生产岗位能手评选细则

第一篇：生产岗位能手评选细则

生产岗位操作能手评选细则

评选目的：为了适应公司目前的生产需求，同时也提高生产岗位员工的工作积极性，增强员工对设备保养的意识，车间决定于8月1日起开展“生产岗位操作能手”评比活动。评选时间：2010年8月1日——2010年10月31日。评选项目：设备润滑、维护保养、技术操作等共三项指标。评选范围：钻机机台、铲装班组（甲班、乙班）共3组 评选方式：工段评选推荐，车间综合考核

奖项设置：本次评比共设3个名次。第一名奖励300元，第二名奖励200元，第三名奖励100元。奖励于每个月的月底进行兑现。评选细则：

1评选期间，车间考核以周检为基础，凡是周检中出现一项不合格的项目，取消当月的评比资格。如果周检中未出现问题，但在其它时间出现设备故障或其它原因造成一项或多项评选指标未完成的，取消当月的评比资格。2评选项目共分三项，每项要求如下：

2.1设备润滑要到位，铲装及钻机设备润滑参照《特种作业设备润滑明细表》。

2.1.1设备润滑无油污、跑冒滴漏现象，如果润滑项目出现不符合要求的，如加油不到位、加错油、润滑记录不清、润滑责任人不清、润滑项目不清等取消当月评选资格。2.1.2检查中未发现润滑不良现象，但在设备运转中出现由于润滑问题而导致设备出现故障，除取消当月评选资格外，还要根据《矿山车间设备专项管理制度》对其进行处罚。2.1.3设备润滑不得弄虚作假，如补加润滑油、掩盖未润滑部位等，一经发现除取消当月评选资格外，还要按《矿山车间设备专项管理制度》对其进行处罚。

2.1.4设备润滑做换季保养时，换油要及时，对于换油滞后和油品不足的问题，要及时反馈给车间，车间根据实际情况进行审核，如无特殊原因，车间按《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，同时取消当月评选资格。

2.2设备维护保养参照《特种作业设备维护保养规程》进行。2.2.1设备日常维护保养必须按保养规程进行，岗位人员在开机之前要留足保养时间，不得因为着急开机，而减少保养的部位及频次，如果检查发现机台、班组有维护保养不到位的，车间按《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，同时取消当月的评选资格。

2.2.2设备卫生要合格，做到机台无积灰、淤泥、油污、破布等，物品摆放规范、整齐，电气线路接法合乎要求、保护措施齐全。

2.2.3设备维护保养过程中，安全设施及操作必须符合车间《特种设备安全技术操作规程》，如有违章及野蛮操作现象，按照《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，对于有通报处罚的机台或班组，取消其当月的评选资格。

2.2.4各岗位、机台必须做好维护保养记录，以备存档查询。对于记录不全或缺失的，按《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，对于有通报处罚的机台或班组，取消其当月的评选资格。

2.2.5由于交接班不清楚，造成设备故障停机的机台或班组，按《岗位交接班制度》进行责任划分，责任清晰的机台或班组按《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，同时取消当月的评选资格。责任不清晰的机台或班组，除按管理制度考核外，取消该设备的当月评选资格。

2.3设备操作必须符合《特种设备安全技术操作规程》。2.3.1设备开机程序必须符合操作规程，由于操作程序不正确，造成设备故障停机或损坏的，按《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，同时取消其当月评选资格。造成重大设备事故或停机时间达15天以上或备件购置超过3万元以上的，除按制度考核外，取消所有月份的评比资格。2.3.2岗位人员出现违反劳动纪律的，如酒后上岗、睡岗、随意窜岗（未和主管领导说明）以及野蛮操作、违章指挥等，按《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，对于有考核通报的机台或班组，取消当月的评选资格。

2.3.3岗位人员在设备移动过程中，必须观察好周围环境情况，如有不妥之处，必须与主管段长沟通处理。对于移动中出现设备故障的机台或班组，由主管工程师进行鉴定，如因岗位汇报不及时造成设备故障的，按《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，对于有考核通报的机台或班组，取消当月的评选资格。由于段长未采取措施或措施不及时、不妥当造成设备故障的，对其主管段长进行考核，不影响该机台、班组的评选资格。

2.3.4检修过程中，岗位必须听从维修人员的调动和指挥，对于指挥中出现错误和疏漏要及时给予提醒，但不得随意更改指令。由于指挥不利造成设备事故或人身伤害的机台或岗位，虽按照《矿山车间设备专项管理制度》进行考核，但不影响其评选资格。由于岗位不听从指挥造成设备故障或人身伤害的，除了按管理制度考核外，根据考核结果的轻重程度，决定其是否取消评选资格。轻者取消当月评选资格，重者取消所有月份评选资格。

3评选机台和工段首先进行内部评选，评出名次后向车间主管工程师推荐，由工程师对该设备进行考核后报与主管主任，经车间同意后进行张贴公示，奖励将在下个月的工资中体现。如果对评选结果有异议，员工可向本工段主管段长进行咨询、沟通，如出现评选结果不一致现象，要及时与主管工程师和主管主任沟通，便于车间及时修正。

第二篇：生产岗位操作能手评选办法

生产岗位操作能手评选办法

一、目的：为了提高员工积极性，提高员工工作效率，通过岗位操作能手的评比，树立全体员工的学习榜样，激励员工不断积极进取，营造融洽、责任、进步的工作氛围。加强员工的积极性和竞争意识。特制定月度生产岗位操作能手评选办法。

二、范围：福盛钒业有限公司生产部员工（主任级别以上排外）；

三、评选比例：按各车间人员的5%（四舍五入）拟定；

四、评选标准

1、当月出勤至少28天（且当月无迟到、早退、旷工、超假）；

2、对本质工作积极主动，认真热心，在本岗位有突出贡献或突出表现；

3、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，能力和水平受到部门领导一致好评；

4、工作区域干净整洁，当班期间卫生打扫合格；

5、当月无违纪和惩处记录。

五、奖励标准

1、月度生产岗位操作能手给予嘉奖300元；

2、连续6个月当选操作能手者将在总结例会上讨论提干任用。

六、评选流程

每月26日由生产部车间主管组织班组人员初拟，要充分体现出岗位操作人员的突出能力表现，并交公司督查小组进行审核，次月初将最终的评选结果公布并予以鼓励表彰。

第三篇：岗位能手评选材料事迹

岗位能手评选材料

自我介绍：

自2015年到公司工作以来，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，认真履行岗位职责，严格恪守职业道德，兢兢业业，任劳任怨，有力推动了公司薪酬福利管理工作的合规化、科学化和规范化。

创新举措，提升薪酬福利管理科学化水平。针对集团涉及18家独立财务核算单位，信息零散、分属不同区县、汇总不及时、统计口径繁杂等问题，积极探索实践，创新方法。

1.开发统一模板工具，提升数据衔接可操作性

在明确人力资源报表管理职责、周期、内容及运用办法后，开发统一模板，建立形成包括人事月报、工资发放明细、奖金发放明细、工资总额完成情况统计、人工成本完成情况统计、社保公积金企业年金明细、季度/个人工资台账等7大类人力资源基本常用信息报表。模板工具的开发不仅满足薪酬福利管理的合规化要求，也提升了多财务组织间，集团与子公司间数据衔接的可操作性。

2.创新统计方法，提升数据统计效率及质量

薪酬福利数据具有数量多，口径多，分散及零散性特点。日常工作中又需要在多维度、多口径、多层次等限制条件下重组运算，在信息化系统尚无法智能满足各项需求的情况下便需要消耗大量的人力、精力及时间进行人工数据统计，给日常工作效率带来了严重考验。通过编写、试用、优化运用数据透视功能及数据统计公式功能，创新统计方法，提升了数据统计工作效率及质量，构建科学化管理人力资源基础数据的工作机制，同时也有效克服了下属公司因工作人员频繁变动导致的工作上手难、报表误差大等问题。

强化培训，推进薪酬福利管理合规化建设。根据国家相关劳动法规要求，结合集团实际，梳理建立薪酬发放、休假审批、保险缴纳等3大类薪酬福利汇总台账，细化工资发放明细审批、奖金发放明细审批、个人工资、年休假审批、病事假审批、社保公积金缴纳、企业年金缴纳、保险待遇支取等8小类薪酬福利明细台账。加强培训管理，通过讲解劳动合同、保险、薪酬、具体案例等法规、制作标准化文本、开展示范操作等方式，提高下属公司薪酬福利管理人员的法制意识和业务操作能力，有效推进了集团劳动关系和薪酬福利管理的合规化。

注重基础，保证薪酬福利管理规范化运作。立足公司集团化发展后，人事管理流程繁杂多样、信息整合难、各单位对口衔接沟通不畅等问题，注重抓基层、打基础，梳理优化劳动合同、薪酬、保险、福利等4大类基础管理流程，建立劳动合同签订、续签管理、请假、工资、奖金计算及发放、薪酬调整、社保公积金、企业年金、福利项目管理等9类二级流程，制作相关表单近30张，基本保证了人力资源基础管理工作的统一化和标准化。根据集团人工成本指标要求及国家规定，按周期跟踪总部及下属单位职工工资总额完成情况、薪酬备案情况、保险福利费用的支出等情况，每月出具相关报表19份、每季出具20份，并做好相关数据统计、分析、评估及提醒整改等工作。认真做好人力资源信息系统薪酬及保险模块的维护、薪酬发放、保险缴纳、工伤、生育、医疗、退休及因代缴发生的各项往来事宜等日常工作。

第四篇：青年教师岗位能手评选材料

青年教师岗位能手评选材料

我叫小明，生于1979年，2002年毕业于北京大学物理学专业，毕业后分配到了北京市工作，工作至今担任过物理教师、班主任、年级组长等职务。

自工作以来，我思想上积极要求进步，一直是党的积极分子，在教育教学中发挥自己的作用。教学工作方面认真负责，努力创新。自2002年起，多次在校教师基本功比赛和其他比赛中获奖，2007年被学校评为校优秀教师。适逢此次开展2013青年教师岗位能手评选活动，我申请参评“青年教师岗位能手”的荣誉称号。“青年教师岗位能手”是对青年教工德、能、勤、绩的综合评价，对青年教师的各方面工作来讲是一次肯定。

当然，面对新课程改革，工作中确实也感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有在今后的工作中多钻研，多思考，多尝试，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习，同时，虚心向老教师请教，才能使自己在教育教学教学水平方面更上一层楼。作为一名年轻教师，不足也是有的，经验不足是最大的弱点，在以后的工作中我要通过各种渠道不断的充实自己，提升自己的专业素养，抓住一切可以学习的机会虚心求教，积累经验，努力让自己早日成为一名业务精湛，具备学习创新的能力，具有自主研究、终身学习理念的教坛新秀。

2003年开始担任班主任工作，2013年开始担任年级组长工作。在此期间，能认真负责的完成学校教务处安排的各项工作，能融洽地处理事间的关系，协调各个老师和家长的关系。工作上任劳任怨，踏实肯干，受到了老师的肯定和好评。在工作期间，我会主动地向领导请教，向同事学习，虚心地接受别人的意见，认真遵守学校的各项规章制度，认真地完成学校所布置的各项任务。参加学校和区的各项活动，并且多次获奖。我深知，年轻是我的优势，年轻就意味着拥有充沛的体力，饱满的精力和热情，我要把我的优势投入到我的工作中去，加强自己的理论储备，不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够充分发挥自己的一点才识。

第五篇：优秀青年岗位能手评选办法

优秀青年岗位能手评选办法

为激励广大青年教职工立足本职岗位，提高技能水平，增强创新能力，争创一流业绩，在XX技术职业学院全面深化改革中贡献青春、智慧和力量，按照团市委要求，面向XX职业学院在岗在编青年教职工评选表彰优秀青年岗位能手，并将突出个人推荐参加全市青年岗位能手评选。

一、评选对象

1.年龄不超过35周岁（截止至参评时间）的XX技术职业学院在岗在编青年职工（包含雇员制青年）；

二、评选要求

2.政治立场坚定，职业道德高尚，爱岗敬业，创先争优；

3.刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本部门处于领先地位；

4.安全、优质、高效完成本职工作任务，工作业绩突出；

5.在授课、技术、管理、服务等方面有创新成果，创造出较好的社会效益和经济效益；

6.曾在省级、市级（或行业）职工技能大赛中获得优异成绩的青年职工优先推荐。