想道德建设深入人心，在全社会形成浓厚的舆论氛围。二是加强文化市场监管。对网吧、OK厅、游戏厅等场所进行集中整顿，果断消除影响未成年人思想道德建设的消极因素。制定严格的工作落实责任制，积极联合各部门形成完善的责任倒查机制，杜绝不健康的图书音像制品进入未成年人领域，杜绝未成年人出入经营性网吧、OK厅、游戏厅，从源头上建立能为未成年人健康成长提供良好社会环境的治理机制。三是强化未成年人维权服务。与“平安中心城”创建活动相结合，围绕校园安全、治安防范、交通安全等主题，提高未成年人的安全意识和自护能力，防止他们受到伤害。严厉打击针对未成年人的各种违法犯罪行为，保护未成年人的合法权益。努力形成未成年人违法犯罪的预防和拯救机制，发挥社区未成年人维权服务站、法院“少年法庭”等未成年人维权服务组织的作用，切实维护未成年人的权益。四是做好队伍建设工作。加大中小学和幼儿园教师队伍、文化市场治理队伍、文化教育设施辅导员队伍、以及老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍的培养建设力度。重视妇儿委、少工委、青联的工作，支持他们以非凡的号召力为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量。

（二）强化教育引导作用，进一步提高教育水平。学校、家庭、社会的呼声要统一，评价标准要一致，努力形成家庭、学校、社会三位一体的教育活动网络。一是建立科学的学校思想道德教育、评价机制。学校、班级都要制定具体的德育工作目标体系，把德育教学内容细化分解到每一个教学阶段，通过生动活泼的教学形式达到教育效果。切实发挥教育教学评价机制的导向作用，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。加强师德建设，不断提高教师素质。二是重视和发展家庭教育。以创建文明城市工作为契机，把文明社区、文明单位、小康文明村等具体创建载体与家庭紧密联系起来，让文明行为从家庭做起，家长为未成年人作出表率，使他们受到潜移默化的教育。三是不断强化社会教育。党政机关、企事业单位和社区、村居等城乡基层单位，要充分发挥宣传、教育、引导作用，教育引导职工、居民重视对子女非凡是学龄前儿童的思想启蒙和道德培养，支持子女参与道德实践活动。通过组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动，普及科学知识，传播科学方法，宣传科学思想，弘扬科学精神。重视对流动人口中未成年人的义务教育和思想道德教育，建立和完善保障进城务工就业农民子女接受教育的工作机制，防止在流动人口未成年人思想道德教育方面出现工作疏漏。

（三）加强公用基础设施建设，进一步改善未成年人活动场所。以新区建设为依托，加强大型文化体育场馆等公益性基础设施的建设；以文明社区、小康文明村创建工作为契机，加强未成年人活动场所建设。运用市场化手段，鼓励、支持社会力量参与未成年人活动场所建设，解决政府投资不足的问题。重视爱国主义教育基地建设，为未成年人提供更多、更好的思想道德教育载体。

要将教育渗透到各学科的教育教学之中去，渗透到各部门的教育管理之中去，同时，还要主动与社会各界加强联系，不能“单打独斗”，要变“让”社会关心教育为社会“要”参与教育，这样才能形成一个齐抓共管的教育局面。千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。总的看，我国青少年整体素质不断提高，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为当代中国青少年精神世界的主流，他们是朝气蓬勃、充满活力、富于创新的一代，是大有希望的一代。同时，也要清醒地看到，国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂，他们利用各种途径加紧对我国青少年进行思想文化渗透，某些腐朽没落的生活方式对青少年的影响不可低估。

加强青少年思想道德建设，要以理想信念为核心，突出抓好以下几方面教育：一是深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。二是进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大青少年正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。三是大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，积极倡导集体主义和社会主义精神。四是大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力培育青少年的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念。加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务，必须建立健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络。各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，要创造条件对全社会开放，对中小学生集体参观一律实行免票，对学生个人参观实行半票。各类青少年宫、儿童活动中心等要坚持把社会效益放在首位，坚持面向青少年、服务青少年的宗旨，积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等青少年喜闻乐见的活动，充分发挥教育引导功能。积极营造有利于青最后，希望中国的青少年越来越好，在新中国的阳光下茁壮成长。

第五篇：从政从警道德教育心得体会

开展领导干部从政从警道德专题教育活动，深入推进领导干部从政从警道德建设，全力打造高效能、高素质干部队伍，是实现公安工作“七大奋斗目标”、建设更高水平平安xx区提供坚强有力的保证。我们一定工作中要充分认识深入开展领导干部从政从警道德建设的重

要意义，进一步增强政治责任感和工作紧迫感，以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的作风，全力推动领导干部从政从警道德建设向纵深发展。

一、准确把握形势任务，充分认识加强领导干部从政从警道德建设的特殊重要性

从公安机关的职责使命看，加强从政从警道德建设是提高干部素质、增强执法能力的必然要求。公安机关肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的神圣使命，承担着不同于一般行政机关的特殊职责。公安机关的性质任务，决定了我们必须有一支“善操作、会落实、能创新、敢担当”的高素质干部队伍，才能更好地肩负起巩固党的执政地位、维护国家安全和社会稳定的重任。

从公安机关的职权特点看，加强从政从警道德建设是坚持公平正义，服务社会群众的迫切需要。公安机关集行政执法权和刑事司法权于一体，每一项执法活动、每一次权力使用，都直接关系到人民群众的工作和生活，直接关系到人民群众的自由、权利和生命，直接关系到社会的公平正义。可以说，公安机关权力大、责任重、风险高。我们要从公安机关不同于一般行政机关的特殊性出发，采取不同于一般行政机关的特殊监督措施，加强对公安机关权力运行的监督制约，确保权力不被滥用，真正用在服务社会、服务群众上。

从公安机关的队伍现状看，加强从政从警道德建设是预防腐败、建设廉洁警队的重要举措。从近期我局发生的违法违纪情况看，确实有一些苗头性、倾向性问题，令人担忧。我们治安部门，承担大量行政管理职能，接触社会面广，接触阴暗面多，只有我们全体领导干部不断地增强忧患意识、责任意识和风险意识，毫不动摇地坚持从严治警方针，持之以恒地抓好廉洁警队建设，才能真正造就一支政治坚定、业务精通、清正廉洁、执法公正的治安队伍。

二、深入学习贯彻党的十八大精神，坚定理想信念，努力开创治安工作新局面

人无德不立，官无德不为。党的十八大报告明确指出：“要抓好道德建设这个根本，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德示范者、诚实风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。”作为公安机关的一名领导干部，就是要牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，把为人民服务、廉洁奉公、执法为民作为“官德”的核心，恪守热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、廉洁奉公的职业道德。

坚守从政从警道德就要坚定信念、服从大局。理想信念是人生的航标和灯塔，也是领导干部自觉加强党性修养、道德修养的内在动力。有了坚定的理想信念，才能在各种历史关头，在各种纷繁复杂的社会现象面前保持清醒的头脑。我们既要树立正确的世界观、人生观、价值观，把建设有中国特色社会主义作为坚定共产主义理想的具体体现，更要把实现徐州公安工作“七大奋斗目标”、建设更高水平平安徐州置身于实现“中国梦”的大局中定位和谋划，解放思想抓机遇，凝心聚力促发展，推动治安管理工作上台阶、上水平。

坚守从政从警道德就要恪尽职守、真抓实干。在群众眼中，评价干部德行的一个重要标准，就是看这个干部的工作做得怎么样。所以，对领导干部来讲，不仅要认识到手中的权力是人民赋予的、组织托付的，更要认识到，从走上领导岗位的那一天起，就要以党的事业为重，知责思为，履责能为，尽责善为，用实实在在的工作业绩回报于民、取信于民。具体到实际工作中，真抓实干、尽职尽责是从政从警道德最直接的体现。我们领导干部一定要提高执行力，在抓落实、见实效上多下功夫，要凭着“咬定青山不放松”的韧劲，想方设法把市局党委提出的目标、部署的工作，按质按量地落实好、完成好。

坚守从政从警道德就要以民为本、用好权力。()作为领导干部必须明白权力的双重作用。权力即能为大众服务，也能为个人谋利。作为领导干部就要时刻保持清醒，摆正个人同人民群众的关系，始终自觉地把自己摆在人民公仆的位置上，真心实意为人民做事，而不能利用手中的权力谋取私利，或者用手中的权力损害人民的利益。作为治安部门，更是要筑牢心系群众的思想基础，深怀爱民之心，着力增进同人民群众的感情，多办惠民之事，着力回应人民群众的新期待，恪尽安民之责，着力增强人民群众的安全感，要练就为民之功，着力提高做群众工作的本领。

坚守从政从警道德就要品行端正、廉洁自律。清正廉洁是党员干部的基本政治品格，是从政道德的原则和底线。作为一名共产党员，一名领导干部，我们要切实加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终做到守得住清苦、抵得住诱惑、管得住小节，做到老老实实做人，干干净净做事，兢兢业业工作，做一个政治上的“明白人”，经济上的“清白人”，作风上的“正派人”，始终保持共产党人和人民警察的高尚情操和革命气节。