三年级上册语文期末专题12把握主题(含答案)

2021-10-16 05:40:05下载本文作者:会员上传
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把握主题

时间:40分钟 满分:100分

一、抓住关键句读懂短文内容。

(50分)

滇 池

①滇池——云贵高原上的一颗明珠。

②滇池湖畔景观众多。湖畔的西山险而壮观;海埂公园、郑和公园远近闻名;聂耳墓令人肃然起敬;白鱼口、观音山秀丽多姿,石寨山古墓群遗址见证古时的繁荣;美不胜收的大观楼屹立在湖畔,中国历史上最著名的一副长联就来源于此。

③滇池山清水秀,美丽迷人。碧鸡山和金马山夹岸对峙,树茂林密,登高一望,湖光山色,尽收眼底,令人心旷神怡。湖上帆影点点,山间游人如织,隐现的古寺一座又一座,犹如一幅怡人的图画。

④滇池,还是红嘴鸥的天堂。在这里,人和动物和谐相处。每年的11月到来年3月,当北国白雪皑皑之时,一群群躲避北方海域寒风的红嘴鸥,万里迢迢地从远方飞临春城。这个时候,翘首期待红嘴鸥这白色精灵已久的春城市民纷纷来到滇池边,带着红嘴鸥爱吃的食物,款待远方来的贵客。人鸥相聚,人在笑、鸥在鸣,欢乐的人们不停地向空中抛撒食物,千万只红嘴鸥欢快地在空中飞翔舞动,仿佛在感谢热情、好客又善良的春城人民。

⑤明代诗人杨慎有诗曰:“天气常如二三月,花枝不断四时春。”赞美的就是这里的气候和美景,而这些“精灵”的到来又为游山玩水增添了别样的趣味。

联系上下文,解释下列词语。(10分)

(1)肃然起敬:________________________________________

(2)心旷神怡:________________________________________

根据短文内容填空。(21分)

(1)短文第②自然段围绕第一句话,介绍了______________、______________、郑和公园、______________、白鱼口、______________、________________、________________等景观。(12分)

(2)第⑤自然段中,杨慎的诗句赞美了滇池的______________和______________,其中的“精灵”是指______________。

(9分)

作者从哪些方面描写了滇池?试着用文中的话写一写。(10分)

读了短文,你从中体会到了什么?用自己的话说一说。(9分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

二、从问题入手,阅读童话故事。

(50分)

鞋 屋

最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子一转,一下子就冒出一个主意。他收集了各种穿旧的鞋子,经过简单的改造,修建了好多鞋屋。

蓝狐狸在草地上竖起一块木牌,上面写着:出售鞋屋,欢迎光临。

想住新房子的小鸟离开了大树,用红果子换了凉鞋屋。急着跟兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换了棉鞋屋。鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋……因为怕顾客们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知:附近有大坏蛋,大家可千万别出来。小鸟跟灰鼠很听话,青蛙可耐不住寂寞,他满世界乱闯。

青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,还发现灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖。这雨鞋屋夏天闷,冬天冷,缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。

小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太热。他们都来找蓝狐狸,蓝狐狸挠挠耳朵说:“唉,看来,我的发财美梦做不成啦!退回来吧,退回来吧。”

②读到这里,你认为青蛙会说什么呢?

青蛙可能会说:“

___________________________________

__________________________________________________”

你预测的理由是_____________________________________

_______________________________________________________。

青蛙说:“可是,我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。

小鸟、灰鼠和青蛙说:“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了:“改造!我一定想办法改造!我会让大家满意的!”

边读故事,边根据问题将故事的两处预测填写完整。(24分)

小动物们都住了什么房子?各有怎样的缺点?根据短文内容补全下表。(18分)

蓝狐狸为了不让顾客们比房子,想出的办法是什么?用“——”画出来。你觉得他的做法对吗?请结合短文内容说说你的看法。(8分)

_____________________________________________________

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把握主题

一、1.(1)由于受感动而钦佩恭敬。文中指看到聂耳墓,人们会想到聂耳的有关事迹,从而受到感动,产生钦佩恭敬之情。

(2)心情舒畅,精神愉快。文中指人们看到滇池的美景会感到心情舒畅,精神愉快。

2.(1)西山 海埂公园 聂耳墓 观音山 石寨山古墓群遗址 大观楼

(2)气候 美景 红嘴鸥

3.滇池山清水秀,美丽迷人 滇池,还是红嘴鸥的天堂

4.示例:读了短文,我领略了滇池的迷人美景,感受到了滇池人与自然和谐相处的美好境界,体会到了作者对滇池的喜爱、赞美之情。

二、1.示例:①可能会写小动物做鞋屋、买鞋屋的故事。

②蓝狐狸,你不能为了自己发财,欺骗朋友啊!根据上文所说“青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来”,我预测青蛙会指责蓝狐狸

2.凉鞋屋 灰鼠 夏天太热 青蛙 雨鞋屋 夏天闷,冬天冷

3.蓝狐狸挨家挨户地通知:附近有大坏蛋,大家可千万别出来。他的做法不对。因为他只是一心想发财,欺骗了小动物们。

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