徐望镇望江中心小学《为民服务创先争优活动》总结

第一篇：徐望镇望江中心小学《为民服务创先争优活动》总结

汉台区徐望镇望江中心小学 《为民服务创先争优活动》总结

为了更好的贯彻落实区、镇有关“创先争优”活动的文件精神，进一步提高我校广大师生的服务意识。现对前一阶段“为民服务创先争优活动”总结如下:

一、广泛动员

9月30日，学校召开了创先争优活动动员大会，全体教职工参加了会议。随后在每周的党员活动日上，学校党支部和党员认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和中省市区开展创先争优活动的指导意见及徐望镇党委开展创先争优活动的总体要求，学校结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求学校党支部和全体党员坚持从学校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题，尤其是目前的形势下制约民办教育发展的问题。推进绩效工资，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

二、健全组织机构

成立徐望镇望江中心小学开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由姚长荣同志担任，成员为支部委员和学校领导。根据徐望镇党委《关于在全镇窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的实施意见》制定我校创先争优活动实施方案。创先争优活动领导小组传达了镇、区创先争优活动动员大会会议精神，随后宣读了《徐望镇望江中心小学开展为民服务创先争优活动实施方案》，并对开展活动进行了具体部署。

三、学校创先争优活动主要内容

我校创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五星级”基层党组织；要以“五个模范”为基本要求，开展争当“师德标兵”活动。

（一）“五星级”基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力，班子健全团结；班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。学校各项工作围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党组织得到师生拥护，党员在师生、群众中有良好形象。

（二）“师德标兵”的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生；大力提倡潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，教育教学成绩突出，社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为做斗争。

四，活动实施方式

全面争创，扎实推进。学校按照实施方案，开展创先争优活动，一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向徐望镇党委申报备案，并向群众公开作出承诺。二是组织争创，针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。在创先争优活动中，学校党支部根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

五、开展的特色活动及成果

（一）10月9日观看优秀党员先进事迹影片，使党员教师加深对革命历史的了解，接受革命传统教育，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动。

（二）学校党支部在2011年11月中旬，集中一周时间，组织党员进行了一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。

（三）开展“岗位奉献”活动。学校党支部紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平，为促进义务教育又好又快发展提供坚强的组织保证。“案例展评”百花齐放。9月11日进行了教师教学案例、教学随笔、课后反思展评，多名党员教师的参展案例获得优秀奖，供教师们观摩和学习。为此丰富了学校教育教学活动，开阔了教师视野，促进了学校教育科研水平。11月25日开展了教学经验交流会，众多党员教师的发言和经验引起了大家的热烈反响。他们总结其成功经验，给教师们传经送宝。

（四）开展“服务教师”活动。12月1日，“党员活动日”主要对主教学楼的楼梯、扶手进行清洗。同时，对学校操场道路两侧的绿化带进行了清洁工作。我校校委会成员带领部分党员和学生手拿扫把、簸箕、铁锹，在校园内捡拾白色垃圾、清运垃圾、清洗楼梯内外卫生，打扫卫生死角，使楼道上下焕然一新。此项活动的开展，不仅改善了校容校貌，美化了校园环境；同时密切了党员与群众的联系，使党员在服务活动中受到教育，更进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力，真正发挥了“一名党员一面旗”的带头作用。

（五）开展“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，加强对预备党员和入党积极分子党课培训。

（六）学校党支部将创先争优活动开展情况纳人班子考核，党员考核，师德考核。

汉台区徐望镇望江中心小学

2011年12月31日

第二篇：徐望镇望江中心小学教学工作总结

徐望镇望江中心小学

教育教学工作总结

在过去的一年里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：

一、树立“教研兴校”意识，推进课程改革的深入

校本教研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（一）鼓励业务学习

1、提倡教师经常性的学习教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系。

2、凡有教师征定与自己教学有关的教育刊物，学校可补助一半的费用（每人仅限一份）。

（二）重视校本研修管理

本学期，我校的校本研修继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主动参与研究活动。要求教研组的老师重视教研过程资料的收集与积累，对平时教学工作中的好方法、好经验，应用科学的教育理论加以总结，撰写教学论文。

（三）学校努力提供展示平台。

1、改进教研工作，努力提高教研实效。学校在本学期开展三次教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研活动整个过程要形成材料以备检查。

2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每周每个老师至少要听课一节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。

3、彭珊、汪娇老师参加“汉台区‘同课异构、聚焦课堂’优质课评选活动”。分别荣获一、二等奖。王保平老师参加汉台区教研室组织的薄弱学科赛教活动荣获科学组二等奖。周芳和王保平两位老师参加汉台区教研室组织的实验教学基本功大赛全都荣获二等奖。

4、组织推荐三位教师参加教学能手评选活动，最后陈立和王宝平被汉台区教育体育局和汉台区人力、社会保障局联合授予汉台区教学能手。

5、组织推荐二十余份教学设计、教学课件、教学论文参加省、市、区基础教育教科研成果评选。其中有五份作品荣获省级以上荣誉，一份作品荣获市级荣誉，十二份作品荣获区级荣誉。尤其是姚校长撰写的《关于留守儿童教育的几点思考》在中国教师报头版登载，更加

激发了教师们的教学研究热情。

三、增强“质量强校”意识，促进教学质量提高。

教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。

（一）完善检查、评价制度

本学期，学校教学工作的管理采用教研组长负责教师备课检查，校委会领导负责作业批改检查。自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。

（二）强化过程管理

1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科。

3、学校教学管理人员深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课本，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。

4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。

5、学校加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，学校每月进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况，及时向全校老师公布，并纳入教师绩效工资考核方案。

（三）加强质量监控与提高

1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，尤其做好后进生转化工作，努力使我们培养的学生既符合教育要求，又满足广大学生家长的愿望。通过全体教师的共同努力，我校本毕业班成绩在全区的综合排名大幅上升。三个学科四人次受到区教育体育局的表彰奖励。

2、期末考试工作从严从实。即对学生进行了诚信教育，也摸清了自己真实的家底，以利于今后工作计划的制定。本学期的期末考试，我校各学科的成绩基本上均有不同程度的提高。

（四）学生竞赛活动

本学期举行了学生作业展评、学生手抄报展评、三至六年级作文与数学竞赛、学生铅笔钢笔字比赛、学生跳绳比赛。通过以上活动给学生搭建了展示自我的平台，激发了学生学习的积极性和主动性。

回顾一年的工作，虽然取得了一点成绩，但也存在很多不足，离上级规定的要求还相差甚远。展望新的一年，我们满怀信心，相信在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步。”

徐望镇望江中心小学

2012．元．9

第三篇：＊＊镇中心小学深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案

涌泉镇中心小学

深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案

为确保教科系统创先争优活动凸显新亮点，掀起新高潮，取得新成绩，依据资阳市教育局委员会《关于印发<资阳市教育系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案>的通知》（资教党委〔2011〕52号）及中共简阳市委《关于印发<简阳市窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动活指导意见>的通知》（简创先办发〔2011〕7号）文件精神及简教党委〔2011〕39

号《简阳市教科系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案》的通知特制定我校深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案

一、目标要求

深入贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，坚持以人为本、执政为民理念，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标和时代先锋基层党组织“五个好”、先锋共产党员“五带头”要求，紧紧围绕工作大局和中心任务，从教育工作特点，提高教育教学功能，着力强化为师生服务意识、提升服务境界，着力改进服务作风、提升服务形象，着力增强服务能力、提升服务质量，着力提高服务效能、提升群众满意度，努力打造成群众满意工程。

二、为民服务创先争优活动的内容

我校创先争优活动分两个部分进行：一是从2011年4月开始着重围绕迎接建党90周年开展活动；二是从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，争创活动的参与对象以领导干部和广大党员教师为主。我校坚持从实际出发，创新活动载体，建立长效机制，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，重点抓好以下几项工作:

1、争创和谐领导班子。增进领导班子团结，坚持加强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等“五比”活动，在学校建设一批政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导集体和领导班子。

2、争创先进基层党支部。健全党的各级组织，坚持民主集中制，发挥集体领导作用，尊重党员主体地位，扎实开展党的理论学习，健全、落实作风建设和效能建设长效机制，提升服务水平，改善服务质量，紧紧围绕教育工作中心目标，学习型党组织建设成效明显，团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务；努力做好“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好，工作业绩好、群众反映好）争创先进基层党组织。

3、争当师德标兵和业务骨干。努力践行科学发展观，积极参与理学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到师德优秀、素质过硬、业务精湛、工作创新，争当师德标兵和业务骨干。

4、争当优秀共产党员。加强理论学习增强党性修养，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领，坚持全心全意为民服务，密切联系群众，维护群众利益，始终不渝地做到立党为公、执政为民，积极参加服务发展、服务企业、服务基层、服务群众活动，在党员和群众中有较高威信，勤奋工作，勇于开拓，努力做好“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）在本职岗位上取得显著成绩，争当优秀共产党员。

5、争创平安校园、书香校园、人文校园。

建立“平安校园”的有效机制和管理机制，加强学校安全管理，完善综合治理工作制度，建立预防青少年违法犯罪的长效机制，完善校园治安防控体系，定期分析校园安全形势，开展专项整治，积极开展法制教育和依法治校工作，建立矛盾纠纷排查调处机制，建立严格的考核奖惩制度和监督机制，有效防止和减少重大刑事案件和突出治安问题及事故的发生，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安全，努力争创平安校园。

三、方法步骤

1、宣传、学习阶段（2011.8——10）

9月3日，召开全体党员、干部、教职工动员大会，传达《市教科局关于深入开展为民服务创先争优活动的实施方案》，并公布学校《创先争优活动的方案》。

2、组织学习，强化教师素质。学校把学习摆在首位，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念：一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想，贯彻落实党的十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教育教学理论知识学习，熟练掌握教育工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法治教和以德立教水平和工作创新能力；二是要坚持集中学习的形式。开展书记校长专题讲座，举办演讲比赛、讨论交流等灵活多样的形式，集中辅导教师学习，增强全体教师的学习兴趣。

2、争创、推进阶段（2011.11——2012.4）

一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设学校领导班子；

二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高创建水平；三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。三是切实抓好党风廉政建设。从“以法执教，以德立教”的高度，切实抓好“创先争优”活动，严格按照活动的内容要求，结合工作实际，精心组织，精心计划上，精心实施。一是学校创优与教育系统创优相结合。学校创优是教育系统创优的前提和基础，二是要把争先创优活动与文明学校、文明班级，五好学生等各项争先创优活动紧密结合起来，培养“四有”新人；三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生，在家应该是好孩子，在社会还应该是好少年。

3、考核评议，全面总结阶段（2011.5——党的十八大召开前）

学校考评要以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、知识竞赛；从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将教师的学习成果、工作业绩纳入考核、评先评优；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，及时予以表彰。

四、组织领导

组长，秦长林，副组长，杨俊辉，成员，黄仕龙、舒泽友、王凤兰、晋兆旭、卿君如、晋兆伦

领导小组下设办公室，由黄仕龙兼任办公室主任。

简阳市涌泉镇中心小学

2011年9月19日

第四篇：为民服务创先争优活动总结

新民小学为民服务创先争优活动总结

按照教育局党委的工作部署，在全教育系统开展为民服务创先争优活动，结合我校实际，为培养学生实践能力，增强学生的知识和技能，提高学生素质。也为了更好的服务周边农民，我校认真扎实开展了为民服务创优争先活动：全体教师带领中高年级学生进行了为期一周的勤工俭学活动，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目标

为更好的保障我校勤工俭学活动顺利实施，学校成立了勤工俭学领导小组：

组 长：王建平（新民小学校长）副组长：刘多伟（新民小学总务主任）

组 员：罗明 李靖军 程飞飞 张海龙 曹廷斌

勤工俭学具有双重效益：一是教育意义；二是经济效益。在实施过程中，我们重点抓好学生的思想教育工作，让他们知道勤工俭学主要是为了培养能力，认识社会，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，而“钱”是次要的。

勤工俭学不仅帮助学生掌握系统的理论知识，提高实践能力，而且能使他们在勤工俭学的过程中，培养自身的创新意识、自我动手能力，为将来就业、创业打下良好的基础，成为建设和谐社会的栋梁之才。

二、实事求是、因地制宜 新民小学地处沙井北段新民村腹地，是制种产业的发源地，九月是制种收获的季节，再加之本地劳动力匮乏，我们立足于本地实际，决定开展掰玉米实践活动，充分发挥勤工俭学的双重效益，为当地农民解决燃眉之急，更重要的是能培养学生品质，增强学生的知识和技能，提高学生综合素质。

三、持之以恒，劳动与教育紧密结合

勤工俭学是一边读书，一边劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。勤工俭学是我国青年学生的优良革命传统。因此我们严格按照区教育局相关文件要求，严格控制劳动时间、严格控制劳动强度。进行掰玉米为民服务活动，为此，我们在劳动中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用劳动锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，做到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

四、勤工俭学活动效果显著

勤工俭学活动的开展，扎扎实实的贯彻了党和国家“教育与生产实践、劳动相结合”的教育方针，学生从劳动实践中认识到了劳动的价值和快乐，树立了正确的人生观，懂得了人生就是要克服困难，勇敢面对挫折，还懂得了珍惜劳动果实，艰苦奋斗，勤俭节约，感恩父母，感恩社会，为社会、为个人幸福人生而努力学习等道理。而且勤工俭学的开展也更好的巩固了“两基”成果，学校充分应用现有资金能更好的提升办学效益，加大基础设施的设备投入，进一步了丰富学校教育教学的服务水平。

总之，我校的为民服务创优争先活动，充分的贯彻了党和国家的教育方针，是我校提高教育质量的一次大练兵，今后我们将加大学习力度，在全校教师中继续开展颂师表、正师风、炼师能、彰师绩的师德活动，进一步推进学校工作全面提升。

新民小学 二〇一一年九月二十六日

新民小学

为民服务创先争优

活动总结

二O一一年九月二十六日

第五篇：南华镇中心小学创先争优活动总结

南华镇中心小学创先争优

活动总结

我校党小组以学区党组织的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党小组党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党小组的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党小组建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。现将我学区党支部党建创先争优工作总结如下：

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强小组建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照教体局和学区党组织的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善小组组织建设工作制度。党小组每季度召开一次专门研究党建工作的会议，研究落实学校党小组建设工作，并及时以书面形式向学区党组织汇报。

3、健全和完善党小组班子、党员抓党小组建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定发展党员工作计划，始终保持1名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本我校党小组新发展党员1名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校党小组与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我党小组党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥党小组战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“科学发展观”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。

南华中心小学 2011年11月28日