16优秀岗位能手评选办法

第一篇：16优秀岗位能手评选办法

Q/HKL Z00.016—2011 优秀岗位能手评选办法范围

本标准适用于在公司服务一年以上的正式员工(不包括主管级以上员工)。标准内容

2.1 评选组织

公司成立优秀岗位能手评选小组，企管部经理任组长，各部门经理、主管为小组成员。

2.2 优秀岗位能手设置

根据本公司的岗位设置情况，从以下十三个岗位中评选优秀岗位能手，名额不限，但不是每个岗位都必须评选出优秀岗位能手，条件不具备的可以空缺。十三个岗位是：营销管理（含市场部）、生产管理、设备操作、修理工（含电工、机动机车维修、缝包机维修）、机动车司机、仓管员、质检员、技术员、保安员、财务管理、供应管理（含矿山）、标准监察、行政管理。

2.3 评选条件

a)具有良好的职业道德，爱岗敬业；

b)工作业绩突出，对公司的忠诚度高，提出过对公司的管理和工作的改进意见并被采纳； c)工作能力和技能胜人一筹，并能与同事和睦相处，具有良好的团队协作精神；

d)执行力强，能不折不扣地执行和遵守公司的规章制度；

e)关心他人，助人为乐，顾全大局，不徇私情；

f)勤奋学习，进取心强，能主动地、创造性地开展工作。

2.4 评选办法

2.4.1 优秀岗位能手先由个人书面自荐，自荐书除包括评选条件的内容外，还包括本人的工作业绩和突出贡献。

2.4.2 由部门根据个人自荐情况推荐优秀岗位能手候选人，并填写推荐意见，递交到评选小组；

2.4.3 评选小组根据被推荐人的工作业绩、对企业的贡献大小和部门推荐意见进行充分的酝酿，本着客观、公正、不带偏见和不带本位主义的原则评选出本年度岗位优秀能手。

2.5 表彰和奖励

对被评为年度优秀岗位能手的同事将给予通报表彰，并由总经理在年终员工大会上颁发荣誉证书和奖金。相关表单

KLQB-170年度优秀岗位能手评选表

第二篇：优秀青年岗位能手评选办法

优秀青年岗位能手评选办法

为激励广大青年教职工立足本职岗位，提高技能水平，增强创新能力，争创一流业绩，在XX技术职业学院全面深化改革中贡献青春、智慧和力量，按照团市委要求，面向XX职业学院在岗在编青年教职工评选表彰优秀青年岗位能手，并将突出个人推荐参加全市青年岗位能手评选。

一、评选对象

1.年龄不超过35周岁（截止至参评时间）的XX技术职业学院在岗在编青年职工（包含雇员制青年）；

二、评选要求

2.政治立场坚定，职业道德高尚，爱岗敬业，创先争优；

3.刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本部门处于领先地位；

4.安全、优质、高效完成本职工作任务，工作业绩突出；

5.在授课、技术、管理、服务等方面有创新成果，创造出较好的社会效益和经济效益；

6.曾在省级、市级（或行业）职工技能大赛中获得优异成绩的青年职工优先推荐。

第三篇：优秀青年岗位能手评选办法

优秀青年岗位能手评选办法

为激励广大青年教职工立足本职岗位，提高技能水平，增强创新能力，争创一流业绩，在哈尔滨科学技术职业学院全面深化改革中贡献青春、智慧和力量，按照团市委要求，面向哈尔滨科学技术职业学院在岗在编青年教职工评选表彰优秀青年岗位能手，并将突出个人推荐参加全市青年岗位能手评选。

一、评选对象

1.年龄不超过35周岁（截止至参评时间）的哈尔滨科学技术职业学院在岗在编青年职工（包含雇员制青年）；

二、评选要求

2.政治立场坚定，职业道德高尚，爱岗敬业，创先争优；

3.刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本部门处于领先地位；

4.安全、优质、高效完成本职工作任务，工作业绩突出；

5.在授课、技术、管理、服务等方面有创新成果，创造出较好的社会效益和经济效益；

6.曾在省级、市级（或行业）职工技能大赛中获得优异成绩的青年职工优先推荐。

第四篇：生产岗位操作能手评选办法

生产岗位操作能手评选办法

一、目的：为了提高员工积极性，提高员工工作效率，通过岗位操作能手的评比，树立全体员工的学习榜样，激励员工不断积极进取，营造融洽、责任、进步的工作氛围。加强员工的积极性和竞争意识。特制定月度生产岗位操作能手评选办法。

二、范围：福盛钒业有限公司生产部员工（主任级别以上排外）；

三、评选比例：按各车间人员的5%（四舍五入）拟定；

四、评选标准

1、当月出勤至少28天（且当月无迟到、早退、旷工、超假）；

2、对本质工作积极主动，认真热心，在本岗位有突出贡献或突出表现；

3、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，能力和水平受到部门领导一致好评；

4、工作区域干净整洁，当班期间卫生打扫合格；

5、当月无违纪和惩处记录。

五、奖励标准

1、月度生产岗位操作能手给予嘉奖300元；

2、连续6个月当选操作能手者将在总结例会上讨论提干任用。

六、评选流程

每月26日由生产部车间主管组织班组人员初拟，要充分体现出岗位操作人员的突出能力表现，并交公司督查小组进行审核，次月初将最终的评选结果公布并予以鼓励表彰。

第五篇：小学青年岗位能手评选办法

XX小XX年“青年岗位能手”评选办法

一、参评对象

我校35岁及以下所有青年教师

二、评选办法

参加评选的青年教师必须在评选当年有以下条件:

1、政治思想素质高，热爱教育事业，关心爱护学生，师德高尚。

2、对待教育教学工作认真负责。备课认真，课时目标明确，过程展示清晰，新课程理念落实到位，作业批改认真，能及时辅导差生，每学期教学成绩优秀。

3、热衷于教育科研，在教育教学工作中大胆改革创新，积极参加了科研课题。

4、上一节教学公开课或者一节主题班会课，并获得校级以上奖励。

5、上交一张本学科精品试卷。根据自己任教学科，上交一张平时本人出的期中、期末、学年或毕业考试卷。（体育老师除外）

6、以自己独特的人格魅力、学识魅力、个性魅力、特长魅力和形象魅力给社会带来良好感召力，在教育教学竞赛中获得前三名。

7、上交一篇精品教案或论文、案例，发表或在校级以上公开交流。

8、能熟练制作并上交一个精品课件。

9、立足自身岗位，贡献突出。

10、个人赛课、课题研究、技能或主持的集体项目获校级以上奖励，为校争得荣誉，事迹突出者优先考虑,已是校级及以上骨干教师者不再参与本评选，但评选为岗位能手的青年教师将以此作为下评优及评骨干教师的优先条件。

三、评选流程与步骤

整个评选活动分四个阶段：

第一个阶段（3月1——5月29日）宣传发动阶段：召开相关会议研究活动方案，并动员大家积极申报。

第二个阶段（10月1日——10月29日）个人申报和部门推荐，名额不限。第三个阶段（11月1日——11月29日）学校领导小组组织评选，最后将结果在校园公开栏内公示三天，无异议后公布正式名单。

第四个阶段（12月1日——12月9日）表彰及宣传阶段：对评选出的“青年岗位能手”进行表彰奖励，授牌、颁发证书及奖金，并对其事迹在学校网站及宣传橱窗中展出。

四、奖励办法

1、颁发“青年岗位能手”证书及奖金500元。

2、授予“青年岗位能手”座牌

3、对其事迹在学校网络及宣传框中展出

XX小学

XX年2月23日