方锡球个人简介 - 安庆师范学院欢迎您

第一篇：方锡球个人简介 - 安庆师范学院欢迎您

第三届高等学校教学名师奖候选人个人资料（电子版）

方锡球个人简介

方锡球，男，1962 年生，安徽枞阳人。中共党员，教授，硕士生导师，在读博士生。安徽省高等学校学科拔尖人才，安徽省模范教师，安徽省精品课程《文学概论》负责人，安庆师范学院十位教学名师之一。1985年毕业于安徽师范大学中文系，分配至安庆师范学院中文系任教。现为安庆师范学院文学院党总支书记，中国中外文艺理论学会会员、全国文艺心理学会会员，安徽省延安文艺精神研究会副会长，2003年省高评委学科组专家，安庆师范学院中国古代文学、文艺学学科带头人，校学术委员会委员，校学报编辑委员会委员。曾多次被评为校优秀党员，优秀党务工作者，“三育人”先进个人。获2003年安徽省第六届社科优秀成果三等奖，1999—2003安徽省高等学校社科优秀成果著作类三等奖，2001年和2002年分别获校科研成果一等奖和二等奖，2006年获校科研成果特别奖。近5 年年度考核 4年优秀。独立承担多门主干课程和选修课程的讲授任务，曾开设的课程有：文学概论、马列文论、古代文论、唐诗风貌、美学、“西方文论”、流行艺术与当代审美文化、中国古代诗学与士人心态、明清诗学等，教学工作量超饱和，名列全系前茅，教学考核年年优秀，曾于2002年、2005年获校优秀教学成果三等奖和一等奖，2005年安徽省优秀教学成果一等奖、校特等奖。近年来先后主持“文艺发展机制论”、“整合与超越：方以智诗歌及其诗学思想的文化阐释”两项安徽省哲学社会科学规划项目；独立承担“艺术形态的人文精神”、“意境理论的现代转换及未来意义研究”、“儒家„中和‟观与晚明许学夷对我国古代诗学思想的融合和总结”、“晚明文学思潮的融合趋势与许学夷诗学思想特征的形成”等四项省教育厅项目；主持“汉语言文学教育改革与师德素质养成”等省级教研项目，参加教育部和省级教研项目多项，参加省哲学社会科学规划项目和厅级项目多项。在《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《新华文摘》、《文学评论丛刊》、《光明日报》等刊物发表论文50余篇，出版专著《缪斯的足迹——文艺发展机制论》和《许学夷诗学思想研究》两部。在学术界有一定影响。

名师心得

——我 当 教 师

方 锡 球

我1985年大学毕业后，来到安庆师范学院当教师。做一名高校教师，是我自己过去没有想过的。

一开始，中文系领导安排我在系资料室锻炼一年，整理图书，为教职工办理借阅手续，同时要求去听老教师的课，见习教学过程和教育方法。一开始对听课也不以为然，听了半年课后，从三位老师那里收益很多，才知道安庆师范学院的教师水平也很高，于是耐下性子，一边读书，一边就认真备起课来，丝毫不敢怠慢。

当时安庆师范学院学生很少，中文系只有八个班，四百左右学生，其中还有三个干部班。要想有课上，不仅要求功底扎实，还需要教学经验。在完成一年锻炼任务后，系里安排我试讲，以便决定能否正式走上讲台。记得当时组织十几位老师听课、评课。由于准备充分，以知识面广，基本功扎实、教学过程规范而获得一致好评。但老师们也指出上课节奏快，进度却很慢，教学内容在深度方面，超过本科生的水平等一些问题，要求改进。由于总体较好，安排上夜大的文学理论课。

几年教下来，到1993年，才开始本科教学。

我当高校教师已经二十二年了。这些年来，感觉干活是自己本分，但遇到事情，比较较真，个性鲜明。学生都有些“敬畏”，所以上课纪律很好，课堂教学秩序井然。但在课下，也有大胆些的与我交流心得，觉得这老师还和蔼，也关心学生的学习和生活。于是传开来，我有了一个爱护学生的好名声。这样，课上课下，各得其所。

我的教学理念总的说是不误人子弟。“不误人子弟”的内涵具有时代性。现今大致包含几个方面。首先当然是知识传授有效果，使学生成为知识的拥有者。其次是教学有质量。这质量不仅指学生能够把课堂学到的东西记牢，而是面对材料，发现这些材料有哪些层面的蕴涵，有些什么问题，发现问题后，自己如何回答、处理等等。再次所学能够用得上，与社会需求大体一致，并且学生走出校门，在社会岗位上运用所学，就能出现高质量的工作效率。若这三点能做到，就是家长放心，社会欢迎的人才了。

要贯彻这一理念，必须有相应的教学思路和教学方法。我的教学思路是在继承传统教学方法的基础上，根据教学对象求实际的效果。说继承传统的方法，是指那些当今仍然有价值的教学思路和教育方法。比如知识量的积累，要靠记忆，虽然也有技巧，但大抵还是下功夫记住；比如传授难以理解的知识，也是以有效的讲解为主。而根据教学对象求实际的效果，则可能是今天所谓的“生成性教案”。比如学生面对一个文本，当无法分清意蕴层面时，就应该组织讨论，进行必要指导，让他们在回答问题的实践中掌握分析问题的基本方法。并针对这一情况，在课堂教学中，我对不同的问题和知识点，自己从不同角度切入，运用不同的方式去分析，让学生体会到，什么方法能够接近某一个问题并最有效果，避免回答问题的质量不高。时间久了，学生也能大致判断问题的性质和解决问题的方法。

比如，有学生问我，马克思运用阶级斗争的理论来求得社会的进步，与今天“以人为本”是不相容的，马克思主义文学理论的价值又作何评价？我就问他：马克思的阶级斗争理论是在怎样的历史语境提出的？马克思的阶级斗争学说与实际的生活现象是否相符？马克思学说的关键词里是否其中有对人类的终极关怀？什么是社会进步的标志？这位同学无法回答，我就提醒他，马克思解放全人类的思想，大约包含人的肉体解放、精神解放和全人类文化解放的涵义，要达到这一目标，你怎么解决？你来当一回马克思。他读书、思考了一个多月，来对我说，他关键是以前没有读过马克思，所以根据感觉说了一通。我说我也没有弄懂马克思呢！从此这位学生养成读书时勤于思考的习惯。我认为这就是比较有质量的教学和教育。

我指导青年教师，抓住两条：教学上不误人子弟；科学研究要常常抓。在对年轻教师的科研问题上，我经常苦口婆心，也有时蛮不讲理，逼着人家搞科研。有的教师具备科研能力，也有搞科研的打算，但总不见成果：既不见申报项目，也难得看到他们发表的论文。心里着急，开会说，只要见面也就说这个事，有时帮助他们出出主意，帮助申报项目。有的年轻教师甚至写好稿子拿来给我看，哪怕再忙，我也认真看看，提出修改意见，有时推荐到刊物和学报。当然也有急躁和不耐烦的时候，对一年推心置腹讲过许多次，置若罔闻者，我则干脆就不理了——招呼都懒得打，这是“凤毛麟角”的极个别。

这二十二年，要说有什么经验，那就是八个字，笨鸟先飞，持之以恒。我从九十年代初学术起步开始，几乎没有间断过读书和思考。其间固然经历过不少波折和痛苦，甚至坎坎坷坷；又面临不断深化的社会生活方式的变更，经历过价值取向混乱和所谓主流文化形态缺失的考验，但都从未放弃过读书和思考。虽然没有什么学问，但教书总算是基本称职了。

至于成果，和学术界的同辈人比，说出来令人惭愧，不说了。但有一条，就是我得到两个事业上的家园。一个是课堂上；还有一个是沉浸于学术研究之中。并将它们当作安顿灵魂的故乡，忘记世俗和痛苦的场所。有了这样的地方，可以安静的、无拘无束的、随心所欲的读书和思考。正因为这样，我能够尽量通过自己的教学和研究，实践人文关怀。

这些想法和做法，与两位老师有关。

一位是著名文艺理论家、美学家童庆炳教授（“文化诗学”学派的奠基人和开拓者，中宣部和教育部文艺学学科首席专家）。记得去年，童老师以古稀之年，评上了北京市优秀党员，北京市委两位负责人看望过后，北京日报记者采访，问他，一个优秀党员应该具备什么条件？童先生答曰：作为一个高校教师，最起码要具备两条，一是干活，还要卖力；二是讲真话。认识他的人都知道，他没有说假话，他从事教学和科研都很卖力。通过卖力，践履自己的人生信仰。

另一位是著名学者余恕诚教授（首届国家教学名师，教育部安徽师范大学中国诗学研究中心名誉主任、安徽省人民政府参事）。余老师做人做事都一往情深。他对中国古代文学和诗学的创造性研究，蕴涵悲天悯人的情怀；数十年来，他始终持之以恒，以自己的严谨与孜孜不倦，以赤诚的学术性情和学术品格，以诚挚与谦逊影响着他的学生；以他特有的学者方式和“无言之美”给生活增添美好的色彩。至于为人，这里略举一例。据说他每次出席校、院会议，总是坐在一隅，认真听会，不拿架子，像个小学生。就中可窥见他的精神和气象。在个人的教学和科研工作中，还有一件事值得说说，那就是我在最近参加了几项与学校办学特色有关的工作：皖江文化和黄梅戏研究；人文教育研究；中国化马克思主义课程建设；国家大学生文化素质基地建设。作为师院的人，研究皖江文化，当然责无旁贷。从经验层面，无法了解皖江文化的博大，于是我就从个案开始，研究方以智的诗学思想。这是一个需要大量经费和精力投入，还要配置多方面的资源，却很难做出成绩的课题。作为思想家的诗学思想，有时连文本读起来都比较吃力，往往前几天认真看过，再读却又不怎么懂得其中的内涵。这样的难题，居然也坚持下来。所得到的收获却是学术之外的，那就是面对艰难困苦，能够从经验的层次转化为理性的沉思，从而得到精神的满足和快慰。

我当教师也有教训，这教训往往和自己教学方面的所谓成绩伴生。一是对学生严了，一时难以理解，或教育方法不当，伤害了学生的自尊心，给年青人的心理健康造成损失。因此，如何在教学工作中探索有效的教育途径是我必须思考的重要问题。二是对现代化教学手段的使用持拒斥的心理，总以为这是黑板搬家，用得多了，会将生机勃勃的授课主体异化为多媒体课件，反而影响教学内涵丰富性的展现。后来申报省级精品课程，用过多媒体，觉得两者处理好了，可以相得益彰。

以上拉杂谈了许多，算是我当教师的一些体会和心得。

教师寄语：有质量的教学和教学质量的不断提高，离不开教学研究和学术研究。这里至少包括三个层面：一是自己要搞好科研；二是自己处身在一个有研究习惯的群体；三是要有体制对研究工作进行保证。讲科研对教学重要，也至少有两层意思。第一层，科研使一个教师的知识水平在数量、质量和时代性方面得以保证；第二层，科学研究的方法可以转化为教育和教学资源，是学生能力培育的主要保证因素之一。我从1990年发表第一篇论文起，至今已经写了五十多篇，书也出了两本，虽然不多，但都是与自己的专业教学内容密切相关的问题。学生其实很看重一个教师的科研能力和水平，对这样的教师上课，他们往往怀着兴趣，带着信心，虔诚的接受你的启发和教导，并满怀希望和憧憬。否则，就很难说他们听课的“诚意”了，心不“诚”，即使再有纪律约束，课堂教学质量也要大打折扣。基础教育与大学教育的差异其实就是一点，前者让学生学会，后者让学生会学。要让学生会学，自然要一定“学会”了的知识铺垫，而更关键的，则是方法以及其中蕴涵的能力价值、人生价值和社会意义。

教师名言 以出世的精神做人，以入世的态度干事业；永远提醒自己学无止境，时刻不忘面向现实。

方锡球同志的先进事迹材料

方锡球, 男，中共党员，1962年5月出生，安徽枞阳县人，安徽省高等学校学科拔尖人才，安徽省模范教师。1985年7月毕业于安徽师范大学中文系，同年来到安庆师范学院中文系任教,现为安庆师范学院教授，硕士生导师，安徽省精品课程《文学概论》负责人，2003年省高评委学科组专家，安庆师范学院十位教学名师之一，安庆师范学院文艺学学科和古代文学学科带头人。中国中外文艺理论学会会员、全国文艺心理学会会员、安徽省延安文艺精神研究会副会长、安庆师范学院学术委员会委员、学报编辑部委员、文学院党总支书记。担任文学院党总支书记期间，所领导的党组织两次获得省委三部委表彰，被授予“先进基层党组织”称号，个人多次被评为校优秀党员，优秀党务工作者，“三育人”先进个人，现将其典型事迹简要叙述如下：

一、爱党爱国，笃志弥坚

方锡球同志作为一名老党员，一名党总支书记，对中国共产党有着深厚的感情，具有坚定的共产主义信念和美好的人生追求，他将爱党爱国的高尚情操带到教书育人的事业中去，身体力行，团结和带领广大党员和群众学习贯彻马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，卓有成效的完成各项工作，充分发挥了党员先进性。

二、治学谨严，科研成果优异 方锡球同志具有科研组织管理和协调能力，担任中国中外文艺理论学会会员、全国文艺心理学会会员、安徽省延安文艺精神研究会副会长、2003年省高评委学科组专家、安庆师范学院学术委员会委员、学报编辑部委员，人文教育专业研究组和国家大学生文化素质教育基地研究组成员、中国化马克思主义课程建设指导组成员，安庆师范学院文艺学、中国古代文学学科带头人。参加了学校办学特色许多方面的工作，在皖江文化研究、黄梅戏研究、人文教育研究、中国化马克思主义文艺观课程建设和大学生文化素质教育基地建设等方面都取得显著成绩。他还是先后主持“文艺发展机制论”、“整合与超越：方以智诗歌及其诗学思想的文化阐释”两项省哲学社会科学规划项目；独立承担“艺术形态的人文精神”、“意境论的现代转换及未来意义研究”、“儒家‘中和’观与晚明许学夷对我国古代诗学思想的融合和总结”、“晚明文学思潮的融合趋势与许学夷诗学思想特征的形成”等四项省教育厅项目；主持“汉语言文学教育改革与师德素质养成”等多项省级教研项目；承担了国家级教研项目《师范院校文科专业人才培养模式综合改革研究与实践》的子课题，并撰写了《从文科综合到人文教育》（合肥工业大学出版社2005年版）一书的第四章；参加教育部和省级教研项目多项，参加省哲学社会科学规划项目和厅级项目多项。

方锡球同志科研能力强，科研水平高，能把握学科发展的前沿动态，近几年年度考核均为优秀，被评为安徽省高校学科拔尖人才、安徽省高校优秀中青年骨干教师，曾在《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《光明日报》等刊物上发表论文五十余篇，出版专著二部。其科研成果具有创见性和开拓性，在学术界都产生了一定的影响。

方锡球同志治学严谨，科研成果丰硕，荣获2003年度安徽省第六届社会科学优秀成果3等奖，安徽省高校人文社会科学研究优秀成果著作类3等奖、安庆师范学院2001年度科研成果一等奖、安庆师范学院2002年度科研成果二等奖等多次科研奖项，2006年度校科研成果特别奖，具有深厚的学术造诣。

三、爱岗敬业，教学成果突出

方锡球同志作为教授、文学院党总支书记，尽管学科专业建设及管理任务繁重，仍勇于承担《文艺理论》、《马列文论》、《美学》7门主干课程和选修课程的教学工作。在教学实践中他善于把握现行教材之优缺点，密切关注所授课程的最新动态，将自己的科研成果与教学有机结合起来。始终坚持教师为主导，学生为主体的教学思想，讲授力求科学严谨，深入浅出，而表述则生动透彻，发人深省，受到学生的广泛欢迎。

作为一名教师，方锡球同志在教书的同时，时刻不忘育人，将爱国主义、集体主义、社会主义和道德品质教育融入到教材中，言传身教，身体力行，规范学生的行为，帮助他们养成良好的学习和生活作风，注重塑造学生的人文精神和素质。可以说他不仅是课堂上的严师，更是学生人生的导师，深受学生的爱戴。

方锡球同志22年来一直战斗在教学第一线，教学考核年年优秀，取得了突出的成绩。他被评为安徽省模范教师，荣获安徽省教学成果省级一等奖，所负责《文学概论》课被评为安徽省精品课程，安庆师范学院十位教学名师之一，获得安庆师范学院教书育人先进个人，安庆师范学院教学成果三等奖，安庆师范学院教学成果一等奖等多项表彰和奖项，在省内教育界具有很深的影响。

四、克己奉公，工作成效显著

方锡球同志自担任文学院党总支书记以来，工作任劳任怨，在全院广大师生员工的眼里，他是个实干家。他充分发挥总支的优势，将马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观融入实际工作中，始终站在党建工作学科建设、教学管理、学生管理、文明创建、申硕工作、安全稳定工作、学生就业工作和迎评促建工作的第一线，身先士卒，真抓实干，求真务实，带领文学院全体师生员工为学校的发展作出了突出的贡献。方锡球同志热爱党务工作，一直以饱满的热情奋战在党务工作第一线，始终保持求真务实的态度，严格自律，不讲私情，不谋私利，效率高，原则性强，稳步推进文学院党建和思想政治工作。对总支办公室人员和辅导员严格要求，强调工作纪律，保证工作效率，关注他们的前途和自身的提高；加强教工支部和学生支部的政治学习，实行例会制度，带领广大党员，在党内充分发扬民主，开展批评和自我批评，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；重视党员的培养和发展工作，本着成熟一个发展一个的原则，严把党员发展质量关；关心师生员工的成长和发展，为他们解决实际困难，注重培养青年教师的科研意识，能直言不讳指出年轻人工作中存在的缺点和不足，帮助他们寻找原因，逐步改进，赢得了全院师生员工的普遍尊重，是师生心里的好书记。

正是在方锡球同志的坚强领导下，在文学院全体师生员工的共同努力下，文学院党总支开创了文学院党建及思想政治工作的新局面，两次被省委三部委表彰，被授予“先进基层党组织”荣誉称号，方锡球同志曾多次被评为“优秀党员”、“优秀党务工作者”和“三育人”先进个人等光荣称号。

总之，方锡球同志不仅是一个严谨的学者，一个称职的教授，一个令人尊敬的老师，还是一个优秀的党务工作者，他身肩教学、科研、管理重任，创造性的完成了文学院各项工作，为安庆师范学院的改革发展稳定做出了突出贡献。

安庆师范学院汉语言文学专业介绍

安庆师范学院座落在国家历史文化名城安庆市，有着百年悠久历史，是皖西南地区唯一的省属本科院校，是安徽近代高等教育的发源地，学校有国家大学生文化素质教育基地。2006年，国务院学位委员会正式批准学校为硕士学位授予单位。经过长期努力，学校形成了“文化育人”的办学特色，培养了一大批综合素质高的优秀人才。

文学院（前身中文系）是学校第一批设立的本科院系，迄今已有30年的办学历史。汉语言文学专业（本科）积累了丰富的办学经验，目前是安徽省重点建设专业，也是安庆师范学院的品牌专业。现有“中国古代文学”、“中国现当代文学”和“文学概论”三门“安徽省精品课程”，一个专业拥有三门省级精品课程，在安徽省都是少见的。

汉语言专业近年来学科建设快速发展，中国古代文学学科已获得硕士学位授予权。中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学都已具备申报硕士学位授予权的实力。文艺学学科于2000年3月被评为安庆师范学院中文系重点学科，2002年12月被评为校级重点学科，主干课程“文学概论”2006年被评为“安徽省精品课程”。

本专业坚持“地方文化特色研究”和“古今中西诗学融合及现代性阐释”，形成了自身学科优势与特色。本专业的几位学科带头人有较深的学术造诣，特别是宋词研究、明清诗学研究的学术水平在国内达到先进水平，具有公认的学术地 位。本专业教师先后在《文学评论》、《文学遗产》、《文学评论丛刊》、《文艺理论研究》、《东方丛刊》、《光明日报》（文学遗产）等核心或重点期刊上发表学术论文60余篇；出版学术专著30余部，译著11部，参编教材19部；获安徽省优秀教学成果奖、省高校人文社科奖1项、省社科优秀成果奖多项。目前承担或参加国家教育部、安徽省社科规划办、省教育厅及合作科研项目等25项。本学科曾成功举办过“方以智与明清文化国际学术研讨会”，“中国古代诗学 的现代传承学术研讨会”，产生了较大影响。联系方式

电话：0556—5300043(办)，0556－3185786，*** Email:fangxq@aqtc.edu.cn

第二篇：安庆师范学院策划书

安庆师范学院商务管理专业

安庆师范学院形象设计

学 生: 曹 萍

班 级：sw08级2班学 号：20082791指导老师：汤 伶 俐 老 师

2010年5月23日

目录

一 学院简介 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

31、学院文化基本信念„„„„„„„„„„„„„„„

32、教学理念 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3二MIS 打造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4三BIS 打造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41、教师行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

42、学生行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

43、其他工作人员行为规范„„„„„„„„„„„„„„„

54、学院校训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5四 VIS 打造 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

学院简介

安庆师范学院位于成都市温江区。前身为创办于1952年的四川省交通学校，曾五易校名，四迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为国家级重点中专学校；2001年经四川省人民政府批准独立升格为安庆师范学院；安庆师范学院是四川省唯一一所交通类高职院校，全省高职院校唯一的人文社会科学研究基地——四川高职教育研究中心。2004年，学院成为四川省第一所通过“教育部高职高专人才培养水平评估”并获优秀级高职高专院校； 2007年，学院成为全国100所国家示范性高等职业院校建设单位之一，2010年完成全国重点高职院校验收。院现设有道桥系、汽车工程系、经济管理系、计算机工程系、人文社会科学系、建筑工程系、自动化工程系、航运工程系、公共课教学部和思想政治理论课教学部等教学系部，开设了社会急需的40多个专业。其中道路桥梁工程技术、物流管理等专业被教育部确定为全国高职高专教学改革试点专业；汽车运用技术专业被教育部确定为全国高职高专精品建设专业；道路桥梁工程技术、道路桥梁工程技术（铁道工程方向）、地下工程与隧道工程技术、高等级公路维护与管理、汽车运用技术等专业被确定为国家示范性高职院校中央财政和四川省地方财政投入建设专业）；物流管理专业和工程机械运用与维护专业被国家示范性高职院校四川省地方财政投入建设专业；交通安全与智能控制专业被确定为国家示范性高职院校四川省交通厅投入建设专业；软件技术专业被确定为国家示范性高等职业院校重点建设专业，四川省教育厅IT类试点专业；旅游管理专业被确定为国家示范性高职院校学院自筹投入建设专业，建筑工程技术专业被确定为国家示范性高职院校四川省地方财政和学院自筹共同投入建设专业。

学院文化基本信念

近年来，学院全面落实科学发展观，围绕四川省构建“贯通南北、连接东西、通江达海的西部综合交通枢纽”的交通建设总目标，服务四川省委构建西部经济发展高地的战略定位，创新办学思维，借鉴国际先进职教理念，加强校企合作，深化教育教学改革，学院核心竞争力和社会服务显著增强。

教学理念

学院按照“再现流程、仿真实境”的思路建设校内学习训练中心，引企入校，实现了设备更新与市场同步，实训基地与企业共建、共享机制，增强了学院可持续发展能力，使“学、训、研、产”“四维合一”的人才培养得到有效保障。现有校内实验室、实训室180多个；教学仪器设备总值超过1.2亿元；校内实训基地14个，校外实训基地200多个。（学院按新机制新模式办学,突出交通行业和高等职业技术教育特色，密切关注行业和社会的需求，注重全面素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力，使学生既掌握必要的理论知识，又具备熟练的职业技能。学生毕业将获得大专毕业证书、相关专业的职业技能资格证书，拥有一技之长。近年来，保持高的就业率和升学率。

学院通过科技创新、职业鉴定培训、优质资源共享、资助贫困地区、支援民族地区等多种形式，形成了以实训基地、技能鉴定中心、生产性实体和科技创新中心为依托平台的高效科技教育服务体系，学院服务辐射能力得到显著提升。建成了交通行业职业培训与技能鉴定

中心、交通部“交通行业特种职业技能鉴定中心，努力探索中国特色的高职教育发展之路，长久致力于交通事业和社会经济发展

MI(理念识别)— 打造交院内涵

理念识别系统主要包括学院理念，学院文化基本信念，学院目的、学院定位、经营理念、学院价值观，学院哲学，它体现了设计的整个灵魂，因此，要打造好交院，首先得把其理念识别系统给做好。再以往的各理念、精神的基础上，再进一步设计如下：

在学院以往发展历史进程的基础上，学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，立足国内，面向全球，秉承交通学院“求是、自强、求实、创新”的办学精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想；坚持厂校一体、工学结合的“做中教、做中学”的教学理念；坚持科技和人文相结合，培养爱国情操的教育目标；以专业建设为龙头，坚持开放办学、校企合作，进一步拓展和完善“系企合一、双师双职”的专业建设模式和“平行交替、岗群轮训、任务驱动、坚持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，力争培养更多的的具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。以此达到学院的综合办学水平在全国高职院校名列前茅，引领着四川省高职教育的发展。新的世纪孕育着新的机遇与挑战。学院在以科技创新、职业鉴定培训、优质资源共享、资助贫困地区、支援民族地区等的基础上，将扩大公关范畴，以各种方式展现学院亮点，让院内院外人士都从心底认可安庆师范学院。学校将继续坚持：“学、训、研、产”“四维合一”的教学理念，以最先进的国家示范性高等职业院校为其终极目标，努力探索中国特色的高职教育发展之路，为交通事业和社会经济发展再立新功，再铸辉煌。

BIS（行为识别）— 完美交院行动指南

对交院行为识别的打造，以往的都很合理，现主要从学院人员的行为规范入手，进行打造。具体如下：

行为规范： 教师行为规范

1工作要有严格的严格的纪律性、科学性、计划性，讲究高效率。

2以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。

3严格贯彻教师的基本工作方法（在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进）。

4对待学生工作要由高度的责任感和事业心

要要做到这一点，就必须得经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身各方面的行为修养，争取做学生的良师益友，不存在较大代沟。

5严格请假制度，不得擅自脱离岗位

现在的大学老师都存在这样一个现象：经常通知学生，今天下午或是某天早上，下午，不上课。是真的有事吗？有向学院请过假吗？这个问题值得深思，至少我是持怀疑的态度，我也并不是说对这种老师不满意，其实，作为一个学生来讲，有特别是一个大学生，这样的事情巴不得发生！这是当代大学生们普遍存在的懒惰心理；但从学院的角度出发，这是不利的，这种现象将降低学院在学生心目中的形象，在校的时候，可能会觉得逍遥自在，但一旦毕业，发现自己一无所获的时候，就会开始抱怨，抱怨某某学院是个烂学院，没有价值，根据滚雪球效应，将会影响到学院的名声。从老师自己的角度出发，这也是不对的，这体现的一个人的道德观，责任感。一个不负责任的人会得到人的认可吗？更何况作为一名老师。因此，作为一个老师，应该以身作则，严格要求自己，尽职尽责，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。

学生行为规范

1、时常保持严格的纪律性；

2、学习要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。

3、不迟到，不旷课、不早退，请假要有充分的理由；尊敬师长，团结同学，乐于助人，与室友关系融洽，力争打造家的氛围。

4、适当参加社会实践；

作为一名大学生，基本上可以纳入成年人的行列，进入大学。相当于进入了三分之二

个社会，大学生应该趁这个时间参加适当的社会实践，进一步丰富自己的社会阅历和动能力，为自己毕业以后更好的融入社会打下坚实的基垫。

5、时刻关注校园文明，校园内外都注意自己的形象，把自己卡不成是代表学院，而不仅

仅事一个人，自己的一言一行都跟学院挂上钩。

其他工作人员的行为规范：

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其他工作人员包括宿管，清洁工，食堂工作人员以及各超市人员；针对他们，我觉得首先应该分别统一他们的服装，让人看起来有清新的感觉。对于宿管，要有高度的责任感，虽然宿管中心不归属于学校，但他们的职责是管学生宿舍，那么不经要对里面的财物负责，对里面的人更要负责。因此，对于宿管中心老师的选择，学校应该有所介入。对于食堂工作人员，更应该严格要求一下，作为服务行业，微笑时永恒不变的经典，但现在的大学食堂工作人员的态度可以说是非常糟糕，学校内部人员忍受着不说还好，校外人员遇到这种情况会怎么

想？食堂在交院，食堂糟糕，交院的形象也不会好，鉴于此，食堂工作人员的选择也应该加入一些考验。

学院校训 —— 精勤求学 敦笃励志 知行合一 德技双馨

学院的指导思想是以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨、就业为导向，走产学结合的发展道路。紧紧以交通行业大投入、大建设、大发展的历史机遇，为主，其他专业建设为辅的指导方针，以服务‘富民兴黔’战略”的办学定位，以专业建设为龙头，坚持开放办学、校企合作，进一步拓展和完善“系企合一、双师双职”的专业建设模式和“平行交替、岗群轮训、任务驱动、坚持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，力争培养更多的的具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。以上校训正是围绕这一指导思想精提出来的。

VIS（视觉识别系统）— 立足品牌交院

学院标志

上图为我为学院设计的标徽，下方一具鼎托着一方东西，像楼房，又像马路上

行驶的车辆。也像地遂，还可以看做是一艘船，看做楼房时可代表我们学院的建筑，说明我院地基牢固，也可以代表商业大楼，说明我校学生就业稳定；看做车辆，是交通的代表。看做地遂，可代表我院王牌专业道桥系，看做轮船，代表我愿特殊的航运系；鼎的下方用红色字体标记着1952，代表我院建校日期，svtcc是安庆师范学院的简称，此标志以红白黑三色为主，红色象征我院学生的朝气蓬勃，热血澎湃；白色代表我院学生的淳朴，黑色代表勤奋。

第三篇：安庆师范学院请假条

物理与电气工程学院学生请假条

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我因的原因，需要请假天，自年月日至年月日。去向（具体）：，联系电话：。

请假人：（班级： 物理学1班）

年月日

辅导员意见：

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物理与电气工程学院学生请假条

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我因的原因，需要请假天，自年月日至年月日。去向（具体）：，联系电话：。

请假人：（班级：物理学1班）

年月日

辅导员意见：

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物理与电气工程学院学生请假条

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我因的原因，需要请假天，自年月日至年月日。去向（具体）：，联系电话：。

请假人：（班级：物理学1班）

年月日

辅导员意见：分管领导意见：

第一联：值周班干留存

第二联：辅导员留存

第三联：院系留存

第四篇：安庆师范学院学生会工作简报（本站推荐）

学 生 会 工 作 简 报

二○一○年第八期

安庆师范学院学生会 2010年12月31日

本期目录

◆ 社会实践

伙食管理委员会走进食堂开展调查活动 大学生爱心超市举行冬季物品展销会

伙食管理委员会食堂卫生例行检查顺利进行 ◆ 知识学习

我校在安徽省大学生电子商务挑战赛中喜获佳绩 “口腔常见病的防治及保健方法”讲座成功举办 第三届大学生课外学术科技作品竞赛知识培训会召开 “挑战杯”全国大学生课外科技学术竞赛知识讲座举办  组织建设

我校成功举办第三期新闻发布会 校学生会学生干部培训会顺利召开

校学生会第七届村助经验交流会顺利召开

校学生会爱超、爱捐学期工作总结大会顺利开展  文体活动

校学生会“指航灯”系列活动之安全知识竞赛圆满落幕 校学生会举办“寝室文明”主题图片展

第四届“秋声月影”迎新才艺PK大赛圆满落幕 ◆ 院系之声

◆ 社会实践

伙食管理委员会走进食堂开展调查活动

为响应学校‚文明修身‛活动的号召，加强学校食堂文明建设，改善就餐环境，以营造更加健康文明的食堂管理秩序，促进文明和谐校园的建设。12月4日中午，校学生会伙食管理委员会分别在安苑，银苑和后勤食堂设立伙食维权投诉站点，进行食堂问题调研活动。

此次调查内容包括食堂卫生、菜价、服务态度和饭菜质量等方面，主办方精心制作了调查问卷，随机对就餐的同学进行调查，对于同学们普遍反映的中午用餐高峰期食堂拥挤、饭菜份量少等问题，伙食管理委员方面表示，将尽快整理出来并反馈给我院各食堂的负责人，以便提出相应的改进措施，对进一步提高食堂的服务质量提出可行性方案。

伙食管理委员作为学生和食堂之间的桥梁，举办此次调研活动，有利于学生把就餐问题及时向食堂方面反映，同样，食堂也能了解学生的想法，改进日后的工作，保证全体学生的用餐质量和生活质量，有利于营造一个良好的、愉悦的、和谐的校园氛围。

（钟紫琪）

大学生爱心超市举行冬季物品展销会

12月11-12日，校学生会大学生爱心超市在安苑食堂海报栏处举行了两天的冬季物品展销会。

展销点设有展板和展销物品区。活动伊始，图文并茂的展板、丰富多样的展销物品便吸引了众多同学驻足观看。展板上除了有爱心超市的简介外，还以照片形式展示了爱心超市自揭牌以来举办过的迎新展销、运动会展销、周年庆典等多次活动的精彩画面。本次展销的物品主要是2B铅笔、小刀等四六级考试用品以及棉鞋等冬季御寒物品。

鉴于爱心超市的物品价格较其他地方低廉，同学们纷纷来到展销点购买自己的所需物品。‚您好，请问您需要点什么?‛‚您随便看看有没有适合自己的，‛‚谢谢您前来购买，请您走好。‛现场工作人员热心的态度、周到的服务也赢得了众多同学的好评。

本次展销会的举办方便了同学们以低价格就近购买所需物品，同时也进一步宣传推广了爱心超市，对其长期经营与发展具有积极的促进作用。

（项来婷）

伙食管理委员会食堂卫生例行检查顺利进行

为了更好的保障学生们的利益，形成健康卫生的饮食环境，校学生会伙食管理委员会制定了食堂卫生例行检查制度。12月15日下午，伙管特邀校医院公共卫生医师刘永峰、安苑公司邵主任参与指导本学期最后一次卫生检查，另伙管主任耿志携伙管干事及委员参与了此次例行检查。

卫生检查主要围绕食堂基本条件、环境卫生、炊具设备卫生、食品卫生、职工个人卫生和消防安全五个方面来展开。刘医生首先以安苑食堂为例，带领各委员进行卫生走访，参观了食堂的操作间、炊具洗涤间、仓库间等工作间，提出希望委员们在今后的卫生检查中注意细节，工作需做到细致到位，并指出健康证的办理、食堂污渍的残留、食品卫生消毒达标状况等方面是检查的主要着眼点。在参观仓库间时，刘医生补充到，学校的食品安全检查不仅包括卫生检查，还包括进货渠道是否规范、食堂卫生许可证等基本条件是否齐全；由于校外餐饮店使用的油类没有安全保障，为减少不合格油类摄入，他建议同学们少去校外餐饮店就餐。另外，在同学们关注的菜价问题上，刘医生解释说，具体的价格是由学校统一规定的，食堂没有私自制定价格的权利。在场的委员们均受益良多。

随后，伙管委员依据食堂卫生安全具体细则，分为三组，对安苑、后勤和银苑食堂逐次进行全面的卫生检查。检查的具体结果将由伙管负责人进行整理统计，对卫生不近合格的情况将向食堂经理反映，并要求其制定具体的整改措施。之后所反映的问题将通过与安管、公管共同制定的舆情简报上报至校团委，最终交至后勤管理中心得到及时有效的处理。

食堂卫生作为学校卫生检查的一个重要方面，与学生的切身利益密切相关，本次卫生指导工作的顺利进行，对食堂卫生起到了一定的监督作用，同时也助于今后伙管卫生检查工作的高效开展。

（吴丽佳）

◆ 知识学习

我校在安徽省第二届大学生电子商务“三创”挑战赛

中喜获佳绩

近日，由合肥工业大学承办的安徽省第二届大学生电子商务‚创新、创意及创业‛挑战赛落下帷幕。我校选送的四件作品在该项赛事中喜获佳绩，获得一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。此次比赛得到了我校各级领导的高度重视，校团委、学生处认真做好组织工作，各学院充分做好作品选拔和指导工作，我校4件作品在指导老师的悉心指导下，经过近四个月的紧张准备，最终夺得骄人成绩。其中，计算机与信息学院报送的由刘超（08级信息管理与信息系统）、纪薛俊（08级信息管理与信息系统）、王哲（08级信息管理与信息系统）、李姣姣（08级信息管理与信息系统）、张静（08级自动化）组成的圆梦影像团队，其作品《天宜影像科技有限责任公司》荣获省一等奖并将代表安徽省参加12月中旬在西安交通大学进行的全国决赛。

据了解，全国高校‚创意、创新、创业‛电子商务挑战赛是由中国电子商务协会和教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会共同面向全国高校（含港澳台地区）举办的大学生学科竞赛，是教育部、财政部‚高等学校本科教学质量与教学改革工程‛重点支持项目，是高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创意思维、创新意识、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。

（团委）

学生会指航灯系列活动之“口腔常见病的防治及保健

方法”讲座成功举办

校学生会指航灯系列活动中的健康课堂讲座开展到现在已是第三期了，前两期分别向广大同学介绍了‚生活方式与健康‛和‚肝炎知识‛。为了更好、更全面的普及大学生健康教育，让广大同学受益，12月5日晚，校学生会生卫部特邀请校医院口腔科曹必宏医师为大家介绍口腔疾病的防治与保健知识。

在讲座一开始，曹医生以‚牙疼不是病‛这一谚语引入话题，他强调说牙疼是病，而且还是不可忽视的病，现场的同学也被该话题吸引了。紧接着，曹医生分析了大学生患有口腔病却不去治疗的四个原因，分别是怕疼痛、对口腔病的认识不到位、认为口腔是个人隐私和受经济条件限制。他提醒同学，增强日常生活中的防治疾病意识，如果有病就要及时治疗。他还向大家介绍口腔病可能引发的一系列病症，例如：消化系统疾病、心脑血管疾病等。为了加深同学们对口腔疾病的认识，曹医生又向大家介绍了口腔科的一般概况，他以幻灯片形式讲解了口腔的结构、常见的口腔疾病以及牙齿的构造等。他结合近十年来大学生临床发病情况，向大家重点介绍了龋齿这一常见口腔病，他分析了导致龋齿的多方面原因，主要有细菌因素、食物因素、环境因素、时间因素等。同时，他也给同学们提供了一些预防和治疗龋齿的方法，为患有口腔疾病的同学提供了有效地解决办法。

在分析过各种口腔疾病的起因和危害后，曹医生真切的希望同学们都能远离口腔疾病的困扰。为此，他特地介绍了如何做到科学的保护口腔牙齿，例如：选择含氟牙膏，用温水刷牙；掌握正确的刷牙时间，早晚各一次，每次3到5分钟。通过曹医生的讲解，现场的同学纷纷表示今后要做到科学刷牙。

最后，讲座在曹医生带领大家一起观看的一段介绍口腔健康知识的短片中圆满结束。

校学生会举办健康课堂系列讲座，让同学们从课堂中学习到更多的健康知识，使广大同学在拥有积极向上的学习的同时拥有健康的体魄。

（吕鹏）

我校第三届大学生课外学术科技作品竞赛知识培训会

顺利召开

12月8日下午，我校第三届大学生课外学术科技作品竞赛知识培训会于图书馆东报告厅顺利召开，物理与电气工程学院院长张杰教授为到会的400余名学生会、班级干部代表、学生科研骨干进行了一次深入的竞赛知识培训。校团委朱新华副书记、夏斐老师出席了此次培训会，会议由朱新华老师主持。

张杰教授从科研赛事的组织、内容以及作品展示和答辩要点等六个方面给同学们讲解了科研作品从制作、申报到参赛整个过程所涉及的相关知识。他结合电子版的作品申报表为同学们细致的讲解了申请表的填写方法，他依照着往届获奖作品的选题给同学们在选题方面以点拨。将近两个小时的培训会里，张杰教授既给家带来及了系统的理论又给大家展示了鲜活的实例，在给同学们以鼓励和信心，帮助同学们树立全局统筹观念的同时，又时刻提醒大家注意每个细节。从选题到调查，从准备到参加比赛，甚至是具体论文的格式、字体、字数，答辩PPT的版式、设计风格，张教授都事无巨细，一一提

校团委朱新华老师在培训会的最后,要求全体同学要努力提高社会实践能力，树立科研意识，真正做一个对社会有用的人。

本次培训会的召开充分体现了我校对于学生科研工作的高度重视，表达了校领导们对于学生进行科学研究的一贯的鼓励、支持态度。同时，这次培训会的召开也是为即将开始的我校第三届大学生课外学术科技作品竞赛预热和造势。据了解，这次大赛成绩优秀的参赛选手、队伍都将获得学校的奖励，特别突出的作品还将被推荐参加省级、国家级比赛。

(王杨)

校学生会成功举行“挑战杯”全国大学生课外科技学术

竞赛知识讲座

为迎接第三届大学生课外学术科技竞赛，加强同学们的创新教育，12月22日下午，校团委在图书馆东报告厅圆满举办了‚挑战杯‛专场知识讲座。讲座由校团委夏斐老师主持，资源环境学院院长徐志

兵博士应邀担任了此次讲座的主讲嘉宾，来自全校各院系的参赛代表和学生骨干聆听了这次讲座。

在全场听众热烈的掌声中，知识讲座拉开了序幕。此次讲座分为大学生科技活动、科学研究论文写作和专利申报三个主题部分。在讲述大学生科技活动时，徐博士从‚挑战杯‛全国大学生系列科技学术竞赛的赛事组织、内容和全国大学生节能减排社会实践等相关知识进行了详细的阐述。他列举了历年‚挑战杯‛大赛的获奖作品，简单分析了比赛作品的内容，倡导同学们要积极参与比赛，锐意创新，迎接挑战。针对科学研究论文知识的讲述，徐博士围绕期刊、科技论文的结构、科技论文写作的国家标准和科技论文的编排结果四个方面向同学们进行了培训。他指出论文写作要严格遵守写作结构与标准，不能恣意更改。此外，他结合电子版的论文详细分析了参赛内容与写作模式，使同学们受益颇深。对于专利申请的知识培训，徐博士从专利的类型和申请程序等相关知识进行阐述，并结合电子版的作品申报表为同学们细致的讲解了申请表的填写方法，他依照着往届获奖作品的选题给同学们在选题方面以点拨。

由于‚挑战杯‛竞赛活动在较高层次上展示了我国各高校的育人成果和推动了高校与社会间的交流，已成为学校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动，成为高校与社会交流与合作的重要窗口，也是企业界接触和物色优秀科技英才、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会，从而越来越受到广大学生的欢迎和各高校的重视，我校也十分重视和提倡学生参加竞赛，并希望通过讲座充分发动全校同学，激发大家的科研热情。

本次‚挑战杯‛竞赛专场知识讲座的举办为即将参加大赛的同学们强化了专业知识，徐博士的讲解具有很强的专业性、前沿性、创新性与思辨性，其独特的视角，生动的语言使大家受益匪浅，有利于我校在此次大赛中再创佳绩，同时对我校创业型人才的培养起到积极的作用。

(韦瑞)

 组织建设

我校成功举办第三期新闻发布会

为及时透明校学生会工作信息，公布校园安全指数，反馈校园侵害信息，切实维护广大同学们的合法权益，校团委、学生会于12月1号在龙山校区图书馆东报告厅举行‚第三期新闻发布会‛。校学生会全体成员，院系主席团代表、通讯媒体记者及10级学生代表参加了此次大会。

新闻发布会上，校学生会副主席潘枫林就本学期学生会的工作情况作了新闻发布。他强调校学生会要在校团委的指导性下，不断加强自身建设，同时开展各种创新性活动，创建生态文明校园。对于校学生会9-10月一系列的工作情况，办公室主任胡磊给与了具体的阐述。例如将运动与知识相结合的创新性活动‚百年世博园梦，师院伴我成人‛的知识越野赛，以‚学习传统书法，展现新生才艺‛为宗旨的迎新书法大赛，及为增强学生安全健康知识的指航灯系列讲座等。针对校园维权信息及校园安全等方面的系列问题，校维权保卫部部长李奎连发布相关信息。他以校维权部的各项调查走访、权益投诉的具体事例，相关数据向大家公布了校园安全的现状及应注意的一些问题，并宣传了相关安全措施。

在答记者问环节，同学们积极参与，提出一系列问题，如：寝室损坏的灯、水管、柜子等物品不能及时得到维修，网络连接不到、随着物价上涨如何避免食堂菜价过分提高和改善食堂伙食卫生等问题。校学生会伙管和安管等相关负责人纷纷给予了详细地解答，气氛十分活跃。针对寝室盗窃案的增长，学生安全意识薄弱等原因，发布会播放了模拟寝室盗窃的情景短剧及同学们骑车相撞的视频短片，通过一个个模拟剧，使大家意识到身边存在的安全隐患。最后，马文旭副主席针对校学生会的各项职能及此次新闻发布会作了总结性发言。

本次新闻发布会的圆满召开不仅给各院系和校学生会提供了沟通和交流的平台，这对于校学生会信息公开，在校学生权益维护以及文明校园的建设都具有巨大的促进作用。

（韦瑞）

校学生会学生干部培训会顺利召开

为进一步提高学生会成员的基本素质，贯彻文明修身的基本理念，由校学生会办公室组织策划的学生干部培训会于12月2日下午在后勤三楼大学生活动中心如期举行，校学生会全体成员参加了本次培训会。

培训会伊始，与会的成员一同观看了题为‚校园文明我先行‛的文明修身短片，以‚江文明‛这一反面典型人物在校园中的行为为着眼点，呼吁学生干部以此为鉴，以‚校7个文明‛来严格要求自己，从点滴小事做起，共创和谐文明校园。

本次培训会主要围绕 ‚学生干部应具备的素质‛、‚如何规范值班制度‛、‚学生干部礼仪培训‛以及‚公文写作培训‛四方面内容来展开。学生会副主席马文旭首先就学生干部素质和能力与同学们做了简单的交流。她指出需从思想道德素质、学习素质和综合素质三个方面严格要求自己，始终将‚胸襟‛、‚理解‛、‚尊重‛作为自己工作中的基本尺度。在谈及如何做好学生干部时，她将自己在青马培训中所砺练的经验与与会成员分享，希望同学们明确方向，以良好的状态和高度的热情从‚德‛‚文‛、‚说‛、‚做‛、‚新‛等方面拓展自己的工作能力。随后，在如何规范值班制度议程上，强坤副主席进行了简明的介绍，他从近阶段办公室值班所反映的问题着手，强调学生干部的敏感性，指出希望同学们牢固树立‚贴近同学‛的服务意识，善于发现并及时处理相关问题；另外，强坤就请假制度、清扫制度和换班制度所应注意的细则做了具体的阐述。

会上，副主席潘枫林从学生干部的站姿、坐姿、待人接物等方面介绍礼仪知识，与会成员均受益良多。最后，办公室主任胡磊介绍了公文写作的相关知识，主要谈及了公文写作的具体格式、写作具体规范以及学生会工作中常用的写作类型。他着重强调了通知、工作计划和工作总结的具体格式，并指出规范使用数字和用字的重要性。

学生干部是广大同学的行为示范者，通过开展本次培训会，有利于学生干部及时反思和认清自己的工作状态和角色定位，对下一阶段学生会工作具体展开具有重要意义。

（吴丽佳）

校学生会第七届村助经验交流会顺利召开

校党委、团委和校学生会实践部积极与大龙山镇磋商协调，搭建了一个以8个村为基地的大学生农村锻炼平台，来开展村委会助理兼法制宣传员活动，收效甚高，目前已是第七期了。12月26日中午，实践部部长秦丽娟携24名村助在大学生活动中心会议室召开了村助总结经验交流会，与会的还有团委指导老师夏斐、学生会主席团成员和菱湖校区实践联络部负责人。

本次交流会主要结合村助在近一年任期中所反映的问题，针对前段时间农村发展调研成果进行经验交流和总结。

会上，24名村助首先分别就其所负责的村基地谈及学期的工作总结。村助代表们结合本村特色主要从村助日常工作、义务支教、法制宣传、照顾五保户、农村发展调研等方面具体而详细的介绍自己在工作开展中所砺练的经验和工作实施难度。在谈及工作经验时，燎原村村助兴奋地提及自己工作中与村代表关系融洽，感到十分开心，并表明‚希望用细小而实际的工作，来完善自己的工作，履行自己的职责‛。在对今后村助工作提出建议时，桃元村村助强调提高信任度的重要性，以及要在学期末就需做好下学期对接工作从而增强工作效率，确立应激机制。

随后，校团委夏斐老师作总结性发言，他首先对村助在工作中取得可喜的成绩表示肯定。同时他谈及了自己的几点感想：第一、下一阶段的工作内容集中在调研报告上，强调了解村情，明确调查对象的重要性。第二、义务支教时，要贯彻‚建设新农村‛的基本理念，建立全面长效的教学机制，了解所辅导学生的受教育水平并及时登记。第三、工作前要全面做好准备，并举‚一腔热血‛和‚脚踏实地‛，不断加强与村长村委之间的联系。第四、课题研究上选题得当，并须结合实际，深入发掘实质性内容。

村助是我校积极响应‚新农村建设‛而设立的平台，本次会议的召开，有利于广大学生在实践中不断提升理论素养，不断提高‚热爱农村，服务农村‛的意识，从而更好地奉献自己的青春和智慧。

（吴丽佳）

校学生会爱超、爱捐学期工作总结大会顺利开展

12月26日上午，关于爱心超市和爱心捐助中心的学期工作总结大会在大学生活动中心会议室召开，校实践部及其隶属的爱超、爱捐全体成员参加了会议，另校团委夏斐老师、学生会主席团成员应邀出席了本次会议。

会议主要针对爱超、爱捐在本学期的工作情况进行总结。会议伊始，实践部部长秦丽娟就近期的工作情况进行简要总结。随后，爱超各部门组长分别从办公室、销售、采购、仓储、宣传、公益六个组别中谈及自己这一学期的工作心得和展望。在浅谈了自己在为期半年工作的收获时，他们表示个人实践能力、语言表达能力、活动策划等工作能力以及个人素质、知识拓展上都有显著的提高，同时他们又针对自己工作的不足之处和工作运行中出现的权责不明等弊病提出了切实可行的应对措施。例如针对运作中盲目采购、进价过高等问题上，采购组长提出了需与商家建立长效的合作机制。随后进入成员自由发言议程，许多组员都提出了用自己的‚微薄之力，将爱超的感动延续更持久‛的美好希冀，希望将自身的责任感和热情化为工作的原动力。

最后，夏老师主要从‚爱超、爱捐权责明细原因‛‚温暖不要停留在表面‛‚认知爱超发展优势和潜在商机‛三方面作了总结性发言。在肯定爱超、爱捐工作组成员的工作成效的同时，他希望成员可以正确认知自己，树立‚爱超人‛的角色定位，时刻思考‚爱超温暖了你，你温暖了谁？‛的课题，指出不要将温暖停留在表面层次上，而要做实质性建设和深入发展的工作。

同时，与会的主席团成员也纷纷发表自己的感受，强坤副主席提及抓住自身锻炼机会，促成量变到质变的巨大飞跃的重要性；潘枫林和张静副主席从经营管理模式改进方面点明爱超需抓住发展契机，并提出需将‚爱超意识‛内化到心中，延续每一份感动。

爱心超市和爱心捐助中心是由校团委指导下，由实践部负责的学生自主运营专门从事学生帮贫助困的爱心志愿组织。本次阶段性总结会议的顺利开展，对爱超、爱捐下学期工作的顺利开展起到了良好的借鉴作用.（吴丽佳）

 文体活动

校学生会“指航灯”系列活动之安全知识竞赛圆满落幕

12月5日上午，由校学生会维权保卫部主办的‚指航灯‛系列活动之安全知识竞赛决赛在大学生活动中心如期举行。校学生会主席团成员和各部部长担任评委，经初赛选拔出的美术学院、政法学院等六个院系的代表队参加决赛，此外，各院系代表队的上百名亲友团同学也学习观摩了此次比赛。

比赛围绕安全知识以问答形式展开，共设有个人必答、集体必答、抢答和观众参与四个环节。在个人必答环节中，选手们积极调动自己的知识储备，机智应答，每到精彩之处便会传来阵阵掌声。集体必答环节使各代表队充分发挥了集体的作用，面对安全知识方方面面的问题，选手们沉着应对，对答如流。在接下来的抢答环节中，各代表队在主持人的一声令下，纷纷按下手中的抢答器进行抢答，现场气氛紧张而激烈，选手们以饱满自信的姿态在知识的舞台上尽显风采。最后的观众参与环节中，针对主持人关于安全知识方面问题的的提问，大家积极踊跃，各抒己见，把现场气氛推向了高潮。

最终，数学与计算科学学院以突出的表现摘得本次比赛的桂冠，物理与电气工程学院和政法学院分获第二名和第三名，美术学院获得最佳组织奖，另有多名同学荣获优秀个人奖。

本次比赛的成功举办，让同学们了解了相关的安全知识，有助于增强同学们在日常生活中的安全意识和安全防范能力，对营造安全和谐的校园氛围有很大的意义。

（项来婷）

校学生会举办“寝室文明”主题图片展

几行亲切的文明修身寄语，一百九十余张优秀寝室图片，五块以红纸衬底的大展板……

12月23日，为推动我校‚文明修身‛活动的开展，帮助同学们增强寝室文明、教室文明的意识，校学生会生卫部在教学楼前举办了‚我校文明修身教育工程寝室文明建设篇之2010-2011学年寝室设计大赛图片展‛。

这些展板在早上七点的时候就被摆好了，丰富的内容很快吸引了一些同学们驻足观看。‚活动剪影‛对寝室设计大赛的点滴、细节进行了记录，而‚优秀作品图片展‛则对大赛中获奖寝室的美丽‚容颜‛进行了呈现，此外，为了更好的激发同学们建设寝室文明的积极性，40个设计比赛获奖寝室的寝室号也在展板上进行了公示。

记者在生卫部负责人处获悉，这些展板在教学楼前、楼内摆放一段时间后，将移往行政楼前，而展览具体天数将视天气情况而定。

（王杨）

第四届“秋声月影“迎新才艺PK大赛圆满落幕

为丰富校园文化生活、促进校园精神文明建设。12月26日，由校学生会主办的第四届‚秋声月影‚迎新才艺PK赛在逸夫图书馆东报告厅隆重举行。校团委夏斐老师、龙山校区学生会主席黄孝兵、菱湖校区学生会主席李伟及音乐学院学生会主席叶森作为评委莅临比赛现场。宝岛眼镜公司及一帘幽梦饰品店负责人作为嘉宾应邀出席。

晚会在劲爆、动感的爵士舞《JAZZ》中拉开序幕。随之而来的小品《都是QQ惹的祸》，以其搞怪的舞台动作、夸张的网络语言的和男扮女装的新颖表演赢得观众连连叫好，台下附和声、怂容声时时传来；高亢辽远的歌曲《踏雪起舞》，清新柔美的民族舞《雕花笼》引领观众们感受中国古典艺术的美，使人回味无穷；最让观众印象深刻的是充满悲情气息的话剧《姐姐》，为了弟弟能拥有说话能力，姐姐不惜牺牲人生幸福，感人的剧情，参赛者精湛的表演，使同学们在感伤的同时更加珍惜眼前简单的幸福。其间，现场互动环节中，同学们积极参与，踊跃回答提问。

第四届‚秋声月影‛迎新才艺PK赛在悠扬婉转的黄梅戏中圆满落幕。经过层层选拔，由文学院话剧社表演的苦情话剧《姐姐》夺得此次才艺PK赛的冠军。

本次比赛不仅为我校学生提供一个展示才艺、PK才艺的舞台，同时也为我校文艺爱好者提供了一个广阔的学习交流平台，有助于学生综合素质的发展.(韦瑞)

◆ 院系之声

计算机与信息学院：

12月4日上午，计算机与信息学院 ‚e心e意志愿者服务队‛在文溯楼开展了清理课桌文化、洗手间文化活动。

12月15日下午，计算机与信息学院对教室设计大赛参赛教室进行了评比。

19日晚，计算机与信息学院第二届‚路由杯‛大学生辩论赛总决赛在图书馆东报告厅成功举行。

12月28日晚，计算机与信息学院科技创新小组成立大会在稼先楼二阶教室隆重举行。

为积极响应校修身教育工程，创建文明校园，将校园文明巡查制度落实到位。计算机与信息学院积极筹建一支以院学生会成员为骨干力量的‚寝室文明纠察队‛。

12月30日下午计算机与信息学院迎新文艺汇演在图书馆东报告厅隆重举行。

经济与管理学院：

12月5日晚，由院学生会学习部举办的‚英语四六级经验交流会‛在文溯楼108教室如期举行。

12月15号下午，由经济与管理学院团总支主办的‚团日活动评比大赛‛在文溯楼208教室隆重举行。

12月26日，院学生会通讯社和办公室在文溯楼206教室联合举办办公技能培训会。

12月27日晚，由经济与管理学院主办的第五届‚商梦园‛大型文艺晚会在校体育馆隆重举行。学院全体党政领导、部分老师和学院新老同学 700多人观看了晚会。

政法学院: 第一届法制宣传系列活动于12月1日在‚法制宣传走进小学‛这一环节中拉开序幕，志愿者服务队和学生会治安维权部、宣传部、通讯部等相关部门人员全体参加。

12月2日晚上，政法学院学生会在图书馆西报告厅开展了法制宣传系列活动之电影展播活动

第一届法制宣传系列活动‚走进农村‛这一环节于12月4日在周边农村如期举行，学生会治安维权部、宣传部、通讯部代表，法学专业代表以及志愿者服务队成员准时参加。

第一届法制宣传系列活动最后一个环节——走进教室于12月6号晚在文溯楼105教室如期举行。

数学与计算科学学院：

12月3日下午4：30，数学与计算科学学院学生会在文津楼102教室召开‚校园文明督导岗‛动员大会

12月4日上午，数学与计算科学学院学生会学习部举办‚四级模拟考试‛

12月5日上午，数学与计算科学学院学生会安全部开展‚走进安庆消防‛活动

12月8日下午，数学与计算科学学院学生会生卫部召开‚优秀寝室暨寝室设计大赛‛颁奖大会

12月24号，数学与计算科学学院学生会在文津楼102教室召开本学期学生会工作总结大会

12月29号下午3：15，数学与计算科学学院团总支学生会安全部在文津楼102教室召开寒假前期安全工作宣传部署会议。

文学院：

12月2日，由文学院团总支学生会通讯部举办的‚青春之路 文明相伴‛摄影采访大赛决赛在文源楼305教室如期举行。

12月6日下午，我校创先争优活动‚爱心助残‛党员示范岗 ‚情暖人间〃汇爱协和‛大型公益晚会动员大会在文朔楼108教室隆重举行。

12月8日晚，由我校文学院主办、学生处和校团委协办的‚安庆师范学院创先争优活动‘爱心助残’党员示范岗——‘情暖人间，汇爱•协和’大型公益晚会‛在龙山校区音乐厅隆重举行。

12月13日下午，文学院团总支学生会在文源楼405教室召开文明督导岗上岗培训动员大会。

12月15日下午，由文学院团总支学生会网络部举办的首届原创教学PPT制作讲演大赛决赛在文源楼305教室如期举行。

12月21日晚和29日下午，文学院2010年学生会第三轮招新面试大会在文源楼507教室顺利举行。

12月22日晚，文学院2010年迎新晚会在龙山校区逸夫图书馆东报告厅隆重举行。12月23日下午，文学院党总支在文源楼507教室召开消防安全工作动员布臵大会。

外国语学院：

12月4日下午，在我院团总支的指导下，学生会主要干部暨青马学员、大学生艺术团及青年志愿者一行赴盲哑学校进行一年一度的实践调研、爱心演出、及送温暖活动。同行的还有外教Dave及留学生。

12月4日下午，由我院团总支指导的，学生会学习部主办的英文单词拼写大赛在文源楼203教室如期举行，外教Max担任了本次比赛的评委。

12月15日晚在2010年第一场雪到来之际，由外国语学院团总支指导的、学生会学习部、文艺部及大学生英语爱好者协会联合主办的第四届英文话剧节暨大学生英语爱好者协会第三届英语文化节闭幕晚会在龙山校区逸夫图书馆东报告厅隆重上演。

12月28日晚由外国语学院团总支指导的，学生会文艺部、大学生艺术团主办的第四届‚冬之韵‛文艺晚会在龙山校区体育馆举行。

责任编辑：马珍珍

第五篇：安庆师范学院校徽

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