个人事迹材料孙梦超

第一篇：个人事迹材料孙梦超

个人事迹材料

我叫孙梦超，今年十二岁，是禹城实验小学六年级四班的学生。在家长和学校老师的辛苦培育教育下，我像一棵充满活力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我热爱学习、乐于助人，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学中的佼佼者。老师和同学们都很喜欢我。

在学校，我是同学们学习的榜样。上学以来，我从不迟到、早退，平时在课堂上我总是仔细听讲、认真思考，积极回答老师提出的问题。放学后，我回到家里的第一件事就是认真完成作业。因为我的学习优秀，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。曾获得2010-2012“校级学习之星”奖状及荣誉证书六次，并获得2010-2011“校级文明之星” 称号、2011-2012获得“五星级查岗员”二次、2010-2011第一学期语文单科特长生等众多荣誉证书。各科的成绩都很好，特别是数学和语文，上课之余我还经常帮同学补习功课。我处处以身作则，从不讲脏话，不买零食，不乱扔纸屑果皮，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。平时我对同学们非常热心，每次遇到同学没带文具，我总是第一个帮忙。如果哪个同学的家长没空，我还会把他请到我家去吃饭。我的热情使我交了许多的好朋友，有了他们，我的生活充满了朝气和快乐。别人的快乐就是我最大的快乐。

虽然我爱学习，但不是一个只知学习的“书呆子”，我兴趣广泛，爱好多样，课外活动丰富多彩，是一个多才多艺的小能手。

从上幼儿园起，我就开始学习绘画、围棋和英语。妈妈总是怕我累，可我一点儿也不怕。围棋课上总是得到老师的赞扬和鼓励。每年的元旦大联欢、庆六一等活动中都能见到我活跃的身影。我还热爱绘画，在学校里积极参加学校举办的画展比赛，并取得了不错的成绩。

我最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。每到双休日，我更是早早地起来读书。如《温暖孩子心灵的108个好故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《千字文》、《三字经》等，读书使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，同时从书中我还懂得了许多做人的道理。在“经典诵读活动”中，由于我读书广泛表现突出，还被学校评为了 “读书大王”，并在2010年3月实验小学第二届读书节系列活动“手抄报”比赛中荣获二等奖，2012年5月“我心中的好老师”征文活动中荣获征文比赛二等奖。我还是个环保小卫士，有着强烈的小主人翁责任感。我热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但我总觉得它们也会怕疼，于是我就劝说伙伴们离开草坪。在家我也是“小小检察官”，负责监督爸爸妈妈节约用水用电，每次外出购物我总是提醒爸妈拿上布口袋买东西。

在家里，我也严格要求自己。在生活上我坚持做到“自己的事情自己做”。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床、洗漱。我还经常做一些力所能及的家务活，如帮妈妈整理房间、扫地、择菜，擦桌子、摆碗、筷洗碗等，每当这时，爸妈总是摸着我的小脑瓜，夸我是爸妈的好帮手。我还常给爸爸妈妈做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的。我是家里的“开心果”，让家庭充满了欢乐和笑声。

对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。每年的“慈心一日捐”，我都会和爸妈一起去民政局门口捐款。特别是汶川地震后，我从电视上看到了灾区人民遭受的巨大灾难，看到灾区小朋友在地震中失去了爸爸妈妈、老师、同学„„我哭了。第二天，我就把积攒几年的压岁钱全部捐了出来，希望给灾区儿童带去温暖。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着一个目标：“做个好孩子，做个好学生”。进入小学校园不久，老师带我们参观了少先队活动室，那时我知道了佩戴红领巾的哥哥姐姐叫少先队员，从那一天起，我立志也要当一名少先队员。

我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一棵不怕风霜的松柏。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。我，一个追梦的少年，像一只雏鹰，在老师和爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，向着自己的理想执着地起飞！越飞越高。。

第二篇：孙超贤个人工作总结x

个人工作总结

不知不觉中我已来到学校工作一学期，一路回顾，感慨万千：有获得成绩的喜悦，也有工作上的诸多遗憾，现将近期的工作做如下总结。

一、思想方面

进入学校工作，从我内心来讲，确实感到喜悦，因为我深知找到一份合适且喜欢的工作不易，更重要的是离家还近，愿意干好这份工作，也愿意成为学校不可或缺的力量。本人在工作中认真细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，工作热情且富有干劲，性格开朗，乐于与他人交流，积极协同配合相关部门领导的工作。

二、工作方面 1）教学工作

从进入学校伊始，最先担任14级大专2个班的《汽车电控》专业理论课和16级汽修1、2班的《入学教育》《趣味数学》，在整个教学过程中，在按照学校教学相关要求下，我本着“对学校负责，对学生负责”的原则，以认真负责的态度开展相关课程的教学。2）班主任工作

A、随着教学管理的深入，我担任了14级汽修2班的副班主任，协助班主任钟家凤老师对班级进行常规管理；比如：跟班；批改周记(重要信息及时反馈给钟老师)；晚自习坐班（抽背自考科目的理论知识）；查寝等工作。虽然这些工作对于我来讲是熟悉的，但我还是一丝不苟的去做，去完成。

B、16春招结束后，承蒙学校领导信任，我正式担任16汽修1班的班主任。在学区德育组的安排和帮助下，较好的完成了班级日常管理工作；与此同时，前期在做好新生稳定工作的前提下，响应学校的总体思路——提高学生的收获感和对学校的认可度，积极且有序的开展相关的班级活动和有目的性的做好学生安全稳定工作；为了做好下学期的大专动员工作，在和学生熟悉的前提下，通过各种方式了解其思想动态，班主任做到心中有一个大概。3）其他工作

本期春招工作启动后，服从学校工作安排，担任综合班班主任及值班工作。说实话，这段时间的工作强度实在是太大，没有回家天天在学校。后来想想，其实也没有什么，因为有舍才有得。在整个综合班管理期间，天天围着新生两点一线（运动场和寝室）转：报名、安排寝室、出操、军训、后勤保障、内务等。转眼又到了秋招工作的启动，服从学校的安排，积极且努力的完成相关工作任务。

回顾来到学校工作的点点滴滴，还有很多工作没有做好，值得反思：如教案的书写不符合学校教学的规范，课堂教学的严谨性不够高，班主任的工作不够细和带班方式单一，学校文化的认识不够深刻和彻底等。

工作中的不足，我认为那是好事，这说明我还有很大的提升空间，在以后的工作中要做到反思过去，努力今朝，展望未来，要积极发扬自己的优点，努力改正自己的缺点和不足，不断加强学习，创新教育教学工作方法，提高工作效率，加强自身素养提升，力争使自己各方面的综合能力再上一个新台阶，为学校发展积聚更大能量而不断努力。

孙超贤

一学区汽修教研组

2016年6月30日

第三篇：2014个人工作计划(孙梦晨)

2014个人工作计划

辞旧迎新，一转眼新的一年已经来到了我们的面前，在过去一年的工作中我有许多收获，可是随着自己接触的东西越来越多也越发的明白过去的自己真的是还有很多东西需要去学习。一个人成长的过程也就是他在不断学习的过程，人们只有在不断学习的过程中才能真正明白许多道理。历史的车轮不会为了我们任何一个人而停下，所以我们如果不想被历史的车轮碾碎就要抬头向前看，不断的向前奔跑。不管过去我们做出了什么成绩或者是犯过什么错误，我们都不能沉浸在过去的日子里，我们最需要做的就是抓住现在拥抱未来。根据我在过去的一年中做过的一些事情中汲取的经验以及犯过的一些错误，为了能够更好地完成工作，我对我个人在2014的个人工作计划做出了以下几点的规划：

首先，我一定要多学习，学习各个方面的知识，包括日常勤务、工作管理等等方面。身为一名国家职能部门的执法人员，要想更好地完成日常工作，就要从自身做起，不断的完善自身素质，提高自身水平。

其次，我要正视这份工作，端正自己的工作态度，摆正自己的思想定位，理解自己的工作性质。对于这份工作我应该当成一份事业来干，真正的把自己的心沉下来，用心的工

作，只有这样才能够真正的把这份工作干好。

最后，我一定要克服自己的一些不太好的习惯，一个人如果连自己都管理不好，那他以后怎么能够出色的完成其他任务。

过去的它终究已经是过去了，无论它是好是坏它都不会再回来了。所以我们现在所能做的就是把现在牢牢的抓紧，不好让以后再有遗憾。对于我自己日后的工作，我也想了很多，可是想再多那也只是停留在思想层面上的，在未来的工作中我一定会用实际行动来证明自己对于干好这份工作的决心。

孙梦晨

2014年2月13日

第四篇：孙超三月思想汇报

敬爱的党组织:

曾有人说“理想犹如天边的繁星，而我们犹如水手，即使不能到达繁星闪耀的地方，但也可凭借它向前。”学习了“中国共产党的纲领”一课，我觉得不论是我们共产党的最高纲领还是最低纲领，都是一种理想，犹如一座灯塔，指引着所有共产党人向前。诚如恩格斯所言，党的纲领如一面旗帜，对外用于宣传介绍我们党，对内有着凝聚党心的效用。

中国共产党历经近百年风雨洗涤，九十年始终坚持着“实现社会主义“为我们中国共产党最高纲领，九十年风雨飘摇，中国共产党在实践中总结出最高纲领与最低纲领需相统一结合的历史经验。前途是光明的，道路是曲折的。在中国共产党成长的九十年里，发展路上多坎坷，然而正是因为有最高纲领的指引，革命先烈们以不屈的精神保证了中国共产党以顽强的生命力蓬勃发展；也是因为坚持了最低纲领与最高纲领的相统一，中国共产党才能在历史的大浪淘沙中，不仅将自身发展壮大，也引领新中国走向了光明大道。回顾历史，往昔岁月，我们体会尚浅，单是纵观改革开放三十年，看我们体会最真实记忆最深刻的十多年里的中国，亦犹如千军之马，以不可阻挡之势迅猛发展。

这其中，来自农村的我们对家乡近年来的发展变化更是深有感触。如果说现在农村条条公路通千家万户，没有一点夸张的成分，而且已经有不少人用小轿车取代了往日的摩托车、自行车。农田里机械化作业取代了他年脸朝黄土背朝天的庄稼人。更鲜明的当是农村教育的改善，往昔有农娃想读书却还要为学费犯愁，而现在得的孩子不仅学习基本知识，而且和城里的孩子一样也开始有了自己的兴趣培养的意识，很多学生在享受硬件设施齐全的现代话教学的同时也还会利用课余发展自己的兴趣爱好。两会期间，通过数据显示，近年来农村农民收入大大增加，并且在去年农村居民收入增幅首次首次超过了城镇居民收入 增长幅度„„不论是我们在农村看到的真实而形象的画面，还是科学性的数据，都有力的证明了中国共产党坚持最高纲领和最低纲领相结合的英明抉择。

课上对党纲理论知识的学习，结合来自身边切身的体会，我感觉我对我们党有了进一步的了解和认识，更加感到党力量的伟大和党的亲切性。这些也更加坚定了我要始终追随我们中国共产党的决心。三军可以多帅，匹夫不可夺志也。如中国共产党在行动中切实落实最高纲领与最低纲领的统一一样，我想我们也应当将远大理想与当下目标相统一，脚踏实地，从眼下做起，努力朝着自己的理想奋进，朝着党前行的方向出发！

汇报人：孙超 2011年3月1日

第五篇：孙超六月份思想汇报

敬爱的党组织：

最近在学习科学发展观，让我深深体会到一个国家的发展需要物质的支撑，也需要一个正确的理论引导。而坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观是新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的需要。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，主要是：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。

这些情况表明，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发

生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们只有坚持科学发展观才能更好的贯彻发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的宗旨。

汇报人：孙超

2011年6月1日