初三年级化学阶段性质量检测题

九年级化学阶段性质量检测题

（考试时间：90分钟；满分：80分）

第Ⅰ卷（选择题）

友情提示：，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！

祝你成功！

1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，22道选择题，共28分；第Ⅱ卷4页，9道非选择题，共52分。所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效。

2．可能用到的相对原子质量：，，，，，，，，一、选择题：每题各有一个正确答案。

1．生活中常见到下列变化，其中属于物理变化的是（）

A．水结冰

B．铁生锈

C．煤气燃烧

D．食物腐烂

2．下列物质中由分子直接构成的是（）

A．金刚石

B．氧气

C．氯化钠晶体

D．铜

3．下列物质的性质属于化学性质的是（）

A．溶解性

B．挥发性

C．可燃性

D．导电性

4．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．医用酒精

B．蒸馏水

C．清新空气

D．加铁酱油

5．下列图示的实验操作不正确的是（）

A．给试管中液体加热

B．点燃另一酒精灯

C．取用粉末状药品

D．稀释浓硫酸

6．下列物质溶于水后能形成溶液的是（）

A．蔗糖

B．面粉

C．花生油

D．大理石

7．右图为元素周期表的一部分，下列有关说法中，错误的是（）

A．钾原子的质子数为

B．钾的相对原子质量是

C．钾是一种金属元素

D．钾元素的原子序数为

8．下列化学用语与其所表达的意义一致的是（）

A．——个氮原子

B．——个一氧化碳分子

C．——个硫酸分子

D．——个铁离子

9．下列实验数据合理的是（）

A．用托盘天平称取氧化铜粉末

B．用试纸测得某溶液的为

C．如右图所示，利用红磷燃烧的方法测得广品瓶内的氧气占瓶内空气总体积的D．用量筒量得某溶液

10．化学与我们的生活息息相关。下列有关生活中化学知识的说法，错误的是（）

11．氧化铋俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。铋黄中铋元素的化合价为价，则氧化铋的化学式是（）

A．

B．

C．

D．

12．学习化学的目的在于学会用化学的观点去分析、解决生产生活中的问题。下列做法错误的是（）

A．用肥皂水鉴别硬水和软水

B．用碘水鉴别淀粉和奶粉

C．用碘酒鉴别加碘食盐和无碘食盐

D．用灼烧后闻气味的方法鉴别棉线和毛线

13．“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染。化工生产的理想状态是反应物中原子全部转化为期望的最终产物。下列做法符合“绿色化学”要求的是（）

A．农民就地焚烧秸秆

B．深埋含镉、汞的废旧电池

C．工业制酒精

D．化工生产中的废气向高空排放

14．下列对实验现象的描述，正确的是（）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

B．生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失，溶液为无色

C．将少量的过氧化氢溶液倒入洁净的试管内，立刻有大量气泡产生

D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色

15．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中正确的是（）

A．℃时，乙的溶解度大于甲

B．℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等

C．℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至，甲析出晶体较多

D．℃时．将甲、乙物质分别加入水中，加热到℃时，甲溶液为饱和溶液

16．向一定量的和的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣；向滤液中加入稀盐酸，有白色沉淀生成。下列分析判断的说法中，正确的是（）

A．滤液中一定存在B．滤渣中一定存在、C．滤液的质量大于原混合溶液的质量

D．滤渣的质量小于加入锌粉的质量

二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。

17．归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，正确的是（）

A．：正常雨水<酸雨

B．等质量的木炭燃烧放出的热量：完全燃烧>不完全燃烧

C．含碳量：生铁<钢

D．任何原子中：核内质子数=核外电子数

18．根据下列粒子结构示意图所获取的信息，正确的是（）

A．甲、乙的化学性质相似

B．乙、丙属于同种元素

C．丙表示的是阳离子

D．丁表示的元素属于金属元素

19．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理中，正确的是（）

A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无明显变化，则溶液不一定呈中性

B．向某化肥中加热石灰混合研磨，没有刺激性气味的气体放出，则该化肥一定不是氮肥

C．将溶质质量分数为的浓硫酸加入到等体积的水中，所得溶液的溶质质量分数为

D．将洗涤剂滴加到植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水

20．下列四个图像的变化趋势，能正确反映其对应操作的是（）

A．足量的锌片和镁片分别与等质量、等溶质质量分数的稀盐酸反应

B．将浓硫酸敞口放置在空气中

C．向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D．向的硫酸溶液中不断加入水

21．小李同学在实验室里发现一瓶标签脱落的固体试剂，他分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，你认为该固体最可能是（）

实验步骤

实验现象

①将固体加入一定量的水中，检测加入固

体前后液体的固体不溶解，液体值几乎没变化

②将固体加入一定量的稀盐酸中，检测加入固体前后溶液的值

固体溶解，无气体放出，溶液增大

③将固体在灼烧状态下，通入纯净的固体质量减轻，尾气中只检测到与

A．非金属单质

B．碱

C．金属氧化物

D．盐

22．用“海水晒盐”的方法得到的粗盐中，往往含有可溶性杂质（主要是、、）和不溶性杂质（泥沙等），需进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。粗盐提纯的部分流程如下图，下列说法正确的是（）

A．溶液的溶质只有

B。操作、依次为过滤、蒸发

C．沉淀只含有、、三种物质

D．加入试剂①②③依次为、、第Ⅱ卷（非选择题　　共52分）

23．（4分）化学知识与生活联系密切，清，H下列物质的数字序号填空。

①稀盐酸

②氯化钠

③氧气

④话性炭

（1）医院中用于抢救危重病人的是__________

（2）胃液中含有的酸是__________

（3）生活中常用的调味品__________

（4）可除去冰箱中的异味的是__________

24．（5分）青岛世园会是圈家级景区，开园三年来，吸引了大量游客。请用所学知识回答下列问题：

（1）世园会植物馆号称亚洲第一大钢结构馆，拼装钢材杆件达到14000多根，所有杆件均为现场拼装焊接。钢属于__________材料（填“复合”或“金属”）。

（2）植物馆内温热潮湿，钢材杆件比在馆外更易生锈，说明钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的结果，同时环境的湿度和__________也是影响钢铁锈蚀的因素。

（3）小张同学中午在世园会的餐饮中心买了—份盒饭，配料如下：

主食：大米饭；配菜：红烧鱼、煎鸡蛋、炖牛肉、紫菜蛋花汤。

主食和配菜中主要含维生素、__________、__________、油脂、无机盐和水等营养素，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是__________。

25．（5分）了解物质构成的微观奥秘，在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。

请填空：

（1）右图是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图。从微观粒子的角度分析，该反应的实质是________________________________________________________________________________。

（2）纯净物可用作气体燃料。在一定条件下，将—定质量的与按下图所示充分反应，当反应完全时，生成和。

①—个分子中含有__________个原子；

②该反应前后涉及的化合物共有__________种，中各元素的质量比是__________；

③关于该反应的下列说法中，不正确的是__________（填序号）。

A．属于置换反应

B．反应前后元素种类不变

C．反应前后分子种类不变

D．反应前后原子种类、数目均不变

26．（6分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，清结合下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称①____________________②____________________。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是____________________。

（3）用装置收集二氧化碳气体，检验气体是否收集满的方法是____________________。

（4）通常情况下，氢气是一种无色、密度比空气小且难溶于水的气体，若用装置收集氢气，则气体应从__________端进（填“”或“”）。

27．（6分）实验是进行科学探究的重要方式。请填写下列空格：

（1）图所示实验，将尖嘴玻璃管的末端插入烛芯附近，—段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，发现有黄色火焰。实验结论：在空气中点燃蜡烛时，固体石蜡需变成__________才能燃烧。我们在日常生活中常用到的熄灭蜡烛的方法是__________，这种方法破坏了燃烧的条件是____________________。

（2）通过图所示实验可鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，说明不同的碱由于溶于水时解离出的__________不同，其性质也存在差异。

（3）配制溶质质量分数为的生理盐水，需要氯化钠的质量是__________g，其步骤是计算、__________、溶解。

28．（6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络：“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”袭示一种物质能转化为另一种物质，、、分别属于不同类别的化合物，是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格：

填写下列空格：

（1）选取符合要求的一种物质，写出与稀硫酸反应的化学方程式：__________________________。

（2）该同学将物质的溶液滴加到稀硫酸中，观察到有无色气泡冒出，则物质可能是__________（填写一种物质的化学式）。

（3）该同学归纳出物质的类别属于碱或者是__________。

（4）如果是盐酸，清写出实现转化①反应的化学方程式：______________________________。

29．（6分）某混合气体可能含有、、和（气）中的一种或几种。为验证其组成，老师提供了以下装置（夹持仪器已省略，假设每步操作气体均吸收完全）。清填空：

（1）若实验装置的连接顺序为混合气体，根据图示现象，可以判断出混合气体的组成可能是：

甲

乙

丙

含有、和（气）

含有、、和（气）

含有____________________

（2）小王同学认为，由于他们对装置__________（填编号）中的实验现象分析不同而导致（1）中的结论有差异。小王同学根据摹的检验方法，利用上述实验结束后装置内药品和某种常见的试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的。请帮助小王同学完成实验报告：

实验步骤

实验现象

实验结论

____________________

____________________

混合气体中含有、和（气）

（3）装置中溶液变浑浊，反应的化学方程式是______________________________。

30．（6分）水是一种宝贵资源，重视对工业废水的检测，确保其达标排放，是保护水资源的重要措施。某化工厂排放的废水中可能含有氯化铁、硫酸钠、氯化钠、氯化钙、碳酸钠中的一种或几种物质。某学校化学小组的同学在该厂废水排放口取样后进行如下探究，请你和他们一起完成实验报告。（用化学式填空）

实验步骤

实验现象

实验结论

①观察样品

无色澄清溶液

废水中一定不含

①

②取少量样品于试管中，向其

中滴加稀盐酸

有无色气泡生成废水中一定不含

②

③另取少量样品于试管中，向

其中滴加足量的③

溶

液；过滤，再向所得的白色沉

淀中加入足量的稀硝酸

废水中含有硫酸钠

④向步骤③过滤后所得的滤

液中滴加

⑤

溶液

⑥

废水中含有氯化钠

31．（8分）将足量的石灰石样品（主要成分是碳酸钙，所含杂质不溶于水，也不与其他物质反应），加入到盛有稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上称量。在以后的分钟内，每一分钟读一次数。结果如下：

时间/分钟

质量/

（1）表中有—个结果是不合理的，该结果的测得时问是第__________分钟；

（2）根据上述数据，除了可以计算出生成的二氧化碳的质量是__________外，还能计算出以下结果的是（）（填序号）

A．石灰石样品中碳酸钙的质量分数

B．反应后所得不饱和溶液的溶质质量分数

C．参加反应的稀盐酸的溶质质量分数

（3）写出你的第（2）小题所选项的具体计算过程（如果有多个选项，请任选一项进行计算，计算结果精确到）。

友情提示：检查一下，可不要有漏答的题目哟！

2017市北一模参考答案

一、1．A

2．B

3．C

4．B

5．B

6．A

7．B

8．B

9．A

10．D

11．C

12．C

13．C

14．D

15．C

16．A

二、17．BD

18．AB

19．A

20．A

21．C

22．B

23．（1）③；（2）①；（3）②；（4）④

24．（1）金属；（2）温度；（3）糖类；蛋白质；炒芹菜（合理即可）

25．（1）与结合生成；（2）；

（3）将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭则集满，反之未集满；（4）

27．（1）石蜡蒸气（或气态，合理即可）；吹灭；温度达到可燃物的着火点；

（2）阳离子；（3）；称量

28．（1）（或与反应，合理即可）；

（2）（或，可溶性碳酸盐即可）；（3）金属氧化物；（4）

29．（1），；（2）；取少量反应后中的固体于试管中，加水溶解，滴加///溶液/稀盐酸，观察现象；无明显现象；

（3）。

30．①；②；③；④部分；⑤；⑥有白色沉淀生成（答案唯一）

31．（1）；（2）BC；

（3）B；解：设参与反应的质量为，生成质量为。

解得：。

答：反应后所得溶液溶质质量分数为

C；解：设稀盐酸中质量为

解得，答：稀盐酸溶质质量分数为。