第一篇：初一政治第四单元生活告诉我能行测试
第四单元《生活告诉自己“我能行”》单元测试题
一、填空题
1、自尊首先表现为_____和_____；自尊还包含要求________、________和________对自己的尊重的期望。
2、___________，是一个人是否做到自立的一个重要标志。
3、培养自立能力最基本的途径就是_________。
4、自立的过程是我们________和________的过程，也是我们不断________和________的过程。
5、在困难面前________，________，而是想办法________、________，这才是自强的重要表现。
二、单项选择题
1、在日常生活中，我们要尊重他人就要①善于容忍别人的一切错误②礼貌待人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格③善于欣赏、接纳他人④不做有损于他人人格的事情
A、①②④ B、②③④ C、③④ D、①②④
称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。据此，回答第2——3题：
2、李丽的事迹告诉了我们
A.苦难也是人生的一所学校
B.人在顺境中无法获得成功 C.任何人都会在逆境中崛起
D.人生还是多一点逆境为好
3、李丽在逆境中靠坚强的意志获得了成功，这说明坚强的意志是事业获得成功的必要条件。中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。要锻炼自己的意志，就要做到 ①树立理想
②从小事做起，从现在做起 ③积极参加劳动和体育活动 ④不做自己不感兴趣的事
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
4、在欢庆教师节的晚会上，性格内向的小萌深情的献上一首《当我走过老师窗前》，同学们为她的演唱热烈鼓掌，她高兴极了，充满了自豪，从此逐渐自信起来。这说明一个人的自信来自 A．对他人的自尊 B．对名人的崇拜
C．对成功的体验和积累 D．独立生存
5、法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是
A.挫折能使人经受考验，得到锻炼
B.每个人都要经历挫折 C.挫折越多越好 D.挫折使人们事业成功
6、下列对挫折的理解中，正确的是
A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些
B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 C．导致挫折的内在和主观因素通常都能控制
D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折
7、“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“四川抗震救灾”中的响亮口号。它阐明的道理是
A.国家只有遭遇灾难才能坚强 B.要正确认识挫折，调整对挫折的态度 C.面对挫折都会有正确的态度 D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折
8、“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明 ①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④羞耻心是所有品德的源泉 A．①② B．②④ C．②③ D．①④
9、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容
①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10、北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是
A．要志存高远 B．坚强的意志是成功的保证
C．自立自强是与生俱来的 D．要懂得绕过生活中的挫折
11、第10届亚洲残疾人运动会于2010年12月2日在广州开幕。残运会上，当盲人运动员凭着听觉、触觉飞身救球的时候，当脑瘫运动员奋力推举的时候，当肢残运动员迈开假肢大步跨越的时候„„我们可以真切的感受到残疾人运动员①自傲的性格②乐观向上、珍爱生命、享受快乐的态度③超越自我、自强不息的崇高精神④身残志坚、奋勇争先的高尚品格 A②③④
B①②④
C①②③④
D①②③
12、矮个子的人幽默的说：“浓缩的都是精华。”头发稀少的人幽默的说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的 A自信
B自卑
C自立
D知耻
13、“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“信心比黄金和货币还要贵重。”温家宝总理的这些论述启示我们 A自信是成功的基石
B自信是伟人特有的心理品质
C只要有自信就一定会成功
14、升入中学以后，李晓红第一次上台竞选班干部，受到老师的赞赏。妈妈病了她第一次为妈妈做饭，受到妈妈的夸奖。这些成功的经历使她感受到 A被人尊重的喜悦
B别人是离不开她的 C自己与他人的差距
D她是全班最棒的
15、“衣来伸手饭来张口”，这种生活将①帮助我们度过青少年时期甚至一生 ②使我们丧失独立生活的精神和能力 ③使我们缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷
④极容易使我们走上违法犯罪的道路 A①②③
B①②④
C②③
D②③④
一、填空
1、_______ _______ _______ _______ _______
2、_______
3、_______
4、_______ _______ _______ _______
5、_______ _______ _______ _______
二、选择
1—5
6—10
11—15
三、非选择题
1、情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论。一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔的满地都是，引得路人纷纷侧目。
（1）情景一、二、三中的主人公为什么没能得到别人的尊重？（3分）
（2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎么做？（9分）
2、一天，一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，谁知，母亲却指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？”母亲不生气，俯身故意只用一只手搬砖，“你看，我能干，你为什么不能呢？”
乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后，已是汗水淋漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他20元钱，他感动地说：“谢谢你。”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。”
我不解地问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长地说：“对于乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。”然后，他转身对我说：“你的母亲是伟大的，是令人敬佩的，是她教会了我……”
请回答：母亲到底教会了乞丐什么？（10分）
3、1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子一起在内蒙古举行了一个草原探险夏令营。中日少年在夏令营中的表现截然不同。负重远行，都是背10多公斤的东西，都是走几千米的路，中国孩子松松垮垮，叫苦不迭；日本孩子纪律严明，咬紧牙关，一直走到头！宿营生活，日本孩子烧火、炒菜、煮粥，什么都会；中国孩子就没这两下子，只好饿着肚子向领队叫屈。野外探路，中国家长怕危险，用车把孩子接走；日本家长却鼓励生病的孩子：你一定会成功！上述材料表明在一部分中学生身上缺少自立自强精神。结合材料回答问题：（1）当代中学生为什么要培养自强精神？（9分）
（2）我们应如何培养自强精神？（9分）
参考答案：
一、填空题
1、自我尊重
自我爱护
他人
集体
社会
2、能否独立的做出决定
3、积极实践和锻炼
4、锻炼
提高生活能力
提高心理
道德品质
5、不低头
不丧气
克服困难
战胜挫折
二、单项选择题
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.A 12.A 13.A 14.A 15.C
三、非选择题
1、（1）他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己也不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。（2）①自尊的人最看重自己的人格。我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，无论在什么条件下，都不能做出有损人格和国格的事。②真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。③要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
2、①教会了他自立自强的精神。自立自强对一个人的成长起着重要作用。自立才能走向自强，自强者不怕困难，积极进取。母亲让我们懂得，要自觉克服不劳而获的行为，从小事做起，战胜自我，走自强之路。
②教会了他尊重他人的品质。尊重他人既能激发起他人奋发进取的力量，使人产生巨大的精神动力，又能赢得他人的尊重。要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。
3、（1）尊重（2）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。
4、（1）梦云存在自负心理；梦雨充满自信；梦菲存在自卑心理。
（2）梦云因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误；梦雨因为自信，能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜；梦菲因为自卑，看不到自己长处，不敢尝试，所以容易失败。
（3）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。
5、（1）对社会感恩图报的优良品德；战胜困难，自强不息的顽强意志；承担责任，奉献爱心的责任意识；关心他人，助人为乐的高尚品德。（2）牢固树立责任意识，增强社会责任感；从我做起，从现在做起，用实际行动力所能及地承担社会责任；力所能及地去关心、帮助有困难的人；培养自己的意志，战胜学习、生活等方面的困难。
6、（1）①为灾区人民捐款捐物；②关注灾区，积极宣传、影响更多的人去帮助灾区等。
（2）生命健康 受教育
（3）①人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对；②学会自我疏导，调节不良情绪；③增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”等。（4）发言稿
（一）题目：
（二）字数：
（三）正文：（1）结合题材（2）联系自身实际（3）运用所学知识：①珍爱生命②调控情绪③自信④挫折⑤意志⑥责任⑦爱国主义为核心的民族精神⑧一方有难，八方支援的传统美德⑨努力学习报效祖国、奉献社会等。
第二篇：第四单元 生活告诉自己“我能行” 2011.12.22
第四单元 生活告诉自己“我能行” 2011.12
1.自尊的表现及意义： P77(1)自尊表现：①自我尊重和自我爱护；②要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。[自尊+他尊](2)自尊的意义：P78
①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。②自尊的人赢得他人的尊重。赢得尊重的前提是自我尊重。否则谈不上尊重他人和得到他人尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱、自强，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
2.赢得自尊的途径和方法： P79
我们要用行动赢得自尊。具体方法是：①维护人格，不损国格；②发展自我，赢得尊重；③尊重他人，获得尊重。
【了解】3.尊重他人的要求： P80 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。就是要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
4.自信对成功的巨大作用： P81
(1)成功离不开勇敢，勇敢需要自信。（或者自信使人勇敢，使人成功）(2)自信使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量。
(3)自信能发挥一个人的潜能。相信自己的能力，充满自信，才能把自己的潜能发掘出来。[选择] 5.培养、树立自信的方法和途径： P83
(1)发现自我优势，找到自信的“支点”。“支点”是每个人的独特的优势和长处。
(2)尝试成功的喜悦，在生活中积累成功。自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。(3)正视不足，变弱为强。正视并想办法弥补自己的不足使之变弱为强，才能树立起真正的自信。(4)克服自卑心理。越是自卑越容易失败，越失败越没有信心。树立自信必须克服自卑。【了解】6.克服自卑的方法： P85
①默念“我行”“我能行”；②客观评价自己；③开放自己；④积极参加体育锻炼。[选择] 7.如何认识自立及其意义？ P87
(1)自立就是自己的事情自己做。自立就意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。
(2)自立的意义：①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们锻炼和提高心理和道德品质的过程。②自立才能走向自强。
8.自立的标志及培养自立心理品质的方法？ P88
(1)要克服依赖性。一个人总想靠别人来帮助和约束，就不会有自己的思想和行动，就不会自立。
(2)独立思考，自主做出决定。能否独立地做出决定，是一个人是否做到了自立的一个重要的标志。独立地做决定，并不意味着不听别人的意见，一意孤行，相反，他人的意见是我们自主决定的重要参考。
(3)积极锻炼，提高自立能力。一个人要真正地走向自立，有了自立的意识外，还要在生活中反复锻炼、不断实践，才能逐步提高自立能力。
9.我们为什么要自强： P92
(1)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并鼓励自己为实现目标而努力积极进取。
(2)一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
10.如何才能走向自强之路？ P93 [联想邓亚萍的人生路](1)树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。为人生的目标执着追求，是所有自强者的共同特点。[选择题]
(2)战胜自我，超越自我。人总是有这样或那样的弱点，自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人；要自强，必须战胜自我，超越自我。
(3)在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，就是不断磨砺自己的过程。在不断的磨砺中，我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。
11.为什么人生难免有挫折（造成挫折的因素及原因）： P97
因为导致挫折的因素是多种多样的，如自然、社会、家庭、学校和个人身体及心理等因素，而每个人又不可能完全避开这些因素而不遭遇挫折。
12.为什么挫折是走向成功的必经之路？（挫折的双重作用）： P98
(1)挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
(2)而对于强者来说，挫折能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得更聪明。
从此意义上说，挫折是走向成功的必经之路。13.战胜挫折的方法： P99 [态度+方法]
(1)直面挫折，不畏不惧。在挫折面前，如果向挫折屈服，其结果只能是被挫折所压倒；如果挫而不折，勇敢地去战胜挫折，在生活中将会不断进取，不断获得成功并创造出有价值的人生。[2种态度]
(2)冷静分析，从容应对。只有正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法；才能对症下药，找到战胜挫折的良方；才能有针对性地对自己进行调整，收到明显的成效。
(3)自我疏导，自我排解。遇到挫折时，一味地自责于事无补，要善于自我排解，自我疏导。
(4)主动寻求帮助。主动寻求帮助不仅能够缓解自己的消极情绪，重新鼓起生活的勇气和信心，还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法。
(5)积极进取，探索创新。要坦然面对挫折，挫而不折，要突破习惯性思维障碍，积极寻找新方法。14.意志品质的4个表现： P104
独立性、果断性、自制力和坚定性。[会判断] 15.坚强意志的作用或意义： P106
(1)坚强的意志是坚定人生目标的保障。意志坚强的人，能自觉地为达到预定目标而行动，并能自觉制止违背目的的行动，抵制住各种不良诱惑，有利于将正确的选择坚持到底，保证人生目标的实现。
(2)坚定意志是克服困难，获得成功的必要条件。
(3)坚强的意志有利于形成良好的行为习惯。只有具备坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成良好的行为习惯。
16.磨砺坚强意志的方法： P108
(1)确立明确的目标。人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。
(2)做自己不感兴趣但有意义的事情。做自己不感兴趣的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。
(3)加强自我管理和约束。要磨练坚强意志，就要学会约束和管理自己。如制订切实可行的计划。(4)从小事做起，从现在做起。从小事做起，可以养成良好的习惯；会增强磨砺意志的信心和决心。
第三篇：政治第四 单元
第四单元《又到两会时》单元测试
九年级政治测试
（四）班别姓名分数
一、单项选择题（下列每小题的选项中，只有一个最符合题意，请将所选字母填入题后括号内。每小题2分，共24分）
1、“我有问题问总理”是人民网强国论坛在2009年全国“两会”期间推出的互动栏目,为网民和国家领导人之间搭建对话的平台,吸引了众多网民的关注和参与。这一现象表明（）
① 公民的参政议政意识不断提高② 公民只能通过网络行使建议、监督权
③ 公民依法享有直接管理国家事务和社会事务的权利
④ 公民的政治权利更好地得到体现
A、①④B、②③C、①③D、②④
2、今年以来，某地在党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作。对举报有功的单位和个人，有关部门将根据查出并已收缴入库的“小金库”资金、税款和罚款的金额，给予3%至5%的奖励，奖金最高额为10万元。这种方式是在鼓励公民依法行使享有的()。
A、批评建议权B、言论自由权C、选举权D、监督权
3、投票选举是选民直接选出人大代表的最终程序，我国的（）代表是由选民直接选出。
A、全国人大B、县乡（镇）人大C、市人大D、乡镇人大
2009年3月13日，十一届全国人大二次会议表决《政府工作报告》的决议草案时，以赞成2824票，反对42票，弃权22票获得通过，《政府工作报告》此前根据人民代表和政协委员提出的意见和建议，做出17处修改，其中比较重要的修改有7处。当天，还表决通过了《2008年国民经济和社会发展计划执行情况与2009年国民经济和社会发展计划》、《2008年中央和地方预算执行情况与2009年中央和地方预算》、《全国人民代表大会常务委员会工作报告》、《最高人民法院工作报告》、《最高人民检察院工作报告》。结合材料回答4——7小题。
4、上述材料充分表明（）。
① 人民代表大会制度确保人民当家作主② 人民代表是国家权力的直接行使者
③ 人民是国家的主人，直接行使管理国家的权力
④ 人民代表代表人民的意愿行使国家权力
A、①③B、②④C、①④D、②③
5、我国实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式是()。
梁老师 编1东津一中 2012/9/20
A、社会主义制度B、政治协商制度
C、民族区域制度D、人民代表大会制度
6、全国人大作为国家的最高权力机关，除材料中决定的大事外，还可以（）
① 罢免或增选国家领导人② 修改宪法和监督宪法的实施
③ 制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律
④ 决定战争和和平的问题
A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④
7、中国人民政治协商会议(简称“人民政协”)是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。它的两大主题是()。
A、合作和发展B、竞争和团结
C、团结和民主D、竞争和发展
8、选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。我国公民（）周岁才能拥有这项政治权利。
A、十六B、十八C、十七D、十四
9、马克思有一个著名论断：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明()① 我们必须履行法定义务② 权利和义务是密不可分
③ 我们享有广泛的权利④ 权利和义务具有一致性
A、①③B、②④C、①④D、②③
10、中共中央总书记胡锦涛强调，必须加强社会主义民主政治建设，实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。在我国，实施依法治国()。
① 核心是依宪治国② 是党领导人民治理国家的基本方略
③ 是实现国家长治久安的要求④ 前提是有法必依
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
11、认真观察下图，分析反映的是公民行使监督权的（）形式。
A、新闻监督
B、走访
C、直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映
D、向有关部门举报或反映
12、据报道，全国县乡人大换届选举工作，会涉及9亿选民，将选出200万代表，组成县乡（镇）权利机关，代表人民行使权力。这表明()。
A、我国致力于加强社会主义民主政治建设
B、人民可以直接行使管理国家的权力
C、公民应依法行使权利，自觉履行义务
D、我国正在加强法制建设和法制监督
二、情景简答题（每小题3分，共6分）
13、全国唯一的一位从第一届连任到第十一届的全国人大代表申纪兰有一句名言：“不论学问多大、地位多高，都不能脱离人民群众。要深入群众，调查研究。对群众要知冷知热。我们不脱离群众，群众就不脱离我们，就会把我们当作亲人，真心实意疼我们，拥护我们。”这句名言反映了什么？
14、今年的政协十一届二次会议，为期9天，是近年来为期最短的，会议力求节俭和环保，提高会议效率，减少不必要的浪费。你知道人民政协的职能是什么？
三、材料分析（10分）
15、依法治国、建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略。2009年1月21日，北京市原副市长刘志华利用职务便利为他人谋取利益，索取和收受他人财物折合人民币696万余元，其行为构成受贿罪，情节特别严重，被判处其死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。
根据上述材料，结合所学知识，回答下面问题：
（1）北京市原副市长刘志华受到法律的严厉制裁说明了什么？（2分）
（2）建设社会主义法制国家，实施依法治国方略的基本要求是什么？（4分）
（4）作为现代法治社会的公民，你会如何做？（4分）
四、实践与思考题（10分）
16、去年，四川省第六届村民（社区）委员会换届选举在全省有51422个村委员会完成了换届，占村（社区）委会总数的96.6%，选出村（社区）委会主任51422名、副主任及委员162624名。右图是一位村民投票的场境。
根据上述材料和图片，结合所学习的知识，回答下面问题；
（1）村民（社区）委员会是我国农村最基层的群众自治组织。村民（社区）委员会主任、副主任和委员如何产生？（2分）
（2）我国基层民主的内容和形式有哪些？（4分）
（3）“村民自治、职工大会、政务公开、立法听证、质询、民主评议、竞争上岗、罢免„„”都是基层民主的表现形式。你觉得我国健全基层民主的重要意义是什么？（4分）
第四单元《又到两会时》单元测试
参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1、A
2、D
3、B
4、C
5、D
6、C
7、C
8、B
9、B
10、A
11、A
12、A
二、情景简答题（每小题8分，共24分）
13、人民代表根植于人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系；会议期间，代表人民行使神圣的权力，决定国家和地方的重大事务；工作中，深入群众，调查研究，了解民意。
14、人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。
15、（1）（4分）法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权；违法行为必将受到法律的严惩。
（2）（4分）建设社会主义法制国家，实施依法治国方略的基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
.（3）（4分）认真做到与法同行，树立法治观念。掌握法律武器，自觉遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争（或尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利）。
17、（1）（4分）村民（社区）委员会主任、副主任和委员，由村民直接选举产生的。.（2）（4分）我国基层民主的内容和形式有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
（3）（4分）健全基层民主的重要意义表现在：有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质；有利于推进国家民主政治建设进程。
第四篇：第四单元《生活告诉自己“我能行”》单元测试题
思想品德：第四单元《生活告诉自己“我能行”》单元测试题（鲁教七上）课型：复习
执笔：孟秀珍
审核：
课时：2
时间：
【单元主题】让每个学生都说“我能行”。树立自尊自信、自立自强的生活态度，勇于面对挫折，在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强意志。
【复习目标】
1、认识自尊、自信、自立、自强的重要作用，理解自尊和自信的关系，懂得只有自立才能走向自强的道理。
2、了解一个人要树立自尊自信的基本途径和方法，知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法，明白走上自立自强之路应从哪些方面去努力。
3、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用；懂得承受挫折的能力不同，结果不同。
4、能够较深刻的理解坚强意志是事业成功的必要条件，认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。
【重点复习题】
1、从是什么、为什么、怎样做三方面认识自尊、自信、自立、自强、战胜挫折、（磨炼）坚强意志。
2、自立和自强的关系。
3、为什么 人生难免有挫折，挫折是不可避免的。
4、承受挫折的能力不同，结果不同。
5、为什么说坚强意志是成功的保证？
6、坚强意志是事业成功的必要条件。
7、磨炼意志有哪些方法和途径？
【强化训练题】
一、、单项选择题
材料： 称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。据此，回答第2——3题：
2、李丽的事迹告诉了我们
A.苦难也是人生的一所学校
B.人在顺境中无法获得成功 C.任何人都会在逆境中崛起
D.人生还是多一点逆境为好
3、李丽在逆境中靠坚强的意志获得了成功，这说明坚强的意志是事业获得成功的必要条件。中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。要锻炼自己的意志，就要做到
①树立理想
②从小事做起，从现在做起
③积极参加劳动和体育活动
④不做自己不感兴趣的事
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
5、法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是
A.挫折能使人经受考验，得到锻炼
B.每个人都要经历挫折 C.挫折越多越好
D.挫折使人们事业成功
6、下列对挫折的理解中，正确的是
A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些
B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 C．导致挫折的内在和主观因素通常都能控制
D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折
7、“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“四川抗震救灾”中的响亮口号。它阐明的道理是
A.国家只有遭遇灾难才能坚强
B.要正确认识挫折，调整对挫折的态度 C.面对挫折都会有正确的态度
D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折
8、“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明 ①做人不可有耻辱感
②不知羞耻，就不会有自尊 ③知耻就会失去自尊
④羞耻心是所有品德的源泉
A．①②
B．②④
C．②③
D．①④
9、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容
①符合社会主义精神文明建设的要求
②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则
④可以避免一切交通事故的发生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是
A．要志存高远
B．坚强的意志是成功的保证 C．自立自强是与生俱来的 D．要懂得绕过生活中的挫折
三、非选择题 1、2008年5月12日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。在废墟中，她非常坚强，没有惊慌，心里一直想着：“为了爱我的父母，我要活着出去。”她首先用自己唯一可以动的肢体——右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学互相说话，互相鼓励，并轮流呼救以保存体力。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压，肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？” 她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。
（1）这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？
（2）何翠青感人的事迹给我们哪些启示？
（3）作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？
2、一天，一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，谁知，母亲却指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？”母亲不生气，俯身故意只用一只手搬砖，“你看，我能干，你为什么不能呢？”
乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后，已是汗水淋漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他20元钱，他感动地说：“谢谢你。”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。” 我不解地问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长地说：“对于乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。” 然后，他转身对我说：“你的母亲是伟大的，是令人敬佩的，是她教会了我……”
请回答：母亲到底教会了乞丐什么？
3、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：（1）公德的前提是什么？
（2）生活中我们应该如何尊重他人？
4、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着——
梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！
梦雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！梦菲紧张得手都凉了，心想：别人多优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。阅读上述材料，回答下列问题：
（1）心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理？
（2）材料透视：这三种心理对她们参加比赛分别会有什么影响？
（3）回归教材：在你的身边肯定存在这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。
5、5月21日，益阳市残疾补鞋匠吴小宁,瘸着腿驼着背,来到赈灾募捐办公室,不仅将自己今年一季度的330元低保费,210元冰灾救助款全部捐给了四川地震灾区,而且又掏出自己赚来的一元两元补鞋款60元，凑齐600元整数后捐给了灾区。吴小宁3岁时因类风湿导致终身残疾,靠补鞋和政府低保为生。
（1）在吴小宁的身上体现了哪些值得我们学习的优良品质？（答出两点以上）
（2）作为一名中学生我们应怎样向吴小宁学习？（答出两点以上）
6、新闻：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级特大地震…… 某校九年级（1）班开展“抗震救灾，众志成城”的主题班会。第一环节：观看图片 图片震撼同学心灵！抗震救灾，每一个人都不是看客，无法靠近你，也要温暖你。我能为灾区人民做点什么呢？
第二环节：权利相随
废墟中顽强的幸存者积极行使了
权；灾区设立露天学校及时复课，保障了学生的 权。
第三环节：心理处方
地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？
第四环节：体会交流
作为同学代表，你将在班会上发言。请围绕“抗震救灾，众志成城”的主题，结合图片和所学知识，联系自身实际，写一篇不少于200字的发言稿，题目自拟。
第五环节：感悟升华
主持人总结。班会在《众志成城》的歌声中结束…… 教与学反思
参考答案：
一、、单项选择题
2.A 3.A
5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B
三、非选择题
1、（1）①面对突然来临的灾难，不畏惧，有信心。②勇于自救，有很强的自我保护能力。③意志坚强，自强不息。④心中有他人，当他人的生命遇到困境时，尽自己的所能伸出援助之手。⑤勇于承担自己的责任，无私奉献。
（2）①挫折、灾难我们无法避免，但我们可以选择面对的态度，态度不同，结果不同。②当挫折、灾难来临时，我们要勇于面对，充满自信，学会自我保护。③坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。④人最宝贵的是生命，无论如何都不轻言放弃生存的希望，珍爱自己生命的同时也要爱护、尊重他人的生命。⑤要学会帮助他人，积极承担自己的责任，努力做一个负责任的公民。
（3）何翠青，好样的，你是我们的骄傲！自立自强，让我们在灾难中一起成长！灾难无情，人间有爱，有爱就有一切等。
2、①教会了他自立自强的精神。自立自强对一个人的成长起着重要作用。自立才能走向自强，自强者不怕困难，积极进取。母亲让我们懂得，要自觉克服不劳而获的行为，从小事做起，战胜自我，走自强之路。②教会了他尊重他人的品质。尊重他人既能激发起他人奋发进取的力量，使人产生巨大的精神动力，又能赢得他人的尊重。要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。
3、（1）尊重
（2）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。
4、（1）梦云存在自负心理；梦雨充满自信；梦菲存在自卑心理。
（2）梦云因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误；梦雨因为自信，能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜；梦菲因为自卑，看不到自己长处，不敢尝试，所以容易失败。
（3）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。
5、（1）对社会感恩图报的优良品德；战胜困难，自强不息的顽强意志；承担责任，奉献爱心的责任意识；关心他人，助人为乐的高尚品德。
（2）牢固树立责任意识，增强社会责任感；从我做起，从现在做起，用实际行 动力所能及地承担社会责任；力所能及地去关心、帮助有困难的人；培养自己的意志，战胜学习、生活等方面的困难。
6、（1）①为灾区人民捐款捐物；②关注灾区，积极宣传、影响更多的人去帮助灾区等。
（2）生命健康 受教育
（3）①人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对；②学会自我疏导，调节不良情绪；③增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”等。（4）发言稿：
（一）题目：
（二）字数：
（三）正文：（1）结合题材（2）联系自身实际
（3）运用所学知识：①珍爱生命②调控情绪③自信④挫折⑤意志⑥责任⑦爱国主义为核心的民族精神⑧一方有难，八方支援的传统美德⑨努力学习报效祖国、奉献社会等。
第五篇：新人教版初一政治第四单元同步测试：感受法律的尊严
新人教版初一政治第四单元同步测试：感受
法律的尊严
1.社会是由人集合而成的，所以()A.人们活动的动机、目的往往相同
B.人们有自由行动的目的，有秩序最好，没有秩序也没有什么关系
C.有规矩、懂规矩、守规矩十分重要 D.社会生活中的规矩，就是法律
2、生活中，调节我们行为的规则包括()A、道德 B、道德和法律 C、道德、法律、规章 D、道德、法律、纪律和规章
3.与道德、纪律相比较，法律具有最为显著的三个特征是()①法律由国家制定或认可 ②法律由国家强制力保证实施，具有强制性
③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律体现全体社会成员的意志和利益
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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初一下册政治第三单元随堂检测：第一课
七年级下册政治第三单元随堂测验：第一节
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