话剧《金春明》有感

第一篇：话剧《金春明》有感

话剧《金春明》有感

近日来，全国众多媒体争相报道了金春明同志的先进事迹，这位共和国青年士官的事迹传遍了长城内外、华夏大地。他用自己身体力行的实践弹唱了一曲澎湃激昂的青春之歌，奏响了一曲感天动地的爱的礼赞，成为社会主义荣辱观教育的生动教材。

2007年12月11日晚，我校教师观看了话剧《金春明》，这个入伍11年，立足本岗，无私奉献的“雷锋式消防战士”金春明以实际行动展示了新时期消防战士的光辉形象。

金春明从一名孤儿到一名普通士兵、由普通士兵成长为雷锋式消防战士的光辉历程，他朴实无华的性格，真诚无私的情感，勇往直前的精神，引起了观看者强烈的共鸣。

金春明之所以感动官兵、感动群众、感动社会，是因为他传承了中华民族的优良美德，顺应了时代和人民对良好道德风尚的热切期盼，体现了构建社会主义和谐社会的主流价值取向，是胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的具体反映和生动体现，堪称保持共产党员先进性的榜样，堪称新时代青年官兵的楷模。

生命是宝贵的,每个人的生命只有一次,谁不珍爱自己的生命呢?但是,只有心中装着人民,只有无私地奉献于人民,生命的价值才崇高而壮美,人生的意义才辉煌而绚丽如果说功勋与荣耀,鲜花和掌声铺就了英雄的成长之路,而在这洒满阳光的道路上却烙下了金春明太多的汗水和艰辛的印迹.在激烈的火灾战场,他赴汤蹈火,冲锋陷阵,在抢险救援的危急时刻,他挺身而出,不畏牺牲,在人民群众最需要的时候,他不辱使命,奉献于社会,服务于人民.表现出了一种英勇无畏,不怕流血牺牲的崇高献身精神.他用血火人生书写着119的辉煌,用坚毅与与忠诚,书写着为人民服务这重于泰山的铮铮诺言, 用对党、对人民的赤诚和满腔热血,书写了一名新时期消防战士壮美的时代乐章!我要学习金春明同志好的精神、好的作风、好的思想，立足本岗，努力工作。

第二篇：观话剧有感

观后感

今天学校请来一些人，他们是干什么的呢？始终是个疑问，来到操场我们下次才知道，他们是演话剧的。

同学们在自己的位置坐好，演员们换好服装，精彩的表演开始了。先上场的是北北和晶晶，他俩以组合就是北京。周一，一次庄严的活动：升国旗。但来了一位新同学，名叫小月月。她不能参加升旗。这是为什么呢？原来她没有校服，参加升国旗，会给班里扣分的。他十分伤心，但为了集体的荣誉，他只能在办理静静的看着，看着。一个女生看到她失落的样子，于是决定把自己的另一套校服借给她穿。小月月高兴地说：“我终于能看到升国旗了！爸爸在天安门看升旗，我在学校里看升旗！”然后偶，他们兴高采烈地升旗去了。

同学之间应该互帮互助，团结友爱，相互包容，这才是一个集体。

又接着，六个演员又把发生在我们身边的事件又案件重演了，又一次感动了我们。在繁华的大街上，有一个年过八十的老人正在拄着拐杖过马路。有一辆飞快的出租车把老人撞倒了，结果这个出租车司机非但没有承认是自己撞的老人，还说老人是来“碰瓷儿”的。来来往往过路的行人太多了，可是想把老人扶起来的始终没有几个。就是仅有的几个也被出租车司机给阻止了。后来，一位小学生看见这一幕，飞快的跑上前，把老人扶了起来。老人醒了，说是自己不小心摔倒的。老人的行为感动了司机，于是，行人们和出租车司机一起把老人送去了医院。而那名小学生却再也没出现过，没有人记住他的样貌，他也未曾留下自己的名字。

老人遇到困难，我们要帮助他们。尊老爱幼，才是中华民族的美德，我们要继续把这种美德传承下去。

第三篇：话剧《立秋》有感

“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，明清山西商人称雄国内商界五个多世纪。晋商丰德票号山西商家两百年，在“立秋”时，演绎了一番“人生如戏，戏如人生”。

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，活一日当有一日之勤” “勤奋、敬业、谨慎、诚信”，这是让我印象最深的感触最深的台词，同时也是贯穿整个《立秋》的线索。

这是一个家族的兴衰史，主角总经理马洪翰，对于这个晋商丰德票号而言，他是丰德存在的主心骨，他是中国儒商“勤奋、敬业、谨慎、诚信” 价值理念的传播者；对于这个大宅院而言，他是个外刚内柔忠孝仁义兼备的家庭支柱，尽管爱面子，脾气横，不可否认的是，内心深处他的确是一个饱含了爱意的父亲，可惜的是用错了方式，苦了自己苦了孩子同时苦了妻子。而从某种角度来说，他是个真汉子，虽然痛苦，却从不表露，一心为了祖业为了家族。透过那份固执，还有他的气节在熠熠生辉。

若说马洪翰是这场剧的花，那许凌翔就是叶。全剧体现最多的是他的忠义和果敢，同时，他还有着对儿子的爱，对新事物很强的接受能力，以及商人应有的稳重，遇事不慌。他的出现，道出了民国初年时局动荡之时大势所趋；他的出现，衬托了马洪翰的冥顽不化；他的出现，有了留洋深入研究革新的许昌仁；他的出现，解放了锁在绣楼上六年最终苦等昌仁哥无果的可怜女子马瑶琴；他的出现，让《立秋》进入高潮„„

一开始，就很好奇，为什么这剧中“立秋”贯穿始末，马浩瀚在等立秋，老太太在等立秋，马瑶琴在等立秋„„等着等着，立秋了„„后来，从网评里才发现，《立秋》这部话剧以“立秋”命名，有其丰富的内涵和寓意。“立秋”首先是一个时间概念，是自然气候由热转凉的一个转折点，它还关联着历史兴衰，寓意着晋商由繁盛转向没落的深层含义；同时，“立秋”在山西人的风俗中，是个祭祖的日子，这又涉及到了祖宗与后代、传统与现代的历史对话。《立秋》在展现“丰德”票号内外交困、危机四伏以至彻底没落的历史瞬间时，反映了他们顽固保守的一面，同时也展示了晋商自强不息、诚信为本的精神操守；展现了传统文化的合理性与保守性；揭示了历史转变关头和社会转型时期改革创新与因循守旧之间的矛盾冲突及其必然结局。

这是一个悲剧，衍生了一个个悲剧人物，而这些悲剧人物的命运尽管是悲惨的，不顺利的，但却实实在在的给了我们力量。它感染了每一个读者和观众，有某种冲击和震撼，如“秋”一般，渲染、侵入、渗透，不知所措也挡不住。

第四篇：英语话剧有感

初中英语话剧表演

外语组 宋佳

为丰富我校学生课余生活，提高对学习英语的积极性，我校开展了为期一周的国际英语文化节，时间从 2011年5月10日开始至2011年5月18日结束。其中内容包括演唱英文歌曲，制作英文手抄报，英语话剧表演，英文演讲比赛，还有生动有趣的跳蚤市场。此次英语文化周是对同学们已学知识的综合应用和表现，体现我校的特色，全面发展学生自身特色文艺，培养学生的综合能力。

话剧表演是英语国际文化周一个重要的项目之一，目的是为提高我校学生的实际能力，培养同学团结合作精神。此次话剧表演是由同学各自搭组组成。形成剧本所需角色，进行排练。本次活动以分别由初中各班轮流表演，评委依次打分的形式展开。因此对话剧表演，大家非常期待。此次话剧表演题材广泛，内容丰富，精彩纷呈。选手们以其幽默的台风，机智的语言，动情的表演展现了自己潜在的表演天赋。每个话剧表演均由学生自己编排、排练而成。其中有诙谐搞笑版的《大话西游》；有经典的《白雪公主》《音乐之声》；有英文搞笑现代版的《荆轲刺秦王》等。经过充分的组织筹备，各组均很好的完成了自己的表演节目。表演中幽默的语言，搞笑的服装，使现场的气氛异常火爆。在表演中，初一二班《白雪公主》的出色演出带来了现场的最高潮；初二年级的《大话西游》也表现不俗。最终初一级二班《白雪公主》以其生动出色的表演和地道的语音语调获得了初中组小品一等奖。

这次的英语话剧表演不仅给我们带来了一次震撼人心的视觉盛宴。同时给同学们创造了良好的英语学习气氛，增强同学们对英语学习的兴趣，在排练中，融洽了同学之间的关系，增强了集体凝聚力。通过分工合作，鼓励同学主动思考和探究，进取意识和竞争意识得以强化，提高学生英语表达能力和表演能力。参与比赛的所有同学都受益匪浅！外语组 宋佳

第五篇：观话剧有感

观话剧有感

2014年4月4日，杭州话剧团的大哥哥大姐姐们来到我们采一双菱校区给我们表演话剧来了！我们把自己的凳子搬到操场上，翘首以盼地等待演出开始。

音乐响起来了！大哥哥大姐姐们穿着各式各样滑稽的衣服，满脸笑容地高举着双手，有节奏地扭动着身体„„我很好奇：这将是一个怎么样的表演？一个穿白色衣裙的大姐姐，从背景板后蹦了出来。“哈哈！大家好，我是小逗号！”她抬高眉毛，瞪大双眼，使劲向我们挥着手，用俏皮又抑扬顿挫地语言开始了她的表演。她一转身，她的尾巴是一个大大的逗号。这可把我们逗乐了。“故事书爷爷”声情并茂地表演赢得了哄堂大笑，“东郭先生”的“愚蠢的行为”让我们又可气又好笑。

现场的互动，更是把我们带到了话剧中。我们仿佛成了话剧王国的一员，我们在经历着话剧王国里的奇闻趣事，感受着他们的喜怒哀乐，体会着他们的心得„„

在回教室的路上，热烈的讨论声此起彼伏。艺术的感染力可真不小！

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三（2）班 李念