第一篇：材料科学与工程学院2009年“艺馨杯”申报材料
北京航空航天大学
申报材料
材料科学与工程学院 2009年12月“艺馨杯”文化艺术工作先进院系
材料科学与工程学院2009年文化艺术工作总结
学艺并重，德艺双馨。北京航空航天大学一直致力于鼓励校园文化艺术活动的蓬勃开展，积极推动学校文化艺术教育普及工作。我材料科学与工程学院响应学校号召，积极组织开展文化艺术工作，经过不断的积淀与发展，已形成了较为清晰的文艺工作思路和独特浓郁的文化艺术氛围，取得了较好的成绩。
一、学院文化艺术工作简介
材料科学与工程学院人数规模中等。文化艺术工作学院党委、分团委的直接领导下有条不紊地开展。分团委下设学生会、星月社等，主要负责组织和开展学院文艺活动，各大班、小班依照学院整体文艺工作规划，根据自身实际情况，认真开展各班文艺活动。在学校的热烈号召下，我学院文化艺术工作一直开展的绘声绘色。曾成功承办北京市级、校级大型文艺活动；学院内部文艺工作也如火如荼的进行着，艺术氛围十分浓厚。
二、学院文化艺术工作理念
学院文艺工作在学院分团委的领导下，以构建和谐、浓郁的文化艺术氛围为核心，以提高学生文化艺术水平为龙头，以强大的文艺队伍为基础，以各种活动为载体，不断提高全体同学的综合素质。
分团委下属星月社和学生会文艺部各司其职，共同成为了学院文艺工作体系中的连接纽带。文艺部负责组织学院各色文艺活动和承担学校、北京市的各类文艺活动，同时对于各班的文化艺术活动起到指导作用。而星月社的工作重点在于提高学院全体团员的文化艺术技能，同时将自身能力展现在人们面前——多次参与学校、学院各类文艺演出，将精彩的表演奉献给观众们。
同时，在文化艺术工作中，材料学院遵从“三层次、三主线”的工作原则开展工作。三层次即：班级层次、学院层次、学校及北京市层次；三主线即组织文艺活动、参与文艺演出、提高文艺素养。三层次相互呼应，三主线相辅相成，二者纵横交错、有机结合，共同构成了材料学院文化艺术工作的思想基础。
三、2009年学院文化艺术工作概况
1、承办校级以上大型文化艺术活动 A、“相约知行”周末广场联欢会 活动时间：2009年10月17日 活动地点：知行广场 参与人数：215以上 负责人：刘泮 活动简介：
材料科学与工程学院和化学与环境学院共同承办北京航空航天大学相约知行周末广场联欢会。材料学院文艺部作为材料科学与工程学院强大的文艺活动组织部门承担起了此次联欢会的组织工作。在活动当天，虽然北风呼啸、天气寒冷，但演员精心编排后的精彩的表演依旧吸引了众多的行人驻足观看。演到精彩时观众之中常常爆发出热烈的掌声。整个活动收到了很好的反响。“相约知行周末广场联欢会”的首场演出的成功举办不但将此系列节目成功的推广于全校师生面前，激发了北航师生的文艺热情，更是丰富了北航的文艺氛围，展现了北航人自身风采。
B、材料科学与工程学院承担“挑战杯”开、闭幕式及“挑战杯”期间晚会的剧务工作
活动时间：2009年10月27日—2009年10月30日 活动地点：北航体育馆、学术交流厅、知行广场等 负责人：王喜忠 活动简介：
在北航举办第十一届“挑战杯”航空航天全国大学生课外学术科技作品竞赛期间，材料科学与工程学院承担了大赛的开、闭幕式和期间的多场文艺演出的相关工作。材苑的志愿者和工作人员多次前往开闭幕式现场进行布置和测量，以保障现场效果达到最好。同时，材料学院还担负了“欢迎音乐会”、“天界挑战杯”皮影戏等文艺晚会的门票设计、门票发放、现场管理和剧务等诸多工作，为保障“挑战杯”的顺利举办做出了自己的贡献。
在全国高校面前展示了一个全面发展的北航风貌，充分证明了北航学子不仅德才兼备，而且德艺双馨，为全国所有参赛师生留下了良好的印象。
2、校级艺术类社团——星月社
A、星月社参加“雀巢”摄影大赛颁奖典礼 活动时间：2009年1月 活动人数：18 负责人：卢琳 活动简介：
星月社随着知名度的扩大，受到了一些外界公司的关注。2008年底，“雀巢”公司与星月社合作进行了“雀巢”校园生活摄影大赛，并在2009年1月进行了颁奖典礼。星月社也应邀作为嘉宾参加“雀巢”摄影大赛颁奖典礼，并在现场进行了话剧演出。精彩的表演和幽默的语言赢得了现场观众的阵阵掌声。本次活动，是星月社第一次与校外大型知名企业合作，社团的成员在这样第一次大型商业文艺活动中得到了极大的锻炼，也为学校文艺类活动的发展做出了一定的表率作用，增强了学校和学院的文艺氛围。
随着“走出去”步伐的迈进，相信星月社未来的发展会更加明朗，材料学院的文艺工作会更具影响力。
B、星月社作为嘉宾社团参加北航研究生歌手大赛演出 活动时间：2009年5月 活动人数：11 负责人：卢琳 活动简介：
2009年5月，在校研究生会举办研究生歌手大赛之时，星月社应邀作为演出嘉宾社团参与了研究生歌手大赛的相关活动。在大赛上，星月社表演了自己最为拿手的几出话剧，演员们经过了长期的磨合和训练，演出水平已达到相当高的层次。精彩的演出常常被热烈的掌声所打断。星月社的精彩演出，为整个研究生歌手大赛增添了一抹亮色。
我们不仅组织自己的文艺活动，积极参与其他组织社团的文艺活动不仅丰富了社团的活动，而且在此过程中我们不断总结吸收，为更好的开展下一步的文艺活动积累了大量经验。
C、星月社代表北航参加北京高校社团文化节 活动时间：2009年3月 活动地点：北京大学医学部 负责人：卢琳 活动简介：
星月社于2009年3月参加了在北京大学医学部举行的北京高校社团文化节，本次艺术节参演高校众多，文化节晚会中，星月社编排的音乐剧《夜莺》获得了在场观众的热烈掌声。《夜莺》原为一部话剧，在星月社社员及几位舞蹈演员的改编下，一部融合话剧与舞蹈相融合的音乐剧诞生，节目新颖性与星月社话剧团成员演出的精彩大获好评。演出结束后，星月社与部分高校社团进行了交流，为社团经营积累了更多宝贵的经验，也获得了一定资源，为学院文艺工作的开展汲取了一定新鲜的血液。星月社为整个社团文化节活动取得圆满成功做出了举足轻重的贡献。
交流中，我们不仅吸收了其他学校社团发展的经验财富，而且在此过程中扩大了自身的影响力，宣传了我们的社团与品牌文艺活动。
D、星月社参加“我与祖国共奋进”五四运动九十周年主题歌会 活动时间：2009年5月 负责人：单亦姣 活动简介：
2009年5月4日晚，由中宣部、教育部、团中央联合主办的“我与祖国共奋进”——纪念五四运动九十周年主题歌会在北京大学百周年纪念讲堂隆重举行。材料学院星月合唱团19名团员随北航艺术团带去的经典曲目《红旗颂》、《中国 中国 鲜红的太阳永不落》等节目深受好评。
歌曲《红旗颂》以红旗为主题，激昂的旋律让人仿佛置身1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的现场。随后，由北航学生艺术团大学生合唱团、星月合唱团指导教师杨乐乐老师指挥的合唱《中国 中国 鲜红的太阳永不落》则以同样的青春激扬掀起了现场观众齐声合唱的高潮。星月合唱团团员个个激情洋溢，爱国热情于歌声中抒发，在这个特别的日子，每个人都用青春与真挚的爱国情感为祖国奉献上了自己的一份情意。
此次活动为星月社参加大型文艺活动积累了一定经验，同时在很大程度上提高了社员的舞台表演水平。
E、“星月社”组织相关文艺类讲座和排练 负责人：单亦姣 活动简介：
2009年，星月社在日常排练之外，不定期开展了一系列讲座，2009年初，我们请到了曾就读于北京电影学院的海日汗同学，她曾参与了奥运会开闭幕式道具的制作工作，现跟随著名导演姜文的某剧组从事美术制作工作。她关于影视制作方面的讲座吸引了北航各院系的表演与影视制作爱好者，在其引导下，同学们对艺术的理解进一步加深。
2009年10月，星月社整理了现有视频资料，在新主楼D336开展了两次观摩活动。这些视频资料虽然来自网络，但是经过星月社的筛选与整理，较为系统地展现了来自国内外的优秀和声演唱、舞蹈、话剧作品，而且这些作品大多数为高校学生表演或创作，对星月社社员提高自身表演水平起到了切实有效地效果。同时，星月社整理了关于声乐与舞台表演方面的文字资料，组织社员集体学习交流，收获颇丰。同时星月社由部分艺术特长生牵头，组织了多场关于合唱、话剧和舞蹈等相关文艺技能的讲座。部分老师还在讲座现场对听众进行了现场排练和指导，取得了良好的效果，极大地激发了学生的文艺热情。
3、开展丰富多彩的院系文化艺术活动 A、新生舞会
活动时间：2009年12月5日 活动地点：晨兴剧场 参与人数：140 负责人：徐雨薇 活动简介：
新生舞会是学生会历年来为新生打造的一个增进新生间交流、展示新生才艺的传统平台。整个舞会由游戏部分和舞蹈部分组成。首先进行的游戏部分将大家的情绪很好地调动了起来。随后在舞蹈部分中，几位舞蹈高手为大家耐心讲解舞蹈的技巧。第一次的害羞很快被现场的热情所湮没，主动邀请女生跳舞的同学越来越多，整个气氛马上活跃起来，有的同学跳了一支又一支都舍不得离开。即使
是旁观的观众们在这欢乐声中，也受到了极大的感染。
在一支支舞蹈中，同学间的距离拉近了，交流增多了，在文艺这个虹桥下，大家的心连到了一起，达到了相互熟悉，相互团结的目的。新生舞会给了同学们绽放青春宣扬个性的舞台，相信这会成为他们一生的美好回忆。
B、学生会年度总结文艺晚会
活动时间：2009年5月23日 活动地点：思源楼 参与人数：100 负责人：王聪聪 活动简介：
学生会于每年5月进行进行年度总结，而总结文艺晚会是整个总结大会最吸引人的地方。在文艺晚会上，即将离任的主席、部长们尽其所能，为和自己并肩奋斗过的副部和干事们奉献一场精彩的演出。现场气氛感人，节目精彩，每位学生会的成员都会被深深地感染。
江山代有才人出，各领风骚数百年。有层次的干部发展使得我院文艺活动的开展传承与发扬创新并举，各项工作水平稳步上升。
C、学生会成立文艺晚会 活动时间：2009年10月17日 活动地点：晨兴剧场 参与人数：100 负责人：刘泮 活动简介：
成立大会是学生会内部的第一次联欢，通过各部门的文艺表演、游戏比拼增强学生会内部的凝聚力，给每名新生提供融入学生会大家庭的契机。今年的成立大会上，每个部门为此都做了精心的准备，奉上充满特色的表演。文艺部献上地方版的搞笑诗朗诵《再别康桥》，公关部兄弟们的幽默话剧，体育部的自填词《说好的幸福呢》„„精彩的节目让人眼花缭乱、前仰后翻。除了大家精心准备的节目盛宴，还有滑稽有趣的游戏环节，文艺部冥思苦想绞尽脑汁处心积虑为大家编制的趣味游戏“坐公交车”、“穿越火线”„„学生会自己组织、自己表演的晚会既给了大家锻炼组织文艺类节目能力的平台，又提供了新生展示文艺实力、挖掘文艺潜力、培养文艺素质的机会。
长江前浪推后浪，成立大会让我们看到一个更具发展潜力的未来。
D、总结过去，奔向明天——材料学院05级毕业晚会
活动时间：2009年5月 活动地点：晨兴剧场 负责人：孙井永 活动人数：240 2009年5月,在晨兴剧场,3501大班举行了一场精彩纷呈的毕业晚会。材料学院党委书记朱立群教授、院长宫声凯教授等领导出席晚会。晚会通过铿锵有力的大合唱，优美的舞蹈，幽默诙谐的话剧等表演，串起了3501大班四年的点点滴滴。在一片欢声笑语中，材料学院为即将远离的材苑学子们献上了最真挚的祝福。
4、文化艺术深入班级——各班文化艺术活动 A、“歌声代表我的心”——360103班女生节文艺活动 活动时间：2009年11月6日 活动地点：15号宿舍楼前 参与人数：30 负责人：刘玉琢 活动简介：
360103班全体小班男生决定在大学期间的最后的女生节为我们班女生过一次最特别的节日，并最终将活动定于11月6日。
在活动当天，全体小班男生实现了每位女生的三个愿望，并将自己宿舍的床位以DV和解说的形式做了展示。在11月6日晚，全班男生带着有6个女生照片的女生节特制海报（见照片）张贴到女生15号宿舍楼下。同时，为每位女生送上了男生们深情款款地书写的情书。当晚的才艺表演将整个活动推向了高潮。具有文艺特长的男生为女生们奉献上了精彩的文艺节目，而众多的同学一起的情歌对唱也将气氛推向了顶峰。整个活动在欢声笑语中落幕，全班最后在15号女生楼下合影留念，女生节的活动就落下了帷幕。2个多小时的在外面吹着寒风，但是大家也并不会觉得寒冷，因为每一个人心里都是暖暖的。挂在宿舍楼的那颗闪亮的星，也将永远在每个人心中闪闪发亮。
B、2009年360103班黄金单身汉评选颁奖典礼 活动时间：2009年11月11日 活动地点：第五食堂 参与人数：30 负责人：刘玉琢 活动简介：
“黄金单身汉”评选活动是360103小班每年光棍节的传统活动。从07年11月11日，每年女生就会对班中的单身男同学进行评选，并最终对前几名颁奖。11月初，2009年的评选活动就一如既往的隆重展开，经过网络人气，专业评委（本班非单身男生），大赛组委会（本班女生）投票三方分数的加和，最终产生了本年的评选结果。
11月11日光棍节当晚8点，360103班全班在五食堂举行了此次活动的颁奖仪式。评选前六名分别获得了钻石、黄金、白银、青铜、复材、陶土单身汉的称号，此外所有的候选人也分别获得了属于各自的奖项，可谓皆大欢喜。颁奖当晚，还有幸请来去年钻石单身汉获奖者的家属以及大班关注此次活动的热心观众。
颁奖典礼最终在大家的不舍中结束。评选的名次是次要的，大家其乐融融的像一家人一样坐在一起，聊天说笑，才是每次活动的初衷。也正是因为这样的活动让360103小班格外团结。
C、380102班Memory合唱组《送别》合唱展示 活动时间：2009年12月8日 活动地点：主楼127 参与人数：10 负责人：唐鸣 活动简介：
380102班自大一起，班内热爱音乐、热爱合唱的同学就自发地联合到一起，组成了Memory合唱组，利用业余时间进行多首曲目的排练。每个人不求能依靠音乐有多么美好的未来，一切均是兴趣使然。虽然没有展示的舞台，但是在小班各项活动的自娱自乐中展示自己，大家也都非常开心。
本学期合唱组的十位同学共同选修了《合唱与声乐艺术》这门课，并且从一开始便选定了《送别》这曲舒缓悠扬的歌曲作为展示曲目。通过课上的学习和课余时间的集体排练，多次对和声进行修改，分女中音、女高音、男中音对曲目《送别》进行了很好的阐释，取得了很好的艺术效果。其中对和声变化的处理也受到了老师的好评。由于本次展示在小班进行了较好的宣传工作，一些课外的同学也观看了本次展示活动，并对展示给出了很高的评价和宝贵的建议。本次合唱展示是Memory合唱组第一次对外进行表演，观众们的好评提升了组员对音乐对生活对美的热爱，更增强了每个人继续将练习继续下去的决心。D、“唱响心中乐章，K歌直到黎明”——380104班班级K歌活动 活动时间：2009年10月10日 活动地点：“唐梦”KTV 活动人数：28 负责人：刘凯 活动简介：
一直以来，380104班有着十分浓厚的文艺风气。在新学期开学之际，每个人都希望组织一次集体文艺活动以迎接新学期到来，K歌大军随即诞生。无需拘谨，不需强迫，每个人都在大家面前一展歌喉，合唱、重唱、男女对唱，不同的演绎形式诠释着班级的和谐。欢声笑语之中，大家放松心情，释放自我。既展示了大家的才能，有显示了每个人的个性。不知不觉几个小时过去了，大家意犹未尽。
E、380104班798文艺探索之旅 活动时间：2009年12月5日 活动地点：北京798艺术区 活动人数：29 负责人：刘凯 活动简介：
在刚刚经过紧张的期中考试后，380104班全体同学来到798艺术区放松心情。走在798的街道上，两旁充满艺术气息的涂鸦和展室吸引了大家的眼球。其中，一辆用石头砌成的奔驰汽车格外让人眼前一亮，每位同学纷纷站到上面拍照。
好奇心的驱使下，全班同学走进了一间间展室。一件件风格奇特的艺术作品令大家叹为观止，这些艺术品让大家看到了城市的繁忙、无奈、寂寞和繁华；少女的双眼中我们领略的大自然的神奇、可爱。798的艺术气息熏陶着每个人，结束了一上午的略带疲倦的探索艺术之旅，全班同学带着收获满载而归。
F、390114小班 “庆祝小班满月”活动 活动时间：2009年10月16日 活动人数：21 负责人：曹瑞
2009年10月16日是390114班满月的日子。在这一天，390114班全体同学来到校外一餐厅，集体为自己的小班过一个满月晚会。
在晚会上，大家在尽情享受美食的同时，也充分领略了小班同学们丰富多彩的文艺表演。比如李坦同学悠扬的葫芦丝吹奏，李碗华同学的吉他弹奏和曹瑞等同学那嘹亮的歌声。
本次文艺活动主要是为了促进小班团结、丰富大家的课余生活而举办。作为一个新成立的班集体，该类活动对于小班的进一步融合起到了几位重要的作用。
二、09年学院文化艺术工作成果及分析
即将过去的09年里，在校相关领导与部门的支持下，我材料科学与工程学院文化艺术工作成果显著。曾成功承办了多项校级文艺活动，为校园文化艺术活动的蓬勃发展做出了应有的贡献；学院相关活动五彩缤纷，精彩纷呈，在全院师生中产生了巨大的反响，把我院文化艺术工作推向了一个新的高潮。
我院文化艺术工作生机勃勃的开展，究其原因，总结为如下几点：
1、校领导与相关部门的高度重视与支持。我校鼓励校园文化艺术活动的蓬勃开展，注重学校文化艺术教育普及工作为我院相关工作的开展提供了大背景和氛围的前提与保障。在我院相关活动开展过程中，校领导与相关部门亦给与了大力的支持。
2、学院领导的高度重视。我院文化艺术工作由院党委、团委、工会直接组织与领导，充分发挥了我院领导的组织与引导作用。保证了我院相关工作的顺利开展与进行。
3、组织结构与组织层次严谨规范。我院文化艺术工作形成了以学院党委、团委领导，分团委各部及学生会总领全院，艺术社团增光添彩，各班级积极组织与开展，教师学生踊跃参与的多元化、多层次体系，保证了各项文化艺术工作有序、活泼的开展。
4、一切文化艺术活动以学生为本。我院开展各项文化艺术活动切实从学生兴趣爱好出发，以提升学生文化艺术层次为目的。充分调动了同学们参与的积极性，为工作开展打下了坚实的学生基础。
三、现行学院文化艺术工作中存在的问题
在我院文化艺术工作欣欣向荣开展的同时，还存在着一些问题与不完善之处，值得我们总结与思考：
1、在我院积极开展文化艺术工作的同时，应注意加强与其他院系的沟通与合作。在北航范围内，更广泛的开展文艺活动，为北航校园文化艺术向更高层次迈进贡献自己的力量。
2、在校院级活动举办的过程中，关于各个层次经费出纳的问题，还没有一个正规的规章与程序，在以后开展工作的过程中，有待我们进一步改进与完善。
五、10年学院文化艺术工作展望
即将结束的09年中，我院文化艺术工作取得了骄人的成绩。接下来一年里，我院定将再接再厉，再创辉煌！10年文化艺术工作我院将围绕以下几方面开展：
1、响应学校号召，积极承办与参加校院级文化艺术活动。在工作路线上，我院将一如既往地注重文化艺术教育普及工作，以学生为本，致力于提升学生文化艺术层次。
2、做好传承工作，继承并不断发展优良传统活动。在过去的时间里，我院文化艺术工作成绩优异，创下了许多品牌特色活动，如“北航校园歌手大赛”等。在10年中，我院定将这些品牌活动继承下去，越办越好。
3、不断发展与创新，寻找新视野。新的一年中，我院文化艺术工作会紧密跟随学校步伐，不断与时俱进，寻找新的视野与契机，不断改善与发展。使我院文化艺术工作迈向一个更高的台阶。
在学校领导与相关部门的关注与支持下，在全院师生的共同努力下，材料科学与工程学院文化艺术工作在09年取得了优异的成绩。在新的一年中，我院将以更高的标准为目标，积极参与校院活动；发扬我院品牌项目；不断创新，为推动校园文化艺术活动的蓬勃开展，推动学校文化艺术教育普及工作贡献自己的力量！
材料科学与工程学院分团委
2009年12月13日
第二篇：交通科学与工程学院
交通科学与工程学院
2010 年学历硕士研究生复试要求及安排
按照教育部和学校有关文件的精神，现将交通科学与工程学院关于硕士研究生录取复试要求、考评标准及时间安排等事宜公布如下。
一.复试分数线：总分300分，政治和外语单科40分，数学和专业综合单科75分。
二.复试报到：3月23日下午2:30，参加复试的考生到工程训练中心西配楼402报到，递交复试资格审查材料，进行考生复试资格审核；及交纳复试费100元。有关资格审查所需提交材料详见我校研招办网上说明。
三.各学科专业具体复试内容及时间安排：
（一）车辆工程专业：
复试分为：笔试+面试。复试总成绩满分为300分，笔试和面试满分各150分。具体要求如下：
面试（每人10-15分钟）具体要求：
1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业
设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。
2． 考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验
技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。
3． 全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。
4． 全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能
力与水平。
5． 考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。
笔试（考试时间120分钟）具体要求：
1．考核考生对报考学科的基础知识掌握程度和运用能力，重点考察考生对本学科及其相近学科领域发展了解程度。
2．专业外语能力考核内容包括：阅读、理解、写作等方面内容，与专业知识的考核综合在一起进行。
3．笔试专业能力考核主要范围：汽车理论、汽车构造 ；
参考书：陈家瑞编著《汽车构造》、余志生编著《汽车理论》
时间安排：
笔试时间：3月24日（周三）上午8：00—10：00 ；地点：主405
面试时间：3月24日（周三）下午2：00开始 ；地点：工程训练中心西配楼403
（二）动力工程及工程热物理专业：
复试分为：笔试+面试。复试总成绩满分为300分，笔试和面试满分各150分。具体要求如下：
面试（每人10-15分钟）具体要求：
1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业
设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。
2． 考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验
技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。
3． 全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。
4． 全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能
力与水平。
5． 考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。
笔试（考试时间120分钟）具体要求：
1．考核考生对报考学科的基础知识掌握程度和运用能力，重点考察考生对本学科及其相近
学科领域发展了解程度。
2．专业外语能力考核内容包括：阅读、理解、写作等方面内容，与专业知识的考核综合在一起进行。
3．笔试专业能力考核主要范围：汽车发动机原理、内燃机构造；
参考书：陈家瑞编著《汽车构造》、周龙宝编著《内燃机学》
时间安排：
笔试时间：3月24日（周三）上午8：00—10：00 ；地点：主405
面试时间：3月24日（周三）下午2：00开始 ；地点：工程训练中心西配楼50
1（三）土木工程专业与
道路与铁道工程专业：
复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。
面试（每人10-15分钟）具体要求：
1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。
2．考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。
3．全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。
4．全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能力与水平。
5．考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。
时间及地点安排：
面试时间：3月24日（周三）下午2：30开始 ；
地 点： 六号教学楼217（土木工程系会议室）
（四）载运工具运用工程（汽车运用和适航技术与管理）专业：
复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。
面试（每人10-15分钟）具体要求：
1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。
2．考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。
3．全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。
4．全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能力与水平。
5．考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。
时间及地点安排：
载运工具运用工程（汽车运用）：3月24日 下午2：30开始 ；地点：工程训练中心西配楼501 载运工具运用工程（适航技术与管理）：3月24日 下午2：00开始 ；地点：为民楼710
咨询方式：联系电话：010-82316713（丁老师）E-mail:ding_xm@buaa.edu.cn
关于接收交通科学与工程学院全日制专业学位硕士调剂的说明
根据学校招生计划，目前我院今年招收的全日制专业学位硕士研究生还有两个专业有调剂名额：
建筑与土木工程10人；
交通运输工程12人，其中：载运工具运用工程（汽车运用）可接受调剂6人；载运工具运用工程（适航技术与管理）可接受调剂6人。凡报考我校参加2010 年全国统考，原一志愿报考专业为机械工程类、电子信息类、交通运输类、自动控制类、材料学科类、热能工程类、力学等学科、管理类、航空宇航、航空工程、计算机科学与技术等学科，具备学校要求的申请资格，均可申请调剂我院以上两个全日制专业学位硕士。
复试程序：
复试考生持研究生成绩单及相关材料（按照招办要求的资格审查所需材料要求）到我院研究生教务办公室（工程训练中心西配楼402）登记报名。复试时间、地点电话通知。
复试要求和考评标准：
对调剂的考生不再进行笔试，只采取面试方式，笔试成绩参考一志愿专业的笔试成绩
面试（每人10-15分钟）具体要求：
参见工学硕士的要求。
考评标准：复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。各学科将根据考生最终成绩（统考成绩加复试成绩）进行排名，依次录取。
联系人：交通运输工程（汽车运用）： 82339869，李老师
交通运输工程（适航技术与管理）：***，吴老师
建筑与土木工程： 82339032，zxn@buaa.edu.cn，郑老师
北京航空航天大学
交通科学与工程学院2010年3月16日
第三篇：扬州大学建筑科学与工程学院
扬州大学建筑科学与工程学院
2008年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动
申
报
材
料
共青团扬州大学建筑科学与工程学院委员会编制
二○○八年九月
-----目
录------
一、大学生暑期社会实践总结报告
二、暑期社会实践相关报道
三、暑期社会实践鉴定、感谢信、表扬信
四、暑期社会实践心得体会、调查报告、实践成果
五、暑期社会实践活动剪影
勇担强国使命，共建和谐家园
-----扬州大学建筑科学与工程学院2008年暑期社会实践工作总结
一、活动概况
为引导广大青年学生在全面建设小康社会的伟大实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“勇担强国使命，共建和谐家园”为主题，学习和实践科学发展观，积极投身社会主义和谐社会建设，我院按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，发挥学院的专业优势，扎实开展2008大学生暑期“三下乡”社会实践活动。通过三下乡社会实践活动,引导学院广大青年深入学习领会“三个代表”重要思想,自觉践行社会主义荣辱观,把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为实现我省“两个率先”, 建设社会主义新农村和促进社会和谐发展的实际行动,在投身实践,服务社会中提升自身素质,增强历史责任感和使命感,实现自身全面发展。
今年，我院紧密结合农村基层经济社会发展实际需要，根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，主要开展了包括古建测绘、农村生活调查、和谐社区服务、抗震救灾、节能环保等几个方面的活动，成立了“留住身边的文明——扬州古建筑测绘”小分队、苏北农村青少年的文化生活调查小分队、“阳光工程”和谐社区综合服务小分队、防震减震服务调查小分队、城市建筑能耗及家电节能方案调研小分队等19支重点实践团队，投身建设和谐社会的伟大实践活动中。
7月5日上午，我院举行了2008年暑期社会实践活动出征仪式，学院领导、全体服务团近200多名小分队队员、指导教师及全体学工办老师出席了这次会议。由此，我院2008年暑期实践活动也正式拉开序幕。
二、活动总体过程
（一）筹措准备阶段——未雨绸缪、加强组织
1、认真动员，精心组队。
按照惯例，本的实践活动主要由学院06、07级本科生组成。由于低年级学生对社会实践活动认识相对有限，因此加大前期的准备工作非常必要。通过文件通知，材料学习，使得全院本科一、二年级的同学对社会实践有了全新的、更为深刻的认识。俗话说，“凡事预则立，不预则废”，早在五月底，学院活动方案的征集工作就已经如火如荼的展开，报名人数众多。六月中旬，经过专家老师们的仔细筛选，最终确定了以建筑测绘、抗震救灾、文化宣传、节能环保、社会调查等为主题的19支重点团队实践方案。
2、加强组织、明确分工。
学院党政领导专门听取了院团委的准备工作汇报并对活动做了进一步研究部署，下发了《关于组织开展学院2008年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，成立了以汪琼副书记为组长、肖鹏副院长为副组长以及各系系主任、院办、学工办、团委负责老师等人组成的社会实践活动领导小组，并设立了领导小组办公室，由院团委书记虞强老师具体负责活动开展，从而加强对全院
大学生社会实践活动的指导和协调工作。学院专门拨付了1万多元的经费支持社会实践活动的开展。
3、领导重视、专家指导。
学院历来高度重视暑期社会实践活动，在7月5日的出征仪式上，院党委汪琼副书记对此次“三下乡”做出了十分明确的要求，要求各队在“三下乡”活动中不但要规范化，还要基地化、科学化，做到切实体现“全心全意为人民服务”的宗旨，树立当代大学生正确的人生观、价值观、世界观，积极参加到活动中去。
学院还动员和组织专业教师和专家教授担任社会实践指导教师，同时聘请校内外有关专家教授、地方领导和部门负责同志担任顾问，为我院大学生社会实践活动提供了有利的技术支持和组织保证。
（二）实地实践考察阶段——不畏艰苦，依托专业为社会服务 今年实践服务共有六个方面的内容：
1、情系“三农”，服务新农村建设
7月初，“苏北农村青少年文化生活调查”小分队的同学们深入农村，小分队在近半个月的时间里进行了义务支教、看望农村贫困儿童、开展丰富多采的趣味活动等活动。同学们来到各大中小学及教育主管部门调查了解了苏北农村青少年的文化生活。作为四年来传统的义务活动，小分队成员还与当地中学生一起交流学习心得和成长体会，为他们进行义务补课。
队员们还前往乡集为广大农村青少年送去了夏季日常疾病的防护知识，并耐心地为他们解答了青少年成长的问题，在活动中切实感到近几年社会主义新农村建设给青少年带来的物质生活和思想观念
的进步。
2、理论联系实际，专业知识服务于生产实践
“留住身边的文明——古建测绘”社会实践小分队受扬州市规划局的委托，对扬州市区部分文物古建筑进行详细测绘复原工作，具体测绘对象选为扬州市南河下历史街区118号的廖可亭盐商住宅等。活动期间，队员们综合运用测量学、计算机绘图等知识，对古建筑的基本结构及其外部形态进行精确测量，并根据获得的数据来绘制平面、立面、剖面等二维投影图等，最后再结合图片建立数字三维结构模型。
此次古建测绘主要是为古城历史文物的保护、维修等提供最基本的地理信息数据，进而推动城市的数字化建设进程，使得文物保护工作更加科学高效地进行。市规划局还将实践成果收录到地理信息库及其网站，让广大扬州市民更方便快捷地了解扬州古建筑现状，展示扬州古城的风采，进一步提高市民的古城保护意识。
“农村交通设施的建设与发展情况”调研小分队围绕交通工程专业的特点，在全省农村地区的交通设施开展了相关调查。交通0701班全体学生在实践指导老师的带领下，分赴宿迁、南通、常州等地，针对农村交通设施建设取得的成绩和存在的薄弱环节采访了相关部门，并开展了问卷调查。同学们经过统计分析，将所得的数据绘制成表格，详细地反映了农村交通设施的情况，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。
3、倡导节能减排、响应国家号召
“城市建筑能耗及家电节能方案”实践小分队利用暑期实践，在团队成员的家乡地区开展节能调查，范围覆盖全国几大城市，获得了许多有价值的信息。
小分队队员来到天津、泰州、上海进行了相关调研，聆听了行业人士的详细介绍，了解了当前节能面临的形势，加深了对能源重要性的认识。同学们在随后的时间里还开展了与家电节能相关的问卷调查，通过对数据的统计分析，提出了相关建议。4．深入居民小区，共建和谐社会
在指导老师的带领下“阳光工程和谐社区服务”小分队前往了市联谊路社区进行义务综合服务。队员们结合自身的特长，为社区居民带来丰富的服务项目：打扫卫生、计算机服务、义务家教、法律宣传、慰问孤寡老人等。同时，同学们还在市民中大力开展反传销的宣传并与广陵区工商分局共同举办了一场“崇尚科学 远离传销论坛暨反传销文艺汇演”，让社区居民对传销有了进一步的认识并深入了解其危害。
为解决广大中小学生暑期去处难的问题，小分队成员还特意联合社区居委会举办义务家教，为不少年轻父母解决后顾之忧，并通过学习经验交流会的形式增强互动。同学们还将结合青少年上网，网络游戏、聊天等多方面社会热点问题进行相关方面的调研，为相关部门他们提供了统计资料以供参考。5.宣传扬州历史文化，提升城市形象
“扬州市非物质文化与城市形象”和“扬州市旅游业满意度调查”两个社会实践小分队对扬州一些重点历史文化街区进行研究，积极投身扬州“历史文化名城”的品牌建设活动。小分队先后对位于扬州老
城区甘泉路、东圈门附近的历史文化街区进行全面调查，依照“连点成线，以线带面，形成规模”的原则，从古建筑结构入手，设计出针对“如何保护扬州古建筑”这一问题的调查问卷，通过在广大市民中搜集建议，进行统一规划，确定保护整治方案，由此开发出更多的旅游资源。
6．与运河申遗同行，水系调查服务城市可持续发展
7月，我院“与运河申遗同行”联合实践小分队在运河申遗办的指导帮助下，正式启动了参与大运河申报世界文化遗产的实践项目，并发表了“大运河保护与申遗扬州共识”，调研分别在扬州、苏州、无锡、河北、浙江等地展开。
京杭大运河有着丰厚的历史文化积淀和一大批及待保护的古迹和文物。同学们通过深入的了解，充分发掘出大运河沿岸存在的还未被我们重视的历史文化现象。配合扬州大运河申遗办公室，对大运河扬州段的各主要历史古迹和文化现象进行走访调查，了解其受保护情况。此次调查中得到了有关历史专家的大力帮助，就申报世界物质文化遗产可以做的努力进行探讨，为申遗成功贡献力量。
同时，我院“扬州城区水系沿革与城市可持续发展”调研小分队在扬州城区主要河流干道开展水系发展历史的调查，结合扬州城市可持续发展战略，为扬州的水资源、水环境和水文化的保护出谋划策。此外，同学们还以表演、签名、发倡议为主要内容，在扬州人流较集中的地方开展了一次大型宣传活动，向市民宣传大运河申遗及水系保护的重要意义，倡导全民参与，共建城市新貌。
（三）实践总结阶段——认真总结，让实践效果更加深入
在校团委的关怀指导、学院领导的关心以及相关组织的支持下，在带队老师和全体队员的共同努力下，2008年我院暑期社会实践活动总体上取得了很大的成功，达到了预期“受教育、长才干、作贡献”的时实践目的。青年学生在社会实践活动中学习、宣传、实践了“八荣八耻”的重要思想，进一步推动了我省农村“三个代表”学习教育的深入开展，服务了农村的改革发展和稳定；在基层农村，深入调查农村经济，农业前景、农民生活变化、现状与遗留问题，家庭教育费用情况；同时结合我院专业特色，充分发挥了大学生的知识技术优势，通过提供技术、文化、信息、等服务，引导和帮助了广大农村群众提高素质，增强本领，促进了农村经济的产业调整和社会的全面发展，为我省率先进入小康社会打好基础。
通过社会实践，同学们也加深了对社会的认识和了解，增强了服务社会、建设祖国的本领和能力，完善了社会实践活动在与人体系中重要环节。在服务社会的同时，同学们结合了自己的专业知识，不仅体验到学以致用的喜悦，而且也使同学们能以大学生的身份参与到社会活动中，并为社会尽上自己的绵薄之力。更为重要的是，在社会主义现代化的进程中，暑期社会实践，对进一步加强和改进大学生的思想政治教育，起着尤为重要的作用。
与此同时,实践活动的宣传报道也大收成功之果，引起社会媒体的广泛关注。我院暑期社会实践事迹先后被中央人民广播电台、《中国教育报》、《中国环境报》、《中华建筑报》、《建筑时报》、《新华日报》、《华东旅游报》、《江南时报》等国家级省级大型媒体报道共计14次，被市级报刊《扬州日报》、《扬州时报》、《扬州电视台》等多次报道，被《人民网》、《新华网》、《中国教育网》、《国家节能网》、《中国共青团》、《国防科学技术工业委员会》、《新浪网》等网络媒体宣传70余次，起到了良好的宣传作用，不仅宣传了建筑学院，更提升了扬州大学的社会影响力，使扬州大学始终活跃在社会主义新农村建设的第一线上。
三、活动特色
我院今年暑期社会实践活动紧密围绕活动主题从实际出发，考虑各种情况，全面开展了形式多样、内容丰富、成效显著的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。综观我院2008年大学生暑期社会实践活动，具有如下特色：
（一）注重实践，情系农村，为新农村建设服务
近年来，随着农业结构调整向纵深推进，较多农民收入增长，农村税费改革取得重大成果，社会事业进一步发展。但必须看到，当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施不是很完善、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的任务。
针对这一情况，我院组织开展形式多样的暑期社会实践，原则上要就近、就便，组织学生在学校的周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，紧密结合农村基层经济建设和扬州经济发展实际需要，征询可行性方案进行研究。我院根据自身特色和学生特长，在保持以往的做法的基础上，继续采用点面结合，集中与分散相结合，组建重点团队示范带动的形式，积极鼓励“配套组队”、“特色组队”、“属地组队”和“社团组队“等形式。通过确定一批重点帮扶对象，规划一批重点服务项目，组建一批重点服务队伍，集中力量开展文化、科技、卫生“三下乡”服务活动，以期该次活动能促进我省的经济建设，提前实现小康社会。在这种目的下，我院多个小分队分赴各城市农村第一线，用自己的知识和努力为新农村建设献计献策，队员们表示通过参加此次活动，不仅了解了各地农村经济社会的发展状况，进一步认识到社会主义新农村建设的重要意义，而且能亲身参与社会主义新农村建设，做出自己的贡献，感觉非常高兴，确实在活动中“受到了教育、增长了才干、做出了贡献”。
（二）关注古城保护，奉献城市历史街区建设
扬州，地处长江下游，位于京杭大运河交汇处，古运河穿城而过，是一座具有2480多年历史的古城，作为国务院首批公布的24座历史文化名城之一，这里拥有以明清时代的个园（以四季叠石闻名于世）、何园（以中西合壁建筑风格享誉海内）等众多名胜古迹。
但经过多少年的风风雨雨，昔日的街巷有许多消失了，还有一些却留存至今，它们散落在扬州古城的角角落落，成为古城扬州历史风貌的可贵见证。我院“留住身边的文明——扬州古建测绘”小分队联合扬州市规划局对廖可亭盐商住宅等部分市级文保单位进行测绘，并将结果汇总成为三维立体化模型，参与到城市数字化建设中。“古城物质文化与城市形象”调研小分队成员通过实地走访，对老城区居民的生活状况和建筑破损情况进行调研，为相关部门的决策提供第一手的详实资料。
（四）普及节能意识，积极响应国家政策号召
为响应当前国家关于节能减排、珍惜利用自然资源的政策号召，我院结合自身专业特点，组织小分队深入平常市民家和家电企业第一线，广泛调研当前行业中节能减排的现状。
其中，同学们通过走访市民家中，挨家挨户的进行问卷调查，最后通过对近500份颇具代表性的问卷进行统计分析，得出了“家电能耗与节能情况调查报告”，引起社会的广泛关注。
“城市建筑能耗及家电节能方案” 调研小分队通过走访全国几大主要城市（天津、上海和泰州），并且走上街头对市民进行问卷调查，深入探访家电节能现状，积极探讨节能方案，响应国家关于节能减排的政策号召。
（三）结合专业，热点追踪
我院暑期社会实践“青年创业之路”小分队在各个学院分别展开调查，利用发放问卷、随机采访、访谈等多种形式了解了目前大学生创业的真实想法，内心有着强烈的渴望，但碍于各种各样的原因又无从下手。对此，同学们深入讨论，大胆剖析，系统分析，立足现在放眼未来，就大学生可以做的努力提出了许多见解独到而又宝贵的意见。
“扬州市公共交通服务水平及运营模式调查”小分队成员走上街头，来到来到了文昌商圈、汽车西站等交通较为繁忙的交叉路口，针对行人在上班高峰期通过人行道所要花费的时间进行测量，由此探讨红绿灯布臵的合理性问题。同学们还利用各种专业仪器来测量车
速，将所得的数据绘制成表格，对各交叉路口车流量状况进行详细地分析，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。
（四）强化宣传，扩大影响范围
为提高大学生对社会实践意义的认识，加强宣传发动，对内营造活动氛围，对外扩大活动影响，增强本次活动的教育效果，院团委组建了宣传报道组，搞好对内、对外宣传，并在出发前确定各个小分队的安全负责人和宣传负责人，安全负责人要确保该小分队人员的行车安全、住宿安全和饮食安全确保整个实践活动在队员人身安全的保证下进行，宣传负责人要在每天向学院宣传报道大本营汇报当天的时间活动，并通过手机、固定电话、电子邮箱等工具及时传递有效信息，既节省了时间，也使对外宣传更具直接性、真实性。和往年不一样，为了保证对外宣传的高质量进行，我院宣传报道小组每天都有一位队员深入个小分队第一现场，从宣传报道的角度重新审视问题，第一时间纪录第一手资料，做到使宣传报道更专业化、具体化，这些工作在宣传报道工作中现实了它的正确性。
通过今年的暑期社会实践活动，同学们丰富了知识，拓宽了视野，提高了发现问题，分析问题，解决问题的能力，增强了队员们的人际交往经验，进一步明确了自己的专业定位，坚定了人生的奋斗方向。实践队员们用知识去贡献和谐社会建设，用实际行动去服务“三农”，诠释“八荣八耻”，实践青春诺言。
第四篇：同济大学环境科学与工程学院
同济大学环境科学与工程学院是全国高等院校中最早以学院建制成立的环境教育和科研学术机构。学院设置环境科学、环境工程和市政工程（给水排水专业）三个二级学科专业，均具有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整的本科生和研究生培养体系。
学院研究领域包括环境污染控制工程、环境规划与管理、水资源与城市给水排水工程、环境化学和环境生物学等。目前共有教职工127人，截止至2006年9月，我院共有博士生导师34人，硕士生导师59人（含博导），学院目前教授42人（其中城市污染控制国家工程研究中心4人），副教授40人（其中城市污染控制国家工程研究中心4人）。每年招收本科生约150人，研究生190人。
学院与德国、法国、美国、加拿大、英国、意大利、澳大利亚、日本等国及港台地区建立了广泛的科技合作和学术交流。主持了“水环境国际研讨会”、“国际水污染控制及水处理技术”、“中日水处理技术研讨会”、“海峡两岸环保学术研讨会”、“中德合作污泥处理与处置技术研讨会”、“中国－瑞士固体废物管理与技术研讨会”、第五届中国-日本城市环境研讨会、“环境与可持续发展未来领导人研修班”等国际学术会议和双向交流活动。国际合作中法研究生班每年输送10多名学生到法国巴黎高科理工大学学习，学生获得同济大学工学和巴黎高科理工大学理学双硕士学位。
国际合作中法研究生班每年输送10多名学生到法国巴黎高科理工大学学习，学生获得同济大学工学和巴黎高科理工大学理学双硕士学位。2006年，联合国学院面向亚太地区招收首届硕士研究生。
五十多年来，学院已为国家培养了大批环境保护和给水排水领域高级专业人才，为我国现代化建设和国际合作作出了重要的贡献，形成了“校内优势”、“国内领先”和“国际知名”的学科地位。
近年来，学院主持和参与了大量国家及部委重大科研项目，已完成“863”高技术研究发展计划项目15项，主持和参加的项目获国家科学技术进步二等奖三项，教育部技术发明奖二等奖一项，教育部提名国家科学技术奖二等奖一项，教育部科技进步奖二等奖一项，其他省部级科技进步奖多项。
学院发展历史
（1907 年德文医学堂创立，学堂设在白克路（今凤阳路）。次年，校名改为同济德文医学堂，意蕴合作共济。1912 年，同济德文医学堂增设工学堂，1927年正式定名为国立同济大学。）
1951 年，私立大厦大学、光华大学的土木工程系合并到同济大学土木工程系，调整后土木工程系分结构、公路、水利、市政四个专业组。市政组开设给水工程、排水工程课程，在全国首批设立给水排水方向。
1952 年，全国院系调整后，同济大学成为国内土木建筑领域最大、专业最全的工科大学。交通大学、圣约翰大学等上海地区的土木、建筑、测量等系并入同济大学，新建的上下水道系由著名市政工程专家杨钦教授任系主任，谢光华教授任副系主任，设置上下水道专业，是给排水专业的前身。
1953 年，上下水道专业的28名学生作为第一届本科生毕业，成为国内首批上下水道专门人才。上下水道系重组，更名为卫生工程系。
1954 年，上下水道专业更名为给水排水专业。从1954年起，给水排水专业每年招收本科生均在60人以上，多数年份招生人数超过90人。
1956 年，给水排水专业开始招收本科函授生。
1957 年，卫生工程系并入城市建设系，同年，给水排水专业招收研究生。
1958 年，聘请苏联专家阿普基卡里夫教授（列宁格勒建工学院）来讲学，培养教师和研究生，并帮助给水排水实验室工作。
1959 年，同济大学给水排水教研室主编的全国首批统编教材《给水工程》和《排水工程》出版，在全国高校中使用。同年成立给水排水研究室。
1960 年，增设工业用水与废水研究室，首次把水污染控制和水环境保护列入大学教学系列。
1963 年，重新调整城市建筑系，设给水排水、城市建设和工程测量三个专业。给水排水专业经过10年创业，得到稳步发展，给水排水研究室教师从创业初期的10人增至27人。
1965 年，形成被誉为“四大教授、八大讲师”的科学研究骨干队伍。四大教授为杨钦、谢光华、胡家骏和李善道，八大讲师为严煦世、孙立成、高廷耀、陈霖庆、钱维生、许建华、吴祯东和胡斌。
1972 年，给水排水专业与暖气通风专业合并成立水暖工程系。
1978 年成立环境治理组，高廷耀任组长，把环境保护与治理提到教学日程中。
1979 年，水暖工程系更名为热能与环境工程系，增设环境工程专业。同年，从给水排水专业中抽调学生开设环境工程专业试点班。
1980 年，环境工程专业正式招收本科生。
1981 年，热能学科部分划归机械系，单独成立环境工程系，成立给水工程和废水工程两个教研室，设有给水排水和环境工程两个专业。给水排水专业（研究生专业名称为市政工程专业）和环境工程专业双获第一批硕士学位点资格。杨钦教授为全国第一批博士生导师，市政工程专业获第一批博士学位点资格，第一批硕士研究生被授予硕士学位。同时，从校内外引进大气污染控制、固体废弃物治理、环境影响规划与评价、噪声污染防治等人才。
1983 年，招收市政工程专业第一批博士生。
1984 年，环境工程专业获得博士学位授予权，学院建成环境实验大楼，建筑面积3000平方米。
1985 年，市政工程专业和环境工程专业被批准建立首批博士后流动站。同年，成立同济水处理技术开发中心和国家环保局同济大学环境保护科学技术研究所。
1986 年，成立国家环保局同济大学环境保护技术干部培训中心。
1988 年，在国家环保局建议下，经校务会讨论同意成立环境工程学院。
1989 年，经国家计委批准，环境工程学院与南京大学环境科学系联合建立“污染控制与资源化研究国家重
点实验室”。
1995 年，经国家计委批准，建立“城市污染控制国家工程研究中心”。
1996 年，原上海城市建设学院环境工程系并入环境工程学院。同年上海同济规划建筑设计研究总院环境工程设计研究院成立。
1998 年，学院更名为环境科学与工程学院。
1999 年，建立环境科学与工程一级学科博士后流动站。
2000 年，获环境科学与工程一级学科博士学位授予权，环境工程被评为上海市重点建设学科。
2001 年，环境工程被评为国家重点学科。
2002 年，为加强全球环境与可持续发展的科学研究和人才培养，联合国环境规划署（UNEP）和同济大学签署合作协议，共同建立联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院。
2003 年，教育部批准立项成立长江水环境教育部重点实验室。环境科技创新人才培养基地正式运行，成为国内首批实现本科生环境科技创新培养普及化的高校。
2004 年，学校批准成立了市政工程系、环境工程系和环境科学系，同年长江水环境教育部重点实验室建设计划通过专家论证。
2004 年，联合国环境规划署??同济大学环境与可持续发展学院揭牌。
2006 年，长江水环境教育部重点实验室通过教育部验收。
第五篇：辽宁精神演讲稿 尤馨艺
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《弘扬辽宁精神》
雷锋这个名字大家都不陌生吧，他就是我们辽宁人，是我们辽宁的好儿子。雷锋是一个诚信务实、爱国奉献的人。大家一定听说过一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车，难道说，雷锋不是我们的好榜样吗？
当今，辽宁土地上出现了许许多多像雷锋一样的人，比如郭明义就是其中的一个。他是当代的活雷锋，是我们学习的楷模，他曾经捐过无数次血，还帮助了300多个儿童上学。尽管寒风无情地吹着，他那颗急于帮助别人的心还在坚决的挺着。为了别人把自己的利益忘在一边，牺牲自己，拯救别人。他们的惊人义举、无私奉献，一次又一次震撼着我们的内心，他们崇高的理想、坚定的信念、高尚的品德，一次又一次打动我们的心灵。是你们唤醒了我们的内心，是你们温暖了我们的心灵。你们是当之无愧的活雷锋！
航天英雄杨利伟，大家一定都知道吧！他也是我们辽宁人。他是对我国航天事业的发展有着重大贡献的人。他冒着生命危险，将个人生死置之度外，登上了太空，为我国的航天事业做出了巨大贡献，他是一位英雄，是我们辽宁人的骄傲。
让我们向雷锋、郭明义、杨利伟学习，把辽宁精神发扬光大。相信明天的辽宁一定会蓬勃发展，人才辈出。
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