穷人与富人的经典语录

穷人与富人的经典语录

穷人与富人的经典语录1

1、穷人往往比你看到的还要穷，富人往往比你看到的还要富。

2、物以类聚人以群分，穷人和富人天差地别，不是一路人就别硬往一起凑。

3、穷人和富人有区别吗？总有一天回面对死亡

4、世上最公平的事就是：好人与坏人都得死，穷人与富人一样得死，男人与女人也得死。

5、穷人和富人最大的差距在思维！其实很多穷人也不是甘心于一辈子领薪水的啊，他们只是在等机会，他们永远在等机会。

6、按着中国人的理解，穷人与富人是对立的，马克思也这样说。可是美国的大选，穷人却选择了大富人川普。穷人和富人大联合，与马克思所说的无产阶级联合起来的命题不符。其实，在美国这样的社会里，只要是靠自己的能力挣线，就是羡慕嫉妒恨，也得有个基本的道德伦理，不仇富，自己努力挣线才是正道。

7、穷人和富人最大的区别是信息不对等！打赢信息战方法是找对环境！学习就是在改变思维，上课可以让我们的思路更有力量！不去学习永远都是难民，不会自我挑战尝试突破你即便是00后也得落伍，这与年龄无关！

8、穷人才会追求时尚的东西，而富人只会追求奢侈的东西

9、我是极空洞的一个穷人，我也是一个极充实的富人，我有的只是爱。——徐志摩

10、穷人和富人的区别是:穷人拿别人的钱应急，富人是拿别人的钱赚钱。观念不同，结果相去甚远。

11、穷人玩车，富人玩表，屌丝玩电脑......

12、我说，即使时间宝贵，那也是违法的不行啊。那乘客说，50万，上上下下都摆平了，那就是真的了。哎，你不懂。我沉默。我是穷人我不理解富人的生活，但如果我成为富人，我还是会认认真真考驾照而不是买驾照。变的是，我会请私教，根据我的时间练车，不用等待排队，提高效率。

13、穷人的钱包往往比富人的大，因为它需要装太多的角票和硬币。

14、穷人的孩子拼智商，富人的孩子拼情商。

15、如果穷人不提供食物，富人就只能吃纸币了。

16、国家都说穷人有难，政府帮忙，可到了我这，穷人有难，没人帮助，而是富人有钱走势，政府却伸出救援之手帮忙，请问这是什么原因，穷人遇到困难了，没人帮，我遇到困难了，请求帮助我

17、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。

18、穷人戴钻石,人家以为是玻璃,富人戴玻璃,人家以为是钻石。呵呵,人生就是这样,有着真真假假,人性的肮脏 虚伪

19、穷人带钻石,人家以为是玻璃.富人戴玻璃,人家以为是钻石,以貌取人多么痛的现实。

20、穷人是这样炼成的：你跟他说事业，他怀疑是传销。你跟他说学习，他说这是洗脑。你跟他说要改变，他说我这样挺好。你跟他说要尝试，他说万一不成咋办？你跟他说要创业，他说我没本钱。你跟他说要多与人沟通，他说我不好意思。你说要让他转变思维，他说我以前一直都是这样不想改变的人，你永远帮不到他！

21、只有穷人才偷懒，富人都忙着为了兴趣而工作，休闲的（机会）成本太高了。

穷人与富人的经典语录2

1、穷人戴钻石，人家以为是玻璃；富人戴玻璃，人家以为是钻石。

2、穷人带钻石，人家以为是玻璃.富人戴玻璃，人家以为是钻石，以貌取人多么痛的现实。

3、在这个世界上，穷人和富人一样，一生都在忙！只是富人忙着活，穷人活着忙......

4、穷人玩车，富人玩表，屌丝玩电脑......

5、穷人往往比你看到的还要穷，富人往往比你看到的还要富。

6、物以类聚人以群分，穷人和富人天差地别，不是一路人就别硬往一起凑。

7、穷人和富人的区别是:穷人拿别人的`钱应急，富人是拿别人的钱赚钱。观念不同，结果相去甚远。

8、穷人戴钻石，人家以为是玻璃，富人戴玻璃，人家以为是钻石。呵呵，人生就是这样，有着真真假假，人性的肮脏虚伪。

9、穷人的孩子拼智商，富人的孩子拼情商。

10、穷人和富人有区别吗？总有一天回面对死亡。

11、穷人的钱包往往比富人的大，因为它需要装太多的角票和硬币。

12、穷人和富人最大的差距在思维！其实很多穷人也不是甘心于一辈子领薪水的啊，他们只是在等机会，他们永远在等机会。

13、只有穷人才偷懒，富人都忙着。

14、如果穷人不提供食物，富人就只能吃纸币了。

15、世上最公平的事就是：好人与坏人都得死，穷人与富人一样得死，男人与女人也得死。

16、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。

17、穷人和富人有的是并不是经济组织上的差别，而是精神上，心态上，责任感上的差距。

《穷人与富人》教学设计

——德阳市特殊教育学校

曹小芸

教学目标：

1、倾听故事，初步理解故事。激发聋学生阅读绘本故事的兴趣。

2、复述故事，大胆表达自己的想法和感受，提高学生手语能力。

3、理解故事中告诉我们分析穷人和富人对人和处事的不同态度和做法。

教学重点与难点：

1、反映出穷人和富人对人和处事的不同态度和做法。

2、使学生懂得对人对事要平和，要仁慈，不要看什么人说不同的话，不贪心，不贪财。平平和和做人，平平和和做事。

教学准备： 多媒体课件 教学过程：

一、新课导入

1、师生进行交流、讨论。PPT出示课题：穷人与富人

师：你们知道穷人与富人有什么不同？ 师：今天曹老师给你们讲一个有趣的故事。

二、生观看故事，在师的引导下理解故事内容，并大胆表达自己的想法，猜故事内容。师出示PPT绘本图片

（1）上帝是个怎样的人？在地球上做什么？

（2）请学生理解词语：打交道(dǎ jiāodào)与憔悴(qiáo cuì)的意思（3）一栋大而漂亮，是谁的？另一栋小而破旧，是谁的？

（4）上帝应该选哪个房子借宿？怎么想？(请学生装作上帝，把自己的想法说出来)（5）财主听到了上帝说的话，然后做什么？有没有热情接待他？不欢迎他，他怎么做？ 被财主赶走了，然后决定去穷人那家，穷人怎么做？有没有热情欢迎他？（6）穷人做了清淡的菜，上帝有没有嫌菜很少？怎么做？

（7）穷人夫妻将自己的床给了上帝睡，他怎么做？心情怎么样？

（8）在穷人家过程中让他最感动的事，感动的事是什么？有没有回报他们的？（9）上帝实现了穷人的三个愿望，然后财主得知后，怎么做？（10）财主让上帝允许他许三个愿望，许了愿望，后果怎么样？（11）穷人的生活和富人的生活有什么变化？

三、生复述故事。

1、师指导讲故事

(1)交待故事内容清楚。

（2）讲故事时要富有感情。

2、生讲故事。

1、大胆表达自己的看法。

2、与师互动讨论。

3、评故事。

四、揭示故事道理

同学们，你们觉得穷人和富人哪个做得好？为什么？

教学后感

《穷人和富人》是在《格林童话》中的一则童话故事，本故事讲述了一天上帝装成乞丐来到富人家，被赶了出来，穷人却很热情的接待了他，之后上帝让穷人许了三个愿望，穷人于是过上了幸福的生活，富人知道后，很后悔，就去追上帝，让他下次要到自己家来，同时也向上帝要了三个愿望，结果一无所获。