事迹简介

第一篇：事迹简介

事迹简介

他是薛俊超，汉族，中国共产党员，1993年4月出生于国家级贫困县—河南平顶山市鲁山县的农村小伙；他家住偏远山区，父母均为农民，奶奶年迈，体弱多病，患有高血压和腰间盘突出，经常住院；父亲出车祸左腿骨折不能干重活，还患有高血压和胃溃疡，需要经常吃药；妹妹年幼，在上小学。而他本人在高三时因学习压力过大患上癫痫。

然而这一切并没有打败他，他相信“上天是为了他生命的精彩，才在道路上设置了重重障碍”。家境不好，靠学习努力改变命运；身体薄弱，凭坚持锻炼来强健体魄。

他从小就艰苦朴素，学习刻苦，成绩优秀，小学时就开始做各种家务。入学以来，他自立自强，在德、智、体、美、劳方面全面发展；

他获得过“国家励志奖学金、”“国家助学金、”“河南省BIM比赛”一等奖、“河南省粮仓标志设计”优秀奖、“优秀班干部”、“优秀迎新工作者”、“优秀运动员”的称号，他通过了英语四级和行车驾驶证考试；他作为班长，所在班级取得了新生运动会第一名的成绩，多次获得“优秀班集体”、“优秀团支部”的称号。

他大一时参加院运动会取得了3000米、800米 第一名的成绩，他连续三年参加校运动会，取得了“火炬接力赛”团体冠军、“抱球跑”团体冠军、1500米个人单项季军、第六名和第八名的成绩，他连续三年获得 “优秀运动员”的荣誉称号。

他生活上勤俭节约，经常做兼职减轻家庭负担，大二时就在河南工业大学图书馆做勤工俭学志愿者服务，工作认真负责。大三时担任图书馆卫生志愿服务者的负责人，他和他的十六名队友们自豪而默默地为美丽的图书馆付出努力。

他虽出身贫寒，但志向高远；他虽生活困苦，但他自立自强。他相信：“少年强则国强，少年独立则国独立”，只有自立自强才能改变自己的命运，只有自立自强才能影响别人帮助别人，只有自立自强才能为我们的国家、社会建设奉献自己的一份力量。

自立自强平凡是真

他是薛俊超，汉族，中国共产党员，1993年4月出生于国家级贫困县—平顶山市鲁山县的农村小伙；他家住偏远山区，父母均为农民，靠务农和做杂工获取家庭收入，奶奶年迈，体弱多病，经常住院；父亲曾出车祸左腿骨折不能干重活，还患有高血压和胃溃疡；妹妹年幼，在家上小学。而他本人在高三时因学习压力过大患上癫痫。

然而这一切并没有打败他，他相信：“上天是为了他生命的精彩，才在道路上设置了重重障碍”，他相信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，他相信：面对困难要不屈服，对待生活要自立自强，充满热爱。家境不好，靠学习努力改变命运；身体薄弱，凭坚持锻炼来强健体魄。

他从小就艰苦朴素，学习勤奋刻苦。穷人的孩子早当家，小学时就学会了做一些简单的饭，年纪长点，砍柴劈柴、洗衣做饭、收庄稼他样样精通，他记得第一次炒菜时把菜做糊了，他记得那个下午，他一个人追赶着时间把一片庄稼收完了，父亲说他傻，他嘿嘿地傻笑着，享受着为家人分担劳作的喜悦。他怀念和父亲一起去山上伐木，挖山药的美好时光，简单而快乐，辛苦而充实。

初三中招考试，结束后，他一个人背着小包到县城里去找工作，当时因为年龄太小，许多店家都不要他，他找了30多家店，最终被一个饭店的老板留下，他在那里工作了一个月，获得400元工资，他体验到了生活的不易，世间人情冷暖，他相信知识改变命运，他下定决心走出大山，那一年他考上了县城最好的高中。高中时他勤奋刻苦，学习努力，每天除了完成课程作业，还积极去餐厅做兼职，勤勤恳恳，踏踏实实，他最终考上了河南工业大学。

进入大学以来，他积极主动热情洋溢，在德、智、体、美、劳方面全面发展。入学之初，他提前到校帮忙迎接新生。军训时他协助教官进行军训，敢于担当，诙谐幽默，表现优秀，获得了教官和同学们的一致好评，最终被同学推荐为班长。承担班长工作三年以来，他初心不改，秉承“为大家服务”的原则，努力做好班级事务，营造了融洽和乐的班级氛围，也积极配合学院老师完成学院的日常工作。任劳任怨，他用自己的实际行动，赢得了老师和同学们的一致好评。

在学习方面，他深知学习对于一个农村孩子的重要性，知识改变命运，他不懈努力。虽然起点低一点，但他并不言败，他坚信：“过去不代表未来”。三年来，他愈战愈勇，脚踏实地，步步精进。渐渐的通过自己的努力,他的学习成绩不断地提高，实现了从入学刚开始的班级落后到现在的名列前茅的巨大跨越。他学会了正确处理兼职和学习之间的关系，他知道他兼职做的再多，不如靠学习投资自己，大二暑假他外出学习手绘知识，寒假时他外出学习软件知识，大三时他申请在学院设计院实习并得到同意。他通过参加各大专业比赛，来加强自己的专业综合实力。他获得过“国家励志奖学金”，参加 “河南省BIM比赛”获一等奖，参加“河南省粮仓标志设计”获优秀奖，参加“结构设计大赛”获优秀奖。他靠自己在学习上的努力，改变着自己的人生。

在生活上，他勤俭节约，自立自强。在家时，他经常帮助父母做家务，挑水劈柴，收庄稼他样样肯干；在学校，他大一时就去餐厅做兼职获取生活费，除此之外，他还做过家教，发过传单、做过促销、当过保安等；寒暑假时，他经常外出打工，去过富士康，进过火锅店，做过促销员，通过打工他体验生活，挣取生活费用，获得社会经验，锻造出色的人格。大二起，他在河南工业大学图书馆勤工俭学岗位，进行志愿者服务。由于表现出色，大三时他担任图书馆卫生志愿服务者的负责人，他和他的十六名队友们自豪而默默地为图书馆的美丽付出努力。他虽平凡，但他靠自己的点滴努力，减轻着家庭负担，带动并影响着周围的同学，把自立自强的优秀品德传播给了身边的人，越来越多的人加入到了这个受人尊重的大家庭，在努力中求得生存，在自强中求得发展。

在班级建设上，他带领和团结同班同学积极参加新生运动会，在齐心协作中取得了新生运动会班级第一名的成绩；积极参加学校举办的手语比赛，并最终进入决赛；他带领同学们积极参加社会实践活动，曾去郑州“舒心养老院”，为老人们打扫卫生、表演节目和他们谈心。他们班集体学习氛围浓厚，每学期的平均绩点3.0左右，得到了学院和学校的认可，曾连续三次获得“优秀班集体”，两次获得“优秀团支部”的光荣称号„„

在活动方面，他是一个积极热情的人，他积极参加学院学校举行的运动会，院运动会他取得了800米 3000米第一名，4×400米团体第三的成绩，校运动会上，他获得过三次团体冠军、两次亚军、和个人单项季军等称号，多次被评为优秀运动员。他积极参加迎新工作，多次被评为“优秀迎新工作者”和 “优秀志愿者”。作为班长他尽心尽责，两次被评为“优秀班干部”。他也经常参加学校举办的活动比赛“工大好声音”、“辩论赛”、“扬帆杯”等，他以自己的行动，表达着对大学生活的热爱。

他虽出身贫薄，但志向高远；他虽生活困苦，但他自立自强。他相信；“少年强则国强，少年独立则国独立”，只有自立自强才能改变自己的命运，只有自立自强才能影响别人帮助别人，只有自立自强才能为我们的国家、社会建设奉献自己的一份力量。

第二篇：事迹简介（模版）

文明学生主要事迹简介：

孟杨婧同学是一位品学兼优的学生。她善良真诚，尊敬师长，关爱同学，遵守校规校纪，遵守社会公德，深受老师和同学们的好评。她勤奋刻苦，努力钻研，此外还广泛阅读课外书籍，增长课外知识，各科成绩名列前茅，成为同学的榜样。担任副大队长及劳动委员，工作认真踏实，积极负责，成为老师的得力助手。她乐于助人，常帮助学困生辅导功课，主动将学习用具借给缺失的同学，成为班级的小雷锋。几年来，她连年被评为校级“文明学生”； 并在四年级数学竞赛中荣获二等奖，在五年级上学期荣获小歌手赛一等奖。

相信孟杨婧同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

第三篇：简介事迹

事迹简介

李艳锋，普通的一名乡村女教师。十二年前，她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，来到偏僻的讲堂小学，从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，她还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。

身为一名低段的语文教师，她以优异的教学成绩赢得了家长和社会的赞誉，所带的班级成为热点班。

身为教研组长，她充分发挥传、帮、带作用，使教师队伍迅速成长。

身为一名班主任，她用爱心诠释着教育的真谛。

在12年的班主任工作中，她爱生如子，用真心与爱心呵护自己的学生。办公室里，她常年备有感冒药给学生应急；常会备有多套雨具解决学生不时之需；教室里，总有她给学生补课的身影；崎岖的山路上，留下了她无数次家访的足迹，也留下了她披着月光„„

十几年来，她用对事业的忠心和对学生的爱心为自己编织了一顶顶荣誉的桂冠，多次获得市、县级奖励：2004、2010、2011年先后被评为县模范教师；2006年在市级优质课评选中荣获市级一等奖；2008年被评为县教学能手；2008年《掌声》教学设计荣获国家级一等奖；2009、2010、2011连续几年所撰写的论文被评为市级一等奖，2011年被评为市教学能手；2012年再次参加市优质课评选活动；2012年被评为市优秀辅导员。

第四篇：事迹简介（范文模版）

在学校，我是一名品学兼优的学生。对待学习，我始终抱着认真踏实，刻苦求真的态度。高中的学习十分紧张，我抓紧每一分钟来学习，从不轻易放弃每一道难题，从不马虎对待每一道错题，用勤奋和坚持铺就通向理想的光荣之路。在学习上，我有着坚忍不拔，永不言弃的精神。我会给自己制定一个目标，然后向着它努力，不管有多大的困难，我都不会退缩，为了理想，再多的泪水和汗水我也愿意付出。即使失败；也不能将我打倒，因为我有着顽强的信念和毅力。进入高中以来，三次的期末考试我都取得了总分全班第一的好成绩，其他各次考试名次保持在前三名之内，我的各门功课平衡发展，单科成绩也比较优异，但是我还有很大的进步空间，我不会骄傲自满，我将继续努力向着更高的目标冲刺。在集体中，我能关心帮助同学，待人热情宽容，对待集体工作认真负责，有较强的责任感和组织能力。我还积极 参加学习组织的各项活动，如文艺表演，运动会，演讲比赛，党校培训等，其中文艺表演获得一等奖，党校培训获得“优秀团员”的称号。这些活动都能促进一个学生的全面发展。在行为规范方面，我严于律己，自觉遵守校规校纪，以良好的精神面貌和道德品质为同学们做好榜样。身为学生，不断完善自己，充实自己，这也是我的责任。

在社会上我是一名文明的好少年。我经常参加义务劳动和社区服务，也曾参加过学雷锋活动，我会尽自己的力量为社会多做一些有益的事情。在平时生活中，我会经常帮助身边的人，让座，随手捡起地上的垃圾这类小事虽然只是举手之劳，到我愿意将好事从身边做起点点滴积累着社会的文明。

关于我自己，还有许多可以说的事。比如;我的座右铭;大器，不争近期名利；坚毅，不怕一时得失。有使命，堪远任。我理想的大学;上海复旦大学

我最感兴趣的专业：社会学，审美 我最崇拜的人：李贽，比尔盖茨

我得理想：创办自己的公司，帮助人们解决就业问题 我最喜欢的书;<<等待戈多〉〉

曾获荣誉：初中生英语能力竞赛一等奖，“成功少年”被作文竞赛三等奖，无锡市十佳三好学生，优秀团员，学雷锋积极分子

这就是我，一个有恒心，有信心，有爱心，有雄心的我。我还存在着许多缺点，但我会正视自己的不足，在今后的学习生活中努力完善自己，相信我会越来越优秀！

申请人 ×××

江苏省××中学高二（2）班

第五篇：事迹简介

作为员工，工作上刻苦钻研，任劳任怨，通过不断学习不断创新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中团结同事，乐于帮助他人。作为团员，积极响应团组织的号召，参加公司组织的各项活动。

组织青年志愿者慰问敬老院，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，青年志愿者在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

组织对公司废旧器械的维修，让青年团员从身边做起，通过活动树立降本增效观念，可促使企业未来获取更好的收益。

组织对厂区卫生死角的清理，为员工提供一个好的工作环境。