解直角三角形测验

2022-02-07 11:20:04下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《解直角三角形测验》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《解直角三角形测验》。

解直角三角形测验

一、选择题

1、如图,正方形ABCD的边长为2,如果将线段BD绕着点B旋转后,点D落在CB的延长线上的D′处,那么tan∠BAD′等于〔

(A).1

(B).

(C).

(D).

2、如果是锐角,且,那么的值是〔

〕.

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕

3、等腰三角形底边长为10㎝,周长为36cm,那么底角的余弦等于〔

〕.

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕

4、.以下不能构成三角形三边长的数组是

()

〔A〕〔1,2〕

〔B〕〔,〕

〔C〕〔3,4,5〕

〔D〕〔32,42,52〕

5、在Rt△ABC中,∠C=90°,以下式子中正确的选项是〔

〕.

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕

6、在矩形ABCD中,DE⊥AC于E,设∠ADE=,且,AB

=

4,那么AD的长为〔

〕.

〔A〕3

〔B〕

〔C〕

〔D〕

7、某市在“旧城改造〞中方案在一

块如下图的三角形空地上种植某种草皮以美

化环境,这种草皮每平方米a元,那么购置这种草皮至少要〔

〕.

〔A〕450a元

〔B〕225a元

〔C〕150a元

〔D〕300a元

8、α为锐角,tan〔90°-α〕=,那么α的度数为〔

〔A〕30°

〔B〕45°

〔C〕60°

〔D〕75°

9、在△ABC中,∠C=90°,BC=5,AB=13,那么sinA的值是()

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕

10、如果∠a是等边三角形的一个内角,那么cosa的值等于〔

〕.

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕1

二、填空题

11、如图,在△ABC中,假设∠A=30°,∠B=45°,AC=,那么BC=

12、如图,沿倾斜角为30°的山坡植树,要求相邻两棵树的水

平距离AC为2m,那么相邻两棵树的斜坡距离AB

m。(精确到0.1m)

13、离旗杆20米处的地方用测角仪测得旗杆顶的仰角为,如果测角仪高为1.5米.那么旗杆的高为

米〔用含的三角函数表示〕.

14、校园内有两棵树,相距12米,一棵树高13米,另一棵树高8米。一只小鸟从一

棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞__________米。

15、某校自行车棚的人字架棚顶为等腰三角形,D是AB的中点,中柱CD

=

1米,∠A=27°,那么跨度AB的长为

(精确到0.01米)。

三、解答题

C

A

D

B16、:如图,在ΔABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,假设∠B=30°,CD=6,求AB的长.

17、如图,某公路路基横断面为等腰梯形.按工程设计要求路面宽度为10米,坡角为,路基高度为5.8米,求路基下底宽〔精确到0.1米〕.18、为申办2021年冬奥会,须改变哈尔滨市的交通状况。在大直街拓宽工程中,要伐掉一棵树AB,在地面上事先划定以B为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在某工人站在离B点3米远的D处,从C点测得树的顶端A点的仰角为60°,树的底部B点的俯角为30°.问:距离B点8米远的保护物是否在危险区内?

19、如图,某一水库大坝的横断面是梯形ABCD,坝顶宽CD=5米,斜坡AD=16

米,坝高

6米,斜坡BC的坡度.求斜坡AD的坡角∠A〔精确到1分〕和坝底宽AB.〔精确到0.1米〕

20.在一次实践活动中,某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度,他们设计了如下的方案〔如图1所示〕:

(1)

在测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=α;

(2)

量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=m;

(3)

量出测倾器的高度AC=h。

根据上述测量数据,即可求出旗杆的高度MN。

如果测量工具不变,请参照上述过程,重新设计一个方案测量某小山高度〔如图2〕

1)

在图2中,画出你测量小山高度MN的示意图

〔标上适当的字母〕

2〕写出你的设计方案。

〔〔图2〕

答案:

一、选择题

1、B2、C3、A4、D5、B6、B7、C8、A9、A10、A

二、填空题11、12、2.313、1.5

+20tan14、1315、3.93米

三、解答题16、817、18.1米

18、可求出AB=

4米

∵8>4

∴距离B点8米远的保护物不在危险区内

19、∠A

=22

01′

AB=37.8米20、1〕

2)方案如下:

(1)

测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=α;

(2)

测点B处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角∠MDE=;

(3)

量出测点A到测点B的水平距离AB=m;

(4)

量出测倾器的高度AC=h。

根据上述测量数据可以求出小山MN的高度

下载解直角三角形测验word格式文档
下载解直角三角形测验.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《解直角三角形》说课稿

    《解直角三角形》说课稿一、教材分析:《解直角三角形》是人教版九年级(下)第二十八章《锐角三角函数》中的内容。教学内容是能利用直角三角形的边角关系(勾股定理、两锐角互余......

    解直角三角形说课稿

    解直角三角形说课稿 各位老师下午好! 今天我说课的内容是九年级数学《锐角三角函数》中《解直角三角形及其应用》第一节课。下面分四个部分来说说我对这节课的教学设计:1、 教......

    《解直角三角形》说课稿

    《解直角三角形》说课稿 一、说教材 新人教版教材将《解直角三角形》安排在第二十八章《锐角三角函数》的第二节,是在学习了勾股定理、锐角三角函数的基础上进行的。教材首先......

    解直角三角形说课稿

    《解直角三角形》说课稿 李占云 新人教版教材将《解直角三角形》安排在第二十八章《锐角三角函数》的第二节,是在学习了勾股定理、锐角三角函数的基础上进行的。教材首先从实......

    解直角三角形说课稿

    《解直角三角形》说课稿 各位老师: 你们好!非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的老师们学习。我今天说课的题目是解直角三角形,我准备从以下六个方面进行说明:一......

    《解直角三角形》教学设计

    1.4解直角三角形教学设计 彬县公刘中学 郭江平一、教学内容分析 本课时的内容是解直角三角形,为了引起学生对教学内容的兴趣,所以在本课时的开头引入了一个实际问题,从而自然......

    28.2.1解直角三角形教案

    28.2.1解直角三角形 西湖中学 黄 勇 一、内容和内容解析 1、内容:解直角三角形的意义,直角三角形的解法。 2、内容解析:本节是学习锐角三角函数之后,结合已学过的勾股定理和三......

    解直角三角形的应用教案

    解直角三角形的应用教案 教学目标:1.使学生能运用解直角三角形模型,将斜三角形问题转化为解直角三角形。 2.通过对比练习,使学生体会到用斜三角形构造直角三角形,要构造为可解(......