南教场望小学申报市级文明校园材料(3份)

第一篇：南教场望小学申报市级文明校园材料(3份)

富县南教场小学

关于争创市级文明校园的申请报告

延安市文明办：

为进一步提升学校办学水平，全面提高学校综合实力，我校严格按照延安市文明校园标准，认真自查整改，学校布局在县局统一规划下趋于合理，达到双高双普要求，学校校园面貌焕然一新，师生精神状态饱满，教育教学质量连年攀升，先后被上级部门命名为国家级“2014年新课程改革先进学校”、校园文学教育先进单位、世界奥林匹克数学竞赛优秀组织学校、省级2014年陕西省科普知识竞赛先进单位，县级2014年纪念54运动95周年歌咏比赛一等奖、省级2015年陕西省平安校园、市级2015年延安市平安校园、县级2015年2014年度少先队工作优秀奖、纪念54运动96周年经典诵读优秀奖、2014年度关心下一代工作先进集体、庆祝建党94周年歌咏比赛优秀奖、富县首届中小学足球联赛小学（男子组）冠军队、富县首届中小学足球联赛小学（女子组）亚军队、未成年人思想道德建设先进集体、省级2016年陕西省优秀少先队集体、县级2017年获得2016年度关心下一代工作先进集体等荣誉称号。为进一步提升学校综合实力，我们以活动促创建，现提出申请市级文明校园申请，望查验审批。

此致 敬礼

富县南教场小学

2017年10月

附件：

1、南教场小学近三年工作总结；

2、南教场小学未来三年工作规划。

富县南教场小学

争创市级文明校园近三年工作总结

为了进一步贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量。近年来，我校认真贯彻实施落实《中国教育改革和发展纲要》精神，严格执行延安市教育局“三个常规”要求，以课堂教学改革为重心，以培养具有创新精神和实践能力的四有新人为目标，强化学校各项管理，全力推进素质教育，扎实构建和谐校园，使学校各项工作逐步实现了制度化、规范化、科学化和人性化，学校获得国家级“2014年新课程改革先进学校”、校园文学教育先进单位、世界奥林匹克数学竞赛优秀组织学校、省级2014年陕西省科普知识竞赛先进单位，县级2014年纪念54运动95周年歌咏比赛一等奖、省级2015年陕西省平安校园、市级2015年延安市平安校园、县级2015年获得2014年度少先队工作优秀奖、纪念54运动96周年经典诵读优秀奖、2014年度关心下一代工作先进集体、庆祝建党94周年歌咏比赛优秀奖、富县首届中小学足球联赛小学（男子组）冠军队、富县首届中小学足球联赛小学（女子组）亚军队、未成年人思想道德建设先进集体、省级2016年陕西省优秀少先队集体、县级2017年获得2016年度关心下一代工作先进集体等荣誉称号。文明校园创建不仅仅是一项简单的校园生活文明创建活动，我校以此为契机，确立了校园文明，教师敬业，领导负责，学生快乐的最基本追求，近年来我校紧紧围绕这一追求，狠抓了以下五方面工作。

（一）坚持正确的办学方向是构建文明校园和谐校园的关键。近年以来我校更加重视班子成员的相互协作，相互补台，在本年度的各项工作中思想更加统一，行动更加迅速，效果更加明显，三年来，在坚持正确的办学方向上，我们主要从三个方面开展工作。

一是依法治校。我们组织全体教工认真学习涉教法律法规，切实推行素质教育，合理制定学校发展规划，高度重视培养师生的法制意识，创新精神和实践能力。学校先后组织召开了教育法规学习知识竞赛2次，举办法制报告会6次，召开教代会6次，举办专题讲座8次，教师人均学习笔记每学期30余页，写心得体会每学期2篇．为全而实施素质教育打下了良好的思想基础。

二是以德治校。协调全体校委成员及学校中层领导，牢固树立“管理就是服务”“认真就是水平”“细节决定成败”的意识，和广大师生一起投身到控辍保学，质量提升，规范办学，队伍建设，学校建设等工作中，以民主高效，廉洁的工作作风得到了全校师生及周边干群的认可，为全面实施素质教育提供了有力的引导。

三是以人为本。三年来，在全校教师中倡导“团结协作、荣辱与共、互相补台”的做人观，上学期我们在教师中开展年终自评活动，让教师查摆个人不足，同志互相帮助，增强教师凝聚力。我们在师生中倡导“教师关爱学生”“好孩子是夸出来的”“制度重在落实”“成功贵在坚持”的人本意识，坚持依托教师教代会，少队学生干部会，主题班会等活动，极大地提高了校委，教师，学生的主人翁意识，“与学校共荣辱”已成为全校上下的共识。特别我们每年召开六年级毕业生动员会，号召学生“发奋学习，为母校争光”。

（二）努力改善学校办学条件为文明校园创设良好的外部环境。

近年来，我们全力发挥人事关系，上下联动争取资金和项目，收到了明显的效果，也使学校的办学条件有了较大的变化，每年积极协调支教单位支持投入5万元。双高双普工作中，学校对教学学生公寓楼、学生餐厅进行外粉，各班配备电子白板，学校硬件及大环境得到彻底改善，学校面貌焕然一新，受到家长好评。

学校现有教学楼一幢，部室楼一幢，公寓楼一幢；建有远程教育资源卫星地面接收站、校园网络系统、校园监控系统和多媒体网络教室；拥有250米环形跑道的运动场。学校设有少队部、音乐舞蹈室、计算机教室、美术室、实验室、图书室、仪器室、体育器材室、档案室、会议室等一部九室。其中多媒体教室配备电脑、实物投影仪，教室配备电子白板，实现班班通。部室设施配备较为齐全，常规教学仪器配备均达到国家Ⅰ类标准；其中图书室藏书23296余册，生均32册。电脑配置114台，每百名学生15台。同时，我校加大文化氛围建设刷新大字，更换部室、教室标志牌、制度牌，添置三字经、古诗词、中华美德故事喷绘版面，书香校园的氛围日趋浓厚。

（三）抓住主线，规范管理，为教育教学工作健康快速发展奠定坚实基础。

1、加强制度建设，规范学校管理。

今年年开学初校对学校制度进行重新修订、整理，形成南教场小学制度汇编，分三大部分5大类46条，即（学校办学思想、奋斗目标、学校三风，学校组织机构、学校管理制度，分学校管理、教学管 理、教职工管理、德育管理、后勤管理5大类），特别对教学月工作考核，岗位目标专评进行新制定，从教学各环节、按不同比例对教师工作进行量化考核，极大调动教师积极性，另外我校规范两会，校委会、全干会分层次总结工作，安排下月工作，按时定期召开，从小问题入手，从班子成员入手要求班子成员全部代课，坚持听课，并规定班子成员每周至少听课2节，实行班子成员包学科、包教研组制度。

2、加强教学管理，扎实推进有效教学深入开展。

一是抓课前。落实“五步教学法”课堂教学模式要求教师必须提前完成所设计的课堂练习，教务处随时检查并将其纳入月考核。二是抓课后。落实中心校提出的“天天教学效果检查制”、“周末教学效果验收制”、“单元检测验收制”，要求每位教师做到堂堂清、日日清、周周清，教导处做好每次成绩收集、分析工作。三是抓作业。要求作业必须达到“四精四必”。教导处除月常规工作检查外，还不定期抽查，检查结果予以通报。学校设立的教学值周领导，每周抽查两科作业。期望通过严格的作业管理，能够大幅度的提高我校教学质量。四是强化毕业班管理。本学期我校通过座谈会的形式，加强毕业班师生之间的心理沟通，增强学生的毕业意识，养成勤奋、刻苦、踏实的学风，以此带动其他年级。要求毕业班教师必须在落实知识、提高成绩的基础上，做好学生的心理健康教育，保障每位学生身心健康的走好人生中的第一个转折点。五是加大单元章节练考，严把质量分析关。六是高度关注学困生。学困生是学生中的弱势群体，对于这个群体首先要求教师必须从心理、成绩两方面予以关注。学校在本学期也对各 个年级的学困生登记造册，统一监控，记录每次考试成绩，并作单独分析，群策群力，力求最大限度的提升这批学生的学习成绩。七是高度关注心理压力过大学生。这类学生指个别性格内向，感觉学习压力过大的学生。对这类学生，学校除要求班主任掌握其详细情况外，还统一监控，密切关注，定期对这类学生做心理疏导，先保障其心理健康，再谈成绩。杜绝意外事故的发生。

3、高度重视民主管理，营造和谐教育氛围。

我校坚持民主管理，人文管理。对于学校制度的各项规章制度坚持上教代会，集体讨论通过后实施，同时我校重视财务管理的及时公开，利用校务公开栏及时公布学校财务收支情况，真正将每一笔钱用于必用的地方，确保教育教学有效开展。另外，我校十分重视教师生活，在集体供暖的前提下，为教师办公室安装了空调，并为每位教师配备了办公电脑。

（四）狠抓队伍建设为构建和谐校园文明校园建设提供强有力人才保障。

1、学校班子始终以“团结、奋进、务实、创新”为座右铭。在实际工作中能率先垂范，以身作则、重行务实，深入第一线带课、听课、评课，参与教学研究活动，并能深入群众，民主管理、科学决策，学校各项大型决策均在听取教师意见和建议的基础上，修订完善并经全干会通过后，才予以执行，执行过程支持校务公开原则，实行群众监督，受到上级的好评以及教师的拥护与支持。

2、学校现有教职工51人，其中专任教师人，大专以上学历人，专任教师岗位合格率达到100%。在平时工作中，通过拜师徒、结对子、观摩课、汇报课及基本功竞赛等多种形式活动，提高教师教学水平和能力，并积极鼓励教师通过多种形式进行业务培训和进修，更新知识，以适应教育形势发展的需要。同时，不断加大教研教改力度，实施科研兴教战备，启动名师工程，充分发挥骨干教师的带头和辐射作用，专题研究的典型作用，促使教师完成从教学匠向学者型的转变。近两年来，我校先后有两名教师被评为市级教学新秀，一名教师参加了陕西省教学能手大赛。

（五）坚持全面发展为孩子搭建一个宽松快乐的平台。在全力规范常规管理、常规教学的基础上，我校高度重视学生综合素质培养，以培养合格+特长的接班人为宗旨，目标是德才兼备、全面发展。在这个大前提下，我们主要抓了以下几方面：

1、加强学生规范教育。我校制定学生在校一日常规，专门召开大会集中学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》、《学生十要十不准》、班级安全管理《十严禁》等要求，并由少先队成立学生值红领巾监督岗，监督学生一日在校情况，规范学生在校一日行为。

2、加强学生养成教育。我校明确规定学生出进校门，见老师和家长主动问好，养成尊老爱幼和良好的生活卫生习惯，目前学生在校尊敬师长，在家孝敬长辈，得到家长好评。

3、加强学生感恩教育。去年在全校学生中开展陕西省感恩书信大赛，今年开展了“爱与和谐”大型亲子活动。学校平时通过校园广播、板报等大力宣传感恩教育，要求班主任加强学生感恩教育，要知 恩图报，同时开展法纪安全教育月活动，开学初我们聘请派出所为学生及家长做法制报告，冬季我们针对防火、防电、防煤气进行专题教育，并每学年进行灭火演练1次，防震演练2次，每次假前印发告家长书，通过宣传增强学生法纪安全意识。

4、加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神教育我校以各类读书征文活动为契机，教育学生热爱我们伟大的祖国，长大报效祖国，建设祖国。同时我们利用国旗下讲话，让学生代表从学生的角度号召学生什么应该做，什么不应该做，什么是好的，什么是坏的，效果很好。学校先后被县教育局授予教育宣传、征文活动优秀组织奖等称号，先后有20位教师获得陕西省青少年征文活动、陕西省书信大赛、陕西省爱国主义影评活动省、市、县级优秀作品指导奖，43名学生获得陕西省青少年征文活动、陕西省书信大赛、陕西省爱国主义影评活动省、市、县级优秀作品奖。学校以各种形式对学生进行心理健康教育、赏识教育、耐挫折教育，取得了很好效果。

5、加强诚信教育。在学生中开展诚信签名，讲诚信小故事等活动，让学生从小做一名讲诚信的人。

6、以少队为载体，丰富学生课余生活。我校组织开展了优秀影评、优秀作业展、学生硬笔书法大赛、运动会、学生科技制作、艺术展演、庆六

一、元旦汇演等活动，丰富学生课余生活。同时，我校以阳光体育锻炼活动为契机，大力开展跳绳赛、拔河赛，冬季趣味运动会，激发学生健康运动。

7、家校联合，全程跟踪。我校每学期集中召开家长会2次，为 家长、教师、学校搭建一个交流的平台，共同管好我们的下一代，同时，我们教师特别关心学困生和留守儿童，通过电话询问，家访等形式关心每名学生，确保每名学生健康发展，另外，校长一学期给家长写一封信，全面介绍学校发展，教师教学近况，下阶段重抓的工作，表彰一批校园之星，使家长对我们学校工作越来越支持。

总之，近年来，我校始终坚持把每一项创建活动纳入学校综合管理来抓，全方位加强领导、教师、学生、家长四位一体管理工作，也取得了一定的成绩，但是鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们许多工作还存在很大差距，诸如教师综合素质有待提高，学生艺术特长教育还抓的不紧等问题，下阶段我们将会积极争取县局支持，按照我校三年奋斗目标多渠道，多形式抓好师资队伍建设，力争培养更多的有综合素质的下一代接班人。

第二篇：南教场小学平安校园建设工作简报

平安校园建设宣传教育活动

简 报

南教场小学 2015年11月4日星期三

强化安全意识 创建平安校园

按照县综治委安排，结合《2015年10月份富县平安建设宣传工作安排》（富综治委发【2015】7号）文件要求，我校对照文件精神，严格落实，11月2日下午，我校12个班级以班为单位召开了“铁路安全常识进校园”和“平安建设进校园”主题班会，并组织学生开展了平安建设征文、演讲、手抄报等活动，本次开展富县平安建设宣传教育活动参与学生778名，教师45人，主要通过安全教育课（青少年法律常识简明读本）、悬挂横幅、主题班队会、征文比赛、演讲比赛、手抄报、绘画等形式开展。

通过本次活动的开展，使我校全体师生进一步了解了法律常识和安全知识，提高了法律素质，增强了全体师生的自我防范意识和法制观念，在全校形成了自觉学法用法的社会氛围，进一步巩固我校取得省、市、县“平安校园”的成果。（通讯员：王富兵）

法律、安全教材平安建设宣传

平安建设进校园宣传栏平安建设进校园主题班会

平安建设征文

平安建设板报平安建设手抄报

第三篇：南教场小学模拟法庭简报

南教场小学

学生参加“模拟法庭”社会实践活动

简 报

南教场小学 2016年11月9日 星期三

为了更好地提高同学们的法学素养，进一步拓宽大家的法律视野、培养学生的法律意识，使学生进一步树立知法、学法、懂法、守法的法制观念，2016年11月9日下午午3点，南教场小学五、六年级的学生在张校长、德育处王主任、教科室牛主任及班主任夏艳艳老师、高娟老师的带队下，到富县人民法院去亲身体验了模拟法庭的“盗窃事件庭审现场”。

学生进入法庭工作人员安排相关工作

整个庭审现场由学生亲临其中自己扮演着审判员、审判长、公诉人、辩护人、书记员等的角色，整个模拟庭审过程完成的非常流畅，学生均能准确把握自己的角色，将自己担当的角色演绎的出神入化。

学生按照自己扮演的开庭

庭审经历了核实当事人及诉讼代理人身份、宣读起诉书、答辩书、当事人陈述、举证质证、证人出庭作证、法庭辩论等环节，再现了真实的庭审现场。

师生认真倾听感受

审判长宣读判决书后，深受大家认同。整个模拟法庭演出逼真、专业，让同学们真切地体会到原汁原味的审判过程。模拟法庭”作为法学院的特色，同时又是课堂教学的延伸，又是法律宣传拓展的舞台。此次“法庭审判”活动，让同学们了解了法庭审判过程及法庭纪律，更见证了法律的威严。之后的同学参观少年法庭，活动圆满落下了帷幕。

工作人员讲解锦旗的由来

（通讯员：王富兵）

第四篇：南教场小学学生生安全协议书

南教场小学学生生安全协议书

为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育—家庭教育—社会教育—体化网络，,根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特与学生家长订本安全协议书：

1、学生的监护人是学生父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育、自护自救教育和遵纪守法教育，依法履行监护职责，配合学校对学生安全教育、管理和保护工作。学生在校期间同学校应对学生进行安全教育、自护自救教育和遵纪守法教育。

2、符合下列条件即可确定学校无过错，学校不负责任：

（1）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（2）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（3）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（4）学生自杀、自伤的；（5）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的以及其它意外因素造成的；（6）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（7）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；（8）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校嬉戏玩耍发生的；（9）其他在学校管理职责范围外发生的。

3、严禁教职工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果由教职工本人负责或由教职工和学校共同负责，学校可根据情节对教职工进行纪律处分。但教职工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。

4、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不负责任。

5、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成伤害的，应由第三人承担赔偿责任；如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿现任 如给他人人身或财产造成损害的，应由学生其监护人承担赔偿现任。构成犯罪的，移交司法机关处理。在日常上课期间，学生末到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不负责任。

6、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故时，由肇事方负责；严禁在校园内骑自行车，违者出现事故，学校不负责任。

7、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝物，因此发生赔偿纠纷，应由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方证明学校、老师明知有上述危险情形而不制止的，学校可承担部分责任。

8、严禁学生熄灯后在寝室、教室点蜡烛，否则，因此发生损害事件，应由学生自己负责，如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知有上述危险而不制止的，学校可承担部分责任。

9、学生应按学校指定地点食宿，在校外食宿造成意外后果的，学校不承担责任，学校指定的提供食宿方应按学校签订的责任书去履行职责，否则造成意外后果的，由提供食宿方负责。

10、学校必须加强校舍等设备设施的检查，及时清除隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育，若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任。

11、严禁学生私自到河沟洗澡，造成意外事故，学校不负责任。

12、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。

13、安全事故发生，受伤害的学生，其父母（监护人）可通过双方协商方式解决，不愿协商调解的，或经协商调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。

14、在学生伤害事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其它有关人员不得在学校无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序或者侵犯学校、教师或其它工作人员的合法权益，否则学校可报告公安机关处理，造成损失的可依法要求赔偿。

15、本协议自签字之日起生效，有效期为学生在本校学习期间。

甲方（学校）盖章

代表（班主任）签字

乙方（学生监护人）签字

2013年 8 月日

第五篇：清水小学申报文明校园主要事迹

大竹县清水镇中心小学申报省级文明校园主要事迹

大竹县清水镇中心小学是一所拥有八十多年办学历史的全日制学校，坐落在距县城13公里的清水场镇。校址依山傍水，环境优美，占地19945平方米，建筑面积7032余平方米，绿化面积5900平方米，运动场地9100平方米。学校拥有32个普通教室，少先队活动室、心理卫生咨询室、实验室、图书阅览室、大小会议室、音美器材及体育器材保管室、音乐室、美术写生室、形体室、网络计算机室、支部活动室、大型运动场等一应俱全；校园网络系统已覆盖全校，普教仪器设施等均按农村一类小学标准配备。目前，学校环境、校舍、设施均名列县内农村小学前茅。

一、学校历年来加强领导管理，锻造教师队伍，重视校园文化建设，彰显艺术特色，全面实施素质教育，教育教学质量稳中有升，家长满意，社会认可。多次被达州市评为市级示范中心校、市级依法管理师范学校、市级安全管理示范学校、市级实验教学示范学校；也多次被县委县政府评为最佳文明单位、关心下一代工作先进集体、社会治安综合治理模范单位、质量兴教先进集体、涉台教育示范学校。

二、主要做法及事迹

（一）加强组织领导，不断完善校园文明管理网络

我校有文明校园领导小组，分为校级领导层面、中间环节干部层面、班组层面，全校形成一个齐抓共管的良好局面。校级领导小组由党支部书记、校长担任组长，负责全盘工作统筹调控，组织委员、纪检委员、副校长等任小组成员。中间环节领导小组由办公室、教导处、大队部、总务处组成，负责创建工作的推进和落实，定期向校级领导小组汇报；班组层面由各教研组落实现有文明建设项目，是文明建设一线操作者。

(二)开展专题活动，强化思想道德建设

1、学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班级、文明教研组的评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛活动，以此增强师

生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。

2、“感恩教育”活动

我校结合实际，2016年5月开展了“学孝心少年，做阳光学子”感恩教育主题实践活动、2017年4月开展了“喜迎十九大，永远听党话”师生朗诵赛。活动中，师生们均受到了良好的思想道德引领。

3、“廉洁从教”活动

我们围绕“廉洁从教”活动主题，开展了服务学生做好一件事，解决学生一个困惑，与学生交谈一次，与学生活动一次“与学困生、贫困生结帮扶对子”、签订了“教育四乱责任书”，教育引导教师在履行职业道德的同时，在“幸福从教”中体验幸福、感知幸福，进而提高教师的职业道德修养，成为人民满意的教师群体，实现了学生在教师快乐从教、幸福从教中享受快乐、体验幸福、促进成长。

（三）深化德育工作，促进学生文明养成

德育工作是素质教育的核心，是培养学生养成教育的有效途径。为此，我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。坚持开展“好行为、好习惯养成教育”、活动，充分发挥少先队红领巾监督岗的作用。一是加强少先队中队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。加强对学生日常行为的监督，实行值周领导带班制，坚持纪律、卫生周周评。坚持升国旗，国旗下的讲话制度。二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。三是在学生中开展评“十星”活动，激发学生奋发向上。促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。

（四）利用载体，提高师生文化生活空间

我校每年举行“六一”“元旦”两次大型文艺展演；每学期举办一次大型田

径运动会（篮球、田径、足球）；每年举办一次大型师生书画展；还结合实际在2016年重阳节节开展了“敬老爱老”活动，深受群众好评。同时，学校以少年宫为载体，成立了舞蹈队、合唱队、美术组、棋艺组、体育兴趣组，各种艺术特长班为学生提供了丰富的文化生活空间，艺术的魅力启迪了学生的心灵，净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。排练的表演唱《蝈蝈和蛐蛐》、舞蹈《山里的孩子》均分别获大竹县第二节艺术节演唱、舞蹈第一名；表演唱《我是环卫小标兵》被由大竹县选送至达州市参加“五治工程”文艺汇演获第一名；校足球队2015年获大竹县首届中小学生校园足球赛小学甲组第二名，2016年获小学甲D组第四名；参加2014年大竹县中小学生元旦现场书画比赛，获一等奖3名、二等奖2名；青年教师代表获大竹县教师朗诵赛一等奖并被团县委推荐至达州市参加曹灿杯朗诵赛。

（五）、注重了环境美化，努力营造文明氛围；我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文；建丰富健康的校园文化；

（1）硬化环境:我校在经费紧张的情况下，学校领导多方努力，几年来，更换了体育联合器械、篮球架，为学生健身提供了保障。师生业余时间开辟了围墙四周的绿化带，2015年7月校舍大修，更换了塑钢窗、粉刷了墙壁，走廊墙壁贴上的了墙壁砖，对实验室进行了全面维修，接通了上下水，保证了实验室的正常授课；新建电子备课室、网络计算机室、音乐室、舞蹈室、美术室、体育室、多功能教室、少先队室、心理辅导室、综合实践室；为每个班级安装了电子白板，增强了现代化教学手段；新增图书至23960余册；2016年7月（暑假）对各班教室进行装修。整个校园布局科学，规范合理。

（2）净化美化环境:洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意，工作舒畅。学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生。学校对此制定了严格的管理制度，各班均有卫生分担区。每天早晨值周教师、坚持经常对各班卫生进行检查，评比周卫生流动红旗。学校每周定期进行卫生大扫除，在值周行政带领下对各班卫生严格检查，评出学校卫生标兵班。，这项工作纳入班级管理考核范围。严格的管

理, 使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的校容校貌。

（六）重视法治建设，提高职工法律意识

我校始终重视对职工进行遵纪守法教育，利用寒暑假学习日开展《党章》《党纪》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《工会法》等法制教育，做到学法、懂法、守法；认真贯彻国家和地方颁布的法律法规，增强教职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的职工队伍。多年来，学校始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保了校园平安。