关于开展河西学院第三届校园之星评选的活动（共五则）

第一篇：关于开展河西学院第三届校园之星评选的活动

关于开展河西学院第三届“校园之星”评选活动的通知

各团总支、学生分会、学生社团： 为培育和践行社会主义核心价值观,以核心价值立“正气”，营造良好学风、校风，构建和谐校园，充分展示我校大学生的精神风貌，挖掘学 生中的先进典型，发挥榜样模范的示范引领作用，引导和激励广大学生向 身边的榜样学习，奋发进取、全面发展，努力把自己培养成具有创新意识 的复合型人才，校团委决定在全校范围内开展第三届河西学院“校园之星” 评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

榜样就在身边 风采由你点亮

二、评选对象

正式注册的全日制在校本专科学生或先进集体。(往年“校园之星”不 再参选)

三、评选类型

学习之星、科研之星、创业之星、自强之星、技能之星、志愿之星、艺术之星、体育之星、实践之星、团队之星 10 个类别。

四、评选条件 1.基本条件

（1）未受过学校任何纪律处分，本学年无挂科；

（2）热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，严格遵守法律法规、学 校的各项规章制度和大学生行为准则。（3）尊敬师长，团结同学，诚实守信，文明礼貌，人际关系和谐，有 较好的群众基础，能代表河西学子的良好精神风貌。

（4）具有良好的思想道德品质，积极参加集体活动，学习勤奋。2.“校园之星”具体评选条件见附件 1。

五、评选流程

（一）个人或集体申报

申报者由团支部推荐或个人自荐，填写《河西学院“校园之星”候选 人推荐登记表》进行申报。

申报者须认真填写《推荐表》，并附 2000 字以内的个人事迹材料和 500 字事迹简介各 1 份，标题统一为三号加粗黑体，副标题为四号黑体，正文 为四号仿宋_GB2312、行距为固定值 28，页边距为 25，用 A4 纸正反面打 印。事迹材料要求重点突出、事迹典型、语言生动、格式规范，有正副标 题，后附个人座右铭。事迹材料与个人简介一律用第三人称撰写。推荐材 料同时提交个人获奖评优证书和发表作品复印件。

（二）学院推荐

1．各团总支本着“宁缺毋滥”的原则，严格审核推荐者事迹材料的真实性，结合本学院实际，择优推荐参评人选 1 名/项，推荐总数不得超过 10名。2．报送推荐人选前须在本学院内通过适当的形式进行公示，所有参评 材料(电子版和纸质版)于 4 月 23 日前报送团委办公室。

（三）学校评选

1．学校初评。对各学院推荐候选人进行初评，按照 2:1 的比例确定出20 名候选人进入终评名单。

2．公众投票。投票分为微信、微博投票和纸质投票两种形式。组委会 将进入终评的学生信息和事迹材料通过校团委官方微博（微信）、展板以 及校园广播等方式进行展示，组委会将于 4 月 27 日 0 点-30 日 24 点在全校范围内开展微博、微信投票。同时将在校园内统一时间进行现场集中投票，汇总后计为公众投票数，公共投票占总成绩的 40%。

3．学校终评。组委会组织终评评审团，对进入终评的学生进行评选。组委会评审占总成绩的 60%。

4.根据公众投票成绩和学校终评成绩计算最后成绩，评选出“校园之星”。

（四）表彰推介

1．举办“校园之星”颁奖典礼为获得“校园之星”称号的同学颁发荣誉证书和奖品；

2．开展“榜样就在身边 风采由你点亮”校园之星事迹报告会；

3． 将“校园之星” 事迹汇编成册，发行“河西学子” 特刊和手机报特 刊。

六、工作要求

1.各团总支要将“校园之星” 评选活动作为开展大学生思想政治教育，加强学风、校风建设，引领学生成长成才的重要举措，精心组织，采取多 种形式扩大评选活动的影响力，积极发现和挖掘本学院的先进典型。2.各学院要注重评价过程本身对学生进行的教育，参考校级评选方案，结合学院实际情况，积极开展学院层面的评选活动，评选“学院之星”。3.“校园之星” 的评选不同于评选“三好学生”、“优秀共青团员” 等奖项，评选过程中要在品德优秀的前提下，着重突出某一方面。4.团委将根据各学院开展“校园之星” 和“学院之星” 评选活动的具 体情况，评选“优秀组织奖” 若干。附件：

1.河西学院“校园之星” 评选条件 2.河西学院“校园之星” 候选人推荐登记表 附件 1 ：

河西学院“校园之星” 评选条件

一、学习之星

具有端正的学习态度，明确的学习目标，勤学善思，学习成绩优异,能带动所在班级或专业形成良好学习氛围，积极推动学风建设。学业成绩须在班级排名前 5%（含 5%），综合测评须在班级排名前 5%（含 5%），获得国家奖学金等奖项。通过国家英语四、六级考试，或英语四级或六级口语考试获得 A 级 CET-SET 证书； 参加国家、省级学科竞赛，在资格认证、等级考试中有优异表现，参加各级各类学科竞赛并获得表彰奖励者优先考虑。

二、科研之星

崇尚科学、热心学术、勇于创新，在本专业或相关学科领域具有浓厚的学术兴趣，在校期间积极从事学术科研活动，积极参加“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛、大学生科技创新项目，在省级以上学术科研类刊物上发表论文，在发明创造、科技论文、创新性实验等科技创新活动中表现突出，在“挑战杯”、数学建模竞赛等各级各类科研创新创意类比赛活动中取得优异成绩者。

三、创业之星

积极参加大学生就业创业见习行动，勇于投身创业实践，参加各类创业计划竞赛，项目突出，有坚定的创业意志、较强的创新创业能力，在大学生中具有较强的代表性和示范带动作用，在校内 具有一定影响力，或自主创业事迹突出者。具有创业实体，创业取得阶段性成绩，创造一定的经济效益，有一定的社会影响者优先考虑。

四、自强之星

具有积极乐观的心态、坚韧不拔的意志、百折不挠的精神，自立自强和勤俭节约等方面事迹突出，综合测评和专业课成绩须在本专业前30%。自强自立，面对家庭的贫困、自身的疾患或残疾以及突如其来的打击或挫折，能够以巨大的勇气接受困难挑战，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才； 坚持勤工俭学，能够自己负担学费及生活费，减轻家中经济负担。先进事迹曾受到市级及以上媒体报道，对社会产生积极影响或获得市级及以上“自强之星” 称号奖励者优先考虑。

五、技能之星

在网络技术、工程制图、影视制作、导游、财会、法律等某一方面有突出技能，通过相关认证机构认定，在各级相关技能大赛中成绩突出者。

六、志愿之星

必须为注册志愿者或志愿服务团队，能弘扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿者精神，在爱心捐助、助残帮困、社区援助、无偿献血、见义勇为、环保维权、抢险救灾、拾金不昧等公益类志愿活动中事迹突出，受到过国家、省、市和学校表彰奖励。

七、艺术之星

具有较高的艺术修养和水准，积极推动艺术文化建设，在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、书法等方面事迹突出，获得较高奖项或本领域权威较高评价； 积极参加学校各类文艺活动三次以上且取得优异成绩；代表学校参加国家及省级相关比赛且取得优异成绩者。

八、体育之星

具备良好的体育道德品质，持之以恒、顽强拼搏，热心推广体育运动，传播体育文化，在引领阳光体育新风尚工作中，做出突出贡献； 积极参加学校组织的各项体育比赛，在历届校运会中表现优异，获得过多项单项奖励。在校外各级比赛中取得优秀成绩，为学校赢得荣誉者优先考虑。

九、实践之星

关注国情民生，关注社会热点，以主人翁姿态积极参加社会实践等实践活动； 积极参加专业实践、毕业实习、顶岗见习等教学实践活动；撰写优秀实践报告，并在实践过程中起到先锋模范作用，事迹典型，表现突出。获得省级以上奖励者优先。

十、团队之星

学校各类学生组织的主要学生骨干或团队，创建了优良的学习型团队，营造了优秀的团队文化，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，所带领的团队在全校具有示范作用。

第二篇：关于开展第三届“自强之星”评选活动的通知

关于开展第三届“自强之星”评选活动的通知

各系（部）团总支、学生会：

为加强我院学风建设，在学生中树立以艰苦奋斗、自立自强为荣的价值观，展示和塑造我院学生直面困难、勇于担当的良好形象，挖掘身边可亲、可敬、可信、可学的榜样，从而认识同龄人的生存状态和价值追求，以此进行自我教育、自我启发，营造奋发拼搏、积极向上的良好校风。院团委将于10月20日至12月1日期间开展学院第三届“自强之星”评选活动，现将相关事项通知如下：

一、报名条件

1、中山职业技术学院所有全日制学生；

2、具有良好的思想政治素质、学业成绩优良、品行端正、热心公益、自立自强、诚实守信、热爱生活、乐观向上；

3、生活俭朴，积极追求自立或在压力、挫折和磨难面前表现出顽强的毅力，有较为典型的自强事迹，突出自立、自强、自信精神，起到积极表率作用。

二、评选程序：

1、推荐阶段：2010年10月20日至11月16日

各系（部）在选拔的基础上向院团委推荐“自强之星”候选人1-3名。同时接受同学自荐报名（可将申报材料直接提交至院团委办公室）。申报材料包括：

（1）《中山职业技术学院自强之星申报表》；

（2）自强事迹（2000字左右）；

（3）事迹简介（300字以内）；

（4）高清数码生活照一张（可附上关于本人自强事迹的媒体宣传报道材料）。候选人所有申报材料（含电子档）须于2010年11月16日前报送院团委办公室。

2、初步筛选阶段：2010年11月17日至19日。

由院团委根据候选人材料进行审核、评选，确定20名候选人，进入下一个阶段的评选。

3、大众投票阶段：2010年11月22日至26日。

1）现场投票：11月22日至23日；

对经过筛选后入选的20名“自强之星”候选人，在一湖楼前以展板的形式进行自强事迹宣传，并进行现场投票，接受舆论的监督。

2）网上投票

投票时间：11月22日至26日；

与现场投票同时进行，在网上开辟专区进行自强事迹宣传，并开通投票系统，由全校学生进行网上投票。

结合现场投票和网上投票结果选出14人进入下一环节

4、自强之星事迹报告会：2010年12月1日19:00。

举办自强之星候选人事迹现场报告会。候选人通过PPT的形式进行讲述，时间为六分钟。由评委从事迹感召力、思想认识、自强程度、榜样作用等方面进行综合评定，结合大众投票成绩选出十名自强之星。

5、校内公示及表彰。

1）对最终评选出来的十名自强之星进行为期三天的校内公示，接受广大同学的监督；

2）十名校内自强之星均获得推荐参与“中国大学生自强之星评选活动”的资格。

3）于次年的共青团五四表彰大会上，对自强之星进行表彰颁奖，并将其事迹进行编辑整理，在团刊《青年》开辟自强之星专栏。

三、相关要求：

1、加强认识，积极发动。“自强之星”评选活动是团委加强学风建设的重点工作，对引导形成健康向上的学风起着积极的促进作用。各系要本着对学生健康成长负责的态度，实事求是，严格审核，认真做好推荐工作。

2、强调宣传，营造氛围。“自强之星”是学生身边可亲、可信、可学的榜样，也是生动、具体的德育资源。各学院要认真组织评选工作，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板、横幅等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。并依据时间安排及时上报参评材料。

联系人：方冬敏

联系电话：89986927

电子邮箱：zszytw@sina.com

[附件] 中山职业技术学院自强之星申报表.doc

院团委

2010年10月19日

第三篇：关于开展校园之星评选活动的通知

关于开展校园之星评选活动的通知 各年级、各班级：

为了充分展示我校学生的精神风貌，加快学生成长成才的步伐，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，努力把自己培养成为具有创新意识的复合型人才，经研究决定在全校学生中开展校园之星的评选活动，现将评比的有关事宜通知如下：

一、评选范围

我校在籍学生。

二、评选条件以及类别：

凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《之朴中学日常行为规范》（无恶性事件），思想品德好、学习态度端正且成绩良好，体育成绩在20分以上，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

(一)校园学习之星

学习刻苦努力，成绩突出，学习方法灵活得当，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。

(二)校园劳动之星

积极参与并热爱校内外劳动，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，吃苦耐劳，任劳任怨，对学校对班级有特殊贡献。

(三)文明守纪之星。

尊敬师长，孝敬父母，举止文明，乐于助人；同学之间友好相处，相互关心，相互尊重，相互合作。模范遵守学校的各项规章制度。

(四)惜时勤奋之星

学习目标明确，自觉学习性强，勤学好问，惜时如金，有韧性，有钉子精神，是其他同学学习的榜样。

(五)环境保护之星。

爱护教室及校园环境，有良好的卫生习惯，能从自身做起，动员组织开展环保行动，在同学中能起带头作用。敢于制止不讲卫生的行为。对学校以及家乡周边环境关心，并能意识到环境对人类的重要性。

(六)校园节约之星。

节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

(七)校园进步之星。

一年来，学习、思想素质上不断取得进步，且进步幅度较大的，或者在其他方面有较大进步的。

(八)文学创作之星。

热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖，在校级（含校级）以上报刊上曾发表习作。

(九)校园书画之星。

对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。多次参加学校组织的各项相关活动并获奖，能够积极配合做好板报宣传等工作，在校级（含校级）以上比赛中获奖。

(十)音乐舞蹈之星

对音乐、舞蹈舞蹈有浓厚兴趣，在歌唱、器乐、舞蹈上有一定特长。在学校艺术节或其他大型文艺演出中有出色表现，有一定的校园知名度，曾获得校级以上（含校级）表彰奖励。

(十一)校园爱心之星。

有突出的拾金不昧行为，在帮扶贫困生或学校组织的历次捐款活动中踊跃捐资。(十二)竞技体育之星。

积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，在学校组织的体育测试或运动会中成绩突出。在市级（含市级）以上体育竞赛活动中有较好名次。

(十三)校园管理之星。

积极参与学校学生会或班级管理工作，并且在管理工作中做出优异成绩的学生会干部（含学生会各部干事）各班班干部。

(十四)发明创造之星

有创新精神，奇思妙想，并积极行动，动手动脑，有小发明、小制作，小创造。(十五)主持朗诵之星

有较高的普通话水平，热爱主持朗诵，积极参加国旗下的演讲，参与主持班级活动或学校广播站活动，参加校广播站工作。

三、评选办法

1、申报人填写校园之星申报表，并提供500字以上的事迹材料。

2、评选采取自下而上的方式，先由各班级组织初评，将符合评选条件的人选名单与相关材料于4月10日前报政教处，每种类别的校园之星推荐人选为1人。

3、校政教处根据各班上报的推荐材料，组织评审小组，评选出各年级各种类别的校园之星的正式候选人各2名，向全校公示，再经评审小组，最终评选出校园之星。

4、“校园之星”评选结果将利用宣传栏进行公示。

5、对获得“校园之星”荣誉称号的个人授予荣誉证书。

五、几点要求

1．各班要高度重视评选工作，认真组织好本班的推荐工作。

2．要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

3．严格把关，保证质量，保证时间。要认真组织好校园之星候选人的推荐工作。

第四篇：“校园之星”评选活动方案

南航附属高中第四届“校园之星”评选活动方案

一、指导思想：

为了践行“社会主义核心价值观”、提升学生核心素养，展现我校学生“自强不息”的精神面貌和全面发展的综合素质，营造和谐积极的校园文化氛围，完善提升校园文化建设，特决定开展南航附属高中第三届“校园之星”评选活动，即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。

二、评选条件：

凡申报“校园之星”的学生都必须遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。具备以下2点或以上的学生均可参加评选。

1．品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；

2．全面发展，能积极参加学校、班级、社区的各项活动，取得突出成绩；

3．有良好的学习习惯，学习成绩优异；

4．在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；

5．能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生肯定。

三、评选类别与要求：

“校园之星”评选设立以下十类：

1、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美能力，并有一定数量的艺术作品在市、区获奖，在学校有一定的知名度和影响力。

2、运动之星：对体育运动有浓厚的兴趣，积极参加学校组织的各种体育活动，有良好的体育锻炼习惯，身体素质发展全面，在多项体育项目中有优秀的表现，在市、区组织的体育竞赛中成绩出色，有一定的影响力。

3、勤学之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，知识渊博，成绩优秀，是学生中的学习典范。

4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极参加各种环保活动。

5、自强之星：身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动。

7、诚信之星：能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。自己力所能及的事能自己做，答应的事能言而有信。知错能改、勇于承认。能主动、真诚的帮助他人。

8、文学之星：热爱读书与文学创作，有一定的文学功底，积极参加市区级、学校组织的各类征文活动并有获奖作品（附上奖状或相关证明），或在市区级报刊上发表作品。

9、创造之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，有自己的作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现；

10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。

四、评选办法：

各年级参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本年级的“校园之星”十类各1-2人，填写好申报表与个人事迹介绍，由年级组将“校园之星”材料纸质稿汇总后上交至德育处，电子稿由学生本人上传至指定邮箱nhfzxyzx@126.com。由德育处组织全校范围的评选活动。

五、宣传及表彰办法：

1．学校将对“校园之星”颁发荣誉证书与奖品，并通过宣传展板、学校网站、微信平台等途径进行广泛报道、宣传先进事迹，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

2．在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市“三好学生”、优秀干部、综合素质评价以及其他评优的重要参考条件。

六、时间安排：

1、活动动员阶段：5月6日-15日

2、报名遴选阶段：5月17日-21日

3、评选表彰：时间待定

七、注意事项：

1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“向身边的榜样学习”的良好氛围。

3、各班、各年级要注意评选的公平、公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。

南航附属高级中学德育处2021、5、6

附表：

南航附属高中第四届“校园之星”评选申报表

注：申报表与先进事迹材料（字数800字左右）纸质稿交年级组长。申报表、先进事迹材料电子稿与个人生活照电子版一张，上传至邮箱nhfzxyzx@126.com。

第五篇：校园之星评选活动总结

校园之星评选活动总结

为了鼓励学生发展特长，充分展示我校学生的精神风貌，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，切实改变学校存在的一些言行不文明、学习态度不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点，充分发挥学生自主学习作用，积极开展德育实践及校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好学习习惯。活动目的明确：

通过“养成良好学习习惯”主题教育实践活动，培养学生的自主学习习惯，使所有学生的学习成绩有一个大幅度提高，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。组织机构健全：

成立以校长李飞龙为组长，副校长杜海红远红为执行组长的领导机构；及6位班主任为执行机构；以各班组织委员和宣传委员为监督机构。活动内容充实：

1、本次以“养成良好学习习惯”主题教育实践活动重点围绕“会听”、“会说”、“会读”“会写”四个方面展开。

2、学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。

活动形式丰富：

1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。由各班根据星级指标对学生进行评价，最后每班评出一名班级学习之星。学校再进行民主评议，最终评选出“校园之星”。

2、学校采取在校园宣传栏中张贴校园之星的照片、为学生家长发喜报、召开表彰大会等形式对“校园之星”进行大力表彰。该活动由于领导高度重视。效果明显、成绩突出。给学生提供了一个广阔的展示空间，极大地激发了学生的参与热情，学生各方面素质得到了全面发展。

北市童台学校

淮