创文测评指标体系及资料整理办法

第一篇：创文测评指标体系及资料整理办法

创文测评指标体系及资料整理办法

一、2012年测评体系涉及的具体指标和内容

（一）介绍全国未成年人思想道德建设工作任务指标体系涉及的内容。

一、领导体制和工作机制

1、成立或调整组织机构文件（党政一把手任组长，创建办公室有专、兼职工作人员）

2、创建工作制度（制度健全，有奖惩措施）

3、创建工作会议记录（一季度至少召开一次创建工作会议）

4、创建经费投入（创建经费保障，提供开支情况票据）

5、创建规划或方案（结合单位业务工作特点，制度、规划或方案有操作性）

6、创建工作责任书（与科、室签订创建工作责任书）

7、创建任务明确，责任落实。（对创建任务进行分解，夯实责任，落实到人）

8、结合实际开展各项创建活动，内容丰富，形式多样，效果明显。（方案、保障措施、活动内容、特点和成效、总结等）

9、创建工作总结（对阶段性工作任务完成情况进行总

结，提供工作总结文字材料）

10、德育教师培训（有工作制度、工作措施、有学习计划、安排、内容，工作简报、学习资料、活动情况影像资料、学习考核情况资料和小结等。）

二、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动

1、“做一个有道德的人”主题活动（工作方案、保障措施、活动内容、工作简报、照片和影像资料、特点和成效、总结等）

2、未成年人待人接物和基本生活能力培养训练（方案、保障措施、活动内容、特点和成效、总结等）

3、开展美德少年星级评选（工作方案、保障措施、活动内容、工作简报、照片和影像资料、评选结果及运用（奖励）、总结等）

4、有开展“日行一善”道德实践活动（实施方案、工作措施、活动内容、工作简报、照片和影像资料、工作效果）

5、学校要自办“节日小报”。有报纸和成果汇编等。

6、网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动。（工作方案、保障措施、活动内容、工作简报、照片和影像资料、总结等）

7、六一期间“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。有工作部署，安排、措施和总结等。学生参与面达到80%以上。

三、中华经典诵读

1、有年度经典诵读实施方案，纳入教学计划（在课程或主题班会中有相关的内容）

2、有中小学校经典诵读活动落实情况；突出背、吟、用，活动≥50%；（活动开展的内容、简报、总结、照片和影像资料等）

3）有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况；（工作方案、保障措施、电视专题片、活动内容、工作简报、照片和影像资料、特点和成效、总结等）

四、心理健康教育

1、有专门的工作场地和必要的心理健康教育辅助器材（实地考察）。

2）有心理健康辅导人员名单和简历，有一支专兼结合、相对稳定、专业素质较高的工作队伍。

3）开设心理热线，建立热线接听、面询、危机干预、工作考评等工作制度。（上墙）

4）有开展心理健康宣传教育活动、为未成年人提供心理咨询与治疗服务的档案资料。（咨询记录）

五、乡村学校少年宫

乡村学校少年宫是指依托农村中小学校现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，依靠学校教师和志愿

者进行管理，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性科普、娱乐、文体、教育活动的公益性活动场所。

1、对随机抽取的2所乡村学校少年宫做材料审核，考核档案资料建立情况，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动场所、活动照片、财务账本等。

2、所依托的农村中小学校有供乡村学校少年宫课外活动使用的校舍和运动场地。配备有开设三项以上文体活动的器材，能至少满足100名未成年人同时开展活动。

3、有农村中小学生在乡村学校少年宫参加课外活动。（活动方案、保障措施、活动内容、工作简报、照片和影像资料、特点和成效、总结等）

4、有专兼职辅导员在对活动进行组织和指导。

5、所有活动均为免费。

周末或学校放学后的时间（下午4：30-6：30），随机查看2所乡村学校少年宫。若全部符合标准为达标。

六、学校教育

1、保证机制。中小学德育工作纳入教育教学评估体系，有具体制度文件，作为中小学督导的重要内容，作为对教师进行评价的重要指标。建立健全并实施学生综合素质评价体系，作为评优和升学的重要参考依据。建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好

德育工作。为开展德育工作提供经费保证。

2、中小学校德育课落实。中小学校100%落实德育课程计划为合格，≥80%为基本合格，其他情况不合格；按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），有课程，中小学思想品德课（思想政治课）大纲，并提供相关课程材料。

1、提供学校升降国旗、校会、班会制度化的相关规定。

2、学校利用重要纪念日、节庆日（附录中有注释）、寒暑假等时机所开展的具有特色的主题教育实践活动，并至少有3个活动的相关文字、图片资料。

3、学校开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动的情况。

4、实行校长负责的德育工作领导管理体制。

5、选配优秀教师担任班主任，形成了班主任聘任、培训、考核、评优等制度。

6、加强辅导员队伍建设，中小学校按规定配备少先队辅导员，7、选派优秀公安干警或其它司法人员担任中小学校法制副校长，保证每学期到校上法制教育课。

8、建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有经验的人士担任校外辅导员。

3、中小学校实施师德师风建设工程。

1）中小学教师继续教育体制中关于职业道德教育的内 5

容。2）中小学校师德考核和奖惩制度、及上半年考核奖惩材料。3）学校开展教师心理健康教育工作的主要措施以及举办的相应活动。

4、中小学校建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。

七、家庭教育

1、家长学校建设落实，活动效果好。

1、有开展家庭教育培训情况，有办学材料（如文字、图片等）。

2、家长学校的教学计划，考核其主要内容及活动落实情况。

3、创建示范家长学校、推广先进经验的主要工作，并提供相应的证明材料（如文字、图片材料）。

2、家庭教育工作。

1、“家长教子”有具体措施，有良好效果。

2、家庭教育讲师团的成员及其基本信息，提供宣讲活动的相关材料。

3、为特殊家庭提供家教指导与服务的情况，并有指导和服务活动的相关文字、图片资料等。

4、开展文明家庭创建活动的总体情况，并提供相应的工作总结。

（二）城市文明程度测评体系涉及的内容。

一、开展讲文明、树新风，爱国歌曲大家唱活动。（工作安排、活动内容、工作简报、照片和影像资料、总结等）。

二、学习宣传道德模范，设立道德讲堂。

1、有一个学校主要领导挂帅的工作机构。

2、有一套健全的工作机制。

3、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、有标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

4、建立一支宣讲队伍，有宣讲团名单等。

5、规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

二、创建资料收集整理的方法

1、创建资料的收集归档范围：凡反映各单位开展创建全国文明城市工作的各项活动中形成的具有保存价值的各种文字、图片、音像、电子文件、标志性实物等不同门类和各种载体的过程性资料。

2、资料的收集整理归档

（1）收集资料的方法：一事一档。即开展一项活动的过程性资料要从头至尾单独成卷地进行收集整理，能直观全

面的反映一项活动的开展情况。如：我们本次工作培训，应将培训通知、培训会签到表、培训讲义稿、培训会现场照片（影像资料）、培训会简报、培训工作小结等材料整理成一套完整的资料。

（2）收集资料的时限：从2012年1月1日起至2014年测评工作前。创建资料的归档以“年”为一个归档期，另有要求的，根据要求进行归档。

（3）材料的格式：

①每卷材料必须有目录，目录在前，相关材料在后；

②各种资料均以A4规格为标准。大于A4幅面的要按A4规格进行折叠，小于A4幅面的要用A4纸进行托裱或复制。

（4）资料装盒。

①资料盒标签的制作。资料反映某一项创建内容，标签的制作就按照《创建全国文明城市测评体系》的相关指标要求，写明具体测评标准的编号和测评内容，然后将标签放置进资料盒的标签处。

②资料进档。按照规范要求，将资料放置进制作好的资料盒里面。

（三）创建资料收集整理的内容要求

1、紧扣标准。要严格按照测评标准的要求，完整、准确的对创建资料进行收集和整理。切忌不要把与创建文明城市工作无关的资料整理进来。在以往的创文工作检查中，尤

其是基础，个别单位还用创卫资料来迎检。

2、结合实际。资料注重的是反映创建工作的实际情况，不要求大求全，要就事论事，结合本单位业务特点和创建工作实际，突出主题就行了。我们有些单位的创建工作规划，长篇大论，却没有结合单位自身业务工作的特点对本部门或系统的创建工作进行安排部署，只是按照市上的创建规划的内容，进行了删减复制，制定出的规划、方案，操作性很不强。

3、斟词酌句。对资料的内容、文字、标点符号，以及行文格式等，都要认真仔细的推敲和检查，不要放过任何一个错别字、错文件。有些单位的资料人员由于对资料的内容没有进行认真核对，资料中存在着段落、文字错误等现象。比如有一个单位的资料，前面的活动通知讲的是在钟鼓楼广场进行思想道德宣传，后面附的照片却是打扫卫生的图片，文不对题。

4、与活动现场相结合。没有活动现场进行证明，再好的资料也是空中楼阁。很多单位平时不太留意对过程资料的收集，整理的资料中大多是文件、通知和工作小结等文字资料，活动具体是如何开展的，没有活动的相关现场资料，如照片、影像资料等进行有力的支撑。

5、注重资料内容的真实性。资料内容要真实客观的反映创建活动，比如有些单位的会议记录、投诉处理记录表，一年召开的工作会议及各月的投诉处理记录，笔迹字体颜色都一模一样，检查中一看就是补的材料。

第二篇：表态发言(文创测评)

市“文创”一季度测评表态发言

尊敬的街道领导、同事们，大家上午好！

今年一季度市文明城市测评已结束，XXX社区测评成绩不甚理想，拖了街道的后腿。在外环境，主要是老小区无物管，扣分严重，主要表现在楼道乱堆放、垃圾桶未分类、小区缺失居民公约、文明主题公益广告等10余处；在台帐方面也并不尽如人意：存在着活动记录不完整、图片重复、时间不符合逻辑等问题。分析原因主要表现在：

一、思想上重视度不够，存在侥幸心理。如通济新村历年很少进行文明城市测评，这次暗访，却查了个底儿朝天，“侥幸”终于不“侥幸”了。

二、基础工作不扎实，未进行有效动态管理。如在张帖公益宣传图片、居民公约后，未及时发现、更新和补齐。

三、迎检工作技巧有待提高，对测评人员的出现敏感度不高。3月31日的暗访，直到XX新村完全查完，才发现他们到了社区门口，未作出有效的应对。台帐检查，由于配合台帐迎检正好外出学习，未有明确备选人员应对，猝不及防，应答失度，导致不必要的扣分。

针对以上问题，我社区将吸取教训，总结经验，努力做到以下几点，确保今年文明城市测评不失分少失分：

一是统一全体社工思想，深化认识，以“国检”标准为工作要求，在思想上高度重视。坚决克服应付思想和为难自满情绪；坚决杜绝侥幸心理，分片分区全覆。

二是制定整改方案，对查出的问题逐一整改到位，坚决不在同一地方摔到。针对楼道堆放这一老大难问题，光靠社区整治难相当大，我们将积极与城管科协调、对接，合理运用资金加以清运解决。在台帐方面，在补齐补全的基础上，对照测评标准，进行自查、自纠，特别是图片运用、日期时点，要无明显不妥之处。

三是把迎检工作作为社区“一把手”工程，亲自挂帅，靠前指挥，锁定目标，落实责任，督查督办，真抓实干，研究解决重点难点问题。在台帐迎检方面，做好预案，明确分工，重视细节，预演应答补台功课，强调待人接物礼仪形象。

四是结合“三大一实干”活动，实现工作作风、态度的大转变，迎难而上做好基础工作，坚持长效动态管理，尽最大可能解决社区层面能解决的问题，切实提高居民满意率，从而使广大居民认可“文创”成果，过好问卷、电访这一关。

各位领导、同志们，国家文明城市大考马上就要到来，如同目前紧张的高考，“一模”不理想，出了很多问题；二季度的“二模”也即将到来。作为社区，我们也倍感压力。压力之下，不能压夸，要有动力，要有再战勇气。面对现实，分析问题，解决问题，以“敢于做事，善于做事，努力把事情做到最好”的理念与决心，过好“国检大考”这一关。小节显大德，细节见文明。创建文明城市是一件事关全市、全区发展大局、事关人民群众切身利益的大事，做好迎检工作任务艰巨、责任重大、使命光荣。让我们以只争朝夕的精神，以志在必得的信心，坚决打赢这场硬仗，为确保“国检”取得圆满成功做出新的更大的贡献。谢谢大家！

2017年5月

第三篇：“创文创卫”文本资料整理格式要求

怀集县“创文创卫”文本资料整理格

式要求

便笺头：可参考华文中宋/宋体

字号不限，布局美观。标题：方正小标宋简体

字号二号 标题下空一行

正文：仿宋GB2312 字号三号

一、X X X（黑体 字号三号）

X X X X X X X X X X（仿宋GB2312 字号三号）

（一）X X X（楷体

字号三号）

X X X X X X X X X X（仿宋GB2312 字号三号）1.X X X（仿宋GB231

2字号三号）

X X X X X X X X X X（仿宋GB2312

字号三号）（1）X X X（仿宋GB2312

字号三号）

X X X X X X X X X X（仿宋GB2312

字号三号）附件：1.X X X（仿宋GB2312 字号三号，正文下一行左空两字）

2.X X X（仿宋GB2312

字号三号）

落款单位名称（仿宋GB2312

字号三号，附件下两行右空两字）

成文日期（仿宋GB2312 字号三号，用阿拉伯数字XXXX年X月X日）行距：固定值29磅 段落：首行缩进2字符

注意：文档有单位便笺头、落款、日期加盖公章，A4纸双面

打印。

图片资料格式要求

1.A4页面排版，每页放置图片两张；要求彩色打印。2.图片下方加上内容简介，包括时间、地点、人物、事情等信息。

3.内容简介最好控制在一行以内，字体为仿宋GB2312，字号为四号。

第四篇：创文先进汇报资料

我1999年毕业贵阳高等师范专科学校，2000年2月28日被分配到金竹镇中学工作。参加工作以来一直在教学第一线。2003年金竹中学被改名为小河区第三中学，2003年3月年被学校安排担任团总支管理工作。2006年小河区第三中学被改名为小河区民族学校后，我继续担任团总支管理工作直至2011年7月。20 年接手创文专干一职，作为一名创文专干，我深知创文工作开展的好坏与贵阳市形象和学校精神文明建设息息相关。（）

一、坚持四项基本原则，能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。

在工作中能不断进行政治理论学习，能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，认真学习和身体力行“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策，在工作中坚持执行党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策。在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，并深入到学生中了解他们的思想和行为，发现问题随时解决，随时改进与提高，把创文工作开展得有声有色，多次受到学校的嘉奖及学校教职工的好评。

二、具有良好的道德修养，富有爱心，为人正直，作风正派，工作能力强，能够率先做创文的表率。

在创文活动中，能端正思想，爱岗敬业，为人师表，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，以“三讲”和“三个代表”的重要思想严肃自已的作风，端正自己的思想，处处以一个创文专干的标准严格要求自己，生活简朴、廉洁从教、坚决拥护祖国统一和社会稳定。在创文工作的攻坚期，主动放弃个人休息时间，以创文工作为己任，多次加班加点，保证创文工作在我校的顺利进行。时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励、鼓舞创文班组的每一个人，真正起到了表率作用。

三、能够切实做好学校创文工作，努力钻研创文工作业务，具有极强事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，努力开展丰富多采的创文活动，深受地我校师生的欢迎和喜爱。

作为创文专干，我深知自已肩负任务的重要性。要想抓好的学校的创文工作必须先从政治思想上入手，因为创文工作涉及到我校九个年级，？？个教学班，往往会同学校其它工作发生冲突或糅合。为此，为了更好地展开创文工作，我经常组织学校师生通过各种学习、实践活动让他们树立了崇尚理想和远大志向，并立志为民族争光、为贵阳市。。。。，从小打好思想基础，时刻准备为党、为人民、为社会主义和共产主义事业贡献力量，并努力培养了他们优良的道德品质，即以集体主义为核心的社会主义道德，努力做到心中有他人、心中有学校、心中有集体、心中有家乡、心中有祖国。

四、树立榜样，学习先进，使创文、政教密切协作，以丰富多彩的团队、文体活动为载体，加强震撼心灵的教育，力争创文的攻坚战打得。。。。

为进一步作好创文工作，把创文工作纳入到德育教育的每一个环节，从以下２个方面开展了工作，使创文工作与德育教育有机结合在一起，并形成理论，在全校开展。

1、让学生学有榜样，行有规范，搭建学生自我教育的德育平台。２、以丰富多彩的活动教育引导人。如开展以“创建和谐校园”为主题的系列文化活动，黑板报、手抄报的综合评比活动等有益学生身心健康的校园文化活动。

通过以上的工作使我校的创文工作。。。。。

我深知。。。。在今后的工作中，我将时刻牢记自己身负的。。。。事业心和责任感，保持深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法，更好地。。。。使创文工作

第五篇：2020创文手抄报最新资料

加大投入。硬件设施逐步完善，认真抓好农房风貌改造入户道路硬化雨污分流工程与绿化工程，进一步美化绿化环境。这里给大家分享一些关于创文手抄报，供大家参考。

创文手抄报1

最近一段时间，盐城正在创建省级文明城市。的确，我们周围发生了许许多多的变化。

比如说：总闯红灯、乱扔垃圾的人少了;遵守交通规则，保护环境的人多了;路边摆的地摊少了，整洁美观的商店多了，贪恋外财的人少了，拾金不昧的人多了;自私自利的人少了，乐于助人的人多了……

马路中央也多了一道亮丽的风景线，敬业的警察叔叔、阿姨们和无私奉献的志愿者们在宣传着交通文明。

公交车站台上，路边工地上，到处都有宣传文明的话语。是啊，身为一个良好的公民，我们不就应该为创建文明作出贡献，共同建设这充满文明的城市吗?

我认为，交通文明始终是排在第一位的。“一停、二看、三通过”是最基本的交通法则。不能为了赶时间在路上超速违章行驶，要自觉遵守交通规则。

其次，便是言谈举止的文明。一个人的好坏，从他的行为就可以看出来，作为一个文明的人，我们应该礼貌用语，宽以待人，还应文明礼让，乐于助人。

从现在开始，让我们一起“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”吧!

创文手抄报2

一次放暑假，我和爸爸决定去电影院看电影，我们坐着车向电影院开去。车跑到半路时，我们忽然听到一阵清脆的歌声，“小皮球，香蕉梨……”一看，原来是几个可爱的小女孩把皮筋拴在刚载不久的小树上，正高兴地玩皮筋。两棵小树摇摇摆摆的，像是在向我们求援呢!

我想起姥姥说的话：“孩子呀，你们要积极种树，千万不能毁坏树木，因为树能吸收二氧化碳，给人以新鲜的空气，还能绿化环境，可是现在全世界的树木大量减少，所以我们应该种植树木保护树木。”想起这句话我让爸爸停下车去劝这几个小女孩不要把皮筋拴在小树上。可是怎么说呢?她们还小，根本不懂这些。爸爸忽然灵机一动，想出一个好办法。

爸爸走到小树旁，又是点头又是说话，弄的几个小姑娘很好奇，其中一个好奇地问：“叔叔，你在干什么呢?”另一个迫不及待地问：“那你们说什么呢?”爸爸回答说：“他要求你们把皮筋解下来。”两个小女孩一听，脸“刷”的红了。她们把皮筋从小树身上解下来，轻轻地抚摸着小树，歉意地说：“小树，对不起，我们下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一阵风吹来，小树叶沙沙作响，像是在感谢我们，又像是在说：“你们真是好孩子，知错就改。”

后来，我们虽然没有看到电影，但是我们心里还是很开心的。

2020创文手抄报最新资料