六年级语文第20周周末作业
班级:
姓名:
家长签字:_________
评价:
目光所及,一朵花,一滴水,一场游戏……生活的每个伙伴前来叩门,和我们一起跳起灵动的舞姿,让写作的灵感喷薄而出,笔尖随着意识流淌,我们徜徉在文字的领空。
一、我会拼,我还会规范地写出词语。
rì
kòu
qīng
yōu
zǔ
náo
jí
xiáng
()
()
()
()
wǎn
lián
kuí
wú
níng
zhòng
qǐ
pàn
()
()
()
()
二、我会读,我还能用“
”画出带点字的正确读音。
刚劲(jìng
jìn)
女佣(yòng
yōng)
入场券(quàn
juàn)
亲昵(ní
nì)
撮起(cuō
zuō)
滇
池(tiān
diān)
三、词语园地。
1、我积累了很多好词语,我一定能填对!
长途()涉
雕()画
栋
可见一()
()不经心
窃窃()语
兴高()烈
寝不安()
恍然大()
我还能写两个表示“颜色多”的成语:、。
2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复)。
()地球
()公物
()尊严
()家园
3、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。
只要……就……
即使……也……
(1)
电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()能排除。
(2)电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除。
四、下列句子中表述正确的一项是()。
A.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
B.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
C.桌子上有尺子和钢笔,尺子是他的,钢笔是她的。
D.我锁上了教室的门,离开了学校。
五、按要求改写句子。
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。”
(改为间接引语)
2、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
____________________________________________________________________
3、淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)
家是一座城堡,只有 ,才能。
四、阅读短文《献给母亲的歌》,回答问题。
①蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天,把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
②小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
③全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,询问学习、生活情况。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温和地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就循循善诱,谆谆教导犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
③孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,细细缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那轻轻的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
④离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
⑤妈妈给了我们坚韧的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.用“
”画出文中的比喻句。
2.写几个成语夸夸妈妈:
3.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是
(1)
(2)
(3)
这三件事是有内在联系的,因为他们是按
顺序写的。
4.课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?说说你的理解
5.“她那轻轻的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。我在想:
6.文章最后一段的作用是。