二年级上册道德与法治第二单元我们的班级同步习题（含答案）

二年级上册道德与法治第二单元我们的班级同步习题（含答案）

人教统编版小学二年级上册道德与法治

5.我爱我们班

习题（含解析）（部编版）

一、填空题

1．班级是我家，文明班级靠__________。

2．我们在一起已经生活一年多了，大家要相互_________。

3．跳舞的时候要注意___________。

4．跳舞时要保持距离___________，玩得才开心。

5．___________给我们的生活带来了乐趣，___________的温暖让我们有了一个共同的家。

6．作为班级的一员，应该积极参加___________，这才是热爱集体的表现。

7．我爱我们班，因为我们班是一个温暖的（_______），老师和同学们一起（________）、（___________）、（____________）......8．排队有间距，不要靠得___________。

9．我们竭尽___________了，虽然没有得第一，但也很开心。

10．我们班同学之间都很___________。

二、选择题

11．下列（）不是为班级添光彩的事。

A．师生之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有困难相互帮助。

B．有好学习习惯，讲究方法，上课认真专心听讲，不做小动作，坐、看、写、读姿势正确，敢于质疑勇于发表见解；按时完成作业。

C．小红学习比我好，我内心嫉妒，放学找茬出出气。

12．当我们在班级活动中遇到困难时，可以（）。

A．回家向爸爸、妈妈诉苦

B．自己独自一人想办法解决

C．告诉同伴、老师，大家一起想办法解决

13．我爱我的班级，因为（）。

①老师可敬

②打闹好玩

③同学可亲

A．

②③

B．

①③

C．

①②③

14．下面想法中，不正确的是（）。

A．我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识

B．我们要自觉遵守班级的各项规则

C．打扫卫生的时候明明不想干，叫上华华一起出去玩

15．下面做法不正确的是（）。

A．

B．

C．

16．课间还要做什么？选择需要做的是（）。

A．喝水

B．上厕所

C．准备下节课课本

D．课间阅读

17．除了动笔在练习本上做作业外，你还知道有哪些作业？（）

A．练习跳绳

B．背课文

C．学画画

D．课外阅读

18．小学生的主要任务是（）。

A．玩

B．学习

19．体育课一起做游戏时，应该（）

A．和小伙伴配合好

B．光顾自己玩的高兴

C．不遵守规则，耍赖

20．当看到有男生欺负女生时，我会（）。

A．假装没看见

B．去制止

C．一起去欺负那个女生

三、判断题

21．学习是自己的事，和老师、同学都无关。（_____）

22．我们不需要和小伙伴一起玩，自己玩就好了。（_____）

23．跳舞的时候要注意团结协作。（_____）

24．比赛一定要得第一。（_____）

25．我们可以和老师、同学一起学习。（_____）

26．跳舞时不用注意团结协作。（_____）

27．我们班运动会接力虽然得了第二名，我也为我们班点个赞。（_____）

28．他们的做法对吗？判断正误。

（1）认真思考

（2）不认真听讲

（3）讨论没兴趣

（4）问题抢着说

（5）上课睡觉

（6）不愿一起学

29．在教室里，我们不能随便扔垃圾。（_____）

30．看到其他同学摔倒兴高彩烈。（_____）

四、简答题

31．简单地介绍一下你们班有哪些兴趣小组？你最想参加其中哪一个？

32．全班来跳集体舞，要注意一些什么？

五、综合题

33．综合题。

（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）

请简单介绍你自己。

（3）

上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）

请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

参考答案

1．大家

【详解】

班级是我们每个人的家，班级里的一切也需要靠大家一起去努力维护和争取，只有每个人都为班级做出自己的贡献，班级才会越来越好。

2．关心

【详解】

大家同在一个班级一年多了，大家作为同学和朋友，都应该相互关心，这样我们的班级生活才会更加和睦。

3．团结协作

4．配合好

5．集体活动

集体

6．集体活动

7．大家族

学习

劳动

玩耍

8．太近

9．全力

10．友好

11．C

【分析】

【详解】

选项A师生之间良好的关系是优秀班级的表现，能为班级添光彩；

选项B有好学习习惯，体现班级积极向下的精神风貌，是为班级添光彩。

选项C小红学习比我好，我应该向她学习，而不应该嫉妒她，找茬出气，这是不道德的，不是为班级添光彩。

故选：C

12．C

【详解】

在班级活动中遇到困难的时候，如果自己解决不了的话，应该及时地去告诉老师和同伴，让大家帮忙一起想办法去解决，千万别一个人硬撑着去解决或者不去解决，这样只会让问题越来越严重。

故选：C

13．B

【详解】

优秀的班级应是和谐互助友好的班级，优秀的班级同学之间、师生之间关系是融洽的。

故选：B

14．C

15．C

16．ABCD

17．ABCD

18．B

19．A

20．B

【详解】

当看到有男生欺负女生时，我们应该去制止他们，或者去找老师来。

故选：B

21．×

22．×

23．√

24．×

25．√

26．×

27．√

28．√

×

×

×

×

×

29．√

30．×

31．篮球小组、画画小组、跳舞小组；最喜欢里面的篮球小组。

32．（答案不唯一）

①跳舞时要注意团结协作哦。

②按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。

③单脚离地，手扶好。

④保持距离配合好，玩得才开心。

⑤走两下，跳一下。

33．（1）示例：最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善，学习成绩也非常好。

（2）我叫小明，今年七岁，我来自古楼小区，我的爸爸和妈妈都是工人，他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友，谢谢。

（3）认真听，不吵不闹。

（4）我最喜欢的老师是我们的语文老师，他叫张鹏飞，他上课绘声绘色，带着我们一起走进了语文的广阔天地中去，他课下也很照顾我们，我们班的每个同学如果有困难，他都会很细心的帮助我们解决。

【详解】

本题考查学生解读信息的能力。

（1）本题考查学生的描述能力，学生写出自己最好的朋友和兴趣爱好，还有朋友的缺点优点即可；

（2）本题考查学生的描述能力，学生根据自己的情况介绍一下自己即可；

（3）本题考查学生的辨析能力，学生围绕认真听讲、不吵不闹回答即可；

（4）本题考查学生的描述能力，学生首先写出自己喜欢的老师，然后写出喜欢的原因即可。

人教统编版小学二年级上册道德与法治

6.班级生活有规则

习题（含解析）（部编版）

一、填空题

1．当参加升国旗仪式时，我会________________________________________，因为____________________________________________________________________。

2．当有人损害班级荣誉和利益时，我会________________________________，因为_________________________________________________________________。

3．当个人安排和集体活动冲突时，我会________________________________，因为_________________________________________________________________。

4．当代表班级参加拔河比赛时，我会__________________________________，因为_________________________________________________________________。

5．把我们的“约定”做成___________，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。

6．要及时___________自己的抽屉。

7．把我们的“约定”做成___________。

8．我们要时刻提醒自己___________。

9．每个人都要时刻保持自己座位周围的___________。

10．我们见到老师的时候要有___________。

二、选择题

11．下面同学的想法不正确的是（）。

A．今天我值日，所有同学都要听我的。

B．教室是我家，我们要一起努力把它变得更美。

C．今天我值日，要把教室打扫干净，让同学们在教室里更好地学习。

12．在别人发表意见时，我们应该这样做（）。

A．打断别人的发言

B．大声地和他争执

C．尊重他人，仔细倾听

13．班级的规则由谁来制定?

（）。

A．班委规定

B．老师规定

C．大家一起讨论制定

14．下面属于好习惯的是（）。

A．讲卫生

B．随手扔纸

C．在墙壁上随便写字

15．以下哪个行为，是不文明的？（）。

A．帮助别人

B．在走廊里吵闹

C．主动整理课桌

16．下面想法正确的是（）

A．明明下课后主动整理课桌

B．小华和鹏鹏两个人在课间打闹

C．课间，有的同学在走廊上跳绳

17．我们见到老师的时候要（）。

A．当作没见到

B．有礼貌

C．爱搭不理

18．对于自己的抽屉，我们要做到（）。

A．及时清理

B．让老师来帮忙清理

C．不用清理，原来是什么样子就是什么样子

19．一些有（）兴趣的同学还组成了兴趣小组。

A．不一样

B．共同

C．不同

20．把“值日生同学要负责”写进（）里吧！

A．游戏

B．规矩

C．规则

三、判断题

21．下课了，我们可以在桌椅间追逐打闹。（______）

22．学校营养餐有这么丰富，吃不完浪费点没有什么。（______）

23．随手扔块馒头没什么大惊小怪。（______）

24．课间可以在走廊游戏。（______）

25．离开教室随手关灯，节约用电。（______）

26．上下楼梯时，我们要脚步轻轻，不打扰别人。（______）

27．在走廊里可以大吵大闹，不会影响别人的。（______）

28．要时刻保持自己座位周围的整洁。（______）

29．课间的时候同学之间不可以打闹。（______）

30．用过的物品放回原位，并摆放整齐。（______）

四、简答题

31．班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。

32．班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？（请至少写出2条）

五、辨析题

33．小明说：“下课了，不让在教室跑，也不让在教室叫，太不自由了。”你觉得他说的对吗？你想对他说什么？

六、综合题

34．文明行为的画面的画“√”，不文明的行为画“×”，想想为什么？

（）

（）

（）

（）

35．找一找，在我们校园的这些地方，有规则要求么？有的请打“√”。

（）

（）

在我们班级、校园的哪些地方，也张贴了规则要求呢？（比一比，谁的眼睛亮！）

参考答案

1．保持肃静、立正、行注目礼、高唱国歌

国家利益是全国人民共同利益的集中体现，因为国家利益高于一切

【详解】

升国旗是个庄严的活动，我们应该保持肃静、立正、然后行注目礼、高唱国歌，因为国家利益高于一切，有国才有家，升国旗也是一项爱国的集体活动。

2．积极制止

维护集体的荣誉和利益还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益

【详解】

当有人损害班级荣誉和利益的时候，我们应该及时地制止他，因为班级荣誉和利益大于一切，我们要学会敢于维护集体的利益。

3．先参加集体活动

集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益

【详解】

当个人安排与集体活动冲突的时候，我们首先要选择集体生活生活，因为集体利益高于个人利益，有了集体才能保障个人的利益。

4．尽自己的全力

个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力

【详解】

当代表班级参加拔河比赛的时候，我们应该尽自己最大的努力去拼搏，因为班级想要赢得比赛离不开每个成员的努力，只有大家都尽自己的努力去拼搏，这样才有可能赢得比赛。

5．文明棋

6．清理

7．文明棋

8．遵守约定

9．整洁

10．礼貌

11．A

【详解】

选项A今天我值日，所有同学都要听我的，这是错误的；值日是责任，并不是权利；

选项B教室是我家，我们要一起努力把它变得更美，这想法是正确的，要让教室变得更好；

选项C今天我值日，要把教室打扫干净，让同学们在教室里更好地学习，这想法是正确的。

故选：A

12．C

【详解】

在别人发表意见的时候，我们要学会尊重别人。

选项A和选项B都是不尊重他人的做法，很不礼貌；

选项C在别人发言的时候，我们要尊重他人，仔细倾听，如果有意见，等到他人发言结束我们再提意见，这样也可以赢得别人的尊重。

故选：C

13．C

【详解】

班级是大家的，所以班级的规则也需要由大家一起讨论制定，我们每个人都可以说出自己的看法，为班级规则的额指定贡献出一份力量。

故选：C

14．A

【详解】

讲卫生有利于身体健康，是一个好习惯。而随手扔纸和在墙壁上随便写字都是不讲文明的习惯。

故选：A

15．B

【详解】

选项A帮助别人，互帮互助是讲文明的表现；

选项B在走廊里吵闹，会影响别人，是不文明的行为；

选项C主动整理课桌是良好的学习习惯，是讲文明的表现。

故选：B

16．A

17．B

18．A

19．B

20．C

21．×

【详解】

国有国法，班有班规。下课后在桌椅间追逐打闹，这是班规禁止的行为。故题干错误。

22．×

【详解】

学校营养餐非常丰富，我们要吃多少拿多少，不应该浪费。故题干错误。

23．×

【详解】

我们的粮食来之不易，我们要学会珍惜粮食。故题干错误。

24．×

【详解】

课间活动的时候，走廊里来往的同学有很多，在走廊里游戏容易发生危险，故题干错误。

25．√

【详解】

离开教室的时候，我们要随手关灯，养成节约用电的好习惯，故题干正确。

26．√

【详解】

上下楼梯时，我们要脚步轻轻，不打扰别人。是讲文明、懂礼貌的表现，故题干正确。

27．×

28．√

29．√

30．√

31．（1）上课不大声喧哗，发言要举手；

（2）值日生要认真负责；

（3）下课后不在教室追跑撵打。

【详解】

本题考查学生的阐述能力，学生围绕班级上课、下课以及活动中写出三条班规即可。

32．示例：认真听讲，认真写作业；用过的物品放回原位，摆放整齐；下课主动整理课桌……（答案符合实际即可）

【详解】

本题考查学生对班级中的规则的认识，要养成良好的学习习惯。

33．不对，我想对小明说：“要遵守学校和班级规则，教室是学习的地方，不是玩的地方。还有，教室里有桌椅等，在教室里跑除了影响他人，还容易碰着，让自己受伤。老师不让在教室跑，也不让在教室叫，是为大家好。所以，我们要听老师的话。”（符合题意即可）

34．【详解】

本题考查班级规则，结合图片可知向老师问好、举手回答问题、将课桌整理整齐是正确的，打闹行为是错误的。

35．班级中的小学生守则和小学生日常行为规范；图书室有阅读守则，餐厅里有节约守则。

【详解】

本题考查学校中的规则，结合学生实际进行表述即可。

人教统编版小学二年级上册道德与法治

7.我是班级值日生习题（含解析）（部编版）

一、填空题

1．为班级集体服务的机会其实很多的。除了为集体服务，擦黑板，将桌子摆放整齐、出板报，向学校广播站投稿，为同学解答学习上的问题以外，还（___________）、（_____________）、（______________）等。

2．今天我值日，要给大家做（______________）。

3．在楼道口值日的时候，见到老师要（______________）。

4．要让每一个来上课的老师都有（______________）的讲台。

5．值日生在下课以后，要先去擦（______________），整理（______________）。

6．我拿着班级的钥匙，要早点到校，给大家（______________）。

7．扫地之前，应该先（______________）。

8．干净整洁的教室靠（______________）来保护。

9．班级整洁靠（______________），用完东西要（______________）。

二、选择题

10．小明的哪种做法值得表扬？（）。

A．主动把劳动工具整理整齐

B．在课桌上刻上自己的名字

C．把学校的劳动工具带回家

11．小刚之所以被老师和同学们称为好值日生，是因为他不（）。

A．认真打扫卫生

B．在楼道口见到老师主动问好

C．嫌打扫卫生太累，就不干了

12．值日生不应该（）

A．打扫卫生

B．擦黑板

C．想管谁就管谁

13．下面说法不正确的是（）。

A．

B．

C．

14．校园里有哪些号令？请你选择把你找到的号令。（）

A．上课铃声

B．体育老师的哨声

C．国歌声

D．火灾疏散演练铃声

E.广播体操音乐

F.眼睛保健操音乐

15．做完值日，看到窗子没关，我选择（）

A．不管它

B．马上关好

C．假装没看见

16．小东打扫完卫生，可以把扫除工具放到（）

A．卫生角

B．桌子下

C．墙角

三、判断题

17．云云觉得扫地太累，就不干了。（______）

18．今天鹏鹏值日，他要求所有同学都必须听他的。（______）

19．小华认真打扫卫生。（______）

20．每一个值日生都应该认真做好值日工作。（_______）

21．擦黑板时，我够不着上面就不擦了。（_______）

22．扫地太累了，我去擦黑板。（______）

23．我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？（______）

24．每个同学都要保持自己座位周围的整洁。（_____）

25．我要把地扫干净，让大家在教室里学习的更舒服。（______）

26．课间这样做好吗？判断下面说法的正误。

（1）一起做游戏

（2）上下楼梯靠右行

（3）远眺休息

（4）追逐打闹

（5）攀爬窗台

（6）相互拥挤

四、简答题

27．说说自己是怎样做值日的？（至少说3条哦！）

28．说一说你是怎样值日的。

29．你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？

30．今天我值日啦，要做哪些事呢？

参考答案

1．擦窗户

拖地

倒垃圾

【详解】

我们是班级的一员，应该积极参加班级活动，可以擦黑板、擦桌椅、擦窗户、摆放桌椅、扫地、拖地、倒垃圾等等。

2．榜样

3．敬礼问好

4．整洁

5．黑板

讲台

6．开门

7．洒水

8．我们

9．大家

还回原位

10．A

【详解】

选项A主动把劳动工具整理整齐，这是一种良好的行为习惯，值得表扬；

选项B在课桌上刻上自己的名字，这是损坏公物的表现，是错误的做法；

选项C把学校的劳动工具带回家，这属于偷窃，也是不道德的行为。

故选：A

11．C

12．C

13．B

14．ABCDEF

15．B

16．A

17．×

18．×

19．√

20．√

21．×

22．×

23．×

24．√

25．√

26．√

√

√

×

×

27．答：桌椅摆放整齐、卫生工具摆放整齐、关门、关灯、关窗。（言之有理即可酌情给分）

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生根据自己亲身经历，围绕值日写出三件自己的好习惯即可。

28．在教室里扫地、拖地、擦黑板。

29．值日时，我们组有的值日生没有完成任务就提前走了，我采取大家一起商议的方式，制定了轮流做具体值日内容的规则，使我们组的每一位同学都能做到全部地参与。

30．（答案不唯一）

①要给大家做榜样。

②我要早点到校，给大家开门。

③我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。

④帮助老师检查作业。

人教统编版小学二年级上册道德与法治

8.装扮我们的教室

习题（含解析）（部编版）

一、填空题

1．（__________）展示同学的才艺。

2．有问题，要（__________）；求大同，存小异。

3．要（___________________），效率才会高。

4．装扮教室时，有问题，要商量；求（________），存（________）。我们共同行动，让教室更美丽。

5．（__________）为教室增添了生机与美丽。

6．我们共同行动，让教室更（__________）。

7．教室是我们的（_________），我们一起来设计一下，让它变得更（__________）。

8．同学们带来的花盆集中在一个位置，这个地方的名字叫（__________）。

9．把同学的奖状集中在一个位置，这个地方的名字叫（__________）。

10．教室里放小书架的位置可以起一个名字，叫（__________）。

二、选择题

11．下列说法正确的是（）。

A．装扮教室越高档越好

B．装扮教室是老师的事情

C．我们的教室要突出我们班的特点

12．植物角可以放（）。

A．自己养的花

B．上美术课画的画

C．自己得的荣誉

13．书脊（），才能方便同学们找到自己喜欢的书。

A．朝里面

B．朝外面

C．胡乱放就好了

14．（）为班级增添了生机与美丽。

A．荣誉角

B．作品区

C．植物角

15．窗台外面放花容易掉下来，不（）。

A．安全

B．危险

C．美观

16．教室里有哪些设施或物品？请你选择你教室已有的设施或物品在。（）

A．生物角    B．图书角

C．黑板报

D．卫生角

E.课桌椅

17．给教室里书架还书的时候，不可以（）。

A．随便放进去

B．放到原来位置

C．书脊朝外面

18．教室后面的黑板报里，不可以设计有（）。

A．美术画

B．铅笔字

C．明星海报

19．作品墙不可以有（）。

A．

B．

C．

三、判断题

20．值日的时候，教室的地可以不扫干净。（______）

21．教室是我们的家。（______）

22．荣誉角展示同学的才艺。（______）

23．为让教室变得更美丽，以后我们要定期装扮它。（______）

24．我们共同行动，让教室更美丽。（______）

25．班级设计要分工配合好，效率才会高。（_______）

26．图书角里面的图书胡乱放一下就行了。（______）

27．书架的书脊朝外面，方便大家找。（______）

28．教室的美丽来自于我们每个人的辛勤付出。（______）

29．我们可以用我们的双手装扮漂亮我们的教室。（______）

30．同学们有许多设计教室的想法，大家可以互相商量。（______）

31．家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。（______）

四、连线题

32．我会连。

作品区

得的奖状

图书角

展示才艺

植物角

读到好书

荣誉角

增添美丽

五、简答题

33．为了让我们的校园、教室更加美丽你能做些什么？

34．美化之后，你们的教室和美化之前有什么区别？

35．简单地说一下你想怎样来美化你们的教室。

参考答案

1．作品区

2．商量

3．分工配合好

4．大同

小异

5．植物角

6．美丽

7．家

漂亮

8．植物角

9．荣誉榜

10．图书角

11．C

【详解】

选项A装扮教室越高档越好，这是一种盲目攀比的现象，是错误的；

选项B装扮教室是老师的事情，这是错误的，教室是我们大家的家，所以装扮教室也需要我们每个人都出力；

选项C我们的教室要突出我们班的特点，这是正确的做法，每个班的班风都不一样，所以教室装扮一定要突出自己的特点，符合题意。

故选：C

12．A

13．B

14．C

15．A

16．ABCDE

17．A

18．C

19．C

20．×

21．√

22．×

23．√

24．√

25．√

26．×

27．√

28．√

29．√

30．√

31．×

32．33．主动承担劳动义务，自觉遵守校园规则，不乱扔乱放，做到文明有礼，爱护校园环境，爱护教室环境等等。

【详解】

本题是对学生行为素养相关知识的考查。结合所学知识可从遵守规则、爱护校园、文明有礼等角度组织答案。

34．比美化之前更漂亮

35．做一些简单的手工制品，画画张贴，建立图书角，摆放小植物，等等。