第一篇：元宝山区平庄矿区中学简介
元宝山区平庄矿区中学简介
2009年03月29日 17:02:47 来源:内蒙古赤峰市元宝山区教育局
平庄矿区中学简介
元宝山区平矿中学是一所和原平庄矿务局同龄具有近五十年办学历史的独立初中，是元宝山区平庄矿区教育最大的一所矿区子弟学校。学校位于元宝山区政治、经济、文化中心，校园占地面积五万多平米，建筑面积一万三千多平方米。现有教职工总数162人，学生总数2200余人。走进校园，高楼耸立，绿地盈人，杨柳依依，甬道通达，呈现的是一派欣欣向荣的怡人景象。学校基础教育设施齐全，计算机室、语音实验室、物理化学、生物实验室、多功能电教室、图书、阅览室对学生规范开放，用于发展中学生素质教育的文化体育活动场地设施完备，是自治区级普及九年义务教育先进校，并拥有市级以上教育管理、教育科研、环境建设、现代技术教育先进校等多项殊荣，是在地区综合发展实力雄厚、业绩突出的龙头大校。曾获得赤峰市“义务教育示范校”“九年义务教育先进校”、赤峰市“规范管理示范校”，赤峰市“教育科学研究实验基地”和“教育科研实验先进学校”、赤峰市“汉语言文字规范化达标校”、赤峰市“优秀电教学校”、“环境建设试点校”、“现代教育技术先进校”、平煤公司“名学校”、元宝山区“名学校、”元宝山区“德育先进学校”、赤峰市“艺术教育先进学校”和赤峰市“名学校”等殊荣，是地区综合发展实力雄厚、业绩突出的一所初级学校。在国家普及九年义务教育“两基”达标工作中，全校师生认识到位，行动在先，用自己务实的行动努力克服主观和客观方面存在的诸多困难，在上个世纪九十年代就实现了自治区级“普九”达标先进的目标，并在后来的工作中不断牢记“两基”的原则，在巩固提高工作方面坚持不懈地依法办学，规范办学，依章行事，使学校的两基巩固工作做得有声有色，各项工作指标不断向优质化方面进展，真正使平庄矿区这所大校成为地区两级巩固的合格学校。
近年来，平矿中学坚持全面推进、特色发展的方针，不仅在常规教育教学管理方面锐意改革，不断创新，取得了令人瞩目的成绩，而且在特色管理上闯出了一条新路。
——平煤高中高考状元生源生地。平煤高中近年高考声誉蜚声内蒙古内外，尤以多出省市级状元生为其特色，初步统计，平煤高中近年所出状元生及北大清华高才生，约百分之七十出自平矿中学输送的学生，使之成为名副其实的“状元生”预备校。
——学校“文明礼仪”教育活动独树一帜。多年来，十分重视“中学生守则”和“中学生日常行为规范”的落实，重视学生文明行为习惯养成教育，从2008年开始实施自治区级中学生文明礼仪行为试点校教育，一年来，2000多名学生积极参加了这项活动，定期开展校园及社区文明礼仪实践活动，取得了积极有效的活动效果，多次受到当地政府的好评与表彰，成为地区中学生文明礼仪活动的一面旗帜。
——体育艺术教育成就突出。学校为学生全面开设体育艺术学习通道，建立有包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、棋类等各种体育专项队伍，为学生的特长爱好提供用武之地。同时，开设艺术教育课程，建立有百人军乐团，舞蹈队、声乐队、电声乐队等专业性队伍，学校男排球队先后获得三届元宝山区中学生排球赛冠军；女队获两届冠军一届亚军，男女队2007年代表元宝山区参加赤峰市首届中学生排球赛双双获得冠军，同时女队获得体育道德风尚奖。学校定期开展体育和艺术节系列活动，努力培养特长学生，为上一级学校和社会输送了大量人才，2008年被评为赤峰市“艺术教育先进学校”称号。
——中学生文化社团活动开展广泛，成就出色。学校建有《兰馨》文学期刊和《兰馨》、《枫音报》、《青春心智》等文学心理教育月报，为学生的文学才华开拓展示地。校刊《兰馨》曾先后荣获全国和赤峰市校园文学期刊一等奖。学校建有校园网络论坛，十三个内容版块，成为师生网络交流与学校实施课外教育的绿色园地之一。
——学校教育科研卓有成效。学校多年坚持“科研兴校”、“科研兴教”的方针，全方位开展教育科研活动，学校现有“语文整体改革”、“目标教学”、“英语形成性评价”、“青浦教学”、“单元首席集体备课”、“中学生汉字书写训练”等近十几个教科研实验项目，有的已经获得国家和市级以上科研成果奖。有四项教科研项目获赤峰市成果验收。
——学校教师队伍建设成效显著。新课程改革地区优先，多年来坚持全员岗位培训，多渠道多层次为教师的成长提供用武之地，通过外培内训，极大地提高了教师的素质和整体实力。学校现有元宝山区、赤峰市、自治区等级别的教学能手、新课程课堂教学基本功竞赛获奖者 21 名，区市级学科带头人18 名，元宝山区教育“名校长”一人，“名主任”两名，“星级教师和优秀教师”22 名，具备中学高级任职资格的有95人。
平矿中学是人才成长的摇篮，中学生特长才华展示的乐园，高中辉煌发展的人才资源地，矿区发展的强大后备军。其发展远景宏远，潜力无限。
元宝山区民族学校简介
元宝山区民族学校是由元宝山区实验小学和民族中学于2006年8月1日合并为九年一贯制民族学校。学校座落在元宝山区云山路中段，占地面积24684平方米，设有31个教学班，1450余名学生，135名教职工。教师队伍中，中学高级教师29人，中学一级教师（小学高级教师）56人，学校按照自治区城镇一类标准配齐各种设施设备。
民族学校坚持社会主义办学方向，本着“高起点规划，高层次办学、高标准育人”的总体思路，力争把学校办成“教育设施现代化，学校管理法制化，队伍建设人文化，教育质量最优化，办学特色品牌化”特色学校。学校坚持“以宜人环境陶冶身心，以垂范作为提升威信，以过硬素质彰显形象，以扎实措施培育新人”为目标，坚持以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面提升学校办学质量，不断形成“管理有特点、办学有特色，学生有特长”办学机制。
民族学校实行校长负责制，形成以党支部为核心，以行政为指挥中心，工会为纽带，团队为补充学校管理为体系，本着“真抓实管，敢抓敢管、严抓细管”原则，层层抓管理，层层要效益，充分发挥个体的聪明才智，创造性地开展工作。充分发挥群体团结协作精神，群策群力，共谋学校发展大业，全体教师严谨治学，爱岗敬业，廉洁从教，乐于奉献，树立了强烈教书育人责任感和使命感。“不放弃每一名学生”是
学校从教永恒。适时分层教学，努力培育打造学业顶尖，特长拔尖，彰显个性学生是学校永远的追求。
学校实行全封闭管理，全面实施素质教育，注意学生德、智、体、美全面发展。中学部密切结合，“先学后教，当堂训练”的洋思经验，注重采取课堂教学“四环节”、采取“三清（课清、周清、月清）”、“三预习”、“六优化”、“三个一”等有效措施。形成了学校独特的教学模式，全面修订各类人员的考核标准和办法，加强教学各环节经常性动态检查和评估力度，规范教学行为；小学部以学生学会知识为目标，牢固树立以学生为本，为学生身心发展奠基基础，紧紧围绕“转变教与学方式”这一课堂教学难点和关键，改革课堂教学结构，创新教学办法、教学手段，努力探索新课标下“轻负担，高质量”课堂教学途径，全面提高课堂教学效益，促进学生个性发展和全面发展。
多年来，民族学校教育教学不断取得佳绩，初升高四率均居全区第一，其中正式录取率超出全区平均水平三十几个百分点。中小学各年级成绩均居全区前列，为此学校先后被命名为“自治区民族教育先进集体”、“自治区电化教育优秀学校”、“自治区现代教育技术优秀学校”、“赤峰市教育科研实验校”、“中国西部英语任务型语言教学评价实验基地”、“教育部中小学继续教育研究项目学校”、“元宝山
区A级管理学校”、“元宝山区校本教研先进校”、“元宝山区名校”。
元宝山区实验中学简介
元宝山区实验中学是元宝山区直属初级中学，位于平庄辽河街中段，始建于1994年9月，校园占地面积27315.26平方米。现有教学班40个，学生2580人，教职工156人，其中专任教师121人。学校在管理上实行校长负责制，下设三处两室，即教务处、政教处、总务处、办公室、教科室，党支部起政治保证监督作用，工会组织参与学校民主管理，团委协同政教处做好学生思想教育工作。学校办学硬件建设位居本地区一流，已达到内蒙古自治区义务教育一类办学标准。学校环境优美，育人氛围浓烈，“做人、求真、健美、创造”是学校人才培养目标，“典型性、示范性、超前性”是学校不懈追求。学校先后被命名为赤峰市、元宝山区两级“名学校”。
实验中学拥有物理、化学、生物实验室各一个，拥有教师电子备课室、学生微机室、多媒体电教室、音乐教室、教师图书室、学生阅览室、校史馆等一系列专用教室，各种教育教学设施、体育活动设施齐全。学校是赤峰市、元宝山区两级“花园式学校”。各项工作均走在元宝山区同类学校前列，受到家长和社会一致好评。
学校在教育教学、学校管理等工作中求真务实，科学规范，学校管理制度健全，构建了科学有效的学校管理模式，制定并实施“达标+奖励”教学管理机制，深入持久地开展具有
创意的“立志、规划、达标”活动，对教师和班级实行量化考评，形成规范有效管理模式。
改革与创新，给学校带来教育教学质量全面提高。历经十多年锻造，学校培养一支政治合格、业务过硬教师队伍，有38人次获自治区、赤峰市各种奖励，187人次获得元宝山区奖励。全校教师在各级刊物发表或在学术研讨中获奖教育教学、教研教改论文共249篇，其中国家级论文91篇，省级论文107篇，市级论文51篇。学校教育教学质量逐年提高，连续十一年初升高总人数位居元宝山区首位。十几年来共有14名学生荣获15个全国初中生各科知识竞赛一等奖，10名学生打破11项元宝山区中小学生田径运动会纪录。新课程改革工作起步较早，见效很快，受到自治区、赤峰市教研部门领导和教研员们充分肯定，走在赤峰市前列。教育科研开展的扎实有效，已有18项教科研成果通过国家、自治区、赤峰市和元宝山区验收。语文学科“整体优化语文教学”教科研项目顺利通过了中国语文学会验收。语文、英语、数学、历史、政治五个学科“学科教学中学生创新意识与创新能力培养实验与研究”教科研课题通过自治区教科所结题验收，英语学科“优化教学过程，培养学生语言实践能力”教科研项目被赤峰市人民政府授予科学进步三等奖。国家级“创建外语特色学校”等教科研实验项目正在按规划实施中。学校被评为“和谐中国首届全国中小学校园文化建设百佳创新学
校”、“全国心理健康教育实验操作标兵学校”；连续四年被中央教科所德育研究中心评为“整体构建学校德育体系实验研究”先进实验学校、先进科研学校；被自治区党委、政府、军区命名为“文明单位”；被内蒙古自治区教育厅评为“义务教育示范学校”、“电化教育优秀学校”、“现代技术教育优秀学校”、“中小学德育工作先进集体”、“合格教育科学研究实验基地”；被内蒙古自治区人民防空办公室、教育厅命名为“全区人民防空教育先进集体”、被内蒙古自治区档案局评为“档案目标管理自治区一级先进单位”；被内蒙古自治区教育厅、环境保护局评为“绿色学校”；被赤峰市委、市政府命名为“文明单位”、“文明单位标兵”、被赤峰市政府命名为“名学校”、“校园文化建设先进学校”、“爱国卫生先进集体”；被赤峰市教育局评为“常规管理示范学校”、“实验学校”、“德育先进集体”、“素质教育先进集体”、“健康教育促进示范学校”；被元宝山区委、区政府命名为“文明单位”、“文明单位标兵”、“教育工作先进集体”，被区政府命名为“名学校”、“教育教学先进集体”、“健康教育先进单位”；被元宝山区教育局评为行为“养成教育示范学校”、“优秀教研学校”、“教育教学升级上档工程先进学校”。内蒙古自治区宝音德力格尔副主席、教育厅郭明伦厅长、赤峰市人民政府姚云峰副市长、市教育局张子军局长等领导先后到我校视察指导工作。宝音
德力格尔副主席、为学校欣然题词：“提高教育质量，培养合格人才。”
红山区第九小学简介
来自： 时间：2004年7月28日9:38
赤峰市红山区第九小学位于赤峰城区中心，座落在长青街中段南侧，始建于１９５９年。校园占地面积１００００平方米，教学楼建筑面积５０００平方米，现有教师１３０人，学生１８５０人，共设32个教学班。第九小学现在已成为布局合理、环境优美，有利于学生全面发展的花园、乐园、书苑。第九小学是“赤峰市实验学校”、自治区“义务教育示范学校”、自治区“现代教育技术优秀学校”。２００１年被红山区政府命名为“红山区名学校”。
学校的内部管理，师资队伍建设，教育教学工作，党群工作，内部设施等均达到城区学校一流水平。第九小学在当地已是一所知名度较高的学校。
第九小学坚持全面实施素质教育，学校全体成员已初步树立起全新的素质教育观，全体发展、全面发展、个性发展的素质教育的基本要求得到较好落实。教师的科研意识不断增强，科研知识水平、实际科研能力显著提高。近几年，学校先后获得国家级科研成果奖３项，市级科研成果奖５项。共有１５篇论文获国家级奖励，７８篇论文获自治区级奖励。科研兴校的目标正在逐步实现。第九小学重视师资队伍建设，经过不断的努力，现在已初步形成一支具有现代教育意识，懂得现代教育理论，掌握了一定的现代教育技术，爱岗敬业的师资队伍。为实施素质教育打下了坚实的基础。
自１９９６年以来，第九小学共投资一百多万元，先后建起了电教室、微机室、语音室、实验室、图书室、舞蹈室、美术室、大队室、校医室，还建立了地面卫星接收站，购置了整套编辑系统，安装了校内闭路电视。现在第九小学已经成为基础设施良好，现代化水平较高的学校。
第九小学校长－－－贾海阔简介
贾海阔，男，汉族，生于１９５６年，大学学历，中共党员，中学高级教师，现任第九小学校长兼党支部书记。
贾海阔１９７９年毕业于赤峰师范中文专业，１９８５年毕业于内师大函授中文系，１９９９年结业于辽师大学校管理研究生班。崐１９７９年在敖汉旗一所初中任教，１９８１年调入红山区回民实验小学，１９８６年任该校教导处副主任，１９８８年任第六小学校长，１９９５年任第九小学校长兼党支部书记。
贾海阔精通教学和学校管理，具有现代教育意识和进取精神，先后主持过三项国家级研究课题。有数篇论文在省级以上刊物发表或获奖。
由于贾海阔同志的工作比较出色，曾先后两次获晋级工资奖励。崐１９９３年区委、区政府给予了他记大功奖励，１９９４年自区人事厅、教育厅授予他“自治区优秀校长”称号，１９９８年红山区委、区政府授予他“红山区名校长”荣誉称号，2001年市政府给予他记二等功奖励。２００２年市政府授予他“赤峰名校长”荣誉称
第二篇：博平中学简介5
博平中学简介
博平镇中学坐落于博平镇三里村东336号，始建于1958年，占地105亩，学校现有在校生1200余人，教职工190余人，其中高级教师10人，中级教师92人，市、县级教学能手60余人。博平中学各类教学设施基本配齐，有高标准的微机室、语音室、图书室、阅览室、电子备课室等，均达到省级一类标准；教学楼两座、实验楼一座、图书楼一座，另有教师公寓楼两座。是首批市级规范化学校、花园式学校。
近几年，博平中学全体师生紧紧团结在以石校长为中心的党支部、校委会周围，以“全人教育”作为办学理念，树立以德育为先、能力为重、全面发展，以改革促发展的办学思路，在体制管理上注重制度建设、选人用人和条块管理。狠抓教育教学工作，努力打造高效课堂，在实行“双案教学”的基础上又推出“三色两案”和“五环”教学法，校本教研特色鲜明，打造出“一科一特色、一人一亮点”的镇中亮色。
德育工程是我校的鲜明特色。课堂教学渗透德育教育，以“渗透”这种潜移默化的形式进行的教育，生动活泼，针对性和实践性强，学生易接受，教育信度高，既大大提高了课堂效率又增强了学生的思想意识；开展主题班会，培养时代新人，主题班会以其“润物细无声”的育人功效，使学生成为班级的主人、学习的主体，使他们在参与中提高，在提高中参与，极大地激发了学生参与管理的热情；我校的“九加一”组合，让教师真正走进一个个纯真的学生，聆听他们的心语，师生交流已成为我校一道亮丽的风景线；优化育人环境，打造校园文化。良好的育人环境，能在不知不觉中对学生进行熏陶教育。我们决心从细处着手，通过建设积极向上的校园文化，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德人格，提升健康的审美趣味；为了全面推进素质教育，完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，夯实文化底蕴，陶冶精神情操，培养学生终身学习的习惯，我校进行了整体规划，周密安排，大力营造“朗朗书声充盈校园，浓浓书香溢满校园”的良好氛围。去年我校又购置了总价值55万元的图书，建成了乡镇中学高标准的图书室、阅览室。本学期我们利用课外活动的时间充分利用我校的师资开辟了16门课程：剪纸、排球、篮球、竖笛、舞蹈、合唱等。目的就是让我们的每一个学生至少掌握一项艺术特长，实现优势发展。再者，我们又广开育人途径特开设了德育室、知心姐姐工作室、特殊群体工作室（温馨苑）、家长学校、学生自主管理委员会。
“一份耕耘，一份收获”。近三年来我校教学质量、综合考核均在全县前一或二名。近年我校曾连续被评为“山东省中小学德育工作先进单位”“2009年省级中小学教师远程研修组织工作先进单位”、“聊城市规范化学校”“市校本教研先进单位”、“市级校本培训先进单位”、“市级教育教学示范学校”、“聊城市和谐师生关系研究活动实践基地”、“市级平安和谐校园”、“2007、2010、2011县平安校园建设先进单位”、“2009县级普法依法治理工作先进单位”、“茌平县教书育人先进单位”、“全县职工职业道德建设先进单位”等。我校石校长也被评为市课改先进个人。相信不久一所具有时代特色的“省级规范化学校”在博平这片热土上将熠熠生辉，成为莘莘学子们求学与成长的乐园。
第三篇：2016平庄中学家长委员会工作总结
2016平庄中学家长委员会工作总结
如何实现家庭教育与学校教育的一致性，共同推进素质教育，共同促进学生健康快乐的成长，是任何一所学校所要追求的目标，我们认为，要做到这一点，必须构建好家校之间的桥梁与纽带，即家长委员会。通过家长委员会动员、组织、协调所有的家长，让家长充分参与学校管理，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，共同推动学校的发展，共同培育未来社会发展所需要的人才。下面介绍一下我校家长委员会工作的经验。
一、从组织机构入手，完善家长委员会的机制，推进现代学校制度建设
家长委员会是代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性组织，是现代学校制度建设的重要组成部分。因此，建设好与时代发展和学校办学特色相适应的家长委员会，是实现家校联合，推进现代学校制度建设的关键。
1.制定家长委员会章程，明确家长委员会的性质与职责 在《平庄中学家长委员会章程》中，我们明确指出家长委员会的宗旨，是为了进一步深化素质教育，加强学校与家庭之间的沟通与了解，调动家长参与学校教育的积极性，积极参与学校民主管理和民主监督，搭建家庭与学校、家长与老师之间的桥梁。同时，章程中详细规定了家长委员会的职责，让家长委员会的成员有据可依，按照章程开展工作。2.坚持民主推荐与改选，保持家长委员会的生机与活力
为确保家长委员会的质量和水平，使其真正代表每位家长的利益，及时反映家长们心声，我们采用自我申报和民主推荐相结合的方式，选出委员会代表。每届新生入学的第一周内就召开全体家长会，开始家长学校的第一课，同时号召有意愿为家长及学校服务的人员报名，申报之后，由班主任协助学校进行摸底调查，了解家长的工作性质和受教育水平，根据实际需要推选出1-2名家长代表候选人，然后由全体家长表决通过，分别推选出班级家长委员会代表和校级家长委员会代表。学校再根据工作需要进行合理分工。家长委员会每年改选一次。正是这种民主推荐的方式，使每个当选者都有一种强烈的责任感和使命感，都想发挥自己最大的能量和最高的水平赢得全体家长的认可，从而使我们的家长委员会始终充满生机与活力，有力推动了学校的教育教学水平。
3.完善家长委员会的组织机构，突出学校办学特色
为了更好地发挥家长委员会的职能，推进学校教育教学水平的不断提升，宁阳十二中的家长委员会除设有常务委员会以外，还增设了包括安全工作委员会、教育教学评价委员会、教学资源委员会、志愿者委员会、学生素质拓展委员会等。其中，家长委员会常务委员会由10名委员组成，各分会委员会由主任委员2名、委员6-9名组成。所有委员都由校长聘任，学校统一颁发聘书，聘期二年。主任委员负责制定每学年的工作计划，召开家长委员会时向大会做工作汇报，接受全体委员的监督。家长委员会一旦产生，学校就将他们的联络方式告知全体家长，以方便沟通与交流。而作为家长们的代表，他们更多的是主动与其他家长密切联系，汇集他们对学校教育教学工作的意见和建议，同时搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息，定期以口头或书面的形式向学校领导反映提交。初三的张悦家长就是一位称职的代表，通过这位家长，我们及时了解了许多家长的愿望和要求，调整我们的工作思路，赢得了众多家长的肯定。正是通过他们，家校间的桥梁与纽带才便利通畅。
二、从家长委员会的职能出发，确保家长的知情权、监督权与参与权 家长有对教育的知情权、监督权与参与权。现代学校制度建设中一个很重要的制度设计和理念就是民主监督，如何保障家长的这些权利，让家长有效地监督、约束学校依法办学和自主管理?家长委员会是重要的桥梁与纽带，让家长委员会参与学校的民主管理，实现民主监督的功能。
1.让家长委员会参与学校的重大决策，确保学校发展的方向。学校发展规划和工作计划，学校都要邀请家长委员会的成员参与讨论。每学年的全体教工大会都要邀请家长委员会的成员参加，让其听取校长工作报告及新学期工作重点。家长有权利提出自己的意见和建议，学校也充分尊重家长的意见，努力实现家长与学校的一致。学校还定期召开家长委员会委员恳谈会，让委员们各抒己见，畅所欲言，为学校工作的持续发展出谋划策。学校还通过家长委员会在家长中开展“我为学校发展献计策”活动。对家长们的建设性意见和建议，学校总是高度重视，并在实际工作中予以改进落实。
2.让家长委员会参与学校重大事项的监督管理，确保学校依法办学。在办学方向、办学条件、规范办学等方面，学校都会向家长委员会通报，同时通过校务公开栏、校园网、家长会等多种渠道向家长通报，主动接受家长的监督。家长委员会的监督与参与，使学校始终在依法办学的轨道上不断发展，不断创新。
3.让家长委员会深入课堂，参与学校的教学评价，推进课堂教学改革。为实现开放办学，让家长了解课程改革，了解课堂教学改革，学校专门邀请教育教学评价委员会、教学资源委员会的成员参与听课、评课，让其站在家长的角度给学校和教师提出合理化建议，促进教师的教学研究，提高课堂教学水平。家长的参与既给学校提供了技术支持，也对教师形成了不小的压力，从一定程度上推进了教师的专业化成长，推进了学校的评价制度改革和课堂教学改革，使新课程改革向纵深发展。
三、充分调动家长委员会的主观能动性，为学校的教育教学提供支持。
学校将教育空间向校外扩展，建立素质教育和生产劳动教育基地，通过1234家校共建工程，发挥三结合立体效应。家长的力量是巨大的，家长的潜能是无穷的。
(1)搭建一个“连心桥”实现家校共建，扩展教育评价空间。每学期一次，由班主任向家长征求学生在家的生活和学习习惯等，并作出评价量化。(2)实现两个目标。一是让家长参与学校管理，共商教育大计；二是让家长参加教育活动，促进家长、教师、学生共同成长。
如学校充分依靠家长的力量，指导学生的研究性学习，极大提升了学生科学探究的兴趣和动力，许多学生依次完成了多项研究性学习课题和科技小发明、科技小制作等。
在家长委员会的组织协调下，很多家长以主人翁的姿态，积极参与到学校的教育活动中来，家长帮助孩子所在班级组织春游、秋游活动，甚至与孩子一起走进大自然，愉悦身心，感悟家乡的变化，培育孩子的民族精神和团队精神。这些活动，不单是家长们提供的支持，方便了活动的开展，更重要的是，家长们通过参与学校的教育活动后，不仅对孩子更加理解了，而且对教育也更加理解，更加支持了，家校间的联合在活动中更加密切、教育理念更加一致。
(3)创建三种形式，实现立体教育网络。一是通过“家校联系卡”，互通信息；二是通过家长会，实现共建；三是建立网上家长学校。
(4)开发四项课程，实效推进。一是设计家教手册；二是开设家教艺术讲堂(座)；三是进行亲子社会实践；四是构建德育特色课程(养成教育、感恩教育)。
此外，我们还设置部分自修课程，引导家长主动学习，自我提升。书籍是人类进步的阶梯，也是家长成长的必要辅助。一个渴望子女成才的家长，一定要主动或被动地去读书。一个肯于读书、善于思考的家长，一定能从书籍中汲取智慧和养分，提高自己的修养和内涵，其家庭教育也就有了品位。总之，只有依靠家长委员会，凝聚全体家长的智慧和力量，不断改进家长学校的办学模式，丰富家庭教育的内容，才能提升家长家庭教育的整体水平，实现家校间的密切合作，共同推进素质教育，共同促进孩子的健康成长！
第四篇：平庄中学七年级家长座谈会总结
平庄中学七年级家长座谈会总结 2011年11月11日（星期五）中午1:00，平庄中学七年级召开以“架起学校与家长沟通的桥梁”为主的学生家长会。在这次家长会上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入的交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将七年级家长会议工作总结如下：
一、家长会召开情况
七年级应到家长228人，实到 人，中午12:40时左右，家长们陆续走进会场。在班主任的带领下，到场科任老师态度和蔼地接待着每一位家长，在会议开始，首先由本班班长龙霜同学致欢迎词和向家长汇报学生心愿；其次，由班主任李胜老师主持，致欢迎词和做好家长到会登记，并介绍到会各位任课老师。接着围绕着以下几个方面，老师和家长进行深入的交流。
1、介绍学校情况，从学校层面上讲，我校建校不久，能做出理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师清点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有生活老师和武术教师值班，以保障学生就餐安全。老师们在教学中严格按照集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现所有的资源共享，以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色，月考，半期考，期末考等多种形式，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。同时，我校以独特的武术培养了大批习武之人，包括我们班上也是有真功夫的人，为我们学校、班级赢得了许多嘉奖!
2、班级简介，全班共46人，男生36人、女生30人。主要来自四面八方，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。以先成人后成才的培养目标和时时牢记在学生心中的班训：我要做一个有良知的人，不辜负父母的养育之恩，为此，我要始终不渝，坚持不懈的努力奋斗！为出发点，让学生成才，让家长放心。
3、总结这学期开学以来学生的德、智、体、美和半期成绩，通过成绩让家长了解自己的孩子学习，对孩子学习上存在的问题共商大计，为以后学习做好铺垫。
4、、存在的主要问题，部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力；没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习；部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法；部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神；部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
5、着重与家长一起探讨学生心理和生理问题，希望各位家长多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
6、作为班主任对家长提出了几点建议：
（1）、引导孩子利用好时间学习，(2)关注孩子的安全(3)做一个榜样型的家长。（4）做一个监督型的家长（作业督促）。（5）做一个细心型的家长。（6）要给孩子创造一个良好的家庭氛围。（7）给孩子创造一个良好的学习环境。最后，有英语老师与家长够通并让家长提问。
在会议上，家长们总体对学校和班级管理都表示赞同，并且对以后孩子的教育也纷纷提议和要求。
1、建议班主任和任课老师电话保持经常开机，2、通过这次考试，希望老师们对孩子不要松懈。
3、怎样学好英语等问题和建议，老师就对这些问题都做了相应的解答。
最后，老师们和个别家长还进行了交谈，特别是一些单亲家庭和组合家庭及后进生的学习和生活及心理等方面进行了细心交谈，甚至很多家长主动询问学生情况，气氛十分热烈，并得到家长好评！
第五篇：平庄中学举行防火交通安全教育纪实
平庄中学举行“遵守交通法规，安全文明出行””启动仪式
2017年11月16日，平庄中学联手元宝山区公安分局交警大队隆重的举行了“遵守交通法规，安全文明出行”启动仪式。区公安分局交警大队的尚士钧、马文杰、陈静新、平庄中学德育副校长虞胜勇出席了本次仪式。仪式由平中安监办主任房亚平主持。
仪式开始，首先由尙士钧教导员讲话，第二项陈静新中队长作道路交通安全培训讲座，她深入浅出的介绍了交通常识，交通法规，着重强调了交通信号的识别，结合平中实际为同学们讲解了横穿马路的注意事项。马文杰中队长结合平中校车状况，着重强调了乘车安全。平中八年四班贾文瑶作为学生代表发言，最后房亚平主任向全校师生发出倡议，仪式结束。
（政教处
董明达）
认真开展消防演练，积极进行防火教育 为落实教育局《关于进一步做好学校消防安全工作的通知》，平庄中学政教处安监办于2017年11月23日和11月24日集中开展了全校师生的消防演练和森林防火教育活动。11月23日，消防安全演练在安监办组织下有序举行，重点演练火灾逃生时学生是否学会用湿毛巾捂住鼻子，降低重心延墙体移动这一逃生技巧。24日，通过校园之声向全校师生做森林防火知识讲座，各班级在班主任的精心组织下认真收听，做好安全教育记录。通过本次系列活动让“安全重于一切，防患胜于就救火”这一理念深入人心。
（政教处
董明达）
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