三年级上册语文期末专题2字形辨析、字义理解（含答案）

字形辨析、字义理解

时间：40分钟　满分：100分

一、辨字组词。

二、选字组词。

【载　栽】()种

()重

满()而归

【漂　飘】()亮

()落

()洋过海

【冷　怜】　可()

寒()

()香惜玉

【软　饮】　柔()

()食

()水思源

三、将选项中的三个字依次填入下面这句话中，顺序正确的一项是()(3分)

今天要去秋游，我早早就()上了新买的帽子，()着准备好的零食和水，来到校门口，等()着大家一起出发。

A．待

带

戴

B．戴

带

待

C．带

待

戴

D．戴

待

带

四、照样子，加上不同的偏旁组成新字，再组词。

例：扁：（遍)____遍布____

（偏)____偏旁____

寺：()__________

()__________

争：()__________

()__________

青：()__________

()__________

隹：()__________

()__________

五、给下列“【　】”里的汉字加偏旁，变成不同的汉字，再填空。

(12分)

【分】“六一”那天，妈妈给妹妹穿上了()红色的公主裙，把妹妹打()得就像个小公主。

【昔】()杀动物的行为是()误的，我们要爱护动物，与它们和谐相处。

【戋】图书室里有()显易懂的童话故事书，有意境优美的诗集，孩子们认真阅读的身影真是一道美丽的风景()。

六、选一选。

丁丁在观看阅兵式时，听到解说员说“喊着liáo亮的口号”，他不知道“liáo”字怎么写。妈妈告诉他，“liáo亮”是“声音清晰响亮”的意思，于是丁丁在字典里快速找到了“liáo亮”的“()”字。

A．撩

B．瞭

C．嘹

D．燎

七、结合语境，给下列句中的加点字选择正确的解释，填序号。

【蒙】①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。

蔡老师是我的启蒙老师。

()

否则，他只有蒙受不白之冤。

()

车顶上蒙了一层帆布。

()

他手拿相机装成记者的样子，想蒙混过关。

()

作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙兰兰。

()

在蒙蒙细雨的滋润下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。

()

八、正确理解文言文中的字词，能读通读懂文言文。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

(1)“儿”是指_______________。

(2)“失蹑曰跌。”“蹑”是踩的意思。据此理解，“足跌”就是_________________________。

(3)“没”读作________，意思是______________________。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

(1)皆：________________。

持：__________________。

击：__________________。

迸：___________________。

(2)句子中的“之”指__________________。

九、阅读短文，完成练习。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”

曰：“宁信度，无自信也。”

下面加点的“度”，读音不同，意思也不同。根据你的理解，选择合适的解释。(3分)

①量好的尺码。②测量。

(1)自度其足()（2)吾忘持度()

文中多次出现“之”字，读句子，写出“之”的意思。(6分)

(1)而置之其坐　______________________________________

(2)反归取之　________________________________________

(3)何不试之以足　____________________________________

翻译句子。(6分)

(1)何不试之以足？

___________________________________________________

(2)宁信度，无自信也。

___________________________________________________

字形辨析、字义理解

一、示例：

二、栽　载　载　　漂　飘　漂

怜　冷　怜　　软　饮　饮

三、B

四、示例：诗　古诗　　持　坚持

净　干净　　挣　挣扎

静　安静　　猜　猜想

准　准备　　堆　草堆

五、1.粉　扮　2.猎　错

3.浅　线

六、C

七、1.④　2.③　3.①　4.②　5.⑤　6.⑥

八、1.(1)小孩子

(2)脚没有踩稳，摔倒了

(3)mò　淹没

2.(1)全，都　拿　打，敲打　涌出

(2)瓮

九、1.(1)②(2)①

2.(1)量好的尺码。(2)量好的尺码。(3)鞋。

3.(1)为什么不用自己的脚去试一试鞋？

(2)宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。