语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习(I)卷

语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共20题；共120分)

1.（6分）我能写词语。

gān

gà

mù

dǔ

àn

mó

sōng

chí

qì

fēn

bīn

bīn

________

________

________

________

________

________

2.（10分）给形近字组词。

洒________  拔________  霞________  陪________   盼________

酒________  泼________  霜________  培________   纷________

3.（6分）在横线上填上合适的词语。

________的婆婆

________的孩子

________的蝈蝈

________的田野

________的小溪

________的童年

4.（4分）我能从课文中找出反义词

反义词：________――________

________――________

5.（2分）猜写字义。

①恐惊天上人。

恐：________

②风吹草低见牛羊。

见：________

6.（4分）给划线的字选择正确的解释。

收：A．约束；控制

B．获得农作物

C．结束；停止

D．把摊开的或分散的事物聚拢

①我爸爸收集了大量有关农业的材料。________

②今年的粮食获得了大丰收。________

③我不禁收住了涌到嘴边的话。________

④时间不早了，该收工了。________

7.（5分）说说下面诗句的意思。

①不敢高声语，恐惊天上人。

②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

8.（6分）口语交际

根据材料提示，想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说。

张兵：您好，请问您是李明的妈妈吗？

家长：我是李明的妈妈。

张兵：________

家长：________

张兵：________

家长：________

张兵：________

家长：________

9.（14分）对号入座

①忘

望

________记

看________

远________

难________

希________

________不了

一________无边

愿________

②邻

领

带________

________居

________国

首________

相________

红________巾

10.（6分）辨字组词

似________

晨________

苍________

拟________

辰________

仓________

11.（6分）写出下列字的反义词。

高——________

天——________

上——________

南——________

落——________

好——________

12.（5分）解释下列词语的意思。

危楼：________

百尺：________

恐惊：________

草低：________

四野：________

13.（3分）写出近义词

灿烂—________   清脆

—________    天然

—________

14.（5分）你可以给“日”字分别加一笔，变成四个新字吗？

15.（8分）把可以搭配的词语用线连起来。

灿烂的________

天空

起伏的________

光芒

雪白的________

太阳

刺眼的________

西山

深蓝的________

云朵

遥远的________

余晖

圆圆的________

霞光

夕阳的________

天边

16.（10分）照样子写句子，注意划线的字。

①我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。

我喜欢________，我最喜欢________。

②老师一面笑，一面点头。

________一面________，一面________。

③老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

________一边________，一边________。

④大地就像一位巨人。

________像________。

17.（5分）我能把字写漂亮

苍苍

茫茫

穹庐

18.（5分）给下列句子加上拼音

风吹草低见牛羊。

19.（5分）读完古诗《敕勒歌》，你看到了什么?你想到了什么？

20.（5分）缩句

风吹草低见牛羊。

二、阅读题

(共4题；共20分)

21.（5分）读课文古诗两首《敕勒歌》说说

你是怎么理解“敕勒川，阴山下”，的？

22.（5分）读课文古诗两首《敕勒歌》说说你对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的理解

23.（5分）说说这首诗古诗《敕勒歌》表达了作者怎样的思想感情？

24.（5分）用“茫茫”写一句话

参考答案

一、基础题

(共20题；共120分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题

(共4题；共20分)

21-1、22-1、23-1、24-1、