2010-2012年小海中学党建工作总结回顾

第一篇：2010-2012年小海中学党建工作总结回顾

开拓创新，踏实前行，不断开创党建工作新局面

----南通市小海中学2010--2012年党建工作总结回顾

我校在中共南通市委教育工委的领导下，扎实开展党建工作，充分发挥党员的先锋模范作用和基层党支部的战斗堡垒作用，围绕争先创优，保持共产党员的先进性开展了一系列的活动，取得了明显成效，形成了自己的特色。现把党总支三年来的工作总结如下：

一、不断加强学习，提高党员队伍理论修养。

党总支认真组织学校中心理论组和党员理论学习。努力创建学习型党组织，党总支加强每月一次专题的党员学习，经常开展中心组学习，学习教育理论，学习当前形势，创新学习形式，追求学习效果，使大家进一步统一思想，明确目标和努力方向。先后学习了“换届之际说政德”、“郭明义同志先进事迹报告介绍”、“保持党的纯洁性”、“宋英事迹报告”、“南通市党员干部道德守则”、“李吉林老师先进事迹”等等理论材料。学习内容同时在校园网公示，以至辐射更大范围。同时，党总支组织党员干部多次参加了市教育局组织的理论培训。

以学习党的十七大、十八大精神和党的一系列重要理论成果为重点，积极组织党员干部开展学习宣传活动，努力提高广大党员干部的政治理论水平。特别在党的十八大召开以来，党总支统一安排部署，通过学校网络、广播、宣传橱窗等宣传阵地，将党的方针、政策迅速传达到全体教职工。通过召开座谈会、撰写体会文章、读书笔记、演讲、社会实践等活动，掀起了学习宣传贯彻十八大精神的热潮。还组织党员走出去参观考察了陈云故里、木渎古镇、绍兴、嵊泗列岛等地

方，感受祖国改革开放的伟大成就，陶冶了情操，激发了爱国热情，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。

在抓好党员理论学习的同时，开展了社会主义荣辱观教育、党员廉洁教育、算好廉政账等活动。开展了丰富多彩的主题教育，让廉洁从教从政的意识深入人心。

围绕师德建设开展了构建党员干部思想道德体系和学校诚信体系，营造校园风清气正的教育活动。通过道德诚信宣讲活动、师德考评档案建设活动、读书学习活动、影视教育活动、自纠排查活动、校园文化陶冶活动、社会实践倡导活动、典型模范树立活动引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范职业行为，优质施教，文明执教，廉洁从教。提升教师师德水平，提高人民群众的满意度。还开展了“我推荐、我评议身边好人”的活动。大力弘扬“特别能吃苦，特别肯钻研，特别善合作，特别讲奉献”的教育精神，为办社会满意的小海中学而不懈进取。活动中先后涌现出一批优秀集体和先进个人：初三年级被评为“省工人先锋号” ；吴小建老师被评为南通市师德标兵。

党总支带领全校教职工坚持“教书育人，管理育人，服务育人”的全员育人工作方针，坚持每周一次的教职工政治学习制度，学习内容与学校日常工作、教育教学和思想教育紧密结合，增强学习的有效性。党总支组织全校教职工开展了教育核心价值观大讨论活动，进一步激发了教职工献身教育，敬业奉献的工作热情。在市区局直学校率先组织了“道德讲堂”活动。举行了以“弘扬方氏精神，诚做道德公民”为主题的“道德讲堂”活动，使全体教职工受到了深刻的教育，也受到了市局前来观摩指导的各位领导的高度赞誉。南通市文明网对活动录像进行了展示，市教育网也进行了报道，产生了良好的反响。

二、开展“三讲三比”，提升党员队伍整体形象。

学校把“讲党性，比师德；讲敬业，比师能；讲责任，比奉献”主题教育作为创先争优的重要载体，互相融合，彼此促进。重点开展了下列四项活动。

一是公开承诺活动。基层党组织认真细化“五个好”标准，并将学习实践活动纳入其中，向群众公开，进行承诺，接受群众监督。广大党员结合各自岗位特点、职责，制定落实“五个带头”的具体措施，也作出承诺。年终民主评议党员时，对承诺情况进行民主评议，评议结果作为选优的依据，党总支评出年度学校优秀党员。

二是服务师生活动。建立党员联系群众制度。在党员教职工中开展“一助一”、“一助多”或“多助一”结对教职工、贫困生、学困生活动，并进行家访，用真心、真情感化、帮助学生，引导学生健康成长。同时，开展“三个一”工程，即：一名党员联系一名群众、培养一名入党积极分子、向党组织提交一条合理化建议。通过结对帮扶和“三个一”工程，进一步密切党群、干群关系，发挥党员先锋模范作用，营造和谐校园氛围。

三是技能比武活动。围绕高效课堂、教改实践、优质服务，每年开展的三大杯（常青杯、弘方杯、新秀杯）教学观摩活动，为党员提供展示、锻炼的平台，努力将党员教职工的思想吸引到提升业务、提高服务发展的本领上来，更好地展示党员教职工的风采，发挥党员教

职工的示范引领作用。曾荣、凌云两位老师还参加了市局组织的党员示范课观摩活动，获得一致好评。

四是创评示范岗活动。根据党员岗位特点，制定创建目标，引领全体党员创先争优，努力培育思想素质高、职业道德好、业务能力强、岗位形象正的党员群体，打造党员队伍建设的品牌。张忠同志被市委教育工委评为管理育人示范岗；高二数学备课组被市委教育工委评为教书育人示范岗。

三．深入开展创先争优，提高党员队伍先进意识。

在市局提出创建“五好基层党支部”时，党总支根据“五好基层党支部”的创建要求，细化“五好基层党支部”创建标准和内容，创建步骤和要求，指导三个支部，认真贯彻落实党建目标责任制，督查整个创建过程。通过创建活动的开展，使学校党建工作和教育教学工作有机地融为一体，从而使学校党建工作更好地为教育教学工作保驾护航，促进了学校整体工作的提高。三个基层支部一次性全部通过了市局的验收，成为市局第一批“五好基层党支部”。孙德泉老师荣获“南通市教育系统优秀党员”称号；夏志辉老师荣获“南通市学校创先争优先进个人”称号；三年来还评出了24名校级优秀共产党员。以各类主题教育为契机，做好党员教育。在七一前夕举行了新党员的入党宣誓活动，老党员重温入党誓词，加强党员的理想信念教育。党员积极发挥旗帜作用，严格要求自己，带头执行学校各项规章制度，带头挑重担、解难题，同事间尊老爱幼、互相关心蔚然成风；教学上聚焦课堂、提高质量，党员们以实际行动影响着周围的群众。

每个党员都和一名退休教师建立联系，积极参加“学雷锋、送温暖”活动，许多教师利用放学后的时间义务为学生补缺补差。讲奉献、比贡献已经成为学校工作的主旋律。党总支成为创先争优的组织者、推动者和实践者。2011年5月开始，卫清副校长受市委组织部和市教育局的委派，挂职南通市滨海园区东晋村“第一书记”。学校党组织没有把这件事看成是卫校长一个人的事，立即研究如何协助做好工作，使小海中学党组织成为卫书记挂职的坚强后盾，学校党组织与卫书记研究决定，由小海中学党总支与东晋村党组织签订协议结对共建，几个月来，学校党组织陪同教育局领导慰问卫书记，为村里的留守儿童送温暖，送去了慰问金、书包、文具和簿本；组织留守儿童访问小海中学、参观南通博物馆、南通科技馆、苏通长江大桥博物馆等地方，感受家乡的巨大变化，给他们带来惊喜和快乐；在暑期里辅导留守儿童的学习。党总支还计划为村里捐助建设一个图书阅览室，为村里老人和学生送去精神食粮，同时计划组织学校每个班级帮助一个贫困学生，将党的温暖送到村里需要关心帮助的每一个孩子。

四、扎实开展党建工作，提高党组织的凝聚力战斗力。为适应党员队伍不断壮大的形势，党总支完成了基层支部的支委改选，充实人员，优化配备，增强活力。基层支部由三个扩建为四个。进一步加强了退休党员的党建工作，成立了退休教工党员支部。

在日常党建工作中，党总支每月定期组织召开党务会议，总结前期工作，明确后面阶段工作重点，布置基层党支部及时梳理支部工作计划，留下活动台账。在基层党支部组织发展过程中，要求落实党建

对象，要求每位党员主动联系入党积极分子和培养对象；党总支还梳理了全校教师情况，将中年骨干教师和有潜力的青年教师列为重点帮助培养对象，为党组织建设储蓄后备力量。

2012年是基层组织建设年，以基层组织建设年为契机，加强基层党组织建设，深化创先争优，以创先争优的新成绩迎接党的十八大胜利召开。党总支紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，全面落实党的十七届四中全会提出的基层党建工作各项任务，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的十八大召开。逐月完成了活动动员、党员干部培训、建党对象入党积极分子谈心活动，党员教学业务比武、党员实践考察活动、党员暑期培训、党内制度落实检查、领导干部民主生活会、新党员发展工作、党员理论学习等等系列活动。党总支进一步健全了相关制度，使党的工作和学校各项工作不断得到加强。

学校党总支指导团委开办了第十一期青年党校培训班。党总支领导亲自上党课。在校党总支的直接领导和关怀下，本期培训取得了喜人的成绩：79名同学递交了入党志愿书；62名学员取得结业证书，11名同学获得优秀学员称号。这些学员在政治理论、基础知识上均有了较大的收获，在思想认识水平上有了较大的提高。

五、做好党员发展工作，提高党员队伍整体素质。

不断规范发展党员工作，明确工作责任，严把发展工作各个环节。

实行了发展党员全程记实制度，重点抓好组织发展工作的培养、考察和教育工作。党总支重视党员后备队伍的培养，将全校非党教职工进行了梳理，安排每一个党员都联系非党教职工，形成了联系对象、培养对象、入党积极分子、建党对象几个建党工作的组织环节，实现党组织影响的全覆盖。党总支重视抓好在青年教职工中发展党员的工作。一是认真抓好对入党积极分子的培训，每年都选送有入党愿望的、优秀的教师参加市委教育工委组织的教育党校的培训，学习党的基本理论和基本知识，帮助他们明确入党目的，端正入党动机。二是认真把好“入口关”。党总支进一步细化入党条件，规范组织考核，严格程序。入党积极分子都严格按照入党条件，认真考察，严格程序，成熟一个发展一个。三年来发展了一名学生党员，九名教职工党员，同时，党总支通过举办业余党校，对教职工和学生中的入党积极分子进行培训，已经有100多名入党积极分子参加了培训，先后有多名青年教职工递交了入党申请书，党组织的凝聚力得到进一步发挥。

六、围绕学校中心工作，发挥党总支政治核心作用。

党总支参与学校发展规划的制定与实施。在学校党总支的支持下，学校根据教育形势的发展变化，遵循教育发展客观规律，努力走文化立校，内涵发展的道路，保持可持续发展的潜力，在提高办学水平、教师队伍建设、注重教学质量等方面下功夫，进一步完善设施，打造敬业精业的师资队伍，学生全面有特长地发展；以信息化引领教育现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制。

注重教师的专业化发展。为促进教师专业化发展，党总支和学校

行政积极搭建舞台。如结合评选市教育系统的先进教育工作者、优秀党员、师德标兵等，如参加省市各级各类的教学比武，党总支积极鼓励动员教师（特别是党员教师）参与全校教学比武，在说课、听课、评课、课件制作等各个环节中从严要求，好中选优，从中评选教学能手并推选出最优秀的教师参加各级教学比赛。目前多数党员教师都成为学校教育教学的骨干。

坚持党管干部、党管人才，抓好学校队伍建设。近几年来，党总支始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子建设的有效举措来抓。在党总支的培养下，我校形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。

培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。党总支采取了一系列切实有效的措施，提供优秀年轻干部施展才华的岗位；加大任用优秀年轻干部的力度；抓好经常性教育，引导年轻干部加强理论学习；鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平；把年轻干部放到急、难、险、重的岗位上进行锻炼，磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。中层以上干部全部参加了由国家教育行政学院和中国教育干部培训网联合举办的中小学校长远程培训；下属四个支部的支委参加了市委教育工委组织的基层党支部干部培训班；教务处曾荣主任成长为年轻的省特级教师。

以党建促团建，重视后备力量的培养。党总支重视共青团工作，充分发挥团组织、少先队在自我组织、自我管理、自我教育方面的作用，使共青团工作开展得有声有色，每年青年团校、青年党校的培训课程，党总支都派出党员参与讲课。团委每年一次推荐选拔优秀的学生光荣地加入共青团组织，推荐优秀团员成为入党积极分子。本着全心全意依靠教职工办学的思想，指导工会充分发挥桥梁作用，发挥好教代会作用。学校的重大决策及各项规章制度均经过民主程序产生，重大问题事先听取广大干部、党员、群众的意见；按议事原则办事，党总支发挥政治核心作用；学校依法建章立制，形成一套完整的规章制度，提交教代会审议通过后试行，并能在实践中不断完善和有效地实施。

积极推进校务公开。对于学校办学规划、改革方案、财务收支、人事变动、评先评优晋级、福利待遇等焦点、热点问题，党总支指导监督委员会、工会采用教代会、公示栏、宣传栏、校园网、印发通知等方式方法，将依据、程序、标准、纪律、结果等予以公开，赢得了教职工的信任。

七、加强党风廉政建设，建立防腐拒变长效机制。

健全党风廉政责任制是从制度上确保从严治党方针贯彻实施的有效措施。党总支确立分级负责制，按照“一级抓一级”、“一级管一级”的原则，确立了校长、书记与中层，中层与部门教工，年级主任与年级教师之间的党风廉政建设责任制。同时，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，认真落实民主集中

制，努力提高执行能力，提高防腐拒变能力。凡学校重大决策，中层干部的任免选拔，都严格按照上级指示精神和学校规章制度，集思广益，果断决策。还严格信访程序，认真接待和处理信访、电访。每接到来电来信反映学校工作及教师情况的，党政领导亲自过问，件件有落实，件件有处理回音。

党风廉政建设责任制的落实，有效地促进了我校党风廉政建设和反腐倡廉工作。党总支纪检委员、学校监督委员会主任张忠同志被评为南通市教育系统纪检监察先进工作者。

八、庆祝建党90周年，活动丰富多彩。

为庆祝建党90周年，党总支开展了系列活动：学党史、唱红歌、温誓词、谈体会、开展优秀共产党员先进事迹宣讲活动、举办庆祝建党90周年党员才艺展示活动、慰问老党员、困难党员。

参加了南通市教育局组织的优秀共产党员先进事迹宣讲活动。倪君、马凌云老师、高一2班秦佳文同学代表小海中学宣讲了我校高三数学备课组全体党员的先进事迹。

开展了庆祝建党90周年党员才艺展示活动，这一活动得到了党员同志们的热烈支持，从党总支发出通知，仅仅一个星期的时间就收到来自四个基层党支部涵盖书法、绘画、剪纸、摄影和手工艺品等多种样式的100余件（幅）作品。遴选出的优秀作品被制作成数字海报张贴到校园的橱窗栏进行了公开展示。这些作品题材丰富，构思精巧。一件件作品既传达着对党与祖国、对校园与家乡的热爱，也体现着作者的聪敏才智和纯正品位。

初二（5）班由高敏华老师指导的夏秋、张天翼两位同学在庆祝中国共产党成立90周年市直中学初中生演讲比赛中分获二、三等奖。

我校80多位教职工参加了市教育局和市教育工会主办的庆祝建党90周年大合唱比赛，取得了不错的成绩。

我校受邀作为小海教师的代表方队出席了以“唱支山歌给党听”为主题的南通开发区小海专场红歌会。

九、做好送温暖工作，架起密切联系群众桥梁。

每年在七一前后、教师节、重阳节、春节等传统节日，党总支都要组织开展走访慰问老党员、困难党员以及老干部活动，把党的温暖送到党员的心坎上，送去学校对曾经为小海中学作出贡献的老党员的慰问之情。三年来共慰问了160多人次。

学校还每年两次慰问海安县曲塘镇的帮扶对象—抗美援朝一等功臣周生元老人，送去组织的关怀和温暖。

中南通市小海中学总支部委员会

2013年4月

第二篇：2013年小海中学党建工作计划

南通市小海中学2013年党建工作计划

2013年我校党建工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照市教育局党组织的总体部署，以学习贯彻十八大精神为动力，以办好人民满意的教育为宗旨，按照市教育局“重创新、树品牌、促发展”的总体思路，落实“党建工作创新工程、干部队伍提升工程、教育人才永续工程”，优化校园文化建设，打造“责任教育”特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育教学质量，提高办学效益。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

一、进一步加强思想政治工作

1．抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。学习宣传贯彻党的十八大精神仍是首要的政治任务，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤地组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神，以此为契机，推进学习型党组织和学习型领导班子建设，开展“立德树人”主题讲堂活动。坚持理论联系实际，坚持学以致用，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2．认真做好十八大精神“三进”工作。利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入十八大精神的相关内容，让课堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者，真正实现十八大精神进教材、进课堂、进头脑的目标。

3．学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》，在较短时间，让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

4．加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师、师德标兵，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。

5．加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，围绕“责任教育”，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“校园之星”、“星级班级”、“星级宿舍”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健 康教育等各项工作。

二、进一步加强党组织自身建设

1.加强党员队伍的管理与教育。要根据市委教育工委的工作计划要求，认真制定并落实好党总支和下属四个支部的工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，加强对党员经常性的教育工作，各党支部通过经常性的“微党课”，提高党员素质,围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。努力创建以“责任教育”为依托的党建品牌。在市委教育工委的指导下做好党总支的换届选举工作。

2.进一步加强领导班子建设，落实干部队伍建设各项举措。建立科学合理有序的干部梯队，促进学校的持续健康发展。同时加强后备干部培养管理，安排后备干部学习培训和实践锻炼，推动后备干部成长。不断优化干部队伍的结构，构建年轻干部的成长平台。今年将在市局党组的指导下积极稳妥地做好新一轮中层干部的竞聘工作。

3.发挥党员的先锋模范作用，深入开展先进基层党组织和优秀党员创评活动，推动广大党员积极争创优秀党员群体，争做优秀共产党员，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。丰富党员活动载体，继续开展“三讲三比”、“党员示范岗”等争创活动，围绕高效课堂、教改实践、优质服务，开展各类技能比武活动，组织党员教师开展“团体赛课”，全面提升党员教师业务素质，充分发挥党员干部在教育教学中的示范带动作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，落实好党员“三联系”工作、党员帮扶工作、党员目标责任制工作。结合教育教学实际，开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提高学校教育教学质量作出应有的贡献。

4.认真做好党员发展工作。落实好党员发展计划，把好入口关。努力做好优秀教师、优秀学生的入党工作，引导团员青年及入党积极分子向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。继续完善在教育教学一线优秀青年教师、骨干教师中发展党员和将普通党员培养成优秀骨干教师的双向培养机制，适量发展品学兼优的学生加入党组织。加强和改进党员日常教育管理工作，规范推行不合格党员处置工作，开展坚持党员标准教育活动。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本计划发展党员七名（其中学生党员一名），对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

三、进一步加强制度建设

1.认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要 按照个别酝酿、民主集中、会议决定的原则，由党总支委员会集体讨论，做出决定；党总支委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，进一步完善党总支的政治核心作用，最大限度地提高领导班子的整体效能。

2.认真落实民主生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好各党支部的组织生活会。党总支委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各支部的学习活动和组织生活会，同时做好所联系党支部的工作指导。

3.落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织（民主）生活会议，本党员校领导及各党支部书记必须完成一次以上的上党课任务。

4.“台帐”管理规范化。对各种“台帐”、活动资料及时收集整理，规范管理，充分发挥各种台帐资料作用。

四、进一步加强党的作风建设

1.发扬密切联系群众的工作作风。党总支一班人要增强群众观念，注重调查研究，继续发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实校级干部联系基层制度，倾听群众意见和建议，为提高教育教学质量想方设法，为青年教师脱颖而出搭设平台。本党员校领导必须完成调研报告两篇以上。要进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，努力解决教师的生活工作困难，努力解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中去。

2.加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守《廉政准则》的意识，规范行政行为，搞好“5·10”思廉日活动、“算好廉政账”专题教育月活动，确保教育工作风清气正。深化“廉政文化进校园”活动，通过创新载体，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。

3.进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。

4.着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长接待日、家长会等多种 渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校办学行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。进一步规范学校财务管理，坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度，自觉接受群众监督。，五、继续推进校园文化建设

1.加强校园文化建设。继续开展各类兴趣小组、社团活动、“五园共创”活动、献爱心特色活动，投入人力、物力、财力，进一步美化校园环境，增进内涵，推进校园文化建设。

2.广泛开展创建文明和谐校园活动，通过开展普通话形象大使选拔、校园艺术节、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，努力建设和谐的校园文化，创建积极向上的校园氛围，努力建设平安、文明、和谐的校园，推进校风、教风、学风和制度建设，形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，加强对身边的先进典型的学习和宣传，认真做好“我推荐、我评议身边好人”活动和第36次文明新风典型评选工作，推进学校精神文明建设，争创南通市文明单位。

六、加强党对群团工作的领导

1.加强对工会工作的领导，以党建带工建。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文化生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。指导工会完成新一届教代会代表、工会委员的选举。

2．加强对共青团工作的领导，开展“手拉手”党建带团建活动。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育。加强团队自身建设，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作，充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。

3.认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。

中共南通市小海中学总支部委员会

2013年2月

附：2013年党建工作安排

第三篇：小海中学2013工会工作总结

全心全力服务大局 倾情倾力服务职工

南通市小海中学2013工会工作总结

一年来，学校工会在市教育工会和学校党总支的正确领导下，在学校行政的大力支持下，围绕学校中心工作，服务大局，服务教职工，以构建和谐校园为目标，开拓工作思路，创新工作方法，深入推进民主管理，扎实开展各项文体活动，取得了显著成效，得到了全体会员的充分肯定。一、一年工作的回顾

（一）各项制度健全落实，合法权益得到保障。

工会认真学习《学校教职工代表大会规定》，建立健全教职工代表大会制度，努力协同行政参与创新管理，通过教代会，组织代表认真听取审议校领导述职报告、校长工作报告，讨论学校重大决策和涉及教职工切身利益的改革方案，民主评议学校领导班子。充分发动全体教职工，为学校发展建言献策营造良好氛围；对代表提出的提案分类归纳；召集党政和部门主要负责人会议逐一研究落实，对优秀提案给予表彰；会后加大提案的督办力度，并将提案落实情况及时反馈给提案人。很好地调动、维护了教职工参与学校民主管理的积极性。同时在中层干部竞聘上岗、工会换届选举、教师岗位聘任、职称晋升、评优评先、年终考核等学校重大事项中，教职工的主人翁精神都得了充分的体现。

对于教职工最关心、最现实、最具体的问题，工会用心倾听、了 解调解、尊重合理诉求，并协调党政着力解决。比如平时主动征求师生对食堂、小商店的意见并及时反馈到后勤部门，不定时组织师生对食堂、小商店的服务质量进行测评，有效地提高了饭菜和食品质量。

（二）注重政治理论学习，开展主题教育。

认真组织教职工学习通教工[2013]18号《关于认真学习宣传贯彻总书记在劳动模范座谈会上重要讲话精神的通知》，组织工会委员、中层以上干部举行中国工会十六大精神学习会。工会委员带头做学习的模范、宣传的模范、贯彻的模范；积极响应总书记的号召，远离“四风”，克服“四风”，服务大局，服务教职工，深入课堂，让教职工真正感受到工会是“职工之家”，工会干部是最可信信赖的“娘家人”。

深入开展“扬师德美，铸中国梦”主题教育实践活动，努力创建南通市教职工文化品牌：《扬师德、练师能、铸师魂》其内涵是弘扬方氏精神，铸就海中师魂。工会通过四大举措创建品牌：一是典型引领，宣传学习省“师德先进个人”、市“文明职工标兵”、师德标兵、“三八红旗手”的先进事迹；二是规范管理，下半年对学校上课教师进行教学测评，上半年进行师德测评并建立工作档案，将评议结果与评先评优、职称评定等挂钩；三是打造特色：“方氏精神”是激励我校师生勤奋工作、刻苦学习的动力所在；四是营造氛围，通过评选师德标兵、首届园丁奖、十佳责任教师、“168”爱生优秀教师、文明教工等，以此不断促进全体教职工努力提升职业道德水平和人文素养，有效构建立了一支业务精良、师德高尚的教师队伍。

一是“美在梦想”。新的学期，新的领导班子求实务实的工作作 2 风一下子点燃了教师立足岗位，追求中国梦的激情，学校采取一系列新的举措：学校管理精细化，校园巡视制度化，解决问题及时化，推门听课常态化„„常规工作求规范，特色工作求创新。工会组织教职工围绕学校新一轮的发展，献计献策，围绕着教书育人规划自己新的三年专业成长之路，协同行政凝心聚力谋发展，一心一意抓质量，力争实现学校办学水平的新突破，努力为创建省四星级普通高中打下良好基础。

二是“美在立德”。以师德建设为主题，持续营造浓厚氛围，以典型示范为带动，形成以下二个工作特色和亮点：

（一）是师德典型持续涌现，形成“道德磁场”。近二年来学校先后涌现出荣获江苏省特级教师称号的曾荣、荣获“江苏省第二届师德先进个人”称号的王秀花、荣获南通市“三八”红旗手称号的李桂仙，荣获南通市“文明职工标兵”称号的邓化军、荣获南通市教育系统师德标兵称号的姜卫健、荣获南通市教育系统优秀教育工作者称号的高蓓、周晓妤、荣获南通市教育系统“五一巾帼标兵”称号的刘超等为代表的一大批先进典型，形成了师德与教学、管理、服务并重的“磁力圈”。

（二）是师德先进帮带示范，凝聚“道德队伍”。学校在省特级教师、市学科带头人、骨干教师、教坛新秀带动下，评选了市文明教工、校级首届园丁奖、“十佳责任教师”、“最佳服务标兵”等，今年教师节隆重表彰了从教三十年以上的在职老教师，形成了一支层次合理、道德高尚、业务能力强的教师队伍。

三是“美在内蕴”。学校工会大兴学习之风，组织教职工练好内功，提升内蕴。暑期教师全员培训要求100%优秀；各学科全体或部分老师参加了上级部门组织的各级各类培训：参加了教育系统“党建 3 带工建”培训班，参加了省陶研会实验学校建设论坛暨课题研究推进会，参加了南通市名师培养对象暨省市合作特级教师后备人员2013年暑假高级研修班，参加了“名师之路”教科研活动，参加了市青年教师基本功大赛通识集训，参加了中小学经典诵读书写教育骨干教师培训，加入了市未成年人成长指导中心“童老师工作团队”，暑期中层以上干部参加了学校管理培训；组织开展了青年教师解题竞赛活动；组织学科教研组长、备课组长赴如皋实验初中、组织高三年级教师赴吕四中学参加课堂教学研讨活动，邀请省教科院王明忠教授指导我校课题工作；泰州市兴化一中、如东掘港中学来我校作教学交流，市区高中政治青年教师基本功大赛、开发区初中“同课异构”教学研讨、市区初中物理、英语优课评比等活动在我校成功举办；南通市中青年名师会课研讨活动在我校成功举办，我校优秀中青年教师以同课异构形式开设公开课，我校教师全部参加了这一研讨活动；南通电视台、南通教育网对此作了专题报道；《南通教育研究》介绍了我校办学情况，《南通教育》专门介绍了我校德育品牌“责任教育”所取得的成果。通过学习、培训、岗位练兵，采取“请进来，走出去”的方式，教师队伍素质得到了极大地提高。

四是“美在建功”。“扬师德美，铸中国梦”主题教育实践活动开展以来取得了累累硕果。学校荣获南通市“模范职工之家”荣誉称号；荣获2012南通市中小学德育工作测评优秀等级学校；“五一巾帼”评选我校获得集体、个人两项荣誉；初中地理组团队三名成员参加南通市中学教师网络团队教研比赛获一等奖；陈箭老师喜获南通大市初中地理青年教师基本大赛一等奖、江苏省二等奖；施美霞老师喜获南通市教学技能比赛一等奖、市直首届班主任基本功大赛一等奖，4 并被南通市总工会授予“南通市五一创新能手“称号；杨婷婷老师荣获南通大市优秀课评比一等奖；葛霞蓉、曹丽丽、钱丽娟和信息的季霞老师喜获市直初中优课评比第一名；施卫菊老师获南通教育博客大赛一等奖；多位教师参加开发区、市区教学基本功大赛获一等奖。

（三）充分发挥品牌效应，助推教师专业成长。

由工会联合教务、教科部门实施多年的“三大杯”（新秀杯、弘方杯、常青杯）大型课堂教学观摩展示活动，已经成为彰显我校办学宗旨、涵盖校园人文内涵特色的师资建设品牌，去年被评为南通市教育工会优秀教职工文化品牌，今年品牌效应更加凸现：共开课134节，其中新秀杯14节、常青杯3节、弘方杯114节。在此项活动的引领下，一支敬业精业的教师团队逐渐形成，一批青年教师脱颖而出。今年我校有六位教师晋升为中学高级教师，十四位教师晋升为中学一级教师。有九位教师成为市直学科带头人，有九位教师成为市直骨干教师，有十位教师成为市直教坛新秀。

（四）切实办好会员实事，不断提高幸福指数。

关注教工身心健康，丰富教工精神生活，减轻教工工作压力，营造和谐的校园氛围是工会提高教职工幸福指数的工作重点。工会在重要传统节日开展活动，如三八妇女节组织《女教工劳动保护特别规定》知识竞赛；举办庆“三八”教职工摄影比赛共评出一等奖作品26幅；六一儿童节为教职工子女传达节日慰问；中秋节慰问全体会员；重阳节慰问离退休教工；组织他们游览常熟沙家浜；元旦、春节走访困难教职工做好送温暖工作；开展一年一度的趣味运动会。今年有三名教 5 工退休，在为他们举行座谈会欢送的同时，为他们制作了精致的退休贺卡；共为25位会员送去整生日的祝贺；慰问生病住院会员6人次，慰问病故家属4人次。做到生活上关心、精神上慰藉，经济资助与人文关怀相结合。今年体检时，工会在行政的支持下，为育龄女教工增加双肾、胰和妇科B超检查项目、为男教工增加双肾、胰和前列腺检查项目；同时主动和体检中心联系，为教职工家属85人次办理体检手续，并按照我校教职工同等标准享受优惠，为他们节约近万元的费用。今年工会还主动与市政务中心联系，为20多位教工和家属办理了医疗补充保险；让31位劳务合同工人享受到了教职工会员的待遇。工会的关怀和慰问，让广大教职工和会员充分感受到了学校大家庭的温暖——工会就是我们的“家”。

（五）积极完成各项任务，努力争创一流业绩。

加强工会干部自身建设，认真参加市直学校（单位）工会主席论坛，不断提高理论素养和工作水平。通过论坛，统一认识，更新理念，交流思想，增进友谊。不折不扣的按时完成市教育工会布置的各项工作；积极做好《工会协同行政管理创新工作》和《基层工会经费使用情况》两个课题的调研工作；认真填写《教科文卫体系统劳务派遣职工入会情况调查表》和《基层工会调查表》；积极组队参加市教育工会第八届“五一劳动杯”乒乓球比赛，精心组织教育工会干部“三走进”活动，协同办公室做好办公室卫生、整洁工作和教职工劳动纪律检查，有效发挥了工会“助推器”、“润滑剂”、“减压阀”和“大学校”的作用。

一年来，在上级工会和学校党总支的正确领导下，我校工会工作扎扎实实地开展，取得了一定的成绩。同时我们也清醒地看到自己工 6 作存在的许多不足，面临着许多困难和问题，比如：如何适应新形势，创新工作方式，改进工作方法，还值得研究和探索，提高理论水平，积累总结经验还有待加强，随着肇丰堂的拆除，教工健身房、活动室的定位需要我们重新考虑，并在今后工作中切实加以解决。

二、2014年工作思路

1、充分发挥品牌效益，着力打造高效课堂，在加强青年教师培养方面更多地发挥工会组织的积极作用。

2、多做实事，多办好事，切实维护教职工的合法权益，在建设和谐校园、美丽校园工作中作出新的贡献。

3、在获得市“模范职工之家”的基础上，深入开展创建省模范教工之家活动，在为教职工提供舒适的工作环境上作出新的努力。

发挥工会职能，强化民主建设，创建幸福之家，我们深感任重道远。工会将始终如

一、持之以恒地坚持以人为本，开展一系列“关爱教工、关注健康”活动，努力提高教师的幸福指数。为把教工之家建设成民主之家、温暖之家、文明之家、和谐之家而努力奋斗。

2013年12月

第四篇：小海中学实验考核方案

南通市小海中学

2014年初三年级理化实验考查工作安排

一、考试时间：四月二十五日下午一点三十开始

二、考场安排：

物理实验室，安排全部四个实验，各6组；

化学实验室，安排全部四个实验，各6组。

三、考核领导小组

组长：卫清

副组长：曹军、曾荣

组员：张忠、蔡宝桃、朱永祥、吴小建、张建祥、宋宇飞、郭锋、邱向东

四、应急处置工作组：严国祥（组长）、宋宇飞、郭锋

五、考务及考风督查组：曾荣（组长）、蔡宝桃、朱永祥

六、考核监考组

考场总负责：邱向东

监考老师：物理实验室：姜水标、曹丽丽、戴庆华、姜卫健

化学实验室：王春霞、陆菊红、田嘉裕、李旻霞

抽签：程燕

检录：魏雪峰

五、考核后勤小组

实验准备：物理：宋宇飞、仇沈平

化学：郭锋、蔡海华

考生组织: 蔡宝桃 各班班主任

警戒线、环境卫生：学生处

医务监督：朱玉英

六、外派监考：

物理：宋宇飞（***）化学： 郭锋（***）

七、考核工作程序：

1．考前按七人一组分成48个小组，并委任小组长；每8组分

为一批（第1-8组为第一批，第9-16组为第二批，余类推）共六批。

2．考生按规定时间由科技楼南大门进入底楼准备室，经抽签后准时进入实验室参加考试，结束后由科技楼西大门回教室。

3．各批到达准备室时间：第一批13:20，第二批13:45，第三批14:10，第四批14:35，第五批15:00，第六批15:25。

4．每批由小组长在准备室从理化各四个共八个实验中，抽取一个考核实验，然后各小组长带入相应实验室及实验组参加考核。

5．考生按监考教师的要求开始进行考试。考试结束考生退出考场，各自回班级自习。

6．考生进入考场时，只准携带蓝、黑钢笔、圆珠笔、签字笔，其他任何物品不准带入考场。

2014年4月2日

第五篇：小海中学2014年“扫黄打非”实施方案

小海中学2014年“扫黄打非”实施方案

根据威教通（2014）110号文件的通知，结合我校的实际情况，特制定2014年“扫黄打非”工作方案。

一、总体要求：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，以净化文化市场和网络文化环境为主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上有害信息为要务，坚持集中治理，加强日常监管，坚决保护知识产权，确保意识形态安全，维护社会和谐稳定，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实维护文化安全，为促进学校发展营造良好的舆论氛围和文化环境。

二、工作重点

学校自觉履行教科系统职责，各司其职，各负其责，认真做好配合工作，坚持齐抓共管，综合治理，大力扫除淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾，特别是淫秽色情书刊、音像制品、动漫游戏和各类印刷品，杜绝购买使用盗版教材、教辅资料，清查危害未成年人健康成长的淫秽色情“口袋本”、“有害卡通画册和不良游戏软件对学生的侵害，以强化教材教辅资料征订工作日常监管为主线，出版物、扫除淫秽色情等有害出版物、打击侵权盗版出版物、查处非法报刊、查处互联网有害信息和侵权盗版作品为重点，以落实各项工作机制和措施为保障，继续深入开展“扫黄打非”斗争，使全校未成年人健康成长环境不断优化。

三、主要任务

一是加强对学生购买使用教材和教辅读物监管，清理盗版教材和教辅读物，保护学生的合法权益。

二是清理邪教宣传品和宣扬伪科学愚昧迷信的非法出版物。

三是清理淫秽色情出版物。

四是加强校园网服务的监管，坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布政治谣言的网站网页。

四、领导机构

小海中学成立“扫黄打非”工作领导小组。组

长：施绍良 副 组 长： 周应联 张令

成员： 陈昌逢 赵英正 张凯

各班班主任

五、实施步骤

按要求结合实际情况，2014年“扫黄打非”工作分三个阶段进行： 第一阶段：5月1日—月31日（宣传发动阶段）。学校成立领导小组，学习并传达有关文件精神召开有关会议，动员全体教职工、学生行动起来，加强对校园网络的管理适合广大青少年的需求。

第二阶段：6月1日—6月30日（组织实施阶段）。开展对打击政治性非法出版物和淫秽色情信息和出版物专项行动。通过宣传和清理，把有害读物赶出校园，赶出学生的生活环境。第三阶段：7月1日—7月31日（开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项治理阶段）。重点开展对盗版教材教辅读物专项治理。坚决把盗版教材教辅读物清出校园。严厉查处购买盗版教材及教辅读物的责任人。

第四阶段：8月1日—8月31日（总结阶段）。学校认真总结今年“扫黄打非”工作，通报工作中失职的人和事，表彰先进人物及先进事迹。

六、工作措施

1、加强组织领导，统一规划部署。为强化“扫黄打非”工作力度，确保工作取得新突破学校成立“扫黄打非”领导机构。主要领导要亲自过问，分管领导要靠前指挥，加强整体谋划，注意统筹协调，及时研究落实各级对“扫黄打非”工作的决策部署，解决在工作中遇到的各类新情况、新问题。

2、落实责任，明确任务、齐抓共管。按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则，校长是“扫黄打非”工作的第一责任人。

3、拓宽工作领域，创新工作思路。随着“扫黄打非”斗争形势的不断发展，要拓宽工作覆盖面，以净化文化市场和网络文化环境为工作主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上违法有害信息为主要任务。坚持开展集中治理，切实加强日常监管，全力维护社会安全和稳定。

小

海

中

学

2014年4月29日